学习党史形势与政策论文题目

2022-05-07

深度学习视阈下党史学习教育融入“形势与政策”课教学的思考,摘 要: “形势与政策”课是大学思政课的核心课程之一。深度学习从学习科学角度关注学生的认知方式、学习方式、知识迁移以及批判性思维、创新能力培养等。在深度学习视阈下,对党史学习教育融入“形势与政策”课进行分析,着眼教学发生的整个过程,从课前、课中和课后三个阶段的教学活动入手,对党史学习教育融入“形势与政策”课进行教学设计,在此基础上不断优化教学,提升教学效果,以期为党史学习教育融入思政课教学提供参近日大家都对关于学习党史形势与政策的论文题目感到疑惑。下面是小编为大家整理的《学习党史形势与政策论文题目》相关资料,欢迎阅读!

学习党史形势与政策论文题目 篇1:

1、1949—1966年干部政治信仰教育的发展历程与现实启示

2、党的历史发展研究与马列主义学习型政党建设之我见

3、习近平民族复兴大战略

4、“形势与政策”优质教学资源库建设探索与实践

5、关于党保持同人民群众血肉联系的实践与思考

6、延安精神建设状况述要

7、以高度的政治责任深入推进机关的学习型党支部建设

8、高等院校学习型党组织建设的理论与实践

9、高校“形势与政策”课程的新生教学力量

10、以党风带动民风,推动“学习大国”建设

11、新形势下大学生学习型党支部建设的实践与研究

12、新中国成立70年政法文化研究的回顾与反思

13、树立正确党史观的路径选择

14、广西高校运用新媒体开展党史学习教育的路径探索

15、新媒体背景下强化中共党史宣传教育工作的举措研究

16、中国版本图书馆 月度CIP数据精选

17、对延安时期马克思主义学习运动的考析

18、建国初期高校“时事政策”教育与“政治理论课”关系研究

19、关于高校形势政策教学的几点思考

20、2021年度中共党史研究的回顾与展望

21、“不忘初心、牢记使命”制度的机制建构及价值意蕴

22、专题式教学、高校形势与政策课教学实效摭谈

23、新时代高校党史育人功能及实践路径

24、十九大精神融入大学生“形势与政策”课的实践路径探索

25、党史期刊:换个面貌走市场

26、高校情感型党课线上线下混合学习模式及效果研究

27、论延安时期学习运动对马克思主义中国化进程的影响

28、学习型党组织引领下的职工教育培训

29、“三三三”工作法提高党支部组织生活会质量

30、用好思政课堂开展党史学习教育

31、建党百年宏观经济政策的探索与创新

32、党史融入青年思想政治教育的价值及实现

33、建国前夕的干部学习提高工作

34、在高校开展党史学习教育的重要意义和有效方法

35、从学习型政党看中国政治的深刻变化

36、民主革命时期中国共产党学习型政党建设思想述要

37、“七一”讲话精神和十堰党史工作新局面的开创

38、基于构建考核评价体系的在线教学实践

39、中外合作办学模式下形势与政策课程设置特点研究

40、延安时期干部教育对新时代年轻干部深入学习新思想的经验启示

41、新时代高校党建工作创新与品牌建设研究

42、弘扬党史文化,创新大学生思想政治教育路径

43、公务员考试对高校思政课教学的启示

44、毛泽东与外国首脑及记者会谈录等

45、“形势与政策”教学师生互动有效性分析

46、对党史文化及党史资政育人的探析

47、基于常态化学习背景下的高校基层党建研究

48、全面提升党史工作科学化水平推动山西经济转型跨越发展

49、中国共产党的伟大建党精神的深刻内涵和时代价值

50、关于增强“形势与政策”课教学实效性的思考

学习党史形势与政策论文题目 篇2:

1、中国版本图书馆月度CIP数据精选(二)

2、延安时期中国共产党党内法规建设及其历史经验

3、“互联网+”时代长沙党史工作思路与方案设计

4、一九四五年至一九四九年的美苏国共关系

5、关于思想政治理论课专题式教学设计与实践的思考

6、论卫生类高职院校“形势与政策”课程教学内容及方法的规范化

7、谨防教育的“碎片化”

8、当代大学生中共党史教育模式创新研究

9、向群众学习拜人民为师 增强带领人民实现中国梦的本领

10、西藏高校思想政治理论课建设的问题与对策

11、党史教育融入高职院校文化经济学课程思政的路径研究

12、对高校形势与政策教育教学的几点思考

13、以党史育人为视角,加强高校学生党员理想信念教育载体建设的实践与思考

14、党史教育融入高校思政课教学探究

15、习近平党史观的理论特性与生成逻辑

16、民办高校形势政策课教学中的问题与对策

17、党史工作要在“三个服务”上下功夫

18、思政课教学与高校党的思想建设研究

19、加强和改进高校中共党史教育的思考和建议

20、专题式教学与政策课教学实效摭谈

21、试谈高校形势与政策教育教学的地位与作用

22、新形势下高校党史育人路径研究

23、构建学习型、服务型与创新型大学生党支部建设与实践研究

24、中国版本图书馆月度CIP数据精选

25、在党史学习教育中彰显党校的担当作为

26、高校在创新创业活动中要更好地贯彻思想政治教育

27、在党史学习教育中深植马克思主义新闻观

28、新中国60年大学生思想政治教育的历史经验

29、试析公共图书馆如何服务党史学习教育

30、大学生形势与政策课程改革后的形式初探

31、党史学习教育重在实现常态化制度化

32、中国共产党党史学习研究综述

33、《形势与政策》课程内容选择遵循的原则刍议

34、党校开展党史学习教育的重要意义及其保障机制研究

35、浅谈“四位一体”理想信念教育在大学生思政教育中的作用

36、高职院校大学生党史教育的成效、不足 及其对策

37、新媒体环境下高校学生党员的培养探究

38、新媒体时代“党史育人”方法探索与实践

39、党史学习教育融入高校思政课探析

40、马克思主义理论社团引领研究生思想政治教育的实践探索

41、新媒体时代大众党史教育传播途径浅析

42、苏联经典教科书与毛泽东的政治实践性论析

43、对新形势下大学生党史教育的有效途径探索

44、新中国成立初期中国共产党建设学习型政党的探索

45、争做学习型党员的思考

46、用心触摸党史做好基层党建工作

47、党史教育与高校思政课耦合机制研究

48、新时期党校开展党史教育的创新路径研究

49、新世纪十年间中共党史学理论研究述略

50、各地经验交流材料(等53则)

学习党史形势与政策论文题目 篇3:

1、建国初期上海党校教育的特点与经验

2、党史学习教育融入高职思政课的实践路径与长效机制的构建

3、高校思想政治理论课四十年的回顾与展望

4、红色文化在《形势与政策》实践教学中的应用研究

5、社会主义核心价值观教育在高校形势与政策课教学中的实施策略

6、党建工程论提高党领导发展能力和水平

7、中国版本图书馆月度CIPX数据精选

8、习近平总书记关于学习党的历史重要论述的生成基础、理论特色与实践方向

9、高职院校思想政治理论课“一体四翼”实践教学模式的探索与实践

10、传承与裂变:马克思主义理论学习的拐点

11、借助党史学习教育强化高校党建工作

12、试论党史文化产业的培育和发展

13、党史推进党建工作的重要意义及实现路径

14、浅论胡乔木研究中共党史的方法

15、全省党史研究室主任学习实践科学发展观活动暨解放思想座谈会摘要

16、论党史学习教育中的大历史观

17、新时代强化高职学生党史学习教育路径研究

18、切实发挥党史部门在资政育人中的重要作用

19、中共党史学科建设的突出问题与对策

20、浅谈打造思政“行走课堂”的构成要素

21、农林类高校开展大学生党史教育探究

22、关于县级党史工作队伍素质及其提高之我见

23、中国共产党延安时期党内政治生活的发展历程及经验启示

24、延安时期中共批评与自我批评的常态化制度化*

25、新时代党史教育在高校思政教育中的应用

26、融入党史学习教育,铸就地理教育之魂

27、向史而新中国华电迅速掀起党史学习教育热潮

28、中南海集体学习成重大舆情事件

29、新时代党史宣传教育需点亮三盏灯

30、以百年党史推进思政教学的守正创新

31、高校学生党支部与社区基层党支部共建模式初探

32、党史教育融入高校思想政治理论课的路径探析

33、中国作家协会文学讲习所文学新人培养研究

34、党史学习教育融入高职学生政治素养培育的路径研究

35、中国政府组织学习的理论与实践

36、中小学党史学习教育的三维路向

37、关于建设学习型党校的认识和思考

38、喜迎百年华诞,激起基层党校党史教育的一池春水

39、学习新精神 奋进新征程

40、加强高校学习型党组织建设的策略

41、建设马克思主义学习型政党的若干思考

42、关于当今党史教育的几个问题

43、基于混合式教学模式下的高校学生党员教育

44、抗战时期中共在职干部教育的历程经验及启示

45、“知行+”模式下建设学习型党组织的实践与探索

46、论毛泽东的马克思主义理论教育思想

47、翻转课堂视域下“微党课”教学新思路研究

48、新时代辅导员理论宣讲能力维度的考察与培育

49、学习型党组织建设应明确和处理好几个重要关系问题

50、大学生形势与政策教育的实证研究