强化理论武装方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《强化理论武装方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：强化理论武装方案

基层的党员干部强化理论武装，筑牢思想根基心得体会强化理论武装,,,筑牢思想根基

通过学习南郑区关于印发《强六基塑六型》“讲政治敢担当改作风”专题教育常态长效实施意见深入开展讨论心得体会如下：

新时代党员干部思想教育的重要性和必要性。那么作为基层的党员干部，该如何通过学习来强化理论武装，筑牢思想根基。

一要抓好思想建设，坚定信念。思想建设是全面从严治党的灵魂，对党员干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变，党员干部的世界观、人生观、价值观是“总开关”“总开关”没拧紧，就无法落实从严治党。由此，作为基层的党员干部，要抓好自身思想建设，坚定理想信念，深刻地认识到政治理论学习的重要性，面对新时代的新要求，要从思想上、行动上、政治上提高政治站位不断增强理想信念，筑牢思想根基，永葆共产党员的当担本色和蓬勃朝气。

二要用好学习武器，提升自我。学习，是增强思想厚度的重要路径，是提升思想认识能力的不竭源泉，是当前党员干部强化思想建设的重要途径。新时代基层党员干部政治理论的提高是指导基层工作安排部署的航标，提高工作能力和效率的措施之一。基层的党员干部应该要来强化作风建设，创造风清气正的政治环境，形成比学赶超的良好学习风气，将理论学习运用到实践，在工作中坚定思想政治基础，真抓实干，埋头苦干踏实的做好本职工作，进一步筑牢党员干部的思想基础。

三要制定学习计划，强化监督。强化理论学习，筑牢思想基础，党员干部要坚持完善学习制度，把学习作为提高思想政治理论建设的重要途径，做到按时参与党支部学习、文章学习、理论考试等，在学习过程中做到多观察、多研究、多思考，做到学以致用。同时应制定个人学习计划，通过学习来传达党的精神，加强思想政治建设，坚定思想信念;

加强思想理论建设，筑牢思想基础建设，确保党的政治建设学习取得实实在在的成效，为全区经济社会建设提供有力的保障。

第二篇：贺国强：刻苦钻研抓好学习培训强化理论武装

2005-01-26 09:44:33新华社

据新华社北京1月25日电中国共产党中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长、中央先进性教育活动领导小组组长贺国强25日在北京市调研先进性教育活动时强调,学习培训是先进性教育活动展开之后的第一项任务,也是保证整个先进性教育活动扎实推进、取得实效的重要基础。各级党组织对这项基础性工作要从一开始就坚持高标准、严要求,从完善具体办法和机制入手,在求实创新上下功夫,切实把学习培训和理论武装工作抓紧抓好。

贺国强指出,要组织党员认真学习、反复研读《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话、《江泽民论加强和改进执政党建设专题摘编 》、曾庆红同志在中央先进性教育活动工作会议上的重要讲话等重要文件。要重点学好党章。党章是我们党全部行动的总章程,是新时期加强和改进党的建设的纲领,是党员和党的干部必须遵守的基本准则。抓好了党章的学习、贯彻和落实,强化党的观念、增强党的意识就有了基础,提高党的执政能力、巩固党的执政基础、始终保持党的先进性就有了基本保证。

贺国强指出,心浮气躁历来是学习的大敌。各级党组织要教育引导广大党员进一步端正学习态度,利用好学习时间,排除干扰,潜心研读,真正做到学有所获。要坚持理论联系实际,紧紧围绕党的工作大局和本地区本部门本单位的中心任务,围绕党员的思想实际,从解决存在的突出问题和群众反映强烈的突出问题出发,着眼于运用理论解决实际问题来进行学习培训。要边学边改,从群众意见最大、最不满意的事情改起,从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起,让党员群众亲身感受到先进性教育活动的实际效果。要适应党员的思想认识、文化水平、群体特点等实际情况,采取灵活多样的形式开展学习培训,增强学习培训的吸引力。要统筹考虑、合理安排,处理好工学矛盾,做到“两不误、两促进”。

贺国强强调,领导机关的党员、领导班子的成员、党员领导干部,文化程度、理论水平都比较高,思考问题、分析问题、研究问题的能力比较强,这是搞好学习的优势,要发挥好表率作用。领导干部要带头参加学习活动,带头讲党课、作报告,带头讨论保持共产党员先进性的具体要求。

第三篇：关于强化理论武装、建设学习型党组织的调研报告

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。最近，XXXX市委宣传部围绕“强化理论武装、建设学习型党组织”问题，组成专题调研组，深入基层，认真调研，摸清了基层工作的现状，找出存在的问题，提出应对措施，努力把基层党组织建设成学习宣传马克思主义理论的先锋队。

建设学习型党组织面临的现状

近年来，XX市委十分重视各级党员干部特别是领导干部的学习。理论武装工作在学习制度化、规范化，手段创新，理论研究，队伍建设和围绕中心、服务大局上都取得了很大成绩，推动了经济社会又好又快发展。

领导重视，组织有力。XX市委始终把理论武装工作作为党的建设的一项基础工程，列入重要议事日程。市委主要领导每年都亲自审定学习主题,听取关于理论武装和党员教育工作的汇报，提出具体安排意见。对中央重大会议精神，市委中心组成员都深入基层，带头宣讲。市委成立了理论学习和党员教育联系会议制度，下设办公室。各县(市)区都建立了相应的组织机构，明确各单位“一把手”为党员教育的“第一责任人”，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

内容丰富，形式多样。近年来，我市为提高党员干部的理论素养和业务能力，开展了形式多样的学习教育活动。每半月在市电视台“理论之窗”专栏举办一期节目;每周在XX艺术中心举办一期“燕赵讲坛”讲座;每两年举办一次以优秀党课教材、党员教育优秀文章、优秀党课教员、先进基层党校、优秀党员教育电视专题片为主要内容的党员教育五项竞赛活动;每年年底紧紧围绕中央全会精神，开展一次“党委书记讲党课”活动;每年冬天都组织全市农村党员进行“冬训”等等。在“七一”、“十一”等节日，全市还举办各种演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛、座谈讲座。灵活多样的学习教育活动有力地提高了广大党员干部的理论水平和整体素质。

制度规范，阵地巩固。建立健全了各级中心组学习考勤制度、学习档案制度、学习笔记制度、学习考核制度、学习组织制度、党员学习教育制度、党员学习登记制度等，使各级党员干部的理论学习走上了制度化、规范化、经常化轨道。XX市投资1730万元，建设宣传文化示范村(乡镇)301个;投资2400万元，建设文明生态村1739个和村民中心300个，为乡镇党校和村党员活动室配备了大量电教设备、图书和桌椅。积极搞好党员远程教育，开通终端接收站点4188个，制作开发教学课件142部，有力地加强了基层党员教育阵地建设。

学风扎实，效果明显。坚持理论联系实际的优良学风，用科学的理论观察、分析和解决群众关心的热点难点问题，做到了“学”与“用”、“思”与“行”的有机结合，把学习成果真正转化为新的发展思路，推动了各项工作的顺利开展。由于领导重视，内容丰富、形式灵活，学风扎实，广大党员干部变“要我学”为“我要学”，真正做到了“记在心上、化为行动”。理论武装工作的吸引力明显增强，学习效果明显提高。

在看到成绩的同时，也要清醒地认识到工作中还存在的一些不容忽视的问题。一是认识不到位。一些基层干部重经济、轻学习，认为只要把经济任务完成了，经济效益好了，学不学理论都无所谓。二是发展不平衡。从全市来讲，各级领导班子的学习好于基层支部，党政机关好于学校、企事业单位，企事业单位好于农村。建设学习型党组织重点在基层，难点在农村。农村党支部受外出打工和老龄化党员不断增多的影响，组织集中学习比较困难。三是经费普遍不足。一些地方和单位由于经费不足，正常的理论学习和培训无法组织。

建设学习型党组织要在四个方面下工夫

按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的基本要求建设学习型党组织，要在提高认识、组织领导、完善机制、经费保障四个方面下工夫。

在提高认识上下工夫。解决好思想问题是建设学习型党组织的根本前提。各级党委通过召开动员会、座谈会等，使广大党员干部充分认识到建设学习型党组织是时代发展的客观要求，是党员加强党性修养，坚定理想信念、提升精神境界的重要举措，是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径，是我们党解放思想更新观念、保持和发展先进性、始终走在时代前列的重要保证。

在组织领导上下工夫。解决好组织问题是建设学习型党组织的重要基础。各级党委要层层建立健全建设学习型党组织领导机构。领导小组组长由各级党委书记担任。所属各总支、支部的书记为成员。下设办公室具体负责本地本单位方案制订、活动开展、督导检查、考核验收等工作。各总支、支部的书记为本地本单位建设学习型党组织的第一责任人，具体抓好学习计划的制订、落实和考核工作。

在完善机制上下工夫。解决好机制问题是建设学习型党组织的关键。各级党组织要进一步完善和落实党员领导干部理论学习、党委(党组)中心组学习、党员定期集中学习交流、督查考核等制度，并与“三会一课”、民主生活会等制度相结合，相互促进、共同提高。要切实建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等制度，努力使党员干部的学习形成长效机制。要把各单位建设学习型党组织情况纳入党建目标管理，作为年度考核、评先评优、职级晋升的重要内容，增强党员干部的学习动力。要注重选拔使用学习型干部，形成鼓励学习的导向，实现由“要我学”向“我要学”的转变。

在经费保障上下工夫。解决好经费问题是建设学习型党组织的重要保证。开展学习活动需要购买书籍、编印资料、聘请教师、观看影像、外出参观等等，都需要有一定的经费作保证。没有经费的支持，建设学习型党组织就会走过场。各地各单位“一把手”一定要站在建设学习型政党的高度，按规定切实解决学习教育所需经费问题，确保各种活动正常开展。

建设学习型党组织应采取的主要措施

建设学习型党组织要坚持领导带头、全员参与、学用结合、重视交流、努力创新等原则。具体来讲，主要采取以下几项措施：

把理论素养、学习能力作为选拔任用各级领导干部重要依据。只有把理论素养、学习能力作为选拔任用各级领导干部重要依据，才能营造崇尚学习的浓厚氛围，建设一支德才兼备的高素质领导干部队伍，才能把各级领导班子建设成学习型领导班子，通过发挥各级领导班子成员的表率作用，一级抓一级，一级带一级，层层抓落实，推动建设学习型党组织、学习型社会工作健康发展。

开展内容丰富、形式多样的学习教育活动，提高教育活动的吸引力。在学习内容上，广大党员干部首先要深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家的法律法规。其次，要学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，作业务工作的内行。再次，要把理论学习和业务学习相结合，不断完善和优化知识结构，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。在学习方法上，各级党组织要从实际出发，坚持分类指导，灵活多样地采取课堂教学、课下自学、专家讲课、外出参观、座谈讨论、观看影像、演讲比赛、知识竞赛、发明白纸、送教上门、网络教育、学历教育等方法，切实提高学习教育活动的吸引力。

强化阵地建设，把基层党校和党员活动室建设成宣传马克思主义理论的主阵地。市、县两级党校由于有固定场所和人员编制，各种培训活动能够正常开展，但因规模有限，只能对市、县直属党委(党组)负责人及成员进行培训。基层党校(包括乡镇和系统党校)和党员活动室虽然没有人员编制，场所硬件设施条件较差，活动开展参差不齐，但却担负着对广大党务工作者和党员培训的重任，是建设学习型党组织的主战场。各地各单位要加大对基层党校和党员活动室建设的力度，健全机构、制定制度、配齐设备、购买图书、聘请师资，办好办活基层党校和党员活动室，使之真正成为宣传马克思主义理论的主阵地。

强化典型宣传，为建设学习型党组织营造浓厚的舆论氛围。各级宣传部门要深入基层，培养、发现和宣传在建设学习型党组织工作中涌现出来的先进典型，激发和调动各级党组织和广大党员干部学先进、争一流的积极性。要编印建设学习型党组织专题简报，传达上级精神，交流工作经验，宣传先进典型，推动活动顺利开展。各级新闻媒体要加大对建设学习型党组织工作宣传的力度，开辟专栏、增加版面，为活动开展营造浓厚的氛围。 来源：《党建》有改动]

第四篇：2019年强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”民主生活会个人对照检查材料

根据省、市纪委和组织部印发的《关于认真开好201全省县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求，我认真研读学习了《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，在纪念改革开放40周年大会上的重要讲话精神，围绕强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这个主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀等4个方面，结合思想工作实际，查找自身存在的差距和不足，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现对照检查如下：

一、存在的突出问题及表现

我紧扣民主生活会主题，广泛征求群众意见建议，深入开展谈心谈话活动，将收集到的意见建议认真梳理归类，着重从以下4个方面查摆自身存在的问题。

(一)在思想政治方面。

一是对党的政策理论学习的深

度和广度不够，政策理论水平不够高。主要表现是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不透彻，掌握不具体，研究不到位:对新理论学习掌握不全面，对业务知识的学习不精不专，存在“以干代学”，“先干后学”的情况:树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”的创新实践措施不足对习近平视察各地的指导讲话没有及时跟进学习，重视程度、思考程度和借鉴程度不够。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。二是政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和带后。存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从必须程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先思考怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。三是创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。工作作风有松懈现象，工作标准有时不够严格，只求达标，不求过得硬。四是在组织生活方面，虽然平时很注重过组织生

活，但存在学习时紧时松的问题，有时会把理论学习当做“软指标”，对政治理论学习钻研的不深不透，学习的深度和广度不够;能认真完成规定的学习任务，但在深刻领会精神实质和把握精髓要义方面还有欠缺:能严格按照程序进行党员评议，对个别党员存在的问题进行了教育批评，但在整改提高方面没有做到持续跟踪问效。

(二)坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作。要重点查找是否存在不想为、不愿为、不敢为、假作为等方面存在的突出问题

1.问题矛盾上缺少“扭住不放、一抓到底”的恒心和韧劲。有时候工作上只注重安排部署，对工作过程关注不够，有的工作缺乏直接督促检查，对工作.上遇到的问题，没有扭住不放，一抓到底。如在开展作风建设上，虽然一直强调要

求作风督查要改进监督方式，提升监督效果

，但对这些问题我没

有能够很好的盯住不放，导致有的督查组每次汇报同样的问题都还是存在，监督检查在一定程度上流于形式。

2.在践行纠错容错上还有畏手畏脚的心理。虽然现在大力提倡容错纠错，但在实践中，党员干部犯错的具体情形不一，容错免责的范围和边界在实际操作中比较难以准确定性。在容错纠错上缺乏勇气和动力，有问题还是以请示上级意见为主，在容错纠错上不敢拍板定论，认为容错纠错与监督执纪“宽松软”的现象，容易给人带来“问

责追责不分青红皂白”不良影响。

3.监督执纪上“严管”与“厚爱”的关系处理不够到位。在工作中，虽然-直秉承“严管就是厚爱”的理念，但是有时候会以关爱同志为名，对有些犯错误的同志，没有及时批评指正，反而会觉得工作出现疏忽难免，在纪律处分上能轻则不重，把“厚爱”放在了“严管”前面，影响了监督执纪的效果。如在扶贫领域腐败和作风问题专项治理上，对帮扶责任人不在岗、作风不扎实等问题上，往往采取不点名通报处理为主，给予纪律处分的不多，客观上降低了纪律的震慑力。

(三)贯彻执行中央八项规定精神，清正廉洁、秉公用权，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，带头转变作风，知行合一，真抓实干，务求实效。是否存在以会议贯彻会议、以文件落实文件，表态多调门高、行动少落实差，“走过场”“做虚功”等表现。领导机关是否存在工作安排部署脱离实际、检查考核过多过滥等突出问题

1.会风文风上有时候过于烦冗拖沓。在工作中虽然能够想着尽里少开会、开短会，但有时候为了能够多布置几项工作，会议一开就超时，导致短会开成了长会，有时候甚至-

-个星期开了两次三次会;在制定文件、撰写材料上，有时候过于追求面面俱到、贪大求全，如在制定扶贫领域腐败和作风问题专项治理相关实施方案上，认为文件要与上级高度一致，没有很好结合当地的实际，造成了实施方案一改再改，迟迟没有得到印发实施。

2.干事创

业上“守”的心理过强，“比”的劲头不足。有时认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务就可以，工作上有时候只注重看“及格线”，不愿去尝试“满分线”，自我加压的主动性不强，同时对先进地方取得的成绩，有时候过于强调客观因素不同，不愿去作比拼，满足于当前。

3.形式主义、官僚主义仍然不同程度存在。从事事务性工作多，深入基层、深入群众开展调查研究较少调研时与主要领导交流多，与具体工作人员和基层干部、群众交流少听取的意见建议不够广泛。对群众反映的问题有时候存在推、绕的心理，如在公开大接访上，遇到群众反映的非业务范围内的问题或者因历史原因长期遗留的问题，虽然都是引导到相关业务部]进行受理，但是对受理的结果跟踪督办不到位，存在“一转了之”的现象。

二、产生问题的原因分析

产生以上问题与不足的原因，综合各方面提出的批评意见建议，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面原因。

(一)政治理论学习上“为何而学”“怎样去学”没有认识把握到位。有时候认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质;在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党

的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。

(二)党性锻炼上还存在着松懈心理。个人觉得入党二十多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，还是认为按照过去的标准要求，不知不觉中在对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，没有更进一-步领会到共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地锤炼，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，进取拼搏意识不强。

(三)以人民为中心的立场不够牢固。没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，工作上还是存在着“唯上”多于“为下”的心理。为人民服务的宗旨意识有所淡化，“

从群众中来到群众中去”的理念没有认真领会执行，有些工作听取基层意见不够，深入群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。同时，对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需的思想。

三、今后的努力方向和整改措施

(一)进一:步加强政治理论学习，用理论武装头脑。始终把政治建设摆在首位，深入学习和自觉践行《中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《关于新形势下党内政治生活的若干淮则》，自觉同中央的基准看齐定向、对标对表，进一-步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。进一-步端正学习态度，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极主动地在党性修养上下功夫，增强理论功底，用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力。同时，不断拓展理论层面、优化知识结构，更好地将学习成效体现在具体工作中，确保学有所用、学以致用。

(二)进一步坚定理想信念，增强宗旨意识。在思想上坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，任何时候都不动摇。坚持正确的政治立场，坚持人民性就是党性，解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题，倾听群众呼声，反映群众意愿，积极帮助群众解决热点难点问题。加强作风修养，增强忧患意识，以锲而不舍的决心，驰而不息的劲头紧抓严抓作风建设，认真落实中央八项规定精神及其实施细则，自觉抵制“四风”,同时加强家风建设，管好身边人。

(三)进一步务实创新，增强工作实效。一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。三是加强密切联系群众，坚持深入基层调查研究，真正沉下去，静下心，摸实情，出实招，坚持将工作重心下移，把各项活动安排到基层前沿阵地，尽可能为群众排忧解难，增强群众获得感。

(四)进一步严于律己，强化遵规守纪。一是筑牢思想防线，切实加强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻树牢纪律高压线、警戒线，筑牢拒腐防变的思想红线，做到令行禁止，确保在工作生活中不触线，不越线。二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。三是自觉接受监督，在日常工作和生活中主动接受组织和广大干部群众的监督，把接受监督的过程当作是自我完善、自我提高的过程，落实到工作生活全过程和各方面。

第五篇：理论武装头脑

理论武装头脑，团结奋斗的思想基础进一步巩固

宣传部门的重要责任是引导各界用科学的理论武装头脑。为了践行这一职责，市委中心组以身作则，全年集中学习了16次，宣传部门等先后邀请吴敬琏、李肇星等70多位知名专家为市县中心组学习作专题报告，服务市委中心组学习的做法受到省委宣传部通报表彰。市委宣传部在全市树立了四个学习型示范点，引导县市区和市直单位党委(党组)中心组月集中学习不少于一次。两个社科课题被评为一类课题，开展“书香伴我行”阅读活动。在这种示范带动下，我市各级各部门大兴学习之风，更有单位倡导“日读一小时，月读一本书”。

一方面模范带头，强调自学;另一方面，宣传部门发挥优势，讲好“百姓话”，运用系列报道、理论研讨、典型巡回演讲、艺术化宣讲等形式深入开展宣传教育，把实现民族复兴中国梦的大道理，用群众喜闻乐见、易于接受的大白话表述出来。艺术化宣讲团先后赴颍州区三合镇胡庙居委会、临泉县谭棚镇白行村、阜南县王家坝镇、界首市泉阳镇、太和县双浮镇等地，宣讲十八届三中全会精神，流动舞台幕布拉开，锣鼓梆子响起来，十里八乡的老百姓兴致勃勃地赶来听讲，宣讲员不板着脸说教，而是用大鼓书、琴书、快板、渔鼓等老百姓最爱的艺术形式和生动朴实的语言传递精神要义，引得台下观众掌声连连，宣讲效果深入民心。

艺术化宣讲只是我市宣传创新的一种形式。2013年，我市宣传部门组建“百人宣讲团”，先后开展了艺术化宣讲、十八届三中全会精神宣传进网络、“万人读书月”及“百名专家大讲堂”等活动，理论宣讲活动有声有色。截至去年底，全市196家大讲堂集中宣讲1000多场，直接受众超过20万人次。十八大精神进机关、进企业、进农村、进学校、进电视、进网络，深受群众欢迎。

鼓舞干劲提升形象，“立体化”的阜阳更加清晰

“用„第三只眼睛‟察民情，用„第三只眼睛‟纳民谏，用„第三只眼睛‟解民忧，用„第三只眼睛‟应民声……”去年《人民日报》发表了市委书记于勇署名文章《网络是我的第三只眼》，站在决策者的角度看网络，将其作为党委政府密切联系群众、践行执政为民的重要纽带， 党委政府多角度、全方位接触社会信息的重要平台。

文章体现了领导干部心系群众的责任感，被国内50多家主流网站转载，相关网页500多个，有力带动了全市各级领导干部学网、读网、懂网、用网，真正变网络“为我所用”。