水利工程施工测量方案

方案具有明确的格式和内容规范，要求其具有很强的实践性和可操作性，避免抽象和假大空的内容，那么具体如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的《水利工程施工测量方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：水利工程施工测量方案

水利工程测量课程教学设计方案

一、 课程说明

《水利工程测量》是水利水电工程与管理专业的一门技术基础课，3学分，54学时，开设一学期。其教学目的是培养学生具有测绘科学方面的基础理论知识和基本的测绘技能。 根据本课程的内容，学生在学习本课程之前应具备以下基础： 1. 在高等数学方面：应具有微积分、数理统计、概率的基本知识; 2. 物理学方面：应具有几何光学、电磁学、激光等方面的基本知识; 3. 在工程制图方面：应具有投影变换、标高投影及工程制图的基本知识。

二、课程的教学媒体说明 1. 多种媒体教材的配置和特点

文字教材：水利工程测量课程的文字教材采用中央广播电视大学出版社出版,贾清亮主编的《水利工程测量》教材。该教材充分体现以“学生学习为中心”的现代教育理想，加强“导学”、“助学”功能，深入浅出，循序渐进，适应开放教育试点学员自学的需要。

录像教材：由贾清亮等主讲的录像教材。录像教材突出对建筑测量的认识和重点难点的讲解与分析，形象直观，易于学员理解和掌握。

各种教学媒体发挥各自优势，取长补短，形成互补的较完善的综合性教材体系，并将进一步补充和完善。 2.教学辅助手段

根据中央电大开放教育特点和条件，采用下列教学辅助手段，加强教学双方的沟通和联系。 (1)网上答疑：利用中央广播电视大学电大在线，水利工程测量课程主持和主讲教师直接与各地电大的教师和学生进行联系，介绍情况、答疑解难。网址：new.open.edu.cn。 (2)电话答疑：由水利工程测量课程主持教师在每周固定时间安排电话答疑。

(3)批改作业：由各省、市电大组织当地辅导教师安排时间对学员进行定期教学辅导，收交和批改作业。

(4)网上辅导：网上教学资源，主要是为学生的自主学习提供一个平台，讲重点、讲难点，为学员的自主学习提供支持服务。

三、 课程教学建议 绪论应该重点讲解测量学有关的基础理论、基本概念及测量工作应遵循的基本原则，其它内容可作一般讲解，使学生了解测绘科学发展过程及现状。

地形图的基本知识重点讲解高斯投影概念及分带投影方法、直线定向与平面直角坐标正反算。其它内容可作为一般讲解。

水准仪及水准测量重点讲解水准测量原理、DS3型水准仪的构造及操作使用方法、普通水准测量的外业和内业工作。水准仪的检验校正及水准测量误差可作一般讲解。

经纬仪及角度测量重点讲解水平角观测原理，经纬仪的操作使用方法及水平角的观测方法。经纬仪的检验校正及角度测量误差可作一般讲解。

距离测量重点讲解钢尺量距的一般方法和精密方法、视距测量及电磁波测距的原理及公式。距离测量误差可作一般讲解。

测量误差的基本知识重点讲解：偶然误差的特性、误差传播定律及其应用、等精度观测平差。其它内容可作一般了解。在讲述本章节时，应举实例阐述误差传播定律的应用。

平面控制测量重点讲解水利工程控制网的布设方案，导线测量的外业、内业工作。交会定点测量可作一般讲解。

四、教学过程的组织、监督与管理 1)教学辅导安排

根据开放教育的特点，课程内容的学习以学员自学为主，教师辅导教学工作必须结合学员的学习进度和情况组织安排。

1.辅导教师在学期开学前要安排编写教学辅导计划，在集中面授和辅导答疑时，辅导教师要了解学员学习情况和存在的问题，督促学习滞后的学员加快学习进度，同时收交和批改学员的平时作业。

2.辅导教师在面授期间应统计学员学习中存在的问题和疑难点，对于较集中的问题和疑难点应及时与主讲教师联系，以便集中发布辅导答疑信息。

3.辅导教师要利用面授时间，指导学员充分利用多种媒体教材，互相补充和强化对本课程知识的学习和理解。 2)自学安排与建议

学员是学习的主体，学员学习的主观能动性、正确的学习方法和合理利用现有的教学媒体是学好水利工程测量课程的重要保证。

1.学员应合理安排自学的时间和进度，充分利用文字教材，录像教材,学好水利工程测量课程。 2.每个学员必须认真、独立、按时完成作业，对疑难问题作好记录，利用多种方式与辅导教师或主持主讲教师联系，以取得帮助和指导。

3.在学习每章内容后，利用思考题与习题进行自我检测，以判断对本章知识的掌握情况，对不足之处加强学习和练习。 3)对实践性教学环节的检查和督促

水利工程测量是一门理论与实践并重的专业基础课程。水利工程测量课程形成性考核由形成性考核册和实验组成

学员的形成性考核册应在面授阶段按进度适时交给辅导教师批阅并记录成绩，拖延不交的要从形成性考核成绩中扣除相应的分数。形成性考核成绩不及格，将要求该学员重修本课程。 水利工程测量开设的实验项目(见教材相关章后的[实验])应根据教学进度进行安排，具体时间及内容由辅导教师在面授时根据设备情况确定。实验结束要进行考核，并记录成绩，作为形成性考核成绩的一部分。

五、面授辅导安排建议

建议进行分阶段面授和辅导，总学时建议安排为30学时，下面给出面授辅导时间安排建议(具体面授辅导时间可由各地辅导教师根据具体情况进行调整)。具体安排如下：

1.学员自学完第1～4章后，安排面授及辅导10学时(2天)，重点为第

3、4章，使学员了解工程测量的基础理论及基本内容、地形图的基本知识;掌握水准仪和经纬仪的构造原理及操作使用方法。各地辅导站，应配备一定数量的普通水准仪和经纬仪供学员操作练习。 2.学生自学完第5～8章后，安排面授及辅导10学时(2天)，重点放在第

7、8章，使学员了解距离测量的基本原理和方法、测量误差的基本知识;掌握平面和高程控制测量的基本方法及其数据处理的方法。各辅导站应尽可能安排导线测量和三

(四)等水准测量实习。 3.学员自学完第9～13章后，安排面授及辅导10学时(2天)，重点放在第

10、12章，使学员了解大比例尺测图的基本原理和方法、摄影测量及遥感技术的基本知识;掌握地形图阅读与应用的基本方法、施工放样的基本工作及方法。对全课程进行归纳总结和复习，必要时组织直播课堂集中辅导和复习。

第二篇： 水利工程测量实习报告

2013年12月2日我们开始了为期两周的“水利工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性并布置了实训周的主要实习任务，之后我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的几个个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校。在这个冬季时节，虽然广州的天气并不算特别的寒冷，但是突然间让我们这群习惯了踩着点上的大学生来说，冒着冷风大清早在户外测量还算是一个不小的考验啊，不过我们并没有逃避，天气再寒冷，温度再怎么不如意，我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，

在此之前，我们在老师的带领下进行了几种仪器的理论学习，虽然中间夹插了部分的实操练习，但那些练习都是比较局部的像今天开始的实训，这么系统的测量任务还是第一次，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。

测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪的用途，熟练了四等水准、测回法等测量方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：

1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

2、提高自身的测量水平，降低误差。

3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了许多课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

两周以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点......我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如

(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。

(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等

(3)计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。

这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法等很多知识。

第三篇：水利工程测量实训要求

第一部分 说明

一、实训的作用与任务

水利工程测量实训是中央广播电视大学工学科“水利水电工程与管理”专业的一门重要的专业基础实训课程，是培养学员在工作中正确识读与使用各种比例尺地形图及测量资料能力的最基本的训练。

本实训的主要任务及内容应包括水准仪、经纬仪的检验与校正、图根水准测量或三

(四)等水准测量、图根导线测量、大比例尺地形图测绘、水工建筑物施工放样或竣工测量。

二、实训的目的与要求

水利工程测量实训的目的是使学生在掌握了大比例尺地形图测绘理论和方法的基础上，进一步提高在工程设计、施工及管理工作中正确使用地形图及测量资料的能力。测量方法及测量精度要求按《水利水电工程测量规范》执行，以便使学生尽快适应实际工作。在实训中对学生应严格要求，注重培养学生的独立思考、综合分析、处理与解决问题的能力;同时，还要注意培养学生爱护测量仪器设备、热爱劳动、热爱集体、遵守纪律的高尚品质，以达到教书育人之目的。学生实训之后，应达到如下具体要求：

(1) 掌握普通水准仪及经纬仪的使用方法及检校方法;

(2) 掌握大比例尺地形图的测绘原理及方法;

(3) 掌握水工建筑物的施工放样方法;

(4) 掌握正确识读地形图及正确应用相关测量信息的方法。

三、实训的基本教学要求

(1) 本实训的重点是普通光学经纬仪与水准仪的使用、大比例尺地形图测绘、建筑物放样方法;适当介绍全站仪的使用方法，以开拓学生的知识面和工作适应能力。

(2) 实训中应注重学生对测绘地形图、识图的训练，适时做好面授辅导，巩固所学理论，并注重与实践相结合，培养学生的实际操作技能。

(3) 在实训中，可组织学生到水利水电建设工地参观学习，以帮助学生全面了解水利水电工程测量在工程建设各阶段的作用及工作内容。

四、实训的考核方式

本实训的考核方式为考查形式。实训成绩由实际操作及实训报告两部分组成，各占总成绩的50%，总成绩60分以上为合格。

第二部分 实训成果

一、实训小组成果：

1. 水准仪、经纬仪检验报告;

2. 图根水准测量记录;

3. 图根导线测量记录(边长测量及水平角观测记录);

4. 比例尺为1/500或1/1000的地形图一幅(面积不小于40×40cm)。

二、个人成果：

1. 图根水准路线计算成果;

2. 图根导线计算成果;

3. 施工放样数据计算成果;

4. 实训报告(字数约3000～5000)。

第四篇：农大 水利工程测量-在线作业答案

中国农大 水利工程测量-在线作业_A最终成绩：95.0 一 单项选择题

1. 测量工作的基准面是( )。(5.0 分) A 地球表面 B海平面 C铅垂面 D大地水准面 用户解答： 大地水准面

2. 斜坡上丈量距离要加倾斜改正，其改正数符号( )

A根据高差符号来决定 B上坡为正，下坡为负 C恒为正 D恒为负

用户解答： 恒为负

3. 水准测量如用双面水准尺，观测程序采用“后-前-前-后”，其目的主要是为了消除( )

A水准尺刻划误差的影响 B仪器下沉误差的影响 C视准轴不平行于水准管轴误差的影响 D水准尺下沉误差的影响

用户解答： 仪器下沉误差的影响 4. 经纬仪十字丝环检校的目的是( )

A使纵丝垂直于视准轴 B使纵丝铅垂 C使横丝水平 D使纵丝垂直于横轴

用户解答： 使纵丝垂直于横轴

5. 测回法测量水平角，计算角度总是用右目标读数减左目标读数，其原因是( )

A倒过来减可能得负数 B因为水平度盘刻度是顺时针增加的 C因为右目标读数大，左目标读数小 D 因为水平度盘刻度是反时针增加的

用户解答： 因为水平度盘刻度是顺时针增加的

6. 在水平角观测中，一测回角值中误差为±10秒，若需平均角值中误差达到±5.0秒，则应测的测回数是( )

A4 B5 C2 D3 用户解答： 4 7. 在水准测量中，高差h=a-b，若ma、mb、mh分别表示a、b、h之中误差，则( )

A mh= B mh=

C mh=

D mh=ma-mb 用户解答： mh=

8. 某直线的坐标方位角为121º23′36″，则反方位角为( )

A 58º36′24″ B238º36′24″ C–58º36′24″ D301º23′36″ 用户解答： 301º23′36″ 9. 视距测量的精度通常是( )

A1/2000 B高于钢尺 C低于钢尺 D1/4000 用户解答： 低于钢尺

10. 从自动安平水准仪的结构可知，当圆水准器气泡居中时，便可达到( )

A望远镜视准轴水平 B获取望远镜视准轴水平时的读数 C通过补偿器使望远镜视准轴水平 D望远镜消除了视差

用户解答： 获取望远镜视准轴水平时的读数 11. 经纬仪望远镜、竖盘和竖盘指标之间的关系是( )。

A望远镜转动，指标也跟着动，竖盘不动 B望远镜转动，竖盘跟着动，指标不动 C 望远镜转动，竖盘与指标都跟着动 D 望远镜转动，竖盘与指标都不动

用户解答： 望远镜转动，竖盘跟着动，指标不动

12. 在( )为半径的圆面积之内进行平面坐标测量时，可以用过测区中心点的切平面代替大地水准面，而不必考虑地球曲率对距离的投影。

A10km B25km C50km D 100km 用户解答： 10km 13.在普通水准测量中，应在水准尺上读取( )位数。

A2 B4 C5 D3 用户解答： 4 14. 水准测量中，设后尺A的读数a=2.713m，前尺B的读数为b=1.401m，已知A点高程为15.000m，则视线高程为( )m。

A17.713 B 16.401 C 16.312 D 13.688 用户解答： 16.312 15.竖直角( )。

A不能为零 B可为正，也可为负 C只能为负 D只能为正 用户解答： 可为正，也可为负

16. 普通水准尺的最小分划为1cm，估读水准尺mm位的误差属于( )。 A可能是偶然误差也可能是系统误差 B 既不是偶然误差也不是系统误差 C系统误差 D偶然误差

用户解答： 偶然误差

17. 某段距离丈量的平均值为100m，其往返较差为+4mm，其相对误差为( )。

A1/25 B1/250 C 1/25000 D1/2500 用户解答： 1/2500 18. 水准仪精平是在怎样的前提下进行的( )。

A读数 B 粗平 C水准管气泡居中 D照准目标 用户解答： 照准目标

19. GPS定位技术是一种( )的方法。

A摄影测量 B 常规测量 C 不能用于控制测量 D 卫星测量 用户解答： 卫星测量

20. 闭合水准路线高差闭合值的理论值等于( )。

A起点的高程 B零 C起点与终点的已知高差 D无法确定 用户解答： 零

12. 在( )为半径的圆面积之内进行平面坐标测量时，可以用过测区中心点的切平面代替大地水准面，而不必考虑地球曲率对距离的投影。

A10km B25km C 50km D 100km 用户解答： 10km 13. 在普通水准测量中，应在水准尺上读取( )位数。

A2 B4 C5 D 3 用户解答： 4 14. 水准测量中，设后尺A的读数a=2.713m，前尺B的读数为b=1.401m，已知A点高程为15.000m，则视线高程为( )m。

A17.713 B16.401 C 16.312 D13.688 用户解答： 16.312 15. 竖直角( )。

A不能为零 B 可为正，也可为负 C只能为负 D只能为正 用户解答： 可为正，也可为负

16. 普通水准尺的最小分划为1cm，估读水准尺mm位的误差属于( )。 A可能是偶然误差也可能是系统误差 B既不是偶然误差也不是系统误差

C系统误差 D 偶然误差 用户解答： 偶然误差

17. 某段距离丈量的平均值为100m，其往返较差为+4mm，其相对误差为( )。

A1/25 B1/250 C 1/25000 D1/2500 用户解答： 1/2500 18. 水准仪精平是在怎样的前提下进行的( )。

A读数 B 粗平 C水准管气泡居中 D照准目标 用户解答： 照准目标

19. GPS定位技术是一种( )的方法。

A 摄影测量 B常规测量 C不能用于控制测量 D 卫星测量 用户解答： 卫星测量

20. 闭合水准路线高差闭合值的理论值等于( )。

A起点的高程 B零 C起点与终点的已知高差 D无法确定 用户解答： 零

中国农大 水利工程测量-在线作业_B 最终成绩：100.0 一 单项选择题

1. 水准仪安置在与前后水准尺大约等距之处观测，其目的是( )。

A视准轴与水准管轴不平行的误差 B 消除望远镜调焦引起误差 C包含A与B两项的内容 D 地球曲率和折光差的影响

用户解答： 包含

2. 双面水准尺的黑面是从零开始注记，而红面起始刻划( )。

A一根从4677开始，另一根从4787开始 B两根都是从4687开始

C一根从4687开始，另一根从4787开始

D两根都是从4787开始

用户解答： 一根从4687开始，另一根从4787开始 3. 观测值的中误差，其概念是( )。

A代表一组观测值取平均后的误差 B每个观测值平均水平的误差 C代表一组观测值中各观测值的误差 D代表一组观测值的平均误差

用户解答： 代表一组观测值中各观测值的误差 4. 所谓等精度观测，一般是指( )。

A观测值的结果是一样的一系列观测

B 相同技术水平的人，使用同精度的仪器，采用相同的方法，在大致相同外界条件下的观测

C根据观测数据，计算观测结果的精度是相同时

D相同技术水平的人，使用同一种仪器、采用相同的方法，在大致相同外界条件下所作的观测

用户解答： 相同技术水平的人，使用同精度的仪器，采用相同的方法，在大致相同外界条件下的观测

5. 在水准测量中，A点和B点的高差hAB与hBA之间的关系是( )。

A符号与数值都相同 B符号相同，但数值不同 C符号不同，但数值都相同 D符号与数值都不相同

用户解答： 符号不同，但数值都相同

6. 使经纬仪竖轴中心(水平度盘的刻划中心)与地面点(角顶点)位置处在同一铅垂线的操作是( )。

A精密整平 B概略整平 C 对中 D 瞄准目标 用户解答： 对中

7. 水准测量时，校核条件最好的是( )。

A往返路线 B 闭合路线 C 支水准路线 D 附和路线 用户解答： 附和路线

8. 平面控制网的形式较多，不是平面控制网的是( )。

A导线网 B中点多边形 C三角网 D闭合水准路线 用户解答： 闭合水准路线

9. 三角网计算前，应对各内角编号，已知边所对的角编号为( )。

A c B a C b D 三者都可 用户解答： b 10. 在1∶2000的地形图上，量得某地的面积为120mm2，则地面的实际面积为( )。

A480m2 B240m2 C144m2 D120m2 用户解答： 480m2 11. 水准器的分划值越大，说明( )。

A内圆弧的半径大 B整平精度高 C气泡整平困难 D 其灵敏度低 用户解答： 其灵敏度低 12. 自动安平水准仪，( )。

既没有圆水准器也没有管水准器

没有圆水准器

既有圆水准器也有管水准器 没有管水准器

用户解答： 没有管水准器 13. 水准测量中，仪器视线高应为( )。

前视读数+后视点高程

后视读数+后视点高程

后视读数+前视点高程

前视读数+前视点高程

用户解答： 后视读数+后视点高程 14. 竖直角绝对值的最大值为( )。

A270° B90° C180° D 360° 用户解答： 90°

15. 坐标方位角的取值范围为( )。

A-180°~180° B 0°~360° C 0°~270° D -90°~90°

用户解答： 0°~360°

16. 对某边观测4测回，观测中误差为±2cm，则算术平均值的中误差为( )。

A±0.5cm B ±1cm C±4cm D ±2cm 用户解答： ±1cm 17. 三角高程测量中，采用对向观测可以消除( )的影响。

A水平度盘分划误差 B地球曲率差和大气折光差 C视差 D 视准轴误差

用户解答： 地球曲率差和大气折光差 18. 展绘控制点时，应在图上标明控制点的( )

A点号与高程 B高程与方向 C点号与坐标 D坐标与高程 用户解答： 点号与高程

19. 小平板配合经纬仪联合测图是按( )交会法测定碎部点的。

A一个距离和一个方向 B一个角度和一个高程 C 两个角度 D 两个距离 用户解答： 一个距离和一个方向

20. 地面两点A、B的坐标分别为A(1256.234，362.473)，(1246.124，B352.233)，则A、B间的水平距离为( )m。

A207.070 B 103.535 C14.390 D 4.511 用户解答： 14.390

中国农大 水利工程测量-在线作业_C 最终成绩：95.0 一 单项选择题 1. 水准面可定义为( )。

处处与重力方向相垂直的平面

处处与地心引力方向相垂直的曲面

处处与重力方向相垂直的曲面

处处与地球椭球法线方向相垂直的曲面 用户解答： 处处与地心引力方向相垂直的曲面

2. 计算中误差时，一般要采用最或是误差(改正数)v来计算，其原因在于( )。

观测值的真值一般是不知道的

最或是误差的总和等于零，可作校核计算

每个观测值的改正数是一样的

为了使中误差计算得更正确

用户解答： 观测值的真值一般是不知道的

3. 水准测量记录表中，如果∑h=∑a-∑b, 则正确的是( )。

A记录 B计算 C 三者都对 D 观测 用户解答： 计算

4. 用大平板测图时，测绘1:1000比例尺地形图时，平板仪对中误差不得大于( )。

A5mm B 10mm C50mm D 20mm 用户解答： 50mm 5. 渠道中线测量时，每隔一定距离(20m或50m)打一木桩为里程桩，加桩应打在( )。

A遇到与其他渠道或道路相交之处 B 线路纵向或横向有显著变化之处 C 要同时考虑A与B的情况

D 线路纵向有显著变化之处而不考虑横向变化 用户解答： 要同时考虑

6. 用高程为24.397m的水准点，测设出高程为25.000m的室内地坪±0.000，在水准点上水准尺的读数为1.445m，室内地坪处水准尺的读数应为( )。

A1.042m B 2.048m C 0.642m D0.842m 用户解答： 0.842m 7. 我国境内某点A的高斯坐标为X=112223m，Y=19343800m，则A点属于6º带的带号及中央子午线的经度为( )。

A11带、63º B11带、66º C 19带、117º D 19带、111º 用户解答： 19带、111º

8. 坡度是两点间高差与其实际水平距离的( )。

A和 B 积 C 差 D比 用户解答： 比

9. 某路线转折点的里程为0+380.89，通过计算，圆曲线的切线长T=41.30m，曲线长为L=81.45m，则曲线中点的里程为( )。

A0+422.19 B 0+421.04 C 0+339.59 D 0+380.32 用户解答： 0+380.32 10. 水准测量中，调节脚螺旋使圆水准气泡居中的目的是使( )。

A十字丝横丝水平 B 视准轴水平 C 竖轴铅垂 D A,B,C都不是

用户解答： 竖轴铅垂

11. 转动目镜对光螺旋的目的是( )。

A看清十字丝 B看清读数 C 消除视差 D 看清物像 用户解答： 看清十字丝

12. 水平角观测时，照准不同方向的目标，应如何旋转照准部?( )

总是顺时针方向

总是逆时针方向

盘左逆时针、盘右顺时针方向

盘左顺时针、盘右逆时针方向

用户解答： 盘左顺时针、盘右逆时针方向 13. 接图表的作用是( )。

表示本图幅与相邻图幅的位置关系

表示本图的边界线或范围

表示本图的图名

表示相邻图幅的经纬度

用户解答： 表示本图幅与相邻图幅的位置关系

14. 某导线的 =-0.08m， =+0.06m，导线全长 =506.704m，该导线的全长相对闭和差为( )。

A1/4000 B 1/1354 C 1/9576 D 1/5067 用户解答： 1/5067 15. 直线方位角与该直线的反方位角相差( )。

A180° B 90° C 270° D360° 用户解答： 180°

16. 下列几种方法中，哪种方法不能测设点的平面位置( )。

A距离交会法 B仪器高法 C 直角坐标法 D 极坐标法 用户解答： 仪器高法 17. 用罗盘仪测出的是( )。

A真方位角 B 坐标方位角 C三北方向 D 磁方位角 用户解答： 磁方位角

18. 经纬仪在测站上要对中、整平，通过对中达到( )。

水平度盘中心与测站在同一铅垂线上

仪器中心螺旋的中心与测站在同一铅垂线上

仪器基座中心线与测站在同一铅垂线上

仪器的水平度盘中心与中心螺旋的在同一铅垂 用户解答： 水平度盘中心与测站在同一铅垂线上 19. 水准仪的( )应平行于仪器竖轴。

A管水准器轴 B十字丝横丝 C 视准轴 D 圆水准器轴 用户解答： 圆水准器轴

20. 相对高程是由( )起算的地面点高度。

A任意水准面 B 竖直面 C 水平面 D 大地水准面 用户解答： 任意水准面

中国农大 水利工程测量-在线作业_D 最终成绩：一 单项选择题

1. 高斯投影，其平面直角坐标系( )。

X轴是投影带中央经线的投影，Y轴是赤道 X轴是投影带中央经线，Y轴是赤道的投影 X轴是测区的中央经线，Y轴是垂直于X轴 X轴是赤道的投影，Y轴是投影带的中央经线

用户解答： X轴是投影带中央经线，Y轴是赤道的投影

100.0

2. 大地体指的是( )。

A地球椭球体 B由大地水准面所包围的形体 C实际的地球表面 D由水准面所包围的形体 用户解答： 由大地水准面所包围的形体

3. 在渠道纵断面测量时，已知某测站水准仪的视线高是77.850m，前视中间点的读数为1.56m，转点的读数为1.958m，则转点的高程为( )。

A79.808 B 75.892 C 77.452 D 78.248 用户解答： 75.892 4. 在1∶2000的地形图上，量得两点间的距离为12mm，则地面的实际距离为( )。

A24m B 12m C144m D 48m 用户解答： 24m 5. 坐标反算是根据直线的起、终点平面坐标，计算直线的( )。

A水平距离与水平角 B 水平距离与方位角 C 斜距与方位角 D 斜距与水平角 用户解答： 水平距离与方位角

6. 某直线的坐标方位角为163°50′36″，则其反坐标方位角为( )。

A343°50′36″ B 253°50′36″ C196°09′24″ D-16°09′24″ 用户解答： 343°50′36″

7. 在地形图上，量得A点高程为21.17m，B点高程为16.84m，AB的平距为279.50m，则直线AB的坡度为( )。

A6.8% B 1.5% C -6.8% D -1.5% 用户解答： -1.5% 8. 用角度交会法测设点位时，测设数据是( )。

A两个距离 B 一个距离和一个角度 C一个距离和一个高程 D 两个角度 用户解答： 两个角度

9. 导线外业的测量工作不包括( )。

A导线转折角的测量 B导线边长丈量 C导线角度闭合差的计算 D选定并埋设导线点

用户解答： 导线角度闭合差的计算 10. 测设点的平面位置的基本方法不包括( )。

A距离交会法 B 直角坐标法 C 仪高法 D 极坐标法 用户解答： 仪高法 11. 高斯投影属于( )。

A等面积投影 B 等角投影 C 等长度投影 D 等距离投影 用户解答： 等角投影

12. 在地形图上，长度和宽度都不依比例尺表示的地物符号是( )。

A半依比例符号 B非比例符号 C 地物注记 D 比例符号 用户解答： 非比例符号

13. 下列各种地形图比例尺中，比例尺最大的是( )。

A1：500 B1：2000 C1：5000 D 1：1000 用户解答： 1：500 14. 测定点平面坐标的主要工作是( )。

A测量水平距离和水平角 B 测量水平角 C 测量水平距离 D 测量竖直角 用户解答： 测量水平距离和水平角

15. 设AB距离为200.23m，方位角为121°23′36″，则AB的x坐标增量为( )m。

A-104.302 B 170.919 C -170.919 D 104.302 用户解答： -104.302 16. 附合导线与闭合导线坐标计算的主要差异是( )的计算。

A坐标方位角与坐标增量 B坐标增量与坐标增量闭合差 C 坐标方位角与角度闭合差 D 角度闭合差与坐标增量闭合差 用户解答： 角度闭合差与坐标增量闭合差

17. 地形图的比例尺用分子为1的分数形式表示时，( )。

分母大，比例尺大，表示地形详细

分母小，比例尺大，表示地形详细

分母小，比例尺小，表示地形概略

分母大，比例尺小，表示地形详细

用户解答： 分母小，比例尺大，表示地形详细 18. 下面那种说法是错误的( )。

等高线一定是闭和的连续曲线

等高线与山脊线、山谷线正交

等高线在任何地方都不会相交

同一等高线上的点的高程相等

用户解答： 等高线在任何地方都不会相交 19. 山脊线也称( )。

A山谷线 B 分水线 C示坡线 D集水线 用户解答： 分水线

20. 地形图上有

27、

28、

29、30、

31、

32、

33、

34、35m等相邻的等高线，则计曲线为( )。

A30、35 B

27、32 C

28、33 D

29、34 用户解答： 30、35

第五篇：水利工程的测量技术研究论文

一、数字地形测量技术

当前计算机网络技术逐渐得到广泛普及，出现了很多大比例尺数字地形测量方式，并形成了一些数字成图系统，它们利用了三维测绘手段，不但能够进行专业图及地形图的测绘成图，而且能够完成GPS的前端数据更新。这种测量技术通常运用数字摄影、电子平板和数字侧记等模式。掌上数字测图是由掌上电脑、地形图内业绘图系统和全站仪来配合完成的，这种系统主要克服笔记本电脑中的电子平板弊端，突出了简便灵活操作、可视化界面及携带方便等优势，现已经成为野外测绘数据的主要采集和成图系统;数字侧记系统主要由全站仪、草图、RTK及地形图内业绘图系统配合进行操作，但作业过程并不直观，可能造成地物错漏，通常适用于环境数字的地形图测量绘制。

二、摄影测量技术

航空摄影测量经常用于地籍图和大型工程的测绘，不需要直接接触需测量的物体，主要优势包括效率较高、野外工作量很少以及成果种类繁多，最初的起源是模拟摄影测量，然后逐渐向解析摄影测量转变，最后形成了全数字的摄影测量技术，此后还结合了IMU、GDPS等辅助测量手段，使野外控制点连测大幅度减少，航测的效益显著增加，而摄影测量技术逐渐迈向了数字化和自动化的新趋势。高分辨率卫星的像成图，主要应用于我国西部的无图地区进行测绘，据研究表明，如果于高山区或者西部山区采用这种成图技术，依靠大量的地面控制点，可以取得较高的精准度，是西部地区最方便有效的测量技术;近景摄影测量通常作为地面测量的辅助工具，最初是由专业的测量相机发展而来，后来逐渐发展成为数字专业的近景摄影测量，最终形成了数码非专业的近景测量相机。通常应用于土石方量计算、三维重建、地形勘测以及滑坡测量等，其较高的精准度和功能性接近三维扫描仪。

三、变形测量技术

变形测量主要是对被测量的变形体做测量，以对内部的形态变化和空间具体位置进行确定，变形测量依据变形测量的内容，通常包括内部和外部两个环节的测量。其中主要涉及的为外部的变形测量，它包括垂直位移测量以及水平位移测量两种测量方式。在变形测量的方式中，主要方式有大地测量，这种测量方式能够进行工作基点测量、基准网测量等，需要配合运用的设备包括测量机器人和电子水准仪等，测量手段为几何水准、三角、交会以及边角测量等方式。它通常运用常规的大地测量设备，得到的测量数据较为真实可信，但存在观测时间较长和智能化程度较低等弊端;基准线测量采用水平位移的变形测量，支墩坝和土石坝这类直线形的大坝，通常结合垂直法及引张线法进行观测，拱坝通常结合大地测量法，滑坡体和高边坡通常结合垂线法和视准线法。

四、无棱镜测量技术

无棱镜测量技术按照测量长度主要分为长程、中程和短程三种，其中长程的长度要不小于300米，中程的长度在100到200米之间，短程的长度要不大于100米。无棱镜在进行测量时，按照水利工程的环境要求通常采用中长程长度的无棱镜进行测量，它更适合用于反射介质较好，以及通视条件高的地区来完成测量，会很大程度地提高工作效率并且降低测量的危险性。但在一定的视线范围之内不能有障碍物存在，否则将产生测量误差。

五、结论

当前形势下，我国的水利工程测量技术发展迅速，并获得了一定的成效，我国不断加大对水利工程测量研究的资金和人力投入。我们要不断对水利工程测量技术进行革新和改进，积极尝试新的技术，让测量技术不断向电子化和自动化发展，并汲取相关行业的知识和技术，让水利工程的测量技术不断应用于新的领域，加大发展力度，使水利测绘逐渐趋于服务型技术。