体音美孙坪小学范文

2022-06-16

第一篇:体音美孙坪小学范文

和平小学安全,体音美工作

放学排好的学年组是四年组、二年组,最好的班级是1.1班,每次都能送到位,而且没有家长拽学生,学生走的也很齐。

体育教师齐鹏飞天天组织大课间活动,组织的很好。体育组今年的体育课比以往有很大进步。

音乐组鼓号队训练很辛苦,为学校的各种活动献计献策,搞训练,丝毫没有抱怨。

美术组教师,各种标语的书写完成很到位,没有耽误各种活动。

需要改进的有:

1、放学要及时,严格按学校的放学要求,留学生的班主任要通知家长时间,避免家长与门卫发生误会。

2、为了安全,学生在放学时,一定从亚森门前走,走小区,门小,特别是下雨天,小区门就更不方便,安全系数小,从距离上也不比走小门近,基本上是一样远,班主任教育学生走宽阔的街道甬道,这样既安全又快捷。

班主任教育学生家长,在警界线以外等学生,没有特殊情况,不要进入到校园内,为整个学校的安全着想。

3、在演练时,对学生的教育要到位,注意自己的安全,把自己的安全放在首位,不能在走廊,又说又笑,达不到真正的能达到演练的效果。

4、演练计划在学期内有效,没有发生变化时,原计划有效,如果平时发生紧急性演练,演练计划的负责人员,负责所担当区域的责任。

第二篇:小学体音美教研工作计划

一、 教研组简介;

体音美教研组由音乐、美术、体育、健康教育、国防教育五个学科组成,共有教师8人。

组长:吕迎娣

组员:音乐教师:

美术教师:

体育教师:

二、工作思路

在新课程标准理念下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,以市教研室工作计划、学校工作计划、学校教务处工作计划为指南,围绕学校办学目标,牢固树立“研究、指导、服务”的宗旨,在课程内容深刻调整,通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,充分发挥各科骨干教师和学科带头人的辐射作用。全面实施音乐、体育、美术课程标准,狠抓艺体科研,大力推进素质教育改革,加强专题研究和课堂教学研究,提高学生艺体学习质量。努力探索新的研培模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。

三、目标任务

以小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。

四、工作措施

(一)加强教师业务学习,提高体音美教师的理论水平。

1、要求本组教师通过学校图书室资料、互联网、视屏等途径学习有关教育教学理论,阅读有关课程改革的教育信息、经验文章、教育专著等提高教师的理论造诣。

2、认真学习《课标》,将正确的理念体现在教学之中。引导教师运用《课标》的理念审视自己的教育观念与教学行为,体现“以人为本”教育理念,尊重学生身心发展的规律和学习特点,关注个体差异,促进每个学生富有个性的发展。

(二)扎实开展教学研究活动

1、积极开展音乐、体育、美术等小科目的听课互评活动。及时交流、反思,以增强相互间业务水平的提高。

2、方式(步骤)

首先各学科选课交流:选课要做到有目的、有创新、有价值、有代表性和独立性。

2、学课交流:选择学课内容,拟定学课计划,收集学课材料,学习学课材料,研究学课材料,撰写学课笔记,整理学课资料,交流学课资料。

3、备课:备课时要做到“两分析”、“四设计”。“两分析”指教材分析和学情分析。“四设计”指教法设计、学法设计、过程设计和板书设计。

4、撰写说课材料:通过说教材、说教法、说学法和说教学过程四个方面来撰写说课材料。

5、讲课(评课):听授课教师对教材理解是否深刻、对教材处理是否得当; 授课教师教学思想是否先进,教学方法是否灵活,教学效果是否明显等。

6、议课:议课时要围绕一个专题议,哪些问题得到了解决,哪些问题还有待解决,比如:教学内容的分析,教学方法的选择,教学过程的设计等。7结课:组织教师观看教学录像,思考教学得失,讨论有关问题,分析教学案例,撰写研究文章(包括反思),收集整理资料和提出改进意见。

(三)及时总结,加强交流与合作

加强理论的学习,用新课改理念来武装自己。同时,也要在不断实践的过程中善于总结。把在活动过程中好的活动方案,活动中的体会和经验,活动中

困惑和迷茫及时的记录下来,进行反思和交流,注重资料的积累和搜集。

五、具体工作安排

第三篇:永吉县中小学体音美、小学品德学科

永吉县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德学科

主题教研活动通知

为进一步加强全县综合学科教师教学研究工作,全面提升我县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德学科教师业务能力,促进教师专业成长,经研究,定于2014年4月10日(星期四)召开全县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德学科教学研讨活动,具体安排如下:

一、活动地点及具体时间:

地点:口前镇第一小学

时间:2014年4月10日全天(8:20签到,8:30准时活动)

二、活动内容及形式

1、每学科展示2——3节县内教师教研公开课。

2、部分学科邀请省名师工作室成员送精品课。

3、专家点评、答疑。

三、参加人员:

1、全县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德(品生、品社)学科任课教师。

2、邀请全县中小学相关业务领导参与教研活动。

3、邀请吉林省美术学科“倪岩名师工作室”主持人及成员。

4、邀请吉林市教育学院相关学科教研员评课指导。

5、邀请教育科研专家王国柱结合教师校本研究进行讲座。

四、活动要求:

1、请各单位按通知要求,安排学科教师准时参加活动。

2、听课教师及时签到,作好听、评课记录。

3、注意出行安全。

附表:《永吉县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德学科教学研讨活动日程安排》

永吉县教师进修学校综合部

二〇一四年四月一日

永吉县中小学音乐、美术、综合实践活动、小学品德学科教学研讨活动日程安排

第四篇:体音美总结

2017-2018年第一学期体音美教研组工作总结 半学期即将过去,在学校领导的关心下,本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨,我们组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责,努力完成学校交给的各项教育教学任务。现就本学期工作总结如下:

一、抓好教学常规管理

1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,注意对照新旧课程标准异同点,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理,在教务处的带领下定期对本组教师的教学计划、教案、听课记录、摘抄笔记等资料进行检查,并上报教导处,定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划,做到推门进课堂相互多听课,跨学科听课教师互相学习,共同进步。

二、抓好体育、音乐工作

1、通过一学期的努力,我校的课间操得到正常进行,为学校常规教学奠定良好的基础。

2、利用课余时间积极组织丰富多采的体育竞赛,培养学生顽强的拼搏精神,竞争意识及集体主义精神。本学期我们组织学生进行了趣味运动会,增强了学生的体质,丰富了校园文化生活。

3、在抓好音乐教学的同时开展了丰富多彩的文娱活动,根据上级指示,我们组织学生学红歌、唱红歌活动,让我们的学生真正的体会到我们今天的辛福生活来之不易,珍惜今天的美好生活,学生们被先辈的爱国精神所感动。

三、管理好体艺教学器材。

过去由于管理混乱,体育用品得不到很好的利用和管理,没有发挥其价值,这学期我们将体育用具分给体育教师管理,音乐器材音乐教师管理,美术器材美术教师管理并登记,既规范了管理,又提高了利用率。

四、开展课外活动。

本学期本教研组教师利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动,体育组开展了体育兴趣小组;美术组开展了绘画兴趣小组,音乐组开展兴趣小组,丰富了学生的学习生活,受到广大师生的好评。

五、不足之处:

1、钻研教材不够深。教师们都能按教材上好课,但总是不能把教材的前后贯通,对全部教材的线路不清晰,教材有什么就讲什么,不注重前后的衔接,使知识零散,学生不易掌握。

2、教学方法的创新程度不够。教师总是不能抛开传统的教学方法,虽有创新,但力度不够,在本学期的授课中,表现得不很充分。究其原因,一方面说明教师的思路还不够宽阔。外出学习的少,而又不善于总结、融会、贯通教学方法。

六、下学期的设想:

⒈继续加大听课的力度,仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。

2.加大集体说课、总结的力度。对于每一节课,都要做出恰当的评议,避免总念“颂经”的常规。

3.认真做好兴趣小组的辅导工作。

由于体音美组全体老师的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成绩,但成绩只能说明过去,在以后的工作中,我们全组老师将更加努力地工作,为进一步贯彻党的教育方针,使我校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献!

体音美教研组

2018.1.15

第五篇:体音美汇报材料

学校体音美教育教学工作汇报材料

小塔子中心小学 我校根据朝阳市教育局《关于对全市中小学体音美课程建设常规检查的通知》要求,并结合我校近几年来在体音美方面的工作,做汇报材料如下:

一、 体育教学工作

(一)、执行教育教学计划,执行省课程标准

1、我校的体育教学完全执行上级课程标准,低年级小学生每星期上体育课四节,中高年级各三节。

2、每位教师体育课教学内容基本以教材为依据,按时备课,学校组织检查;每学期对体育教师集体听课一次,进行指导。

3、有专人组织学生的体育课外活动小组。

(二)教学保障

1、每学年中心校都将根据各校的要求,配置、购买体育器材;学校还能够都方举措,争取社会上的赞助。现体育器材的配备能达到省级三级配备标准。

2、我校现在配备体育教师2名(兼职),他们都能够按时上课,认真上课,并积极参加上级组织的培训活动。

(三)

1、我校的大课间工作做到了常抓不懈,真去做到形式新颖,娱乐性强。

2、 每学年都能组织全校性体育趣味运动会一次。

二、 美术教学工作

(一) 课程建设

1、 根据省级课程设置的标准,我校美术课节达到上级要

求,教师按照课节上课。

2、 全校1—6年级每位学生都有美术教材,都有美术作业。

3、 学校有专门的美术教师授课,美术教师能够积极参加

学校教研活动以及上级组织的各种培训活动。

4、 美术教师还专门负责学校美术课外小组的活动。

(二) 保障机制

我校的美术器材配备基本按照省级三类标准配备的,能做到年年有投资。

三、音乐教学工作

(一)课程建设

1、我校现有音乐教师两名(兼职)。

2、我校根据省级课程设置的标准,音乐课节达到上级要求。教师能够专研教材,按照课节及时上课。

5、 全校1—6年级每位学生都有音乐教材。

6、 音乐教师能够积极参加学校教研活动以及上级组织的

各种培训活动。

7、 音乐教师还专门负责学校美术课外小组的活动。

(三) 保障机制

我校的音乐器材配备基本按照省级三类标准配备的,能做到年年有投资。

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