第一篇：小鞋子影评范文
小鞋子影评
奔跑——以爱的名义
伊朗对我而言是一个神秘的国家，这里有狂热的宗教，无尽的战争，丰富的石油，以及称霸西亚的足球，这里还有电影——《小鞋子》，一部关于童年的电影。
影片的开始就是补鞋人一针一线来回地穿梭在一双粉红色破旧小鞋子中的镜头特写，画面就如同针线一样让我感到纠结，这样一个镜头就把故事的背景交代了出来——这是一个一个并不富裕的家庭。9岁应该是无忧无虑生活的童年，就像阿里在富人区见到的那个小孩子一样，抱着自己的玩具熊在藤椅上荡着秋千看着蓝天，贫民家庭的阿里却过早地承担起作为一个家庭成员的义务，然而同时他也懂得了一个家庭最宝贵的情感内涵，便是爱与责任。他没有告诉爸爸妈妈自己弄丢了妹妹的鞋，并不是因为他怕受到责罚，而是他知道家里境况不好母亲又身染重病，这种问题提出来就是雪上加霜。他爱他的父母，只是希望他们能少些烦恼再少些烦恼。
导演是善于捕捉儿童的心理活动的，可以利用男生和女生分别轮换上课机会轮换穿鞋，这在大人们看来有些幼稚可笑，但在那样的生存环境下，孩子们的认真执著是老师们所无法理解的，也正是大人所缺少的犟劲精神。这一段共用鞋子的内容中，有很多细节反映了人物的内心活动与本性。譬如，阿里怪妹妹跑得太慢了，害他迟到，但后来，他把自己得到的奖品——一支新笔送给妹妹，妹妹脸上露出的欣喜微笑是那么天真。这样一个小细节维护了两个孩子之间的感情，保持着两人的小秘密，那么的纯洁与美好，两人之间因为小鞋子的丢失换来的真情和成长中懂事成熟的美好是那么得让人欣慰。
影片里最让我感觉揪心的画面是阿里跑步的时候，长跑时镜头处理的无声而缓慢，只有喘息声，只有期待，画面切换在回忆中，哈里不断地回想着给妹妹的承诺，即使有人把他拽倒，他也没有放弃他的目标!当所有人都捧着他欢呼的时候，他去气喘吁吁地问道：“是第三名吗?”多么令人揪心的一句话，多么简单又不渝的信念，虽然是超越，但只有阿里知道，其实是没有达到。
整部影片中，阿里给了我最多的感动，他对妹妹细心和悉心的爱，对父母的理解，对家庭的责任，这是一种在一般的家庭已经缺失了的感受。我们看到越是艰难的生活，彼此扶持的感情越是真挚。演员用最朴实的方式向我们展示了一种美好信念：只要对生活对世界充满信心和乐观的态度，那就一定会有收获。以爱的名义奔跑，以爱的名义生活。
最后的一幕，我们看到阿里起了水泡的脚泡在池水里，这时，最富想象力、最美的瞬间出现了，一群金鱼围着阿里的脚去轻轻地啄，像是安慰他，像是祝贺他，在淡淡的忧伤里，阿里好像成了天堂的孩子，典型的伊朗电影开放式结尾，背景音乐那么柔和美好，我们很欣慰，哈里爸爸已经给孩子们买了新鞋，我们更能够想象得到孩子们得到鞋子后的欣喜。
《小鞋子》“水滴石穿”的艺术魅力在于它的简单与真诚。导演马基德马基迪以极其质朴的影像，用最单纯的方式拍出了最人性化的作品。看《小鞋子》是心灵逐渐感慨而温暖的过程，是灵魂得到洗礼的过程。布莱松说：“一门艺术只有在保持它的纯洁的时候，才具有真正的力量。”《小鞋子》就具有这样的力量，它处处为我们传达着简单却感人至深的温暖，爱不一定要是华丽的衣物，数不尽的零食才能表达，爱，就是当阿里发现萨拉的铅笔短得她的小手都握不住时，默默地将自己的笔放到她面前。不同地域的风格，造就了不同风格的电影，但人类面对困难时表现出的坚毅是相同风格的。这也许是这部影片想要告诉我们的吧!喜欢《小鞋子》，喜欢单纯的快乐!喜欢人性的美好!
第二篇：小鞋子影评
《小鞋子》影评
《小鞋子》讲述的是两兄妹和一双小鞋子的故事。哥哥阿里去为妹妹取回修理好的鞋子，但是一不小心丢失了她仅有的一双鞋子。发现鞋子不见的时候，他多次去寻找，但是无果而终。他不仅怕父母知道后惩罚他，也害怕给原本就贫瘠的家庭更添负担，再加上母亲的病对他们来说无疑是雪上加霜。于是他就央求妹妹不要告诉爸妈，而她的妹妹从小善良懂事，也没有对阿里的过错又哭又闹。
于是，一双鞋子，两个人的使用就那么开始了。每天早上萨拉穿着阿里的鞋子去上学，下了课，萨拉就一最快速度跑回去和阿里交换鞋子，虽然，每次阿里都跑得气喘吁吁，但是还是经常性的迟到，还被训导。甚至有一次差点被逐出学校，幸亏有个看老师帮阿里说情，因为他聪明好学。
阿里的鞋子对于她来说是大了，而且并不整洁。体育课上，当老师说要穿合适的鞋子的时候，她是害羞的，她怕人家注意到她脚上那双并不合适，又不整洁的鞋子。于是回家后，开始洗鞋子，淡淡的肥皂泡泡飘荡，兄妹两开怀的笑了。笑得那么纯真，那么一瞬间，他们忘记了忧愁。就这简简单单的事在他们的生活中，就是一种幸福。这让我想到了一句话“幸福其实并不难，难的是要比别人幸福”。如果我们都能认真的感受生活中的小细节带给我们的快乐，那么其实我们就是幸福的，只是自我忽略了。看着阿里和萨拉的笑我们能感受到他们此时此刻的幸福，而我们与他们相比，这样幸福的瞬间应该多很多很多。
影片中多次出现阿里站在巷子里，焦急地等着萨拉的出现，然后就是一系列奔跑的镜头。这场景却让人一次次的感到贫穷的可怕，为了一双鞋子，每天都要如此的交换狂奔，然后迟到被训，还要小心翼翼的不让父母发现。当有一次萨拉不小心将鞋子掉进水沟的时候，她是多么的焦急，眼泪是不自觉的留下来，因为那是他们唯一的鞋子了，她无法想象连这双鞋子都没有了会怎样。当鞋子被捞起来后，萨拉赶到家和阿里换鞋子的时候，阿里质问她为什么鞋子湿了，她的表情是不高兴的，赌气的。为什么她要和阿里交换鞋子上学，为什么一双鞋子让她的生活如此的艰难，为什么一双鞋子就可以让她伤心的流泪。为了不被父母发现，每天交换鞋子，这种行为也许是小孩子最纯真的行为，但是却是这种纯真的行为侧面映射了贫穷的可怕。是它让人们的生活在贫穷中挣扎，是它让人们想要一丝丝物质上的满足都要那么的遥不可及，要付出巨大的努力才可以。
虽然鞋子丢了有几天了，但是他们还是很想那双鞋子。在操场集会时，萨拉看着同学们各式各样的鞋子。只凭那些一双双被特写的鞋子，不需要将镜头对象萨拉，就能想象她的脸上肯定是满满的羡慕。她或许此时正在想念她的鞋子，或许是在想象什么时候自己也能有一双鞋子，又或许是还心存一丝丝的希望，可能自己能发现那双自己丢了的鞋子。突然，萨拉看到了一双和自己的鞋子很像很像的鞋子，她急切的想知道是谁穿着，那双鞋又是不是自己丢了的那双。可是没能看到，后来她终于找到了，她不好意思开口，但是想确定是不是她的鞋子，于是萨拉跟着那个女生。后来萨拉告诉了阿里，当兄妹两到达那个小女生的家是发现她父亲是一个盲人，于是两人放弃了要回鞋子的念头。小孩子纯真无邪的心灵展现在我们眼前，这个画面却是让人相当感动。虽然一双鞋子让他们自己的生活都变得一团糟，但是看到那个小女孩甚至比他们更可怜，他们却不想要回鞋子了。试想现在社会，有人只是为了一点点利益就伤害他人，为了没多少钱就举刀相向，六亲不认之类的事件，新闻早已不知道报道了多少次了。假如人能有时候像孩子一样更单纯点，不要计较那么多，就凭着心里的那种最原始的情感，也许世界就会真的更和谐点。
当父亲去城里打完工后，父亲带着阿里载着胜利的欢愉缓缓的走在林阴道上，父亲提到赚到钱后要先给萨拉买一双鞋，只可惜幸福的曙光就只出现了那么一下下，不小心出了意外，而好不容易赚到的钱就用在了医疗费上。一双鞋的幸福竟然是这么的曲折，这么的遥远。这不得不让人想到，为什么穷人的生活会如此的艰辛，尤其是和富人的生活对比后。
当阿里看到跑步比赛的第三名有一双鞋的时候，眼神里透露的是希望。于是，他哀求老师给他一次机会，老师亲眼目睹了他的速度，有点惊讶，同意了。其实阿里的每天都是跑步比赛，他要换完鞋子后，赶时间到学校上课，每天如此的“训练”，速度自然是相当可以的。
比赛中，阿里发现自己是第一名的时候刻意慢下来等人超过他，因为他只要季军。一个好胜心切的孩子推了他一把，他倒下了，名次离他越来越远了。但是他脑海中却一直想着那双鞋子，就一双鞋子。也是那双鞋子让他努力向前向前，到后来只想着往前冲，对他来说是不小心得了第一名，因为命运弄人，这并不是他想要的。当老师们都微笑着和他合照的时候，他并不开心。后来低着头，眼泪就那么
不自觉的流了下来。这是没有得到那双鞋子作为奖品的忧伤吧，又或是怕回到家看到妹妹失望的眼神。回到家后，阿里脱下鞋子，将红肿的双脚放在水中，任由鱼儿的围拢，嬉戏，亲吻，他笑了。朴实的场景中突然出现一群舞动着的金鱼，给人一种突然心情愉悦的感觉，感觉相当奇妙。阿里的笑或许体现着尽管他们生活在贫穷中，但是他没有放弃过对生活的希望。导演最后并没有用兄妹两失落的眼泪来结尾，而是选择了微笑，我想也许是一种积极的引导。
《小鞋子》，没有华丽的场景，没有耀眼的明星，也没有煽情的镜头，仅用孩子清澈的眼睛，用最简单的事情，却反映了穷人最真实的生活，表现了平民生活中人性的善良，带领我们到纯真澄澈的世界，让心灵深深思考。
第三篇：小鞋子影评
关注;用平视的角度倾听。
影片鉴赏
电影里的人文关怀气息，导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童天堂的孩子 去以自己的方式去实现一个梦想的全过程。关怀和温情的气息贯穿于影片的始终，这种氛围的成功营造得益于以下几个方面： 视角一方面是导演本人以儿童的视角向观众呈现了阿里和妹妹萨拉的生活，摄影机仿佛只是暗处的一双眼睛，在偷偷窥视这两个孩子的生活，一切自然如水。 阿里和萨拉的语言，思维和行为都是幼稚的，但又是最自然真实的，这种自然使他们的梦想呈现出最纯净的色彩，也使他们的渴望具有了灼人的力量。 同时，导演对阿里这样一个在窘迫景况下生存的儿童，没有表现出廉价的同情，而是体现出了尊重。他在片子里所关注的、所展现的是那些贫穷或者别的在善良的大人和孩子身上都夺不走的东西，是一种闪光的人性。在片中，贫穷不是一种异常苦难的象征，影片并非展示这种贫瘠的苦难，而是为了让这种简单朴实的生活中人性的光辉更为熠熠闪光。在阿里那双清澈的大眼睛中，始终有一种倔强的光芒，这种倔强使阿里始终保持着对目标不懈努力的激情，也诠释着他的许多品质，他对妹妹的关爱，对父母的体贴，对学习的热爱，以及对善良的尊重，无不发乎内心，出于自然。这种自然是如此的水到渠成，以至在结尾，导演可以把失望留给阿里，而把惊喜留给了观众。也正是这种结尾，我们才会让阿里在我们心中烫出了印记，也才能回味出导演对阿里最深处的疼爱。 对自身文化加以赞美第二，影片对自身文化进行了充分肯定和赞美。伊斯兰教中那种对生活苦难隐忍对抗的顽强精神和伊朗民族豁达的乐观主义精神使影片没有沉溺在感伤和悲观的论调中，而是执著地寻找生活中的美好与希望。阿里生活的街区贫穷而落后，买一双鞋都可能给家里带来负担。但整个街区非常干净，人也很常干净。再看城市，高楼林立，树木丛生，小阿里跟着父亲出去干活赚钱，有钱人家一幢幢豪华的别墅，都充分说明伊朗是一个富裕的国家。电影强烈对照出贫富间的天壤之别，但影片通过兄妹的童稚眼光来看待这个世界，让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的希望与温暖。贫困是一种不幸，但那些贫困的人们，却不曾因贫困而丢失善良、宽容和感恩以及相互之间的温情。萨拉发现同校的小女孩穿着的就是她丢失的鞋子时，跟着她找到她家，并且告诉了阿里。当阿里带着萨拉来到那个小女孩家，看到小女孩的父亲是个瞎子。于是他们放弃了要回鞋子的想法。萨拉奔跑着回来让阿里换鞋去上学的路上，鞋子不小心掉入了水沟，她追赶着捞鞋子，结果鞋子卡在她够不到的地方，她蹲在水沟边哭着，一位老爷爷过来帮她把鞋子捞了起来。当诵经的声音回荡在清真寺的时候，阿里的父亲为真主的恩泽而失声啜泣。我们可以深切地感受到伊朗人民的善良品质和对伊斯兰文化的虔诚信仰。在阿里的背后，我们可以清楚地看到决定这个故事发展的人文背景：他们对伊斯兰信仰的虔诚和知足，阿里父母的善良，周围老师和其他人的宽厚，都使这个故事充满了温暖的气息。即使是阿里兄妹在换鞋过程中的奔跑，导演也选择了许多充满本土风情的画面和音乐作为底衬。阿里没有为缺少鞋子没有更多的钱而伤心抱怨，他只是在寻找解决问题的方法，执著地奔跑，跑向自己平淡真实的生活。这种对本土文化的自信和吟唱，才使得电影关于人文主题的表现有了最宽广而又厚实的舞台。 温情的关怀深入人心第三，影片的众多细节表现让这种温情的关怀深入人心。阿里把妹妹的鞋子不慎丢失了的当晚，电视广告中的鞋子让兄妹俩的心里是怎样的不是滋味;妹妹第一天穿哥哥的大球鞋出门时眼里分明有晶莹的泪花;阿里班里的同学邀他去足球比赛，他忍受着同学的异样眼光拒绝了，因为妹妹还要穿他的球鞋;妹妹课上考试，为了早点赶回去跟哥哥换鞋匆忙添好了答案早早交了卷子;爸爸负责帮教会准备糖，家里没糖了却也绝不自己食用它;妈妈虽然自己有病在身也不忘叫阿里送汤去关心隔壁卧病在床的邻居;夜晚的屋子里，爸爸和妈妈为生计发愁时，阿里睁着的那双大眼睛时多么惹人心疼;鞋子丢了之后，阿里对抱怨他，吵着要把事情告诉妈妈的妹妹说：“我不怕爸爸打我，你就算告诉他他也没钱给你买鞋，他得去借钱。我以为你会明白!”兄妹俩在家里的
地毯上写作业时，两个小孩子偷偷地在作业本上的交流。阿里因为成绩优秀所得的金笔送给妹妹作为小小的“贿赂”;两个小小的身影每次急急地在巷子里换鞋子;阿里和妹妹洗鞋，玩肥皂泡的那种顽皮而纯真的样子„„这些零散的影像如同微弱的火苗，在记忆深处闪着温暖的火光。
第四篇：《小鞋子》影评
《小鞋子》影评 《小鞋子》是一部故事很简单的电影，又名《天堂的孩子》。 在我看来是一部讲述草根文化的电影。就是这位天堂的孩子拯救了人们的漠然，呼唤出千万人心底的那份灵性。 一双破得不堪入目的粉红色的小鞋子，在一双粗糙的手中，一针一线的缝补着。当鞋匠把缝好的鞋子递给那个叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹来补那双破旧的已经补过不知道多少次的小鞋子，原因，显而易见：贫困的家庭，生病的母亲，只有父亲的微薄的工资支撑着这个看似破败的家庭。当导演把这些情节都娓娓道来的时候，我的心头涌上了一丝担心，看过太多这样的情节，这样雷同的故事，并不是我缺乏同情,只是这样普通的故事，稍微脱轨便会落入俗套，陷入单纯赚人眼泪的漩涡，直到让人麻木。
但是，接下来的故事情节，让我完全打消了这个顾虑。不，应该说是让我完全沉浸于电影的每个情节当中,没有一点闲暇去考虑别的事情。
阿里在帮大人买菜还不如说是捡菜的时候不小心弄丢了那双妹妹的小鞋子,那是妹妹唯一仅有的一双鞋子。他不敢告诉爸爸，开始我以为是害怕挨打，到后来我才知道，阿里这个11岁的学习优异的伊朗小男孩，不单是害怕父亲大发雷霆，他害怕的是忧郁而生病的母亲的眼里再添上一层困苦，他担心辛苦的父亲头上再添一丝白发。他不想让本来就困难的家庭因为他的原因再添上一丝负担。 现在兄妹两个人怎么办呢?只有哥哥阿里有一双鞋子，于是兄妹俩悄悄达成了一个协议，每天妹妹穿着哥哥的旧球鞋去上课。等放学后，妹妹快速飞奔回家，哥哥换了鞋子再飞奔的去上学......于是，这样的一幕幕：兄妹俩在巷子里飞快的进行那熟悉的“交接”动作;阿里穿梭在狭窄的巷子里的瘦弱背影，气喘吁吁的在上课铃响后才无奈的踏进教室的失落神情，被校长抓到后委屈而又难过的哭泣;还有，妹妹追着不小心掉入河里随波游走的球鞋时的无助和急迫，她收到哥哥为了安慰她而送她的那支笔时欣喜而开朗的笑容。一个属于两个天真的孩子之间的许诺，串起来的是属于孩子们自己的苦乐酸甜，苦中作乐，酸涩品甜。 导演独具匠心的设计了许多巧妙的特写镜头，他运用的镜头语言就好像一个孩子在观察外部世界那般细致新奇，让那种独特的视角真实可爱。
令我印象深刻的有一个情节是:妹妹站在队伍中间，低头扫视着周围人的鞋子。导演不厌其烦的用慢慢移动的特写镜头向我们展示了周围那些大大小小的或者玲珑或者华贵的漂亮的鞋子，最后，镜头回到了自己的脚下，那双又大又旧的破球鞋。几乎不用在回到妹妹的表情，我已经可以尝到她内心的羡慕和无奈失落了。几乎每个人，在童年时不都曾有过这样的时候吗，那份孩子的小小的不平衡的心理状态被敏感的我的记忆瞬间捕捉到了。但是真正高明的，是让观众们忆起这种感觉。
这部电影看似在讲述一家穷人的故事，可真正想要表现的是孩子们是怎样用自己的智慧和毅力走出困境，如何独自度过难关而不愿给操劳的父母增添一丝负荷。阿里和莎拉的做法或许是幼稚的，但他们的纯真和懂事不得不让人心动。
还有一个情节令我印象深刻：当阿里得知运动会季军奖品是一双球鞋，他苦苦哀求老师参加比赛，因为阿里想着妹妹因自己的失误而天天焦急奔跑，想着妹妹的善解人意和自己的承诺。可是他只想要季军，因为他需要一双鞋子，所以他跑到了第一后又放慢脚步，回到第三。可是不幸阿里被别人拽倒摔在地上，他爬起来继续向前冲，他闭上眼睛拼命冲向终点，他得了第一名。阿里倒在地上，老师扶起他时问的第一句话却是：我拿到季军了吗?阿里站在领奖台望着那双崭新的鞋眼里满是泪水和失望。为了一双鞋子，他们如此认真的努力着，不放弃一丝机会，没有一丝的懈怠。尽管无奈、委屈、辛苦，可是他们都一一忍下，为了心中的梦想。孩子对梦想的坚持，坚定的信念。他们那纯真的坚持，就为了一个目的，就是为了心中的希望，不管怎样就算是爬下也要坚持的向它靠近。这分坚持，是那么强烈那么无畏那么不可抗拒!在这样纯真无畏的孩子面前，贫穷又何妨! 《小鞋子》令我深深地感动了，虽然他们贫困落后，但这部影片给我的感受是真诚、温暖、力量和希望。贫困会让人陷入困境，但也是一种激励，为生活而奋斗的力量。尤其是这种坚韧和倔强在一个纯真乐观的孩子身上，更让人感慨和震撼。这部电影是感人的，感动得令人流泪，但不是因同情怜悯而流泪，是因为他们在逆境下不断努力、不断拼搏的精神打动了我们。他们虽然贫穷，但他们的精神饱满富足，让每一位观众汗颜。
第五篇：《小鞋子》影评
印象中的伊朗，有着狂热的宗教，无尽的战争，丰富的石油，以及称霸西亚的足球，然而，这里还有《小鞋子》，一部关于童年的电影。看完《小鞋子》后，它让我感受到一个民族，两个孩子对美好生活的向往和乐观向上的生活态度以及面临贫困的坚韧和力量。
《小鞋子》讲述的是两兄妹和一双小鞋子的故事。影片的开始就是补鞋人一针一线来回地穿梭在一双粉红色破旧小鞋子中的镜头特写，巷子里的叫卖声与鞋匠补鞋的声音远近交织，给人一种十分真实的生活状态。哥哥阿里去为妹妹取回修理好的鞋子，但是不小心丢失了她仅有的一双鞋子。为了免除父母的惩罚和不增加家里的负担，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着。能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，为了给妹妹买双新鞋，小阿里想尽了办法，在和爸爸去做园丁赚了钱后，他暗示父亲给妹妹买双鞋子，可父亲却意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里却意外获得了冠军，当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……
电影里导演以一种极其温情的目光关注了一个普通儿童，以自己的方式去实现一个梦想的全过程。哥哥阿里有着漆黑的眸子，在阿里那双清澈的大眼睛中，始终有一种倔强的光芒，这种倔强使阿里始终保持着对目标不懈努力的激情。因为贫穷，这个9岁的小男孩承担了与他的年龄不相符的心理负担和责任，为了不增加家里的负担，阿里瞒着父母妹妹的鞋丢失的事，于是影片中多次出现阿里站在巷子里，焦急地等着萨拉的出现，然后就是一系列奔跑的镜头。虽然责怪妹妹跑得太慢了，害他迟到，可就算被主任惩罚不许上学，阿里也不说出他迟到的真正原因，后来，他把自己得到的奖品一支新笔送给妹妹，妹妹脸上露出的欣喜微笑是那么天真。这样一个小细节维护了两个孩子之间的感情，保持着两人的小秘密，
两人之间因为小鞋子的丢失换来的真情和成长中懂事成熟的美好是那么得让人欣慰。 印象中最深刻的镜头，是阿里不停奔跑的镜头。阿里拼命向前跑着，脑子里浮现的全是妹妹穿着旧鞋子的模样。他报着一定要拿到季军的信念超过一个一个选手，但是他只想得到季军，因为季军的奖品是一双新的运动鞋，于是他放慢脚步，回到第三。阿里被别的孩子拽倒摔在地上，他爬起来继续向前冲。他闭上眼睛冲向终点，他是第一名。阿里倒在地上，老师扶起他时问的第一句话却是：我拿到季军了吗?多么令人揪心的一句话，多么简单又不渝的信念，虽然是超越，但只有阿里知道，其实是没有达到。
妹妹是个可爱懂事的小女孩，美丽的大眼睛，快乐的时候会有极为纯真可爱的笑容。年幼的莎拉也非常的懂事，会帮助妈妈照顾妹妹。虽然哥哥弄丢了她仅有的鞋子，但她的抱怨仅仅只是哥哥的鞋让她窘迫不安，阿里的鞋子对于她来说是大了，而且并不整洁。于是回家后，开始洗鞋子，淡淡的肥皂泡泡飘荡，兄妹两开怀的笑了。在体育课上，当老师说要穿合适的鞋子的时候，她是害羞的，她怕人家注意到她脚上那双并不合适又不整洁的鞋子。可当老师说要穿运动鞋上课时，她又露出微笑，自信地站在第一排。有一次在跑回巷子的时候鞋子不小心掉进了水沟，她顺着水流追逐鞋子使得焦急和难过，当鞋子被卡住拿不出来是，妹妹的眼泪是一种孩子们无助时的表现，她把这双鞋子看得很重要，不仅仅是因为那是唯一一双鞋子，更因为那是哥哥和她的一份承诺。我还记得妹妹考试时焦急得抢望老师手腕上的手表的镜头，她需要早点回家换鞋给哥哥穿。穷困人家的两个孩子彼此照顾，相互体谅爱护，这样的一份感情是多么的美好啊!
虽然鞋子丢了有几天了，但是他们还是很想那双鞋子。在操场集会时，萨拉看着同学们各式各样的鞋子。或许是羡慕，或许是想找回属于自己的那双鞋，当她的眼光停留在一双和她丢失的一样的鞋时，她心里应该是欣喜的。后来萨拉告诉了阿里，当兄妹两到达那个小女生的家是发现她父亲是一个盲人，于是两人放弃了要回鞋子的念头。他们只能望着女孩开心纯真的笑脸默默走回家。直到小女孩买到一双新鞋子，莎拉也没有告诉她鞋子的事情。尽管那双鞋已经被小女孩妈妈当作破烂丢掉了，孩子的心就是这么纯洁无私。在一次莎拉不小心弄丢了哥哥送给她的笔，恰巧被那个小女孩捡到，小女孩却没有据为己有，把它还给了莎拉。无论是阿里兄妹两还是小女孩，他们纯真无邪的心灵让我们看到，少年之爱，不染
任何杂质，晶莹剔透。
镜头的最后一刻：阿里回到家后，脱下已经破烂的鞋，把肿胀的双脚缓缓放到水池里，水中的小金鱼游过阿里的脚，在他的伤口，在他的脚踝边停留，阳光照在水中，静止的双脚，缓缓游动的鱼。阿里的笑或许体现着尽管他们生活在贫穷中，但是他没有放弃过对生活的希望。
看完这部影片后，最令感动我的是它的真诚。它处处为我们传达着简单却感人至深的温暖。因为有哈里和妹妹这样善良单纯的孩子，因为有无数善良的好人，出身卑贱却努力工作的正直的哈里爸爸，有帮助妹妹捡鞋子的好大叔，有为哈里向校长求情的老师，有看到妹妹不小心丢掉新笔却主动还给她的小女孩，有单纯的城市富家男孩……
《小鞋子》其实是在讲一种美好信念。伊朗是一个长久经历战火的国家，然而他们并没有在电影中辛酸地描述这些悲苦与创伤，伊斯兰教中那种对生活苦难隐忍对抗的顽强精神和伊朗民族豁达的乐观主义精神使影片没有沉溺在感伤和悲观的论调中，而是执著地寻找生活中的美好与希望。影片通过兄妹的童稚眼光来看待这个世界，让人感受到贫困生活中仍存在着金钱买不到的希望与温暖。贫困是一种不幸，但那些贫困的人们，却不曾因贫困而丢失善良、宽容和感恩以及相互之间的温情。
这部影片还有个名字《天堂的孩子》。在贫困的背景环境中，孩子们构筑起自己美丽的心灵天堂。这是一个纯净温暖的世界，宛如天堂!