第一篇：游诚毅科技馆作文
开讲啦许诚毅的演讲稿
大家好，首先不好意思，因为我是香港出生的，所以我的普通话说得不好，然后希望你们听得懂就包容一下，好吧?谢谢。首先我想说的就是，真的很感谢中国的观众，因为我们做《捉妖记》的时候，真的没有想过反应会这么好，然后现在我代表整个团队所有对《捉妖记》努力过的同事跟大家说一声谢谢。
2013年的2月，我就来北京。那个时候，我们就开始进组了，那个时候我很兴奋，做了二十几年的动画，终于头一次拍真人电影，就变成像一个小学生一样，因为很多东西我都不懂。副导演会问我：“导演这场戏，就一页纸的这场戏，你看要拍多久?”然后那个时候我在想，要是这是动画片的话，这场戏我们要动画大概要做一个月，然后拍真人的话打个折，我就跟他说三天吧，然后他就说：“导演，这场戏也要拍三天啊?我们怎么办?“我说：“三天不是很短吗?”他说：“三天一点都不短。”然后现在我有经验了，我现在就知道，这一场戏应该四个小时就应该拍完了，就不应该三天的，但那个时候我没有经验。所以，那时我真的在一边做一边学。开头的时候他们觉得，很多东西不知道怎么拍，因为很多时候是一个演员，然后那些妖现场是没有的，或者是现场就找一个乒乓球、找一个小东西在那边，但慢慢就整个剧组(就熟练了)，好像我们的摄影师，他们开头的时候就像我们现在这里的摄影师就正常地在拍，但后来他们拍《捉妖记》是这样拍的——他们会帮这些妖怪配音，虽然他们看不到妖怪，但是他们可以想象“这个雪妖在这里跑过来跳下来……”。所以后来是整个剧组对这些妖都很有感情的。
2013年的年底的时候，我们杀青了。杀青之后，我们开始做特效，做特效做到大概百分之七十左右的时候，《捉妖记》就因为我们其中一个演员的问题，那个时候就不知道电影的方向，什么时候可以上映?我们听到的就是电影是没有影响的，电影是可以继续上的，所以后来我就把这些东西、特效继续做。到十月的时候，我们本来有一个发布会在上海，但我们突然接到通告说我们的电影不可以上，我就不知道应该怎么办，感觉快要上了的时候，突然说这个电影不可以上。在三里屯，我经过就看到一个海报的地方，就换了一个新的电影海报，那时候我就(心想)，这个电影可以上了，但我的电影不知道什么时候可以上，最重要就是我觉得因为很多人付出太多了，最担心就是大家努力做出来的东西没有机会给所有人看。
随后，江老板做了一个决定——重拍《捉妖记》。我第一个反应就是，我们之前搭的景都没了、都烧了，然后之前的道具也没了，衣服也不知道放到哪里了，这些东西都要重新再做，但是我觉得很幸运，因为后来我们几乎是百分之九十九的人都回来重拍《捉妖记》，白百何也拍了两遍，她没有怨言，我问她：“百何，你为什么可以比第一次演得更好?”她就说：“导演，我是专业演员啊，过了一年我会进步的。“但其实真的就是因为她很用心，她看到整个团队很同心地去做这个事情的时候。你们知道哪一部分是重拍的吗?你们看到井柏然就是重拍的了。他头一天来的时候没有演员跟他对戏，就是他自己一个人在跟空气演。那个时候井宝就问：“导演，这是什么电影啊?为什么也没有场景，也没有演员，就我自己一个人坐在这边，对着空气。”比如说你一个镜头看到井柏然，然后另外一个镜头是没有井柏然，另外这一边的白百何可能是一年前的。我觉得我也对不起他的，因为那个时候我们时间很紧张，就每一天要拍很多东西，有的镜头拍了四十几遍我才过，但井宝也很努力地跟我们配合，他也没有怨言。大概一个多星期之后他慢慢就进入状态了，就突然那一天早上他演戏的时候，我在屏幕上看他的表演，就觉得他完全变成戏里面的那个人了。那天我跟他说：“井宝，你是宋天荫了。”
虽然拍第二遍的时候很辛苦，时间也很紧张，但真的就是大家都很努力，也很开心。我拍电影，我拍实拍电影真的是头一次，所以很多东西都是跟他们去学的，我觉得你有心的话，是可以学到老的，我觉得，一边学的时候，你会变得越来越觉得年轻，所以我也可以看起来也年轻，所以有机会多学，好吗。
其实做动画是这样的，比如我喜欢做动画，因为动画是很神奇的，你画了一些东西，你把它同时间给人家看的时候，这些东西就动起来，就感觉有生命了。大概在念大学的时候，头一次碰到动画，但没有想过这个可以赚钱的。所以毕业之后，我也是跟很多人一样，去广告公司做设计。后来有一个机会，老师的一个朋友来了香港，开一个小小的动画公司，去到这个公司之后，我看到人家在画动画就觉得，这个是应该我来的地方。那是1985年，三十年前，所以我做动画做了三十年了。
毕业之后，其实我的老师是很想我做包装设计，介绍我去一个公司去应聘，那我就很兴奋地就把我所有的作品带过去给人家看，过了两天我问我老师：“怎么样?我应聘这个公司他们会请我吗?”因为我那个时候觉得，我的东西做得不错，然后老师就跟我说：“那个公司打电话过来问，你为什么介绍一个小朋友来来我们公司。”所以那个公司就没有聘我。你看我现在年纪都一把了，还是这个样子，我二十岁的时候，就真的像一个十几岁的小孩。
后来美国的这个公司，他们说对我有兴趣因为他们看过我的作品，要我飞过去美国跟他们聊。当然我就紧张，因为首先我英文说得不好，还有另外就是我觉得，你喜欢我的作品，但你看到我真人的时候，可能就觉得，你这个人为什么这样?但去到那边跟他们聊完之后，他觉得这个人真的就对动画有热忱，然后他们后来就给我机会，就去美国工作。
到美国工作也不容易，因为我英文说得不好，开头的时候我在公司里面不敢走来走去，都坐在自己的位子上。因为一出去走路的时候，碰到同事就要聊天，然后聊天一说英文我就很怕，然后他们说到一些东西，很好笑的时候，他们笑，我通常都是比他们慢两秒，因为我听不懂，但听不懂我也希望就是自己在那个环境里面，跟他们融在一起，所以他们笑，我也会装着懂地笑。我记得有一次，在做电影《小蚁雄兵》，我画了故事板，把很多情节的东西都画出来，给老板看的时候，就要说英文嘛，就是解释每一张图它们在做什么。我说到几张图之后，老板就跟我说：“停!”当时我记得有大概四十个同事坐在那边，在听我说，然后老板说停，然后我就停下来就问老板：“怎么了?”老板就说：“Raman(拉曼)，刚刚你说的东西，我一句都听不懂。”然后那个时候，我就重复再说一遍了，但他还是说：“不好意思，我真的听不懂。”就那个时候，我就整张脸都红了，因为那个时候就不知道怎么办，四十多个同事在看我的东西，但老板听不懂。后来当时《小蚁雄兵》的导演他就过来帮我，把我没有说完的东西说完了，我就站在旁边听，但那个时候心里面就想：哎呀，完蛋了，就是我做的东西可以，我可以画，我可以把动画做好，但是我不懂得把这些东西讲好。后来公司就跟我说：“Raman(拉曼)，其实你做的东西很好，只是你的英文不够好，你介不介意，就是我们找一个老师把你的英文学习好?”我说：“当然不介意了，谁付钱啊?”“当然公司付钱啊。”“那更不介意了。”学习了之后，过了大概两三年吧，同一个老板有一天突然就跟我说：“Raman(拉曼)，你的英文为什么说得这么好了，《怪物史莱克》在好莱坞有一个发布会，就Hollywood Foreign Press(好莱坞外国记者会)，那天想你去演讲。”我说：“可以吗?”“可以啊，你的英文可以了。”
对，其实刚刚我说的东西，跟动画都很有关系，因为做动画也是一样，就是你不可以说一步就登天的，你真的要慢慢把东西做出来，观众也看得出你是不是用心去把这些东西，很细的东西放进里面，这个是很重要的。好像最近因为电影已经做完了，我也不需要再看动画镜头了，有的时候也会想胡巴，之前忙得要命的动画师也会问我：“导演，有没有新的胡巴的动画可以做?”因为他们也想胡巴。所以对于我们来说，胡巴是活的，就真的就是有生命的，但可能你会说我们傻，但就是因为我们傻所以才可以做到好像《捉妖记》这样的电影。做每一样东西都是，你要真的对它有感情才可以做得好。我也希望你们在将来工作的时候，找一些你们有感情、你们有热情去做的东西，我觉得会做得越来越好的。所以其实最重要就是，要有情。
第二篇：集美大学诚毅学院自动化专业（电气工程及其自动化）
培养方案
一、专业培养目标
本专业培养适应我国国民经济和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，获工程师基本训练，掌握电力工程及电工电子基础理论与专业知识和技能，强、弱电相结合，具有创新意识，能在供电及其它工业领域从事电气设备及其自动控制系统运行管理、产品研发、工程设计与施工、系统集成以及设备检修等工作的高级工程技术人才。
二、专业人才培养规格
本专业学生主要学习电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术等的基础理论和基本知识，受到电力工程、电工与电子、自动控制系统产品研发、工程设计与施工、计算机系统集成等方面的基本训练，具有电气设备及其自动控制系统运行管理、产品研发、工程设计与施工、系统集成以及设备检修等的基本能力。
(一)毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
本专业毕业生应具有如下知识和能力，并根据培养规格的不同而有所侧重： 1.具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法;具有较好的人文、社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
2.掌握一门外国语，具有较好的读、写、听、说能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
3.系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括电力工程(电力系统分析、继电保护、自动控制等)，电学理论(电路分析、模拟电子技术、数字电子技术)，微机原理与接口技术、电机与拖动基础、自动控制原理等。
4.掌握运动控制、过程控制及自动化仪表、信息处理等方面知识，熟悉本专业领域内的专业知识，了解本学科前沿和发展趋势。
5.具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本实践技能，获得较好的系统分析、设计及开发等方面工程实践训练。
6.具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机工具解决工程中的有关问题，了解计算机应用软件及硬件设计和集成方法。
7.具有较强的自学能力、分析和解决实际工程问题的能力和创新意识。
(二)本专业毕业合格标准
1 本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等各方面的要求，完成教学计划规定的全部课程的学习、实践环节训练和课外技能训练与创新实践。修满170.5学分，其中公共基础课程43学分、综合素质选修课程8学分、自然科学基础课程19.5学分、专业类基础课程31.5学分、专业类课程9学分、限定性选修课程9.5学分、非限定性选修课程14学分、实践教学环节36学分。在毕业总学分中,完成课外技能训练与创新实践不低于6学分。毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业。
三、主干学科与主要课程
主干学科：电力工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。
主要课程：高等数学、大学物理、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、计算机技术基础、大学英语、电力工程、电力系统暂态分析、电力系统继电保护、电力系统自动控制、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机与拖动基础、PLC原理及应用、单片机原理及应用、传感器与检测技术、计算机控制技术、过程控制、专业英语等。
四、主要实践性教学环节和专业实验
主要实践性教学环节：包括电力与电子技术课程设计、控制系统综合设计、金工工艺、电工实习、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验：电力工程、电力电子技术实验、电路分析基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、微机原理与接口技术实验、自动控制实验、电机与拖动实验、传感器与检测技术实验、计算机控制技术实验、过程控制实验、运动控制系统实验、PLC原理及应用实验、单片机原理及应用实验等。
五、学制、学位和相近专业
学制：四年。允许在校学习4-6年。
学位：符合学位授予有关规定，授予工学学士学位。 相近专业：电气工程与自动化。
附：自动化专业(电气工程及其自动化)教学计划表 附：自动化专业(电气工程及其自动化)四年教学进程表
第三篇：游科技馆作文
科技馆
无锡市江南实验小学六(5)班 王香归
12月13日，下着蒙蒙细雨，我们来到了无锡市科技馆参观。大家先来到了1楼“生命起源”，我和刘亚志同道合，在一旁饶有兴致地观看着纪录片，这样一部充满科学奥秘的影片吸引了我们，却吸引不了大部队，才看了一会儿，大部队却要上二楼了，我俩寡不敌众，只得忍痛割爱上了二楼，能源主题馆。我一眼便瞅见了一个“天气预报”栏，在这里谁都可以当主持人，我在屏幕上摆了几个pose，还没开口说话，却已惹得众人哈哈大笑，我赶紧脸红着下了台。那边一个飞行模拟器成了抢手货，好不容易才轮到了我，控制器上数百个逼真按钮令人眼花缭乱。屏幕上飞机要爬升了，可是一兴奋忘了收起落架，飞机一个倒插栽在了跑道上。岂有此理，第二局我总算把飞机开上了蓝天，不一会，地面报告发现一敌机向我接近，我想开启雷达，急忙寻找，当我“众星寻它千百度”时，却又被乱机击中，机毁人亡。上了四楼——宇宙主题馆，才发现自己的渺小，我们在地球上体验了一下做宇航员的感受……
科技馆内展示的是一个充满无穷奥妙的科学天地。这对于钟爱科学的我来说可真是“如鱼得水”啊!
第四篇：参观科技馆作文
进入那奇妙的世界
星期二，我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特，建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂，象征着生命的孕育，又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走，看见了，普通的自行车，车前的屏幕，指导你前行，感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃，转着它脚下的圆盘，小娃娃就会转起圈来，就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验，让人看得是眼花缭乱。往右拐，一边的荧屏上介绍的可是生物，提出你想的问题，它都会给你讲解，旁边还有个类似于大脑的模型，把手放到你想了解的大脑的部分，荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型，把手放进它的嘴里，它会在你措手不及的时候咬来，当你抽出手来时，便会出现你反应速度的快慢。还有些是，两根钢管组合在一起，按一下键，两根钢管就会产生火花还有3D的影视。这些发明中有力学，声学，光学，计算机，虚拟影像，机械还有数学和趣味科学类的一些发明，看了实在让人惊叹，佩服。
在展厅里，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘，人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系，科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活，观察生活，在生活中探索科学奥妙。
第五篇：游北京科技馆作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的游北京科技馆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。游北京科技馆作文1
“砰!恰!嘿!咚!”别以为这是战场，这是科技馆发出的声音!
顿时，我被这些声音弄得心急如焚，就像油锅上的蚂蚁一样，一个劲地催促在排队的妈妈。好不容易从狭小的人缝中挤到展馆。可地图上的展馆让我眼花缭乱：到底去哪里呢?是去“探索与发现”，还是去“生物探秘”?或者去“挑战与未来”?最后，我把目光聚集在了我最爱的第四层：生物探秘。
生物探秘里的机器可好玩啦!里面有一个“病毒与宿主”的游戏。有两个魔方，红色的代表宿主，蓝色的代表病毒。先把魔方翻转，选对相应的宿主，再选对相应的病毒。把两个魔方轻轻碰到一起，就会发生感染，宿主就会咳嗽，咳血，晕眩，呕吐，然后倒地死亡。人类是游戏里面最脆弱的，里面有埃博拉病毒、SARS病毒，禽流感病毒三种病毒都可以入侵人体的呢!不过也会有保持原样的病毒与宿主。比如说禽流感病毒与马铃薯交集就没有任何反应。
让我难忘的还有二楼“探索与发现”里的光之迷宫 。一进去全是镜子!千千万万个我在镜子中被反射。把我绕得团团转!“嘣!哎呀好疼啊!”我大叫着----我撞到镜子了。万般无奈的我绕来绕去，就像热锅上的蚂蚁。那么长的迷宫，好像一辈子都走不出去似的。把我急得快哭了!最后，我在几位朋友的辅助下才走出了这可怕的迷宫。
北京科技馆好玩的东西实在是太多了，如果你想在科学的海洋里找到一艘大轮船，载着你在知识的海洋里遨游，那你还等什么呢?赶快来到这里亲身体验参观吧!游北京科技馆作文2
7月26日，就是我将提起背包，去北京参加夏令营的那天，明媚的阳光和我说了声88，我就告别了张家港。
说实话，在北京只有一个地方最好玩，那就是北京科技馆。刚到科技馆的门口，一阵寒风向我吹来，仔细一看，原来是上下起伏的气球，看起来十分神气，排了一会队，终于能进去了，我和顾钰祺兴冲冲来到一楼，我们一会儿摸摸这边，一会儿望望那边，对一切事物都感到十分好奇，我和顾钰祺都很喜欢“踩水车”你只要坐在上面不断踩就行了，我赶紧排队，终于轮到我和顾钰祺了，我们兴奋地坐上椅子，不过我很惨，总是掉下去，我们边踩边听别人聊天，可是突然听到一个人说竟没有2、3、4楼，我们对望了一眼，气得差点吐血，可是离集合的时间只差半个小时了，便飞奔进了电梯，因为这儿的电梯是前门进，后门出的，刚到2楼，我俩便想挤出去，可人太多了，我们只好去3楼，我们东逛逛，西逛逛也没找到什么好玩的，这时，顾钰祺带我去了一个地方，那个地方是像农场一样的，要让屏幕上方的农夫给植物浇水，施肥什么的，不过这机器好像坏了，一直做着同样的动作，我们便失望地又去看别的了，我和顾钰祺绕来绕去也没找到个好玩的，突然顾钰祺问我几点了，我打开手机，发现还有五分钟就要集合了，我和顾钰祺便急急忙忙的来到了集合地，看到好多人都在吃冰淇淋，又问唐瑜冰激淋在哪里买的，她想了想，回答说：“在2楼买的。”我点点头，心里真后悔没有去2楼。这时，导游通知要回宿舍了，我们便依依不舍的离开了科技馆!
啊，美丽的科技馆，更多的奥妙我下次一定会来看个究竟的。游北京科技馆作文3
早晨，凉风习习。我和妈妈乘坐上了一辆车。不一会儿，就来到了科技馆。
科技馆的外观像一个半圆型，非常漂亮，里面有许许多多与科技有关的机械，还有许多科学试验，让我们亲自动手，去体验科学乐趣。
我们进入大门，先参观1层。1层，是华夏之光展厅。里面有古代人纺织用的纺织车，由两个人操控;有升水车，两架升水车可以把水升到60米;有各种各样的桥，著名的有赵州桥。还有郑和的、哥伦布的船的缩小模型;人体的组成器官;还有古代的编钟……真是应有尽有。
随后我们跟着人流来到2层电影室观看了3D电影《生命续》。当我走进电影室时，管理员给我们每个人发了一副眼镜，我感觉非常奇怪，突然灯光熄灭了，妈妈告诉我说，这是电影要开演了。我们跟随着电影回到了46亿年前，地球刚形成不久，像一个婴儿，什么生命也没有，只有火山在不断地喷发。突然，一群群三叶虫向我们爬来，只听一声巨响，三叶虫消失了，取而代之的是一些巨大的昆虫，其中最大的是一种蜻蜓，有七八十厘米长。紧接着，恐龙登上了生命的舞台，它在三叠纪出现，在侏罗纪繁盛，在白垩纪灭亡。伴随着恐龙哀鸣，我们进入了人类时代，一切都感觉到那么熟悉，人类用他们那超强的智慧，不断地改造地球，成为地球的统治者。电影结束了，走出了电影室。
我和妈妈跟着人流去观看了机器人的表演，机器人手握铁棍，不停地来回舞动，吸引了许多的参观者，我门费了好大劲才挤了进去，机器人的表演让我大开眼界，机器人像一个指挥家，好像指挥着千军万马，非常壮观。
结束了科技馆的参观，我深深地感到了科技的神奇，科技就像一枚火箭，每天都有新的进步，我要刻苦学习，长大当一名科学家，让祖国的科技更上一层楼!游北京科技馆作文4
10月28日我们去了中国科技馆新馆，其中我最喜欢的就是机器人现场画素描。
科技与生活主题展厅根据社会关注和人类关心的科技与生活内容，在“机械之巧”展区的“仿人机器人”展项里，展示我国最先进的仿人机器人技术，不少机器人都有自己的绝活。
我看到两个1米多高，如同变形金刚般的机器人正在调试。据技术人员介绍，这两个机器人颇为智能，对话、打太极、写书法，本领不同凡响。当然并不是所有的话它们都能听懂，只有在它们记忆库中的“人话”才会激起它们的反应。
还有两个不像人的机器人，可以现场为观众画素描。这两个机器人实际上是一套机械系统，观众看到的是画画的机械手臂。当观众坐在凳子上，机器人首先识别人脸，然后系统指挥机械手臂在一个液晶屏上画出人脸的轮廓。
还有：
小球阵列——位于一层西大厅天花板，由钢丝悬挂的805颗直径26厘米的小球组成长18米、宽12米的阵列;在计算机控制下，电机操纵着小球在空中上下直线运动，组成不同的几何图案。
生命螺旋——位于一层南大厅，由人体组成的巨大双螺旋雕塑造型(高47米)，表现DNA是地球上所有生命的基础及其造型之美。
分子运动墙——位于一层南大厅，20多个半球形“分子滑块”自由运动、相互碰撞，在表现类似于布朗运动的微观粒子运动之美的同时，再现分子与分子之间的自由运动及相互碰撞的过程。
动态变形墙——位于二层北环廊。通过计算机控制的电磁阀带动数百个气缸杆伸缩运动，使墙面产生有规律的起伏变形，组成特定图案或字符等，并可对背靠墙面的观众产生推出的效果。
时间之轮——位于三层北环廊。透明表盘显露出其内部复杂精巧的机械结构和零部件，通过钟表结构造型和机械运动，表现钟表内部复杂精巧的机械结构和运转过程。游北京科技馆作文5
微风习习，我们从家中出发，穿过茂密翠绿的树林，坐着车向北奔驰，车行约二小时，到达了首都最大的北京科技馆。
一进科技馆，我们就看到了非常漂亮的球形方阵，其数量大约达到了960颗左右。随即我们开始参观科技馆。
第一层是“华夏之光”，我们参观了古代人民创造的各种新奇设备。我们还亲自进到“观星屋”内，“观星屋”里有一些小孔，小孔有的上面有一片“天”，“天”中有许多亮晶晶的东西，想必这就是“星星”了吧。这些“星星”照映在地板上，地板上就有了一些类似于眼睛的东西，可真是可怕啊!我和妹妹从里面出来后，其他人陆续进去参观。我们在一艘小小的“船舰”旁吃了点零食。这艘船舰可真奇特呀!这艘“船”的船尖两侧各有一个圆溜溜的“眼睛”，没有船帆。“华夏之光”中还有走马灯、各种古代天文仪器、水车。
第二层是“探索与发现”。在这一层中，有一个黑漆漆的“山洞”，里面有一些房屋模型。我们在这一层还了解到了各种星球的运行轨道、体质、重量、资源和形成。
第三层是“科技与生活”。在这一层中，有一些可以亲自体验的游戏和互动，还有一些考验智力和人体健康的游戏屏幕，而且还是电子版的。我体验了一个能骑却不能前进的“自行车”，这是测验身体还有多少卡路里的，骑得越快，卡路里就越来越高。我还亲自参观了曾经飞向过太空的飞船。当我走进飞船里的一刹那，我的心情无比激动、自豪，因为我以前只在电视中看到的飞船，今日却近在咫尺了!
一天的游览就这样结束了，真想再来玩一次!游北京科技馆作文6
在一个烈日炎炎的上午，我们全家都去了科技馆。
踏进科技馆的大门，就像从炎夏走到了深秋，我那时正热得直跳脚，冷不丁的凉快了，不适应，打了个寒颤。
我们买了票，往前走——哇，一个梁龙化石。我顺着它的脖子往上看——它的脖子可真长，活像在身子上长了一枝竹;尾骨如海带一般，顺出一道优美的抛物线。
我们又走向2楼。2楼上有一些科学家的塑像和一些有趣的科学实验器材。我向周看了看：有没有我能玩的东西呢?突然，我眼前一亮——空中自行车!!它的原理是利用重物下垂的力来保持平衡。就像你在天空中，有一个重物将你向下拉，此时你的身体是笔直的、垂直于地面的而不是歪去其他地方。我前面一个人上去后都不敢蹬，还没到头就倒回来了，我在心里嘲笑她：胆小鬼!!往前蹬就行，又不会掉下来!!轮到我了，我自信满满的踏上空中自行车，自信满满的系上安全带，自信满满的往前骑——妈呀!怎么那么高!我赶紧闭上眼睛，乱蹬了几下就往回踩... ...下了自行车，我心有余悸得安慰我的小心脏。爸爸轻飘飘的来了一句：“我女儿今天怎么这么胆小?刚刚你刚骑出去就又瞪回来了。”好吧!
我们就一直在第二层转呀转。科技馆一共有4层，每一层都那么大，回一层时，乘坐的电梯竟然是玻璃做的!!!
妈呀!这一趟可得把我吓出心脏病来。不过，想起那些有趣的科学现象，心里多了一丝慰藉，毕竟，知识大于一切!
一起来玩吧!游北京科技馆作文7
今天是我们到北京的第一天，我和爸爸首先去了中国科技馆新馆，在这里，我找到了许多超级好玩的，可惜我们只去了主展厅，不过主展厅里有趣的东西太多了，甚至还有许多游戏机和摇摆列车，还有可以潜到海底7千米的深海机器人，更有趣的.是可以打印一张绿色环保宣誓承诺书留作纪念，上面有一张自己的照片，还可以用手指画上去签名，由于爸爸没操作好，他签的名太难看了，比我签的丑多了。
我们在科技馆里从上往下俯视，看到了喷泉，它有规律的上下摆出了许多花式。还有一种雨檐，这种雨檐很神奇，水滴滴下来，可以保持很多图形，看起来就像是水幕电影，我觉得它太神奇了，形状有心形、箭头形 ，还有些是文字。另外有一个很好玩的水池，它上面有一块玻璃，人在上面跳 ，下面有感应器，然后水波就会溅起来，就像跳到真的水一样。
另外还有游戏、考你奥数题、声波等好玩的项目。其中我最喜欢的项目是一个金属墙，金属墙是由许多分开的小三角形组成，它可以很快的伸宿自如，可以从一个平面上瞬间变成10、9、8、7……0等数字，还会出现一些笑脸或者爱心等很多图形，就像马赛克一样。你说神奇不神奇?
我觉得科技馆很神奇、很好玩。我特别喜欢科技馆，可是因为5点钟要闭馆，我们没有看完所有的项目。我希望下次再来!
后来,我们去吃了全聚德烤鸭，为了这顿烤鸭，我们来回花了4个小时，还排队等了40分钟，可是它令我太失望了，烤鸭太难吃了，不过汤太好喝了，我连喝了三碗，真想带一点汤回去给妈妈尝尝。虽然烤鸭让我失望，但途中我们参观了许多美景，看到中央电视台新楼，还看到了古楼、天安门、人民英雄纪念碑、地安门，在大前门的步行街上还看到了有轨电车。
今天真是匆忙的一天，我很想念我妈和我婆，但是我也和爸爸玩得很开心。妈妈、阿婆晚安!游北京科技馆作文8
我心中向往的北京科技馆，今天我终于来到了这里。
北京科技馆在奥林匹克公园附近，从外形看它像一个巨型的魔方。走进大厅，右边是电影院，包括了空间展示区、宇宙剧场、巨幕影院、动感影院和4D影院等四个特效影院。左边是科学乐园。科技馆共分四层楼，我和妈妈是从第四层开始往下参观。
第四层的主题是“挑战与未来”,主要讲的是有关地球、宇宙、海洋等的探索与发现。这里的物品都是可以让我们亲自操作的，让我们进一步的了其中的奥秘。在这里，我看到了宇航员们穿的宇航服，还有宇航员们在太空中工作用的实验舱和生活用的生活舱。在实验舱里我看到了三株绿色的植物，心里很好奇。在生活舱里看到了睡袋和太空马桶，但是我不知道怎样使用。看到这些东西我真想也坐着飞船到太空去看一看。
科技馆的第三层主题是“科技与生活”，在这里同学们都在自己操作，通过这些体验明白了在我们的生活中，科技创新为我们带来了很多好处。
再往下，我们来到了科技馆的第二层，它的主题是“探索与发现”。在这里我认识了“细胞”，知道了人身体里有很多细胞。明白了我是怎样来的：妈妈身体里的卵子和爸爸身体里的精子合在了一起，变成了一个新的细胞。这个细胞就在妈妈肚子里慢慢的长大，最后就长成了我。太神奇了。
来到第一层，首先，我看到了巨大的恐龙骨架。这一层的主题“华夏之光”，告诉了我们从古代到现代的知识。在这里我看到了许多用木头造的小桥、水车、房子，还有一艘大船，也是用木头造的。我还知道了古代的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。通过这些知识，我知道了古代人也是很聪明的。
这次的科技馆之行，让我明白了要想掌握更多的知识，就要努力的学习。游北京科技馆作文9
今天，我和妈妈去了北京科技馆，这次是我第四次去科技馆了，每次去都有新的收获，这次也不例外。
科技馆的内容丰富多彩，有模型，有图片，有视频。机械之巧、交通之便和信息之巧这3个展馆向我们展示了中国科技发展的每一个脚印：从搓衣板到滚筒洗衣机，从茅草屋到高楼大厦，从三轮车到航天飞机，中国科技发展的脚步越来越快。如今，人们无所不能：上天空，下深海，就连天寒地冻、寒风刺骨的极地世界和荒无人烟、骄阳似火的沙漠地区也有人类的踪影。一些高科技产品——智能机器人、热感应抽水马桶等也渐渐迈入了千家万户。
然而，我们这个赖以生存的地球，已经被糟蹋得不成样子。据统计，北京每年洗车用水量超过300万吨!还有几大环境问题也逐渐降临。人们如果再这样破坏下去，就恐怕厄运难逃了。
在居家之道和衣食之本这两个展厅中介绍了许多绿色、节能的产品。一进展厅，就能看到两片玻璃，它们分别是贴膜玻璃和真空玻璃。它们两个可是节能的得力助手。它们有隔热、防紫外线、安全防撞和预防光污染的作用。据科学研究表明，如果在家里安装这种玻璃，平均每年每户可节省30度电!屋顶绿化也是一个不错的选择，它不但可以改善城市景观，净化空气，还能防噪防风，缓解温室效应。收集雨水是节约用水的好办法，把雨水收集起来，用它来浇花、洗车，最后用来冲厕所，既方便，又环保。在节电方面，可以利用太阳能发电，不但不需要燃料成本，也没有任何碳排放。这么多的可利用资源，如果利用起来，环境一定大有改善。
这次去参观科技馆，让我了解到了许多高科技产品，但最重要的是，它还让我知道了绿化的重要性。只有一个地球，所以我们一定要珍惜它，爱护它，要知道，地球的遭遇，最终会降临到人类的头上。游北京科技馆作文10
耶!太好了!我终于可以去我梦寐以求的地方，祖国的心脏——北京了!
在北京参观的各个景点中，最让我难忘的就是科技博物馆了，因为这里让我增长了不少知识，懂得了不少文化。
科技博物馆的外表就像一座用积木搭起来的房子，旁边还有一个半圆型的建筑，十分奇特。走进科技馆的大门，映入眼帘的就是巨大的机械装置模型。这个模型告诉了我们一个道理，可以利用齿轮将力量传导。科技馆主要分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题。
首先，我们乘着观光电梯到了2楼，2楼有许多新奇的事物，我一走进数学馆就不亦乐乎地玩起了24点，可这游戏唯一的缺点就是很难按数字。再往前走，我又看到了全国的海拔，让我知道了浙江省海拔最低的不是海岛舟山，而是嘉兴市。还有用手指推到高楼大厦，就是多米诺骨牌，我推了好几次都舍不得离开。我们还看了创世大爆炸，亲眼看到了宇宙大爆炸的一幕，懂得了宇宙的历史。以及宇宙漫游、气流投篮、培育二代种子······活动多得我玩都玩不过来了。
因为时间关系，所以我们就直接跳过了3楼，向4楼“进军”了。这里分为2个展区，忽然我发现了一艘宇宙飞船，天啊!我一定要去看看，于是，我二话不说，立马向飞船奔去，这下我可以做回宇航员啦!进去以后，我发现了一架奇形怪状的锻炼工具，而且还粘在墙上，这是什么呀?这时，我看到了介绍，原来是架拉伸工具，目的是防止宇航员肌肉萎缩。我还看到了宇航员的“QQ农场”，可惜是假的，还有飞船操纵开关，可按都按不动，哎。
时间快到了，我们匆忙地参观了1楼和3楼，就恋恋不舍地离开了。再见了，科技博物馆，我会想你的，如果有机会我一定会再来这里学习更多知识的。游北京科技馆作文11
濮阳的科技馆我去过了，北京的科技馆我可没去过啊!今天，我终于可以一览北京科技馆的魅力了!真是很激动。
科技馆的外观像一个巨大的榴莲，十分有创意。进入里面，首先吸引我的是墙壁上白色的“波浪”。说是波浪，其实是由细线吊起来一些的白色的球，它们通过细线的控制，变幻出奇妙的立体效果，很有动感。再看旁边，有一座绿色的雕塑，雕塑高20多米，呈螺旋形，上面的男男女女挂着微笑。整个雕塑以绿色为主，螺旋形象上发展，象征着积极向上，生命生生不息。
出了检票口后，我和同学关飒宁马上奔向了一楼宁夏之光的片区。在这里，我学到了很多，我知道了古人怎样使用水的动力，节省了自己的体力：有两个大水车，翻着水花，前面有一块木板，木板上有三个大锤;大锤下有三个桶。当大水车上突起的一块板翻到锤子上的板时，就会带起那块板，使锤子抬高;当水车上的板子翻离后，锤子就落下来。这样，一上一下，在里面放上谷物，打打磨磨，自然不就节省了很多时间吗?古人真聪明呀!我不禁感叹道。
我还知道了古人怎样纺织，他们是通过梭子，木质纺织机，才纺织出来衣物的。那那些线是哪来的呢?当然要通过蚕宝宝吐丝，我看见了它们的茧，它们是吃桑叶吐丝，人们就用它们的丝来作成线。线有好几种，有麻线，有尼龙线，有纤维线，能纺出来很多好看的衣服。
我还知道了很多关于医学的事情，我还会看人的舌头上的颜色，知道他是什么样的体质。(嘿嘿，只会一点点啦——)。我还知道了很多名贵药材。十分有趣，也让我感受到了中医的魅力。
这次的科技馆之旅让我学会了很多，不仅还会了“看病”，也让我知道了中华文化的魅力所在。中华民族散发着这样的“宁夏之光”，开启我们对中华文化的无限遐想。游北京科技馆作文12
暑假，妈妈给我报了北京夏令营之旅，我参观了首都各个旅游景点，使我大饱了眼福，丰富了知识，但令我记忆最深刻当然非属北京科技馆不可了。
我们刚刚来到北京的科技馆门前，眼前就出现热热闹闹的人群和听见人群发出的喧闹声，我抬头一看，看见一条大红幕，在空中随风舞动，上面写着“北京科技馆欢迎您”旁边则写着各个楼层的简介：“F1—铁的艺术，F2—现代与未来，F3—人体的结构，F4—机器的原理，F5—宇宙世界。”
“嗯?现代与未来?是什么东西?”我读完了楼层介绍就自言自语道，“乃百闻不如一见”我抱着满肚子的疑问赶紧跑上电梯。
到了二楼，我往前一看，“这……这这真是一个美丽的世界啊!”只见它的背景是浩瀚无边的宇宙，远处的“星星”在调皮地眨着眼睛，好像在向我打着招呼，一颗颗“行星”“嗖”地一声下降消失在天际。而一艘像鸡蛋形状的飞船在广阔无垠的宇宙中滑翔过，消失在我眼前。
而第二层里有几个小房子，里面分别刻着不同的年代：1980年，2000年，2100年。我先到1980年一看：哇!不愧是1980年!连房子都是草堆成的!而里面东西更不用说都是一些陈年老器，一碰就坏!不过2000年就总算凑合了，房子是用砖头做的，有一些现代家具，如锅、铁、碗等。
最让我吃惊的是，我到了2100年，我简直没话说!房子是用黄金堆的，那时候的人们已经会复制黄金了，而里面最令人感兴趣的就是一种可以含一日三餐的糖果，看上去就像童话故事中诱人的巧克力，而且吃一颗就有各种各样的味道，有海瓜子、猪耳炒芹菜等味道。让人回味无穷。
这次的科技馆之旅，让我学到许多知识，我坚信，在那遥远的未来，人类会做得更好!