安全员述职报告免费版

国民经济的快速发展下，越来越多的行业，开始通过报告的方式，用于记录工作内容。怎么样才能写出优质的报告呢？以下是小编收集整理的《安全员述职报告免费版》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：安全员述职报告免费版

网络安全 免费论文

计算机网络安全概论

学号:姓名:专业：

摘要:所有电脑驱动的系统都很容易受到侵犯和破坏。对重要的经 济部门或政府机构的计算机进行任何有计划的攻击都可能产生灾难性的 后果，这种危险是客观存在的。计算机网络是一个开放和自由的空间，它在大大增强信 息服务灵活性的同时，也带来了众多安全隐患，黑客和反黑 客、破坏和反破坏的斗争愈演愈烈，不仅影响了网络稳定运 行和用户的正常使用，造成重大经济损失，而且还可能威胁到国家安全。

关键字：网络安全，信息防卫系统，计算机系统

绪论：我国在构建信息防卫系统时，应着力发展自己独特的安全产品，我国要想 真正解决网络安全问题，最终的办法就是通过发展民族的安全产业，带动我国网 络安全技术的整体提高。 网络安全产品有以下几大特点： 第一， 网络安全来源于安全策略与技术的多样化， 如果采用一种统一的技术和策略也就不安全了;第二，网络的安全机制与技术要 不断地变化; 第三， 随着网络在社会个方面的延伸， 进入网络的手段也越来越多， 因此，网络安全技术是一个十分复杂的系统工程。为此建立有中国特色的网络安 全体系，需要国家政策和法规的支持及集团联合研究开发。

第一章：一 般认为网络安全是指利用网络管理控制和技术措施， 保证在网络环境理信息数据 的机密性、完整性以及使用性受到保护。安全网络主要是做到或者确保经网络传 递的信息，在到达目的地时没有任何增加、改变、丢失、或被非法读取。

以下是网络安全在不同方面的解释：

运行系统安全： 包括计算机机房环境的保护，法律，政策的 保护，计算机 结构设计上的安全性，硬件系统的可靠安全运行，操作系统和软件的安全，数据 库系统的安全，电磁信息泄漏的防护的。 本质上是保护系统的合法使用和正常 运行。

网络上系统信息的安全： 包括用户名鉴别、用户存取权限控制。数据存取 权限、 控制访问方式和合理化要求、 安全审计、 安全问题跟踪、 计算机病毒防治、 数据加密等。

网络上信息的安全： 包括信息的保密性、真实、完整性、和不受破坏性方 面的措施，灾难性补救办等等。

网络上信息传播的安全：包括信息的过滤和防止有害信息的传播扩散等。 随着信息化进程的深入和互联网的迅速发展，人们的工作、学习和生活方式 正在发生巨大变化， 效率大为提高， 信息资源得到最大程度的共享。

第二章、我国网络安全问题的现状

(1)计算机系统遭受病毒感染和破坏的情况相当严重。据 2001 年调查，我 国约 73%的计算机用户曾感染病毒，2003 年上半年升至 83%。其中，感染 3 次 以上的用户高达 59%。

(2)电脑黑客活动已形成重要威胁。网络信息系统具有致命的脆弱性、易 受攻击性和开放性，从国内情况来看，目前我国 95%与互联网相联的网络管理中 心都遭受过境内外黑客的

攻击或侵入，其中银行、金融和证券机构是黑客攻击的 重点。

(3)信息基础设施面临网络安全的挑战。面对信息安全的严峻形势，我国的 网络安全系统在预测、反应、防范和恢复能力方面存在许多薄弱环节。

第三章 制约着提高我国网络安全防范能力的因素是什么?

(1) 计算机网络和软件核心技术不成熟

我国信息化建设过程中缺乏自主技术支撑。计算机安全存在三大黑洞：CPU 芯片、操作系统和数据库、网关软件大多依赖进口。

(2) 安全意识淡薄

目前， 在网络安全问题上还存在不少认知盲区和制约因素。 网络是新生事物， 许多人一接触就忙着用于学习、工作和娱乐等，对网络信息的安全性无暇顾及， 安全意识相当淡薄，对网络信息不安全的事实认识不足。与此同时，网络经营者 和机构用户注重的是网络效应， 对安全领域的投入和管理远远不能满足安全防范 的要求。总体上看，网络信息安全处于被动的封堵漏洞状态，从上到下普遍存在 侥幸心理，没有形成主动防范、积极应对的全民意识，更无法从根本上提高网络 监测、防护、响应、恢复和抗击能力。整个信息安全系统在迅速反应、快速行动 和预警防范等主要方面，缺少方向感、敏感度和应对能力。

(3) 运行管理机制的缺陷和不足

第一，网络安全管理方面人才匮乏：由于互联网通信成本极低，分布式客户 服务器和不同种类配置不断出新和发展。按理，由于技术应用的扩展，技术的管 理也应同步扩展，但从事系统管理的人员却往往并不具备安全管理所需的技能、 资源和利益导向。信息安全技术管理方面的人才无论是数量还是水平，都无法适 应信息安全形势的需要。

第二，安全措施不到位：互联网越来越具有综合性和动态性特点，这同时也 是互联网不安全因素的原因所在。然而，网络用户对此缺乏认识，未进入安全就 绪状态就急于操作，结果导致敏感数据暴露，使系统遭受风险。配置不当或过时 的操作系统、邮件程序和内部网络都存在入侵者可利用的缺陷，如果缺乏周密有 效的安全措施，就无法发现和及时查堵安全漏洞。

第三，缺乏综合性的解决方案：面对复杂的不断变化的互联网世界，大多数 用户缺乏综合性的安全管理解决方案， 稍有安全意识的用户越来越依赖“银弹” 方案(如防火墙和加密技术)，但这些用户也就此产生了虚假的安全感，渐渐丧失 警惕。

第四章对解决我国网络安全问题的几点建议：

(1)充分研究和分析国家在信息领域的利益和所面临的内外部威胁， 结合我国国情制 定的计划能全面加强和指导国家政治、军事、经济、文化以及社会生活各个领域 的网络安全防范体系，并投入足够的资金加强关键基础设施的信息安全保护。

(2)建立有效的国家信息安全管理体系。改变原来职能不匹配、重叠、交 叉和相互冲突等不合理状况，提高政府的管理职能和效率。

(3)加快出台相关法律法规。改变目前一些相关法律法规太笼统、缺乏操 作性的现状，对各种信息主体的权利、义务和法律责任，做出明晰的法律界定。

(4)在信息技术尤其是信息安全关键产品的研发方面，提供全局性的具有 超前意识的发展目标和相关产业政策， 保障信息技术产业和信息安全产品市场有 序发展。

第五章 网络安全问题和解决方案

4. 1 以下五中是网络中最长用到的网络攻击手段。

口令攻击：即弱口令的猜测和暴力破解。 解决方法：设置复杂的密码，建议使用大小写字母加数字和特殊符号。

木马攻击： 即利用合法的用户身份植入后门程序来实现其背后不可告人的目 的。 解决方法：使用木马检测工具;更新病毒库;经常查看系统日志

Unicode 编码漏洞攻击： 利用版本缺陷以匿名身份通过浏览器远程等到陆服务 器上，肆意破坏数据等。 解决方法：定期下载补丁程序。

DDos 攻击： 拒绝服务攻击;破坏信息的正常传播，使其他合法用户得不到服 务器的服务。 解决方法：配备放火墙，入侵检测系统。

为了实现安全的网络，我们应进行深入的研究，开发出自己的网 络安全产品。以适应我国的需要，避免外国的网络安全产品把我们自己的网络变 的不安全。

总结

本论文从多方面描述了网络安全的解决方案，目的在于为用户提供信息的保密， 认证和完整性保护机制，使网络中的服务，数据以及系统免受侵扰和破坏。比如 防火墙，认证，加密技术等都是当今常用的方法，本论文从这些方法入手深入研 究各个方面的网络安全问题的解决， 可以使读者有对网络安全技术的更深刻的了 解。

参考文献：

[1]《黑客X档案》

[2]《中国网络安全报告 》

[3]《计算机安全技术》

[4]《信息对抗》

[5]《网络安全中的密码技术研究及其应用》

[6]《网络安全理论与技术》.

[7]《计算机系统安全技术》

第二篇：教育实习调查报告(免费版)

关于中学生学习心理状况的调查报告

2007

级英语教育专业

一、调查概况

我于2010年10月份，对我实习的一所省中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究，对中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的学习心理动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。

二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标

1、中学生的学习心理现状

2、当前中学生的学习心理特点

3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法

学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行，共发问卷80份，回收有效问卷70份，接近理想的高效样本数。

三、调查结果

对学生问卷调查分析，中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观

调查显示，大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习

的作用是提高自身素质，10%的学生认为学习的作用是为了考大学，16%的中学生没有考虑。

调查还显示，中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，青年人的经济收入与受教育程度成正比，其中65%的学生认为大学生挣钱多，25%的学生认为高中毕业生挣钱多，8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

2、学习态度

调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。

3、学习习需求

当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，92%的学生有自己感兴趣的目标，且有52%的学生希望得到教师的指导。同时，78%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。

4、学习目的

调查结果表明，对于高中毕业后的打算，99%的学生有读大学愿望。

(二)当前中学生的学习心理特点

调查显示，当前中学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比，有明显不同。

1、教育价值趋向多元化、务实化、功利化

他们中的大部分人已经认识到了教育的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质，使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识，以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上，部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的教育。

中学生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。中学学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。

我们知道，由于年龄和学识的制约，中学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上，相当多的中生的教育价值观是迷茫的。其原因在于：一是越来越多的大学生难以就业，从而使他们对考大学失去信心;二是学术性较强的中学文化课程难以满足学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。

2、学习需求的纵向多层次和横向多目标

在调查中我们发现，中学生由于个人的学习基础、教育价值观和对未来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学知识的深度要求不一。高中毕业后准备就业的学生，只要求掌握基础知识;准备考高职或艺术类院校的学生，要求课程教学难

易适度、学业成绩达中等水平;追求大学教育的学生，则要求最大容量地掌握所学知识，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学知识的广度要求宽泛。他们既要求学好学术性较强的课程知识，又要求充分培养自己的特长，还要求掌握更多的实用技术。

3、学习目的明确，但具有主观性和不协调性

对学生的问卷调查表明，89%的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的对比分析和对学生本人的考察，我发现，学生的学习目的具有严重的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经认识到了未来进入城市就业的艰难性。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40%的学生希望自己以后在事业上能取得成功。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。调查结果表明， 37%准备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。

三、对调查结果的思考

(一)当前农村初中生的学习心理状况成因分析

当前农村初中生的学习心理状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也存在消极的一面，不容忽视。 1.市场经济发展的影响

从宏观角度看，农村初中生深深地感触到了国家经济发展的快步伐，欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示，98%的学生对未来充满美好的向往，其中有82%的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较深。从微观角度看，市场经济

在农村的逐步深入，使农业的生产结构、生产方式不断变化，而轰轰烈烈的农民打工队伍更使农村人的生活发生了质的变化。农村初中生对于这些变化极为兴奋，因为他们享受到了蕴藏其中的经济利益和文化利益，使他们不愿生活在农村，且幼稚地想及早结束学业而外出打工。 2.国家高等教育改革的影响

随着高等教育的改革，将有越来越多的人获得上大学的机会，以至于部分学生对考大学信心十足。但是，我国高等教育招生和分配制度的改革，对学生的负面影响也很大。调查结果表明，26%的学生认为家庭难以负担未来读大学的高额费用而放弃考大学的愿望;52%的学生认为大学不包分配而感到前途渺茫，从而在学习上漫无目的。需要特别指出的是，由于高等教育招生和分配制度改革的影响，使部分德、才兼备的学生感到迷茫和失望，并逐渐淡化了对学习的兴趣，失去了学习的积极性。

3.农村教育全面实施素质教育的影响

素质教育是一种突出生存能力和生活能力的教育。其对于学生的积极作用，是使他们认识到了具有真才实学、一技之长的重要意义，从而要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。其对于学生的消极作用，是使部分学生过多地追求学习的功利性，而忽视了学术性较强的文化课程的基础性意义。 4.家庭教育的影响

当前，农村初中生中有一部分是独生子女，处于一种相对优越的生活环境中，备

受家人的宠爱，他们一般表现为意志不坚强，缺乏进取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我们在接触众多的学生家长后，发现很多家长对学生的要求较低，且大多数侧重于纪律方面，而对学生提出考高中、特别是考大学要求的家长越来越少，从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的矛盾局面。 5.学校教育的影响

在农村教育全面实施素质教育的进程中，农村初中越来越重视特长教育和培养学生的个性。可是，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满足，从而导致学生需求与学校教育之间的矛盾冲突。 6.教师的影响

在诸多的影响因素中，我们认为，教师对于学生的影响最直接、最持久、最有效。但当前的问题是，由于教师行为滞后，所以使教师的教育和教学工作对学生学习产生的制约和负面影响越来越大。 (二)形成健康的学习心理的对策

影响学生学习心理的因素非常复杂，因而帮助他们形成健康的学习心理的任务十分艰巨。为了适应改革开放新形势的要求，实现由应试教育向素质教育的转轨，应积极地帮助农村初中生形成健康的学习心理。 1.增加投入，创造良好的教育教学环境

当前，农村学生已经感受到了社会进步的快节奏，初步了解了渗透于社会生活各个领域的高科技。但在日常的学习中，他们接触的却是落后的仪器设备、简陋的实验场所、过时的科技知识，这种强烈的反差必然使他们感到厌倦并产生抵触。因此，只有增加硬件和软件的投入，使仪器设备、实验场所、科技知识具有鲜明

的时代特征，才能对学生产生求知的诱惑和刺激。 2.帮助学生准确地了解和把握未来

由于主客观方面的原因，农村初中生对国家市场经济发展、高等教育改革、素质教育实施等的了解既不全面也不深入，所以有必要以专题报告的形式，向他们介绍国家市场经济发展所取得的辉煌成就和存在的困难以及未来的美好前景;向他们介绍高等教育改革中招生制度的合理性、科学性，收费制度的公平性、保护性，分配制度的灵活性、公正性;向他们介绍素质教育实施的具体内容、价值和未来取向，以帮助他们明辨是非，消除误导。

进行职业指导，帮助学生了解不同职业主要是务农的特点、现状和发展趋势，从而使他们在学习期间确定自己的学习目标，在毕业时选择自己适合的就业岗位。

开设心理辅导课程，对学生进行学习动机、学习兴趣、学习能力、考试心理、学习适应性等内容的辅导是当务之急。

第三篇：旅店消防安全管理制度免费下载

旅店消防安全管理制度

1、员工必须严格遵守防火安全制度，参加消防活动。

2、熟悉自己岗位的工作环境，操作的设备及物品情况，知道安全出口的位置和消防器材的摆放位置，懂得消防设备的使用方法，必须知道消防器材的保养措施。

3、消防中心电话号码“119”，救火时必须无条件听从消防中心和现场指挥员的指挥。

4、严禁员工将货物堆放在消火忏山、灭火器的周围。严禁在疏散通道上堆放货物，确保疏散通道的畅通和灭火器材的正常使用。

5、如发现异色、异声、异味，须及时报告上级有关领导，并采取相应措施进行处理。

6、当发生火灾火警时，首先保持镇静，不可惊慌失措，迅速查明情况向消防中心报告。报告时要讲明地点燃烧物质、火势情况、本人姓名、工牌号，并积极采取措施，利用附近的火火器，进行初期火灾扑救，关闭电源，积极疏散酒店内的顾客，有人受伤，先救人，后救火。

第一节 消防日常管理

1、无论本单位、外单位及施工单位，如果要动火都必须到告知安全部消防控制中心，严格遵守消防动火规定，并配备相应数量的灭火器材。

2、重点部位动火须由经理签字。动火时，安全警卫人员必须在场监护。

3、严禁在防火通道、楼梯口内堆放货物，疏散标志和出口指示标志应完好，应急照明设施必须保证正常。

4、严禁施工单位将易燃、易爆物品带进酒店范围内，如施工单位确需使用，应报安全部消防监控中心及工程部，征得有关人员同意后方可使用。

5、仓库内禁止烟火，不准乱拉临时电线，不准使用加热设备。仓库照明灯限制60w以下白炽防爆灯、防爆日光灯，严禁使用碘钨灯。物品入库时，防止夹带火种，入库后，保安人员要经常巡视检查。

6、进行油炸食品、电烤食品电动机注意控制油温、油量，防止油锅着火。

7、变电所、配电室、空调机房等地，不准存放易燃易爆和化学物品，严禁吸烟。

8、生鲜处所有的排油烟机及管道，应定期清理油垢，在清理卫生时，不得将水喷淋到电源插座和开关上，防止电源短路引发火灾。

第六章消防设备的使用与维护

1、严格维护消防设备，要定期派人协助消控人员进行测验，发现问题及时解决，以保证设备的完好状态。

2、房间内的烟感探测器需每年清洁检测。

3、要每年排放一次喷淋管网内的水，使喷淋系统管网内的水形成活水。

4、灭火装置、消火栓、喷淋、手动报警按钮每月检查一次。

8、配备的轻便手提式ABC干粉灭火器及灭火推车，摆放位置须明显易取，任何部门及个人，不得随意挪动。

9、灭火器由部门派专人负责保管及外表卫生清洁，ABC干粉灭火器每两年由消防中心经过测试更换一次。

第一节 三级防火制度

1、一级检查由各部门主管实施

A、员工必须每日自检本岗位的消防安全情况，排除隐患，不能解决的隐患要及时上报，若发现问题又不及时解决，由此而发生火灾事故，由各部门主管及员工本人负责。

B、各部门主管要将每日自检的结果做好记录。

C、负责维护，保养本部门辖区内灭火器材及其他消防设施，不得有损坏，放空的现象发生。

2、二级检查由各部门经理实施

A、各部门经理，每周应组织对本责任区域内的设备、物品，特别是易燃易爆物品进行严格检查，发现问题妥善处理。

B、检查本部门一级消防安全工作的落实情况。

C、组织处理本部门的火灾隐患，做到及时整改，定期给本部门员工进行消防安全教育。

3、三级检查由总经理领导组织实施

A、每月由总经理或委托安全部经理对各部门进行重点检查或抽查，检查前不予以通知。

B、检查的主要内容应是各部门贯彻、落实消防安全工作的执行情况，重点部门的防火管理制度的执行情况。

第四节 电器设备管理制度

1、电工必须严格执行电工手册的规定，并结合酒店防火要求，进行各种安装维修工作，不得违反操作规程。

2、安装和维修电器设备，必须由专门电工按规定进行施工。

3、电器设备和线路不准超负荷使用。接头要牢固，绝缘要良好。禁止使用不合格的保险装置。

4、所有电器设备和线路要定期检修，并建立维修制度，发现可能引起火花、短路、发热及电线绝缘损坏等情况必须立即修理。

第五节 客房防火制度

1、认真贯彻执行《消防法》的各项防火安全制度。

2、客房服务员要结合打扫整理房间及其它服务工作，随时注意火源、火种，如发现未熄灭的烟头，火柴棒等要及时熄灭后再倒入垃圾带内以防着火。

3、对房间内配备的电器应按规定及有关制度办理，发现不安全因素如短路、打火、漏电、接触不良、超负荷用电等问题除及时采取措施外，要立即通知工程部检修，并报安全部。

4、要劝阻宾客不要将易燃、易爆、化学毒剂和放射性物品带进楼层和房间，如有劝阻不听或已带入的客人，应及时报告安全部。

5、要及时清理房间的可燃物品，如：不用的废纸、报纸、资料及木箱、纸箱(盒)等以便减少起火隐患。如果客人房间可燃物品较多，又不让清理的或不遵守公安部门制定的住宿防火规定的，要及时报告安全部。

6、服务员必须做到人人熟悉灭火器存放的位置，掌握灭火器的性能及使用方法，灭火器存放的位置不得随意移动，并维护好辖区内一切消防设施，设备。

7、在遇有火情时，应按应急方案采取灭火行动，并按上级指令疏散客人，由最近的消防楼梯撤离到安全地带。要做到逐房检查，注意保护现场和客人的财产安全。

第六节 前厅防火制度

1、前厅工作人员要随时注意、发现并制止宾客将易燃易爆物品、枪支弹药、化学剧毒，放射性物质带进饭店区域，如宾客不听劝阻，应立即报告值班经理和安全部。

2、要随时注意宾客扔掉的烟头、火柴棒，发现后应急时处理。

3、所有人员必须会使用灭火器材，熟记就近灭火器材的存放位置，并做好保养和监护工作，发现有人挪动立即制止并报酒店安全部。

4、不准堆放废纸、杂物，严禁在行李寄存处休息。

5、发生火警后要对客人进行安抚，稳定客人的情绪防止出现混乱。

6、发生火情时，要及时报警并采取应急措施。

第四篇：锦江镇综合文化站免费开放安全

应 急 预 案

为了全面贯彻落实财政部、文化部《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》(文财务发[2011]5号)文件的有关精神，结合锦江镇综合文化站实际，特制定此预案。

一、指导思想

为了加强对综合文化站的管理，有效预防、及时处理和解决免费开放工作中的突发事件，建立信息畅通，反应快速，高效运转、指挥有力，职责明确，临事不乱的应急机制，按照“预防为主、自救为主，统一指挥，分工负责”的原则，避免或最大程度的减少突发事件的发生。

二、应急预案适用范围

本预案适用于综合文化站免费开放区域。

三、组织机构及职责

为加强对“免费开放突发事件应急处理”工作的领导，成立锦江镇综合文化站突发事件应急处理领导小组。组长由镇长肖遥担任，副组长由党委委员童敏担任，小组成员吴小金、桂蓉等组成。领导小组下设办公室，办公室主任由吴小金担任。

突发事件应急处理领导小组职责如下： 组长兼总指挥：肖遥

职责：负责突发事件的应急处理并进行全面指挥。 副组长：童敏

职责：协助总指挥对突发事件的应急处理。

办公室职责：协助处理各类安全突发事件，负责与镇相关职能部门联系、协调。

领导小组办公室联系电话：5811201

四、责任追究

对安全突发事件的预防、报告、调查、控制和处置过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究当事人的责任。

锦江镇人民政府

二0一二年三月四日

第五篇：免费发放《公共安全应急手册》正火热进行中

彝良县xxxx乡免费发放《公共安全应急手册》

正火热进行中

《公共安全应急手册》送到家，和谐xxxx乡你我他。近日《公共安全应急手册》就像那蒲公英的种子正飘向xxxx乡这块土地的每一个角落，给当地的群众送去一份份事关生命财产安全的无价知识礼物;向城乡居民家庭免费发放《公共安全应急手册》，是省委、省委政府安排部署的一项重要民心各村，旨在向公众介绍应急基础知识、突发事件应对与自救、急救常识和灾后须知等，涉及广大人民群众生产生活中常见和发生可能性较大的突发事件防范应对办法，按照《彝良县人民政府办公室关于做好公众安全应急手册发放

工作的通知》要求，xxxx乡高度重视该项工作的开展和落实，把《公共安全应急手册》发放工作作为深入贯彻落实科学发展观和学习杨善洲活动的一项重要举措，作为判和谐xxxx建设的一项重要内容扎实抓紧抓好，结合本乡实际及时制定了切实可行的发放计划，层层分解细化《公共安全应急手册》发放数量及发放时限，落实专人负责《公共安全应急手册》的发放工作，发放工作正在有序的进行着。

同时，以此为契机，积极开展应急科普知识宣传，向广大群众宣传应急知识，动员群众认真学习《公共安全应急手册》，牢记必要的防灾应急措施，促进广大群众树立防灾避险意识，增强应对突发事件的技能，防范灾害珍爱生命，共同保护我们美好的家园。