第一篇：勿忘初心方得始终
大学生实习总结：勿忘初心，方得始终
9月5日-11月4日，为期两个月的实习生活终于画上了句号。回忆这两个月的点点滴滴，虽然有过失望，但更多的是知足。因为自己对于教师这份工作的熟悉度有所增长，包括班主任的班级管理经验和数学教师的课堂管理经验等方面。在谈收获之前，我想说一下实习期间所带班级的总体情况。分配到的班级是全年级理科成绩最差的平行班(总平均分250分左右/满分750分)，班上学生学习态度不端正，学习习惯不好，学习方法不到位，整个班的班风、学风很难带动，班上大部分学生给人呈现出一种迷茫的状态。同时，有的学生学习积极性极低，他们会经常性地把时间(上课或者晚修的时间)花在玩手机和聊天等事情上，特别是一些体育生;加上该班原班主任也是刚入职的新教师，可能由于班级管理经验不足或其他原因导致对班级学生的管理比较少，所以总体上整个班是全年级最难管理的班级，学生上课和晚修出现睡觉、吵闹的现象已经是这个班再平常不过的事了。
一、在学生面前建立教师的威信
如何在学生面前建立威信是很多教师都在谈，都在学的一门学问。特别对于年轻教师而言，这门课具有很强的挑战性。
我认为，建立威信的第一步是与学生建立一种“契约”关系，比如认真遵守了有什么奖励?违背了有什么惩罚措施?要评价一个教师能否管住学生，主要是看学生在违背师生之间一开始建立起来的“契约”后内心是否会生发出一种恐惧，以及是否自愿地接受惩罚。如果学生不自愿接受惩罚，那么说明一开始的“契约”不能得到全体学生的信服，因此一开始对于“契约”的建立，一定要做到公正、公平、公开。再者，若是学生出现反悔而不接受惩罚，教师此时应当通过与学生沟通交流，对其进行开导，以促进学生认识自己的错误。
第二步则是当接手新班级时要尽量以一种严肃的形象面对学生，要让学生一开始就在心底觉得教师不是容易欺负的，而是有距离的。在带班过程中，我认为自己在班级管理方面做得不好，因为很难管得住学生，学生一见到我就像见朋友一样，直呼锡纯，继科，所以有时候晚修或自习课上学生吵闹，我让学生不要说话，并不能取到很好的效果。我觉得主要有两个方面的原因：一是我在学生面前表现得太过温柔，不够严肃，经常找学生玩。虽然做到了亲近学生，与学生建立一种挺不错的感情，但这样导致学生并不怕我;二是在他们眼里，我只是一个实习老师。曾经问过班上一个脾气很倔的学生，你怕我吗?他的回答是不怕。问其原因时，他说因为我是实习老师，我并没有多大的权利可以约束他们。对于第二个原因，我想这可能是大部分实习老师会经历的，也很难改变。唯一可以启发自己的就是真正走入教师的事业上，要时刻谨记自己是一名教书育人的教育者。而对于第一个方面的原因，这也许是一些新教师会遇到的问题。经过这一次实习，我明白了一开始接触新班级时不要轻易跟学生微笑，要以一种严肃的形象面对他们，倘若一开始在他们眼前表现得太过亲和与温柔，他们可能会认为他们从此就可以为所欲为，比如不遵守班规、不认真做作业等等。今年中秋恰好和初中那会儿的数学老师聊天，也顺便请教过他这个问题，他的回答也比较类似，而且还说了一句：亲和，得慢慢体现。管得住班级才是最重要的。因此，在接触班级伊始，特别是对于新教师而言，要先做到言语上、要求上严肃待生，行动上关爱学生。
第三步是要有良好的师德修养，完备的智能结构以及广泛的兴趣爱好等。我想对于良好的师德修养，我们每一个教师都会认真地培养;但是后两者对于有些教师却难以做到。何为智能结构，指的是智力和能力结构。学生是一个充满好奇的群体，在他们成长的过程中，会有一连串的问题等待着我们去给予他们指导与帮助。在实习过程中，这一点我的体会很深。有时候我找学生进行交流时我总会觉得自己内心没有多少笔墨，给予不了他们很好的建议;同时因为自己的视野不是足够开阔，导致一些联系生活的例子就很难在交流中拿出来作为例证。当然!作为一名新教师，自身阅历不足是难以避免的，我认为可以改善这种情况的做法是对于每一次与学会谈话，教师应当提前做好一定的准备工作，比如提前了解学生的情况(包括学生的性格爱好，学习情况，家庭状况等)，与学生要交流的问题以及对于问题预设后出现的情况所采取的对策建议。不管怎么说，要始终做到“要给学生一滴水，老师必须要有一桶水。”不然就是对教师这份职业的不敬业!总之，要建立良好的威信，就要让学生从内心打心眼就觉得老师是一个智者，他们才会对我们产生敬仰之情。第三点是教师要有广泛的兴趣爱好，虽然说教师与学生之间要有距离，但我认为这种距离要做到可以伸缩，该严肃的时候就应当严肃，该亲近的时候就得亲近。为啥建立威信需要教师有多样化的兴趣爱好，从威信的字面上看，威信是指要有威严以及让学生信服于你。如果一个教师想要让学生信服，那么就需要亲近学生，培养与学生之间的感情，自然而然就需要师生之间有共同的话题。在实习过程中，因为班里学生学习积极性不高，男生特喜欢玩游戏，为了亲近学生，我尝试和学生一起玩，有时候放学或者晚修下课巡班时跟学生聊起了游戏，他们特别来劲，我也尽量抓住某些细节下的教育契机，将玩游戏与学习进行类比以此端正的他们对学习的认知等等。
当然!教师威信的建立不仅仅只做到以上三步，上述观点只是我在实习过程中最为深刻的体会。很喜欢一句话“教育能够创造奇迹”，每一天都会有各种各样新奇的事情正在发生，教师的威信如何建立会因为各种各样的因素而影响，每一个教师只有全身心地投入到这份事业上，才足以取得成功。
二、班主任应当注重班风学风的建设
简单来说，班风学风指的是班级的风气和学习的氛围。我认为良好的班风形成主要表现在班级凝聚力和班级文化的建设上。首先是班级凝聚力，班级凝聚力决定着学生对班级的认同感与归属感，决定着班上同学是否会互帮互助，决定着整个班级的整体面貌。可以说，提高班级凝聚力对于班级管理大有裨益。在实习过程中，所带的班级我感觉没有很高的凝聚力，比如每天早上的跑操，每个班需要在跑的过程中喊出班级口号，可他们的气势总体来看比其他班稍微逊色了一点。这启发着我在新班级建立伊始，应当通过主题班会、班级团队培训等活动，增强学生们之间的团队合作意识，以此提高班级凝聚力。
接下来谈谈班级文化建设，班级文化，它时刻影响着班级里每一个人的成长。说到班级文化，首先会想到的就是班规。它是班级文化的灵魂，它规范着班级每一个学生的行为方式。因此，在新班级筹建之初，有必要做出一份班规，再征求班级学生的意见，短时间内完善后立马实施，再通过时间的考验，一学期分2-3段时间修改完善。班集体的每一个老师和学生都必须严格遵守班规的一切条例。同时，班名、班级口号、班歌、班服、班级装饰等设计以及班级学习小组的建立，也应属于班级文化建设的一部分内容，因为这一些都会使学生内心产生有一种高度的归属感与集体荣誉感。在实习过程中，所在实习学校他们要求每个班级都要设置班名、班级口号、班歌和组建学习小组，同时每个学习小组的学习、身心发展都是由科任老师对应管理，即所谓的导师制。但是，我发现绝大多数班级会把学校的这种安排当成一件任务，无形中把它视为一种形式，没能具体发挥其实际的作用。
最后说一说班级学风的建设。从班级建立的初衷来看，它是为了学生能够更好地学习以及便于教学活动的高效率展开。因此，学风建设在整个班级建设中具有举足轻重的作用。在实习过程中，班级由于学生的学习积极性不高，主动性较差，整个班的学习风气比较糟，班委方面没有人可以主动带动班级学习气氛，所以学生的学习情况一直令人不理想。这一点给我的借鉴主要有以下几点：第一，班委是班集体一切活动的领头羊，班主任要发挥好班委的作用，让班委明确责任所在，组织活动时要多与班委一起决策谋划。第二，组建学习小组，组长由各个班委担任，每个小组做定期汇报，小组活动不仅要有解题研究，也要有参加一定的社会实践活动，如校内(外)服务，校外参观等。第三，发挥好好榜样的力量，将每个月的好人好事、每一次考试成绩优秀或进步大的学生展示出来，以促进班级同学间能够形成对比，向榜样靠近，走向卓越。第四，采用学习问题漂流本，每个学生若在学习过程中遇到棘手的问题可以在本子上记录下来，由班委汇总后交给对应的老师，一来方便晚修学生有问题时找不着老师;二来科任老师知道学生在学习上存在的问题，以便促进科任教师教学上的调整。
三、坚持上好每一节数学课
一直在思考着数学课堂究竟可以带给学生什么?我想我对我自己的要求是每一节课让学生感受到数学的奇妙，收获到数学的认知，体验到成功的喜悦。当然，对于这种课堂的构建，自己在这方面也慢慢地通过趣味数学等故事去挖掘数学本身的美丽所在。这段时间给学生上课，分别给他们讲了笛卡尔星形线的由来，笛卡尔如何发明平面直角坐标系，一笔画问题(包括著名的哥尼斯堡七桥问题)，一元三次方程解引发的纷争，兔子数列(斐波那契数列)等趣味故事。说实话，学生每一次都颇有兴趣地听故事，自己觉得还是挺值得的。因为在这个过程，他们会去慢慢感受数学的奇妙，数学的有用。有一个学生在离别时写给我的话中说道我让他明白了数学的重要性，这让我更加坚定自己的教育模式。除此之外，数学课最主要是带给学生数学思维上的提升，教导他们如何学会系统地整合知识，构建数学知识框架，从而提高数学的应用意识、审美意识、团队合作意识以及问题分析与解决的能力。所以在以后的每一节数学课，我要求自己一定要做好充分准备，应注重哪些教学细节，如何从教学细节去渗透教育的智慧，这才是一个好教师必须应做到的本职工作。在实习期间，似乎很少看到学校教师做到这一点，主要原因在于课程安排紧凑，没有足够的时间，无法实施。当然，不可否认的一点是当前的教育体制对学生的发展有着一定的作用，只是体现的不够突出罢了。9月份提出的《中国学生发展核心素养》告诉我们，对学生的素质教育的要求会越来越高，作为教师，采用什么样的教学模式，决定着学生的发展方向，这是值得我们每一个教育者认真反思，细心咀嚼。
当然!在实习过程中，我发现了一些需要注意的地方：第一，课堂引入不能过长，因为学生在每节课40分钟能够集中注意力的时间段主要分布在前15-20分钟，所以如果复习引入花费太多时间，那么学生在课堂的后半段时间的专注度会相对下降，特别是针对基础比较差的学生而言。因此，在以后的教学设计中，要把课堂交给学生同时也要注意抓住学生在课堂最有精神的那段时机;第二，若课堂上出现学生积极性不高的情况，可以适当转移学生的注意力，跟学生分享与数学有趣的故事或者新闻时评。一开始上课的时候内心只想到得把课讲完，导致没有考虑到学生积极性高低的问题。教师之路漫漫兮。第三，台上一分钟，台下十年功。在每一次真正走上讲台之前，要做好一切准备。特别是要准备试讲，可能是自己没有提前试讲的原因，导致一开始讲课时连自己都讲懵了。第四，数学课上更多地追求板书上课，不要过多的依靠多媒体，因为多媒体会使我们的思想受到限制，如果采用多媒体那么数学课的流程基本上是按的思路走，很难在课堂上有新的突破。自然就很难在教学上有所提高。正如指导老师说的，单纯利用板书上课，更能考验一个数学教师的能力水平。不过，在某些知识点上，利用多媒体也未必不是一件好事，所以只能说合理、适当的利用信息技术，才能发挥信息技术的真正实效。第五，课堂小结上，让学生学会自己作总结，比如可以邀请一个学生先发表意见，然后再请其他同学做补充。这样实施的效果一方面可以及时检查学生对于本节课知识的掌握情况，另一方面可以锻炼学生自我总结的能力。两全其美，何乐而不为?
这一次实习，学会了很多，也让我更加坚定自己对教师这份职业的决心。我清楚地明白，教师的工作不仅仅只有上面提及的工作，还会有很多的惊喜等待着我们去发现。就像一个学生在写给我的信里说到，名师之路是发现——理解——改变，很谢谢20班的每一个学生，相信一切都是最好的安排。
第二篇：ACCA 人物志：勿忘初心,方得始终[本站推荐]
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王斌莹：大四金融财务与管理学生，ACCA Club 2013-14届理事长，曾在Prada中国总部客户关系管理部，Bosch中国亚太区采购部和交通银行实习，曾作为诺丁汉学生代表参加Universitas21 2012年度论坛。
我是在等延迟的飞机时写这篇文章的。
上了大学之后，发现自己这几年里总是奔波着。UNNC的人们，总会想着去看更大的世界，想走遍每一个角落，想体会每一种不同的经历，见更多不一样的人。兜兜转转走了很多地方，才会更加珍惜这份随心所欲的自由。生活不在别处，在这里。
ACCA Club之于我，在我的大学时光里有着特殊的意义。在前三年里，有从干事到部长再到理事长这些不同角色的转变。在这个过程里，逐渐改变的是责任和心态，不变的是最初的那份执着和信念。对于每一份工作，都以为UNNC的学生打造更好的平台作为信念，都以锻炼自己的能力和视野作为目标。当摒弃了外在的其他的因素，而专注于事情本身的时候，这个过程才是最有意义的。“一群人在一起，没什么别的想法，就是想把这件事情做好”，我相信在UNNC，你们都将会明白这份纯粹的心情。
最让我值得骄傲的，是ACCA Club对于“人”的重视。在这里的每一个人，都像亲人一般，彼此信任，互相支持。当任何一个人做到了他想做的事情，每一个人都会为他由衷地感到高兴。我在做理事长的时候，对小朋友的要求就是，该工作的时候必须好好工作，该一起玩的时候好好玩，也绝对不许因为工作和玩耽误学习。到了复习季的时候，都不要安排工作，全给我去安心复习，考完拿奖学金请大家吃饭。在ACCA Club，仿佛做什么事情都不会怕，就是因为有这么一群伙伴。那些我的前辈们，不仅用心血为我们建造了基础，也在方方面面影响着我，成为我的良师益友。这些小朋友们，也在用自己的能力和idea，去给UNNC的同学创造更多的机会，更好的平台。
ACCA Club会在你们的努力下变的更加美好，我相信这一点是毋庸置疑的。我们有诺丁汉里最权威的学术资源，有最雄厚的金牌雇主资源，有创新务实的做事态度，更有一个为了UNNC每一位同学光明未来的信念。我更加相信的是，不管多少年过去，每一位ACCAer以后不管走到哪里，都不会忘记自己的初心，都会为了ACCA Club感到骄傲，ACCA Club也会为我们感到自豪。
勿忘初心，方得始终。无论我走得多远，这段在ACCA Club的经历都不会忘记，那份上海总部地址：上海市虹口区花园路171号A3幢高顿教育
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为了她的初心也不会消逝。当我看着那些川流不息的人群和矗立的高楼大厦，才明白，那些曾经和你们一起开会，一起努力，一起一起躺在草地里数星星的时光，最珍贵。
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第三篇：不忘教育初心 方得人生始终定稿
师德教育学习心得体会发言稿
东城开明中学 陈克
尊敬的各位领导各位同仁：大家好!
很荣幸能够作为教师代表上台发言。我今天的发言有两个主题：
首先，请允许我谈谈第一个主题《不忘教育初心 方得人生始终》
不忘初心就是不要忘记最初时候人的本心，就是人之初那一颗与生俱来的善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心。教育的初心在于促进学生发展，教育的初心在于厚德从善，教育的初心在于启迪智慧，温暖心灵。教育的初心就是为学生的人生之路点一盏明灯，就是为社会发展进步担当使命。就是求真求善求美，追求公平，维护正义，传递正能，弘扬正气。
这样的教育要求我们付出汗水心血，这样的教育更要求我们坚持内心平静，不忘教育初心。作为教师，该如何不忘初心?2014年9月9日，总书记在北师大慰问老师时说道：做好老师，要有理想信念，心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。做好老师，要有道德情操，必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向。做好老师，要有扎实学识，应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心，老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。我们要谨记习总书记教诲，不忘初心，做好老师。
教育是农业，需要不断浇灌和呵护，才成茁壮成长，开花结果。因此，我们要默默地做一名不忘初心的稻田守望者，面朝麦浪，静待丰收。教育是充满期待的旅途，我们要做一个不忘初心的旅行者，步履轻盈，走在教育的路上，面带微笑，迎着阳光，一路欢歌，一路前行。
我想：“生命不只是应该变老，它应该成长”。既然我们选择了教育，那么就让我们活出自我，不忘教育初心，成就充实人生。
接下来我来谈谈第二个主题《平凡之路 勇往直前》
温家宝总理告诉我们，在人生的道路上，我们要脚踏实地，也要仰望星空。是的，正是由于我们过去的脚踏实地，所以我们有了不错的教育教学实绩积分，有了不错的面试成绩。正是我们仰望星空，说以我们来到了东城开明中学这片灿烂的星空，幸运的是我成为了这点点繁星中的一颗，更为幸运的是我成了东城开明中学的首批教师，成为了这块教育热土的首批开拓者，那就让我们一道，去为这块热土耕耘、播种、灌溉、收获。
东城开明中学是我们教育梦想的新起点，也是我们教育征途的归属地。为了这个新起点，为了我们的归属地，我们应该成为这样的教师：
第一，能吃苦。我们学校刚刚成立，就处在了淮阴教育的前沿，备受社会关注，我们没有样板只有创新，因此在前进道路上必然会遇到困难，这就要求我们能吃苦愿吃苦，像中国女排一样，在面临诸多困难的情况下，依然拿金牌夺第一。
第二，有担当。我们学校承担着振兴淮阴教育的重任，承载着淮阴教育的希望，这就要求我们我们必须有担当意识，主动承担重任，为淮阴教育崛起而努力，为东城开明中学的美好明天而奋斗。
第三，勤专研。教学教研工作是学校的核心工作，也是每位教师的本职工作，是学校提升质量的关键所在。我们唯有勤于专研，潜心教学，才能出成绩，才能打品牌。
第四，讲团结。团结就是力量。只有人人讲团结，才能凝神聚气强基固本。只有讲团结，这个集体才能心往一处想，劲往一处使。我们团结一致，勠力同心，我们这个集体就能成为召之即来、来之能战、战无不胜的团结队伍。
第五，乐奉献。我们学校刚刚成立，具有广阔的发展前景，但是万里长征刚刚起步，这就要求我们每位成员，处理好个人与集体的关系，乐于奉献，不计得失，树立奉献意识，落实奉献行动，努力提升我校在淮安教育领域的存在感，努力提升作为东城开明教师的幸福感和获得感。
在东城开明中学，让我们一道,腹有万卷诗书，肩扛开拓重任，心藏坚定信念，一路勇往直前，为自己是东城开明中学教师而深感荣耀，为东城开明中学的未来不断耕耘。
路遥先生在《平凡的世界》中写到：我是一个平凡的人，但是一个平凡的人也可以让自己过得不平凡。最后我借用路遥先生的这句话结束我的讲话：我们是一个平凡的教师，但是我们可以让学生不平凡，让东城开明中学不平凡。谢谢!
第四篇：就业感言丨不忘初心，方得始终
时间飞逝，一年半的时光匆匆而过，我们每个人都有所收获。回想以前，再想想现在，我想对自己说一声辛苦了，也对xx的所有老师说一声：“您们辛苦了。”
一年半前，我们来自不同地方，有着不同的身份和经历，但却共同选择了来到xx学习。通过一年半的学习，我们知道了自己该如何走下去，也知道自己未来的方向在哪里。
学习中，我们会遇到很多困难，而这些困难，都是需要我们去克服的困难。因为初次接触这类知识，会感觉很累，惰性让自己不想去学习。
面对这些的问题，xxx总是会鼓励着我们。xx是我们的细心大姐姐，刚入校的我们，很多事都懵懵懂懂，xx一路引导着我们向前进。xx的课堂是一个充满活力、笑声的课堂。不管在项目期间还是什么时候，只要我们在学校，xx永远在学校，陪我们加班，陪我们熬夜，把我们从java小白带入门，一步一步的深入。
xx(钢铁直男)，xx相对于xx严厉许多，xx是那种刀子嘴豆腐心，在我们到上海的前期，总是会问我们，怕我们心态崩，鼓励着我们，调整我们的心态。xx在找工作期间一直陪伴着我们，直到我们成功就业，xx对于我们更像是朋友，所谓“亦师亦友”，一步一步把我们带入职场，让我们成功就业。xx让我感触最深的就是老师，对于我们，他们不仅是老师，更是朋友。是你们伴着我们度过难关，让我坚持下来的。
“不忘初心，方得始终!”希望还在学习的小伙伴们，都能牢记这句话。在学习期间，不要去担心就业的问题，主要是要把课程学好，同时把自己的表达能力、口才练好。其实在面试的时候女生有很大的优势，相对于男生，女生面试面试官不会太刁钻，毕竟这行的女生少，男生得看实力和表达能力。面试的时候注意，你不要被面试官带着走，要他跟着你的思路走，那你就成功了。
不管怎样，面试成功是一部分，但是在公司能否站稳脚，就看你实力了，所以不管怎样，要把该学的学好，多去了解新的知识，你才能真正的就业。
最后，衷心的祝福在学的学员们，找到一份好工作。
第五篇：北京大学生村官：不忘初心 方得始终
最初的信念，不断激励着我们向前迈进;最初的梦想，不断鼓励着我们做最好的自己;最初的目标，不断提醒着我们成功就在不远处。能成为一名大学生村官是我一直以来的梦想，我知道基层的工作任重道远，它需要我们脚踏实地;我知道基层的工作任务艰巨，它需要我们满腔热情;我知道基层的工作长期而又复杂，它需要我们拥有持之以恒的决心。中国梦是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐，对于农村的发展与建设来说，实现中国梦，就是团结力量加速农村发展，推动农村现代化进程，大学生村官不仅可以实现我的人生理想和人生价值，还可以助推中国梦的早日实现。
关于信念
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生的旅途不是一帆风顺的，成功也不是一蹴而就的，不经历风雨怎能看见彩虹。在大学的时候，就特别钦佩放弃高薪工作而去基层当大学生村官的师哥师姐，他们的勇气与坚定的信念感染了我。我知道我们不能永远生活在“象牙塔”里，我们要走出校园，走出安逸的环境，年轻需要磨练，需要奉献，需要把所学的知识带到农村，帮助那些需要帮助的人，关心那些生活贫苦的人，因为一个人的幸福并不是幸福，所有人的幸福才是真的幸福。农村是祖国的一部分，它的发展关系着万千百姓的幸福，密切联系群众是我党的宗旨，作为一名大学生党员，我深知身上的使命，深知肩负的重任，我会严格要求自己，为农村的发展贡献自己的力量。
人生要有所追求，要坚定自己的理想信念，踏踏实实的走下去。刚走大学的校门，也许会对大学生和村官的角色有些难以掌握;刚走出大学的校门，也许会对农村的工作感到迷茫;刚走出大学的校门，也许会对今后的工作不知所措。但是，只要我们一心为农村，一心为百姓，这些问题都不是问题，好的信念会让我们克服所有艰难困苦，要成为一名出色的村官，就必须扎根基层的沃土，坚定为农村建设服务的决心和信心。
关于梦想
我有一个梦想，就是早日迈入农村的广阔土地，感受秋收为农民带来的那一份喜悦;我有一个梦想，就是早日融入村民的丰富多彩的生活，感受不一样的民俗风情和淳朴民风;我有一个梦想，就是扎根基层扎根农村，为农村的现代化建设奉献自己的全部力量。最初的梦想，是我们前进的动力，是我们不断完善自己的信念，是我们走向成功的必要条件。中国梦是农村梦，是现代化建设梦，是让每个人都能幸福的梦，我深知，所有美好梦想的实现，都离不开筚路蓝缕和手胼足胝的艰苦奋斗。
我想远离都市的繁华与喧嚣，去农村感受小桥流水的宁静;我想远离大城市的人心浮躁、急功近利、不择手段，去接触善良质朴热情好客的村民;我想远离大城市的虚荣、物质、追名求利，去体验农村踏实勤恳的淳朴民风。农村农民是现代化进程中的主力军，农民生活水平、村容面貌的整体提升，中国梦才能早日实现。农村一直是我向往的地方，因为它能让我浮躁的心得到舒缓，它是我今后要生活的地方，是我为了实现梦想为之奋斗的地方，既然选择了农村，只顾风雨兼程，无怨无悔。
关于目标
北京大学生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/
我总在思考一个问题，怎么的人生观才是有价值的人生。我不想做一个碌碌而为的人，既然我来到了农村，我就要脚踏实地的工作，俯身低头的融入群众，始终保持谦虚的姿态，真心诚意的为百姓着想，无怨无悔的为百姓办实事。作为一名大学生村官，兢兢业业的工作是不够的，还要不断地学习新知识、新理论、新方法。仔细研读中央一号文件、涉农政策，真正做到上传下达的作用，做好一名宣传员，在百姓需要的时候，用通俗易懂的语言向他们讲解相关的政策;业余时间攻读法律法规的相关知识，当百姓出现矛盾纠纷时，可以及时有效的化解;经济政策、经济法的学习也相当重要，可以帮助村民自主创业，带动村民发家致富，从而推动当地的经济发展。
脚踏黄土地，心系千万家。农民的问题就是自己的问题，不能浮于表面，流于形式，而是要做一个心、真心、诚心的大学生村官。努力的向村干部请教与学习，从他们身上学习好的经验;努力的帮助村民解决事实，赢得他们的信任;努力的在村委会，提出创新性和可行性意见，为农村的发展提供可靠的方向。同时，也要进行充分的调研工作，深入群众，走访全村的家家户户，了解每户的生活、工作和学些情况，不懂的问题积极向村民请教，积极参加村里的各项活动，只有这样才能为今后工作的开展奠定基础。守住初心，守住原则，做一名认真负责、积极向上、诚实守信的的大学生村官。
作为一名大学生村官，我要守住信念，坚持梦想，完善目标，在基层的工作中不断的提高自己的综合素质，加强自己解决问题、组织协调等各项能力，为新农村的建设与发展贡献自己的全部，让青春的正能量绽放在农村的广阔田野中。
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