禁毒教育片范文

2022-05-20

第一篇：禁毒教育片范文

禁毒教育片观后感

这几天我们小区开展了有关禁毒的图片展。我只要一有时间去会去看，那些图片实在很恐怖。在这之前，我认为所谓的毒其实对身体没什么危害，因为现在有很多人在吸烟啊!但是在这次画展之后，我对“毒”有了新的认识. 看着图片上一条条生命的结束，我开始怨恨为什么世界上要有毒。上面讲诉着一件件因为父母亲吸毒而将自己的孩子卖给他人来换买毒品的钱的事件，也讲诉着一个个因为吸毒而使身体某部分腐烂的事„不计其数。因为“毒”，那些弱小的孩子要忍受折磨、那些原本快乐健康的人被它所侵蚀着。 “对于这样的侵蚀难道我们真的束手无策吗?”我不禁这样问道。不，不是的只要我们能够抵住它的诱-惑、有用坚强的意志力去战胜它，我们就能阻止它所带来的一切。为了不让更多的人走向这样的道路，学校也都开始了对学生一切有关吸毒对人体危害的教育。尽管这种教育已经走遍全国乃至全世界。但还是有很多的学生不以为然，甚至有的仍抱着好奇的心理去尝试。这让我目瞪口呆。

毒品和艾滋病已成为我们人人熟知的词汇,“毒品”，一个可怕的名词，只要一不小心就会落如它的魔掌。多少鲜活的生命，被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。而艾滋病的传播和流行不仅严重影响广大人民的身体健康，对中国经济和社会也造成了严重的危害。

作为一名学生，也作为社会这个大家庭的一员，我有义务，有能力做好禁毒防艾工作，坚决做到不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯，在学校协助老师，同学宣传禁毒防艾知识，共成撑起我们美好的明天。

第二篇：禁毒教育案例.

禁毒教育主题队会——珍惜我们的生命为勇敢的站起来的孩子喝彩孩子、加油!!

作者：张艳芸酒泉市西大街小学

邮编：735000联系地址：酒泉市西大街20#

我忘不了那双怯怯的眼睛，我也忘不了那个怯怯的声音：“老师。我——我——。”记得六月的那次主题队会。《禁毒教育》

教学目标：

1、通过主题班会活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，珍惜如花的生命。

教学准备：

1、认真组织同学们观看学校组织的禁毒教育图片展览。

2、通过网络收集和毒品有关的知识，图片材料，视频故事。

教学手段：

多媒体、禁毒图片。

教学形式：

师生互动，讨论、交流相结合

教学过程：

中队长主持：同学们，我们的生活幸福吗?齐答(幸福)。幸福在哪里呢?(指名说一说)。我们穿得好，吃得好，家里有爷爷奶奶的疼爱，上学还有爸爸妈妈接送，在学校有老师的关心，同学的帮助，我们生活的真是很幸福!可是，刚才我们看到的那些图片上的人，他们幸福吗?为什么?今天我们在这里隆重举行《珍惜我们的生命》——《禁毒法》主题班会。我们来共同探讨他们不幸福的原因。

同学们，刚才我们展览的图片中的那些不幸福的人中，给你留下深刻影象的是哪一例?请给大家讲一讲他们吸食毒品的辛酸的故事：

一.各学习小组间互相讲故事，教师巡视参加，当听众。

1.师：同学们，看了那些辛酸的画面，听了许多感人的故事，此时此刻你有什么

话想说?(学生畅所欲言，请两三个学生说，其他的同学同桌交流)

2 .师：是呀，毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了如花的生命，而且还导致千千万万个家庭支离破碎，让我们先去认识一下毒品的真面目吧!

二.认识毒品及毒品的种类

1.谈谈你们所知道的毒品。(指名说一说)

2.课件展示：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：

(1)、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

(2)、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢

有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，

这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

(3).海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上

瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

(4).冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一

种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

(5).摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具

有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

(6).可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量

的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。

3. 师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了!

三.毒品的危害(学生讨论，老师归纳)

1. 毒品毁坏人的身体

A .毁坏人的消化功能

B .毁坏人的神经系统

C .毁坏人的呼吸及循环系统

D.传染性病及“艾滋病”

2. 毒品令人倾家荡产，家破人亡

3. 吸毒导致堕落、犯罪

4. 吸毒危害社会

当同学们各舒己见，谈论的有滋有味时，一个怯怯的声音说：“老师，我—

—我——”我看见她欲言又止的样子。我想起了她平时怯怯的眼神和怯怯的举止，我感觉她想要说什么，可是又无法说出。我及时的对同学们说：“我们为静静加油好吗?无论她想说什么，无论她要做什么，我们都为她加油!”顿时教室里响起一片热烈的掌声。我示意中队长继续着我们班队会的程序。

四.交流体会

1.同学们说说看，现在知道了那些人不幸福的原因了吗?生答“他们吸

食了毒品。”“他们的身体被毒品毁坏了。”“他们为了吸毒花光了家里的钱，也卖掉了家里值钱的东西。”“他们吸毒传染了疾病。”“他们为了吸毒有的还偷东西。也有的抢劫钱物。”

2.那么我们能不能帮他们找到幸福的出路呢?(生答：“能!远离毒品!”)

五.认识"国际禁毒日"的由来

1. 师：同学们，故事中的一个个人，一件件事无不让我们痛心疾首!

毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身体健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

2. 电脑出示：“国际禁毒日”——南方网讯 80年代以来,世界范围毒品

泛滥,成为严重的国际性公害，引起全世界的关注。1987年6月，联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”,138个国家和地区的3000多名代表参加会议, 是历史上一次重要的禁毒国际会议。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题，通过了禁毒的《综合性多学科纲要》,向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命，远离毒品”(Yes to life，no to drugs)的口号。6月26日大会结束，与会代表一致通过决议,确定将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视，号召全世界人民行动起来，共同抵御毒品。

六.远离毒品要学会：(让学生读一读)

1.不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等

2.不随便跟不认识的人答腔

3.不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话

5.不被吸毒者利用，说带运毒品可以得好多钱

6.不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西

七.总结升华

师：同学们，通过今天的主题队会，我们对毒品的危害性有了一定的了解.六月二十六日“国际禁毒日”马上又要到了，让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命!

八.教育延续

我注意的观察着那个孩子，整个班队会上她始终低着头，不说一句话，也不笑。课后我和她进行了很长时间的谈心。我了解到那个孩子心理压力特别大。她的爸爸妈妈下岗在家，爸爸好赌，欠了许多的赌债。有几次爸爸让她请假，去城郊看爸爸的朋友，她影影约约觉着爸爸在她的书包里装了什么，但爸爸不许她看，也不许她问。爸爸的身体也越来越消瘦，精神越来越不好。看了今天的禁毒片之后，她对照了爸爸的表现，确实有些怀疑。我鼓励她说：“今天你勇敢的在班会上站起来想说话，就说明你已经认识到了什么，你也为自己做了选择，无论你怎样做。老师都为你喝彩!为你加油!老师永远支持你!”

我把她的小手握在我的手中，鼓励她放下心理负担认真学习，今后的事儿老师会帮她。此后我和学校领导联系到了派处所的辑毒民警。后来，在那个孩子的配合下果然破获了一起贩毒案。

第三篇：禁毒教育计划

杨家湾二中2012-2013学第一学期

禁毒教育计划

八(2)班班主任杨尚

一、指导思想

根据杨家湾二中2012—2013学年第一学期禁毒工作的要求，为深入推进禁毒战役，广泛动员人民群众参与禁毒人民战争，结合学生实际，围绕“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的宣传主题，根据青少年的年龄特点，组织学生积极开展，禁毒宣活动，使广大学生进一步树立“珍爱生命，拒绝毒品、远离毒品”的意识。

二、活动安排

第一阶段(9月份)宣传发动(以找资料、学习资料为主)

第二阶段(10月份)充分利用各种形式开展活动，营造一个禁毒宣传的氛围。

第三阶段(11月——12月)上好本期的最后一次禁毒教育课，举行一次禁毒主题班队会、出一期黑板报、写一封信给家长等活动。

第四阶段(12月底——2013年1月初)总结、反思，各类资料收存交到学校政教处周融校长处。

三、具体工作

1、向图书室负责人借阅介绍有关“禁毒”方面的书籍。

2、认真实施“六个一”工程。召开一次主题班会、学生每人写一篇禁毒心得、办一期禁毒手抄报、给家长的一封信、出一期黑板报、上好五次禁毒教育课。

3、上好专题教育课，用好《毒品预防教育教案》，对学生进行禁毒知识的宣传教育。

4、向每位学生发一份有关禁毒宣传教育的告家长书。

5、积极开展“小手牵大手”活动。教师、学生和家长一起上网浏览有关毒品的知识和禁毒的报道，充分认识毒品的危害性，并积极参与镇、街道、社区开展的禁毒教育活动。

6、做好活动小结，并写好各项材料小结交到学校政教处存档。

第四篇：禁毒教育教案

九年级(2)

2017-9-25 教学目标：(1)加强禁毒教育宣传，增强学生的自我保(2)护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的禁毒观念。教学过程：

一、导入(杜绝不良行为，远离违法犯罪) 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容

1、什么是毒品?

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、什么是毒品犯罪?

毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑法处罚的犯罪行为。

3、毒品的危害性主要表现在哪些方面?

毒品的危害可以概括为：毁灭自己、祸及家庭、危害社会。严重危害人的身心健康;毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加强腐败现象;毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

4、了解毒品(播放图片，介绍几种较常见毒品) (1)鸦片

鸦片，又称阿片，包括生鸦片和精制鸦片。将未成熟的罂粟果割出一道道的刀口，果中浆汁渗出，并凝结成为一种棕色或黑褐色的粘稠物，这就是生鸦片。精制鸦片亦称“禅杜”，即经过加工便于吸食的鸦片。另外还有鸦片渣、鸦片叶、鸦片酊、鸦片粉都是鸦片加工产品，均可供吸食之用。长期吸食鸦片可使人先天免疫力丧失，引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命也会缩短，过量吸食可引起急性中毒，可因呼吸抑制而死亡。 (2)海洛因

海洛因(Herion)通常是指二乙酰吗啡，它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的。海洛因被称为世界毒品之王，是我国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。吸食海洛因极易成瘾，且难戒断，长期吸食者，瞳孔缩小，说话含糊不清，畏光，身上发痒，身体迅速消瘦，容易

2 引起病毒性肝炎、肺气肿和肺气塞，用量过度会引起昏迷、呼吸抑制而死亡。

(3)吗啡

吗啡(Morphine)是鸦片中的主要生物碱，在医学上，吗啡为麻醉性镇痛药，但久用可产生严重的依赖性，一旦失去供给，将会产生流汗、颤抖、发热、血压升高、肌肉疼痛和痉挛等明显的症状。长期使用吗啡，会引发精神失常，大剂量吸食吗啡，会导致呼吸停止而死亡。

(4)大麻

大麻产自地球上的温暖地区或热带地区，为一年生草本植物。法律所禁止的大麻的叶子、苞片和花朵中含有一种叫做四氢大麻酚的化合物。含这种四氢大麻酚的大麻主要产在印度、摩洛哥等地。今天世界上多数毒品大麻是在墨西哥和哥伦比亚种植的。 (5)可卡因

可卡因是一种最强的天然产中枢神经系统兴奋剂，是从古柯属植物古柯灌木的叶中撮出来的一种生物碱。此类毒品主要有古柯叶、古柯膏、可卡因等品种。可卡因是具有高度精神依赖性的药物，可造成吸服者精神变异，焦虑、抑郁或偏执狂，身体危害表现为眼睛反应特别迟纯，耳聋、口腔、鼻腔溃疡，丧失食欲并导致营养不良，大剂量使用会造成严重全合并症甚至死亡。

(6)冰毒

冰毒即甲基苯丙胺，又名甲基安非他明、去氧麻黄碱，是一种

3 无味或微有苦味的透明结晶体，形似冰，故俗称“冰毒”。

三、吸毒对社会的危害

(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2)对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

(3)毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的身体都会造成极大的损害。

四、讨论：了解了这么多毒品的危害性，谈谈感受

五总结：禁毒是预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序的工作。运用行政法令和群众监督的力量，促使吸食或注射鸦片和代用麻醉剂者戒绝瘾癖，限制和取缔种植、收贮、制造、转运、贩卖毒品和毒具行为的一项社会风俗改造工作。禁毒是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或者义务。通过一节课的学习，要深刻明白毒品的危害性及禁毒的重要性，让同学们从自己做起，拒绝毒品，做一个身心健康的青少年。