建筑施工安全管理论文提纲

2022-11-15

论文题目:臻悦府项目装配式建筑施工安全管理研究

摘要:“十四五”规划于2021年正式启动,新的形势下,国家对社会经济的发展提出了新的要求。由于我国基建及房地产市场的体量极大,社会经济的高水平发展离不开建筑施工行业的贡献。由于装配式建筑精准制造、降低劳动力和不受天气影响等优点,近年来发展势头较好。多地政府部门不仅指出装配式建筑未来的发展方向,而且对装配式建筑的市场占有率和普及率明确的提出了更高的要求。近年来,各部委、省市相继出台了方方面面的文件,明确指出要大力发展装配式建筑。随着装配式建筑的日益壮大、在行业中所占比例的不断提升,装配式建筑的安全风险也逐渐凸显。在当今社会“以人为本”的普世理念之下,安全事故的发生已经成为当事人乃至整个社会不可承受之痛。对于本身作业危险性就较大的建筑行业,尤其是新兴的装配式建筑而言更是如此,所以提升其安全管理水平、控制其安全风险显得尤为重要。相比于安全管理体系已经非常成熟的传统建造体系,装配式建筑的安全管理匹配程度较为滞后,装配式建筑施工安全风险及安全对策的研究仍不够深入。不可否认的是,如今安全风险能否得到有效控制、安全管理状况是否良好已成为制约装配式建筑进一步发展的瓶颈问题,因此对装配式建筑安全管理的进一步研究已经迫在眉睫。首先,通过查阅与装配式建筑施工安全管理研究有关的国内外参考文献,分析国内外研究现状并进行汇总。从装配式建筑、装配式建筑施工安全管理、风险三个方面进行理论阐述,为后续的评价工作做好了铺垫。其次,采用专家调查法对装配式建筑施工过程各个环节存在的安全风险进行调研,构建出评价指标体系,通过层次分析法对装配式建筑安全风险进行详尽的评估,总结出对装配式建筑施工安全管理影响最大的其中几项环节。通过对臻悦府项目装配式建筑施工安全管理情况等实地调研,对以上结论进行印证的同时,进一步对这些风险环节分解细化,从而找出具体的安全隐患。最后,根据风险评价结果,找出臻悦府项目安全管理过程中存在的风险点,针对风险点提出相对应的的具体改进措施,从而对装配式项目施工过程中存在的安全风险进行有效控制,同时也为其他类似项目安全管理提供参考依据。

关键词:装配式建筑;安全风险管理;层次分析法

学科专业:工程管理(专业学位)

摘要

Abstract

1.绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 研究方法

1.4 研究技术路线

1.5 研究内容

1.6 可能创新点

2.装配式建筑施工安全管理理论概述

2.1 装配式建筑相关理论

2.1.1 装配式建筑概念

2.1.2 装配式建筑优缺点

2.1.3 建筑施工方式对其安全管理的影响对比分析

2.2 装配式建筑安全管理有关理论

2.2.1 安全管理的概念

2.2.2 建筑施工安全管理的概念

2.2.3 装配式建筑施工安全管理的特点

2.2.4 影响装配式建筑施工安全管理的四方面因素

2.2.5 装配式建筑安全管理因素分析

2.3 施工安全风险相关理论

2.3.1 风险的界定

2.3.2 风险辨识方法

2.3.3 风险评价

2.4 本章总结

3.装配式建筑施工安全管理评价指标体系的构建

3.1 构建安全管理评价指标体系的原则

3.2 评价指标体系的建立

3.3 基于层次分析法辨识安全风险因素

3.4 本章小结

4.装配式建筑施工安全管理评价

4.1 影响程度问卷调查

4.1.1 调查问卷设计

4.1.2 调查问卷发放与收集

4.1.3 调查对象的基本特征统计

4.1.4 确定数据权重

4.2 调查结果分析

4.2.1 预制构件运输危险因素调查统计

4.2.2 预制构件存放危险因素调查统计

4.2.3 预制构件吊装危险因素调查统计

4.2.4 预制构件支撑体系危险因素调查统计

4.2.5 临边及高处作业危险因素调查统计

4.2.6 临时用电危险因素调查统计

4.2.7 安全教育培训危险因素调查统计

4.3 本章小结

5.装配式建筑施工安全管理实例分析

5.1 工程概况

5.2 装配式安全管理实例剖析

5.2.1 预制构件运输过程安全管理措施

5.2.2 预制构件堆放安全管理措施

5.2.3 吊装作业安全管理措施

5.2.4 支撑体系安全管理措施

5.2.5 作业面防护及高处作业安全管理措施

5.2.6 施工用电安全管理措施

5.2.7 施工人员教育培训安全管理措施

5.3 本章总结

6.结论与展望

6.1 结论

6.2 展望

参考文献

附录A 装配式施工项目安全管理评价指标

附录B 装配式建筑施工安全管理调查问卷

致谢

上一篇:宪法法院改革论文提纲下一篇:电厂景观设计论文提纲