读书活动心得交流

2022-06-26

第一篇：读书活动心得交流

读书交流活动

长春市第一五三中学开展“自主悦读，书香致远”读书交流活动

为打造学习型校园，参与全民读书活动。新学期伊始，153中学就开始了“自主悦读，书香致远”读书交流活动，本次活动从2月10日到2月13日，李庆玉校长率先垂范，先后有22名在校教师在会上交流了读书心得，畅谈感悟。其他教师的稿件也在校本教研活动时间在同组交流。为了搞好本次活动，寒假前，153中学领导和教师代表就全程赴长春书店购买了价值5000多元的书记，供老师们假期阅读。

老师们自主阅读了，品位道理，口吻心理，反思自己的教学行为，不断地充实自己的头脑，完善自己的知识结构。

教师们通过读书交流活动，吐故纳新，必将为今后的专业发展拓宽“活水”渠道。

好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。在实小，除了孩子们爱读书，老师们也是书籍的忠实爱好者。暑假里，每位教师都读了一本与教育教学有关的书籍，并认真撰写了读书感想。，全体教师齐聚在多媒体教室举行了读书交流会，会议由石杰力长主持。

此次交流活动，如春雨般滋润着老师的心田，那份精彩定格在老师的脑海。譬如计家燕老师交流的学习2011版《语文课程标准》，让我们每个人不但加深了对新课程改革了解，更给我们每个人在教学中带来了深深地思考;汪宏颖老师交流的重读《小学语文教师》，让我们不

出家门就能零距离的走进名师，学习其精湛的教学方法;刘丽老师交流的《四年级决定孩子的一生》让我们知道了为什么人的一生很漫长，但最关键的只有那么几步;胡书阳老师交流的《细说汉字》更是让我们耳目一新，为我们今后在字理识字教学的时候，提供了很大的帮助。看着那些因为读书而产生的智慧火花，聆听着那些因为读书而产生的情感共鸣，体会着那些因为读书而产生的心灵碰撞，让人无不感觉到忙碌的工作阻挡不了实小老师们读书交流的热情!一起分享这份精神的盛宴。

交流时间长达四小时，薛校长做了振奋人心的总结，把交流活动推向了又一个高潮。最后朱校长伴着热烈而持久的掌声走上了讲台，她激动地说：“一种文化育一种人，读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。”这次活动结束了，但是读书的种子深深地扎根在老师的心里，让读书成为习惯，让读书为教学奠基，让我们每一个人在读书中学习，在读书中思考，在读书中升华。

第二篇：读书交流活动心得体会

阅读是人生最重要的活动之一，它和我们的生命相伴始终。不管你愿意读还是不愿意读，都应该读。读书是一个人在房间里的旅行，或说神游，或说白日梦，一切全取决于自己。读书是一种休闲，一种娱乐的方式，在书的海洋里畅游，是一种快乐的事情。能淘到一本自己心仪的好书，在书房里品尝人生的酸甜苦辣咸，是一种高雅的享受。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”作者把打开的书页，比喻为一方清水池塘，塘中水清如镜，能映出天地万物美景，问池塘清水何来?原来这是源头活水。

阅读可以改变一个人的气质，因为读书可以改变一个人的情操观、价值观。读书的过程是吸收、贮存的过程，不断充实自我的过程，经常在读书中悟，在生活中悟，日积月累便会有收获。读一切可读之书，重点观照那些经典，经典之所以为经典，因为其中的智慧思想是经过实践检验了的，是最值得后人学习与吸取的。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性的东西，越经过时间的沉淀，越有学习的价值。经典要精读，这样才能吃透;但不必苦求强记，今日看几篇、明日看几篇，时间长了自然有益。读书要边读边写，把读书时的所感所想、或对书中的困惑，随手记下来。

阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。

第三篇：读书交流活动心得体会

阅读可以为自己创造另一个不一样的世界。一个人有自己的事业不够，还要有自己的家庭、自己的爱好，如阅读、音乐、体育、收藏等，在你工作不顺心的时候，你至少可以在家里、在书房里，从阅读中得到温馨、得到慰籍、得到欣赏、陶醉和补偿;在出现莫名其妙的逆境时，你可以看看书、听听音乐、找朋友打打球，写两篇有人生感悟的打油诗，聊以自娱，当你有了以阅读等兴趣组成的多元世界，你就会永远立于不败之地。

热爱是读书的最高禀赋。当你发现读书是自身的需要，只有读书才能打发寂寞的时光从而获得心灵的愉悦时，那是读书的最高境界。读书要成为一种自觉和习惯，一生不断领悟读书的乐趣。家中收藏图书的书房，是你心灵快乐旅游的海洋、是你与伟人对话的窗口、是你前进道路上的加油站、是你送给孩子的精神食粮、是你与爱人一生相爱的见证。因为有了热爱，你就无所谓刻苦，因为有了兴趣，你有了不竭的读书动力。在网络如此发达的今天，读书这件事情，对非从事文学专业的人而言，越来越成为一种奢侈。所以读书更多的要从兴趣出发，更自由的是随心所欲，那是寻找内心亲近的灵魂的冲动。孩子的读书兴趣尤其要保护，让孩子的阅读从功利的应试教育下解脱出来，保护孩子那因为“爱”而产生的阅读和写作的兴趣，只要有爱，什么都可以成为学术和职业，既然不知道孩子将来会做什么，那还不如暂且让他坚持按自己的兴趣读书，让孩子读自己感到“好玩”的书，选择所爱，且坚持所爱，一切好玩的东西皆可能成为未来“吃饭的家

伙”。

人生需要清醒剂，要使自己保持清醒，唯有读书。当你感到倦怠、不思进取时，读书会令你奋起;当你忘乎所以、傲慢自得时，读书会提醒你谦逊冷静;当你遭遇坎坷、举步维艰时，读书会指点你：“过了今天就是明天”;当你面对诱惑、感到迷惑不解时，读书会告诉你，无欲则刚，只有一身正气，方能固守清白!)篇二：教师读书交流活动心得体会

读书交流活动心得体会

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。自我校开展读书交流活动至今，我们每一位教师都感到受益匪浅。我们由被动到主动，由要求变成习惯，由自己读到全体分享。读书成了我们日常生活不可缺少的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，

把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信;

二、言传身教，以身作则;

三、尊重学生，一视同仁;

四、讲求效率，仔细认真;

五、严于律己，宽于待人;

六、精读细讲，教学相长。

常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有自来水、长流水。问渠哪得清如许，为有源头活水来，是固教然后知困，学然后知不足也。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!篇三：读书学习交流活动心得体会

耿马公路管理段2013年度读书学习

交流活动心得体会

自1995年联合国教科文组织把4月23日确定为世界读书日以来，读书更受到了重视。开展读书活动，是一项利国利民、对社会对集体有益的好事。对于个人来说，没有学习，就不可能与时代同步，就没有心灵的成长、精神的发育;就不可能有专业技术水平的提高，就不能够适应不断发展和变化的工作对我们提出的要求。

读书使人增知识、明事理、树正气、长才干。其实，我们都知道读书的重要性和必要性，在繁忙的工作之余，也想静下心来读些书。但在浩如烟海的书籍里，到底读些什么书、具体选择哪些书来读，这也是人们常常思考的问题。关于好书的标准，可以说是仁者见仁，智者见智。作为一名公路人，我觉得首先要挤出一定的时间，学习有利于提高自己思想素养的书籍，如对中国特色社会主义理论体系的学习，对科学发展观思想的学习、对社会主义核心价值体系的领会和学习等;其二，要读有利于提高自己工作能力和专业技能的书籍，公路养护工作专业性强，时代对我们综合应用知识和技能的要求也越来越高。当今社会科学技术发展很快，知识更新周期很短，学历文凭仅代表一个人过去的静态能力，学习能力才是动态的、有效的能力。在实践中，我认识到以往的一些知识不少已经老化过时，自己的知识结构存在单一或不合理的问题。所以，我要本着学以致用、弥补自己在工作中不足的原则，多读书以

不断优化知识结构，提升专业水平，适应新的情况、新的工作对自己的要求;第三，自己应该不断学习与公路有关的法律法规，加强法治意识，了解一些相关的养护技术和公路政策，以有利于在养护工作中依法办事。

此外，我们处于一个各种思想交织的多元化社会，有时难免遇到一些行为和利益上的诱惑，所以读一点培养正确世界观、人生观、价值观的书籍，对加强自身修养，坚定人生信念、坚守精神家园，也是有着实际意义的。

读书和学习最根本目的是理论联系实际，学以致用，解决实际问题，否则读书就成了空谈。我体会到，通过读书和学习，能够使自己更新观念，扩充工作思路。多年来，领导一直提倡公路养护人员既要做好国省干线公路养护，也要做好地方公路的服务工作。通过读书和学习，我们要对公路养护的质量问题努力做到既知其然，也知其所以然，还争取知其所以不然。

公路养护工作是社会经济发展的重要基础，关乎着千家万户的利益，关系着寻常百姓出行的安全，也反映着我国经济能力和科技的发展水平，影响着一个地区的声誉。我还打算在保证做好本职工作的前提下，挤出业余和节假日时间，通过读书----运用的形式，来宣传我们公路人日常养护的工作，为普及公路养护知识，为进一步增强人民群众对我们的认识，而作一份绵薄的努力，我想这也是读书致用的一个具体体现。篇四：读书心得体会交流活动方案

读书心得体会交流活动方案

为进一步加强地税文化建设，推动学习型机关建设和创先争优活动的深入开展，检验?读书学习增才干，奉献地税促发展?主题读书活动成果，市局机关工会决定开展一次读书心得体会交流活动，现将有关事项通知如下：

一、时间:2011年5月13日上午9：00

二、地点:市局15楼会议室

三、参加人员：各工会小组代表及青工委委员，每个工会小组应派2名代表参加，其中1名进行读书心得体会交流，青工委选派3名代表进行读书心得体会交流。

四、活动议程:

(一)由机关工会副主席温云泉介绍读书活动开展情况。

(二)来自九个工会小组及青工委推荐的共12位同志在会上进行读书心得体会交流。

1、机关一工会：曾春华《似莲当自洁》—读《爱莲说》有感;

2、机关二工会：马灯山《追寻闽西红色税史践行服务发展民生》--读《红色闽西》等红色丛书有感;

3、机关三工会：陈岩新--读《长征精神学习读本》有感;

4、机关四工会：黄振亮--评捷克诗歌《布拉格》;

5、稽查局一工会：卢秀荣—读《学哲学用哲学》有感;

6、稽查局二工会：余璇《小事成就大事，细节成就完美》—读《细节决定成败》有感;

7、直属一工会：黄璋《我以我血荐轩辕》— 鲁迅作品赏析;

8、直属二工会：黄嶙《历史的选择也是人民的选择》—读《历史的选择》有感;

9、开发区局分工会：范福全《卢梭，自我批评的典范》—读《忏悔录》有感;

青工委选派人员：

10、办公室：何英《点亮我心中的一盏明灯》—读《生活问禅》有感;

11、信息技术科：王林峰--读《曾国藩家书》有感;

12、直属分局：付玲珍--读《叶笃初与年轻共产党员谈心》有感。

(三)由机关工会学习委员、稽查局副局长谢仁文进行点评。

二0一0年五月十日

附读后感如下(共12篇)：

似莲当自洁—有感于《爱莲说》

市局机关第一工会小组曾春华

历史的车轮一如前往，岁月的长歌声声慢慢。我的耳边依稀听到周敦颐在吟唱着《爱莲说》：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉„„。好一曲《爱莲说》，他把莲那高尚、清廉的性格刻画的淋漓尽致。《爱莲说》用莲花来比喻君子就是?出淤泥而不染?。

人之一生，不可能事事如意样样顺心。在每个人的生活、工作中，周边的环境不可能是很理想的;环境上总有不如意的地方，甚至于在某一个段落、某一个特定的时间里，可能是恶浊的。那么在这种情况下你如何要保持自己的操守?你不能改变环境，但是你可以改变你自己。从这个意义上来说，我想《爱莲说》是有启发的。作为一个人，首先你要自己在精神层面上、在人格上、要立得住。这对于我们现代人来说是同样适用的，甚至可以说它有一种普世的原则。人生一世，你不能够完全地被物欲遮蔽了，总还是应该有一种精神上的净土、精神上的家园——出淤泥而不染!

由此，颇为感慨我们时下正在厉行的反腐倡廉之举。以史为镜，可以知兴衰;以人为镜，可以知得失。看漫长的历史画卷，纵观我国封建社会诸多王朝的兴衰沉浮，其最后没落直至灭亡的原因都与腐败脱不了干系，腐败之害由此可见。当前，我国正值改革与发展

之际，遏制腐败现象蔓延的势头，努力铲除滋生腐败的条件和土壤，建设和谐社会是时下紧迫而艰巨的重要任务。君不见：有些政治信仰动摇、工作不负责任、不顾大局、不守纪律、不干实事的人;有些不讲原则、回避矛盾、吹捧逢迎、见风使舵的人;有些热衷于投机钻营、跑官要官、争权夺利、拉帮结伙，以及弄虚作假、虚报浮夸的人;也堂而幌之地摇着为民廉政的旗子，大行贪污腐败之风，如胡长清、成克杰、毕玉玺之流而今纷纷下马、遗臭万年。君不见：那些真正刚正不阿、清正廉洁，淡泊名利，甘于清贫，乐于奉献、政治坚定、政绩突出、群众拥护的好干部，如孔繁森、牛玉儒、郑培民、任长霞等铮铮铁骨坚实地捍卫着神州大地。丰功伟绩、青史留名，他们就是那一枝枝高尚、清洁、动人的莲花!

孟子曰：?路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成?。一丝一粒不多取，一针一线不多占，一厘一毫不多贪，一生一世心自宽。时代呼唤廉洁清正，人民期盼勤政廉政。愿天下人似莲当自洁，永唱《爱莲说》!

追寻闽西红色税史践行服务发展民生

---------读《红色闽西》等红色丛书有感

马灯山

近来，捧读《红色闽西》、《中国革命根据地工商税收史长编》等红色丛书，一股股暖流一次次地触动着我的心弦，闽西苏区的革

命史、闽西苏区的红色税史令我震撼„„

闽西，这是一片神奇的土地,这是一片神圣的红土地，它在中国革命的历史长河中闪烁着瑰丽的光芒的，它是共和国的摇篮，也是新中国税收的摇篮。

1929年l月，毛泽东、朱德率领红四军主力，从井冈山向赣南、闽西进军，开始了创建革命根据地的斗争。在向赣南、闽西进军途中，毛泽东、朱德发布了《红军笫四军司令部布告》，布告中写道：?累进税法，最为适用，苛税苛捐，扫除干净。? 1929年2月开辟了赣南革命根据地。1929年3月至10月，红军两次入闽，在闽西党组织和红军游击队的配合下，开辟了闽西革命根据地，成立了闽西工农民主政府。1929年3月红四军军党部在《告商人及知识分子书》中宣布了?取消苛捐杂税，保护商人贸易?等税收政策。

1930年1月5日，毛泽东在上杭县古田写的致林彪的信(《毛泽东选集》第一卷题为《星星之火，可以燎原》)中，从税收的角度分析了中国社会的主要矛盾及其发展趋势，对于中国革命的前途做出了科学的判断。他在分析中指出：?伴随各派反动统治者之间的矛盾---军阀混战而来的，是赋税的加重，这样就会促令广大的负担赋税者和反动统治者之间的矛盾目益发展。„„伴随着帝国主义的商品侵略、中国商业资本的剥蚀和政府的赋税加重等项情况，便使地主阶级和农民的矛盾更加深刻化，„„因为外货的压迫、广大工农群众购买力的枯竭和政府赋税的加重，使得国货商人和独立篇五：读书心得体会交流活动方案

读书心得体会交流活动方案

为进一步加强地税文化建设，推动学习型机关建设和创先争优活动的深入开展，检验?读书学习增才干，奉献地税促发展?主题读书活动成果，县政协机关工会决定开展一次读书心得体会交流活动，现将有关事项通知如下：

一、时间:2011年5月13日上午9：00

二、地点:县政协常委会议室

三、参加人员：每个委室应派2名代表参加，其中1名进行读书心得体会交流。

四、活动议程:

(一)由机关工会主席罗明介绍读书活动开展情况。

(二)来自六个工会小组推荐的共2位同志在会上进行读书心得体会交流。

1、县政协办工会：杨黎徽《似莲当自洁》—读《爱莲说》有感;

2、县政协办工会：马先营《追寻闽西红色税史践行服务发展民生》--读《红色闽西》等红色丛书有感;

3、县政协办工会：李玉志--读《长征精神学习读本》有感;

4、县政协办工会：李俊彦--评捷克诗歌《布拉格》;

5、县政协办工会：李辉—读《学哲学用哲学》有感;

6、提案委工会：周建评《小事成就大事，细节成就完美》—读《细节决定成败》有感;

7、经科委工会：张树兴《我以我血荐轩辕》— 鲁迅作品赏析;

8、经科委工会：杨丽英《历史的选择也是人民的选择》—读《历史的选择》有感;

9、文史工会：张丽虹《卢梭，自我批评的典范》—读《忏悔录》有感;

10、社工委工会：世旺孝《点亮我心中的一盏明灯》—读《生活问禅》有感;

11、教文卫体委工会：陈彦萍--读《曾国藩家书》有感;

12、教文卫体委工会：张利云--读《叶笃初与年轻共产党员谈心》有感。

(三)由机关工会学习委员、县政协主席、副主席进行点评。

二0一0年五月十日

附读后感如下(共12篇)：

似莲当自洁—有感于《爱莲说》

县政协办工会小组杨黎徽

追寻闽西红色税史践行服务发展民生

---------读《红色闽西》等红色丛书有感

马先营

近来，捧读《红色闽西》、《中国革命根据地工商税收史长编》等红色丛书，一股股暖流一次次地触动着我的心弦，闽西苏区的革

命史、闽西苏区的红色税史令我震撼„„

闽西，这是一片神奇的土地,这是一片神圣的红土地，它在中国革命的历史长河中闪烁着瑰丽的光芒的，它是共和国的摇篮，也是新中国税收的摇篮。

第四篇：教师读书心得交流活动方案

市三小高段数学组“在阅读中体验快乐，在交流中提升自我”

教师读书心得交流会活动方案

为使活动扎实有效，交流读书心得,分享读书快乐，广大教师能真正分享到读书的快乐。特制定此活动方案。

一、活动时间：2013年3月12日

二、活动地点：二(4)班

三、活动主题：在阅读中体验快乐，在交流中提升自我

四、参加人员：高段数学组教师

五、人员分工：雷雪莲主持、收集资料做方案、记录

六、活动内容：教师读书心得交流

七、活动目的：

1、提升师德素养。树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持正确的政治方向，在大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明，以良好的思想政治素质影响学生;自觉加强师德修养，以身作则，为人师表，以良好的道德风范培养学生;坚持育人为本、德育为先，树立“用爱与责任办好教育”的理念，公平公正对待学生，严格要求学生，促进学生全面发展。

2、树立职业理想。以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感;志存高远、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉履行教书育人的神圣职责，把本职工作、个人理想和事业发展、国家繁荣联系在一起。

3、促进教育教学。树立先进教学理念，自觉遵守教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育; 坚持科学精神，遵守学术规范，潜心钻研，严谨治学，团结合作，协力攻关，努力深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。

八、活动方案：

1、点名

2、介绍各位评委：路锦娥杜云王志平

3、宣布读书心得交流评分标准

比赛设最低分60分，最高100分。第一名选手起评分90分中心突出、内容充实 (10分) 透过现象深入本质，具有启发作用 (10分) 见解新颖，材料新鲜，有个性特征 (10分) 熟悉材料，采用多媒体演示等辅助手段。(10分)

4、10位教师按年级在会上交流读书心得体会 (1)刘莹(小) (2)胡秀琴 (3)潘存郁 (4)古丽娜儿 (5)肖本丽 (6)李娜 (7)杜云 (8)韩秀兰 (9)赵金萍 (10)雷雪莲 (11)吴国斌 (12)朱紫幽 (13)乌日叶提 (14)库里加纳提 (15)总结

4、安排下次活动时间：3月19日内容：集体备课四年级：乘法运算定律

五年级：长方体的表面积

六年级：正比例与反比例的意义

负责人：各年级备课组长;

要求：每组评出一份精品导学案并上交

第五篇：读书交流活动总结

东党尧山小学读书交流活动致词

各位领导、老师、同学们：

大家下午好!

同学们，老师们，今天，我们尧山小学举行读书交流会，这是我校开展读书活动以来阶段性成果的展示会，是谈经验、谈体会的汇报会，是全体师生读书学习的研究会。让我们以本次读书交流会为契机，把读书的收获与大家分享;把读书的快乐向大家传递;把读书的困惑向大家倾诉。通过交流，我相信同学们多读书的愿望将会进一步增强;好读书的热情将进一步高涨;读好书的习惯将会伴随一生。

同学们，老师们。热爱读书吧!天道酬勤，宁静致远。莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们和书本拥抱，与经典为友，与博览同行，汲取知识的汩汩灵气，去描绘着前程似锦的壮丽画卷;让我们攀登书山，畅游学海，浸润书香，享受学习的快乐，享受生活的快乐，从书籍中激发生命活力，追寻心中的梦想。希望借助读书交流会这个平台，让书香、花香、墨香溢满校园;让诚心、孝心、信心伴我们成长;让读书成为我们的习惯，让 “多读书，读好书，好读书”成为我们一生的追求。孩子们，热爱读书吧，让书籍成为我们一生的朋友，在读书中体味人生，感悟生命;在读书中提高生活品位，成长成才。谢谢大家!

读书交流会活动总结

读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。下面就我校举行的读书交流会这一活动做一总结。在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。

一、营造书香氛围。

班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报。其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。

二、开展多彩活动。

在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

三、引领阅读之路。

通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。

1、让学生明确为什么要读书。

告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书?于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。

英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。

2、教给学生知道读什么书。

是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。

3、时间保障学生读好书

在怎样读书方面我们有自己的具体做法：

(1)保证有书读

每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。

(2)保证读书时间

每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。

(3)保证读书交流会

我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。

读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。

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