高级研修班学习体会

第一篇：高级研修班学习体会

高级研修班学习心得体会

研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。高级研修班学习心得体会120xx年日照市名师名校长高级研修班于11月20日至26日在美丽的江南大学开班，历时6天。这是我参加的一次最高级别的培训，对我是一次精神的洗礼和专业能力的提升。现怀着对学术的敬畏和渴望提升的自我的心情认真做一下总结，以指导今后的教育教学工作。

一、总体情况

参加本次培训的授课老师大部都是来自江南大学的知名教授及无锡的教育专家教授等。他们都是在某一领域很有影响力的专家。参加培训的学员来自日照市名师名校长工程的骨干教师和骨干校长，实行班级授课制。在培训过程中，各位教授结合自身经历，联系多年的经验，从理论到实践，分别进行了精彩了论述，内容包括优质教师的成长、利用大数据对学情进行诊断、核心素养下的课程统整、阅读与教师的专业发展等，内容涉及方方面面，培训的形式主要有听报告、互动交流、参观学习等。6天的学习紧张而充实。通过学习，开阔了眼界，明确了下一步的工作思路和努力方向。

二、主要收获

(一)、正确进行优质教师定位，用实际行动塑造优质教师。首先给我们讲课的是无锡市锡山区教育局的储建明教授，他给我们讲课的题目是《“优质教师”的角色意义和行动路径》。储建明教授从角色愿景、角色规划、角色塑造三个方面惊醒了讲述。

作为新时代的一名教师，必须坚定自己的教师角色信念，这是一种缄默的力量，鼓舞着自己进行努力学习，同时基于对教师这个职业的热爱，对自己的工作要有一个美好的愿景，进行贴合实际的规划，进行自我定位和目标设计。根据自己的目标设计，进行优质教师的角色塑造。在进行角色塑造的过程中，始终不忘：一种责任，活着就要存在;一条路径，学习，就要反省，一个境界，教学，就要师生交心。

(二)、正确利用大数据，科学进行学情诊断。无锡市辅仁高中沈志斌校长的《学情诊断的变革——大数据让教学与管理从模糊走向精准》报告给我们上了精彩的一课。沈校长主持开发了教学大数据应用软件，广泛地应用与学情诊断管理中。在应用这个软件，首先进行常态化的有痕数据采集，然后进行数据驱动的精准教学，尤其是精准备课、评讲纠错、基于证据精准辅导等;最后是基于数据的教学管理：规范作业量，优质减负，扎实的教学反思、班级管理、评价管理、校本资源的自动生成等。通过大数据应用，深度驱动精准的课堂教学。

(三)扎实进行阅读，促进教师的专业发展。尤敬党教授从教师的专业发展离不开阅读，阅读的内容、读书的好处等方面对阅读进行了引人入胜的阐述，让我们耳目一新。

教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。基于教师的职业使命需要阅读，基于教师的专业使命需要阅读，基于的生活方式需要阅读

一进苏州大学校门，便为苏大“养天地正气，法古今完人“的校训所震撼，而一周来的充实学习，大脑里灌满了名家教授的精辟思想，面对现实的教学生活，心中充满了自信。学高为师，身正为范。十年树木任重，百年树人道远。教书育人，我将继续努力，结合学校教学实际，充分利用操场这个主阵地，发展学生体能，增进学生健康，培养学生健康的心理品质和乐观开朗的人生态度，让学生获得快乐的成功体验，为学生的一生发展奠定坚实靓丽的基础。高级研修班学习心得体会2

《学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”孔子说：“三人行必有我师焉。”英国戏剧大师萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每人只有一个苹果，如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”古今中外许多善于读书治学并且成大器者，大多十分重视结交学友，并在讨论与交流中反思、收获。

20xx年我有幸参加了市班主任高级研修班培训。来自各个名校的专家讲述着他们对班主任教育的真知卓见，简单易懂却发人深省。

中学高级教师为我们做了《新时代班级管理工作中的探索与实践》专题讲座，他拉着皮箱走上讲台的那一刻，我以为他风尘仆仆从外地赶来呢!可是当他做了自我介绍，说着一口地道的当地话时，我却疑惑了：一个本地人，一场讲座，带只皮箱干啥?老师也是迫不及待地想和大家分享自己的宝贝，他连忙打开皮箱：一摞摞练习题集、工作日志、教案映入我们的眼帘，这些珍藏需要付出多少心血啊!他语重心长地对我们这些年轻教师说：“作为班主任，一定要在日常的工作中学会记录，勤于记录。记录学生的点点滴滴，记录自己的零星感受，也许是一瞬间的灵感，也许是某一刻特定场景所激发的机智，也许是自己精心预设的实现。面对自己这些教学管理的“花絮”及时做好整理，养成随时动笔的习惯是非常必要的。否则，时间一长，这些宝贵的感受就会随着记忆的模糊而消散。

接着他又打开电脑给我们看他组织学生参加德育活动的音像资料，只见一个磁盘分区里按照毕业时间一排排全是他的学生资料文件夹，一个磁盘分区中按照主题装满了他的工作活动资料，还有一个磁盘分区里装着他的家庭生活照片。董老师笑眯眯地指着怀抱孙子孙女的一张照片说：“最不爱听谁谁谁为了工作牺牲了自己跟家人的幸福的事儿，如果家人不幸福，自己怎么会幸福?如果自己都不幸福，我的学生又怎么会幸福?一定要做一个幸福的班主任。”继而，他用一个个真实的教学案例从教师职业精神态度、教育教学工作方法等方面，向我们娓娓道来一名优秀班主任应该坚守的热爱、责任、榜样、科学。往后余生，他就是我黑夜中的灯塔。

当天下午，中学教师给大家带来主题为《活动育人，爱得深沉》的讲座，他认为：应该在各种活动中实现育人目标。说教有一定的局限性，而且小学生正是处于寻找自我、构建自我的阶段，他们更喜欢丰富的体验，在体验的过程中不仅可以展示亮点、强化信心;发现问题、纠正问题;还可以克服困难、锻炼能力。但活动不是游戏，要精心设计，尽力夯实。

他以运动会为例，讲述了自己如何在活动前走心动员，”招兵买马“，耐心指导;又如何在会后激励学生用创新的方式对运动会进行总结。一次运动会变成了两项活动，让学生在参与、反思中得到锻炼、成长。我特别佩服他的睿智，一项小小的拔河比赛也能研究出战术，他所带的班级就是靠着战术从年年垫底到一路凯歌、勇夺桂冠。他得意地请一位老师上台配合他展示自己的战术，这样瘦小的身板竟然轻松取胜。原来不管任何时候，班主任都要和他的孩子们一样努力。

区教师进修学校教授为我们做了新时代教师师风建设专题讲座。当时，我第一次对班主任工作有了更高的认识。一个班主任只有爱心、细心、耐心远远不够，一个班级纪律好、卫生好也远远不够。因为我们不仅仅是管理者，还是教育者，在守住底线的基础上还要追求更高的格局和境界。一个心胸狭隘，见识浅陋的班主任是培养不出大气的孩子的。

《你的生命还有什么可能——浅谈班主任专业成长与德育创新》专题讲座也给我留下了特别深刻的印象。她说：第一名和最后一名是一样的。在她的教育生涯中，从来没有放弃过任何一个差生。相反，她给予差生更多的关注、信任、疼爱。有的同学甚至被所有认识的老师判了死刑：“你们班那谁谁谁，肯定是蹲监狱的料。”可冯老师却用她的仁爱感化了这些同学，他们如今都成了大有作为的人，老总、医生、军人……当一封封感谢信纷至沓来时，我相信冯老师的内心是自豪的，远远比培养一名优秀学生更自豪。这些别人眼中的“差生”成了冯老师坚守这份教育情怀源源不断的动力。我真庆幸自己能在还来得及被挽救的年纪中遇到她，倾听她的教育故事。

人是世界上最复杂的生物，用我妈的一句话来说就是：“人是个肉疙瘩，想看清楚太不容易了。”那作为一个班主任却要面对几十个人，而且是“小”人，没有“杀手锏”怎么行?此次培训真是贴心，给我们带来了杨泳老师《学生心理健康的理论与实践》专题报告。这位大学副教授告诫我们，不管遇到什么事，首先要学会控制情绪，难以克制时，让自己的舌头向左转一百下，向右转一百下。虽然是个玩笑话，却很有道理，不然社会中会有多少“垃圾人”，动不动就恶语相加，甚至大打出手。这让我不由得想起，前段时间上饶一位家长持刀入校刺死孩子同桌的惨案。一个成年人为解一时之气，扼杀了一条幼小的生命，何其悲哀!也许他的女儿的噩梦不再是同桌，而是变成恶魔的爸爸。

我们这些行走在教育一线的老师们，更应该控制情绪，因为我们面对的是一群懵懂无知的孩子。他们娇嫩脆弱，一不小心就会受伤。也许我们不经意的眼神、一个动作、或者一句话语都会给他们造成一定的心理干扰。还记得我在课堂上曾指着孩子的错误，咄咄逼人地说：“这题做过几遍了?几遍了?你说，你咋还错?”这个孩子满脸通红，低着头一声不吭。因为他马上就读出了其中的潜台词：“你咋这么笨呢!”我原以为自己的话并不苛刻，但可能就在那一瞬，这个孩子就开始自卑、失望、胆怯。如果不是杨泳老师将我点醒，还不知以后要扼杀多少幼苗!真是不虚此行!

培训最后一天，我们参观了市小学。一进校门，浓厚的文化气息扑面而来。从墙画、雕塑到各种宣传牌，无处不散发着经过沉淀后的芬芳。

接待我们的老师与我们分享了他们学校班级文化建设提升策略，她说班级精神是班级文化建设的灵魂，一定要紧抓不放。他们班的教室整洁中弥漫着文化精神的芬芳。真是让人羡慕嫉妒恨，如今的我根本不敢企及。

当我得知周恩来励志馆的小小讲解员也是她们班的学生时，我被眼前这位优雅知性的女人彻底迷住了。她成了我的另一个标杆。

为期一周的学习培训如一泓清泉淌进我的心田，滋润着我。不过，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在以后的日子里，面对具体细致、琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我必将俯下身子，踏踏实实，“教学生一天，想学生一生”。

第二篇：北大高级研修班学习心得体会

(杨月保)

2017年8月5日于8月8日期间在北京大学参加了九江市财政系统综合能力提升高级研修班的学习，聆听了国防大学战略教研部杨阳教授、财政部财政科学研究所李全教授、北京理工大学郑冰教授、中央财经大学莫林虎教授、中纪委中国纪检监察学院吴戈副院长、国际关系学院于强副教授、国际关系学院储殷副教授的授课，学习了《当前国际局势与中国周边安全形势分析》、《金融战略思维与中国发展》、《信息技术与大数据时代》、《周易古经与生活智慧》、《当前我国反腐形势及治理对策》、《领导干部的行为语言艺术与沟通技巧》、《新常态下中国经济的未来发展趋势》等课程，还现场参观了国家博物馆复兴之路等展览，在文化底蕴厚重的北大，领略了名师的智慧丰采，融入北大学子行列，重温了学生时光。参加本期学习本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过培训，使我进一步增强了对当前金融形势和中国发展的认识。

金融的作用就是把资金积聚起来用于投资。能否高效率地吸收资金并合理地配置到不同的经济领域直接影响到经济的增长。就储蓄与投资之间的关系而言，尽管宏观经济理论有不同的解释，例如索洛模型就认为长期而言储蓄只有水平效应没有增长效应，但在资本流动存在障碍的情况下，高储蓄率往往对应高投资率。生产函数中影响产出变量中的资本与劳动及知识(技能)一样不可或缺。当然，这里的资本既与本国储蓄相关，也与资本流动相关。这就涉及到金融的功能与效率。从这个角度出发，中国的金融战略首先应研究金融如何有效地服务于实体经济。

二、通过培训，使我进一步了解了行为语言艺术与沟通的灵活性和重要性。

起初大家的心情没有很多的起伏，慢慢的我们发现几位教授在课程中是魅力四射的，不是因为他的演技高超，而是因为他的思维独特。也许这就是人与人之间最起码的沟通与协调，也是因为这种初始的信任，建立了我们接下来的良性沟通。

正如教授们所说每个人的沟通都会有障碍，尽管我们有些时候不愿意承认。也许有人认为自己足够的善辩、有人认为自己足够的坚持、还有人认为自己足够的凶悍，呵呵，恰是这些自以为是的优点，使沟通和协调失去了他本身的魅力。

“沟通的目的是在双方比较和谐、快乐的气氛中，达成了自己最初的目的”，而我们可能把握了暂时的气场，却失去了最终的战果，或者我们一味的谦卑、一味的退让，反而失去了最终的立场。未果的沟通是失败的，所以沟通需要艺术、需要智慧、需要建立信任的桥梁。

教授告诉我们“人要有平常、积极的心态，懂得选择性的学习、选择性的交友，择其精华去其糟粕”。是啊，只有我们以不变的心态应对万变的事物，才能彰显我们的智慧。以前老是听到别人说“一个人是否优秀要看他与谁同行”，本次课程中我更加深刻的体会到这句话背后的含义，所以忠心的希望一路随行的新界同伴们天天都有新进步。感谢单位所给予我们这次珍贵的学习机会，我相信只要来的人都是带着心，因为我们已经过了轻狂、游戏的年龄，我们的承诺不只是一纸没有实际意义的协议，而是一份需要进步和收获的心情。

三、通过培训，提高了我们的工作责任意识和工作方法。

培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

(一)不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

(二)加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

(三)敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

(四)宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

(五)注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。

(六)廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

四、我深深的认识到作为一名财政干部，必须进一步加强自身的工作、思想作风建设。

在社会生活方式多样化的情况下，对自己必须严格要求，严格约束，作为财政干部随时必须做到自重、自盛自警、自励、廉洁自律、做好表率。努力做到立说立行、干就干好、干就干出实效、干就干出特色，同时在工作中敢于发现自己的问题、敢于承认自己的问题、敢于纠正自己的问题、陈恳接受他人的批评。切实解决好思想作风上的问题，促进思想作风明显好转，管理明显加强，效率明显提高，以达到讲政治、讲正气、讲大局、讲团结、讲协作、讲风格、克服自身不良情绪，增强服务意识。

第三篇： 公共管理高级研修班学习体会

赴XX大学参加公共管理高级研修班学习心 得 体 会

县委于7月9日至14日在XX大学举办了由全县各镇办镇长参加的公共管理高级研修班。我有幸作为其中的一员参加了学习培训。期间，认真聆听了专家教授的精彩报告和案例分析，系统地学习了公共管理、依法行政、法律法规、区域经济发展、国家产业政策、自主创新、民营经济以及社会主义新农村建设方面的理论知识。大家一致认为，受益匪浅，收获颇丰。通过学习，一方面提高了政策理论水平，丰富了实践工作经验;一方面又启迪了思想，陶冶了情操，提升了境界，理清了思路，更加坚定了干事创业、加快发展、和谐发展、科学发展的信心和决心。我尤其是通过聆听专家所作的建设社会主义新农村的主题报告，更是如沐春风，耳目一新，豁然开朗。众所周知，码头是一个典型的经济欠发达镇，经济的落后，直接制约了各项社会事业的发展和新农村建设的快速推进。通过学习，使我对为什么要建设新农村?建设什么样的新农村?怎样在经济欠发达的情况下建设新农村?有了全新而深入的审视和思考。下面我就结合所学理论以及本镇实际，着重谈一下建设新农村方面的认识、体会和做法。

一、建设社会主义新农村是时代赋予我们的神圣使命和 重大任务

建设社会主义新农村，是贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会的重大举措。近年来，我镇经济社会持续快速发展，城镇建设、园区建设已初具规模，民营经济、招商引资有了历史性的突破，但从全镇农村情况来看，村集体经济薄弱，农民收入水平偏低，社会事业发展相对滞后等问题仍然比较突出。只有扎实推进社会主义新农村建设，才能加快改变农村经济社会发展滞后的局面;才能提高农民整体素质，激发农民的创造活力，缩小或消除镇村之间、工农之间以及不同群体之间的发展差距，化解社会矛盾;才能扩大村民自治，推进基层民主法制化建设。因此说，建设社会主义新农村是时代赋予我们的神圣使命和重大任务。

二、建设社会主义新农村应遵循的指导思想、实施原则及建设目标

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，深入贯彻党的十六届五中全会精神，按照“二十字”的方针要求，统筹城乡经济社会发展，按照“多予少取放活”的方针，因地制宜，循序渐进，扎实工作，长期奋斗，全面推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，努力建设繁荣、富裕、文明、和谐、民主的社会主义新农村。

实施原则

统筹兼顾、协调发展原则。坚持农村三个文明建设与和谐社会建设协调发展，生产与生活条件同步改善，建设与管理同步推进，自然生态与人的发展同等重视，正确处理农村建设发展中的各种关系。

分类指导、梯次推进原则。我镇农村分布面广，村与村之间在经济基础、生产环境、生活水平以及农民的思想观念等方面各不相同。必须坚持从实际出发，今年全镇选择10个基础较好的村做好示范，重点建设，着力打造我镇社会主义新农村建设的亮点，到XX年，全镇所有村庄都要建成“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。

政府主导、群众自愿原则。正确处理政府主导与群众主体的关系，不搞强迫命令，不搞形象工程，严格民主程序，充分尊重群众意愿，充分调动群众积极性，共同建设社会主义新农村。

规划先行、合理布局原则。要以全镇村镇建设整体规划、土地利用总体规划为指导，树立大规划的观念，把建设规划与产业发展规划、社会事业专项发展规划相衔接，与调整教育、卫生、文化、体育和电力、水利、交通、电信及商业网点等配套设施相结合。严格按照新村规划和建设方案组织实施，切实维护规划的统一性和严肃性。

建设目标

严格按照“二十字”方针要求，以打造产业新格局、建设城乡一体新村镇、完善生产生活新设施、美化农村新环境、建立社会保障新体系、培育现代意识新农民、倡导健康文明新风尚、落实镇村工作新规范、建设“双高双强”好班子为主要内容的“八新一好”和实现山东省农村全面小康监测指标体系为建设目标，抓住关键，突出重点，扎实推进，务求实效，不断把社会主义新农村建设引向深入。

三、建设社会主义新农村采取的重点保障措施

1、广造舆论声势，营造浓厚氛围。广泛动员，精心部署，使社会主义新农村建设的重大意义、主要内容、目标要求以及具体措施家喻户晓、深入人心，在全社会形成人人关心、人人参与的浓厚氛围。

2、大力发展农村集体经济，解决有钱办事的问题。坚定不移地走“工业强村”、“工业富民”之路，用发展工业的理念抓“三农”，大力发展农村集体经济。积极引导鼓励农村党员干部带头领办创办各类经济实体，广开门路招商引资上项目，不断增强村域经济发展的后劲;着力培植一批具有支撑作用的骨干企业，培育村集体主体财源，同时切实解决好企业用地和失地农民之间的利益关系协调，确保农村社会和谐稳定;强力发展农村

二、三产业，努力营造家家上项目、户户搞产业、人人忙创业的良好局面，加快农村劳动力 向非农产业转移，因地制宜，因村施策，不断壮大村集体收入，逐步形成新农村建设稳定的资金来源，切实解决有钱办事的问题。

3、加强农村环境治理，优化人居环境。以村庄绿化、净化、亮化、美化为目标，按照科学规划、完善机制分类指导，先易后难，稳步推进的原则，集中清理农村生活、建筑垃圾，解决农村“三堆”问题，深入推进农村“三个一”工程;抓好“三改、三清、三建”工程;实行“三区分离”，健全垃圾收集处理设施，彻底改变农村环境“脏、乱、差”现象。加大绿化力度，村庄街道，四旁隙地，应该绿化的地方全部绿化，搞好庭院绿化，让群众喝上洁净水，打造蓝天碧水、舒心愉悦的生态环境。

4、加强对农民的道德法制教育，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。以现代远程教育为载体，以建立农民终身教育体系，加强对农民的道德法制教育，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民为目标，举办各类科技讲座，对农民进行培训，使适龄农民都能掌握1门以上的科学技术和就业能力。加强农村精神文明建设，大力开展评选五型光荣户、科技带头人、好婆婆、好媳妇等群众性精神文明创建活动;建好文明一条街，抓好一个道德评议会，建立一处文体活动场所，改善村容村貌，制定村民文明道德公约，提高农民群众的文明素质。

5、加强村镇工作规范化建设，严格落实“四位一体”的各项政策。严格落实“四体一体”镇村工作规范化建设各项制度，坚持“四民主两公开”，认真组织开展好“民主议政日”活动，为新农村建设提供坚强的组织保证。深入开展平安村庄建设，加大社会治安综合治理力度，完善矛盾纠纷排查调处机制，每村设立一名矛盾纠纷信息员和矛盾纠纷调解员，形成上下贯通、左右衔接、覆盖全镇的矛盾纠纷排查调处网络。下大力气解决群众关心的热点、难点问题，为人民群众创造安居乐业的生活环境，全力维护社会稳定。

6、加快解决农民关注的教育、卫生、社会保障和农业基础设施等存在的问题。在教育、卫生、文化、通讯、商业服务等配套建设上有新的突破。不断提高公共服务水平。进一步改善农村教育基础条件，全面落实“两免一补”政策，加大投入，缩小城乡教育差距，逐步解决人民群众特别是贫困人口看病难的问题，实现卫生室达标，村民全部参加新型合作医疗，加快疾病保健体系建设，无重大传染疾病发生。进一步落实最低生活保障政策，残疾智障人员、老党员和困难家庭老人的帮扶政策、失地农民补偿政策、五保老人集中供养政策。新建敬老院一处。对因病、因灾、因伤致贫家庭及时进行救助，实现老有所养、病有所医、弱有所助、贫有所济。加大财政支农力度，推动社会公共资源向农村倾斜，公共设施向农村延伸，公共服务向农村覆盖，不断改造农村 相对落后的生产条件，提高农业综合生产能力，提高农业装备水平，加大对沟、渠、路的清理、治理力度。

7、落实责任，培养典型，提高村两委干部的整体素质，发挥示范带头作用。按照全面推进、重点突破相结合的要求，率先培植一批过硬典型。每名副科级以上领导干部抓一个示范村，每名机关干部抓一个庭院，培养一批示范村、示范户，来带动后劲村和贫困户，通过典型示范带动引导和调动广大农民建设社会主义新农村的积极性。持续抓好党员先进性建设和村级班子建设，培养“双高双强”的村干部，按照“抓两头带中间”的思路，因村制宜，分类指导，科学推进社会主义新农村建设，加强对农村干部的培训，在农村干部中深入开展“三比、三思、三问”活动，即：同先进村比差距，同后进村比优势，同肩负的责任和群众要求比不足;“三思”即为什么一样的村情，别人能够发展起来?为什么别人的发展势头越来越好?为什么经济同样在发展而别人的环境更和谐、干群融洽?“三问”即参选为什么?在位干什么?身后留什么?通过“思、问、比”比出差距与不足，推动思想转变，精心打造一批社会主义新农村建设的排头兵。

8、制定优惠政策，千方百计解决农民的增收问题。继续坚持把增加农民收入作为维护农民群众利益的重中之重来抓，努力形成促进农民持续稳定增收的良性机制，组建各类农村经济合作社、产业协会，增强抵御市场风险的能力和 产品的市场竞争力，鼓励农民优先使用先进技术，种植优良品种。严格落实优惠政策，加快畜牧强镇建设步伐，大力发展优质高效农业和循环农业。创建各类养殖小区，将畜牧业和种植业由数量型向质量型转变。

9、开展各项活动，凝心聚力，全力推进社会主义新农村建设。在广大农村中开展“

十、百、千”争创活动，;在机关干部中开展“建设社会主义新农村我该怎么办?”为主题的大讨论活动;在农村党员干部中开展“我为社会主义新农村建设做贡献”活动，引导和动员广大干部群众自觉投身到社会主义新农村建设中。

10、加强领导，强化组织保障，建立科学严格的目标考核和责任督导体系。为切实加强对我镇社会主义新农村建设的组织领导，镇委镇府成立由镇委主要负责同志任组长的领导小组，领导小组下设办公室，负责全镇新农村建设工作的规划、指导、协调、督促和落实。严格步骤，强化监督考核。坚持试点先行、典型示范、有序推进，每年为群众办几件实事，不搞形式主义，不搞盲目攀比，不搞形象工程。要按照调查摸底、科学规划、全面启动、稳步推进、严格考核验收的要求，确保建设实效。

第四篇：公共管理高级研修班学习体会

三个月的时间。说短不短，自己有幸成为第十期北京大学北京市公共管理高级研修班的一员，带着领导的重托，同事的羡慕和自己感觉到压力，再次走进校园，并且是中国的最高学府—北京大学的知识海洋中去洗礼。三个月里，接受38位专家学者讲授的44门课程，晚上聆听胜利企业家、政客、学术名家的各种讲座20余次。通过上课的认真听讲、互动，业余时间购买书籍、查阅资料，一方面使自己的眼界放宽，思路进一步清晰，另一方面，自己的知识半径延长，未知领域得到拓展，解一些世界前沿理论与科技知识，可以这样说，一朝培训终生受益。从内心里感谢区委领导的关怀与厚爱，给我这样一次难得的学习机会，今后我会结合实际工作将所学知识变为实际工作能力，奉献到顺义—绿色国际港的建设当中。

一、所学的知识的回顾

聆听了xxx老教授讲授的当前世界经济形势与科技革命解了世界经济发展长周期理论和引领二十一世纪的科学技术;雎国余教授的中国宏观经济走势分析李左东教授的世界经济与中国解了中国经济发展的现实挑战与机遇;张延教授的管理经济学张波教授的乡村经济学解了乡村经济如何发展、如何去管理。经济社会发展方面。

聆听了郑学益教授的领导科学与领导艺术懂得“威而不猛、泰而不骄、欲而不贪、劳而不怨、惠而不费”领导者美德;卢志明教授的激进文化与现代管理陆存岳教授的政府人力资源开发与管理孙东东教授的领导理念与领导艺术懂得“以情动人、以理服人、以诚待人、以信做人”察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”一名领导者应有的素质。领导艺术和领导方法方面。

聆听了台湾教授要姚惠忠自著的现代公共关系懂得现代公共关系的基本原则(记住一二三四五，现代公共管理方面。公关不辛苦);聆听留美博士于洪波的现代项目管理张璋教授的公共管理王垒教授的管理心理学王思斌教授的社区建设与管理谢明教授的公共政策分析懂得“问题到此为止”管理品牌战略、把事情一次做好”降低行政利息意识、政策关注弱势群体等等。

聆听了周旺生教授的人治与法治懂得制定规章制度应遵守的一般原则;聆听白彦教授的经济法律理论与实务傅思明教授的依法行政的理论与实践马海涛教授的当前财政政策和财政体制改革吴忠民教授的十六届六中全会新思想、新观点、新论断、新举措解读陈少峰教授的首都发展文化创意产业的战略定位和基本对策对依法行政和现行政策有了更深一步的理解。法律与现行政策方面。

聆听了台湾教授张家麟的周易文化与和谐领导力杨利华教授的儒家精神与现代生活程郁缀教授的中国友道观唐诗赏析王博教授的道家的精神气质周建波教授的儒墨道法与现代管理张辛教授的道礼与和谐深刻体会到激进文化的广博精深以及她对当今中国乃至世界所起到影响作用有了更深的感悟。对传统文化的理解和认识方面。

聆听了金灿荣教授的国际格局的变化与和谐世界理念章政教授的城乡统筹与农村和谐发展孙立平教授的构建和谐社会与利益关系调整吴忠民教授的和谐社会与社会公正使我懂得建设和谐社会对中国、对世界都有着深远的意义。构建和谐社会理念方面。

聆听了张家麟教授的生涯规划与自我管理金正昆教授的社交礼仪懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生。个人生长与发展方面。

二、学习体会

感悟中国经济社会发展规律，第

一、解世界。做一个心明眼亮之人。

也是突飞猛进，国内的经济社会发展。最新科技效果，尖端技术不低于世界先进水平，有的甚至超越了一流国家的水平，而在具体应用上还有欠缺。但中国共产党追求更多的地区间、城乡间的均衡发展，让更多的国人携手共同迈进21世纪，所以出台了一系列工业反哺农业、乡村支持农村、关注弱势群体的方针、政策，并且推出和谐社会、和谐世界的理念，强调不只经济社会要和谐发展、壮大，而且人类自身也要发展，形成人与人、人社会、人与自然以及人自身的和谐发展格局。明白了发展形势，才干发生无穷的动力投身到这个伟大的建设大潮中。

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去粗取精，第

二、感知中华传统文化。做一个中华文明的传承者。

再到儒家、道家、墨家、法家等诸子百家，中华激进文化从造字、计数、观象到周易。无不体现出中国人的聪明才智、中华文化的广博精深，正心、修身、齐家、治国、平天下”仁、义、礼、智、信”己所不欲、勿施于人”天行健，君子自强不息”厚德载物”等观念，现在应用到建设和谐社会、促进社会发展仍有着直接的指导意义，也就是说，现代中国，将中国激进文化的传达放到与当今世界先进技术知识传达同等重要位置，非常有必要的也是非常迫切的只有使人们树立了正确的价值观，有了共同信念，发生相互理解，那么，和谐社会的建设也就指日可待了

自己身体力行的基础上，作为一名基层思想政治工作者。将利用负责宣传的优势，进一步深入学习，理论中心组和每周五机关干部固定学习日上将所学知识进行转授，让更多的干部学习、理解、掌握、运用激进文化中的理念、方法解决现实矛盾。

强化公共服务意识，第

三、开发、使用人力资源。做一名合格的基层工作者。

高智商的比例数在世界上也是首屈一指，中国人有世界上最高的智商指数。也就是说中国的人力资源相当丰富，进一步将其开发、利用好丰厚的人力资源，国家的各项事业将会更加迅速的生长，国家振兴有望在世界第五个长周期内实现。那么，作为中国社会最基层的工作人员，就更应协调好本单位、本部门的人才，一个宽容的环境、团结的氛围中，把每一件事一次做好”为地区经济、社会发展服务。

三、融会

第五篇：数学骨干教师高级研修班学习体会

在xx师范大学参加数学骨干教师高级研修班学习二十来天，正如东大远程与继续教育学院师资培训中心的多媒体教室墙上的标语所写那样：交流、感悟、反思、提升。这些天的学习给我们的收获是很大的。

一、专家接触促提升。在这次的学习中，有相应学科和公共学科的知名专家给我们上课，如中小学新课程改革数学课标组组长史宁中教授、郭建华教授、孔凡哲教授、柳海民等。这近距离的接触，面对面的交流，让我们瞻仰了专家的风采，领略了专家的“风骚”。他们先进的理念，丰富的学识修养与魅力，触动了我们的心灵，升华了我们的思想，充实了我们的理论，提升了我们的能力。

二、实地考察促启发。在这次的学习过程中，我们不但聆听了专家的讲座，我们还实地考察了两间小学，听了他们成功的经验介绍。相同的环境，相同的工作，相同的境遇，相同的教育对象，通过交流与互动，让我们相互之间有了共同的话题，共同的感悟，共同的反思，共同的提升。

三、同伴互助促成长。参加这次的学习，认识了很多同行人，结交了很多同道中人。这是一笔丰富的学习资源。在学习的过程中，相互之间的交流及在以后的工作中，我们互相帮助，互相促进，互相学习，共同提高，共同成长。

四、学生生活促反思。离开校园生活十几年，又回到校园，再次当起学生，我们烦躁的心安静了下来，我们可以静下心来学习与感悟，静下心来学习与反思，反思我们的工作，反思我们的得失，反思我们的成败，反思我们的缺失……有所思必有所得!