经济法考试题型范文

第一篇：经济法考试题型范文

经济法题型

A卷

单选题

1. 有限责任公司注册资本最低(3万)

2. 法人的特点

3. 什么是法人

4. 有限合伙的责任(有限责任)

5. 买卖合同撤销时限

6. 专利保护期限

7.

8.

9.中外合作审批需要几天

10.买卖合同诉讼时效

多选题

1.

2.仲裁范围

3.合同纠纷是哪个法院管的

4.

5.公司的组织结构

6.哪些是属于作品

7.合作企业的类型

8.

9.

10.可撤销的合同

判断题

1. 经济法律关系的客体

2. 案例题

3. 借款合同的诉讼时效

4.

5.仲裁原则

6.

7.规模较小，人数较少的公司可以设坐有限责任公司 (√)

8.合同保证人的条件

9.

10.

简答题

1. 股份有限公司设立的条件(写详细点)

2. 股东合伙与有限合伙的区别(可以画表格)

3. 不安抗辩权的条件

4. 什么是职务发明

案例分析题

1. 中外合资经营企业(出资、权力机关、组织结构……)

2. 租赁合同

3. 公司资本(出资、要求、债券、增资扩股、挪用资本……)

B卷

单选题

2、3.关于法人

4.合议庭的组成人员(3个)

5.公司最低注册资本(3万)

6.专利保护期限

7.

8

9.中外合资经营企业

10、完全民事行为年龄(18岁) 多选题

3.法律渊源

4. 经济法律关系的客体

5. 什么样的人可以设立合伙企业

6. —10.简单

判断题

1. 债券转让

3.有限合伙

4.

6

7

8不动产的管辖

9.外商独资企业

10.股份有限公司的资本

简单题

1. 著作权法保护的十种作品(举10例)

2. 反不正当竞争行为有哪些

3. 合同解除条件

4. 中外合资经营企业的特征

5. 公司高管资格规定

案例分析

1. 买卖合同

2. 公司出资和资产(商标出资)

第二篇：微观经济学计算题常见题型

微观经济学常见计算题集锦

一、弹性计算

1.假定某消费者的需求的价格弹性Ed=1.3,需求的收入弹性Em = 2.2 。求：(1)在其他条件不变的情况下，商品价格下降2%对需求数量的影响。 (2)在其他条件不变的情况下，消费者收入提高5%对需求数量的影响。

QQ解

(1) 由于题知Ed,于是有:

PPQPEd(1.3)(2%)2.6% QP所以当价格下降2%时,商需求量会上升2.6%.

QQ(2)由于 Em= Em,于是有:

MMQMEm(2.2)(5%)11% QM即消费者收入提高5%时，消费者对该商品的需求数量会上升11%。

2.假定某市场上A、B两厂商是生产同种有差异的产品的竞争者;该市场对A厂商的需求曲线为PA=200-QA，对B厂商的需求曲线为PB=300-0.5×QB ;两厂商目前的销售情况分别为QA=50，QB=100。

求：(1)A、B两厂商的需求的价格弹性分别为多少?

(2) 如果B厂商降价后，使得B厂商的需求量增加为QB=160，同时使竞争对手A厂商的需求量减少为QA=40。那么，A厂商的需求的交叉价格弹性EAB是多少?

(3) 如果B厂商追求销售收入最大化，那么，你认为B厂商的降价是一个正确的选择吗?

解(1)关于A厂商:由于PA=200-50=150且A厂商的 需求函数可以写为; QA=200-PA 于是

关于B厂商:由于PB=300-0.5×100=250 且B厂商的需求函数可以写成: QB=600-PB

于是,B厂商的需求的价格弹性为: (2) 当QA1=40时，PA1=200-40=160且 当PB1=300-0.5×160=220且 所以

(4) 由(1)可知,B厂商在PB=250时的需求价格弹性为EdB=5,也就是说,对于厂商的需求是富有弹性的.我们知道,对于富有弹性的商品而言,厂商的价格和销售收入成反方向的变化,所以,B厂商将商品价格由PB=250下降为PB1=220,将会增加其销售收入.具体地有: 降价前,当PB=250

且

QB=100

时,B

厂商的销售收入为:

TRB=PB•QB=250•100=25000 降价后,当PB1=220

且

QB1=160

时,B

厂商的销售收入为: TRB1=PB1•QB1=220•160=35200

显然, TRB < TRB1,即B厂商降价增加了它的收入,所以,对于B厂商的销售收入最大化的目标而言,它的降价行为是正确的.

3.假定同一市场上的两个竞争厂商，他们的市场需求曲线分别为PX=1000-5QX和PY=1600-4QY，这两家厂商现在的市场销售量分别是100单位X和250单位Y。 (1)求X，Y 的当前的需求价格弹性。

(2)假定Y降价后使QY增加到300单位，同时导致X的销售量QX下降到75单位，求X厂商产品X的交叉价格弹性是多少?

(3)假定Y厂商的目标是谋求收益最大化，应该采取怎样的价格策略? 解：(1)设QX=100，QY=250，则

PX=1000-5QX=500

PY=1600-4QY=600 于是X的价格弹性 Ed(X)=dQx/dPx* (Px/Qx)=-1 Y的价格弹性 Ed(Y)=dQY/dPY* (PY/QY)=-0.6 (2)设QY’=300，QX’=75，则 PY’=1600-4QY=400 △QX= QX’- QX=75-100=25 △PY= PY’-PY=-200 所以，X厂商产品X对Y 厂商产品Y 的交叉弹性

EXY=AQx/APY * [(Px+ PY’/2)/(Qx+ QY’)]=5/7 (1) (4)由(1)可知，Y厂商生产的产品Y在价格P=600时的需求价格弹性为-0.6，也就是说Y产品的需求缺乏弹性，在这种情况下降价会使总收益减少，提价会使总收益增加。这一结论可验证如下：

降价前，Y厂商的总收益为 TR= Px QY=600*250=150000

降价后，Y厂商的总收益为 TR= Px QY=400*300=120000 可见，Y 厂商降低其产品价格将使其总收益减少，故降价对Y 公司在经济上是不合理的。

二、消费者均衡

4.已知某消费者每年用于商品1和的商品2的收入为540元，两商品的价格分别

2为P1=20元和P2=30元，该消费者的效用函数为U3X1X2，该消费者每年购买这两种商品的数量应各是多少?从中获得的总效用是多少?

解：根据消费者的效用最大化的均衡条件：

MU1/MU2=P1/P2

2 其中，由U3X1X2可得：

MU1=dTU/dX1 =3X22 MU2=dTU/dX2 =6X1X2

于是，有：

23X2/6X1X220/30

(1) 整理得

将(1)式代入预算约束条件20X1+30X2=540，得：X1=9，X2=12

2因此，该消费者每年购买这两种商品的数量应该为：U3X1X23888

三、生产三阶段

5. 教材P125 第三题

解答：

(1)由生产数Q=2KL-0.5L2-0.5K2,且K=10，可得短期生产函数为： Q=20L-0.5L2-0.5*102 =20L-0.5L2-50 于是，根据总产量、平均产量和边际产量的定义，有以下函数： 劳动的总产量函数TPL=20L-0.5L2-50 劳动的平均产量函数APL=20-0.5L-50/L 劳动的边际产量函数MPL=20-L (2)关于总产量的最大值：20-L=0解得L=20 所以，劳动投入量为20时，总产量达到极大值。

关于平均产量的最大值：-0.5+50L-2=0

L=10(负值舍去) 所以，劳动投入量为10时，平均产量达到极大值。 关于边际产量的最大值：

由劳动的边际产量函数MPL=20-L可知，边际产量曲线是一条斜率为负的直线。考虑到劳动投入量总是非负的，所以，L=0时，劳动的边际产量达到极大值。 (3)当劳动的平均产量达到最大值时，一定有APL=MPL。由(2)可知，当劳动为10时，劳动的平均产量APL达最大值，及相应的最大值为： APL的最大值=10 MPL=20-10=10 很显然APL=MPL=10

四、完全竞争厂商均衡

6、已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10。试求：

(1)当市场上产品的价格为P=55时，厂商的短期均衡产量和利润; (2)当市场价格下降为多少时，厂商必须停产? 解答：(1)因为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10 所以SMC=dSTC=0.3Q2-4Q+15 dQ根据完全竞争厂商实现利润最大化原则P=SMC，且已知P=55，于是有：0.3Q2-4Q+15=55 整理得：0.3Q2-4Q-40=0 解得利润最大化的产量Q*=20(负值舍去了) 以Q*=20代入利润等式有：

=TR-STC=PQ-STC=(55×20)-(0.1×203-2×202+15×20+10)=1100-310=790 即厂商短期均衡的产量Q*=20，利润л=790

(2)当市场价格下降为P小于平均可变成本AVC即P

TVC0.1Q32Q215QAVC==0.1Q2-2Q+15 QQ令dAVCdAVC0，即有：0.2Q20 dQdQ解得

Q=10 d2AVC且0.20

dQ2故Q=10时，AVC(Q)达最小值。 以Q=10代入AVC(Q)有： 最小的可变平均成本AVC=0.1×102-2×10+15=5 于是，当市场价格P<5时，厂商必须停产。

五、不完全竞争厂商均衡

7、已知某垄断厂商的短期成本函数为STC0.1Q36Q214Q3000，反需求函数为P=150-3.25Q 求：该垄断厂商的短期均衡产量与均衡价格。 解答：因为SMCdSTCdQ0.3Q212Q140 且由TRP(Q)Q(1503.25Q)Q150Q3.25Q2 得出MR=150-6.5Q 根据利润最大化的原则MR=SMC 0.3Q212Q1401506.5Q 解得Q=20(负值舍去)

以Q=20代人反需求函数，得P=150-3.25Q=85 所以均衡产量为20 均衡价格为85

8、已知某垄断厂商的成本函数为TC0.6Q23Q2，反需求函数为P=8-0.4Q。求：

(1)该厂商实现利润最大化时的产量、价格、收益和利润。 (2)该厂商实现收益最大化的产量、价格、收益和利润。 (3)比较(1)和(2)的结果。 解答：(1)由题意可得：MCdTC1.2Q3

且MR=8-0.8Q dQ于是，根据利润最大化原则MR=MC有：8-0.8Q=1.2Q+3 解得

Q=2.5 以Q=2.5代入反需求函数P=8-0.4Q，得： P=8-0.4×2.5=7 以Q=2。5和P=7代入利润等式，有： л=TR-TC=PQ-TC

=(7×0.25)-(0.6×2.52+2)

=17.5-13.25=4.25 所以，当该垄断厂商实现利润最大化时，其产量Q=2.5，价格P=7，收益TR=17.5，利润л=4.25 (2)由已知条件可得总收益函数为：TR=P(Q)Q=(8-0.4Q)Q=8Q-0.4Q2 令dTRdTR0，即有：80.80 dQdQ解得Q=10 且dTR0.80 dQ所以，当Q=10时，TR值达最大值。

以Q=10代入反需求函数P=8-0.4Q，得：P=8-0.4×10=4 以Q=10，P=4代入利润等式，有》

л=TR-TC=PQ-TC =(4×10)-(0.6×102+3×10+2)

=40-92=-52 所以，当该垄断厂商实现收益最大化时，其产量Q=10，价格P=4，收益TR=40，利润л=-52，即该厂商的亏损量为52。

(3)通过比较(1)和(2)可知：将该垄断厂商实现最大化的结果与实现收益最大化的结果相比较，该厂商实现利润最大化时的产量较低(因为2.25<10)，价格较高(因为7>4)，收益较少(因为17.5<40)，利润较大(因为4.25>-52)。显然，理性的垄断厂商总是以利润最大化作为生产目标，而不是将收益最大化作为生产目标。追求利润最大化的垄断厂商总是以较高的垄断价格和较低的产量，来获得最大的利润。

第三篇：高二期末考试题型

一、阅读理解

1.下列各组词语中加点字注音全对的一组：( )

A、江渚 zhǔ 凤阙 què 绮筵 yán 扁舟 piān

B、碣石 jié 渌水 lù 草腓 fēi 蓦然 mù

C、金樽 zūn 危樯 qiáng 旧醅 pēi 悄然 qiāo

D、耶娘 yé 酩酊 míng 砧声 zhēn 韶光 shào

2、下列词语中没有错别字的一组是( )

A、琴瑟 文彩 卓而不群 鹬蚌相争，渔人得利

B、画栋 流连 驿寄梅花 当局者迷，旁观者清

C、旌旆 螺髻 风流倜傥 明修栈道，暗渡陈仓

D、青冢 渲 泄 困酣娇眼 一言既出，驷马难追

3、下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是(3分)

A.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子，我深感欣慰，因为这说明我们开发的新品种产量高，品质好。

B. 大力提倡低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。

C.他儿子正值豆蔻年华，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。

D.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可喜的是，这样做的始作俑者是我们新来的局长。

4、下列句子中，没有语病的一项是(3分)

A.前一阶段，因为嘉宾言语过激或素质低下而引起网友广泛诋诟的江苏卫视黄金节目《非诚勿扰》经过整改后，无论在主旨的把握和嘉宾的选择上都有了很大改观。

B.李玉刚的男女声同歌演唱的独特技巧和极具中国古典韵味的扮相，不仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动，蜚声海外，还引起央视艺术人生栏目的关注，对他进行了独家专访。

C.公开的预算信息只 占全部预算信息的极小部分，至少有80%的预算信息遭到公众质疑，这是中国公共信息的现状，也是我们亟待解决的问题。

D.一年一度的“艺考热”凸显了当今高考报名过程中，考生及家长不顾实际情况、盲目追求热点专业，结果花费了大 量的人力、物力、财力，却收效甚微。

5、阅读下面一段文字，从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。(3分 )

我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地 老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟……

想起明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极 闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公《江

雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。原来，画

中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，

而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能凸显生命的温热充实。

那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白。

特点： ▲ 、 ▲ 、 ▲

二、文言文阅读理解：(共19分)

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方， 母程氏授以书，闻古今成败，辄 能语

其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝

能为滂，吾顾不能为滂母邪?”

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有 见，

口未能言，今见是书，得吾心矣。”

治平二年，入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦、

曰：“轼之才，远大器也，他日自当为天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆

欲朝廷进用，然后取而 用之，则人人无复异辞矣。今骤用之。则天下之士未必以为然，适足以累

之也。”及试二论，复入三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”

会洵卒，赐以金帛，辞之，求赠一官，于是赠光禄丞。

徒知徐州。河决曹村，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守?吾在是，

水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”

卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马

台，尾属于城。雨日夜不止，城 不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其

城。复请调来岁夫增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

(节选自《宋史苏轼列传》)

6、下列句子中加点字的解释，不正确的一组是( ▲ )(3分)

A.辄能语其要 语：说出

B.赐以金帛，辞之 辞：告辞

C.轼诣武卫营 诣：到……去

D.卒全其城 全：保全

7、选出 全都能直接表现苏轼“好学有才华”“一心为民”，表述正确的一项( ▲ )(3分)

①博通经史，属文日数千言 ②闻古今成败，辄能语其要。③英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林④轼之才，远大器也⑤公可谓爱人以德矣。⑥轼庐于其上，使官吏分堵以守，过家不入

A.①③④ B.②④⑤ C.③④⑥ D.①②⑥

8、 以下对文意的理解、分析，不恰当的 一项是( ▲ )(3分)

A.苏轼未成年以前，家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他，使他既聪明好学，又有做诤臣之志。

B.苏轼成年之后，博通经史，勤奋读书，既喜欢贾谊等人的政治见解，又喜欢庄子的道家学说。

C.苏轼在苏洵死后，到韩琦那里既报知 遇之恩，又为自己求来一个额外的官职，以此光宗耀祖，以表孝心。

D.苏轼不仅精通文史，才华出众，而且精通吏治，恪尽职守，是一个能为老百姓干实事的父母官。

9、把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。(4分)

(2)今骤用之。则天下之士未必以为然，适足以累之也。(4分)

(3)轼庐于其上，过家不入。(2分)

三、唐宋诗词鉴赏：(共18分)

10、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

齐安郡晚秋①

(唐)杜牧

柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。

云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。

可 怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。

[注]①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。

(1)诗题为“齐安郡晚秋”，诗中是怎样表现“晚秋”的?(2分)

(2)颔联和颈联表达了诗人什么样的感情?请简要分析。(2分)

表达的感情：

(3)尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?(4分)

11、阅读下面这首宋词，回答问题：

清平乐

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

[注]①挼，读ruó，“揉搓”之意。

(1)这首词写了词人的三个生活阶段，请结合诗句作具体分析。(6分)

答：

(2)这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感?请简要分析。(4分)

答：

四、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(共18分)

12(1) 。酒入愁肠，化作相思泪 。

(2)是处红衰翠减， 。惟有长江水，无语东流。

(3)落花人独立， 。

(4)纵使相逢应不识，尘满面， 。

(5)似花还似非花， 。抛家傍路，思量却是，无情有思。

(6)郴江幸自绕郴山， ?

(7)若问闲情都几许?一川烟草， ， 。

(8)东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ，帘卷西风， 。新 课 标 第 一 网

(9)三十功名尘与土， 。

(10) ，笑谈渴饮匈奴血。

(11) ，只有香如故。

(12) ，尽西风季鹰归未。

(13)众里寻他千百度， ，那人却在， 。

(14)泪眼问花花不语， 。

(15) ，唤取归来同住。

五、现代文阅读：文学类文本(20分)

执虚如盈

张丽钧

①每当听到学生们背诵《弟子规》中“执虚器，如执盈”的时候，我都会不由自主地放慢了脚步。

②好喜欢这两个短句!一遍遍在心里默念它，然后被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地包围了我。

③从字面上来看，它很好理解——就算你手里拿着的器物里空无一物，你也要当它盛 满了东西一样，小心翼翼地捧着，不要生出半点轻慢不恭。

④我试图让自己潜入这两个短句的深层，然后轻轻叩问一下作者：先生究竟出于怎样的考虑，号召 人们 视“虚”为“盈”呢?难道说仅仅是为了爱惜器物、不使 堕地吗?

⑤ ——当然不是。

⑥先生应该是十分看重那颗“恭肃的心”的。即使是捧着一只粗瓷的空碗，也当那里面盛满了佳肴美馔，不因“空”而生狎昵，恭肃的心，惴惴地悬了，让“盈”在这一刻成为“虚”的别解。

⑦我得承认，我是慢慢喜欢上那种“执虚如盈”的庄肃感的。在这个美好的提示面前，我郑重地将自己所打发走的日子归了类，分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段。

⑧在“执盈如虚”的岁月里，何曾知道自己正“执盈如虚”?生活将那么多盛满了琼浆的精美器物送到我手中，我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去珍爱的。这颗心，与其说是粗疏的，不如说是贪婪的，它惯于挑剔，惯于骄横，惯于在一朵花前遥想另一朵花。

⑨后来，生活或是恼了?竟粗暴地略去了“洽谈”的程序，劈手从我怀里掠走 了一些，又掠走了一些。我不能呼告，不能悲鸣，只能默默注视着自己越来越空虚的怀抱，然后惊恐莫名。于是，赞歌喑哑，腹诽茁长。一双“执虚如虚”的手，注定逃不掉被荒漠吞噬的命运。

⑩感谢那个飘着海腥味的夏天，它使我幸福地读懂了“盈虚”的内涵。在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上，然后我站在甲板上看下弦月，一位写诗的大姐静静地站在我身旁，我叹口气说：“月缺的日子，总是多于月圆的日子——多像生活!”大姐却说：“换个角度想想，每一天的月亮其实都是圆的——你用光明的想象补充上那暗影部分就成了。”我把这说法进驻我的心的那一天看成节日，因为就是打从那一天开始，我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领。

⑾那一年，然后在大昭寺，顺着导游的手指看去，我们看到了那么多塞在“牙柱”缝隙里的牙齿。导游告诉我们说，这些牙齿都是朝圣者的，他们不幸死在了朝圣途中，然后同行者便敲掉他们的牙齿，带到了这令他们神往一生的圣地。浩叹四起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情，但是，我却忍不住朝那些牙齿深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人，大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局，然后可这却没有成为他们逃遁的理由。然后甘心的生命，甘心的灵魂，将空虚的朝圣之旅装扮 得一路花开。

⑿恭肃的心，充盈了器物;颖慧的心，充盈了月亮;虔敬的心，充盈了天地。说到底，真正空虚空洞的，既不是器物也不是生活，而是我们昏花的眼与蒙昧的心。

⒀——“执虚器，如执盈”，是一种态度，更是一种境界啊。

13第四段作者连用两个问句，有什么作用?(4分)

14文中把“自己所打发走的日子”分为“执盈如虚”、“执虚如虚”、“执虚如盈”三个阶段，请分别说说这三个阶段的内涵?(每个阶段不超过30字)(6分)

15从修辞手法的角度，对文中画线句子进行赏析。(4分)

16本文题目是“执虚如盈”，请联系全文，探究其中蕴含着怎样的生活态度和人生境界?(6分)

六、阅读下面的文字，根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档 裙子烧了一个窟窿，致使裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，然后在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。

第四篇：CCNA考试总结附考试题型

CCNA考试总结

今天我以972通过了CCNA考试，考试时间是2个小时，我总共花了39分钟全部答完，而且每个题目都是认真的看完的，我在试验题目花了时间，这也是告诉大家，考试时间不是问题，所以请各位CISCO路上的朋友，不要担心时间。成绩不是很高，成绩单说我在配置题目和选择题目出了一个错误。

1:参考书籍：电子工业出版社的：《CCNA学习指南(中文第六版) 640-802》，这本书我看了两遍，这本书上所有的实验题目，课后英语题全部做完做好。如果你真的先走CISCO这条路的话，基础一开始是必须走好的。我参加了高级网络工程师的培训达10个多月，为自己打好了一个菜鸟学习的基础之路。

2:考试参考题库： TestPassport

( v18.01),今天参加考试，44道题目，实验配置题目2道，实验查看选择题目2道，拖放题目2道，其他的都是选择题目。所有题目只有1道题目不是V18中的，实验4道全部覆盖。本人认为如果只看书，不做题库，还是很难通过考试的。

考试的时候一开始应该会有点紧张，所以一定要在参加考试的时候，提前一天去考试地点确认看看。另外在网上申请CCNA考试的时候，要注意不要申请中文，一定要看邮件确认件是考英文。考试的时候，如果紧张，可以慢点做题目，不要急着做，一定要相信自己，相信使用了TestPassport题库过是没有问题的。同时，可以深呼吸几次，就可以缓解。这样做，相信你不会紧张的。另外在做一个配置题目以小问题出现的时候，一定要记住答完所有问题以后，在按NEXT。平时在做题目遇到不懂得题目或者英文单词一定要反复推敲，查找相关资料。题库中的拖放题目是看不到问题的时候，所以在考试的时候是先有问题后才开始拖放选项，所以在做题库的时候，如果看不到问题，就要彻底明白每个选项的意思。 最后，一定要看清题目是选择几个答案，我在考试的时候有个题目选择三个，因为题目太容易，我连问题都没有看只选了2个，幸运的是在我NEXT的时候，提示我只选了2个，真是万幸。

我考试遇到的44个题目，遇到的完全不一样的题目是关于EGRIP的题目，这个题目其是这样的，题目给出了多个子网的划分EGRIP配置，但是因为没有使用NO AUTO-SUMMARY，所以会出现在边界汇总。这个答案也就是选这个，是应为发生了边界有类汇总，才导致主机A不能CONNECT主机B。

3：实验题目：第一道题目：RIP配置题目，第一个画面出现的是个提示，在画面左下角有“配置说明“和“TOPOLOGY”，配置说明会给出配置RIP的要求，点击TOPOLOGY，会跳出拓扑图，点击链接路由器的”CONSOLE” 电脑，会出现配置CLI，命令行。图案如下图所示，完全和题库中一样。

在配置FA0/0和S0/0/0的时候，我首先计算了IP地址，考试内容中的IP地址是要另外计算的，肯定是和题目给的IP地址是有区别的。本人做个说明：在使用hostname 时候，一定要看清路由器的大小写，不能搞错，在使用enable secret 配置密码的时候也要区分大小写。在FA0/0的地址，考试说明只说明给了6个主机地址和FA0/0的地址范围，那么根据所有地址块大小范围是：2，4，8，16，32，64，128计算，6个主机在块8这个范围，所以MASK 是 255.255.255.248，S0/0/0的给的也是13个主机地址范围，但是说的：the lasst IPADDRESS,这里要说明的是最后一个地址一定不要使用广播地址，今天给的地址是 198.0.2.144 因为快大小是16，所以最后一个地址是198.0.2.158，因为地址范围是145-158，159为广播地址不能作为主机地址。在网络宣告的时候是用RIP 2

配置说明，在端口配置的时候，我特别使用 show ip int brief 查看端口是否 UP，但是在端口配置的时候为了以防万一，我还是使用了NO SHUTDOWN 这个命令。

最后一定要记住，使用copy run start ,有可能在使用这个命令以后，问你是否要保存，你只要回车就可以了。

特别说明：本人特地使用了TAP建，发现有些命令是可以支持的。所以对大家如果万一真的记不住命令了，可以使用补全命令。

所以命令列举一下：( enable config t hostname 8888 line console 0 password **** exit line vty 0 4 password

**** login exit int fa0/0 ip address ***

**** no shutdown exit int s0/0/0 ip address *** *** no shutdown exit end copy run start

4：access-list 和 nat 实验题这个和题库实验第一个题目几乎一样，但是在IP地址不一样，需要计算，子网掩码需要重新计算，计算方法在上面已经提到。这里以C类地址做个说明：

32

64

128

31

30

29

28

27

26

25

24 254 252

248

240

224

194

128 (255.255.255.0)

在块大小有个说明，比如是使用第四个地址，如果块大小事16，IP 是 192.168.1.144则应该是从145开始计算第四个是148，144是网络地址。

计算方法如下：比如子网长度为 29 这块大小为32-29=3 2^3=8 那么子网掩码为 255.255.255.(256-8=248)

另外说明一点是 “overload”不要忘记，否则这个配置等于没有配置 最后还是不要忘记写 copy run start

5：frame-relay 实验题目，题目给了四个小问题，使用的命令是show run 和

show frame-relay map, 这几个小问题和题库给的问题是一样的，方法也是一样的，但是在端口号有不一样的，所以在选择题目的时候，背答案肯定是错误的，所以还是需要使用命令来查看选项。

6：NAT 实验选择题目，和题库一摸一样，四个选项也是一样的，如果你运气好的话，就背答案了。NAT实验选择题目，本身不难。还是比价容易的。PING 对应的是ICMP，FTP,TELNET,SMTP对应的端口号是21，23，25.在一个端口方向，只能使用一个控制列表。 第二，控制列表，不能全部是 DENY。

7：拖放题目举个例子，这个题目和题库一摸一样。考的目的就是要了解各种路由的管理距离：直连得是：“0”，S 静态的是“1”,”D”即EGRIP 的管理距离是90，OSPF的管理距离是“110”，RIP是“120”，选择只要按这样排列拖放就可以了。

总体来说，考试比较容易。但是个人觉得考试时手段，最总还是自己学到真才是学，我的下一步是通过CCNP，欢迎和我一样学习的朋友加我为好友。

最后，还是谢谢TesstPassport.我这里特别提醒一下，我要感谢周先生，给了我很大的帮助，再次说声谢谢。

第五篇：大学英语考试题型

外国语学院《大学英语》考试题型

大学英语一级期中考试题型：(手改18分)

1. 快速阅读 (1-10题/每题1分，共10分) 7个客观题

3个填空题

(课外)  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

2. 听力(11-35题/每题1分，共25分)(课外)

第一部分：共15个客观题

8个短对话，每个对话1题; 2个长对话，共7题

第二部分：共10个客观题，3段短文  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

3. 阅读理解 (36-55题，共30分) 20个客观题

第一部分(36-45题)：15选10，每题1分，共10分 (从考试范围内的课文内容中出题)

第二部分(46-55题))：2篇阅读理解，每篇5个客观题，每题2分，共20分(课外)  第一部分，A、B、C、怀德试卷，根据考试范围出题;考试范围一致的情况下，该部分怀德试卷可以与C班试卷相同。

 第二部分，A、B、C、怀德试卷，可以有一篇难度适中的阅读理解相同，另外一篇根据试卷的难度级别，选择合适的文章。

4. 词汇(56-75题/每题1分，共20分) 20个客观题

主要出题范围：1) Test Yourself

2)《大学英语同步辅导教程》相应练习

3) 课后习题改编

4) 四级真题

 A、B、C、怀德试卷，根据各级具体的考试范围出题。考试范围相同的情况下，从课本上出的题目可以相同，课外题目根据试卷难度级别，选择不同的题目;考试范围不同的情况下，按照各级试卷的考试范围和难易程度出题。

5. 完形填空(76-95题/每题0.5分，共10分)20个客观题(课外)  A、B、C、怀德试卷，根据试卷的难度级别出题。

6. 翻译(96-100题/每题1分，共5分)(从课本的课后练习中出题)  A、B、C、怀德试卷，根据具体的考试范围出题。 大学英语一级期末考试题型：(手改18分)

1. 快速阅读 (1-10题/每题1分，共10分) 7个客观题

3个填空题 (课外)  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

2. 听力(11-35题/每题1分，共25分)(课外)

第一部分： 共15个客观题

8个短对话，每个对话1题; 2个长对话，共7题

第二部分：共10个客观题，3段短文  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

3. 阅读理解 (36-45题，共20分) 10个客观题 (课外)

2篇阅读理解，每篇5个客观题，每题2分，共20分

 A、B、C、怀德试卷，可以有一篇难度适中的阅读理解相同，另外一篇根据试卷的难度级别，选择合适的文章。

4. 词汇(46-65题/每题1分，共20分) 20个客观题 主要出题范围：1) Test Yourself

2)《大学英语同步辅导教程》相应练习

3) 课后习题改编

4) 四级真题

 A、B、C、怀德试卷，根据各级具体的考试范围出题。考试范围相同的情况下，从课本上出的题目可以相同，课外题目根据试卷难度级别，选择不同的题目;考试范围不同的情况下，按照各级试卷的考试范围和难易程度出题。

5. 完形填空(66-85题/每题0.5分，共10分)20个客观题 (课外)  A、B、C、怀德试卷，根据试卷的难度级别出题。

6. 翻译(86-90题/每题1分，共5分)(从课本的课后练习中出题)  A、B、C、怀德试卷，根据具体的考试范围出题。

7. 作文(共10分)(课外)

 A、B、C、怀德试卷，该部分相同

大学英语二级期中考试题型：(手改18分)

1. 快速阅读 (1-10题/每题1分，共10分) 7个客观题

3个填空题

(课外)  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

2. 听力(11-35题/每题1分，共25分)(课外)

第一部分：共15个客观题

8个短对话，每个对话1题; 2个长对话，共7题

第二部分：共10个客观题，3段短文  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

3. 阅读理解 (36-55题，共30分) 20个客观题

第一部分(36-45题)：15选10，每题1分，共10分 (从考试范围内的课文内容中出题)

第二部分(46-55题))：2篇阅读理解，每篇5个客观题，每题2分，共20分(课外)  第一部分，A、B、C、怀德试卷，根据考试范围出题;考试范围一致的情况下，该部分怀德试卷可以与C班试卷相同

 第二部分，A、B、C、怀德试卷，可以有一篇难度适中的阅读理解相同，另外一篇根据试卷的难度级别，选择合适的文章。

4. 词汇(56-75题/每题1分，共20分) 20个客观题

主要出题范围：1) Test Yourself

2)《大学英语同步辅导教程》相应练习

3) 课后习题改编

4) 四级真题

 A、B、C、怀德试卷，根据各级具体的考试范围出题。考试范围相同的情况下，从课本上出的题目可以相同，课外题目根据试卷难度级别，选择不同的题目;考试范围不同的情况下，按照各级试卷的考试范围和难易程度出题。

5. 完形填空(76-95题/每题0.5分，共10分)20个客观题(课外)  A、B、C、怀德试卷，根据试卷的难度级别出题。

6. 翻译(96-100题/每题1分，共5分)(从课本的课后练习中出题)  A、B、C、怀德试卷，根据具体的考试范围出题。

大学英语二级期末考试题型：(手改18分)

1. 快速阅读 (1-10题/每题1分，共10分) 7个客观题

3个填空题 (课外)  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

2. 听力(11-35题/每题1分，共25分)(课外)

第一部分： 共15个客观题

8个短对话，每个对话1题; 2个长对话，共7题

第二部分：共10个客观题，3段短文  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

3. 阅读理解 (36-45题，共20分) 10个客观题 (课外)

2篇阅读理解，每篇5个客观题，每题2分，共20分

 A、B、C、怀德试卷，可以有一篇难度适中的阅读理解相同，另外一篇根据试卷的难度级别，选择合适的文章。

4. 词汇(46-65题/每题1分，共20分) 20个客观题 主要出题范围：1) Test Yourself

2)《大学英语同步辅导教程》相应练习

3) 课后习题改编

4) 四级真题

 A、B、C、怀德试卷，根据各级具体的考试范围出题。考试范围相同的情况下，从课本上出的题目可以相同，课外题目根据试卷难度级别，选择不同的题目;考试范围不同的情况下，按照各级试卷的考试范围和难易程度出题。

5. 完形填空(66-85题/每题0.5分，共10分)20个客观题 (课外)  A、B、C、怀德试卷，根据试卷的难度级别出题。

6. 翻译(86-90题/每题1分，共5分)(从课本的课后练习中出题)  A、B、C、怀德试卷，根据具体的考试范围出题。

7. 作文(共10分)(课外)

 A、B、C、怀德试卷，该部分相同

大学英语三级期中考试题型：(手改18分)

1. 快速阅读 (1-10题/每题1分，共10分) 7个客观题

3个填空题

(课外)  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

2. 听力(11-35题/每题1分，共25分)(课外)

第一部分：共15个客观题

8个短对话，每个对话1题; 2个长对话，共7题

第二部分：共10个客观题，3段短文  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

3. 阅读理解 (36-55题，共30分) 20个客观题

第一部分(36-45题)：15选10，每题1分，共10分 (从考试范围内的课文内容中出题)

第二部分(46-55题))：2篇阅读理解，每篇5个客观题，每题2分，共20分(课外)  第一部分，A、B、C、怀德试卷，根据考试范围出题;考试范围一致的情况下，该部分怀德试卷可以与C班试卷相同

 第二部分，A、B、C、怀德试卷，可以有一篇难度适中的阅读理解相同，另外一篇根据试卷的难度级别，选择合适的文章。

4. 词汇(56-75题/每题1分，共20分) 20个客观题

主要出题范围：1) Test Yourself

2)《大学英语同步辅导教程》相应练习

3) 课后习题改编

4) 四级真题

 A、B、C、怀德试卷，根据各级具体的考试范围出题。考试范围相同的情况下，从课本上出的题目可以相同，课外题目根据试卷难度级别，选择不同的题目;考试范围不同的情况下，按照各级试卷的考试范围和难易程度出题。

5. 完形填空(76-95题/每题0.5分，共10分)20个客观题(课外)  A、B、C、怀德试卷，根据试卷的难度级别出题。

6. 翻译(96-100题/每题1分，共5分)(从课本的课后练习中出题)  A、B、C、怀德试卷，根据具体的考试范围出题。

大学英语三级期末考试题型：(手改18分)

1. 快速阅读 (1-10题/每题1分，共10分) 7个客观题

3个填空题 (课外)  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

2. 听力(11-35题/每题1分，共25分)(课外)

第一部分： 共15个客观题

8个短对话，每个对话1题; 2个长对话，共7题

第二部分：共10个客观题，3段短文  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

3. 阅读理解 (36-45题，共20分) 10个客观题 (课外)

2篇阅读理解，每篇5个客观题，每题2分，共20分

 A、B、C、怀德试卷，可以有一篇难度适中的阅读理解相同，另外一篇根据试卷的难度级别，选择合适的文章。

4. 词汇(46-65题/每题1分，共20分) 20个客观题 主要出题范围：1) Test Yourself

2)《大学英语同步辅导教程》相应练习

3) 课后习题改编

4) 四级真题

 A、B、C、怀德试卷，根据各级具体的考试范围出题。考试范围相同的情况下，从课本上出的题目可以相同，课外题目根据试卷难度级别，选择不同的题目;考试范围不同的情况下，按照各级试卷的考试范围和难易程度出题。

5. 完形填空(66-85题/每题0.5分，共10分)20个客观题 (课外)  A、B、C、怀德试卷，根据试卷的难度级别出题。

6. 翻译(86-90题/每题1分，共5分)(从课本的课后练习中出题)  A、B、C、怀德试卷，根据具体的考试范围出题。

7. 作文(共10分)(课外)

 A、B、C、怀德试卷，该部分相同

大学英语四级期中考试题型：(手改18分)

1. 快速阅读 (1-10题/每题1分，共10分) 7个客观题

3个填空题

(课外)  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

2. 听力(11-35题/每题1分，共25分)(课外)

第一部分：共15个客观题

8个短对话，每个对话1题; 2个长对话，共7题

第二部分：共10个客观题，3段短文  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

3. 阅读理解 (36-55题，共30分) 20个客观题

第一部分(36-45题)：15选10，每题1分，共10分 (从考试范围内的课文内容中出题)

第二部分(46-55题))：2篇阅读理解，每篇5个客观题，每题2分，共20分(课外)  第一部分，A、B、C、怀德试卷，根据考试范围出题;考试范围一致的情况下，该部分怀德试卷可以与C班试卷相同

 第二部分，A、B、C、怀德试卷，可以有一篇难度适中的阅读理解相同，另外一篇根据试卷的难度级别，选择合适的文章。

4. 词汇(56-75题/每题1分，共20分) 20个客观题

主要出题范围：1) Test Yourself

2)《大学英语同步辅导教程》相应练习

3) 课后习题改编

4) 四级真题

 A、B、C、怀德试卷，根据各级具体的考试范围出题。考试范围相同的情况下，从课本上出的题目可以相同，课外题目根据试卷难度级别，选择不同的题目;考试范围不同的情况下，按照各级试卷的考试范围和难易程度出题。

5. 完形填空(76-95题/每题0.5分，共10分)20个客观题(课外)  A、B、C、怀德试卷，根据试卷的难度级别出题。

6. 翻译(96-100题/每题1分，共5分)(从课本的课后练习中出题)  A、B、C、怀德试卷，根据具体的考试范围出题。

大学英语四级期末考试题型：(手改18分)

1. 快速阅读 (1-10题/每题1分，共10分) 7个客观题

3个填空题 (课外)  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

2. 听力(11-35题/每题1分，共25分)(课外)

第一部分： 共15个客观题

8个短对话，每个对话1题; 2个长对话，共7题

第二部分：共10个客观题，3段短文  A、B、C、怀德试卷，该部分相同

3. 阅读理解 (36-45题，共20分) 10个客观题 (课外)

2篇阅读理解，每篇5个客观题，每题2分，共20分

 A、B、C、怀德试卷，可以有一篇难度适中的阅读理解相同，另外一篇根据试卷的难度级别，选择合适的文章。

4. 词汇(46-65题/每题1分，共20分) 20个客观题 主要出题范围：1) Test Yourself

2) 《大学英语同步辅导教程》相应练习

3) 课后习题改编

4) 四级真题

 A、B、C、怀德试卷，根据各级具体的考试范围出题。考试范围相同的情况下，从课本上出的题目可以相同，课外题目根据试卷难度级别，选择不同的题目;考试范围不同的情况下，按照各级试卷的考试范围和难易程度出题。

5. 完形填空(66-85题/每题0.5分，共10分)20个客观题 (课外)  A、B、C、怀德试卷，根据试卷的难易程度出题。

6. 翻译(86-90题/每题1分，共5分)(从课本的课后练习中出题)  A、B、C、怀德试卷，根据具体的考试范围出题。

7. 作文(共10分)(课外)

 A、B、C、怀德试卷，该部分相同