安全知识分类范文

2022-05-23

第一篇:安全知识分类范文

安全隐患分类标准,隐患排查应该怎么查?丨知识

基础管理类事故隐患生产经营单位安全管理体制、机制及程序等方面存在的缺陷隐患类别隐患内容说明1.1资质证照1.1.1缺少资质证照未按规定取得合法的营业执照、消防验收(备案)文件、安全生产许可证等资质证照。1.1.2资质证照未合法有效1.1.3其他1.2安全生产管理机构及人员1.2.1安全生产管理机构(含职业健康管理机构)设置缺陷未按规定建立安全生产管理机构(含职业健康管理机构)。1.2.2安全管理人员(含职业健康管理人员)配备缺陷未按规定配备安全管理人员(含职业健康管理人员),人员配备不足或所配备的人员不符合要求等。1.2.3其他未设有安全生产委员会等。1.3安全规章制度1.3.1安全生产责任制缺陷未按规定建立、健全安全生产责任制。1.3.2安全管理制度缺陷未按规定建立、健全安全管理制度,如建设项目安全设施和职业病防护设施“三同时”管理、生产设备设施报废管理、隐患排查治理、应急管理、事故管理、安全培训教育、特种作业人员管理、安全投入、相关方管理、作业安全管理等。1.3.3安全操作规程缺陷未按规定制定、完善安全操作规程,如覆盖主要设备设施生产作业和具有安全风险的作业活动的安全操作规程等。1.3.4制度(文件)管理缺陷未按规定制定制度编制、发布、修订等制度,或未按照制度执行,如制度编制、发布、修订等过程不规范,制度(文件)试行、现行有效或过期废止标识不清,过期废止回收销毁等规定不明确,制度(文件)发布后宣贯、执行检查不到位;记录(台账、档案)的数量、格式、内容不明确,填写不规范等。1.3.5其他 1.4安全培训教育1.4.1主要负责人、安全管理人员培训教育不足未按规定取证,取证后没有按年度进行培训教育或培训教育学时不够等。1.4.2特种作业人员、特种设备作业人员培训教育不足未按规定取证,证件过期或证件与实际岗位不符等。1.4.3一般从业人员培训教育不足缺少日常教育、“三级”教育、“四新”教育、转岗、重新上岗等安全培训教育,或安全培训教育达不到规定时间,或内容不符合要求等。1.4.4其他

1.5安全投入1.5.1安全投入不足冶金、机械等企业未按国家相关规定提取安全投入资金,其他行业企业未保证必要的安全投入等。1.5.2安全投入使用缺陷安全投入使用范围或使用金额不符合要求等。1.5.3其他未按规定购买工伤保险等。1.6相关方管理1.6.1相关方资质缺陷未对相关方有关安全资质和能力确认,或相关方不具备合格资质。1.6.2安全职责约定缺陷未按规定签订安全协议,或未在劳动、租赁合同中约定各自的安全生产管理职责等。1.6.3安全教育、监督管理缺陷未按规定对相关方人员进行安全教育、监督管理等。1.6.4其他 1.7重大危险源管理1.7.1重大危险源辨识与评估缺陷未进行重大危险源辨识评估,或辨识评估不正确等。1.7.2登记建档备案缺陷未按规定进行登记、建档、备案等。1.7.3重大危险源监控预警缺陷未按规定对重大危险源进行监控,或监控预警系统不能正常工作。1.7.4其他

1.8个体防护装备1.8.1个体防护装备配备不足未按规定选用、配备、按期发放所需的个体防护装备。1.8.2个体防护装备管理缺陷未按规定对个体防护装备实施有效管理。1.8.3其他

1.9职业健康1.9.1职业病危害项目申报缺陷未按规定申报危害因素岗位,申报内容不全,未申请变更等。1.9.2职业病危害因素检测评价缺陷未按规定对危害因素进行检测评价,或检测评价因素不全等。1.9职业健康1.9.3职业病危害因素告知缺陷未按规定在劳动合同中写明,检测结果未公示等。1.9.4职业健康检查缺陷未按规定建立职业健康档案,未开展职业健康体检,或体检结果未通知劳动者等。1.9.5其他未按相关规定将职业病患者调离原岗位等。1.10应急管理1.10.1应急组织机构和队伍缺陷未按规定设置或指定应急管理办事机构,配备应急管理人员,未按规定建立专兼职应急救援队伍。1.10.2应急预案制定及管理缺陷未按规定制定各类应急预案,未对预案进行有效管理(论证、评审、修订、备案和持续改进等)。1.10.3应急演练实施及评估总结缺陷未按规定进行应急演练,或未对应急演练进行评估和总结等。1.10.4应急设施、装备、物资设置配备、维修保养和管理缺陷未建立应急设施,未配备应急装备、物资,未按规定进行经常性的检查、维护、保养和管理等。1.10.5其他

1.11隐患排查治理1.11.1事故隐患排查不足未按规定开展事故隐患排查工作。1.11.2事故隐患治理不足未按规定开展事故隐患治理工作,或事故隐患治理不彻底等。1.11.3事故隐患上报不足未按规定对事故隐患进行上报。1.11.4其他包括未对事故隐患进行统计分析等。1.12事故报告、调查和处理1.12.1事故报告缺陷未按规定及时报告,并保护事故现场及有关证据等。1.12.2事故调查和处理缺陷未对事故进行调查、处理、分析等。1.12.3其他 1.13其他

其他管理上的缺陷。

第二篇:2018年安全工程师《管理知识》:涉及分类的考试题

一、单项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,只有1个事最符合题意)

1、在遵守时间加权平均容许浓度前提下容许短时间接触的浓度,被称为短时间接触容许浓度(PC—STEL)。容许的短时间为 A:5分钟 B:10分钟 C:15分钟 D:30分钟

E:食品生产企业

2、在工业生产和科研等活动中,要求安全监察员具有__,善于及时发现生产中的不安全因素和潜在的事故隐患,以便采取相应措施减少或避免事故发生。 A.永久性的记忆 B.敏锐的观察力 C.集中的注意力 D.敏捷的思维

3、依据《行政处罚法》的规定,违法事实确凿并有法定依据,对法人或者其他组织处以元以下罚款或者警告的行政处罚的,执法人员可以当场作出行政处罚决定。 A:1000 B:1500 C:2000 D:5000 E:相对密度(空气=1)为1.19

4、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》规定,生产经营单位违反本规定,未建立安全生产事故隐患排查治理等各项制度的,由安全监管监察部门给予警告,并处的罚款。 A:3万元以下

B:3万元以上5万元以下 C:2万元以上10万元以下 D:5万元以上10万元以下 E:相对密度(空气=1)为1.19

5、生产过程中使用和接触到的原料、中间产品、成品及这些物质在生产过程中产生的废水、废气和废渣等都会对人体产生危害,也称为__。 A.物理因素 B.工业毒物 C.生物因素 D.非安全因素

6、下列关于自燃点的表述,不正确的是。

A:自燃点是指在规定条件下,不用任何辅助引燃能源而达到引燃的最低温度 B:液体和固体可燃物受热分解并析出来的可燃气体挥发物越多,其自燃点越低 C:固体可燃物粉碎得越细,其自燃点越低 D:密度越大,闪点越低而自燃点越高 E:立即转移账户上的资金

7、生产环境中最常见的生产性粉尘是__。 A.无机性粉尘 B.有机性粉尘 C.金属性粉尘 D.混合性粉尘

8、下列说法不正确的是__。

A.闪点是衡量物质火灾危险性的重要参数

B.燃点对可燃固体和闪点较高的液体具有重要意义,在控制燃烧时,需将可燃物的温度降至其燃点以下

C.火灾防治途径有评估、阻燃、火灾探测、灭火等

D.添加型阻燃剂具有赋予组成物或聚合物永久阻燃性的优点

9、爆炸危险环境危险等级1区的范围内,配电线路应采用导线或电缆。 A:铝芯 B:铜芯 C:镀锡芯 D:镀银芯

E:立即转移账户上的资金

10、事故发生单位的责任依照事故的不同等级,给予不同程度的罚款,发生重大事故的,处__的罚款。

A.10万元以上20万元以下 B.50万元以上200万元以下 C.20万元以上50万元以下 D.200万元以上500万元以下

11、“十二五”期间.我国安全生产奋斗目标之一是特别重大事故起数下降 A:50% B:15% C:50%以上 D:15%以上 E:食品生产企业

12、脚手架必须按楼层与结构拉接牢固,拉接点垂直距离和水平距离分别不超过__ m和__m。 A.2,3 B.3,4 C.4,6 D.6,7

13、根据《安全生产检测检验机构管理规定》,关于取得检测检验资质的程序表述中,错误的是。

A:资质受理机关作出资质认定决定前,先进行不少于5日的公示

B:资质受理机关自申请资料审查合格之日起20个工作日内,安排评审专家对申请机构进行现场评估,评审专家按照资质认定评审准则进行技术评审并提交资质评审报告 C:资质受理机关在接到资质评审报告之日起20个工作日内,依据资质评审报告完成对申请机构的资质认定工作

D:资质受理机关在收到申请资料后5个工作日内,完成对申请资料的符合性审查工作,并将审查结果一次性告知申请机构 E:相对密度(空气=1)为1.19

14、下列评价中,__以拟建建设项目作为研究对象。 A.安全预评价 B.安全现状评价 C.安全评价

D.安全验收评价

15、避雷器的作用是__。 A.阻止产生电磁感应 B.将电流引入地下 C.抵消雷电电压 D.防止雷电波人侵

16、减少事故现场人员伤亡扩大的关键是。 A:警报和紧急公告 B:警戒与治安 C:医疗与卫生 D:人群疏散 E:食品生产企业

17、__是无色无味的,很容易造成人体中毒。 A.氯气 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化碳

18、化工生产环节可能接触到多种刺激性气体,最常见的刺激性气体是__。 A.氮氧化合物 B.乙炔 C.二氧化碳 D.一氧化碳

19、[2011年考题]爆炸危险场所电气设备的类型必须与所在区域的危险等级相适应。因此,必须正确划分区域的危险等级。对于气体、蒸汽爆炸危险场所,正常运行时预计周期性出现或偶然出现爆炸性气体、蒸汽或薄雾的区域应将其危险等级划分为区。 A: B:1 C:2 D:20 E:立即转移账户上的资金 20、《安全生产法》关于生产经营单位安全生产保障的规定,都要依靠逐项组织落实。

A:安全生产监督管理部门 B:人民政府 C:厂长经理

D:生产经营单位从业人员 E:相对密度(空气=1)为1.19

21、脚手架工程不包括__。 A.设计计算 B.绘制施工详图

C.编制搭设和拆除方案 D.操作措施方案

22、安全生产管理是针对生产过程中的安全问题,进行有关__等活动。 A.计划、组织、改进和反馈 B.决策、计划、组织和控制 C.决策、计划、评价和反馈 D.计划、实施、评价和改进

23、依据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定,事故调查组组长由负责事故调查的__指定。事故调查组组长主持事故调查组的工作。 A.人民政府

B.安全生产监督管理部门 C.人民检察院 D.工会

24、当场收缴的罚款,安全生产监察员应当自收缴罚款之日起__日内,交至其所属的安全生产监督管理部门或者煤矿安全监察机构。 A.2 B.3 C.5 D.7

25、在工具式脚手架中,的基本构件是用φ50mm×3mm的钢管焊成矩形框架,主要适用于外装修工程。 A:悬挑脚手架 B:吊篮脚手架

C:附着式升降脚手架 D:挂脚手架

E:立即转移账户上的资金

二、多项选择题(共25题,每题2分,每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分)

1、[2008年考题]机械行业的主要产品包括农业机械、重型矿山机械、工程机械、石油化工通用机械、电下机械、机床、汽车、仪器仪表、基础机械、包装机械、环保机械及其他机械等12类。下列机械产品中,属于基础机械类的有。 A:轴承 B:齿轮 C:电料装备 D:模具 E:蓄电池

2、在压力容器的使用过程中,发生现象时,应立即采取紧急措施,停止容器的运行。 A:压力容器主要受压元件发生裂纹、鼓包、变形等现象 B:安全附件失效

C:接管、紧固件损坏,难以保证安全运行

D:压力容器液位低于规定线,采取措施仍不能得到有效控制 E:压力容器与管道发生严重振动,危及安全运行

3、有进行安全生产宣传教育义务的单位不包括__单位。 A.出版 B.教育 C.新闻 D.广播

4、下列属于事故概况的是__等。 A.事故经过

B.事故教训和防范措施 C.结案情况 D.事故原因 E.事故时间

5、根据标准修订程序的规定,会议审查时未出席会议也未说明意见者,按弃权计票。会议代表的出席率不足时,应重新组织审查。 A:1/4 B:1/3 C:1/2 D:2/3

E:相对密度(空气=1)为1.19

6、以下危险和有害因素中,属于参照事故类别进行分类的有。 A:电磁辐射 B:心理异常 C:瓦斯爆炸 D:起重伤害 E:火灾

7、依据《行政处罚法》的规定,当事人应当自收到行政处罚决定书日内,到指定的银行缴纳罚款。 A:5 B:15 C:30 D:45 E:相对密度(空气=1)为1.19

8、依据《刑法》的规定,存在的行为,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的,处3年以下有期徒刑或者拘役;情节特别恶劣的,处3年以上7年以下有期徒刑。

A:在生产、作业中违反有关安全管理的规定 B:强令他人违章冒险作业

C:安全生产设施或者安全生产条件不符合国家规定 D:举办大型群众性活动违反安全管理规定 E:相对密度(空气=1)为1.19

9、《民用爆炸物品安全管理条例》第6条规定,无民事行为能力人、或者曾因犯罪受过刑事处罚的人,不得从事民用爆炸物品的生产、销售、购买、运输和爆破作业。

A:曾因违法受过行政处罚的人 B:限制民事行为能力人 C:未受过专项安全培训的人 D:受过行政处分的人

E:相对密度(空气=1)为1.19

10、起重机接近终点时,应该__。

A.及时断电,尽可能不动用行程限位器 B.等待行程限位器动作 C.加快起重机动作速度 D.立即动用行程限位器

11、法律规范适用于__。 A.个别人

B.特定的事或人 C.自然人

D.大量同类的事或人

12、被责令停产整顿的煤矿整改结束后要求恢复生产的,应当由县级以上人民政府负责煤矿安全监督管理的部门自收到恢复生产申请之日起__内组织验收完毕。 A.90日 B.60日 C.30日 D.7日

13、煤炭安全生产费用,大中型煤矿具体提取标准是。 A:低瓦斯矿井吨煤不低于6元 B:露天矿吨煤不低于3元 C:低瓦斯矿井吨煤不低于5元

D:重点监控煤炭生产企业吨煤不低于15元

E:高瓦斯、煤与瓦斯突出、自燃发火严重和涌水量大的矿井吨煤不低于8元

14、在生产环境中,加热金属、熔融玻璃及强发光体等可成为__辐射源。 A.射频 B.红外线 C.紫外线 D.激光

15、《生产安全事故报告和调查处理条例》规定了事故发生单位主要负责人的责任,下面说法正确的是__。

A.在事故调查处理期间擅离职守的处上一年年收入40%~80%的罚款 B.属于国家工作人员的,并依法给予处分 C.构成犯罪的,依法追究刑事责任

D.构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚 E.对主要负责人处上一年年收入60%~100%的罚款

16、根据《注册安全工程师执业资格制度暂行规定》,受理注册安全工程师执业资格注册的初审机构为__。 A.国家安全生产监督管理部门或其授权机构 B.省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门 C.设区的市级安全生产监督管理部门 D.县级安全生产监督管理部门

17、依据《安全生产法》的规定,生产经营单位进行爆破、吊装等危险作业,未安排专门管理人员进行现场安全管理的,责令限期改正;逾期未改正的,责令停产停业整顿,可以并处的罚款。 A:2万元以下

B:2万元以上10万元以下 C:2万元以上20万元以下 D:5万元以上20万元以下 E:相对密度(空气=1)为1.19

18、安全规章制度体系的安全教育培训制度应包括生产经营单位各级领导人员安全管理知识培训、新员工三级教育培训、转岗培训;等内容。 A:新材料新工艺新设备使用培训 B:特种作业人员培训 C:岗位安全操作规程培训 D:应急培训 E:用品寿命周期

19、依据《危险化学品安全管理条例》的规定,国家对危险化学品的生产和储存实行统一规划、合理布局和严格控制,对危险化学品生产、储存实行制度。 A:审批 B:认定 C:登记 D:备案

E:相对密度(空气=1)为1.19 20、根据《安全生产许可证条例》的规定,自安全生产许可证颁发管理机关收到申请人提交的相关文件、资料之日起,应当在__日内完成审查发证工作。 A.10 B.15 C.30 D.45

21、某煤矿生产企业的主要负责人及安全生产管理人员依法参加安全生产培训考核,根据《生产经营单位安全培训规定》,下列关于该企业安全生产培训管理的说法中,正确的是

A:主要负责人安全培训由安全监管部门组织考核

B:安全生产管理人员的培训依照培训机构制定的培训大纲组织实施 C:主要负责人经培训考核合格,由培训机构发给证书

D:安全生产管理人员经培训考核合格,由培训机构发给证书 E:相对密度(空气=1)为1.19

22、[2008年考题]根据《安全生产法》的规定,生产经营单位与从业人员订立的劳动合同应当载明的事项有。 A:婚姻家庭关系 B:保障劳动安全 C:防止职业危害 D:应急预案和处置 E:依法办理工伤保险

23、__的目的是为了证实用人单位的职业健康安全管理体系持续满足职业健康安全管理体系审核标准的要求,且职业健康安全管理体系得到了很好的实施和保持。 A.监督审核 B.认证监督 C.复评

D.重新认证

24、国务院负责安全生产监督管理的部门对全国安全生产工作实施__。 A.综合监督管理 B.综合统一管理 C.综合整治 D.统一监督

25、依据《职业病防治法》的规定,建设项目竣工验收前,应当由__进行职业病危害控制效果评价。 A.建设单位 B.卫生行政部门

C.劳动保障行政部门

D.安全生产监督管理部门

第三篇:垃圾分类知识

(一)垃圾分类的概念及垃圾分类的原因

垃圾分类,是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。人类每日会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

据统计,全国城市生活垃圾的年产生量达1.5亿吨,且每年以8%~10%的速度增长。全国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨,占地约80多万亩,现在中国668个城市有2/3的城市处于垃圾的“包围之中”,1/4的城市已经无地可填。高速发展中的中国城市,正在遭遇“垃圾围城”之痛。

相较于卫生填埋、堆肥、焚烧的垃圾处理方式,回收再利用无疑是垃圾处理的最佳理想模式。但是最大程度实现垃圾回收再利用的第一步就是分类。从垃圾的源头进行减量和分类利用,始终是学界公认的垃圾问题真正出路。在垃圾管理体系中,垃圾焚烧处在金子塔的最底层——与垃圾填埋并属于末端处置,塔尖是著名的垃圾处理3R原则——减量使用(Reduce)、重复使用(Reuse)、循环使用(Recycle)。归根结底,垃圾分类是破解“垃圾围城”困境的最佳途径。

(二)我国垃圾分类方法

目前中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收物:(再生资源)是指回收后经过再加工可以成为生产原料或者经过整理可以再利用的物品,主要包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类、电子废弃物类、织物类等。

2、厨余垃圾:狭义的厨余垃圾是有机垃圾的一种,分为熟厨余包括剩菜、剩饭、菜叶;生厨余垃圾包括果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳;泛指家庭生活饮食中所需用的来源生料及成品(熟食)或残留物。但广义的厨余垃圾还包括用过的筷子,食品的包装材料等。

3、有害垃圾:是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。主要包括:废药品、废杀虫剂、废消毒剂、废油漆、废溶剂、废矿物油、废化妆品、废胶片、废相纸、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废充电电池、废扣子电池、碱性电池、锂电池、

4、其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外难以回收的废弃物,通常根据垃圾特性采取焚烧或者填埋的方式处理。主要包括:使用过的卫生纸、复写纸、传真纸、照片、离心纸、蜡纸、转印纸、塑料光面废纸、妇女用卫生巾、婴儿纸尿布、餐巾纸、烟蒂、陶瓷制品、衣服、鞋类、石棉瓦、白板、木质玩具、雨鞋、木质家具、橡胶制品、轮胎等。

(三)

垃圾分类小误区

误区一、大棒骨是厨余垃圾。事实上,大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。

误区二、厕纸是纸,也可回收。厕纸、卫生纸遇水即溶,不算可回收的“纸张”,类似的还有陶器、烟盒等。

误区三、厨余垃圾装袋扔进桶。常用的塑料袋,即使是可以降解的也远比厨余垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶,塑料袋另扔进“其它垃圾”桶。

误区四、啤酒瓶收破烂的都不要了,算其他垃圾吧。啤酒瓶能卖钱,属于可回收物。只不过它个头大、利润低,遭嫌弃罢了。所以还是要和报纸等放在一起,收集多了一起卖掉。如果嫌它放在阳台上占地方,就拎下来投在小区里蓝色的“可回收物”箱里,环卫工人会来收的。集中之后,进入现有废品回收渠道。

误区五、塑料制品都属于其他垃圾。除塑料袋外的塑料制品,比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡胶及橡胶制品,都属于可回收物。

误区六、速冻饺子、豆腐包装盒,都是厨房里产生的垃圾,当然是厨余垃圾。一次性餐具、食品包装袋都归类“其他垃圾”。另外,用过的餐巾纸、卫生间的纸,还有抽过的烟头、旧衣物,也属于“其他垃圾”。

误区七、吃完的花生壳算其它垃圾。吃完的花生壳应该算厨余垃圾。家里用剩的废弃食用油,目前也归类在厨余垃圾。

误区八、残枝落叶算其它垃圾。残枝落叶及家里开败的鲜花属于“厨余垃圾”,而尘土属于“其它垃圾”。

误区九、热水瓶胆和废旧灯管一样,属于有毒有害品。热水瓶胆本身是玻璃的,有一层很薄的水银,应该划为其他垃圾。另外,像修正液之类,毒性不强,也可以归为其他垃圾。一般,有危害性、传染性、易燃易爆的才划为有害垃圾之列,比如头发上擦的摩丝,里面有压力容器,易燃易爆;再比如用剩的香水,里面的酒精成分多,易挥发,这一类可以作为有害垃圾处理。

(四)垃圾分类的优点

垃圾处理的方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且蚊蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。

1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。

2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

3、变废为宝:中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。

(五)参与垃圾分类我得到什么?

1、爱护环境,人人有责。我们生活中产生了各种垃圾却无法处理,只能最大程度的减少垃圾、综合利用垃圾,参与垃圾分类,是实现这些目标的最佳选择。

2、“聚少成塔,集腋成裘”虽然个人力量弱小,但是只要汇聚全社会力量共同参垃圾分类,必将推动“美丽中国”建设大步前进。

3、推行垃圾分类会产生的良好生态效益、社会效益、经济效益,这些实惠、效益由全民共享。

(六)垃圾分类的意义

1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类,为垃圾堆肥提供优质原料,生产处优质有机肥,有利于改善土壤肥力,减少化肥施用量。

2、将高含水率的厨房垃圾分离,提高了其他垃圾的焚烧热值,降低了垃圾焚烧二次污染控制难度;

3、将有害垃圾分类出来,减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量,有利于垃圾的无害化处理,减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险;

4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少,延长了填埋场的使用寿命;

5、提高了废品回收利用比例,减少了原材料的需求,减少二氧化碳的排放。

第四篇:垃圾分类小知识

垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求,分离不同类别的若干种类。欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验告诉我们:垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提,为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。

垃圾可以分为四大类

厨余垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。

有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾。

其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。

具体分类

厨余垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

主要包括:

剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 1.

2 可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。

主要包括:

纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。 2.

3 有害垃圾:含有有毒有害化学物质的垃圾。

主要包括:

电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废油漆桶、废打印机墨盒、硒鼓等。

其他垃圾:除去可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾之外的所有垃圾的总称。 主要包括:

受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等)、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。

垃圾分类后的去向

1、厨余垃圾,是易腐有机成分为主的垃圾,如剩饭剩菜,蛋壳果皮,菜帮菜叶等,可以堆积起来,使废弃物的纤维质和有机质腐化,为垃圾堆肥提供优质原料,生产出优质有机肥,有利于改善土壤肥力,减少化肥施用量。

2、 可回收垃圾直接送到有关厂里重新加工,废物利用。比如:1吨废纸可再造800公斤的好纸;回收电池可提取稀有金属锌、铜和二氧化锰;回收废塑料可以回炼为燃油。

3、有害垃圾,如废日光灯管、过期药品等可以集中起来焚烧,使垃圾的危害性降低到最低点。另外将有害垃圾分类出来,减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量,有利于垃圾的无害化处理,减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险;

4、其他垃圾,如陶瓷、渣土等难以回收,又不危害环境,可以有效填埋,减少对地下水、土壤和空气的污染。

垃圾分类处理的意义

1、减少占地

生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降

解的物质,减少垃圾数量达60%以上。

2、减少环境污染

废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可

以减少危害。

3、变废为宝

中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,一次性筷子数十亿双,这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 也可以利用易拉罐

制作笔盒,既环保,又节约资源。

问题:

1、 垃圾可以分为哪大四类?

2、 可回收垃圾的定义是什么?请举出至少两个具体例子。

3、 厨余垃圾的去向是什么?

4、 垃圾分类的意义有哪些?请至少回答两点。

5、 请将下列垃圾进行分类:①香蕉皮②用过的卫生纸③矿泉水瓶④废旧电池⑤过期药品⑥一次性餐具⑦利乐包⑧破旧陶瓷⑨旧书旧杂志⑩剩饭剩菜

答案:

1、 厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾。

2、 再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。利乐包,旧书,饮料瓶,易拉罐等等。(任意两个或多个即可,其他合理答案也可)

3、 做肥料。

4、

5、 减少占地、减少环境污染、变废为宝。(任意两个即可,其他合理答案也可) 厨余垃圾:①⑩;可回收垃圾:③⑦⑨;有害垃圾:④⑤;其他垃圾:②⑥⑧。

第五篇:垃圾分类处理知识

一、环境污染的起因

人们一直以为地球上的陆地、空气是无穷无尽的,所以从不担心把千万吨废气送到天空去,又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋。大家都认为世界这么大,这一点废物算什么?我们错了,其实地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活,而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内,人竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。

二、环境污染的危害

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

环境日益恶化,人类必须要合情合理,符合科学的方法处理垃圾: 三.垃圾分类

垃圾分类是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。 我们每个人每天都会扔出许多垃圾,您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?

它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。

难道,我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾,等等。

如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 主要分类

四、可回收垃圾

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。

布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

五、厨余垃圾

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。

六、有害垃圾

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

七、其它垃圾

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

八、我们为什么要进行垃圾分类

垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。

垃圾分类处理的优点:

1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上。

2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

3、变废为宝:中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。

同学们,垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会,而这一切只需要我们的举手之劳,每天将垃圾入池,扔到规定的地点。

只有这样才可以让我们的校园更美丽,使我们的社会更加美丽 。

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