公文写作练习及答案

第一篇：公文写作练习及答案

《公文概述》专项练习及答案

试题1：公文的主体部分是(

)。 A: 标题

B: 正文

C: 作者

D: 印章或签署 答案: B

试题2：向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用(

)。 A: 请示

B: 报告 C: 请示报告

D: 函 答案: D

试题3：联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是(

)。

A: 组织序列表中靠前的

B: 主办的 C: 上级的

D: 其他系统的 答案: B

试题4：按照密级划分规则，含有一般的国家秘密，泄漏会使国家的安全和利益遭受损害的文件属于(

)。 A: 限国内公开的

B: 内部使用的 C: 秘密物

D: 机密的 答案: C

试题5：在印制本上，文头位于公文的(

)，作者位于(

)。

A: 首页上端;右下方

B: 首页下端;右上方

C: 首页上端;右上方

D: 首页下端;右下方 答案: A

试题6：(

)用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。 A: 条例

B: 决定 C: 规定

D: 公告 答案: C

试题7：函，在文种上属于(

)，在公务活动领域上属于(

)。

A: 规范性文件;通用公文

B: 商洽性文

件;通用公文

C: 陈述呈请性文件;专用公文

D: 领导指导性文件;专用公文 答案: B

试题8：向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于(

)。 A: 上行文

B: 平行文 C: 下行文

D: 越级行文 答案: B

试题9：含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于(

)。

A: 秘密文件

B: 绝密文件 C: 机密文件

D: 保密文件 答案: C

试题10：用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项的公文是(

)。 A: 通知

B: 通告 C: 公告

D: 通报 答案: B

试题11：用于答复下级机关请示事项的公文是(

)。 A: 指示

B: 请示 C: 批复

D: 命令 答案: C

试题12：党政机关的行文关系有(

)。

A: 逐级行文、多级行文、直贯到底的行文B: 上行文、下行文、平行文 C: 逐级行文、多级行文、超级行文

D: 超级行文、下行文、平行文 答案: B

试题13：地方性行政法规，应由(

)制发。

A: 全国人民代表大会

B: 国务院

C: 国家主席

D: 地方人民代表大会和地

方政府 答案: D

试题14：商洽性文件的主要文种是(

)。

A: 请示

B: 通知 C: 函

D: 通报 答案: C

试题15：根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为(

)。

A: 收文、发文

B: 上行文、平行文、下行文

C: 通用公文、专业公文

D: 本机关制发的和内部使用的公文 答案: A

试题16：用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为(

)。 A: 命令

B: 指示 C: 批复

D: 通知 答案: B

试题17：用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作(

)。 A: 条例

B: 规定 C: 办法

D: 决定 答案: C

试题18：机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的(

)。

A: 拟办

B: 批办 C: 承办

D: 查办 答案: B

试题19：条例、规定、办法、决定是属于公文中的(

)。

A: 领导指导性文件

B: 规范性文件 C: 公布性文件

D: 商洽性文件 答案: B

试题20：通报情况使用(

)。 A: 通知

B: 通告

C: 通报

D: 情况报告 答案: C

试题21：内容重要并紧急需要打破常规化先传递处理的文件，叫作(

)。 A: 平行

B: 加急件 C: 特急件

D: 急件 答案: D

试题22：以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于(

)。 A: 规范性文件

B: 领导指导性文件 C: 呈请性文件

D: 证明性文件 答案: A

试题23：调查报告的结构一般包括(

)。

A: 标题、导语、正文、结语

B: 标题、正文、落款

C: 开头、导语、主体、结尾

D: 标题、正文、结语 答案: A

试题24：当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用(

)的方式。 A: 越级行文

B: 直接行文 C: 多级行文

D: 同时行文 答案: C

试题25：用于记载会议主要精神和议定事项的公文是(

)。 A: 决议

B: 会议记录 C: 会议纪要

D: 议案 答案: C

试题26：供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作(

)。 A: 草稿

B: 定稿 C: 正本

D: 副本 答案: C

试题27：维护文件的高度严密性是指(

)。

A: 公文的保密性

B: 公文语言结构的严密

C: 公文行文程序的严密

D: 施行办法的严密 答案: B

试题28：联合行文时，作者应是(

)。A: 同级机关

B: 同一系统的机关

C: 三个以上的机关

D: 行政主管机关与业务指导机关 答案: A

试题29：公文具有其他任何文献形式无法替代的功能是(

)。 A: 执行的

B: 强制的 C: 权威性

D: 凭证的 答案: C

试题30：主送机关对公文负有(

)和答复的责任。 A: 转发

B: 抄送 C: 通报

D: 主办

答案: D 试题31：用于向国内外宣布重要事项或法定事项时所使用的文种是(

)。 A: 布告

B: 通告 C: 公告

D: 通知 答案: C

试题32：下列文稿中具有正式公文效用的是(

)。

A: 议论稿

B: 送审稿 C: 征求意见稿

D: 定稿 答案: D

试题33：为了维护政党的领导、指导、直接统属的关系，一般应采用(

)的方式。

A: 多级行文

B: 逐级行文 C: 直接行文

D: 越级行文 答案: B

试题34：上行文是指(

)。 A: 向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件

B: 向所属被领导机关或组织发出的文件

C: 向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件

D: 向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件 答案: A

试题35：联合制发公文时，其作者应该是(

)的机关。 A: 上级

B: 同级 C: 下级

D: 隶属 答案: B

试题36：国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于(

)。 A: 平行关系

B: 不相隶属关系 C: 业务指导关系

D: 隶属关系 答案: C

试题37：公文作为应用文体，有广泛的实用性、(

)、全面的真实性、格式的规定性四个特点。

A: 间接的作用性

B: 实际的长效性 C: 直接的针对性

D: 准确的真实性 答案: C

试题38：公文中兼用的基本表达方式是(

)。

A: 议论、描写、说明

B: 议论、说明 C: 议论、叙述、说明

D: 抒情、说明 答案: C

试题39：公文在制发的程序上，必须履行

法定的(

)。

A: 审批手续

B: 会签手续 C: 登记手续

D: 承办手续 答案: A

试题40：公文议论的三个基本要素包括论点、(

)、论证。 A: 事例

B: 因果 C: 论据

D: 结论 答案: C

试题41：公文写作中所采用的论证方法，主要有例证法、(

)、因果法。 A: 论述法

B: 分析法 C: 对比法

D: 实证法 答案: C

试题42：公文区别于其他信息记录的特点是(

)。

A: 传播知识

B: 具有查考价值

C: 书面文字材料

D: 具有法定权威与现行效用 答案: D

试题43：公文急件是指(

)。 A: 内容重要并特殊紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件

B: 内容重要并紧急，需打破常规优先迅速传递处理的文件 C: 内容至关重要并特殊紧急，已临近规定办结期限，需随到随时优先迅速传递处理的文件。

D: 内容至关重要并紧急，已临近办结期限，需随到随时迅速传递处理的文件 答案: C

试题44：公文的作者是指(

)。 A: 撰拟文章的机关工作人员

B: 制发文件的机关

C: 审核签发文件的机关工作人员

D: 参与文件形成过程的全部机关工作人员 答案: B

试题45：公文的装订是在(

)。 A: 左侧

B: 右侧

C: 正上方

D: 左上方 答案: A

试题46：当作者与主要受文者存在不相隶属关系时，只能选取(

)。 A: 上行文

B: 平行文

C: 下行文

D: 公布性文件 答案: B

试题47：采用议论法撰写公文，对观点的要求是(

)。

A: 正确、鲜明

B: 深刻、深远 C: 明确、含蓄

D: 鲜明、充分 答案: A

试题48：一般由标题、正文、发文机关名称与成文日期构成的文种有(

)。 A: 决定

B: 指示 C: 通告

D: 简报 答案: AC

试题49：下列文种的结构构成中均有主送机关的有(

)。 A: 指示

B: 通知 C: 通报

D: 批复 答案: ABCD

试题50：公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在(

)。

A: 采用白话文形式

B: 具有真实性、合法性

C: 具有规范性、相对确定性

D: 用议论、说明、叙述多种方式表达 答案: AD

试题51：公文的基本组成部分有(

)。

A: 标题

B: 文头 C: 正文

D: 主题词 答案: ACD

试题52：下面文件中属专用公文的有(

)。

A: 外交文件

B: 天津市人民政府向中央人民政府的请示和报告 C: 军事文件

D: 司法文件 答案: ACD

试题53：调查报告作为研究结果的书面材料，它必须(

)。

A: 以科学分析为手段

B: 以授人知识、信息为目的

C: 以叙述、描写为主

D: 以客观事实为基础

答案: ACD

试题54：下列有关公文主送机关的说法，正确的是(

)。

A: 所有公文只能选择一个主送机关

B: 主送机关应在标题下靠左顶格标注 C: 除领导人直接交办之外，不应将公文直接转送领导者个人

D: 主送机关是对公文负法定办理式答复的机关 答案: BCD

试题55：已具备正式公文法定效用的文稿有(

)。

A: 草案

B: 送审稿 C: 定稿

D: 所有文件 答案: CD

试题56：使用份号的公文有(

)。 A: 机密文件

B: 绝密文件 C: 秘密文件

D: 所有文件 答案: AB

试题57：下列有关公文印章或签署的说法何者正确(

)。 A: 在公文上盖印或签署，是用以证实公文作者的合法与公文的法定效力

B: 行政机关的公都必须加盖印章 C: 联合下发的公文、联合发文机关均应加盖印章

D: 盖印应做到上不压正文、下压

成文日期 答案: ACD

试题58：公文与一般应用文相比，具有特殊属性是(

)。

A: 以白话文为符号系统

B: 全面真实 C: 真接应用

D: 兼用说明、叙述、议论三种表达方式 答案: AD

试题59：公文的现实执行效用表现为(

)。

A: 公文是制发机关传达决策意图的重要手段

B: 公文是受文机关进行工作的依据

C: 公文反映和传达了法定作者的决策和意图

D: 公文是维系机关与广大人民群众之间正常联系的基本形式 答案: ACD

试题60：议案的正文部分在陈述提出议案的根据时，一般包括(

)。 A: 政策依据

B: 法规依据 C: 事实依据

D: 历史依据 答案: ABC

试题61：我国法定的公布性文件包括(

)。

A: 通知

B: 通告 C: 通报

D: 公告 答案: BD

试题62：有领导被领导关系的机关行文时可采用的行文方式有(

)。 A: 逐级行文

B: 越级行文 C: 直接行文

D: 多级行文 答案: ABD

试题63：根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为(

)。 A: 法定正式公文

B: 通用公文 C: 非法定正式公文

D: 专用公文 答案: BD

试题64：可用来发布规章的文件有(

)。

A: 命令

B: 决定 C: 通知

D: 通告 答案: AC

试题65：工作报告在党的机关可用于(

)。

A: 请求批准

B: 提出建议

C: 答复上级询问

D: 反映情况 答案: BCD

试题66：越级行文的条件是(

)。 A: 情况紧急

B: 经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决

C: 需直接询问、答复或联系具体事项

D: 检举直接上级机关 答案: BCD

试题67：具备法定效力的公文稿本有(

)。

A: 副本

B: 暂行本 C: 定稿

D: 试行本 答案: ABCD

试题68：公告的主要特点是(

)。 A: 公布范围的广泛性

B: 郑重宣告的庄重性、严肃性

C: 法定作者的限定性

D: 内容明确、具体

答案: ABC

试题69：下列哪些属可供选择的数据项目(

)。

A: 发文机关

B: 发文字号 C: 签发人标志

D: 主送机关 答案: BCD

试题70：公文的特点有(

)。

A: 由法定的作者制发并具有法定的权威性

B: 其制发与履行必须执行法定程序 C: 具有法定的现实执行效用

D: 规范的体式

答案: ABCD

试题71：发文字号指发文机关对其所制发的公文依次编排的顺序代码，它由哪几个方面组成?(

)。

A: 发文机关代号

B: 发文年号 C: 发文顺序号

D: 文件注释号 答案: ABC

试题72：公文密级标志的位置放在公文标题的左上方醒目处。公文的保密等级分为以下哪几种?(

)。 A: 绝密

B: 机密 C: 秘密

D: 特密 答案: ABC

试题73：机关正式制发公文设计的版头，作者有以下几方面(

)。

A: 表明作者单位的意图

B: 表明公文作者的归属

C: 显示该公文的权威性与郑重性

D: 表明该公文的性质或行文方向 答案: BCD

试题74：公文的收发，要履行的处理程序包括登记、分办、拟办和(

)。 A: 批办

B: 承办 C: 受办

D: 催办 答案: ABD

试题75：国家对公文的规范体式有统一的规定，它包括公文的(

)。 A: 名称

B: 文体 C: 结构

D: 格式 答案: BCD

试题76：国家对公文的格式有具体的要求，其特点有(

)。 A: 结构完整

B: 规范性 C: 相对确定性

D: 灵活性 答案: BC

试题77：行文的方式归纳起来大致有(

)。

A: 逐级行文

B: 多级行文 C: 越级行文

D: 直接行文 答案: ABCD

试题78：份号适用(

)公文。 A: 秘密公文

B: 机密公文

C: 绝密公文

D: 内部使用公文 答案: BC

试题79：呈请性文件有(

)。 A: 通知

B: 议案

C: 调查报告

D: 办法 答案: BC

试题80：下列属行政公文的有(

)。A: 请示

B: 外交文件 C: 命令

D: 商洽性文件 答案: ACD

试题81：公文的标题由以下几部分构成(

)。

A: 发文机关名称

B: 公文接受单位名称 C: 公文内容

D: 文种 答案: ACD

试题82：下列单位之间可以联合行文的是(

)。

A: 政府各部门之间

B: 上级政府部门和下级政府之间

C: 中宣部和文化部

D: 国家体委和中国船舶工业总公司 答案: ABCD

试题83：下列哪些机关可以被选择作为抄送机关(

)。

A: 向下级机关的重要发文应同时抄报直接上级机关

B: 向上级请示时抄报下级机关

C: 上级机关向受双重领导的下级机关行文，抄送给另一上级机关

D: 将所接受的抄送公文抄送给下属机关 答案: AC

试题84：公文的行文方式有(

)。 A: 逐级行文

B: 越级行文 C: 多级行文

D: 直接行文 答案: ABCD

试题85：公文用纸的幅面尺寸一般为(

)。

A: 8开型

B: 16开型 C: A4型

D: B4型 答案: BC

试题86：发文符号的组成部分包括(

)。

A: 文种代号

B: 机关代字 C: 发文年号

D: 发文顺序号 答案: BCD

试题87：下列有关公文成文日期的说法何者正确(

)。

A: 成文日期，以印制的日期为准

B: 成文日期，以领导人签发的日期为准 C: 联合行文，以最后签发机关领导人的签发日期为准

D: 标准成文日期要求用汉字写全具体的年、月、日 答案: BCD

试题88：下列说法符合公文发文机关规定有的(

)。

A: 发文机关全称或规范化简称加“文件”二字可标识发文机关

B: 可在公文落款处标明发文机关全称或规范化简称 C: 以领导人名义制发的公文，须标明领导人职务

D: 几个机关联合行文时，应将主办关排列在前 答案: ABCD

试题89：公文必须具备的基本数据项目包

括(

)。

A: 发文符号

B: 印章或签署 C: 主送机关

D: 成文日期 答案: BD

试题90：公文格式所具有的特点是(

)。

A: 相对稳定性

B: 统一性 C: 规范性

D: 权威性 答案: AC

试题91：下列说法正确的是(

)。 A: 公文即应用文

B: 公文是应用文的是一种

C: 公文是实用文体

D: 公文不属于应用文

答案: BC

试题92：下列文种属于呈请性文件是(

)。 A: 函

B: 报告

C: 调查报告

D: 议案 答案: BCD

试题93：命令(令)的使用范围是(

)。 A: 依照有关法律规定发布行政法规和规章

B: 宣布施行重大强制性行政措施 C: 奖惩有关人员

D: 撤销下级机关不适当的决定 答案: ABCD

试题94：下列文种属通用公文的是(

)。

A: 报告

B: 国际条约 C: 函

D: 判决书 答案: AC

试题95：制发公文应履地的法定手续是(

)。

A: 审核

B: 会签 C: 审批

D: 承办 答案: ABC

试题96：规范的公文体式是用以维护公文的(

)。

A: 强制性

B: 权威性 C: 准确性

D: 有效性 答案: BCD

试题97：能够以其名义制发公文的是(

)。

A: 国家机关

B: 社会团体

C: 机关法定代表人

D: 自然人 答案: ABC

试题98：一般由标题、正文、发文机关名称与成文日期构成的文种有( )。 (多选题)

A: A. 决定

B: B. 指示 C: C. 通告

D: D. 简报 答案: AC

试题99：下列文种的结构构成中均有主送机关的有( )。 (多选题) A: A. 指示

B: B. 通知 C: C. 通报

D: D. 批复 答案: ABCD

试题100：公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在( )。 (多选题)

A: A. 采用白话文形式

B: B. 具有真实性、合法性

C: C. 具有规范性、相对确定性

D: D. 用议论、说明、叙述多种方式表达 答案: AD

试题101：公文的基本组成部分有( )。 (多选题)

A: A. 标题

B: B. 文头 C: C. 正文

D: D. 主题词 答案: ACD

试题102：下面文件中属专用公文的有( )。 (多选题) A: A. 外交文件

B: B. 天津市人民政府向中央人民政府的请示和报告 C: C. 军事文件

D: D. 司法文件 答案: ACD

试题103：调查报告作为研究结果的书面材料，它必须( )。 (多选题) A: A. 以科学分析为手段

B: B. 以授人知识、信息为目的

C: C. 以叙述、描写为主

D: D. 以客观事实为基础 答案: ACD

试题104：下列有关公文主送机关的说法，正确的是( )。 (多选题) A: A. 所有公文只能选择一个主送机关

B: B. 主送机关应在标题下靠左顶格标注 C: C. 除领导人直接交办之外，不应将公文直接转送领导者个人

D: D. 主送机关是对公文负法定办理式答复的机关 答案: BCD

试题105：已具备正式公文法定效用的文稿有( )。 (多选题) A: A. 草案

B: B. 送审稿 C: C. 定稿

D: D. 所有文件 答案: CD

试题106：使用份号的公文有( )。 (多选题) A: A. 机密文件

B: B. 绝密文件 C: C. 秘密文件

D: D. 所有文件 答案: AB

试题107：下列有关公文印章或签署的说法何者正确( )。 (多选题) A: A. 在公文上盖印或签署，是用以证实公文作者的合法与公文的法定效力

B: B. 行政机关的公都必须加盖印章 C: C. 联合下发的公文、联合发文机关均应加盖印章

D: D. 盖印应做到上不压正文、下压成文日期

答案: ACD

试题108：公文与一般应用文相比，具有特殊属性是( )。 (多选题)

A: A. 以白话文为符号系统

B: B. 全面真实

C: C. 真接应用

D: D. 兼用说明、叙述、议论三种表达方式 答案: AD

试题109：公文的现实执行效用表现为( )。 (多选题)

A: A. 公文是制发机关传达决策意图的重要手段

B: B. 公文是受文机关进行工作的依据

C: C. 公文反映和传达了法定作者的决策和意图

D: D. 公文是维系机关与广大人民群众之间正常联系的基本形式 答案: ACD

试题110：议案的正文部分在陈述提出议案的根据时，一般包括( )。 (多选题) A: A. 政策依据

B: B. 法规依据 C: C. 事实依据

D: D. 历史依据 答案: ABC

试题111：我国法定的公布性文件包括( )。 (多选题)

A: A. 通知

B: B. 通告 C: C. 通报

D: D. 公告 答案: BD

试题112：有领导被领导关系的机关行文时可采用的行文方式有( )。 (多选题) A: A. 逐级行文

B: B. 越级行文 C: C. 直接行文

D: D. 多级行文 答案: ABD

试题113：根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为( )。 (多选题) A: A. 法定正式公文

B: B. 通用公文 C: C. 非法定正式公文

D: D. 专用公文 答案: BD

试题114：可用来发布规章的文件有( )。 (多选题) A: A. 命令

B: B. 决定 C: C. 通知

D: D. 通告 答案: AC

试题115：工作报告在党的机关可用于( )。 (多选题) A: A. 请求批准

B: B. 提出建议

C: C. 答复上级询问

D: D. 反映情况 答案: BCD

试题116：越级行文的条件是( )。 (多选题) A: A. 情况紧急

B: B. 经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决

C: C. 需直接询问、答复或联系具体事项

D: D. 检举直接上级机关 答案: BCD

试题117：具备法定效力的公文稿本有( )。 (多选题) A: A. 副本

B: B. 暂行本 C: C. 定稿

D: D. 试行本 答案: ABCD

试题118：公告的主要特点是( )。 (多选题) A: A. 公布范围的广泛性

B: B. 郑重宣告的庄重性、严肃性

C: C. 法定作者的限定性

D: D. 内容明确、具体 答案: ABC

试题119：下列哪些属可供选择的数据项目( )。 (多选题) A: A. 发文机关

B: B. 发文字号 C: C. 签发人标志

D: D. 主送机关 答案: BCD

试题120：公文的特点有( )。 (多选题) A: A. 由法定的作者制发并具有法定的权威性

B: B. 其制发与履行必须执行法定程序

C: C. 具有法定的现实执行效用

D: D. 规范的体式 答案: ABCD

试题121：发文字号指发文机关对其所制发的公文依次编排的顺序代码，它由哪几个方面组成?( )。 (多选题)

A: A. 发文机关代号

B: B. 发文年号 C: C. 发文顺序号

D: D. 文件注释号 答案: ABC

试题122：公文密级标志的位置放在公文标题的左上方醒目处。公文的保密等级分为以下哪几种?( )。 (多选题) A: A. 绝密

B: B. 机密 C: C. 秘密

D: D. 特密 答案: ABC

试题123：机关正式制发公文设计的版头，作者有以下几方面( )。 (多选题)

A: A. 表明作者单位的意图

B: B. 表明公文作者的归属

C: C. 显示该公文的权威性与郑重性

D: D. 表明该公文的性质或行文方向 答案: BCD

试题124：公文的收发，要履行的处理程序包括登记、分办、拟办和( )。 (多选题)

A: A. 批办

B: B. 承办 C: C. 受办

D: D. 催办 答案: ABD

试题125：国家对公文的规范体式有统一的规定，它包括公文的( )。 (多选题) A: A. 名称

B: B. 文体 C: C. 结构

D: D. 格式 答案: BCD

试题126：国家对公文的格式有具体的要求，其特点有( )。 (多选题) A: A. 结构完整

B: B. 规范性 C: C. 相对确定性

D: D. 灵活性 答案: BC

试题127：行文的方式归纳起来大致有( )。 (多选题) A: A. 逐级行文

B: B. 多级行文 C: C. 越级行文

D: D. 直接行文 答案: ABCD

试题128：份号适用( )公文。 (多选题) A: A. 秘密公文

B: B. 机密公文

C: C. 绝密公文

D: D. 内部使用公文 答案: BC

试题129：呈请性文件有( )。 (多选题) A: A. 通知

B: B. 议案

C: C. 调查报告

D: D. 办法 答案: BC

试题130：下列属行政公文的有( )。 (多选题) A: A. 请示

B: B. 外交文件 C: C. 命令

D: D. 商洽性文件 答案: ACD

试题131：公文的标题由以下几部分构成( )。 (多选题) A: A. 发文机关名称

B: B. 公文接受单位名称

C: C. 公文内容

D: D. 文种 答案: ACD

试题132：下列单位之间可以联合行文的是( )。 (多选题) A: A. 政府各部门之间

B: B. 上级政府部门和下级政府之间

C: C. 中宣部和文化部

D: D. 国家体委和中国船舶工业总公司

答案: ABCD

试题133：下列哪些机关可以被选择作为抄送机关( )。 (多选题)

A: A. 向下级机关的重要发文应同时抄报直接上级机关

B: B. 向上级请示时抄报下级机关

C: C. 上级机关向受双重领导的下级机关行文，抄送给另一上级机关

D: D. 将所接受的抄送公文抄送给下属机关 答案: AC

试题134：公文的行文方式有( )。 (多选题)

A: A. 逐级行文

B: B. 越级行文 C: C. 多级行文

D: D. 直接行文 答案: ABCD

试题135：公文用纸的幅面尺寸一般为( )。 (多选题)

A: A. 8开型

B: B. 16开型 C: C. A4型

D: D. B4型 答案: BC

试题136：发文符号的组成部分包括( )。(多选题)

A: A. 文种代号

B: B. 机关代字 C: C. 发文年号

D: D. 发文顺序号 答案: BCD

试题137：下列有关公文成文日期的说法何者正确( )。 (多选题)

A: A. 成文日期，以印制的日期为准

B: B. 成文日期，以领导人签发的日期为准 C: C. 联合行文，以最后签发机关领导人的签发日期为准

D: D. 标准成文日期要求用汉字写全具体的年、月、日 答案: BCD

试题138：下列说法符合公文发文机关规定有的( )。 (多选题)

A: A. 发文机关全称或规范化简称加“文

件”二字可标识发文机关

B: B. 可在公文落款处标明发文机关全称或规范化简称 C: C. 以领导人名义制发的公文，须标明领导人职务

D: D. 几个机关联合行文时，应将主办关排列在前 答案: ABCD

试题139：公文必须具备的基本数据项目包括( )。 (多选题) A: A. 发文符号

B: B. 印章或签署 C: C. 主送机关

D: D. 成文日期 答案: BD

试题140：公文格式所具有的特点是( )。 (多选题) A: A. 相对稳定性

B: B. 统一性 C: C. 规范性

D: D. 权威性 答案: AC

试题141：下列说法正确的是( )。 (多选题) A: A. 公文即应用文

B: B. 公文是应用文的是一种

C: C. 公文是实用文体

D: D. 公文不属于应用文 答案: BC

试题142：下列文种属于呈请性文件是( )。 (多选题) A: A. 函

B: B. 报告

C: C. 调查报告

D: D. 议案 答案: BCD

试题143：命令(令)的使用范围是( )。 (多选题) A: A. 依照有关法律规定发布行政法规和规章

B: B. 宣布施行重大强制性行政措施

C: C. 奖惩有关人员

D: D. 撤销下级机关不适当的决定 答案: ABCD

试题144：下列文种属通用公文的是( )。 (多选题)

A: A. 报告

B: B. 国际条约 C: C. 函

D: D. 判决书 答案: AC

试题145：制发公文应履地的法定手续是( )。 (多选题)

A: A. 审核

B: B. 会签 C: C. 审批

D: D. 承办 答案: ABC

试题146：规范的公文体式是用以维护公文的( )。 (多选题)

A: A. 强制性

B: B. 权威性 C: C. 准确性

D: D. 有效性 答案: BCD

试题147：能够以其名义制发公文的是( )。 (多选题)

A: A. 国家机关

B: B. 社会团体

C: C. 机关法定代表人

D: D. 自然人 答案: ABC

试题148：公文的主体部分是(

)。 A: A. 标题

B: B. 正文

C: C. 作者

D: D. 印章或签署 答案: B

试题149：向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用(

)。 A: A. 请示

B: B. 报告 C: C. 请示报告

D: D. 函 答案: D

试题150：联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是(

)。

A: A. 组织序列表中靠前的

B: B. 主办的 C: C. 上级的

D: D. 其他系统的 答案: B

试题151：按照密级划分规则，含有一般的国家秘密，泄漏会使国家的安全和利益遭受损害的文件属于(

)。

A: A. 限国内公开的

B: B. 内部使用的 C: C. 秘密物

D: D. 机密的 答案: C

试题152：在印制本上，文头位于公文的(

)，作者位于(

)。

A: A. 首页上端;右下方

B: B. 首页下端;右上方

C: C. 首页上端;右上方

D: D. 首页下端;右下方 答案: A

试题153：(

)用于依照有关法律规定发布行政法规和规章。 A: A. 条例

B: B. 决定 C: C. 规定

D: D. 公告 答案: C

试题154：函，在文种上属于(

)，在公务活动领域上属于(

)。

A: A. 规范性文件;通用公文

B: B. 商洽性文件;通用公文

C: C. 陈述呈请性文件;专用公文

D: D. 领导指导性文件;专用公文 答案: B

试题155：向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于(

)。 A: A. 上行文

B: B. 平行文 C: C. 下行文

D: D. 越级行文 答案: B

试题156：含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于(

)。

A: A. 秘密文件

B: B. 绝密文件 C: C. 机密文件

D: D. 保密文件 答案: C

试题157：用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项的公文是(

)。 A: A. 通知

B: B. 通告 C: C. 公告

D: D. 通报 答案: B

试题158：用于答复下级机关请示事项的公文是(

)。 A: A. 指示

B: B. 请示 C: C. 批复

D: D. 命令 答案: C

试题159：党政机关的行文关系有(

)。

A: A. 逐级行文、多级行文、直贯到底的行文

B: B. 上行文、下行文、平行文

C: C. 逐级行文、多级行文、超级行文

D: D. 超级行文、下行文、平行文 答案: B

试题160：地方性行政法规，应由(

)制发。

A: A. 全国人民代表大会

B: B. 国务院 C: C. 国家主席

D: D. 地方人民代表大会和地方政府 答案: D

试题161：商洽性文件的主要文种是(

)。

A: A. 请示

B: B. 通知 C: C. 函

D: D. 通报 答案: C

试题162：根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为(

)。

A: A. 收文、发文

B: B. 上行文、平行文、下行文

C: C. 通用公文、专业公文

D: D. 本机关制发的和内部使用的公文 答案: A

试题163：用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为(

)。 A: A. 命令

B: B. 指示 C: C. 批复

D: D. 通知 答案: B

试题164：用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作(

)。 A: A. 条例

B: B. 规定 C: C. 办法

D: D. 决定 答案: C

试题165：机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的(

)。

A: A. 拟办

B: B. 批办 C: C. 承办

D: D. 查办 答案: B

试题166：条例、规定、办法、决定是属于公文中的(

)。

A: A. 领导指导性文件

B: B. 规范性文件 C: C. 公布性文件

D: D. 商洽性文件 答案: B

试题167：通报情况使用(

)。 A: A. 通知

B: B. 通告

C: C. 通报

D: D. 情况报告 答案: C

试题168：内容重要并紧急需要打破常规化先传递处理的文件，叫作(

)。 A: A. 平行

B: B. 加急件 C: C. 特急件

D: D. 急件 答案: D

试题169：以强制力推行的用以规定各种行为规范的法规、规章属于(

)。 A: A. 规范性文件

B: B. 领导指导性文件 C: C. 呈请性文件

D: D. 证明性文件 答案: A

试题170：调查报告的结构一般包括

(

)。

A: A. 标题、导语、正文、结语

B: B. 标题、正文、落款

C: C. 开头、导语、主体、结尾

D: D. 标题、正文、结语 答案: A

试题171：当问题重大，确急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用(

)的方式。 A: A. 越级行文

B: B. 直接行文 C: C. 多级行文

D: D. 同时行文 答案: C

试题172：用于记载会议主要精神和议定事项的公文是(

)。 A: A. 决议

B: B. 会议记录 C: C. 会议纪要

D: D. 议案 答案: C

试题173：供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作(

)。 A: A. 草稿

B: B. 定稿 C: C. 正本

D: D. 副本 答案: C

试题174：维护文件的高度严密性是指(

)。

A: A. 公文的保密性

B: B. 公文语言结构的严密

C: C. 公文行文程序的严密

D: D. 施行办法的严密 答案: B

试题175：联合行文时，作者应是(

)。

A: A. 同级机关

B: B. 同一系统的机关 C: C. 三个以上的机关

D: D. 行政主管机关与业务指导机关 答案: A 试题176：公文具有其他任何文献形式无法替代的功能是(

)。 A: A. 执行的

B: B. 强制的 C: C. 权威性

D: D. 凭证的 答案: C

试题177：主送机关对公文负有(

)和答复的责任。

A: A. 转发

B: B. 抄送 C: C. 通报

D: D. 主办 答案: D

试题178：用于向国内外宣布重要事项或法定事项时所使用的文种是(

)。 A: A. 布告

B: B. 通告 C: C. 公告

D: D. 通知 答案: C

试题179：下列文稿中具有正式公文效用的是(

)。

A: A. 议论稿

B: B. 送审稿 C: C. 征求意见稿

D: D. 定稿 答案: D

试题180：为了维护政党的领导、指导、直接统属的关系，一般应采用(

)的方式。

A: A. 多级行文

B: B. 逐级行文 C: C. 直接行文

D: D. 越级行文 答案: B

试题181：上行文是指(

)。 A: A. 向具有隶属关系的上级领导、领导机关报送的文件

B: B. 向所属被领导机关或组织发出的文件

C: C. 向一切比本机关级别层次高的机关发出的文件

D: D. 向一切比本机关级别层次低的机关发出的文件 答案: A

试题182：联合制发公文时，其作者应该是(

)的机关。 A: A. 上级

B: B. 同级 C: C. 下级

D: D. 隶属 答案: B

试题183：国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于(

)。

A: A. 平行关系

B: B. 不相隶属关系 C: C. 业务指导关系

D: D. 隶属关系 答案: C

试题184：公文作为应用文体，有广泛的实用性、(

)、全面的真实性、格式的规定性四个特点。

A: A. 间接的作用性

B: B. 实际的长效性 C: C. 直接的针对性

D: D. 准确的真实性 答案: C

试题185：公文中兼用的基本表达方式是(

)。

A: A. 议论、描写、说明

B: B. 议论、说明

C: C. 议论、叙述、说明

D: D. 抒情、说明

答案: C

试题186：公文在制发的程序上，必须履行法定的(

)。

A: A. 审批手续

B: B. 会签手续 C: C. 登记手续

D: D. 承办手续 答案: A

试题187：公文议论的三个基本要素包括论点、(

)、论证。 A: A. 事例

B: B. 因果 C: C. 论据

D: D. 结论 答案: C

试题188：公文写作中所采用的论证方法，主要有例证法、(

)、因果法。 A: A. 论述法

B: B. 分析法 C: C. 对比法

D: D. 实证法 答案: C

试题189：公文区别于其他信息记录的特点是(

)。

A: A. 传播知识

B: B. 具有查考价值

C: C. 书面文字材料

D: D. 具有法定权威与现行效用 答案: D

试题190：公文急件是指(

)。 A: A. 内容重要并特殊紧急，需打破工作常规迅速传递处理的文件

B: B. 内容重要并紧急，需打破常规优先迅速传递处理的文件

C: C. 内容至关重要并特殊紧急，已临近规定办结期限，需随到随时优先迅速传递处理的文件。

D: D. 内容至关重要并紧急，已临近办结期限，需随到随时迅速传递处理的文件 答案: B

试题191：公文的作者是指(

)。 A: A. 撰拟文章的机关工作人员

B: B. 制发文件的机关

C: C. 审核签发文件的机关工作人员

D: D. 参与文件形成过程的全部机关工作人员 答案: B

试题192：公文的装订是在(

)。 A: A. 左侧

B: B. 右侧

C: C. 正上方

D: D. 左上方 答案: A

试题193：当作者与主要受文者存在不相隶属关系时，只能选取(

)。 A: A. 上行文

B: B. 平行文

C: C. 下行文

D: D. 公布性文件 答案: B

试题194：采用议论法撰写公文，对观点的要求是(

)。

A: A. 正确、鲜明

B: B. 深刻、深远 C: C. 明确、含蓄

D: D. 鲜明、充分

答案: A

试题195：一般由标题、正文、发文机关名称与成文日期构成的文种有(

)。 A: 决定

B: 指示 C: 通告

D: 简报 答案: AC

试题196：下列文种的结构构成中均有主送机关的有(

)。 A: 指示

B: 通知 C: 通报

D: 批复 答案: ABCD

试题197：公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在(

)。

A: 采用白话文形式

B: 具有真实性、合法性

C: 具有规范性、相对确定性

D: 用议论、说明、叙述多种方式表达 答案: AD

试题198：公文的基本组成部分有(

)。

A: 标题

B: 文头 C: 正文

D: 主题词 答案: ACD

试题199：下面文件中属专用公文的有(

)。

A: 外交文件

B: 天津市人民政府向中央人民政府的请示和报告 C: 军事文件

D: 司法文件 答案: ACD

试题200：调查报告作为研究结果的书面材料，它必须(

)。

A: 以科学分析为手段

B: 以授人知识、信息为目的

C: 以叙述、描写为主

D: 以客观事实为基础

答案: ACD

第二篇：公文写作练习题2答案

练习

一、单项选择题

1.01 公文中兼用的表达方式是___C___。

A.议论、描写，说明B.说明、议论、抒情

C.叙述、议论，说明D.说明、描写、叙述 1.02 抄送机关指___C___。

A.收文机关

B.办理或答复收文的机关

C.需要了解收文内容的机关

D.必须送达的机关

1.03 成文日期通常是指__C____。

A.草拟公文文稿的日期

B.公文印制完毕的日期

C.领导人在公文正本上签署的日期

D.领导人签发文稿的日期

1.04向下级机关的重要行文，应抄送__A____。

A.直接上级机关

B.其他下级机关

C.同级机关

D.业务主管机关

1.05公文格式中，属于主体部分的是__B____。

A.发文字号

B.成文日期

C.注释

D.发文字号

1.06 下面公文中，属于下行文的是__C____。

A.请示B.函C.决定D.报告 1.07发文字号指的是___D___。

A.代字

文件年号

C.同文本文件的印刷份数编号

D.标识机关、的发文序号

1.08 附件具有__A__。

A.与正件相同的法定效用

B.法定效用的看法是错误的

C.法定效用仅是某些特定的材料

D.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用1.09 能够以“公告”形式发布的是___A___。

A.政府职能部门依法发布的规定

B.地方政府规章

C.各类规章制度

D.全国性法律

1.10 公文正文中的导语用来___B___。

A.引述领导人的讲话

B.表明制发公文的依据、目的或原因

1B.

C.表明公文撰写的时间和地点 D.作公文开头的谦语 1.11 不需标注密级的公文有___D___。 A.绝密件B.秘密件C.机密件D.内部文书 1.12下列在请示中的结束语得体的是___D___。 A.以上事项，请尽快批准! B.以上所请，如有不同意见，请来函商量。 C.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复。 D.以上所请，妥否?请批复。 1.13《春江饭店职工守则》的作者是___A___。 A.春江饭店B.春江饭店人事部 C.签发人王总经理D.春江饭店全体职工 1.14 在行政公文中全部使用阿拉伯数码的有：__D_____。 A.成文日期B.结构层次部分序数 C.具有修辞色彩的语句D.表示结论性的数字 1.15 撰写复函时，正文的开头应首先____A__。 A.写明来函日期及标题 B.阐述有关规定 C.写明具体的回复意见 D.引用重要领导人的有关批示意见 1.16不含歧义的公文用语是__B____。 A.本区新建三座一千平方米的教学楼 B.谈判双方已就善后事宜达成一致意见 C.此案涉及四个课题组成员 D.十八岁以下的未成年人均可以参赛 1.17 公文用纸采用__B__型。 A.A3B.A4C.B5D.16开 1.18 发文机关应当使用____B__。 A.发文机关的简称或缩写 B.发文机关的全称或规范化简称 C.发文机关的全称或别称 D.发文机关的全称或简称 1.19 国家主席依照有关法律宣布施行重大强制性行政措施应当用___A___。 A.令B.决定C.通知D.公告 1.20 传达重要精神或者情况，使用___D___。 A.决定B.通告C.通知D.通报 1.21下面的批复开头最不恰当的是__B____。 A.你单位×年×月×日《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。 B.你单位《关于××问题的请示》(×发〔2002〕×号)已收悉，经研究，批复如下。 C.你单位《关于××问题的请示》已收悉，经研究，批复如下。 D.你单位的请示已收悉，经研究，批复如 1.22 答复下级机关的请示事项，使用__B____。 A.指示B.批复C.通知D.通报 1.23 应标识签发负责人姓名的文件一般是___A_____。 A.上行文B.平行文C.下行文D.越级行文 1.24 急件处理的时限为____A__。

A.不得超过三天B.不得超过两天

C.不得超过四天D.原则上随到随办

1.25 撰写批复，开头应写明__D___。

A.上级机关的指示B.国家的有关法规

C.下级机关的工作情况D.针对请示的日期与标题

1.26 不需标注紧急程度的公文有___D___。

A.特急件B.加急件C.急件D.平件

1.27 ×省交通厅以加强交通管理为内容的公文，要使全省周知执行，最适宜使用的文种是__D____。

A.通知B.通报C.决定D.通告

1.28 表彰先进，批评错误，传达重要精

神或者情况时使用的公文是__B ___。

A.通告B.通报

C.通知D.决定

1.29 给不相隶属机关的复函，第二人称采用___B_____最为恰当。

A.你单位B.贵单位C.该单位D.你们单位

1.30 下面会议通知的地点，撰写得最不妥当的是___A___。

A.××区××街××单位

B.××单位小礼堂

C.××区××街××单位小礼堂

D.××区××街××单位×号楼四楼小礼堂

三、修改下列文件标题

3.01××制药公司解决生产名贵中成药所需虎骨来源的请示

〖评改〗

3.02××总公司组建××实业公司的请示报告

〖评改〗

3.03××公司对非法倒卖建筑材料的×××开除公职的通知

〖评改〗

3.04 ××总公司对所属单位学徒工转正后关于工资问题的规定

〖评改〗

3.05沈阳市汽车局关于违反财经纪律的通报

〖评改〗

.06对王金寿旷工三天的处分决定

〖评改〗

.07对《唐山市机械公司关于公司所属各工厂开展节能运动的指示》的转发

〖评改〗

.08安阳卷烟厂关于两个卷烟组的工人盗窃香烟的处理

〖评改〗

.09北京铁路局关于北京机务段申请增加柴油机车的答复

〖评改〗

.10关于批复河北省地市行政区重新划分申请的函

〖评改〗

3333

33.11关于召开全区中小学书记、校长会议的《通知》

〖评改〗

3.12××局关于走私贩私的指示

〖评改〗

3.13××处妥善处理毕业生遗留问题的报告

〖评改〗

3.14××食品厂关于提高产品质量，造福人类，加强成品检验工作的通知

〖评改〗

3.15××省××厅严格控制会议费规定的通知

〖评改〗

3.16××关于固定资产折旧出售的请示报告

〖评改〗

3.17××处关于申请拨二○○×年差旅费的请示

〖评改〗

3.18农业部关于加强农业技术推广工作的指示

〖评改〗

四.根据以下内容提示，拟写公文标题

4.01 ××大学就××系学生×××擅离学校，违反学校纪律，给予警告处分一事发出文件，使全校师生周知。

〖标题〗

4.02某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院关于调整纺织品价格的规定，以便保持市场的稳定。

〖标题〗

4.03.某县工业局为请求购置防暑设备的经费，特向该县财政局制发文件。

〖标题〗

4.04某省财政厅对本省农业厅申请批准拨款购置办公设备的来文制发复文，批准对方的请求。

〖标题〗

4.05.××大学为了整顿学校的教学秩序特发文作出具体规定，要求全校师生周知并遵守。

〖标题〗

五.给下面标题填写文种

1.××部关于几起重大火灾的。

2.国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的。

3.×××大学关于报送××省教育厅今年招生工作情况的。

4.××省财政厅关于要求解决××县广播、电视设备问题的。

5.××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的。

6.××研究所关于要求改变拨款待遇的。

六、指出下列公文文稿的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的公文。(20分)

4.00

请示

因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费×××××元。

另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制定明年人员编制时一并考虑。上述意见与要求如无不妥，请批复。

此致

敬礼!

××县人民政府

××县财政局

2000年6月

七.下列语句不合乎公文用语的要求，请评改：

1.××局：

根据当前经济建设形势发展的需要，我们粮食局急需专业技术人才，才能进一步加强企业管理，提高经济效益，以适应“四化”建设的需要。

2.此请示请速研究，尽快函告是否同意。

3.„„为严肃校纪，经校长办公会议研究决定，给予开除学籍处分，并通报全校。

4.„„保证九年制义务教育战略任务的顺利实现。

5.截止目前原有纳税单位和个人绝大部分已按规定申请登记„„

6.经××省二轻局批准，××省工艺美术工业公司决定，对××工艺美术大楼试行资产经营责任制。

7.经鉴定合同公证后予以公布。

8.限李增良自公告之日起一年内与本院联系。

〖评改〗状语中“公告之日”前缺少限制语。根据公文要求时间要具体，“一年内”不确切。拟改为：“限李增良自本院公告之日(××××年×月×日)至××××年×月×日内与本院联系。

9.出席会议的代表，一定要选派熟悉情况能够解决问题，又能代表本单位签订合同的业务骨干参加。

10.区房管局不给办理搬迁手续，以至影响搬迁工作无法进行。

11.以上所述意见妥当不妥当，请你们一定批复。

12.为了严肃财经纪律和调资政策，市政府决定将该公司多发工资部分退回，建工局有关人事对此进行认真的检查。

13.对肇事者应严肃处理，以教育大家，否则，其歪风坏习将继续蔓延，后果不堪设想。

14.出席这次大会的有各委、办、厅、局的负责人，各单位的领导干部、教授、副教授、工程师、工程技术人员、高等院校教师、工人代表和青年。

15.根据国务院(1991)××号文件和××市人民政府(1991)××号文件，批准同意你院《关于提高挂号费收费标准的请示》的报告。自今年11月1日开始起该院门诊挂号费从人民币两角提高到人民币五角。

第三篇：公文写作与处理练习(一)答案

公文写作与处理

思考与训练

(一)

一、填空题

一份格式完整的公文，由眉首、主体、版记 三部分组成。

眉首部分由文件名称、发文字号、签发人 、秘密等级、份号和紧急程度等项目组成。 发文字号由机关代字、年份、序号三部分组成。

秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级的位置在首页右上角第一行。

公文的紧急程度分特急、急件两种，位置在首页右上角。

签发人指批准发出公文的机关单位领导人。。 完整的公文标题由发文机关名称、公文事由、公文种类三要素组成。

标题中除法律、法规名称加书名号外，一般不加标点符号。

公文附件的标注位置，在正文之下一行，左空两字。

标注主题词应以《国务院主题词表》和《教育类公文主题词表》为依据。

二、简答题 根据《国家行政机关公文处理办法》规定，公文一般由哪些部分组成?

一份格式完整的公文，由眉首、主体、版记 三部分组成。并且公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。关于附件有哪些规定?

附件是公文的组成部分，指随公文发送的文件、报表、材料、作为正文的补充说明或参考材料。

附件必须写所附内容的标题或名称，附件若不止一件，则应标序号。序号使用阿拉伯数码。附件名称后不加标点符号。

附件“写在正文下一行，左空两个字，”附件“后加冒号。

当被批转、转发的文件是公文的主体，正文只起按语或说明、批准、发布的作用，且正文文本已写清这些文件、材料的名称时，不必再写”附件“。

附件应与公文正文在一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识”附件“。如附件与公文正文文本不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标识公文发文字号并在其后标识附件(或带序号)等。

3.受双重领导的机关上报公文，可能出现下列三种情况：

(1)写明两个主送机关;

(2)只写一个主送机关;

(3)既写主送机关，又写抄送机关。

问：哪种选择对?为什么?哪种选择错?又为什么?

第三种是正确的，因为按照新《办法》第二十一条的规定，一般只能主送给一个上级机关，可将另一上级机关列为“抄送”。这样便于上级及时做出审批，避免上级意见不统一等问题的发生。

三、病例析改

1.试析下列标题(发文机关略)的毛病，并予以改正：

(1)关于禁止赌博的处罚通知

改正 关于禁止赌博的通知

(2)自然科学奖励条例

改正 自然科学成果奖励条例

(3)关于撤销鲜花县设立鲜花市的请示

改正 关于设立鲜花市的请示

(4)关于进一步管好、用好留成外汇的决定

改正 关于进一步管好留成外汇的决定

(5)关于水灾恢复工作的报告

改正 关于水灾后恢复工作的报告

(6)机构调整问题的请示

改正 关于机构调整问题的请示

2.试指出下列各发文字号的毛病，并予以改正。

(1)×府办字[2006]十四号×府办字[2006]14号

(2)×府办字(2006)14号×府办字[2006]14号

(3)×府办字[06]14号×府办字[2006]14号

(4)×府办字[二00六]14号×府办字[2006]14号

(5)[2006]×府办字14号×府办字[2006]14号

(6)×府办字[2006]14×府办字[2006]14号

3.试指出下列成文时间写法的毛病，并予以改正。

(1)2006年10月13日二零零六年十月十三日

(2)2006年十月十三日二零零六年十月十三日

(3)二零零六年拾月13日二零零六年十月十三日

4.试指出以下公文格式和文字的毛病。

机密(紧急)× × 市 府 公 文

(06)××市府发24号

××市人民政府严厉打击非法出版活动的通知

当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。这类出版物内容腐朽，大量宣传凶杀、色情和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，严重地影响了社会主义精神文明的建设，破坏了社会安定，已成为社会一大公害。对此，各级政府应采取有力措施，严厉打击非法出版活动。现将有关事项通知如下。

(以下略)

附件：如文

××市人民政府2005年×月×日

主题词：出版，通知

报：(单位略)

送：(单位略)

二○○五年×月×日×市人民政府办公厅印 (共印500份)

改正

机密

特急

× × 市 政 府 公 文

××市府发[2006]24号

××市人民政府关于严厉打击非法出版活动的通知

主送机关：

当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。这类出版物内容腐朽，大量宣传凶杀、色情和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，严重地影响了社会主义精神文明的建设，破坏了社会安定，已成为社会一大公害。对此，各级政府应采取有力措施，严厉打击非法出版活动。现将有关事项通知如下。

(以下略)

附件：

1、„„

2、„„

××市人民政府2005年×月×日

主题词：出版通知文化报刊音象通知抄报：(单位略)

抄送：(单位略)

**市人民政府办公厅印二○○五年×月×日× 印发

(共印500份)

第四篇：行政公文写作选择题练习与答案

行政公文写作单项选择练习

(2015.6)

单项选择练习题，在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.发文字号位于发文机关标识下(

)。

A.不空行

B.空l行

C.空2行

D.空3行

2.以下发文字号正确的标注是(

)。

A.粤教(200×]成字20号

B.皖工商(200×)45号

C.京计生(200×]第5号

D.川人培[200×]12号

3.红色分隔线的作用在于把眉首与(

)部分隔开。 A.主体

B.发文机关标识

C.发文字号

D.版记

4.一般情况下，公文用纸要求采用(

)。

A.A3型

B.A4型

C.B5型

D.16K型

5.公文排版正文采用3号(

)。

A、仿宋字

B、黑体字

C、宋体字 D、楷体字

6.公文一般采用(

)装订。

A、右侧

B、左侧

C、上边 D、下边

7.以下发文字号正确的标注是(

)。

A、粤教〔200X〕成字20号

B、皖工商(200X)45号

C、京计生〔200X〕第5号

D、川人培〔200X〕12号

8.公文发文字号的书写位置正确的(

)。

A、(下行文)在发文机关标识正下方

B、(平行文)在标题右上方、红色分隔线的右下方

C、(上行文)把发文字号放在右侧、签发人放在左侧

D、(上行文)把发文字号放在右侧、签发人放在左侧

9.红色分隔线的作用在于把眉首与(

)部分隔开。

A、主体 B、发文机关标识

C、发文字号 D、版记

10.发文字号位于发文机关标识下(

)。

A、不空行 B、 空1行

C、 空2行

D、空3行

11. 行政公文的发文字号正确的顺序是(

)。

A、机关代字、年份、序号

B、机关代字、序号、年份

C、发文机关标识、年份、序号

D、发文机关标识、序号、年份

12.关于通用公文用纸和印装规格，表述不正确的一项是(

)。

A.公文用纸采用国际标准A4型纸

B.版心尺寸为l56mm X 225mm(不含页码)

C.文字符号横写、横排;一般每面排22行，每行排28个字

D.正文排版采用3号宋体字

13.“所有上行文都必须有主送机关”，此说法(

)。

A.对

B.错

C.可有可无

D.根据情况而定

14.公文区别于其他文章的主要之点是(

) A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理 C.公文是具有法定效用与规范格式的文件

D.公文是办理公务的重要工具之一

15.几个机关联合发文，只能标明(

)

A.主办机关的发文字号

B.所有机关的发文字号

C.至少两个机关的发文字号

D.根据情况临时规定的发文字号

16.一般应标识签发负责人姓名的文件是(

)

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

17.主送机关是(

)

A.有隶属关系的上级机关

B.受理公文的机关

C.收文机关

D.需要了解公文内容的机关

18.必须有主送机关的是(

)。

A. 上行文

B.下行文

C. 平行文

D.领导人交办的事项

19.关于公文标题，说法中不正确的是( )。

A.标题位于红色分隔线下空2行，用4号小标宋体字

B.标题位于红色分隔线下空1行，用2号黑体字

C.标题可为1行或多行居中排列

D.标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不使用标点符号

20.下列不符合信函格式要求的是( )。

A.发文机关不加“文件”二字

B.发文字号在武文线下版心右上角

C.首页应显示页码

D.发文机关名称只能标示全称

21.下列文种，哪些文种可以没有主送机关。(

) A、公告

B、批复

C、请示

D、报告

22.主送机关应位于公文标题下(

)。

A、空1行，左侧顶格写

B、空2行，左空2格开始写

C、不空行，左侧顶格写

D、不空行，左空2格开始写

23.公文如有附件，按顺序应当注明附件的()。

A、序号、作者、件数

B、序号、名称 、件数

C、名称、来源

D、作者、来源

24.公文如有附件，应在(

)注明“附件”二字。

A、正文下1行，左空2格

B、正文下空1行，左空2格

C、正文下1行，居左顶格

D、正文下空1行，居左顶格

25.公文是行政机关在(

)过程中形成的文书。

A、公务处理

B、行政管理

C、公文处理

D、政务管理

26.(

)对公文的文稿内容和行政效力负责。

A、拟文者

B、签发人

C、承印部门

D、文秘部门

27.党政公文共有(

)

A、13种

B、11种

C、14种

D、15种

28.行政公文的秘密等级应标于文头的(

)

A.右上角

B.左上角 C.左下角 D.右下角

29.发文字号中年份的正确写法是(

)

A、[97]

B、[‘97]

C、[1997]

D、[1997年]

30.应当标注签发人姓名的公文是(

)

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、外发文

31.只能有一个主送机关的行文是(

)

A、上行文

B、平行文

C、下行文

D、泛行文

32.公文一般采用(

)装订。

A.右侧

B.左侧

C.上边

D.下边

33.公文中可以不加盖印章的文种是(

)

A.报告

B.会议纪要

C.通报

D.函 34.转发下级机关的公文应当使用(

) A.转发性通知

B.发布性通知

C.批转性通知

D.事务性通知

35.公文的作者是指(

) A.制发文件的机关

B.拟制公文的秘书工作人员

C.参与文件形成过程的全体机关工作人员

D.审核鉴发文件的机关工作人员

36.公文生效的标识是(

)。

A、领导签发

B、会议通过

C、加盖印章

D、上级批准

37.以下发文字号正确的标注是(

)。

A.粤教〔200×〕成字20号

B.皖工商(200×)45号

C.京计生〔200×〕第5号

D.川人培〔200×〕12号

38.如果公文主送机关名称过多而使公文首页不能显示正文，则应(

A.省去部分主送机关名称

B.将主送机关名称移至版记中主题词之下

C.将主送机关名称移至版记中抄送之下

D.将主送机关名称当作“附注”的内容处理

39.联合上报的公文，应该由(

)加盖印章。

A.主办机关

B.协办机关

C.抄送机关

D.主送机关

40.请示与报告的根本性区别是 (

)

A.行文目的不同

B.行文动机不同

C.行文时机不同

D.报送制度不同

)。

41.向上级机关请求批准的公文，用(

)

A.请示报告

B.通报

C.请示

D.报告

42.广州市宣传预防和控制非典型肺炎的活动已经结束，广州市政府向省政府写

一份报告，用(

)

A.工作报告

B，情况报告

C.调查报告D.报送报告

43.学生王某考试作弊。为了警示他人，教育本人，学校准备对其进行处理。

应该使用的最恰当的文种是( )。

A.决定

B.公告

C.通告

D.意见

44.下列哪个事由，根据《党政公文处理条例》的规定，可以使用“通报”( )。

A.授予XXX劳动模范称号

B.中华人民共和国全国人民代表大会选出了常务委员会

委员长、副委员长、秘书长和委员

C.对大兴安岭森林特大火灾的处理

D.2004年2月，密云县举行迎春灯展发生特大伤亡事故

45.“XX部关于几起重大火灾的(

)”。括号里应填的文种是(

)。

A.批复

B.通告

C.决定

D.通报

46.公文标题中可以使用书名号的是(

)。

A.规章

B.指令

C.公告

D.决定

47.国家物价局建议调整粮油的价格，向国务院行文，应用(

) A.报告

B.请示

C.函

D.通报

48.批复的使用是针对(

) A.意见

B.报告

C.请示

D.总结 49.在通报的写作中，对通报事项进行分析后会作出嘉奖或惩处的决定措施，

通常指的是( )。

A.表彰通报与传达通报

B.批评通报与传达通报

C.表彰通报与批评通报

D.批评通报与发布通报

50.公文的主要受理机关叫做( )。

A.主送机关

B.发文机关

C.审核机关D.签发机关

51.下列公文标题表述准确的是( )。

A.××医院关于要求改变拨款方式的报告

B.××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的批示

C.××大学关于举行春季运动会决定的通知

D.××市人民政府关于开展财务大检查的通知

52.向有关主管部门请求批准的函叫做( )。

A.批答函

B.询问函

C.商洽函

D.请批函

53.《××厂关于进口SD6型自动车床的请示》，作者是(

)

A.××厂

B.××厂的负责人

C.起草文件的刘秘书

D.签发文件的董厂长

54.不相隶属的机关之间联系工作，应当用(

) A.通报

B.通知

C.函

D.意见

55.下列“请示”的结束语中得体的是(

) A.以上事项，请尽快批准

B.以上所请，如有不同意，请来函商量

C.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复

D.以上请示，妥否﹖请批复 56.答复上级机关的询问，使用(

) A.通报

B.请示

C.报告

D.通知

57.根据事由：“××公司发行重点钢铁企业债券”，应使用的文种是(

) A.通报

B.通知

C.通告

D.决定

58.《××广播局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，

该标题主要的错误是(

) A.违反报告不得夹带请示的规定

B.违反应协商同意后再发文的规定 C.错误使用文种，应使用函

D.错误使用文种，应使用报告

59.在文稿之首必须有“收悉”等字样的文种是(

) A.批复 B. 通报 C.议案 D.意见

60.答复不相隶属机关请求批准事项应使用(

) A.批语B.批示 C.复函 D.批复

61.对重要问题提出见解和处理办法应使用(

) A.决定 B.批复 C.意见 D.通知

62.向上级汇报工作应使用(

) A.意见 B.请示 C.报告 D.函

63.某中专学校给某大学行文联系教师进修应使用(

) A.请示 B.报告 C.议案 D.函

64.应在附注处注明联系人姓名和电话的文种是(

)。

A、报告 B、请示

C、通知 D.批复 65.会议纪要的文种在标题中显示而不在版头中显示的是哪些种类的会议纪要(

)。

A、简报式

B、文件式

C、信函式

D、办公会议纪要

66.转发公文应使用的文种是(

)

A、通知

B、通报

C、报告

D、批复

67.向社会各有关方面公布应遵守或周知的事项应使用的文种是(

) A.公告

B.公报

C.布告

D.通告

68.以下标题哪一个符合通报的撰写要求(

)

A.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

B.《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》

C.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

D.《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

69.批复是用于答复下级机关请示事项的(

)

A.下行文

B.平行文

C.上行文

D.具有行政约束力的规章

70.向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用(

)

A.请示

B.报告

C.通报

D.函

71.下列公文中属于上行文的是(

)

A.报告 B.决定 C.通告 D.批复

72.必须在附注处注明联系人姓名和电话号码的文种是(

) A.报告

B.请示

C.议案

D.意见 73.下面不属于行政公文的是(

)

A、函

B、报告

C、调查报告

D、决定

74.市税务局向社会公布征收税款事项，用(

)：

A、公告

B、通告

C、通知

D、函

75.适用于对重要事项或重大行动做出安排的公文是(

)：

A、决定

B、命令

C、通告

D、批复

76.不属公文文头部分的是(

)

A、文件名称

B、标题

C、发文字号

D、签发人

77.不属于报告的适用范围的是(

)：

A、汇报工作 B、反映情况

C、传达重要精神 D、答复上级机关的询问

78.公文如有附件，应在(

)注明“附件”二字。

A.正文下1行，左空2格

B.正文下空1行，左空2格

C.正文下1行，居左顶格

D.正文下空1行，居左顶格

79.以下对公文的附注陈述正确的是(

)。

A.居左空2字加六角括号标识在成文时间下一行

B.是对公文的发放范围、使用时需注意的事项加以说明

C.与附件说明意义等同

D.是对正文某些概念作解释或注释

80.明明眼镜有限公司销售部就产品销售问题向明明眼镜有限公司呈送了请

示，附注是(

)。

A.此件发至分公司

B.联系人姓名、电话

C.销售部负责人签署同意意见

D.可以不写附注 81.答复上级机关的询问，应该使用(

)。

A.函

B.报告

C.通知

D.意见

82.“会议决定”、“会议同意”、“会议通过了’’等词语，一般出现在(

)中。

A.会议通知

B.会议记录

C.会议决定

D.会议纪要

83公告和通告是面向公众宣布重要事项的公文，其作用具有(

)。 A、陈述性

B、告晓性

C、决策性

D、指导性

84.上级若变更或撤消下级机关不适当的决定，应使用(

)。 A、通报

B、意见

C、决定

D、通知

85.下列公文标题表述准确的是(

)。 A、××医院关于要求改变拨款方式的报告

B、××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的批示 C、××大学关于举行春季运动会决定的通知 D、××市人民政府关于开展财务大检查的通知

86. “决定”这一文种属于(

)。

A、指令性公文

B、知照性公文

C、法定性公文

D、奖惩性公文

87.单位对外行文时，公文标题的形式是(

)

A、发文机关+事由+文种

B、发文机关+文种

C、事由+文种 D、文种

88.工作报告中(

)请示事项

A、可以写上

B、不能夹带

C、必要时可写

D、奖惩可写可不写 88.为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用(

)方式

A、多级行文

B、逐级行文

C、越级行文

D、向上行文

89.函主要用于不相隶属机关之间(

)

90.公文的成文时间一般应当是(

)

A、负责人签发的日期

B、拟写公文的日期

C、印制公文的日期

D、印发公文的日期

90.对公文负有主要答复办理责任的机关是(

)

A、制发机关

B、抄送机关

C、主送机关

D、印发机关

91.公文正文的层次序数正确的是(

)

A、第一层为“

一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“(l)”。 B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“(l)”第四层为“①”。 C、第一层为“

一、”，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“①”。 D、第一层为“

一、”，第二层为“(一)”，第三层为“(1)”第四层为“①”。

92.联合行文的各机关或部门必须是(

)的 A.相关联机关 B.同级机关

C.方便于受文机关贯彻执行 D.同属于一个上级部门领导

93.在以下的机关部门之间可以联合行文的是(

) A.省人大常委会、省民政厅、省军区 B.省人民政府、省教育厅、××大学 C.省教育厅、省人事厅、省财政厅 D.省民政厅、省政协、省公安厅 94.国务院的文件先发到各省、自治区、直辖市人民政府，然后由各省、区、市

人民政府结合本省的实际情况下达贯彻执行，这种行文的方式称之为(

) A.多级下行文

B.下行文

C.逐级下行文

D.直达基层的下行文

95.××××市公安局行文禁止赌博，应用(

)。 A公告 B通告 C通知

D决定

96.××大学向上级请求增拨教育经费，应用(

)行文。 A报告

B申请书

C请示

D函

97.一份请示只能有一个(

)。

A主送机关

B抄送机关

C平级机关

D行政机关

98.某县一中学拟建校办企业，向县工商局恳请注册，县工商局应用(

)行文

表示同意。

A批复

B通知

C复函

D决定

99.某百货大楼因管理不善发生重大火灾，其上级部门对此下发公文，应用(

)。

A批评信 B情况通报 C情况报告 D批评通报

100.批复正文的开头应首先(

)。

A简述来文要求

B表明态度

C引述来文内容

D引述来文标题和发文字号

第五篇：新闻写作练习题有答案

新闻写作习题练习库(夏玲)

新闻知识写作练习题一

一、名词解释

1、新闻真实性

真实性，最简单的定义是：新闻必须反映客观事物的原貌。真实性是新闻存在的基本条件，也是新闻传媒必须遵守的原则。

2、故意失实

指媒体或者新闻报道者事先明知报道内容不符合客观事实,具有虚假成分,但却出于种种主客观因素的制约和影响,而有意为之所导致的新闻报道失实。

3、非故意失实

指新闻报道者并无故意造成失实报道的动机，而是由于种种主客观条件的限制或影响，未能按照客观事实的本来面目如实做出报道所导致的新闻失实。

4、用事实说话

指通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点、发表意见;或者说是把思想观点藏在精心选择的某些事实里，让受众通过事实自己领悟其中的道理。总之，是“事实”和“观点”的结合。

5、新闻的时效性、可读性、针对性

时效性——指新闻事件的发生与报道之间的时间差,时间差越短,则时效性越强。

可读性——指新闻便于阅读、吸引读者的特性，把新闻报道写得让读者愿意读、喜欢读、读的下去。

针对性——两层意思：一是指在写新闻时，你的心中要有对象感，二是要明确你为什么而写，你的报道针对的是什么问题而发。

6、新闻角度

指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。

7、“倒金字塔”结构

消息的倒叙结构，按照事件发生、发展的时间顺序来组织材料，把先发生的放在前面叙述，后发生的放在后面叙述。倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。

8、“蒙太奇”结构

把新闻事件的情节、场面、细节写成镜头感很强的段落，利用跳笔省略过程的叙述，突出事物的主要特征，再组合和连接而成写作表现方式。

9、新闻语言

通过新闻媒介，向受众报道新近发生的事实，传播具有新闻价值的信息时所用的文字语言叫做新闻语言。

10、新闻白描

新闻白描，是指文字描写的具体方法，即不尚修饰，不用或少用形容渲染，以质朴的文笔，力避浮华、做作，简练而直接地勾勒出事物的特征

11、新闻背景

宏观意义上的新闻背景，是指对人物和事件起作用的历史情况或现实环境。狭义的新闻背景，是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。

12、消息头

消息头，又叫做“电头”，是消息体裁的外在标志。指电讯稿发出的单位、地点、时间的说明，加括号或显著字体标出，置于稿件开头。

13、导语

导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。

14、新闻(消息)主体

新闻主体是消息导语之后的“展开部分”，或称为主干，正文。

15、新闻(消息)结尾

消息的结尾，就是消息的主体部分已经将新闻事实的来龙去脉交代清，写作者从新闻事实的整体和阐明主题的需要做一个“结”的工作，即从全盘考虑做出进一步的总结、概括、说明或补充。它有时作为消息的最后一段，有时是消息的最后一两句话。

二、填空

1、新闻记者要加强政治修养、知识修养、思维修养等三大修养。

五个根底：(理论路线、政策法律纪律、群众观点、知识、新闻业务)

六个作风：(敬业、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁、严谨细致、勇于创新)

2、新闻失实的主要原因，有体制性失实、经济性失实、故意失实与非故意失实。

3、新闻的基本要素(5个W+1个H)：时间、地点、人物、事件、结果、原因。

4、用事实说话的四种方法：选择典型事实说话、通过再现场景说话、运用背景材料说话、借助"直接引语"说话。

5、新闻写作基本要求：时效性(新鲜、快速、简短)，可读性(具体、生动、通俗)，针对性(信息、知识、思想)。

6、新闻角度常见的种类有:领导角度与群众角度、工作角度和生活角度、表扬角度和批评角度、宏观角度和微观角度、对内角度与对外角度、可读性角度和可用性角度(即宽幅传播和窄幅传播角度).

7、选择最佳新闻角度，可以根据不同的读者群的定位寻找报道角度、根据“接近性”原理选择最佳报道角度。

8、选择新闻角度的方法有：以旧见新找角度、以小见大找角度、虚中觅实找角度、逆向思维找角度、发散思维找角度、统摄思维找角度、全局高度找角度。(七种)

9、在新闻写作中，使用白描语言的方法有：多用动词，用准动词、多用子概念、多用大白话。

10、导语的四大基本类型分别是：概述型导语、描述型导语、评述型导语、橱窗式导语。

11、导语的修辞技巧有设问、拟人、借用、对比、直呼、排比、惊警。

12、新闻(消息)主体的结构方式有：倒金字塔结构、纵向结构、_横向结构、点面结构。

13、新闻(消息)巧妙的结尾方式有：材料典型,意味隽永、首尾关照,巧妙呼应、稍加议论,画龙点睛、水到渠成,自然抒情。

14、新闻(消息)背景包括：衬托对比性背景、注释说明性背景、分析解释性背景三种类型。

15、非事件性消息写作的基本要求：对比•显现、量化•集中、以点带面、提出问题,回答问题。

16、非事件性消息一般包括：预测性消息、分析性消息、综合性消息、解释性消息、评述性消息、服务性消息。

17、预测性消息写作应注意：及早预测、他人预测、权威预测、深度预测、审慎发稿。

18、描写性消息写作的要求是：简笔描写、选择景物应有说话意识、信息意识、描中带叙,叙描结合。

19、描写性消息一般包括：新闻素描、现场短新闻、视觉新闻、情景新闻、散文式新闻。

20、分析性消息一般包括：新闻分析、解释性新闻、新闻述评、背景新闻。

三、分析新闻(消息)的能力

1、识别消息类型(事件性消息、非事件性消息、描写性消息、分析性消息—解释性消息、新闻述评)

2、识别导语(一般是消息的开头部分，首句或首段)

导语类型(概述型导语、描述型导语、评述型导语、橱窗式导语)

3、识别主体(消息导语后的部分，主干、正文)

主体结构(倒金字塔结构、纵向结构、横向结构、点面结构)

4、识别结尾(消息的末尾部分，最后一段或一句)

5、识别新闻背景(指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托的材料。)

识别背景在消息中穿插方式(插入导语、导语之后接背景段、分散插入主体中) 识别背景类型：衬托对比性背景、注释说明性背景、分析解释性背景 识别背景任务与作用：阐明新闻事实、传递信息、揭示新闻主题。

6、识别新闻的文风和真实性

7、识别新闻的信源和可信度

四、简答

1、新闻写作如何避免失实?

答：为避免报道失实要注意：

一、在确定主题和选择报道角度时要坚持独立思考。

二、在谋篇布局时要避免片面性。

三、在写情节细节时严禁想当然。

四、培养质疑意识，注意核对引用资料。

五、描写要有分寸感。

六、要注明新闻来源。

七、严格执行稿件送审制度。

2、新闻为何要用事实说话?如何用事实说话?

答：(加上“用事实说话”的解释)新闻要用事实说话，因为： (1)事实是新闻的本源

(2)事实胜于雄辩

(3)事实最符合受众的需要

用事实说话方法多样：

一、学会用典型事实说话; [典型事实的特点：(1)它必须是鲜活的读者所未知的事实;(2)它必须具有重要性而且是具体的事实;(3)接近性可以强化典型事实;(4)有的放矢也是选择典型事实的一个标准。]

二、通过再现场景说话; [“再现现场”，就把新闻事实的某些现场情景具体地描述出来]

三、运用背景材料说话;

[怎样运用背景材料说话?(1)善于联想;(2)善于对比;(3)不同的背景材料表现不同的观点;(4)综合立体地使用背景材料加大说话的深度和力度]

四、借助“直接引语”说话。

[直接引语是指记者通过采访的来的被采访者的原话。有现场感，权威性，真实性]

3、如何提高新闻写作的时效性?

答：在新闻写作中要认识到，新闻报道是时间性极强的文字作品，在体现新闻的时效性就应注意保持新闻的新鲜、快速、简短。

一、新鲜

(1)要加强今日新闻的采写;

(2)把报道最新鲜、最精彩的信息内容提炼出来。即保持“导语”的新鲜度。

(3)寻找新闻的最近点，找出某件新闻事实在今天的依据。

二、快速

(1)集中精力，投入写作;

(2)打腹稿，酝酿起草稿件;

(3)熟练掌握写作要领;

(4)准备好素材，随时根据需要拼接组装。

(5)培养口述新闻的能力，提高写作速度。

三、简短

(1)坚持一事一报;

(2)突出最有新闻价值的事实;

(3)化整为零，多些滚动报道、组合报道或连续报道。

(4)挤掉水分，只讲事实。

4、如何增强新闻的可读性?

答、要增强新闻的可读性：

第一，要具体。

1、选题角度、报道内容要具体;

2、新闻报道的叙述以及情节、细节也要具体;

第二、要生动。

1、越是写得“具体”就越“生动”;

2、新闻报道一定要“见人”，让稿件“活”起来;

3、新闻报道的结构与生动也有很大关系。

第三，要通俗。

1、解决“新闻官腔”的问题;

2、要学会“第二种翻译”，即用浅显的文字、生动的比喻或者老百姓熟悉的语言来讲述、表达或说明新闻报道中的内容。

3、巧妙地处理新闻报道中的数字。

5、如何加强报道的针对性?

答：要加强报道的针对性：

第一，加大信息量。

1、学会多侧面地进行报道，或称写“立体化新闻”;

2、学会抓特点;

3、学会使用新闻背景;

4、用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息。

第二，加大知识含量。

1、讲究科学性，注意挖掘和展示信息背后的某种客观规律;

2、不是简单的数量增加，而是质量上的增加，在报道选材、角度上更深入一步。

第三、挖掘思想深度。

1、分析新闻事实发生的原因;

2、挖掘新闻事实发生的轨迹;

3、预示新闻事实发展的趋向。

6、如何选择最佳新闻角度?

答：

一、根据不同读者群的定位寻找最佳报道角度。

二、根据“接近性”原理选择最佳报道角度。

其中，选择新闻角度的几种方法有：

一、以旧见新找角度;

二、以小见大找角度;

三、虚中觅实找角度;

四、逆向思维找角度;

五、发散思维找角度;

六、统摄思维找角度;

七、全局高度找角度。

7、新闻语言有哪些特征如何体现?

答：

一、准确、简洁、鲜明、生动(具体特色)

二、新闻语言要有时代感

三、新闻语言应有不同的风格

四、“白描”是新闻语言的主要特征 如何体现?

第一、多用动词，用准动词。(用于陈述人物和事物的动作、行为、变化等)

第

二、多用字概念。(需要以具体的概念支撑，子概念的点是具体、丰富而形象)

第

三、多用大白话。(指群众性语言，生动，传神，出彩)

8、 消息体裁的特点?

答：

一、简括

简要、概括地反映新闻事实，是消息有别于其他新闻体

裁的本质特点。

二、更加注重用事实说话

不提倡记者直接抒情或议论，尽可能减少主观色彩。

三、有特殊的结构方式

消息的结构是倒叙，即“倒金字塔结构”。是消息有别于其他新闻体裁的突出特点。

四、有自己的外在标志

消息的外在标志是电头或“本报讯”，即“消息头”。

9、 消息体裁的优势主要表现在哪些方面?

答：消息体裁的优势主要表现在以下四个方面：

第一、消息适应范围广泛，多用消息，可以增强媒体的信息承载量;

第

二、消息发稿速度快，是一种灵活迅捷的新闻体裁;

第

三、消息易为不同的读者所接受;

第

四、消息的新闻冲击力更强。

10、导语的任务和基本要求?

答：导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。其任务：

一、开门见山，尽快地报告新闻事实，传递最新信息，使人“一眼便知”;

二、吸引读者，使人“一见钟情”;

三、导语为全篇定音。

基本要求：

一、导语必须有实质性内容，不能虚晃一枪、空泛无物;

二、将最具有新闻价值、最有吸引力的事实写进导语;

三、炼字炼句，力求简短;

四、力求优美生动。

11、消息主体的任务?

答：第

一、展开导语，使之具体化。

1、补足导语中尚未出现的新闻要素;

2、将导语中高度概括的事实具体化。

第二、补充导语，令主体更丰满。

1、补充带有因果性质的材料;

2、在导语限定的事实之外，补充一些暗示性的情况。

第

三、回答读者提出的问题。

第四、添加“作料”，令读者兴味不减。

1、运用“色彩”;

2、打开包袱中的包袱。

12、报道事件需要注意哪些问题? 答：

一、事实要交待得一清二楚 交待不清楚有以下情况：

(一)缺少新闻要素，事情的轮廓不清楚

(二)忽略了某些必须交待的细微部分，令事件模糊不清

(三)事实的具体内容、事件的来龙去脉交待得不够具体

二、勿做表面文章

三、见事见人

四、慎重报道恶性事件

13、怎么样写好动态消息?

答：(一)善于捕捉动态新闻的报道题材.

(二)客观讲述,增强可信度.

(三)传达现场气氛,使新闻更具动感.

(四)连续报道,确保时效

新闻写作知识练习题2及答案

一、填空

1、狭义的新闻指_____，广义的新闻包括 _____、_____、_____。

2、没有_____就没有新闻，_____是新闻的生命。

3、_____是写新闻的大忌。

4、新闻写作的原则是_____ ，新闻写作的要求是_____、_____、_____、_____、_____。

5、新闻的快应以_______________为前提。

6、新闻报道要快的表现是一 _____ 、二 _____ 。

7、新闻的思想性是指 _______________。

8、新闻写作要求强的意思是____________________ 。

9、“新闻是新近发生的事实的报道”这个实义的作者是 _____ 。

10、新闻六要素是 _____、_____、_____、_____、_____、_____ 。

11、新闻的要素说的是 ____________________ 。

12、新闻背景从内容分为 _____、_____、_____、_____ 等四种，从作用分为 _____、_____、_____ 等三种 。

13、背景材料可用于 新闻的_____、_____、_____ 等三个不同部分。

14 、新闻的主题应从 _____ 中来。

15、提炼新闻主题应注意两点：一是 __________ ，二是 _______________ 。

16、选择最佳角度是表现 __________ 的好办法。

17、几家新闻单位同时报道同一新闻应注意 __________ 。

18、新闻语言的特点是 _____、_____、_____、_____ 。

19、动态新闻及其它新闻以 _____ 为主，通讯重于 _____、_____ ，述评新闻兼有 _____ 两种作用。

20、新闻和消息的结构一般由 _____、_____、_____组成。

21、新闻通常有 _____、_____、_____ 等三种结构形式。

22、倒金字塔结构的特点是_________________________ 。

23、金字塔结构的特点是_________________________ 。

24、倒金字塔结构的开头部分称 _____ 。

25、倒、正混合结构的特点是 ____________________ 。

26、新闻导语的“导”字有 _____、_____、_____ 三个涵义。

27、新闻正文是 _____，对__________作充分的具体的报道和说明 。

28、简明新闻______________________________。

29、消息一般分为 _____、_____、_____、_____ 。

30、综合新闻有两种，一是 _____ ，二是 _____ 。

31、通讯写作的要求是_________________________ 。

32、综合新闻的特点是 ____________________ 。

33、通讯与消息的共同点是 __________ 。

34、通讯与文学作品最根本的区别是 _______________。

35、一般通讯和特写都应讲究时效性、 _____，写作上可_______________ 。

36、通讯的主题是作者在通讯中要表达的 _____ 。

37、通讯主题的提练要求做到 _____、鲜明、集中、深刻 。

38、通讯主题要求深刻，是指 ____________________。

39、通讯结构总的要求是_____、_____、_____、_____ 。

40、通讯写作要求 _____、_____、_____，以及_____ 来体现主题的 。

41、通讯设置“悬念”要求真实，而且应 __________ 。

42、通讯特定具有 __________和__________ 两个特点。

43、通讯的特点是具有 _____、_____、_____ 。

44、通讯按内容可分为 _____、_____、_____、_____ 。

参考答案

1、消息 消息 通讯 述评及其所属品种

2、事实 真实

3、言之无物

4、用事实说话 真 短 快 活 强

5、新闻的新鲜和真实的事实

6、及时 适时

7、一条新闻在思想上给读者教育、影响和启迪

8、思想性强 政策性强 针对性强

9、陆定一

10、何时 何地 何人 何事 何因 何果

11、构成新闻不可缺少的事实材料

12、人物 历史 地理 事件背景 对比性 说明性 注释性

13、导语、正文、结尾

14、新闻事实挖掘

15、一条新闻一个主题 新闻主题一定要从新闻事实中挖掘、提炼出来

16、新闻主题

17、错开角度

18、具体形象 准确鲜明 简练生动 通俗易懂

19、叙述 叙述、描写 新闻和评论 20、导语 正文 结尾和标题

21、金字塔 倒金字塔 倒正混合结构

22、把高潮或结局排在开头，把最不重要的材料排在后面

23、将事实的结果、最重要的材料安排到最后一段

24、导语

25、有一个好的新闻导语和有一个重要的新闻结尾

26、开始 启发 引导

27、导语之后的展开部分，新闻事实

28、简明新闻

29、简明新闻 动态新闻 综合新闻 述评新闻 30、横断面综合报道 纵深度的综合报道

31、事实的典型性、思想性和写作文采达到高度的合一

32、既有全面情况概括，又有典型事例的说明

33、现实性和时效性

34、反映的真实性不同

35、真实性 采用多种表达形式

36、中心思想

37、正确 鲜明 集中 深刻

38、挖掘出事实的意义

39、完整 严谨 巧妙 和谐

40、运用感人的抒情 深刻的议论 选用典型的情节 描绘生动的形象

41、为表现主题服务

42、材料集中 报道现场所见所闻的新人新事

43、新闻性 评论性 形象性

44、人物通讯 事件通讯 工作通讯 概貌通讯

二、名词解释或者简答

1、简明新闻——简讯与快讯，统称为简明新闻。它是新闻报道中最简炼最短小的一种常用的新闻体裁。它题材范围广泛，但都以报道新近发生事实的动态为主，是报道事实动态的一种简洁明快的形式。其报道的内容单一而概括，即它只报道一个事实，不用交代背景，对事实不作具体的叙述和说明，只是对新近发生事实的动态作简要的报道。

2、新闻背景(或背景材料)——是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。一条新闻，可以只用现实发生的新闻材料来写成。若只有背景材料是无法写成一条新闻的。但是否使用和如何使用背景材料，要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。比较复杂的新闻，或知识性较深的新闻，一般都不可避免地使用相关的背景材料。

3、金字塔式结构——这种结构，从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。消息的开头就是事件的开头，结尾就是事件的结束。这种结构，是按人们正常思路渐进过程安排材料，因而易为读者所接受和理解，具有较强的生动性和吸引力。它最宜用来客观地叙述一些故事性强、人情味较浓的事实，写成人们惯称的新闻故事或新闻小品。

4、概貌通讯——是以报道某个地区、部门、单位或市镇、村庄、街道、家庭今昔变化为主的一种通讯。它也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等，因此也叫风貌通讯。其特点是：(1)题材广泛。它涉及面较广，题材范围比其它通讯更大，通过这些广泛题材的报道，反映出时代气息和时代精神。(2)要有新闻性，事实要有新意，不能写成众所周知的旧闻或历史知识。

5、新闻导语——是新闻写作学特有的一个概念，是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。导语在一则消息中，主要承担两项任务：一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想;二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。采用这种方法写新闻的开头，通称为新闻导语。

6、人物通讯——人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。

7、倒金字塔式结构——倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前面，然后按事实重要性递减的顺序来安排，借以突出最重要、最新鲜的事实。这种结构方式，写好导语尤为重要，并且它的结尾一般都表现为自然而止。(这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。缺点是难以有所变化、导语、正文、标题容易重复、文意跳跃性较大。

8、通讯——通讯是报纸、电台和通讯社常用的新闻报道形式之一，它是一种比消息更为详尽、更为灵活和形象地报道典型人物、事件、问题或各种有意义的客观事实的新闻体裁。通讯所作的报道必须真实，用事实说话，准确地再现特定人物、事物、景物形象以反映现实生活。通讯也有时效要求。它的时效性虽不象消息那样强，有时可以宽松一点，但总的说，还是要快、要新。(通讯总的要求是：事实的典型性、思想性和写作、文采达到高度的统一。)它所描述的人物、事物、景物等，都应具用某种新闻价值。

9、特写——凡是截取事件、人物或场景中最富有特征的横断面，用横的写法加以扩大描述和精雕细刻，并通过一个或若干个生动、感人的镜头，将所选取的横断面细致而形象地表现出来，让读者能充分地看到每一个细节，使读者如临其境、如见其人、如闻其声、如睹其物，用栩栩如生的形象来说服人、教育人、感染人，这样的通讯品种，从体裁上说就是特写。特写亦是一种写作的结构形式，一种写作的笔法，它可用来表达不同的内容，如借助这种结构形式来写人物的，称为人物特写。

10、述评新闻——述评新闻是介于新闻和评论之间的一种新闻体裁，故兼有新闻与评论两种作用，述评性新闻不只报道新闻事实，还需要对事实进行必要的分析、解释;或者对某种形势、某个带普遍性的问题发表意见和看法。写这种形式的新闻，必须在掌握大量情况的基础上，纵览全局，抓住事由，以有述有评、评述结合的方式，及时剖析新闻事件，揭示事物或形势的特点、本质和趋向，用以指导实际工作，达到启发、教育群众的目的。

11、新闻正文——新闻正文是导语之后的“展开部分”。正文的任务，主要是运用具体的事实有层次地回答、说明、解释或补充导语中提到的问题或事件。消息的正文，是具体展示新闻内容，充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此，环绕新闻主题，选取典型的材料，并加以巧妙的运用、布局和安排，注意表达的条理性和逻辑性，做到层次分明、结构严谨，这是正文写作中必须做好的工作。

12、倒金字塔式与正金字塔式混合结构——这种结构，可以说是集倒金字塔式和正金字塔式两种结构之长，避这两种结构之短的一种比较灵活多变的结构方式。取倒金字塔式结构的导语写作的优势，用金字塔式结构的结尾写作之长，使之首尾相呼应。这种结构方式，能较好地适应各种新闻内容的要求。主要缺点是，容易造成首尾重复。

13、综合新闻——凡是环绕一个主题或一个总体的问题，综合反映一个时期内发生在一个部门、一条战线、一个市、一个省、几个地区，几个城市或全国带有普遍性的同类型的各种事实的动态或问题的报道，称之为综合消息。它可以是环绕某一主题对同类事实动态的综合，也可以是环绕某个方面对同类问题及其事实的综合。综合消息，既要有总体情况的概括，又要有各种典型的个体材料的叙述，能使读者从全面而又重点突出的事实报道中，获得完整的印象和认识，深刻领会新闻的主题。

14、事件通讯——事件通讯是以写事为主的通讯。它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。其特点是：(1)以记事为主，事件的本质、特点决定着通讯的主题。(2)事件通讯虽然写事，但它不孤立地写事。因此，事件通讯必然牵涉到与事件有关的人物，事件与人物是血肉相连的。但在事件通讯中人物本身的特点不是通讯反映的重点，他们只是为表现中心事件服务的。

15、新闻主题——是指新闻事实所体现出来的中心思想。它既来自新闻事实，又表现了记者对新闻事实的判断、倾向和报道意图。消息写作，必须首先确立正确的主题，一则消息写什么、怎么写和为什么写，都与主题息息相关。主题贯穿于写作的全过程，无论是选材、结构、达意，都要围绕主题，为表现主题服务。消息写作的主题，它既要统帅事实，又要寓于事实;既要深刻又要新颖;既有共性，更强调有特点。

16、对比性背景材料——这是对新闻人物或事物的正反、左右、今昔的对比，从比较中突出人物与事物的重要意义。对比性背景材料，有“纵”的对比，也有同类事物的“横”的对比，也有不同条件的对比。对比材料作新闻背景是新闻报道中常用的一种方法。在写作上有新与旧、好与坏、高与低、真善美与假丑恶的对比，通过这些对比，能突出新闻事实的意义、深度。但要注意真实、准确、分寸得当，并注意其对比的合理性。

17、通讯的结构——是指通讯的组织形式和内部构造。它的主要任务是，考虑和确定通讯材料的组织与安排，使通讯成为一个思路清晰、变而有序、详略得当、布局合理的有机整体，更好地为表现主题思想服务。(通讯结构的要求是，要符合客观事物发展变化的规律，要服从表现主题的需要，要求完整、严谨、巧妙、和谐。)

18、工作通讯——工作通讯是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在问题为主要内容的通讯。它介绍典型经验和做法，以指导一般，推动各项工作顺利的进展。其特点和作用是：(1)工作通讯介绍的工作经验，要抓住当前工作中普遍存在的、重要的、关键性的问题，使大家一看就能因地制宜地学习和推广。(2)工作通讯的新闻性特别强，故要讲究时效性。

19、动态消息——凡是报道刚刚发生、正在发生或即将发生的事实及其动态的消息，就称动态消息。这种消息是从新闻内容的特点提出来的，相对的还有静态消息。它是一种因其内容特点而在写作形式上具有特殊要求的消息品种。动态消息强调报道事实的动态，它的特征体现在“动态”和“消息”的完美结合上。

第二部分

新闻写作实务练习

1、下面是选自《光明日报》的4条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则100字左右的新闻短评。

外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境。

澳联邦通讯部长表示：网络不能独立于法律之外!

瑞士：坚决严打(网络)“黄毒”信息!

互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮。

参考答案：当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要积极的作用，但其传播的“黄毒”信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，成为国际社会的共识。

2、根据平时作业让你收集的5000字新闻热点资料，写一则对这一热点的100字左右的新闻短评。

3、某都市报编辑部接到电话，得知本地一水库堤坝出现渗漏险情，威胁着水库下游的村庄和农田。报社决定派你前去采访。请你设计一个详细的采访方案。

4.下面这条新闻的导语是哪一种类型的导语?该类型导语的基本特征是什么?

本报讯 大学教师课讲得好不好，谁说了算?学生。课程反响不好怎么办?停掉。昨日，记者在某大学各院系官网上看到一则公告，近日学校搞验收，有3门课程将被停掉。

5、根据下列新闻事实材料，按新闻报道的基本要求，写作完整的消息。字数550-600字。 针对公开拘留村民之举“漠视人权与相关司法规定”的质疑，陕西省安康市汉滨区区委宣传部6日晚发给媒体一份“情况通报”。

“情况通报”称：“在非常时期采取非常措施，对暴力犯罪、严重刑事犯罪以及造成重大影响的典型案件，通过公开曝光的形式震慑犯罪，教育群众，及时消除不良社会影响，社会效果明显，起到了很好的普法宣传作用。”

2010年11月2日，陕西省安康市汉滨区委、区政府召开公开处理大会，宣布拘留17名“阻挠重点工程建设”的村民。公开处理大会上，这17名村民被民警反剪双手站在主席台下，身穿橙色或绿色马甲，胸前挂着块牌子，上面写着涉嫌的罪名或违法行为和各人名字。此举随即遭到广泛质疑。

“情况通报”称，10月31日7时许，磨河村2组部分村民，因对“7·18洪灾”后造成的“十天”高速公路建设工地山体滑坡而引发的土地补偿问题不满，聚众封堵村级主干道，影响村民正常的道路通行和国家重点工程建设项目施工车辆通行长达3个小时。

派出所民警接警后，在疏通道路时遭到磨河村村民的袭击，致3名民警受伤。村民还抢走民警用于工作取证的摄像机。部分村民不顾救灾重建大局，反倒借机生事，阻挠国家重点工程建设项目建设施工，公然袭警，暴力抗法，其行为涉嫌妨害公务罪。

村民为何会去“阻挠重大工程建设”，“情况通报”语焉不详。而据磨河村村支书王信平介绍，施工方“西安萌兴公司”的建设土方把村民水田掩埋了十几亩。村民们向“西安萌兴公司”要赔偿，施工方给了村民一个承诺书，说10月30日前落实赔偿，按照每亩1.8万元的标准赔偿，这也是当地征地赔偿的一贯标准。

但到了当日，施工方改变了承诺，说一亩地只赔偿4800元，四五十名村民不满，“就占据了施工方的施工便道，不准车辆通行。”王信平说，民警前来协调，协调不成，便要抓人，村民们不让抓，双方便发生冲突。

北京市问天律师事务所知名公益律师周泽表示，“公开拘留”的做法是违法的。最高人民法院、最高人民检察院和公安部1988年在《关于坚决制止将已决犯、未决犯游街示众的通知》中称，将已决犯、未决犯游街示众的做法是违法的，必须坚决制止。

6、某地发生了一场道路交通事故，你作为一名记者要前往现场采访报道，请从新闻写作的角度列出你的采访要点。

7.阅读下面的材料，按题目要求答题。

材料：

特大降雪袭击西藏东部

农牧民被困 川藏公路中断

据新华社电 26日至28日，西藏东南部遭遇有气象资料以来范围最广、强度较大的一次强降雪过程，造成川藏公路7处雪崩，多处交通中断，察隅县成交通孤岛，错那、波密两县县城停电，自治区已接1人死亡报告。

据西藏自治区气象局介绍，此次降雪过程，有3个站点记录日降水量超过100毫米，接近或者突破历史极值，它们依次为米林县、错那县、波密县。

此次雨雪天气造成错那县粮食旧仓库倒塌，1名牧民死亡，9名农牧民被困，救援官兵半途被迫返回。拉萨机场多次航班返航或取消。昌都邦达机场关闭多日。

28日上午10时左右，川藏公路然乌沟发生雪崩引发山体垮塌，30多米长防雪走廊被摧毁。东达山、安久拉山路段完全被大雪覆盖，已经看不到路面。

据悉，未来24小时内，西藏降雪强度将有所减弱，藏东南地区仍有中到大雪，高海拔地段易形成冰冻灾害，专家提请注意人畜保暖及交通安全。 当地政府已下拨920万元救灾应急款，为受灾最为严重的拉萨、日喀则、山南地震灾区运送了保暖帐篷和食品。

问题：

(1)指出消息的导语(可在原文的导语下面划______标明)，并指出该导语是直接导语中的哪一类型的导语。

(2)指出消息的背景(可在原文的背景下面划横线标明)，简要分析该背景的作用。

8.阅读下面材料，按要求做题。

材料：

记者从××市房产局了解到，××市自2003年推行廉租住房制度以来，分别通过对承租公有住房的住户租金核减，对孤、老、病、残及急需救助特困家庭配房租赁，对人均住房使用面积6平方米以下的一般困难家庭租金补贴，按l0平方米减去现有人均住房面积的差额确定补贴面积，每人每月1平方米补贴6元。已共计解决了1.64万户最低收入家庭住房困难。

今年，市政府提出6平方米以下的低保户年内基本实现应保尽保的工作目标，截至目前已全部落实到位。其中，享受租金补贴的7959户低保户家庭已一次性领取下半年住房租金补贴608.89万元。这次领取住房租金补贴的7959户中，A区1324户，B区2558户，C区2489户，D区577户，E区664户，F区174户，G区159户，H区14户。至此，该市发放补贴金的范围已全面覆盖低保住房困难家庭。

据统计，该市住房困难的低保家庭约2万户，“十一五”期间，该市还将投入3亿元，继续解决低收入群体的住房困难。

将以上的材料改写成一篇消息。

要求：采用倒金字塔结构，字数不少于300字，注意拟好标题、电头、导语，文字通顺、层次清晰。

9、今年10月下旬，某大城市为在本市务工的农民工进行免费体检。报社派你前去采访，请拟定一个简要的采访方案。

10、根据下述新闻事实材料，按新闻报道的基本要求，写作一篇新华社电讯。(3月12 日英国发稿或3月13日北京发稿，字数700字。) 北京猿人来自位于北京城西南郊的周口店遗址。1929年，古人类学家裴文中在该地区龙骨山猿人洞中发现了第一个完整的北京猿人头盖骨化石。1936年，贾兰坡又先后在猿人洞发现3个北京猿人头盖骨化石。有关资料表明，周口店遗址自1927年开始系统发掘以来，先后发现了代表40多个猿人个体化石材料、十余万件石器、丰富的人类用火遗迹以及大量的古脊椎动物化石。今年3月12日出版的英国《自然》杂志上刊登了南京师范大学教授沈冠军、中科院古脊椎动物与古人类研究所研究员高星等人的最新研究成果，将北京猿人生存年代推前二三十万年。中国科学家的最新测定结果显示，北京猿人生活在约77万年前。论文第一作者、南京师范大学地理科学学院沈冠军教授介绍，教科书上的北京猿人生活在距今约四五十万年前的说法，是在80年前遗址发掘之初，由古生物学家根据同时在周口店发掘出的人类和动物化石而推测出的结果，并没有经过科学的测量。此后随着地质测年方法的兴起，周口店成为多种测年法的研究热点。1989年，沈冠军运用热电离质谱铀系测年法对在周口店猿人洞采集到的一种更好测年介质——钙板进行测定显示：周口店遗址的第1/2层的年代距今约40万年，第5层距今大于或等于60万年。铀是一种衰变周期很短的元素，因此可测定年代的上限只有60万年。年代学作为一门新兴学科，近年来发展较快，使得很多科学家产生了准确测定北京猿人所处年代的想法。2004年，沈冠军与美国学者达理·格兰杰合作，运用铝铍(26A/10Be)埋藏测年法，对取自周口店遗址下部的第7层至1O层石英砂样品，3件20世纪30年代出土于第8层至9层的石英质石制品，进行测量，互相印证。去年底得出了结果相互一致的结论：周口店北京猿人的生活年代距今77万年，误差为8万年。这个成果，在国内外引起高度关注，谜一般的北京猿人，再度成为热点。这一新结论或将改写教科书上北京猿人的有关论述。今年3月12日出版的英国《自然》杂志封面：一个白色和棕黄色相间的北京猿人头骨图像。头骨图像下方是一句黑体大写的英文双关语：“北京猿人真酷(cool)。”在《自然》杂志的封面上还赫然印着“一个更冷的

新年代”的注解。北京猿人生存的年代被推前二三十万年意味着什么?论文的第二作者高星说，推前二三十万年，在古人类学研究上，也许不是什么惊人的时间差，而这二三十万年，对北京猿人来说，却有着非同一般的意义。其最大意义在于为北京猿人有控制地主动用火提供了有力的证据。该期《自然》杂志同时配发美国学者拉塞尔·乔洪等人的评论也指出了这一点：最新测定成果将北京猿人的生存时间推向了一个更寒冷的年代。目前为止，从全球古人类遗址的分布上看，绝大多数的遗址分布在温暖的地带，比如南非、东非、印尼的爪哇岛以及我国南方地区。周口店位于东亚大陆靠北的区域，北京猿人一直是古人类中的“耐寒一族”，为古人类对寒冷气候的适应能力提供一个难得的研究范本。此次测年的新结论则进一步改写了北京猿人生存的气候条件。从年代上看，四五十万年前，正是被学界称为间冰期(两个冰期中的暖期)中最温暖的时段，而77万年前则处于一个相对比较寒冷的时段。气候环境的改写，使得古人类学者需要重新认识古人类对环境的适应能力和古猿人在寒冷气候条件下的生存能力。高星说，北京猿人会有控制地主动用火的证据应该比较确凿。但上世纪80年代以来，国外一些学者对这个观点提出挑战。对于周口店发现的用火的遗迹，中国学者普遍认为，是古人类有控制地主动用火。国外一些学者承认看到确实有火烧过的遗迹，但是认为并不是主动用火的结果，而是洞内易燃物自燃的结果。因为灰烬层是猫头鹰或其它猛禽的粪便层，包括许多鼠类的化石。而粪便含磷，所以容易引起自燃。高星认为，北京猿人年代的确定，应该促使那些学者重新思考人为用火的可能。77万年前的气候条件，对北京猿人的耐寒能力，提出了更巨大的挑战。“毕竟那样冷的自然环境下，北京猿人用火应该出于主动选择。”此次测年结果说明，古人类在周口店生活的时间，远比人们原先想象得更长久，可以为研究人类的演化、行为、认识提供更丰富的信息，甚至可以建立起一个几十万年间人类演化的序列。沈冠军介绍，目前在人类起源问题上，“非洲起源说”和“中国古人类自成体系说”也存在争议，此次将北京猿人生存时间推前到距今约77万年，总体有利于中国古人类自成体系的假说。高星说，周口店北京猿人遗址是世界文化遗产中为数不多的一处古人类遗址，其年代坐标的确定，有利于研究早期人类群体的迁徙以及人类演化的过程和序列。在距今约80万年前这一时间节点上，中国乃至亚洲古人类化石的发现目前还是一个空白。这一新测定结论正好填补了这一段人类演化史的缺环。前些年以色列一处距今约79万年的早期人类遗址，被确定为人类最早有控制用火的遗址，而约77万年前的北京猿人遗址也将跻身“最早”者的行列。

11、就下面报道写一篇短评，题目自拟。(字数500左右)(20分) 本报讯：8月18日，在沈阳工业大学举办的“双证班”经验座谈会上，修德龙告诉大家，他通过近3个月的学习，拿到了高级工的资格证书。他是沈阳广播电视大学机械电子专业的大学生。

“在大学学习，理论和实践相对来说是脱节的，而通过‘双证班’的实践，我有与先进技术接触实践的机会，对数控机床有了一定的了解，现在，自己已经能够独立操作了。”修德龙高兴地说。尽管大学毕业生找工作有压力，但他现在觉得不怕了，因为他不仅有了大学文凭，还有了高级工的资格，更重要的是，他拥有了技能。

王东明是沈阳鼓风机(集团)有限公司的一名青年技工，他高中毕业后就进了公司，现在虽然是公司里的技术能手，但由于知识掌握不足的原因，时常感到在实践中创新很艰难，他想学习相关的理论知识，而刚刚开办的“双证班”满足了他的愿望。

“我有8年的工作实践经验，盼望通过系统的理论学习来提高自己的业务能力，‘双证班’对我来说是一场及时雨。”王东明高兴地对记者表示，“双证班”将使他获得大学文凭，不过他更看重的是通过学习，他能掌握相关理论知识。

据了解，首次参加“双证班”的学员有125人，其中，大学生技能班有41名学员，青年工学历班有84人。

共青团沈阳市委有关负责人介绍，“双证班”是在去年9月团中央命名沈阳为全国青年高技能人才培养示范基地后，由共青团沈阳市委在沈阳工业大学和沈阳装备工程学校建立的两个基地中的学员组成的。学员中一部分是各企业现岗优秀青年技工，在沈阳工业大学接受成人教育，学习理论知识并取得相应学历证书;一部分是沈阳高校大学生在装备学校接受技能实训，学习实际操作能力并取得高级工证书。

沈阳工业大学成教学院院长秦毅表示，通过“双证班”，青年技工纷纷进入学校，“我们看到他们对知识的渴求。他们是带着问题来学习的，又有丰富的实践经验，掌握系统理论知识后，肯定有利于促进他们在工作中的技术水平，对他们的自主创新会产生积极的影响”。同时，秦毅认为，青年技工到大学学习，对成人教育事业也带来了新的思考。

首届“振兴杯”全国青年职业技能大赛工具钳工组比赛冠军曲骊认为，“‘双证班’能提高大学生的实践能力，实现自己的价值，新一代大学生已经认识到实践技能的重要性”。

沈阳数控机床有限责任公司的车工技师孙思国，是去年首届“振兴杯”全国青年职业技能大赛数控车工组冠军得主，他说，现在企业对各方面人才的需求十分强烈，通过“双证班”活动，青年技工在学习到系统的理论知识后，再结合实践，肯定会很快提升自己的技术水平。

共青团沈阳市委有关负责人称，“双证班”是沈阳解决高级技能人才匮乏的一种尝试。为了满足广大青工和大学生的学习热情，“双证班”将循环办班，力争通过5年时间，至少为社会培养1000名学员。

12、阅读下面四则材料，按要求答题。 材料一：

强化湖泊治理，实现排污口全面截污。武汉市市长阮成发表示，武汉将切实履行《长江流域环境保护宣言》，促进长江流域可持续发展。

阮成发介绍，武汉将彰显城市宜居生态功能，推进“两江四岸”综合整治，加快实施清水入湖和水网连通工程，重点推进汉阳六湖连通、武昌大东湖生态水网构建工程。同时加强水环境治理，加快污水处理厂特别是远城区污水处理厂建设，尽快实现污水全收集全处理。此外他透露，武汉将发挥在环保技术、产业等方面的优势，申请设立环保产业高新技术开发区，设立环保产业投资基金，努力建设国家环保产业基地。

武汉市常务副市长袁善腊告诉记者，已启动的大东湖水网工程，投入高达87亿元，是 武汉市投入最大的环境治理工程。这足见武汉保护母亲河的决心。 材料二：

重庆地处三峡库区，库区水质关系到长江中下游地区几亿人的饮水安全。 重庆市政府副秘书长罗广在接受本报记者采访时表示，为保证长江上游水质，他们已关闭了一大批污染严重的工厂，同时也提高了污水减排标准。目前重庆市共有14座污水处理厂，此外还有3座在建，污水处理率已达70%，生活垃圾无害化处理率也达到了72%。

针对长江上游水土流失严重的问题，未来5至10年内，重庆将花费100亿元打造“森林重庆”。占地900多万平方米的旧城改造计划中，将有一半土地会被建成公共绿地。而沿江公路、堤坝也在大规模植树造林，以保证沿江流域不会加重污染。

材料三：

“随着沿江城市经济发展，长江流域生态环境问题日益突出，保护长江水资源迫在眉睫。”身处长江下游的上海市副市长胡延照的一番话，赢得了市长们的共鸣。

胡延照表示，《长江流域环境保护宣言》要变成具体行动。他同时呼吁，沿江各城市应共同探索符合各方利益的环境保护补偿机制，联手推进长江水质的检测与改善，共同保持长江的青山绿水。

材料四：

“让长江沿岸水更清、山更绿，一江清水向东流。”这是南京市副市长陈刚昨日表达的心愿。而不久前，南京对秦淮河水域治理的显著成果，也让这座城市荣获联合国人居奖特别荣誉奖。

陈刚说，南京将着力建设东部绿色中心，在治理秦淮河的基础上继续深入推进节能减排，促进流域环境质量持续改善。“我相信，只要沿江城市齐心协力，上下游地区互相配合，在不久的将来，我们一定可以让长江清水长流!”

根据上述材料写作消息的标题、导语和小标题。(说明：2008年10月30日，重庆、武汉、南京和上海四大城市，就长江环保问题举行市长联席会议。该材料为四城市市长联席会议要点。)

(1)标题________________________。 (说明：采用双行标题。4分)

(2)导语________________________。

(说明：采用直接式导语，交待新闻要素。6分) (3)小标题

1. ____________________________________; 2. ____________________________________; 3. ____________________________________; 4. ____________________________________。

(说明：既要拟小标题，也要按合理的顺序排列。10分)