小学生成长模板范文

2022-06-19

第一篇:小学生成长模板范文

英语教师个人成长计划素材模板

在这新的一年里,英语教师如何制定个人成长计划呢?下面就是小编给大家带来的英语教师个人成长计划,希望能帮助到大家!

英语教师个人成长计划篇一

一、自我分析:

1、个人优势分析:

(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的班主任工作,积累了较丰富的班级管理经验,能关注学生的综合全面发展。

(2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新。

(3)、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。

(4)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

2、个人不足剖析:

(1)、工作目标不是十分清晰,工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。

(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握,

二、认识

三尺讲台,书写着多少执着与梦想,三尺讲台,播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,并快速跟上新课程.新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长计划:

三、发展规划:

“多做”、“多想”、“多听”,在未来的二年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。

(1)、提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生,实质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。

(2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶,争取机会参加区、市级优质课评比。

(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优秀班主任学经验,使自己具有一定的管理班级的能力,做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。

(4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思。

在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!

英语教师个人成长计划篇二

时间过得飞快,一转眼参加工作已经十八年了,作为一名老教师,我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。积极参加省、市、县及学区里的教研活动,在教学实施中不断修正自己、完善自己,不断提高教师应具有的素质。现制订如下计划:

一、努力提高自己的专业素质

首先,在理论学习中成长:

1、主动关心国内外英语教育信息和专业理论。

2、通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。

3、进一步学习课题,积极参与课题的研究。

其次,在实践中成长:

1、有计划的积极参加各级专业学习培训和教研活动。积极参加研修班组织的各项活动及培训

2、探索适合农村英语教学的新方法,寻找真实有效的课堂教学方法。

3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

4、认真做好教学和阅读笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

5、认真参加专业学习和讨论,大胆表达自己的见解,在和同行们共同学习和交流中不断提升自己。

二、多学习

1、学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

2、学习身边老师的宝贵经验,提高执教学水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

3、学习专业知识,用渊博的知识、个性的教学风格吸引学生,用真诚的态度吸引家长,让自己尽快成长为学生满意、学校信赖的合格教师。

4、不断优化自己的口语,多听英语磁带,多看英语频道的节目。

三、多反思

1、自我反思是提高业务水平的重要途径,对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择及时进行反思、总结、改进,向“教研型”的教师转型。不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。

2、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。

四、多实践

1、努力探索、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。

2、积薄发、开拓创新,做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善,结合教学实践实现创新和开拓,实现“模式化”向“个性化”的转变。

3、整合资源、为我所用,在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容,激发学生学习的兴趣,创设情景,授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧,营造氛围,培养学生终生学习的习惯。

五、多总结

定期对自己的教育教学工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累。我始终相信一句话:用心,没有做不好的事!只要我用心,有不足就学习,有困难就探索,我相信自己可以做好每一件事情!

企业交通安全工作计划范文三

为全面贯彻落实国家和盛市、县有关交通安全生产的指示精神,切实加强我局年交通安全生产管理工作,确保我县交通安全生产形势稳定,结合我局具体情况,制定年交通安全生产工作计划。

年交通安全生产工作指导思想:坚持以科学发展观为指导,贯彻执行“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,牢固树立“以人为本”,“安全发展”理念,强化安全责任落实,不断推进交通安全“三项行动”和“三项建设”,继续开展“安全基层基础提升年”活动,构建交通安全管理长效机制,促进全县交通事业又好又快发展。

年交通安全生产工作目标:各项指标严格控制在市政府、市交通局和县政府下达的指标以内。杜绝特大交通事故,遏制较大交通事故,减少一般交通事故,确保人民群众生命财产安全;确保行业和谐稳定。

为实现上述工作目标,今年重点抓好以下几项工作:

一、强化交通行业安全监管责任,督促企业主体责任落实

(一)加强对交通安全生产工作的组织领导。交通安全事关人命和财产安全;事关交通事业的发展;事关社会的和谐稳定。局属各单位和驻沅交通系统各单位,要认真贯彻执行交通安全工作的方针、政策和法律、法规,认真贯彻执行上级对交通安全生产的一系列指示精神,切实加强对安全生产的组织领导,落实安全管理机构和管理人员,保障安全经费,实行领导“一岗双责”制。明确和落实各单位行政主要领导安全生产第一责任人和分管领导安全生产主要责任人的职责,实行党政工齐抓共管,综合治理的工作格局,全力做好我县交通安全工作。

(二)切实抓好交通运输安全生产。局属各行业安全监管机构要切实履行交通安全生产综合监管职责,加强对所属交通企事业单位和下级交通行业单位的指导协调和监督检查,按照“谁主管,谁负责”的原则,依法对所监管行业、领域和生产经营单位全面实施监督管理。

运管所要严格履行“三关一监督”职责,加强源头监控,严把交通运输经营者市场准入关,营运车辆技术状况关,营运驾驶员从业资格关。要强化农村客运安全监管,认真贯彻落实《怀化市发展农村客运加强农村道路交通安全管理暂行办法》,促进我县农村客运规范安全。

农村公路管理站要抓好所辖公路安全隐患治理,加强危桥险路监控和改造,深入开展以排查治理公路危险路段,完善标志标线为主要内容的“安保工程”行动,积极争取资金,加大对纳入整改的安全隐患和排查发现的危桥险段的改造力度,提高公路安全保障能力。

交通建设质量安全监管站要继续开展“平安工地”建设活动,严格执行交通建设市场安全准入制度,严厉打击无证开工,无证施工和无证上岗行为,严肃处理各种违章行为。

海事处要加强“四客一危”船舶和库区水上的安全监管,强化重点港口、码头的源头安全管理。要严格船舶进出港签证制度;严格“三品”检查;严肃查处船舶违章超载、顶蓬坐人等行为;严肃查处船舶无证经营和无证造船厂点。要加大船员培训和船舶审验发证工作。要建立水上交通运输动态安全监管系统(GPS)建设,实行视频监控。航道部门要及时清除库区水上的碍航物,整治航道内的滥采乱挖行为,确保航道畅通。

库区水上安全所要进一步推行“县管乡包村落实”管理模式,重点要抓好以下几项工作:一要严格乡镇船舶、渡口的安全管理考核制度,受县政府委托与库区乡镇签订安全管理责任书,并开展不定期检查,督促责任落实;二要强化联乡责任制,帮助指导库区乡镇开展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整顿的基础上,审批渡口设置,规范渡运行为;四要严格履行“县管”职责,巩固“乡包”工作,重点抓好“村落实”工作。进一步完善内务管理,建立健全安全教育、培训制度、现场检查制度、隐患整改制度、应急救援机制等。五要督促库区乡镇坚持赶集、汛期、节假日、学生渡运等重点时期的领导带班渡口码头现场值守制度,切实维护辖区渡运安全。六要积极争取资金加快乡镇渡船更新改造和码头硬化、候船亭建设,渡口码头标牌更新等安全基础设施建设。力争全面完成全年18艘危旧渡船的更新改造任务,开展渡口改造工作。七要开展库区乡镇船管员、村安全专干的业务培训。全年至少开展一次集中培训,着力提高船管员业务素质。八要开展库区水上交通安全手机信息提示工作,提示范围包括乡镇主要领导、分管领导、安全员直至渡工。九要督促乡镇加强非运输船舶的日常安全检查制度,实行档案、台账化管理,严禁其从事客货营运。十要积极开展库区水上安全管理调查研究工作,及时总结推介“县管乡包村落实”工作中的先进经验,不断提升管理水平,夯实基层基础工作,建立和完善库区水上安全管理长效机制。

认真督促企业切实落实安全主体责任。交通运输企业都要建立覆盖全员过程的安全生产岗位责任制,切实加强营运车船安全管理,督促从业人员严守

英语教师个人成长计划篇四

一、自我分析:

1、个人优势分析:

(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的班主任工作,积累了较丰富的班级管理经验,能关注学生的综合全面发展。

(2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新。

(3)、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。

(4)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。

2、个人不足剖析:

(1)、工作目标不是十分清晰,工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。

(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握,

二、认识

三尺讲台,书写着多少执着与梦想,三尺讲台,播撒着多少阳光和希望!很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,并快速跟上新课程.新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长计划:

三、发展规划:

“多做”、“多想”、“多听”,在未来的二年时间中,不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。

(1)、提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生,实质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。

(2)、做一名业务上、教学上都过硬的教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的教育教学水平再上一个台阶,争取机会参加区、市级优质课评比。

(3)、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师,向优秀班主任学经验,使自己具有一定的管理班级的能力,做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。

(4)、做一名“善于反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思。

在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!

第二篇:小学生成长小结

小学生个人总结范文

这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。

(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。

第三篇:小学生成长日记

吃过晚饭后我帮助妈妈洗碗、扫地,妈妈夸我是一个好孩子

今天考了99分,我觉得很开心。因为我家人夸我考得很好,我下次要考100分

今天,我们把教师打扫得干干净净,老师见了,表扬了我们。

今天,吃完晚饭,老爸让我去洗碗,我听了,不得不接受他的命令。我先挤了黄豆大小的洗洁精在丝布上,拿起一个碗擦起来。一个,两个……终于好了。最后我把碗一个个仔仔细细地用清水洗了一遍。哎,干家务活真累呀! 今天,下午爸爸带我们去超市买东西,我和姐姐还有弟弟买的是巧克力棒,还有一箱饼干 ,一盒蚊香,两包奥利奥,付了钱回家了。

今天,妈妈给我买了几本五年级必读书目。我欣喜若狂。下午,我便津津有味地看起来。嗯,书的味道挺不错的,我完全沉浸在书香之中了。

今天一早爸爸就上班去了,我们之前在一起连着呆了那么多天,一下子看不见他,还怪想他 今天妈妈给我买了一个布娃娃,它有一双大大的眼睛,黑黑的睫毛,穿着粉红色的连衣裙,外面穿着绿色的外套。我的布娃娃可真漂亮呀! 我的弟弟有时候跟我一起做饭,弟弟用沙子做了米饭。我用花瓣炒成肉片,还用小草当成青菜。一会美味的大餐就做好了。

今天下雨了,所有的小朋友都带了伞。我们的伞像一朵朵花,有蓝的、黄的、红的……校园里简直成了五彩缤纷的花园,真美丽!

今天下午,我和别人交换一个玩具。我的玩具8元,他的玩具45元。他把玩具给我,我的玩具给他交换了。交换过后,我笑的哈哈哈。

今天是国庆节,我很高兴,因为小舅舅结婚了!他们今天结婚,以后结婚纪念日就是10月1日了。小舅舅家里可热闹了,大家都在等新娘和新郎呢。大家等了好久,新娘和新郎终于来了。大家都在门前拦新娘,我心里想:为什么新娘不生气呢?大家都得到了东西,叔叔有香烟,阿姨有喜糖,而我们四个小朋友还有红包呢,真开心! 今天不月考,所以老师拿大试卷给我们复习一下,下午大试卷改好了,结果,连一个100分都没有,我只有96分,最高就是99分,王老师说95分以上的同学可以拿到一张加分卡,所以我得到了加分卡。 今天早上,我和妈妈一起去逛超市,我们买了西兰花、胡萝卜、带子鱼、鸡蛋和西红柿,买完了我们就去结账,从超市出来,妈妈对我说:“回家你看会书,妈妈做好吃的给你”。我说:“好的”。

吃早饭的时候,我说:“我们来比赛,输者给冠军一块钱。”我开始狼吞虎咽的吃了起来。一句话也没说,把面条搂进嘴里。我得了第一名,只不过生姜吃到了肚子里。我得了两个硬 下午的体育课我和朱子豪一起去踢足球,我拿起足球和朱子豪一起到操场去玩足球。 到了操场我和朱子豪到了足球场去踢球,来到足球场,我现发的球。 我一脚把球踢飞了出去,朱子豪一下就用脚挡了下来,然后一脚把球踢过来,像火球一样向我飞来,我都快躲闪不及。我用力一脚把他的火球挡下,我用了全身的力量 朱子豪说;“你太牛了”。这时上课铃响了,我就把球藏了起来不让人发现,下次再和朱子豪踢足球。

我们在楼下玩呼啦圈。我们玩的不太好,因为我们都是新手,最多摇三个,但是我们没有放弃,,一直联系,从晚上七点一直练习到了九点多,终于我能摇九个了。 我明白了 世上无难事,只怕有心人。

下午,我陪妈妈一起去上班,现在兴化在创卫,妈妈她们很忙,妈妈的双手在电脑的键盘上飞舞,一会儿她就输完了桌上的很多表格。我问妈妈,我做什么,妈妈让我自己玩,我只好在电脑上看画画。时间过得很快,妈妈她们终于忙完了,就带我回家了

今天上午做操的时候,一阵寒风向我们扑过来,呼。。。王天一被寒风冻的直哆嗦,她在我后面好烦的,她总是啊。。。的叫。唐彬彬说:“张天赐像一只大蜗牛。”因为他冻得缩起来了。我看唐彬彬自己就不怎么暖和----她还穿裙子,我不怕北风,所以,我还继续在原地踏步。

今天,阳光明媚万里无云。这么好的天气我很想去森林公园。可是走到十字路口时,我不知道怎么走了,这可怎么办呢?我心里十分着急。这时,我看见路边有一位老爷爷。我心里想:不如我去问问这位老爷爷或许他知道怎么走。于是我走了过去,说:“老爷爷请问森林公园怎么走?”老爷爷说:“直着往前走到了十字路口,向右拐再走一会儿就到了。”我说:“谢谢爷爷!”那位老爷爷听了,脸上笑成了一朵花,夸我是个有礼貌的孩子 今天语文课上,老师教我查字典。

我兴高采烈地拿出字典,老师教我们用音序查字法查字。

比如查一个“钱”字,第一步是打开字典,翻到“汉语拼音音节索引”,找到这个字的第一个字母是q(要大写),第二步看字母下面的音节,再看是在哪一页,第三步翻到那一页 找字,看看那一页没有的话,就看旁边几页,最后肯定能找到。-找到“钱”在401页。找到这个字,我感到很骄傲。

我终于会用音序查字法查字了

今天数学老师没来学校,我觉得她好像是生病了。因为前天她就很虚弱,还说自己一站起来浑身就疼。以前她讲起题目来都是生龙活虎的,昨天她居然坐在椅子上讲了,谁都看得出她身体不好呀!老师,你还好吧?

今天,我和好朋友下象棋。我俩棋艺不相上下。我们开头来了好久,双方谁都没少棋子。我突然吃了他一颗棋子说:“呀,真好吃。”他也吃了我的一颗棋说:“比你那棋子好吃,吧唧吧唧……”我愤怒了,又吃了他一颗棋子,他又吃了我一颗棋子。就这样,我们反反复复地吃,但没分出结果,因为我要去买东西。真可惜,这盘棋就这样被“毁”了。

画画

我画了一张画送给爸爸。我的画里有一个大大的花园,蓝蓝的天空,暖暖的太阳照在绿绿的草地上,小花歪着脑袋听小鸟在歌唱。爸爸和我在草地上踢着球,妈妈是既当裁判又负责给我们拍,全家人笑声一片,是多么其乐融融啊!我也要给妈妈画一张,把幸福和快乐送给她。

今天晚上,我是乐极生悲。该吃饭了,我站在电视旁边看电视,站的好好地,也不知道为什么,就摔了一跤。头正好磕在地柜上,然后又像弹簧一样弹了出去。顿时,家里所有人都过来看,一般的头碰我都可以忍受,可是这一次是超级的疼呀!也有说我的头正好磕在圆角上,我疼里个疼,呜呜呜~~~~~~虽然流下眼泪了,但是我忍住没有放声大哭。晚饭也没胃口,等我哥来的时候,我才开始大吃特吃。

星期天一大早,我便早早地起来,想为爸爸妈妈做一顿营养可口的早餐。就做鸡蛋煎饼吧。我从冰箱里取出两个鸡蛋打入碗中,再加入几勺糖和面粉,还加了少许玉米粉搅拌均匀。该煎饼了,这可是最棘手的问题,我小心翼翼地把油倒入锅中,再把搅拌好的鸡蛋面糊倒进锅里,只听见“咝咝”的声音,我用铲子把面糊摊开,再把它翻个身。但还是迟了点,饼烤焦了。看着爸爸妈妈吃得津津有味,我开心极了。

今天,妈妈要去和别人跳舞,我跟着去了。

到那里的时候,一群阿姨已经开始排着队跳开了,我妈妈也加入队伍,他们伴舞的歌曲是“泉水叮咚响”,但是她们跳得舞并不好看,和我原先学的一点都不一样,看得我直想吐。 我实在忍不住了,拉着妈妈走了。回到家里,妈妈批评我,他们跳舞主要是为了锻炼身体,并不是要跳的多好看,我明白了。

第四篇:小学学生阅读成长计划

我校地处高新产业技术开发区的起步区,校内学生千余名。这些孩子,有来自单位社区的,有来自打工家庭的,有来自外来经商家庭的,还有部分孩子是留守和困难儿童。由于家长的原因,我校学生的家庭教育缺位现象大量存在,但家长们却非常急切地想把自己的孩子教育成材,让他们的身心特别是心理在学校得到健康成长。他们想到的唯一办法就是——依靠学校。因为我校的办学目标是——重庆市大众喜欢的优质学校。 我们清醒地认识到:

在孩子的成长过程中,有两个阶梯最为重要。一是学说话。在一定的语言环境中,一个健康的孩子到了六岁左右就一定“能说会道”了,父母不必有意去做,孩子不必有意去学。六岁之后,就进入了第二个阶梯——学会读书,这完全事教育的结果。只有读书,才能使孩子广泛地汲取人类文明的精华,走出局促阴暗的精神洞穴,来到一个阳光灿烂得广阔天地。只有读书,才能使孩子成为一个文明的人,身心健康的人,有所作为的人,优秀的人。

这是我们学校对学生实施优质教育的追求,也是广大家长的强烈要求和希望。

据此,我校在校园文化的构建中提出了建设“书香校园”的文化目标。从2006年起,我校在“学校发展五年规划”的统领下构建了小学生阅读成长计划。该计划倡导教师示范、家长合作,引领学生自主阅读,让阅读成为学生的一种生活方式。主张营造一种精神氛围,为孩子的精神打底。让学生在广博深厚的文化浸润中接受熏陶,使他们成为文明的石新人、博学的石新人、高尚的石新人。

一、营造读书氛围使学生爱读书

“书香校园”是一种氛围,人们徜徉其间,浸润其间,能领略到文化的魅力,感受到浓浓的人文气息。这种氛围的营造分为两个方面:

1、营造“书香校园”的静态氛围。具体做法是在学校走廊、墙壁、黑板报、橱窗的布置等方面有意识地选择和阅读有关的标语、书画材料。如:名人关于读书的至理名言,名人爱读书的故事,学生优秀的读书征文。通过这些静态的、物化的宣传来营造阅读的环境。

2、营造“书香校园”的动态氛围。随着校园网的建成,不仅可以从网上下载文字、图片把这种静态的宣传做得更好,而且可以利用校园网进行动态的宣传。例如在网上推荐好书新书,通过红领巾广播、闭路电视播送优美的散文诗歌,经典的小故事,现场直播读书活动。

传统的宣传方式与现代的宣传方式动静相结合,一定能营造出更浓郁的读书氛围,唤起学生对阅读的关注与喜爱。

二、物质保障使学生能读书

博览群书才能积淀深厚的文化底蕴,厚积而薄发。阅读应有一定的量的积累,要保证阅读时间,除课上适当补充阅读材料外,还在每周增设一节阅读课,由语文教师在课上对学生的阅读进行指导或引导学生对读过的书籍进行交流。

建好各班的娃娃图书馆,提倡学生带或者捐出自己的课外书籍到本班的娃娃图书馆中。每月及时进行教室外墙读书专栏的更换。

建好学校图书馆,学校安排专人负责图书的添置。根据《石新路小学学生阅读推荐书目》里的要求,逐年添置、更换图书馆内的一些书籍。按照双高普九人均30册图书的要求,每年添置约6万元(约6000本)的图书。

继续建好学校网上电子图书馆阅览室,利用电脑课让学生在网上开展电子阅读活动,继续丰富电子图书阅览室的藏书量。

三、“五个落实”保障阅读计划实施

1、时间落实。将课外阅读指导课列入课表,每周一节,专时专用。每周有两次午会为诵诗时间。每天安排班级轮流到校图书馆看书并作好记载。

2、指导落实。课外阅读课不能上成课内阅读课。质量部与科研部就如何上好阅读课进行研讨、培训。

3、活动落实。学校每期开展一次大型的读书活动,重在检查活动开展的过程,真正让学生受益。

4、检查落实。对课外阅读活动进行定期和不定期的检查、监督、交流、评价。

5、数量落实。学校要求学生近五年课外阅读总量不少于150万字。

四、连续活动强力推进阅读计划

第一年:营造氛围,伙伴共读(活动:爱心书市、大小伙伴一起读)。本年阅读量需达到20万字。(根据年段酌情增减)

第二年:教师示范,师生共读(活动:教师朗诵比赛,学生朗诵比赛:班级齐诵及个人朗诵)本年阅读量需达到25万字。

第三年:家长参与,亲子阅读(活动:睡前阅读计划、“三个一”活动:每天一起看新闻联播、每天关闭一个小时电视、每月为孩子买一本喜欢的书)本年阅读量需达到30万字。

第四年:献出爱心,图书漂流(活动:在校内同学之间、班级之间漂书,为外校特别是农村小学捐书、通信,写我的读书故事)本年阅读量需达到35万字。

第五年:阅读汇报、展示成果(各种形式的读书展示活动)本年阅读量达到40万字。

除了这些活动以外,每年有一些常规活动。每一年都要申报书香班级,还在适时申报书香家庭、书香年级,每一年都要评选读书大王。

第五篇:小学生逆境成长事迹

Xxx,2012年12月出生在xxxxx。

她身患疾病,家境贫困,但是求知欲强,勤学好问,从小就养成了认真、专心、细致的学习态度,时常一到家后,除了吃饭时间外,所有的时间都属于学习,先做作业,再作预习,还抽出时间坚持写作。

她是学习的主人,时刻自加压力,十分严谨,不允许在学习上有丝毫的纰漏。课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学知识能理解地掌握。课外,一丝不苟地完成布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识,一直坚持每天阅读有益的书报、电子书刊。她不断从书中汲取丰富的知识,以开阔自己的视野。正是她不甘落后的精神,她的学习成绩一直名列前茅。

常年的病困让她的家庭一贫如洗,父亲常年在外打工,而母亲为了照看她不能外出让她的家庭更是雪上加霜。但她依旧热心帮助同学,她对同学们真诚,热情,是一位关心同学和他人的好学生,无论谁的问题都能详细讲解,没有任何保留。她从不与人斤斤计较,无论谁有困难,都会伸出援助之手。正因如此,她在班里的人缘极好。在生活和学习上,她谨记着父母的教诲:天行健,君子以自强不息。依旧努力快乐的生活学习。