我们的动感中队范文

2022-06-17

第一篇:我们的动感中队范文

动感中队

一、队名:中国少年先锋队。

二、性质:少年儿童学习共产主义的学校。

三、目的:培养队员“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的五爱精神。

四、队旗:五角星加火炬的红旗。

五、标志:红领巾。

六、队礼:表示人民的利益高于一切。

七、作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

八、口号:准备着:为共产主义事业而奋斗!

九、小主人:每一位少先队员

十、生日:1949年10月13日

第二篇:动感中队

生动事迹:

我们在队旗下快乐成长,我们是重庆市临江路小学团结、奋进、乐学、向上的“雏鹰中队”。在“红领巾小书虫 ”的活动阵地,队员们在浓浓的书香中沁润心灵;班级读书汇报会,大家以书会友,搞得有声有色;校园读书成果展,我们自信满满。为强健体魄,队员们积极地迈向操场这片天地中去,乒乓球,篮球,跳绳……让我们成为名副其实的“红领巾小健将”。班队会上、艺术节上,体育节上,“红领巾小创客”用独特的方式诠释着自己的创造力;即兴表演、乐器伴奏,“红领巾小百灵”唱出欢乐童年。 在班委改选民主投票中,在向习爷爷说句心里话活动中,在新兵欢送大会中……我们勇于担当,争做红领巾小主人。

“红领巾小健将”

“红领巾小书虫”

“红领巾小百灵”

“红领巾小创客”

“红领巾小主人”

美术作品,科技作品

在活动中,吟唱传统歌曲,歌唱美好生活。葫芦丝乐器演奏齐上阵

舞蹈队图片 中华魂歌词

校园读书成果展,我们在“动感中队”创建活动中,

寓意像鹰一样划破天空,在属于自己的一片天地任意翱翔。从古至今,凡成大事者,都具有鹰一样的高贵品质:敏锐的洞察力、果断的行动力和志存高远的思想力。

正当劳动小能手 汉字

美术老师照片

第三篇:“动感中队”事迹材料

全国优秀“动感中队”事迹材料 时间:2017-12-05 来源:

作者:

全国优秀“动感中队”事迹材料

提起新余市西湖小学四(2)棒棒糖中队,无人不夸:这是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队。这个中队的队员团结友爱、奋发向上。

一、民主和谐的队集体

在这个中队里,人人都是小主人。每一个队员都有展示自我的机会,都能找到自己在大家庭中的位置。大家心中也都只有一个愿望,那就是——尽自己的能力为中队服务,为队友服务,做最棒的自己。因此,棒棒糖中队没有“官职”,只有“红领巾服务岗”。

在开展的“人人争当小主人”活动中,队员们献计献策,充分发挥了红领巾小主人的主导作用,确定出了“老师助理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗”等岗位,利用队会进行红领巾小主人岗位竞选,由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人。有的一岗一人,有的一人多岗,有的一岗多人。队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位。每天,门窗管理员第一个上岗,接着晨检员清点到校人数,晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。课间,安全检查员为队员的安全保驾护航,习惯引导员找违规的队员谈心;爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友,有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也不出差错。正是由于队员们的团结合作,他们的责任心以及他们的付出,才有一个和谐、蓬勃向上,向心力强的四(2)中队。

二、书香四溢的队文化

“最是书香能致远”。中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机,开启了每个队员的读书梦。从学会选择图书、如何阅读一本好书 、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。每天一个个小书虫,或坐,或站,或三五成群,畅游在书海中,摘抄好词佳句,写读书感悟,队员们互相推荐好书,每周漂流一次。在此基础上,每月开展一次读书交流会和“阅读小达人”评比活动,队里掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,促进了课内学习。队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。中队在学期末将大家的收获集合成册,极大地激发了队员们的阅读热情。走近书,读懂书,一路书香陪伴队员前行! “红领巾动感小书虫”活动,成就了一个自主、平等、友爱、向上的四(2)棒棒糖中队。

三、多姿多彩的队活动

中队以活动为载体,以育人为宗旨,开展了丰富多彩的中队活动。

1、开展了“四不、四讲、四爱、四会”主题队会和“五星涵养少年”争章评比活动,每周有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。

2、根据实际情况,结合“动感中队”的活动内容,中队队员进行了主题鲜明、生动活泼的社会实践活动,如做陶艺、做沙画、做蛋糕、挖红薯、扎稻草人等,丰富了队员们的校园生活,培养了生活实践能力,增强了队员的归属感和集体的吸引力、凝聚力。

3、中队以节日为契机,组织队员参观“青少年交通安全教育基地”,开展“六一”大放歌,“感恩老师”诗朗诵,“庆祝国庆”手抄报比赛等;

4、中队还开展了体育技能课外活动,例如乒乓球,羽毛球,足球,跆拳道,健美操,航模……

课余时间,小队员们“动起来”了,真正成为了活动的主体,锻炼了能力,同时又激发了队员自信自强、创新创造精神。

四、值得骄傲的队成绩

一份耕耘,一份收获。近一年来,棒棒糖中队又取得了不少成绩: 在全校教学质量大检查中,队员合格率百分之百,其中优良率占百分之九十以上,优秀率占百分之七十以上;在学校开展的足球联赛、小交警操比赛等各项活动中,成绩总是名列前茅。多名队员参加新余市开展的演讲、戏曲、征文、电脑制作等比赛,总能获得

一、

二、三等奖。

这就是四(2)棒棒糖中队,相信这个中队的明天会更加朝气蓬勃!

第四篇:动感中队活动计划

“动感中队”创建活动计划

---三(4)阳光中队

根据全国少工委联合印发的《少先队改革方案》部署,为充分调动和激发中队集体活力, 改革创新少先队教育和活动方式,激发广大少先队员自信自强、 培养集体主义精神和小主人意识,增强少先队员的光荣感和组织归属感,增强少先队集体的吸引力、凝聚力, 服务引领广大少先队员快乐生活、 全面发展、 健康成长, 展现新时期少先队中队风采,现就“动感中队”创建活动计划如下:

一、活动时间

2018年 4月起,长期坚持

二、参加对象 本中队全体少先队员

三、活动主题 动感中队,活力无限

四、主要活动内容和方式

紧紧围绕总书记对当代少年儿童提出的“立志向、有梦想” “热爱党、热爱祖国、热 爱人民” “从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”等一系列希望和嘱托,充分发挥少先队组织教育、 自主教育、 实践活动的特点和优势, 坚持少先队思想性、 先进性、 自主性、 实践性,全队动员,全员参加,人人可为,常态可为,普遍开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的群众性少先队集体活动,共同创建自主、平等、友爱、向上的少先队中队集体。

(一)建立健全中队设置

中民主选举设置中队委员会。配齐用好中队红领巾、队旗、队委标志等标志标识。 在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。 配齐建好中队园地和实践活动阵地。

(二)大力开展“动感中队”活动

1. “红领巾小健将”体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择呼啦圈等一项或多项体育活动,根据多数队员意愿组建体育活动小队、自己起名字、 画 LOGO 、定口号、做游戏、搞比赛,自主开展中队、小队集体之间的友谊赛。 通过活动, 锻炼少先队员体魄, 培养坚韧顽强的意志品质,增强团队协作能力。

2. “红领巾小书虫”读书活动。发动全体队员多读书、读好书,多读红色经典、革命文化 和中华优秀传统文化图书, 多读历史故事和英雄人物故事, 多读优秀的文学艺术、 自然科学 等各方面图书, 从中认识党的历史、 国家和民族的历史, 培养对党和社会主义祖国的朴素感情,培养良好的阅读习惯,开阔视野,增长知识,提高素质。

第五篇:三、四动感中队事迹

动感中队,有梦相随!

――榆林市高新区高新五小三

(四)中队事迹材料

根据全国少工委关于开展“动感中队”创建活动的通知,我校在紧紧围绕总书记对全国各族少年儿童“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者”的寄语,结合本校的实际情况,在学校领导及各位老师的大力支持下,最美“动感中队”的创建活动正如火如荼地进行中……

一、红领巾小健将 ------我运动,我健康!

二、红领巾小百灵――要快乐,大声唱!

三、红领巾小书虫――-读书好,有梦想!

四、红领巾小创客――-我创造,我快乐!

五、红领巾小主人――-促成长,多做主!

“动感中队”的创建虽说是个新兴事物,但是作为辅导员,我们一定会全身心投入,带领队员开展了丰富多彩的活动,在活动中提升了队员的能力,提炼出了中队的特色,使高新五小的大队建设越来越活力四射。

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