爱心家教公益活动

2022-06-22

第一篇：爱心家教公益活动

爱心家教公益策划书

一、活动背景：

为发扬爱国主义思想，学习雷锋精神，加强大学生综合素质训练，培育大学生服务社会，回报社会的奉献精神。长春工业大学勤工助学管理委员会举办以“感谢有你助学成长”为主题的爱心家教活动，去帮助那些渴望学习上得到帮助的贫困学生，同时也提高了当代大学生的社会责任感，为构建和谐社会贡献自己的力量。

二、活动目的：

1、关爱社会弱势群体，为贫困家庭义务提供家教辅导，使其在学习和其他方面有一定提高，为长期、有序地开展“爱心家教”做铺垫。

2、弘扬奉献精神，培养大学生们服务社会、回报社会的意识，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。

3、为在校大学生搭建参与社会实践的良好平台，灵活运用所学知识，丰富大学生生活，不断加强大学生综合素质培养。

三、活动主题：“感谢有你助学成长”

四、活动时间：2013年5月至2013年7月

五、活动形式：

以自愿公益为原则，组织志愿者和受助学生。结合报名家庭的实际需求和志愿者的个人资料，由组织者组织志愿者与受助学生配对组合，最终完成一名志愿者辅导一名报名家庭学生的结对工作。志愿者每周周六或周日白天上门家教，每次两小时左右。

六、活动原则：志愿性、无偿性、公益性、公正性。

七、活动对象：

爱心家教志愿者招募面向长春工业大学全体学生，受助对象则主要面向大学周边社区的贫困家庭。(志愿者免费提供义务家教服务，服务双方需填写《爱心家教活动报名表》并签订《爱心家教协议书》) 备注：参加志愿者的奖励措施：

参加此次活动的志愿者均可获得由学校颁发的“爱心家教”公益活动实践证明及证书。并根据《勤工助学管理委员会“爱心家教”活动反馈表》将授予活动中表现优秀的志愿者“爱心大使”荣誉称号并颁发精美证书。

八、活动内容：

1、为中、小学生义务辅导其薄弱科目，传授学习经验与学习方法;

2、与学生积极进行沟通交流，激发学习兴趣，培养学习能力。

九、活动项目实施：

(一)人员准备：

1、招募受助学生：由相关负责人联系学校周边社区，寻找在学习上需要得到帮助的贫困学生(秉承公正、公开原则);

2、志愿者岗前培训：

主要由勤工助学管理委员会组织开展岗前培训，交代志愿者家教的基本宗旨、服务细则，人员素质等须知事项;

3、志愿者招募：

由助委会人员在全校范围内进行志愿者招募并在确定志愿者名单前组织开展志愿者面试工作(秉承公平公正原则)

(二)结对工作：

确定志愿者和受助学生名单后，由活动负责人完成一对一配对工作并带领志愿者到指定贫困生家庭开展服务工作。

(三)正式开展爱心家教：

采取志愿者上门一对一辅导的形式，每周一次，每次两小时免费辅导，原则上时间规定为周六或周日白天。备注：志愿者注意事项

1、服务地点均在工业大学附近，较好保证交通安全;

2、社团将对所有志愿者进行岗前安全培训，并且在服务过程组织相应人员及时跟踪;

3、、社团人员定期对志愿者及受助者进行访问，并做好访问记录。内容包括时间、访问人、服务情况及感悟、受助小孩的进展情况并在活动期间拍摄学习照片

4、考虑到天气原因，若发生下雨等恶劣天气，可将活动改为其他时间并致电通知家长家教;志愿者若因急事不能完成预定任务时，需提前向相关负责人反映情况，不得隐瞒和无故缺勤而有损学校和社团声誉。

5、家教期间不得擅离职守，工作认真负责地做好本职工作，服从活动组织者的安排。

(四)后期工作安排：

1、活动结束后社团将隆重举办爱心志愿者表彰大会，并评出“爱心大使”，由社团颁布荣誉证书;

2、社团秘书处负责对整体活动进行总结评估，总结活动中可供学习的经验和不足之处，并在以后的活动中针对性地给予改进。

3、纪检部负责对参与活动的志愿者统一进行志愿服务小时数认证。

附录：

宣传方式

一、海报宣传：

学校宿舍楼、食堂门口、各学院教学楼张贴宣传海报;

二、横幅宣传：

制作4条，可分别挂在校园中区、篮球场、足球场外围护栏等醒目地点。(可尽可能延长悬挂时间)

爱心家教志愿者申请流程

申请流程：

志愿者报名→→参加面试→→爱心培训→→派遣仪式

1、爱心志愿者上交报名表时，需认真、如实填写《爱心家教志愿者申请表》并加盖各学院办公室有效公章。

2、面试合格者，参加爱心家教岗前培训，经培训，通过考核者方可成为爱心志愿者。

“爱心家教活动”协议书

甲方：长春工业大学学生 ______

(姓名),住所________________联系方式________，身份证号________________ 乙方：受教家庭的家长

(姓名),住所________________联系方式________，身份证号________________ 根据《中华人民共和国合同法》的有关条款，为了保证甲乙双方更好地交流，同时保证甲乙双方的合法权益等，甲乙双方在自愿、公平、平等、诚实、信用的基础上，共同签订本协议，并共同遵守本协议的规定。

一、甲方的权利和义务 <一>甲方的权利

1、甲方有权自主按甲方的方法去辅导乙方子女，乙方不得干涉和妨碍甲方的教学;

2.甲方因个人学习紧张、伤病等可理解的原因，可向活动主办方汇报，由爱心服务社负责人员予以审查，处理，并与受教家庭沟通。 3.甲方有权向乙方提出保障自己在授课期间不受人身、财产及安全的威胁，不受无理干涉和妨碍。 <二>甲方的义务 1.甲方为乙方子女进行“爱心家教”免费服务的期限为2个月。(即从2013年5月1日——2013年7月1日止，每周至少一次，每次至少2小时，具体上课时间可由甲乙双方协商确定。

2.甲方在为乙方子女进行“爱心家教”服务期间，要尽职尽责，不迟到、不早退、不缺课、认真热情地为乙方子女给予因材施教的教学辅导。

3.甲方到乙方家里进行家教活动，不能从事任何与家教无关的活动，不能侵害乙方家庭利益和人身安全。

4、家教活动过程中，应切实注意人身、财产安全，凡因甲方过失而造成的不必要的纠纷或损失，由甲方自行负责。

5.适当与乙方进行交流，以共同提高乙方子女的学习成绩。 6.尊重乙方家庭成员，并不得向乙方索取任何酬劳，也不许接受乙方赠予的礼金、礼物等。

二、乙方的权利和义务 <一>乙方的权利：

1.乙方有权询问教学情况。

2.如甲方教学态度及教学方法不正确，乙方有权与活动主办方联系，要求予以协商、调解、处理。 <二>乙方的义务

1.尊重甲方，并不得向甲方提供辅导功课以外的任何要求。 2.应保证甲方在乙方家中授课期间的人身和财产的安全。 3.经常和甲方进行沟通交流，督促自己子女学习。

4.如自己子女有特殊情况不能上课或需要更改上课时间，应事先和甲方协商。

5.如甲方因学习、工作、伤病等客观原因，不能开展正常教学工作，家长应给予充分理解。

6.乙方于5月份的28或29日将甲方的工作表现及对甲方的评价如实填写“家长意见反馈表”(附件：)，并交由长春工业大学勤工助学管理委员会相关工作人员。

三、特别声明：

1.本次“爱心家教工程”中所提供的家教服务活动以及本协议的最终解释权归甲方所在长春工业大学活动主办方所有。

2.本协议所称的"在乙方家中授课期间”是指甲方在乙方家中停留的时间;

3.甲、乙双方如有违反本协议规定的义务的情形，将被视为违约，并可依法追究违约人的法律责任。

4、本协议一式两份，由甲、乙双方各执一份，并具有同等法律效力。

5、本协议自甲、乙双方签字(盖章)之日起生效。

甲方(签字)：

乙方(签字)：

日期：

年

月

日

日期：

年

月

日

爱心家教志愿者的考核

一、服务时长可累加，对于服务时间较长的同学，在以后参加爱心家教志愿服务时，有优先选择服务地点的权利，凡是参加本次活动并按要求完成家教任务，将会获得由勤工助学管理委员颁发的优秀志愿者证书。

二、爱心家教志愿者凡累计两次无故未参加爱心家教志愿者活动或累记六次有故未参加爱心家教志愿者活动的志愿者一律取消爱心家教志愿者资格。

三、以志愿者的名义变相进行任何与法律、法规、校纪、校规相违背的活动，一律取消志愿者资格，情节严重者报学校处理。

四、爱心家教采取随机抽查制与信息反馈表共用制，每周有相关负责人随机抽取辅导家庭，以电话、走访形式调查爱心家教开展情况，发现爱心家教人员有一次报假行为的取消评优资格，发现两次取消家教资格。被抽查到爱心家教人员未仔细给被辅导人辅导的或信息反馈表反馈信息较差的，根据其程度给予取消评优资格到取消志愿者资格不等的处罚。

爱心家教志愿者的原则

一、爱心家教志愿者在服务过程中必须态度端正，全情投入，有始有终，严格遵守各项规章制度，力保任务的高质量完成。

二、爱心家教志愿者在活动中应该衣着整洁，形象良好，佩带志愿者牌，礼貌待人，爱护活动场所里的一切设施，不做有损学校声誉得事情。

三、爱心家教志愿者必须严格遵守活动时间安排，不得随意缺席，迟到，早退等。

四、爱心家教志愿者在活动中如果有特殊情况必须请假需向本社团负责人直接请假。

五、爱心家教志愿者辅导要求及其注意事项：

(一)爱心家教志愿者在讲课过程中要口齿清晰，耐心讲解，正确引导学生，尊重个人意见。

(二)爱心家教志愿者须根据受辅导对象的要求科学的做出解释，不能凭空想象给受辅导对象乱讲以及故意做出错误的解释。

(三)学习以外的或者是会影响到学习的事情不得过多询问。辅导过程中，如果遇到自己不能解决得问题，应该立即向负责人反映，或者向同组其他志愿者求助，不能用错误得答案迷惑受辅导对象。

六、爱心家教志愿者不得以任何理由向被辅导人或其家人索要任何东西，一旦发现立即取消志愿者资格。

七、爱心家教志愿者在最后一次家教，须让家长将“家长意见反馈表”填好并将表带回来。爱心家教志愿者不得私自填写信息反馈表，一旦查出，立即取消资格并不许其参加以后所有爱心家教活动。

“爱心家教”家长守则

“感谢有你助学成长”爱心家教工程是长春工业大学学子志愿用所学的知识回报社会的大型公益活动，为了使双方顺利地进行合作，使受助家庭的子女学习成绩得到提高，每位家长须注意并遵守如下事项：

一、活动期限

2013年5月1日——2013年7月1日。每周一次，每次至少2小时，具体授课时间由家长和家教志愿者双方商定。

二、家长职责：

1、提供良好的教学环境;

2、尊重家庭教师，不得提出辅导功课以外的任何无理要求;

3、不得干涉和妨碍家庭教师的正常教学工作;

4、经常和家庭教师进行沟通交流，督促自己的子女学习;

5、如自己的子女有特殊情况不能上课或需要更改上课时间，应事先和家庭教师协商;

6、确保家庭教师在自己家中的人身和财产的安全;

7、如家庭教师因学习、工作、伤病等客观原因，不能开展正常的教学工作，家长应给予充分理解。

三、信息反馈

1、家长信息反馈表

家长须将 “家长意见反馈表”认真如实填写，并用信封封好，让家教老师在最后一次家教时带回，以便交到长春工业大学活动主办方相关负责人。

2、家长或其子女与家教老师如果发生意见冲突，应立即向长春工业大学活动主办方相关负责人反映情况，由学校出面解决。

四、家长如不能遵守以上规定，将无条件终止家庭教师对其子女的家教服务。

五、如家长同意以上规定，请签名。

家长签名：

年

月

日长春工业大学勤工助学管理委员会长春工业大学学生资助管理中心

第二篇：“爱心家教“活动策划书

搭起教与爱的的桥梁，创造德与智的辉煌。传承奉献精神，诠释社会责任，彰显人文关怀。爱心家教，成就你我的梦想。

—前言活动背景：

“少年强则国家强，少年智则国家智”，“爱心家教”正是以此为出发点，将爱心家教深入到每个家庭，深入到每个需要我们帮助的学生，用我们的家教服务，为小学生带来我们特色的义务。如今，他们在课外很需要有人能够帮助他们解答学习上的疑惑，使他们的学习能够更上一层楼。为此，我们青岛理工大学四方校区的志愿者迅速行动起来，为社区的有需要家庭的子女送上我们的爱心家教服务。我们将高举“奉献、友爱、团结、互助”的旗帜，竭诚服务他人，服务社会，展现理工学子的风采。

主办单位：青岛理工大学阳光助学中心

活动主要内容：青岛理工大学四方校区“爱心家教”活动

活动主要负责人：王丰良

其他负责人：武江、李琴、左安霞、辛培霞、李广倩、马文静、王云龙

活动时间：为期三周左右，开始时间与贵学校商定

活动地点：贵学校、被辅导学生家庭

活动对象：贵学校需要被辅导的在读义务教育的学生们;青岛理工大学四方校区志愿者活动指导思想：

2. 我们的初衷是：少年强则中国强，少年智则中国智，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。大学生作为家教队伍的一个重要主体，我们希望能在闲暇时间为学弟学妹们建立一个

义务家教平台，弥补志愿家教体系的空白，让我们大学生志愿者的爱通过这种特殊的方式得以延续。

我们将以亲身的学习经历和体会去传授所学心得和学习方法，以我们扎实的基本功，健全的心理素质，认真负责的态度以及良好的形象去辅导每一位需要我们辅导的学生。孩子是国家的希望，我们希望通过我们的努力贡献我们自身的特色力量，尽可能的提高孩子的学习成绩和思想品德，“爱心家教”将以优质的服务帮助其树立正确的人生价值观，获得学业上的进步。

在家教过程中，我们的志愿者将尽力与孩子沟通，了解孩子的学习生活情况以及心理状态，做好家教服务，做到因材施教，尽可能的使学生在各方面获得最大的提升。

我们从事家教工作的大学生不仅要在学识上要提高自己，而且应该提升自己的非智力因素发展水平，了解辅导对象尤其是中、小学生身心发展的一般规律，增强自己的责3. 4. 5. 6.

7. 任感和使命感，对学生、学校、家长、老师负责。辅导时牢记“四心”——爱心、真心、用心、耐心。

活动流程：

第一阶段：活动前期安排

● 贵学校方面(活动负责人：XXX)

1. 我们将与贵学校沟通协商确定被辅导学生年级以及辅导学生大体数量;

2. 确定好被辅导学生年级后，我们将与此年级班主任协商合作给学生发放学生家长信息表以

及阳光助学中心“爱心家教”说明书并由学生带回家中，学生家长阅读之后如若有疑问可与我们“爱心家教”负责人联系了解具体情况，提供详细、耐心的解答，同时我们会主动积极联系孩子家长，说明此活动的目的，让更多的家庭参与到“爱心家教”活动中，有意向家长请填写学生家长信息表并由学生明日带回学校，我们将对此统一收集整理;

3. 我们将与班主任、任课老师合作，并积极联系学生家长确定孩子需要哪方面进行辅导以及

具体的辅导时间，并由我们统计整理出来;

4. 我们竭力希望与贵学校合作在贵学校内开展名为“三方合力，爱心传递”的启动仪式，一

来向贵学校表达我们与贵学校合作举办这次“爱心家教”活动的诚意，增进双方感情，为与贵学校再次合作奠定基础，二来与贵学校需被辅导学生交流互动，使双方建立感情，彼此接受，方便志愿者在学生家中义务家教的开展，使孩子开心，家长放心。

(注：以上关于贵学校方面的前期安排为我们阳光助学中心的个人想法，为了更优质出色地与贵学校实施此次活动，我们将积极听取贵学校意见，协商决定前期安排)

● 青岛理工大学四方校区阳光助学中心方面(活动负责人：XXX)

1. 面对青岛理工大学四方校区本科大学生发出号召与倡议，让各位有兴趣的同学都加入到“爱心家教”志愿服务中来。具体宣传活动如下：① 我们会制作出若干张海报张贴于校园各个地点，进行志愿者海选 ② 针对我们学校的具体情况，由于一教是我们学校的主要教学地点，我们会在一教大厅内的宣传板上张贴海报，进行志愿者海选 ③ 同时我们会拿出几天时间在餐厅门口进行志愿者招纳活动，以此最主要宣传方式来进行志愿者海选 ④ 我们会尽力争取公司支持赞助，通过拉横幅等方式在我们学校大力宣传此活动;

2. 对报名参加的学生进行面试筛选(有家教经验者优先);

3. 对参加活动的大学生进行一次辅导技能培训——既要培训教育心理学、教学技巧等基本教学技能，又要进行现代家庭教育知识培训，使大学生家教者既有较强的课程辅导的能力，又能够与家长进行家庭教养方面的沟通，以促进家庭教育环境的整体改善。具体培训活动如下：① 邀请我们学校的心理学教授给志愿者们做一次关于教育心理学的讲座 ② 邀请我们学校内几位长期做家教的同学与志愿者开展一次交流会，向我们的志愿者传授家教方面的经验 ③ 与贵学校协商，如果贵学校同意的话，我们将会尽力邀请贵学校被辅导学生教师为我们的志愿者开展一次座谈会，以此让志愿者了解被辅导学生的心理状态，性格爱好、课堂表现等方面，以便让志愿者更好地开展家教活动;

4. 对培训后的同学按其强项分类，并统计进表格、协调安排。

第二阶段：活动筹备期

● 启动仪式方面(活动负责人：XXX)

1.阳光助学中心召开会议讨论启动仪式相关事宜，并拿出一套启动仪式方案;

2.与贵学校沟通协商安排好启动仪式的具体活动内容、活动流程以及活动所需资料物品;

3.与贵学校沟通协商安排好启动仪式的具体活动时间、具体活动地点以及参与活动人员;

4.参与活动人员确定后，通知青岛理工大学四方校区各参与人员并召开会议明确各参与活动人员的具体任务，在活动开展之前做好充分的准备并向贵学校通知我们的准备情况;

5.与贵学校协商沟通确定贵学校以及被辅导家庭相关参与人员，同时协商做好相关准备。 ●“爱心家教“方面(活动负责人：XXX)

1.成立“爱心家教”辅导队，并在每次辅导行动前，召开活动前的小会议，强调相关事宜; 2. 召开会议，根据统计整理的关于被辅导学生和志愿者的信息表，针对被辅导对象的具体情况对组员进行工作分配，并告知各志愿者上门服务的注意事项，督促他们认真准备上课内容;

3.每次家教完成后，我们阳光助学中心中心负责人将对对参与人员进行统计并上报。

第三阶段：活动开展

● 启动仪式方面(活动负责人：XXX)

见专页XXX。

● 家教辅导方面(活动负责人：XXX)

1.在正式开始第一次“爱心家教”活动之前，再一次向志愿者交代细节以及上门服务的注意事项，做好充分的准备;

2.根据具体被辅导时间，志愿者去被辅导家庭中对被辅导对象进行相关学科的辅导;

3.在得到被辅导学生家长的许可后，在不打扰辅导工作的前提下，我们将进入家庭中适当地拍照，照片一是作为我们志愿者与对方家长的合影留念，二是作为后期宣传的资料，以此让更多的大学生知道“爱心家教”的意义以及为参与人员所带来的收获与快乐，从而让更多的大学生投入到这一回报社会，服务社会的活动中来;

4.辅导结束后，负责人做好人数统计和善后工作;

5.根据具体情况，组织集体或分批返校;

6.安排人员写出活动总结。

7.家教部队员定期与志愿者交流家教工作情况，并派优秀队员定期回访，与被辅导学生、学生家长沟通了解志愿者的家教情况，并派相关人员定期去贵学校了解被辅导学生的学习状况和心理状态，总结问题经验，使问题能够得到及时解决，圆满完成与贵学校的合作。

第四阶段：活动后期(活动负责人：XXX)

1. 每位参加家教的志愿者写一篇家教日志或心得体验;

2. 拍摄的活动照片经过筛选交给阳光助学中心组织部，并对此次活动进行宣传。

3. 组织志愿者开展“爱心家教”经验交流会，总结问题经验，以便下次更好更出色的开展“爱

心家教”活动。

活动意义：

通过“爱心家教”这样的一个平台，让各方参与其中，它的意义主要体现在以下几个方面：

1.帮助学生获得更多的课外知识，弥补学生在英语、数学等一些学科上的不足，提高学习成绩。开阔视野，树立正确的人生价值观;

2.促进多方交流，与贵学校建立友好合作关系，将这一奉献爱心、互利共赢的活动一直开展下去;

3.丰富大学生的课余生活，将大学生的知识运用到社会中，培养大学生分析问题，解决问题的能力，锻炼和组织交往能力，不断地扩展知识领域，提高人文素质，创造无愧与人生的业绩;

4.促进各个阶层学生的交流，为小学生逐步成长奠定基础，为大学生走向社会，进行社会实践创造更好、更多的条件;

备注：

家教应该具备的素质：第一对学生本人个性及学习方法应该有准确的了解，这是最关键的。不了解孩子也不能和孩子交朋友，不能取得孩子信赖和支持的家教是没有能力做好这个事情的。第二最好对学生的功课有全面深刻的了解和掌握，但这点不是关键。真正意义上的家教是和孩子一起面对学习上的疑难，方法的不足!不是指手画脚，洋洋得意地告诉孩子如何演算某道题目。

从以往志愿者工作的经验来看，家教首先要有责任心，足够的洞察力，扎实丰富的知识面。三者缺一不可，没有责任心，想来就来，想不来就不来，难得孩子尊敬和配合;缺乏洞察力，不能很好地了解孩子，即便很用心，也不能有的放矢;如果知识面不够全面和深刻，课业上不能给孩子及时的辅导，也会贻害无穷!

家教是一种基本的教学方式，家教是介于学校与学生自学之间的纽带，相信我们提供的家庭教育能让学生的课堂更加生辉!

青岛理工大学四方校区阳光助学中心

2010年4月6日

第三篇：爱心家教活动策划书[精选]

一、活动背景

志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫就困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。

我院青年志愿者协会继过去几年举办我院特色活动——爱心家教活动，弘扬志愿者精神，提高大学生各项素质修养。

二、活动目的：

弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

充分发挥是师范类院校的优势，继续家教品牌，传承百年文化，为师大七十年校庆献上一份厚礼。

帮助贫困小学生完成课业要求，减轻家长和老师负担，凝聚微薄之力回馈社会，为小学生的教育贡献力量。

三、活动时间：xx年10中旬——xx年11月下旬

四、活动形式

以自愿报名的方式收集志愿者和小学生的资料，结合小学生家庭的实际需求和志愿者的个人资料，进行志愿者的选拔工作，最终完成志愿者和报名家庭的结对工作。

五、活动原则：志愿性，无偿性，公益性，组织性

六、参加单位

策划主办单位：化学化工学院青年志愿者协会

对象：全院学生

七、服务对象：光明小学家庭贫困、外来工家庭的小学生。

八、家教成员守则：

1、服务宗旨：言行文明，态度热情，服从安排，遵守纪律，忠于职守，甘愿奉献，谢绝馈赠，杜绝纠纷。

2、服务细则：

1)有较强的责任心，热衷于各类公益事业，自身具有优良的道德品质和为人民服务的精神。

2)了解志愿者的工作性质：在志愿贡献个人时间和精力且不计报酬的情况下服务社会，为构建和谐社会作出进一步的贡献。

3)在工作中受到委屈或误解，应尽量克制情绪，善始善终完成任务。在服务中要耐心讲解，碰到困难，尽力寻求解决办法。

若有特殊情况不能参加家教，须提前请假，以便重新安排。

4)志愿者要有极大的耐心和爱心，工作认真负责。根据孩子性格特点制定相应的辅导方案，针对其薄弱环节进行强化训练。以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣，发掘其学习潜力，引导正确的学习方向，培养良好的学习习惯。

5)在工作中时刻保持自身形象，从各方面做好表率作用。

6)志愿者应及时向负责人汇报情况。

九、活动方案：

1、家教时间：每周周六或周日白天;

2、时间长度：每次2个小时左右;

3、家教频率：每周一次

4、家教地点：接受辅导的学生家中;

5、家教形式：一对一或一对多(一名志愿者对一名或几名受助学生进行辅导);

十、活动流程：

1、前期宣传：(时间：xx年10月12日----xx年10月17日)

本次活动于xx年10月11日启动，借助各种媒体形式为活动营造声势和扩大消息的覆盖面，进而保证活动的顺利开展。

院外宣传：

a 校园海报：

海报在各教学楼、食堂等人员密集地张贴。

b 校园纸质媒体：院报、《江西师范大学校报》等校内报刊媒体

c 活动横幅宣传

2、招募志愿者：(时间：xx年10月12日-xx年10月17日)

从各年级中选拔出成绩优秀，并服从家教成员守则的志愿者，现场招募活动将于xx年10月17日进行。

3、资料整理：对志愿者和报名家庭的信息进行收集和分类整理。

4、家长与志愿者结对：(时间：xx年10月20日)

中心先根据教员资料对家长和教员进行初步结对，再根据双方意见进行一定的调整，形成义务家教的互助合作小组。

5、岗前培训：(时间：xx年10月18日---xx年10月19日)

6、开展家教服务：(时间：xx年10月20日----xx年11月下旬)

采取志愿者上门一对一或一对多辅导的形式，每周一次，每次两小时免费辅导，原则上时间规定为周六或周日白天。

7、后期效果评估：(时间：xx年11下旬 ---xx年12月)中心宣传部还要继续在校报，校园广播电台和校园网络进行后期宣传，以保证活动在同学心中的连贯性和完整性。

第四篇：阳光家教社爱心支教活动赞助策划书

活动背景

“支教”，近年来越来越频繁的出现在我们的视野中，从徐本禹老师放弃大好前途奔赴大山，承担起年轻人该有的责任，挥洒着大学生的激情开始，无数有志之士，尤其是饱含一腔热血的大学生开始反思他们作为当代“天之骄子”的责任和义务，也有越来越多的人追随先行者的脚步，用自己的方式奉献社会，成就自我，让稚嫩的肩上多了一种担当，让年轻的脸上多了一份坚定。

作为校园中非常活跃的一股力量——阳光家教社，自然在这方面也有自己的责任和行动。作为当代社会最幸运的一群人，我们从这个社会获取了太多资源，因此，我们有责任为社会带来一些东西。即使没有伟大壮举，我们依旧可以用自己特有的方式为社会服务。我们已经做公益家教三年了，有着丰富的经验，特别的履历，在寒暑假也想在贫穷闭塞的地方留下自己的影子和脚印。此次活动由家教社统一管理统一规划。

l .活动名称：

2012年武汉职业技术学院阳光家教社阳光夏令营之暑期支教活动——宜昌秭归夏明翰红军小学

l 活动流程：

本次活动由武汉职业技术学院校团委——阳光家教社主办，整个活动分为以下流程：

1. 阳光家教社对整个活动进行策划、宣传

2. 团队的招募、选拔、考核、培训

3. 物资准备、联系媒体

4. 支教开始(20xx-7-1～20xx-7-12)、媒体报道

5. 返回、媒体报道、总结

l 赞助商回报方案

1. 外媒宣传：

阳光家教社成立于20xx年11月24日，是由我校张义波同学以“传递爱心，回馈社会”的宗旨发起并创办的爱心公益社团，20xx年9月正式在我校注册，成为校团委直属公益社团。阳光家教社以其弘扬爱心，回馈社会的爱心之举得到学校和社会的广泛关注与支持，其事迹曾被中央电视台，中国教育电视台，环球时报，美国华人网等多家媒体报道，创始人张义波也获得诸项荣誉称号。合作媒体对本次活动进行半程或全程跟踪报道，并且关于支教活动的信息至少有5个版面，关于公司的部分的信息(如名称、logo、简介，对支教地的祝福语)也会出现在纸媒和网媒之中。

2、校媒宣传

校内广播台、校园报、武职人杂志、人人网、武职阳光家教社官方微博(新浪和腾讯)、QQ空间等会有出现“阳光家教社携手某某公司暑期支教行”活动的宣传报道，网络媒体上会有专题主页，同时会包括简短的公司简介和logo、官网、名称等出现在活动的报道之中。

3、活动物料宣传：

(1)暑期支教活动前期宣传、中期支教过程、后期成果展示的所有宣传物料，如喷绘、海报、横幅、传单、展板、帐篷以及活动总结所用ppT等均可印有公司logo、网址、名称等信息;

(2)所提供给支教地孩子和老师的礼品，如笔、本子可由印有公司名的物品以捐赠的形式进行报道宣传，如“某某公司爱心包裹"

4、其他回报

(1)以阳光家教社的名义向公司颁发一面锦旗，并书写一封感谢信作为回报。

(2)支教纪念册和纪录片中的拍摄中穿插部分公司的内容和信息。

希望双方可以彼此达成合作，共同受益，并且为宜昌秭归山区和支教行动付出自己力所能及的力量，谢谢!

第五篇：爱心家教策划

爱心家教

庄市爱心小学行—“爱心家教”

活动主题：爱心家教，传递温馨

活动简介：为了更好的促进庄市爱心小学学生的文化学习、提高他们的各科成绩，同时本着青年志愿、共同提高教学成果的宗旨，我们组织策划了本次“ 爱心家教”的公益活动。本活动的主要目的是为了帮助学习成绩较薄弱、有上进心且对学习充满激情却因家庭经济困难等原因而请不起家教辅导的小学生而开设，希望通过我们的免费大学生家教实践活动，为更多类似的同学学习成绩提供帮助。

宣传口号：爱心家教，让我们共同成长

活动时间：

活动地点: 学生家庭，即志愿者将亲自到家教对象家中做义务家教主办单位：宁波大学海运学院青年志愿者协会

承办单位：宁波大学海运学院青年志愿者协会

协办单位：庄市爱心小学

活动详情：

1、本次家教频率为每科、每周一次，时间为双休日，具体依志愿者与学生家长协商约定，报主办方处备案。

2、家教时间为2小时∕次，每次2人。即2个志愿者对应一个学生

3、在家教过程中，主办方将不定期电话采访或上门拜访部分家教对象和志愿者，以了解家教进展情况。

4、家教对象和志愿者依主办方审核通过产生。

活动报名内容：

本次活动方式分别为大学生家教志愿者报名和家教对象(由家长代为)报名