关于农村初中抓“控流防辍”的几点实践与思考,时至今日，“普九”达标验收已过去十年，实施免费义务教育也近五年，再提“控流防辍”似乎与“理想教育”“真教育”等概念格格不入，是一个“老掉牙”的话题。其实，对许多农村初中而言，“控流防辍”仍然是一个沉甸甸的话题，或许还是一个相当长时间的话题。注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文最近有网友反映关于控流防辍的论文题目有所困恼，今天小编给大家找来了《关于控流防辍的论文题目》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于控流防辍的论文题目 篇1：
1、谈中职生流辍的成因及控防对策
2、中职学校班级管理浅谈
3、关于农村初中抓“控流防辍”的几点实践与思考
4、落实科学发展观 促进基础教育均衡发展
5、标本兼治，做好“控流防辍”工作
6、实施分层教学 创设和谐课堂
7、乡镇学校防流控辍的工作策略
8、中职学校防流控辍浅析
9、浅谈农村中学辍学现象居高不下的原因及对策
10、经济欠发达地区农村初中如何防流控辍
11、安徽“绿色通道”确保畅通无阻
12、农村初中控制学生流失的三个主要环节
13、浅谈新时期班主任如何做好防流控辍工作
14、广东搭建“百校千企”校企合作平台等
15、举全市之力,用三年时间大打教育翻身仗