全国法制宣传日主题

第一篇：全国法制宣传日主题

全国法制宣传日宣传活动

--弘扬宪法精神，构建和谐社会

1982年12月4日，我国现行宪法正式通过并颁布实施。2001年，国家将这一天定为“全国法制宣传日”，并在全国举行了大规模的法制宣传活动，对我国人民的普法宣传活动起了很大的效果。此后，“法制宣传日”作为我国的法制的“节日”，每年度我国都要举行相关的法制宣传活动。将12月4日命名为“法制宣传日”，而非“宪法日”，是因为宪法与刑法、民法、诉讼法等一样都需要宣传。

国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为“宪法日”，以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家，或把“宪法日”规定为“国民的节日”、“全民的节日”，或作为法定的“休假日”。韩国“宪法日”这天，股市休市。其作用都是为了进行全国普法宣传，让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法，接触法，体验法，有利于提高公民对宪法的关注度，也可以激发公民积极参与“普宪”活动的热情，让公民认识到法律是自己权利的保障书，能够保护自己的权益不受侵犯，保护人民不受自己国家的侵犯。

今年12月4日是第十一个全国法制宣传日，也是“六五”普法规划实施后的第一个“12.4”全国法制宣传日。为了认真落实“六五”普法规划精神，营造浓厚的舆论氛围，推进学校法治建设的进程，近日，学校相关单位围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”的主题，共同设计、策划“12.4”法制宣传日系列活动，进一步推动了普法工作的深入开展。

为做好“12.4”全国法制宣传日期间学校的宣传教育活动，校“六五”普法宣传教育领导组办公室专门下发文件，对2011年“12.4”全国法制宣传日法制宣传教育活动进行认真安排布置，要求各单位紧紧围绕学校的中心工作和“十二五”规划，加强领导，统筹安排，认真谋划“12.4”法制宣传活动;要积极创新法制宣传教育形式，紧紧围绕“12.4”活动主题和宣传重点，整合资源，形成合力，丰富宣传教育活动载体和手段，充分利用展板、橱窗、知识竞赛、座谈会、讲座等形式，不断增强法制宣传教育的感染力和渗透力;要结合实际，制定法制宣传教育活动方案，认真抓好落实，注重实际效果。

因此，为迎合党中央关于开展法制宣传教育决议的要求，电科0902班决定于2010年12月4日到太子湾进行法制宣传活动，希望借此机会增强公民的法律意识和法制观念，为国家的稳定繁荣发展，尽我们的绵薄之力。我们通过组织队员进行普法宣传活动加强队员间的交流合作，并使法律观念深入人心。

今年的主题是弘扬宪法精神，构建和谐社会

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保证国家统

一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是党执政兴国、带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高。依法治国方略只有在良好的宪法意识环境中才能得到有效地实施。广大干部群众都要认真学习宪法、遵守宪法、维护宪法，以宪法为根本的活动准则，保证宪法在全社会的贯彻实施。因此，进一步加强宪法宣传教育，在全社会牢固树立宪法意识，努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境，意义重大。

增强公民的法制观念是法制宣传教育工作的重点和目标所在。公民法制观念的内涵很丰富，包含了依法参与管理国家和社会事务的观念，依法规范生产和生活即依法办事的观念，依法监督国家权力行使的观念，依法维护自身合法权益的观念，依法履行法定义务的观念等。公民法制观念的水平，直接影响着依法治国基本方略的实施，制约着社会主义法治国家建设的历史进程。因此，必须通过扎实有效的法制宣传教育，实现全体公民法制观念的形成和提高。

“和谐”意味着安宁有序，蕴涵着富足安康，是数千年积淀起来的中国文化的精髓，也是普通平民百姓的最深层的内心诉求。现实的东西总是需要借助一种现实的力量才能实现，即法律。人们不仅必须在行动上服从统一的法律，而且必须在思想上发自内心地认同统一的法律。法律是一个以多元利益并存为基础的社会调整机制，是市场机制下国家权力调节经济社会的重要形式。只有运用法律手段，才能够充分保护市场主体追逐自身利益的权利，才能够平衡社会矛盾，也才能够激励市场主体创造出更多的社会财富，进而从根本上消灭社会不和谐的根源——贫困。 法律作为现代和谐社会基础的另外一个原因在于，和谐的社会需要人们真诚地交流和沟通，特别是在政治领域，只有理性的交流，才可能达到交流的目的。封闭时代，短暂的和谐几乎都是与愚昧不可分离的，建立在对政治权力的盲从的基础上。现代社会中，人们已经摆脱了盲从心理，开始普遍依靠自己的理性思考来解决问题。这是理性时代的特征，是不可逆转的，人们需要自己思考和解决问题，需要在文明的政治机制中通过话语的形式参与政治事务，因此，需要通过法律建立和完善民主政治制度并且在这个制度中充分表达意见。

现实的东西总是需要借助一种现实的力量才能实现。

我们的祖辈在追求和谐的历史过程中留给了我们一份宝贵的精神遗产，即和谐社会是不可能建立在道德说教的基础上的。鲁迅先生对封建礼教的批评并没有过时。在漫长的封建时期，“和谐”是以社会不公和奴役为内容的，是建立在不平等基础上的表面上的和谐，所以，没有真正的和谐。更何况现实社会是一个利益严重分化的社会。与我们的祖先相比，现代中国人面对的社会是一个以市场为资源配置基础的社会，个体利益受到了空前的尊重和保护。改革开放以来的最大成效之一，就在于我们开始承认个体谋求自身利益的行为有助于社会的进步与和谐。由于个体谋求自身利益的行为必然导致贫富差距和利益多元，进而产生明显的道德分歧，因此，我们面对的“和谐社会”问题必然是一个现实中的多维利益冲突和道德冲突基础上的和谐问题，这远比单一利益背景和单一价值观的社会存在更为复杂的和谐问题。这当然不是说“和谐社会”在这种社会条件下是不可求的，事实上，正如法国社会学家涂尔干所描述和分析的，现代社会是建立在一种新型的以广泛的社会分工为基础的社会团结背景下;我希望强调的是，现代社会的“和谐”需要我们立足于现实。在一个利益严重分化的社会，必须由一种可以主导和控制利益对立关系的力量来推动、维系与保障和谐。这就是法律，且只能是法律。

今年的主题进一步增强公民的宪法意识，使公民明确宪法和法律不仅是全体公民必须遵循的行为规范，同时也是保障公民权利的法律武器，增强公民对社会主义祖国的责任感和使命感，切实尊重和保障人权，真正做到人民当家作主。

第二篇：全国法制宣传日活动方案

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，紧紧围绕上级的中心工作，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，着力弘扬法制精神，引导师生依法行使权利、履行义务，为科学发展、和谐发展营造良好的法治环境。

二、主题：弘扬法治精神，促进社会和谐

三、活动安排：

1、 10月下旬学校邀请隆湖开发区司法部门即六站小学法制副校长李忠宁进行法律知识讲座。

2、12月初，校园悬挂法制宣传横幅(弘扬法治精神，促进社会和谐)，张贴标语。班级办有关法制宣传黑板报。本周二主题教育队会以法制教育为主。

3、12月4日， 校园广播宣传"12.4”法制宣传日的由来， 四至六年级的学生制作“12.4”法制宣传手抄报。

4、12月7日，组织全体教职工进行发律知识考试。

四、活动要求：

1、精心策划，认真组织。“12.4”法制宣传日活动是法制宣传教育的重要载体， 少先队、各班主任要高度重视，切实加强领导，要结合落实“五五”普法工作规划，精心组织实施，确保各项宣传活动落到实处。

2、围绕主题，突出重点，学校要围绕大武口区依法办深入开展以“弘扬法治精神，促进社会和谐” 这一主题，突出宣传民主法治是和谐社会的重要特征;宣传“法律至上”的宪法精神，提高师生建设和谐校园的主体意识，着力弘扬法治精神。

3、各班按学校安排组织活动 ，及时上交活动小结及资料。

4、全体教职工做好考试前的复习，内容为：宪法、行政许可法、公务员法等法律法规;同时做好笔记。

第三篇：124全国法制宣传日介绍

介绍按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求从1986年至2000年全国实施了三个五年普法规划。十五年来宪法和与人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及广大人民群众的法制观念普遍提高遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强各级领导干部的法律意识明显增强依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高随着普法教育的深入依法治理工作全面展开为推进依法治国进程维护社会稳定促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。 2001年4月党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》九届全国人大常委会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大常委会的决议2001年5月中宣部、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议对“四五”普法工作进行了全面的部署。目前“四五”普法在全国普遍展开呈现良好的发展态势。 经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定“将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的全国法制宣传日”这对于广大人民群众树立法律意识增强法制观念宣传我国社会主义的法治形象促进依法治国与以德治国相结合推进依法治国建设社会主义法治国家的进程都具有重要意义。 2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日。2001年“12.4”全国法制宣传日的主题是增强宪法观念推进依法治国。要通过开展一系列的宣传活动充分展示十五年来普法教育的成就向全社会集中进行一次宪法和法律知识的宣传教育进一步在广大干部群众中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念努力提高广大公民学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性为依法治国建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。 法制讲座材料 学习法律对于青少年的重要性 今天很荣幸和大家共同学习和探讨学生应当了解的法律常识应当具备的自我防范能力及心理素质应当自觉抵制的不良行为通过结合真实的案例来帮助大家认识一些社会现象树立正确的的人生观和学会自我保护。

一、学生为什么要学习法律 邓小平同志曾经指出法制教育要从娃娃开始小学、中学都要进行这个教育。学生学习法制是现实社会形势的需要首先学好法律才能做到知法守法通过学习增强自己的法制意识和法律观念知道什么是合法的什么是违法的什么是犯罪的自觉地履行法律规定的义务用法律约束自己的行为正确适用法制地对待和处理自己周围的纠纷从而保护自己合法权益防止违法犯罪真正做到懂法知法守法护法其次学好了法律才能正确地运用法律手段保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权健康权名誉权人身自由权受保护权受教育权继承权等权利用法律来维护自己的权利。例如有的父母让自己正在接受义务教育的子女辍学儿童遇到这事怎么办你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定可以向学校或有关单位报告求得解决再如养狗咬伤了行路的学生怎么办你学习《民法通则》第127条就知道饲养的动物造成他人损害的动物的饲养人或管理人应承担民事责任。总之只有学好法律知道自己有哪些合法权益运用法律手段来保护自己维护自己的合法权益。第三学好法律才能自觉地维护法律的权威与尊严同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益违法就是违背了人民利益损害了人民利益人民国家的法律要靠全体人民来维护对违法犯罪的行为作斗争不仅是每个公民的权利也是每个公民的义务学习了法律就知道哪些是违法犯罪行为从而自学遵守法律正确地运用法律武器积极同违法犯罪行为作斗争维护国家和人民的利益保卫社会主义现代化建设顺利进行因此中小学生学习法律非常必要。

二、应当学习哪些法律 我们每个人应该用一颗平衡的宽阔的心态沿着正确的人生方向走下去便是“条条大路通罗马”。相反“一失足便成千古恨”走错了路也许会怡误终身。我们应当了解一下在哪些法律中的什么样的年龄段应负什么责任从而来了解我们学生应当掌握的哪几种法律知识。 一18周岁以下均为未成年人作为未成年人我们首先应当学

习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应寻求哪些保护。 二14至16周岁限制行为能力人。16周岁完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄《治安管理处罚条例》规定14周岁为治安责任年龄。也即已满14周岁未满16周岁的人对自己的违法行为具有一定的认识能力但认知能力较弱因此《刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪应当从轻或者减轻处罚。 因不满十六周岁不予刑事处罚的责令他的家长或者监护人加以管教在必要的时候也可以由政府收容教养。 因此我们应当学习《刑法》、《治安管理处罚条例》学习了这些法律就知道自己如果违法犯罪将会得到什么样的处罚或刑罚。法律不因你不知自己的行为犯了哪条法律而不追究责任。 举例 三10周岁限制民事行为能力人18周岁完全民事行为能力人。10周岁以下或不能辩别是非的精神病人属无民事行为能力人限制民事行为能力或无民事行为能力人由于自己的过错对它人造成侵害的由其监护人负民事责任。因此我们应当学习《民法》《民法》和每个公民的生活息息相关涉及人身、财产、婚姻、经济等方方面面学好了民法才能更好地保护我们的合法权益。 四在道路上我们基本上都属于骑自行车或行人一族当然也有少数家庭条件好的还骑摩托车、开车等。《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆小客可至70周岁。《道路交通安全法》2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过年月日起施行本月是道路交通安全法宣传月。第二条中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都应当遵守本法。第六条第四款明确规定教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。因此要在道路上保障自己的安全和他人的安全我们的生活离不开《道路交通安全法》和《道路交通管理条例》。

三、《刑法》、《治安管理处罚条例》 当然生活中我们涉及的法律法规很多在此由于时间关系我们仅就我们中学校园里容易发生的案事例来简要介绍《治安管理处罚条例》和《刑法》中的一些基本常识如果时间允许的话我们简要介绍一下道路上的一些知识。 行政违法和刑事违法行为的界线主要在于行为情节及后果的轻重违法行为较轻的构成行政违法适用行政法律法规较重的构成犯罪适用刑法追究刑事责任。行政处罚和治安处罚的区别行政处罚涉及许多行政法律法规治安处罚只是行政处罚的一种比如偷税偷税数额在一万元以上的适用《刑法》追究刑事责任一万元以下的适用《税法》由税务主管机关予以行政处罚而殴打他人造成轻微伤害的适用《治安管理处罚》条例予以处罚构成轻伤以上的适用《刑法》予以处罚再比如盗伐林木二立方以上的构上刑事犯罪以下的构成行政违法由林业主管部门处罚。也就是说《治安管理处罚条例》只是规定了违反治安管理行为的种类及如何处理也告诉大家并不是所有的违法行为均属于公安机关管辖。政府各部门各司其职而不能跨越职权办案。“有事请打110”“有困难找警察”这种说法也是相对的警察也不是万能的它只能在法律赋予他的权限内维护好老百姓的生命财产安全不受侵犯。 一原则

1、法律面前人人平等。

2、罪行法定

3、罪刑相适应

4、教育与处罚相结合的原则14---18周岁的人违犯治安管理的可以从轻、减轻或免除处罚。 二教唆、胁迫、诱骗他人违法犯罪的以其教唆、胁迫、诱骗的行为定罪处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的应当从重处罚。 三醉酒的人犯罪的负刑事责任。从重处罚。《治安管理处罚条例》27条酒后驾驶机动车辆的处50元以下罚款或警告酒后骑自己行车或在路上行走即使什么错也不犯也是很危险的。中学生守则也规定学生不许抽烟酗酒。 四第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和 其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为对不法侵害人造成损害的属于正当防卫不负刑事责任。 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任但是应当减轻或者免除处罚。 对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪采取防卫行为造成不法侵害人伤亡的不属于防卫过当不负刑事责任。 四处罚的种

类《治安管理处罚条例》于86年通过94年修改已十年里面有许多规定已不适应社会发展的要求《治安处罚法》有望在今年予以通过。在条例中规定

1、 治安拘留1日至15日。

2、罚款1元至200元除涉赌、毒、卖淫嫖娼较高外

3、警告 口头批评不属于治安处罚。行政处罚的各类还有很多不一一介绍 刑罚

1、有期徒刑六个月至十五年

2、无期徒刑

3、死刑

4、拘役1个月至六个月

5、管制三个月至2年。附加刑剥夺政治权利剥夺政治权利是剥夺下列权利 一选举权和被选举权 二言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利 三担任国家机关职务的权利 四担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利 通常为一年至五年死刑无期的为终身罚金没收财产可独立适用。判处死刑缓期执行的在死刑缓期执行期间如果没有故意犯罪二年期满以后减为无期徒刑如果确有重大立功表现二年期满以后减为十五年以上二十年以下有期徒刑如果故意犯罪查证属实的由最高人民法院核准执行死刑。在死刑缓期执行减为有期徒刑或者无期徒刑减为有期徒刑的时候应当把附加剥夺政治权利的期限改为三年以上十年以下。 五校园里容易发生的不良现象从而引发的犯罪或违法行为 《未成年人保护法》第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为 一旷课、夜不归宿 二携带管制刀具 三打架斗殴、辱骂他人 四强行向他人索要财物 五偷窃、故意毁坏财物 六参与赌博或者变相赌博 七观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 八进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所 九其他严重违背社会公德的不良行为。 法制教育宣传歌谣 法制拍手儿歌 你拍一我拍一遵纪守法排第一 你拍二我拍二团结同学人人爱 你拍三我拍三尊敬师长受人敬 你拍四我拍四认真读书是榜样 你拍五我拍五勤俭节约要发扬 你拍六我拍六赌博喝酒最可耻 你拍七我拍七以强欺弱惹人恨 你拍八我拍八行凶伤人使不得 你拍九我拍九大家都来学法律 你拍十我拍十知法懂法又守法。 遵纪守法好 守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬 小学生法制教育儿歌 从小要学法法律威力大生活大世界处处不离它。 护己要学法保护你我它法前人平等用法闯天下。 齐心来学法歪风都能杀弘扬正气好利民利国家。 普法歌谣 不良行为祸之源有违公德讨人嫌。苗正木直勤修剪长成栋梁可参天。 社会如海人如流公共秩序要遵守。人人增强责任感文明之风遍神州。 为人处世不可贪拾得财物要归还。据为已有是侵占触犯法律悔恨晚。 做事不要太莽撞小心免把祸事闯。公私财物若损坏应当道歉和赔偿。 爱好集邮不为错毁人信件实为过。他人权益遭损害自己受罚悔恨多。 喝酒吸烟坏习惯少年儿童莫沾染。吸烟身体受危害酗酒容易惹事端。 道路交通规则严行人要走斑马线。红灯亮时停下来绿灯通行保平安。 歌厅舞厅游戏厅未成年人不宜进。设立禁入标志牌法律明确有规定。 赌博容易酿祸端劝君远离切莫沾。梁上恶习难脱身自毁前程后悔晚。 “黄毒”泛滥必成灾青春年少易受害。抵制诱惑靠意志身心健康好成材。 邪恶之首是毒品好奇尝试易成瘾毒瘾戒身心毁失足便成千古根。 学生考试莫作弊作弊害人又害已。刻苦学习讲诚信长大成人好自立。 遇事处理莫过激行动后果应预测。朋友相处讲原则哥们义气要不得。 公共安全记在心出行在外应谨慎。管制刀具危险品严禁携带有条文。 无理故意挑事端寻衅滋事扰治安。社会秩序被扰乱法律责任要承担。 辨明事物看黑白明知赃物切莫买。贪小失大不可取惹祸上身划不来。 泄愤报复特可怕引发后果付代价。理智处理是上策依法行事最可嘉。 金融管理有秩序扰乱经济要打击。发现制假应报案买卖假币违法纪。 天资聪颖是财富电脑高手人羡慕。假如逞能当黑客构成犯罪误前途。 知道案情作证人出庭陈述要认真。事实真相若隐瞒谎言也能成伪证。 抢夺财物法不容警告拘留或罚款。情节严重要入狱千万不要去触犯。 绑架他人索财物犯罪走上邪恶路。雷池倘若越半步法律严惩不饶恕。 人身自由受保护不得随意来拘禁。若是非法拘禁人自己反失自由身。 明知对方已犯罪窝藏庇护遭连累。奉劝投案去自首宽大处理有机会。 普 法 歌 谣 宪法常识篇 宪法国家总章程 立法基础与核心。 国家制度得确认 公民权利有保证。 改革

开放谱新章 政治文明百业旺。 依法治国社会稳 民富国强奔小康。 社会主义制度好 工人阶级来领导。 工农联盟是基础 民主专政不动摇。 人民当家掌权力 人大制度是政体。 政权组织形式好 民主集中得统一。 起来一声睡狮醒 国歌振奋民族情。 中华儿女团结紧 万众一心向前进。 五星红旗迎风扬 祖国漫天飞霞光。 体现主权和尊严 中国巨人立东方。 五星照耀天安门 周围谷穗和齿轮。 国徽金光闪闪亮 祖国标志和象征。 天安门上太阳升 祖国首都是北京。 党和国家发号令 各族人民齐响应。 人大代表人民选 人民推举作代言。 参政议政负重责 人大代表非官衔。 华夏蓝天华夏地 中国公民中国籍。 法律面前皆平等 承担义务享权利。 政府法院检察院 一府两院是三家。 行政职责归政府 法院检察共司法。 祖国领土幅员广 各族兄弟聚一堂。 民族自治五大区 蒙新宁桂和西藏。 港澳特别行政区 悬挂国旗和区旗。 炎黄子孙盼月圆 还有台湾待统一。 列队操练一二一 军训场上举步齐。 锻炼意志强体魄 保卫祖国记心里。 年龄法律意义大 公民切莫忽视它。 民事行为看能力 刑事责任需细察。 自我保护篇 自尊自律和自强 立志为国做栋梁。 历经磨难不低头 千锤百炼可成钢。 司法保护青少年 感化挽救应在先。 失足跌倒莫自弃 悔过自新艳阳天。 独自在家要小心 来客陌生别开门。 放学回家要按时 外出最好结伴行。 天上不会掉馅饼 花言巧语莫轻信。 受到侵害快报警 坏人面孔要记清。 坏人狡猾又凶残 临危不惧要勇敢。 灵活机智讲谋略 喊人报警莫慌乱。 人生旦夕有祸福 走路须防坠落物。 倘若意外受伤害 依法索赔不含糊。 学习玩乐在校园 意外伤害惹麻烦。 事后处理分责任 谁有过错谁承担。 温馨家庭是港湾 离家出走如孤帆。 风吹雨打无依靠 遇到坏人有危难。 踏入社会慎交友 首先讲求品德优。 近墨易黑近朱赤 千年古训记心头。 共同犯罪结团伙 陷入深渊难解脱。 提高警惕拒卷入 莫让自己食恶果。 人类进步靠科学 封建迷信要拒绝。 抵制歪风莫上当 远离邪教心自洁。 预防火灾很重要 消防知识要记牢。 火灾发生莫慌乱 及时报警设法逃。 遇到危险快报警 拨打电话“”。 恶意骚扰担责任 谎报被惩法无情。 依法起诉按程序 诉讼时效要牢记。 未成年人打官司 监护人员可代理。 想打官司没有钱 不要为此太犯难。 缓交减交和免交 司法救助来支援。 权利义务篇 抚养子女长成人 父母共同来关心。 家庭变故关系在 法律义务要履行。 养育子女不容易 含辛茹苦盼成器。 寸草应报三春晖 孝敬父母是天理。 孩子行为若异常 父母监护须加强。 夜不归宿及时找 情况特殊报警方。 适龄儿童要读书 天下父母有义务。 保证孩子受教育 不分性别和民族。 遭遇侵害退无路 正当防卫要记住。 防卫过当须担责 特殊防卫无限度。 人有姓名树有根 称呼查找好区分。 冒名顶替是侵权 改名还要经批准。 与生俱来肖像权 终生享有不改变。 未经许可莫乱用 避免侵权惹麻烦。 自古英雄出少年 妙笔生花不让贤。 作品若是自己创 再小也有著作权。 孩子虽然未成年 同样享有隐私权。 个人生活和信息 不受干扰和侵犯。 人人都有消费权 童叟权利无差别。 遭遇欺诈受损害 依法求偿别妥协。 遗嘱继承是指定 他人不得作变更。 若有遗嘱遵遗嘱 如有约定循约定。 父债子还民间习 并非天经和地义。 不同债务不同待 法律规定很具体。 公民本是自由身 随意搜查法不允。 人格尊严若受辱 维权索赔记在心。 孩子书信有往来 父母千万莫私拆。 电子邮件短信息 一样对待莫打开。 父母恨铁不成钢 滥施暴力不应当。 规劝诱导施爱心 雨露滋润禾苗壮。 儿童顽皮是天性 循循善诱要耐心。 体罚施暴不足取 批评教育是根本。 未满十六在花季 全面发展德智体。 雇用童工违法令 特招人才须审批。 儿童残疾莫歧视 将心比心多扶持。 情同兄弟和姐妹 文明之花结果实。 少年失足莫悲哀 振奋精神从头来。 社会理应多关爱 升学就业同对待。 春季到来多植树 公民植树是义务。 地球环境保护好 山青水绿花满树。 地球人类大家园 共同保护莫污染。 创造生存好环境 水更清洁天更蓝。 息息相关大自然 环环相扣生物链。 野生动物莫猎捕 生态平衡各相安。 历史文物价值高 国家保护有律条。 损坏丢失应赔偿 情节严重要坐牢。 公民依法纳税粮 国家建设有保障。 大河有水小河满 生活富裕国力强。 行为规范篇 不良行为祸之源 有违公德讨人嫌。 苗正木直勤修剪 长成栋梁可参天。 社会如海人如流 公共

秩序要遵守。 人人增强责任感 文明之风遍神州。 为人处世不可贪 拾得财物要归还。 据为己有是侵占 触犯法律悔恨晚。 做事不要太莽撞 小心免把祸事闯。 公私财物若损坏 应当道歉和赔偿。 爱好集邮不为错 毁人信件实为过。 他人权益遭损害 自己受罚悔恨多。 喝酒吸烟坏习惯 少年儿童莫沾染。 吸烟身体受危害 酗酒容易惹事端。 道路交通规则严 行人要走斑马线。 红灯亮时停下来 绿灯通行保平安。 远亲不如好近邻 朝夕相处有照应。 互相帮助多谦让 共造社区好环境。 歌厅舞厅游戏厅 未成年人不宜进。 设立禁入标志牌 法律明确有规定。 赌博容易酿祸端 劝君远离切莫沾。 染上恶习难脱身 自毁前程后悔晚。 “黄毒”泛滥必成灾 青春年少易受害。 抵制诱惑靠意志 身心健康好成材。 邪恶之首是毒品 好奇尝试易成瘾。 毒瘾难戒身心毁 失足便成千古恨。 学生考试莫作弊 作弊害人又害己。 刻苦学习讲诚信 长大成人好自立。 遇事处理莫过激 行动后果应预测。 朋友相处讲原则 哥们义气要不得。 公共安全记在心 出行在外应谨慎。 管制刀具危险品 严禁携带有条文。 无理故意挑事端 寻衅滋事扰治安。 社会秩序被扰乱 法律责任要承担。 辨明事物看黑白 明知赃物切莫买。 贪小失大不可取 惹祸上身划不来。 泄愤报复特可怕 引发后果付代价。 理智处理是上策 依法行事最可嘉。 金融管理有秩序 扰乱经济要打击。 发现制假应报案 买卖假币违法纪。 天资聪颖是财富 电脑高手人羡慕。 假如逞能当黑客 构成犯罪误前途。 知道案情作证人 出庭陈述要认真。 事实真相若隐瞒 谎言也能成伪证。 抢夺财物法不容 警告拘留或罚款。 情节严重要入狱 千万不要去触犯。 绑架他人索财物 犯罪走上邪恶路。 雷池倘若越半步 法律严惩不饶恕。 人身自由受保护 不得随意来拘禁。 若是非法拘禁人 自己反失自由身。 明知对方已犯罪 窝藏庇护遭连累。 奉劝投案去自首 宽大处理有机会。

第四篇：全国法制宣传日的由来

●法制宣传日背景

1978年12月13日，邓小平同志在中央工作会议闭幕会上发表讲话，坚定地提出了“加强社会主义民主，健全社会主义法制”的历史性任务，确定了“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的社会主义法制建设方针。按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划。

2001年4月，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，九届全国人大常委会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大常委会的决议，2001年5月，中宣部、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议，对“四五”普法工作进行了全面的部署。经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。

在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。

我国现行宪法于1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过，同年12月4日全国人民代表大会公告公布施行。2001年经中共中央、国务院转发《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。因此，2001年12月4日是我国历史上第一个全国法制宣传日。宣传主题是：增强宪法观念，推进依法治国。●确立全国法制宣传日的意义

1、确立“12.4”全国法制宣传日，有利于进一步增强公民的宪法观念，树立宪法权威。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统

一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是依法治国的基本依据，是治国安邦的总章程。在全体公民中开展法制宣传教育，首要的任务，就是要进行宪法知识的宣传教育，使广大公民了解宪法、掌握宪法，增强宪法观念，树立宪法权威。因此，将现行宪法的实施日作为全国法制宣传日，充分体现了宪法在我国政治、经济、社会生活中的重要地位，体现了法制宣传教育工作的基本任务。

2、确立“12.4”全国法制宣传日，有助于营造全社会浓厚的法制氛围，让“12.4” 全国法制宣传日成为全体公民熟悉法律、认知法律、维护自身合法权益的节日，成为展示我国法制建设成就的节日，成为树立我国良好法治形象的节日，使现代法治的理念深入人心，为实践依法治国方略打下牢固的社会思想基础。

3、确立“12.4”全国法制宣传日，是法制宣传教育工作方式的一种创新。通过这一形式来引起广大公民对社会法律环境的关注，提高公民履行法定义务、维护合法权益的自觉性和能力，增强参与社会管理和监督的责任感，从而适应现代法治社会的要求和法制宣传教育工作长期发展的需要。

●历年全国法制宣传日主题

2001年：增强宪法观念，推进依法治国

2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设

2003年：依法治国，执政为民

2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念

2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会

2006年：落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设

2007年：弘扬法治精神，推进依法治国

2008年：弘扬法治精神，服务科学发展

2009年：加强法制宣传教育，服务经济社会发展

2010年：弘扬法治精神，促进社会和谐。

2011年：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。

第五篇：年“.”全国法制宣传日活动总结

工作总结/计划

2012年“12.4”全国法制宣传日活动总结

今年的12月4日，是我国第十二个全国法制宣传日，也是“六五”普法规划的第二个法制宣传日。为积极贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我校根据本校的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展。”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。

二、认真落实，营造氛围

弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。具体活动内容有：

1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习党的十八大关于社会主义民主法制建设的重要论述。

(2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。

2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。

(1)12月3日周一利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“增强法制观念 创建平安校园”的法制宣传动员，对全校师生再一次进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。

工作总结/计划

(2)充分利用黑板报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。

(3)邀请法制辅导员赵勇彬警官做一场主题为《树立遵纪守法意识，实现人生远大理想》法制报告会，提高学生的法律意识和自我防范能力。

(4)出刊一期主题为“法制伴我行 安全在心中”的宣传橱窗。

(5)印发法制宣传教育材料，各班组织学习，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。

除此以外，学校还利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。

总之，我校对“12.4”宣传活动始终能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。今后，我们仍将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地做好全校师生的法制宣传教育工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，继续做出我们最大地努力，进一步推进“平安校园”建设。

2012年12月10日