预防艾滋病基本知识

2022-09-04

第一篇：预防艾滋病基本知识

学校预防艾滋病基本知识问答

第一部分学校预防艾滋病健康教育知识问答 1.什么是艾滋病(AIDS)

艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"(英文缩写AIDS), 是一种病死率很高的严重传染病。"艾滋"是它的英文缩写"AIDS"的音译。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列复杂症状的综合症。 2.什么是艾滋病病毒(HIV)

艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"(英文缩写HIV)，它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。 3.艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处?

艾滋病病毒感染者是指已经感染了艾滋病病毒，但是还没有表现出明显的临床症状，没有被确诊为艾滋病的人。

艾滋病病人指的是已经感染了艾滋病病毒，并且已经出现了明显的临床症状，被确诊为艾滋病的人。

二者之间的相同之处在于都携带艾滋病病毒，都具有传染性。

不同之处在于艾滋病病人已经出现了明显的临床症状，而艾滋病病毒感染者还没有出现明显的临床症状，外表看起来跟健康人一样。从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人可能需要数年到10年甚至更长时间。 4.艾滋病病毒的特性是什么? 艾滋病病毒的特性主要有两个：

对外界环境的抵抗力较弱。艾滋病病毒离开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、干燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂(如碘酒、酒精或医院中经常使用的一些消毒药品)都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性。另外，艾滋病病毒不能在昆虫(如：蚊子、跳蚤等)体内存活。

具有迅速变异能力。艾滋病病毒的"外貌"经常发生改变，有许多的亚型。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒(现在广泛流行于世界各地)现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变化着。

5.中国的第一例艾滋病患者是那一年发现的?

1985年6月，北京协和医院首先报告中国境内第一例艾滋病病人，此人为美籍阿根廷人，来中国旅游。发病5天后死亡。 6.一旦感染艾滋病，对个人、家庭、社会造成哪些危害?

艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。 ⑴ 艾滋病对个人的危害

生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。

心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。

另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。 ⑵ 艾滋病对家庭的危害

社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。 ⑶ 艾滋病对社会的危害

艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。 ⑷ 艾滋病对儿童的影响

艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。

艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。 7.感染艾滋病毒的三大途径

- 23 播的途径，如：理发、美容、纹身、扎耳朵眼、修脚等用的刀具不消毒;与其他人共用刮脸刀、电动剃须刀、牙刷;体育运动外伤和打架斗殴引起的流血;救护伤病员时，救护者破损的皮肤接触伤员的血液。

通过母婴途径的高危行为有：艾滋病病毒阳性的女性怀孕并生育，艾滋病病毒阳性的母亲哺乳，都可能引起孩子的艾滋病病毒感染。 16.不会感染艾滋病的途径有哪些?

下列日常生活接触不会感染艾滋病：

(1)食物、饮水、空气;

(2)公共场所的一般日常生活接触，如同在一个教室上课、各种公共交通工具的座位、扶手，办公室的办公用品，工厂车间的工具，以及影剧院、商场、游泳池等场所的接触;

(3)礼节性亲吻;

(4)礼节性拥抱;

(5)双方手部皮肤完好时的握手;

(6)公用马桶、浴缸;

(7)蚊虫叮咬;

(8)纸币、硬币、票证。 17.如何处理学校中出现的运动外伤?

学校运动中出现的擦伤和撕裂伤等引起出血时，应遵循普遍防护的原则进行处理，避免皮肤直接沾染出血。处理者应该戴上医用手套或一次性手套，如没有条件，则应用厚纱布或厚纸巾进行隔离。 18.为什么不能歧视艾滋病病人及感染者?

艾滋病病人及感染者的参与和合作是艾滋病预防与控制工作的一个重要组成部分。对艾滋病病人及感染者的歧视不仅不利于预防和控制艾滋病，还会成为社会的不安定因素。艾滋病病毒感染者是疾病的受害者，应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社区要为艾滋病病人及感染者营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境，鼓励他们采取积极的生活态度、改变高危行为、配合治疗，有利于提高病人及感染者的生命质量、延长生命，也有利于艾滋病的预防与控制工作和维护社会安定。

对艾滋病病人及感染者常见的歧视行为有：随意泄露艾滋病病人及感染者的姓名、地址、工作单位及生活史;将病人和感染者的病情、个人生活状态作为谈话资料，渲染或猜测，严重伤害患者及其家属的身心健康;以不正当理由拒绝为病人家属提供社会服务，如购物、孩子上学入托、就医等等;蓄意对病人及其家属使用侮辱性语言和行为，包括故意破坏他们的财产和生活用具等;以不正当理由强迫患者家属搬迁或无理限制其

19.为什么要在青少年中开展预防艾滋病健康教育?

目前，艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化;吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高;预防艾滋病知识普遍缺乏，等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障，很容易受社会不良因素的影响和侵袭，甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。

艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期培养。青少年具有可塑性，通过适宜的教育可以帮助他们建立健康的观念、形成良好的行为。行动自由。

我国经过多年努力，已建成基本覆盖全国的学校保健网。实践表明，通过学校保健网进行健康教育，是增强大、中、小学生健康观念，培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。学校有固定的场所、设施、师资及良好的教学组织形式;教师在学生中具有权威性，学生信任老师，容易产生好的效果。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育又是可行的。

20.青少年在防治艾滋病中应承担的义务和责任?

青少年是社会和国家的未来。抓好大、中、小学健康教育和艾滋病预防教育，是从根本上解决问题的战略措施。国家教委制定的《中小学生健康教育基本要求》和《大学生健康教育基本要求》将预防艾滋病、性病及禁止滥用药物等有关内容列入健康教育基本要求,明确规定：对中学生应加强青春期性教育和性病(包括艾滋病)防治的教育;对大学生要提倡性道德、洁身自好, 警惕性病、艾滋病的发生。

青少年应接受有关艾滋病预防基本知识的教育，了解艾滋病的危险是确实存在的;建立信心，人类可以通过纠正自己的不良习惯和行为避免艾滋病病毒的感染;

青少年应认识到：艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是国- 67

第二篇：青少年预防艾滋病基本知识

1、艾滋病是由艾滋病病毒一起的一种严重传染病

—艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)。 —艾滋病由艾滋病病毒引起，该病毒的医学全称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV)。

—艾滋病病毒侵入人体后，会在体内不断复制，逐渐破坏人体免疫系统，使人体抵御疾病的能力下降，易发生多种感染和肿瘤，最终导致死亡。

2、感染了艾滋病病毒的人，外表上看不出来，但具有传染性

—艾滋病病毒进入人体后，一般经过2～12周才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，这段时间叫做“窗口期”。窗口期虽然检测不出抗体，但感染者体内已有病毒存在，具有传染性。

—艾滋病病毒对人体免疫系统的破坏是一个渐进的过程，艾滋病病毒感染者在潜伏期期间外表上看不出来，可以没有任何症状，但能通过易感染艾滋病的危险行为将病毒传染给他人。

—当艾滋病病毒感染者免疫系统受到严重破坏、不能维持最低抗病能力时，就进入了“发病期”，成为艾滋病病人，可出现长期低热、体重下降、慢性腹泻、咳嗽、皮疹等症状。

—目前还没有可治愈艾滋病的药物，但规范化抗病毒治疗可有效抑制病毒复制，延缓发病，延长寿命，提高生活质量，降低传播危险。

3、艾滋病通过性接触、血液和母婴三种途径传播

—艾滋病病毒主要存在于人体的血液、精液、阴道分泌物和乳汁中，通过带病毒的提液交换传播。

—艾滋病可以通过性接触在男女之间或男男之间传播。性伴侣越多，感染的危险越大。

—共用注射器静脉注射毒品，使经血液传播艾滋病的高危险行为。

—输入被艾滋病病毒污染的血液或血制品，使用被艾滋病病毒污染、且未经严格消毒的、可刺入人体的针具和医疗器械等都可能感染艾滋病病毒。

—感染艾滋病病毒的妇女可通过怀孕、分娩、哺乳把病毒传染给孩子。

4、艾滋病不会通过日常生活和一般接触传播

—艾滋病病毒是一种非常脆弱的病毒，离开人体后会很快死亡。 —唾液、泪液、汗液、尿液中病毒含量极低，不足以引起传播。目前还没有发现通过这些体液感染艾滋病的病例。

—与艾滋病病毒感染者和病人的日常生活和一般接触不会感染艾滋病。如：握手、拥抱、礼节性接吻，一起进餐、乘车、学习、郊游、玩耍，共用学习用具、餐饮具、卫生间、游泳池、卧具、生活用品。

—艾滋病病毒不会通过飞沫传播，咳嗽或打喷嚏都不会传播艾滋病。 —蚊虫叮咬不会传播艾滋病。艾滋病病毒在蚊子体内既不发育也不会复制，文字嘴上残留的血液量微乎其微，远不足以引起传染。目前还没有有关蚊子活昆虫叮咬而感染艾滋病的报道。

5、艾滋病病毒经性途径感染的危险是可以降低和避免的

—学会识别正确、健康的性知识来源，不要看黄色书刊或低级网站上获得相关的性知识。

—青少年要把握异性交往的尺度，要自尊、自爱，增强自我保护意识。 —恋人之间应彼此忠诚，要对自己健康和生命负责，对他人健康和生命负责，避免发生婚前性行为。发生婚前性行为对彼此身心健康都有不利影响。

—坚决抵制卖淫、嫖娼等违法行为。

6、拒绝毒品，预防经注射毒品传播艾滋病

—吸毒是一种违法行为，不但因成瘾而严重损害身心健康，而且使人丧失理智，危害家庭和社会。

—共用注射器注射毒品的人很容易感染艾滋病病毒。

—口吸毒品一段时间后，很容易发展成为静脉注射毒品。毒品会减低人的自制力和自我控制能力，容易从事危险的性行为。

—交友不慎、好奇、不相信毒品的严重危害、不重视自己生命的价值，是导致青少年吸毒的重要原因。要坚决拒绝尝试毒品，在诱惑面前说“不”。

—与怀疑有贩毒或吸毒行为的人交往会增加沾染毒品的危险;在娱乐场所或其他公共场所交友，要三思而后行。

7、避免不安全注射或输血，预防艾滋病经血传播

—不安全和不必要的注射是引起艾滋病传播的原因之一，因此能通过吃药治疗的疾病就不要打针，能打针治疗的就不要输液，避免不必要的输血。

—要到正规医院就医，不轻信街头广告，不去污行医执照的个体诊所打针、输液、补牙等。

—就医时，应当选择使用一次性针具以及严格消毒的医疗器械。 —不要到非正规的美容、整形机构去做纹眉、纹身、穿耳眼、矫正畸形等次破皮肤的手术。

—不与他人共用牙刷、剃须刀及有可能次破皮肤的日常生活用品。 —必要时使用检测合格的血液和血液制品，以及血浆代用品或自身血液。 —要到国家指定的正规血站献血。无偿献血既有利于保证临床用血安全，又不会对献血者的健康产生影响。

—帮助他人止血时，应做好自我防护，避免徒手接触血液和伤口，要用干净的手绢、纸巾或乳胶手套等物品进行应急处理，然后再去医院就诊。

8、进行艾滋病咨询和检测，可以及时了解是否感染艾滋病病毒

—国家实施免费和保密的艾滋病自愿咨询和抗体初筛检测服务，为经济困难的艾滋病病人提供免费抗病毒治疗药物。

—及早进行艾滋病抗体检测有利于发现艾滋病病毒感染状况;有利于及时治疗、延缓发病;有利于采取预防措施，减少传播。

—一旦发生易感染艾滋病的危险行为，或怀疑自己可能感染艾滋病病毒，一定要到当地疾病预防控制中心进行咨询和检测。

—易感染艾滋病的危险行为包括：

发生过未使用安全套的高危险性行为，如与感染者的性行为、多性伴、男男性行为、遭强暴等;

与他人共用注射器静脉注射毒品; 到非法采血点卖过血。

9、艾滋病病毒感染者和病人是疾病的受害者，应该得到理解和关心

—感染艾滋病病毒的人拥有上学、工作、就医的权利，他们的合法权利受法律保护。

—歧视或冷漠感染艾滋病病毒的人，不但不能减少艾滋病的传播，反而会引起社会的恐慌和不安定。

—未经本人同意，公开艾滋病病毒感染者和病人的身份，对其个人状况乱加猜测、肆意散布，采取漠视甚至侮辱的态度和行为，都是歧视艾滋病病毒感染者和病人的表现。

—青少年应当尊重和关心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影响的人们，尊重和关心她们，就是关心我们自己。

—歧视艾滋病感染者和病人会导致他们隐藏和不愿暴露自己的感染状况，不去寻求或不接受医疗服务和救助，这样既不利于病人就医，也不利于预防病毒传播。

10、青少年要主动学习预防艾滋病的知识，并将掌握的知识告诉家人和朋友 —艾滋病威胁着每一个家庭、每一个人，影响社会发展和稳定，预防艾滋病是大家共同的责任。

—主动学习预防艾滋病的知识，全面了解相关信息，掌握自我保护技能，培养健康的生活方式。

—将掌握的知识、方法和技能与家人和朋友分享，做艾滋病防治知识的传播者，为预防控制艾滋病作出自己的贡献.

第三篇：预防艾滋病的10条基本知识

向全社会宣传预防艾滋病的科普知识，是我国预防和控制艾滋病传播和流行的重要措施之一。

(1) 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防;

(2) 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播;

(3) 与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病; (4) 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施; (5) 正确使用避孕套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险; (6) 及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险;

(7) 共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命; (8) 避免不必要的输血和注射，避免使用未经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品; (9) 关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面;

(10) 艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

预防艾滋病的方法和措施：

艾滋病虽是一种极其危险的传染病，但对于个人来讲是完全可以预防的，主要措施有：

(1)遵守法律和道德、洁爱自身、反对婚前性行为、反对乱性。

(2)不搞卖淫、嫖娼等违法活动。

(3)不以任何方式吸毒，远离毒品。

(4)不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。

(5)不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

(6)不共用牙刷、剃须(刮脸)刀。

(7)避免在日常工作、生活中沾上伤者的血液。

(8)根据国外经验正确使用安全套有助于避免感染艾滋病。

(9)患有性病后应及时、积极进行治疗，否则已存病灶会增加艾滋病感染的危险。

有关艾滋病的常识，归结起来有以下几点：

1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但是可以预防。

2、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。

3、与艾滋病人及艾滋病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。

在工作和生活中与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的一般接触(如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等)不会感染艾滋病。艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播。咳嗽和打喷嚏不传播艾滋病。蚊虫叮咬不传播艾滋病。

4、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。

5、正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。

6、及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。

7、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。

8、避免不必要的输血和注射使用经艾滋病毒抗体检测的血液和血液制品。

9、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。

10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

第四篇：艾滋病预防知识

红丝带的来历

1980年代中期，美国一些感染艾滋病病毒的同性恋人群集合在一起游行，抗议对艾滋病病毒感染者的歧视和不公平，示威人群手捧着一条红丝带。游行结束后，抗议者将红丝带剪成小段，抛洒在空中，有人为了纪念此次活动，还将小小的红丝带珍藏起来。受这次活动影响，纽约“视觉艾滋”(Visual AIDS)艺术家小组设计了一个绾成心型的红丝带标志，并首次出现在1991年的托尼奖颁奖典礼上，成为与预防艾滋病和关注艾滋病相关的标志，后来纳入联合国艾滋病规划署，代表着关心、关怀、希望与支持。

红丝带的意义

红丝带是代表关注艾滋病的国际性标志。它提醒人们，虽然经过了十多年，但对抗艾滋病的运动仍要继续进行。它是一项公开声明——表示关心、关怀受艾滋病病毒感染者，并积极支持从事预防艾滋病工作的人士及机构。

红丝带令世界各地联合起来，同心协力对抗艾滋病，它是：一种表明你关心及关怀艾滋病的标志;一种令所有人都知道，艾滋病是影响每一个人的标志。

天鸟般的红丝带自由无束地在蔚蓝的天空上任意飞翔，寓意着一群艾滋病患者和关心他们的人士，不分地域和国界、种族和身份，共同携手创造明天，达致友爱一家的天地。

艾滋病基本知识

1、艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。

2、艾滋病主要通过三种途径传播：性接触、血液和母婴传播。

3、预防经性途径传染艾滋病首先是洁身自爱、遵守性道德，其次是正确使用避孕套。使用避孕套不仅可以避免怀孕，还可以预防性病和艾滋病。

4、预防经血液途径传染艾滋病首先是不要吸毒，特别是不能共用注射器或使用未消毒的注射器静脉注射毒品。

5、预防经血液途径传染艾滋病的另一个方面是避免使用未消毒的器械拔牙和其他侵入人体的操作，避免使用不安全的血液和血液制品。

6、已感染艾滋病病毒的妇女避免怀孕和哺乳可以预防经母婴途径传染艾滋病。

7、已感染艾滋病病毒的人在发展成艾滋病病人以前通常可以没有任何症状的生活很多年，外表看上去完全正常，但他们能够将病毒传染给其他人。

8、与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的一般生活工作接触是不会传染上艾滋病的，不必恐惧与艾滋病病人接触。

9、不要歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，给予他们人道主义的关心和帮助有利于预防和控制艾滋病。

10、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

预防艾滋病三字经

艾滋病，是绝症，染上身，会丧命。病虽险，请莫惊，要预防，须记清。不嫖娼，不卖淫，莫吸毒，免上瘾。青少年，重童贞，结婚前，要自珍。好夫妻，贵忠诚，忌性乱，绝外情。懂自爱，求洁身，能做好，保太平。

艾滋病的名称

艾滋病是英文acquired immunodeficiency syndrome的首字母缩写AIDS的音译名称，中文全称为“获得性免疫缺陷综合征”，即“后天免疫缺乏症候群”，艾滋病是艾滋病病毒感染所致的严重传染病。艾滋病病毒是艾滋病的病原体，艾滋病病毒的英文名称为human immunodeficiency virus，通常简写为HIV，中文全称为“人类免疫缺陷病毒”。

AIDS和HIV是世界各国通用的名称，中国在1986年以前一直把AIDS音译为“爱滋”，当时中国还没有本土传播AIDS的报道，而且对艾滋病传播途径的认识还局限在性传播上，取“由滥性爱滋生”的意思音译为艾滋病，后来中国境内艾滋病病例不断增加，而且血液传播和静脉吸毒传播的比例不断增多，考虑到该命名可能引起人们的误解，以为此病只是通过性途径传播，而忽视了其他传播途径，故改名为“艾滋病”，艾滋病逐步退出使用，现在“艾滋病”已经成为唯一规范的中文名称。

AIDS和HIV是有区别的， HIV指破坏人体免疫系统，能引起AIDS的病毒。AIDS即艾滋病，目前医学上习惯将艾滋病按艾滋病病毒感染者和艾滋病病人分两个阶段区分，而艾滋病常常专指后者，即HIV感染者经过潜伏期和前驱症状期(有的文献称为LAIDS期即Lesser AIDS)后，出现典型临床症状的阶段，不包括感染病毒和潜伏期阶段。艾滋病病人可表现出各种继发性感染和肿瘤。医学上对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的区分，主要是依据实验室对HIV的有效检测和是否出现典型的症状或症状群。

一个健康人在感染HIV 1～3个月后(目前已经有6个月的记录)，体内的HIV抗体才能完全被检测到，虽然感染者从外表上无法和未感染者相区别，但血液和其它体液的交换已经可以将HIV传播给他人，这个阶段为HIV感染阶段。

当体内可以检测到HIV时，通常还要经历一个潜伏期才会发展成艾滋病病人。潜伏期的长短个体差异比较大，短则数月，长可达10多年，但儿童由于免疫屏障缺陷多在感染HIV后数月内就会迅速发展成为艾滋病病人。艾滋病人病人一般在1～2年内迅速死亡。

艾滋病与艾滋病病毒

1、艾滋病

艾滋病是一种严重的传染性疾病，是由艾滋病病毒(HIV)感染引起。HIV主要破坏人体的免疫系统，引起人体抵抗力逐渐下降，甚至基本消失。人体因免疫系统严重受损出现一系列疾病症状，包括各种感染﹑肿瘤等。由于目前艾滋病还没有预防疫苗，也无法治愈，因而病死率非常高。但是，通过世界各国科学家二十多年来的摸索和实践，目前已经有了能够有效控制病情发展的药物治疗方法。此外，世界各国同艾滋病这个超级病魔的抗争经验表明:艾滋病是可以预防的。

2、艾滋病病毒

人类免疫缺陷病毒(HIV)，俗称艾滋病病毒，是造成艾滋病的病原体。HIV在人体外的环境中生存能力较弱。它对热敏感，60℃以上可被杀死。因此，注射器具医疗器具经高温消毒煮沸或蒸煮后完全可以达到消毒目的，用常用的漂白粉2%的戊二醛溶液1:1000的甲醛溶液2%的氯氨溶液都能杀死HIV。酒精对HIV有良好的灭活作用。

3、艾滋病病毒感染者和病人

艾滋病病毒进入体内的整个临床过程，大致可分为艾滋病病毒感染和艾滋病两个阶段。第一阶段:病毒一旦进入人体，这个人就成为艾滋病感染者;这一阶段，感染者的免疫功能没有受到严重破坏，因而没有明显的临床症状。第二阶段：随着病毒在人体内的复制，感染者的免疫系统被逐渐破坏，产生一系列疾病症状，这时，感染者就成为艾滋病病人。

从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病病人的时间长短因人体感染病毒的数量、感染途径、个体免疫状态和营养健康状态而异，短者不到1年，长者15年以上，一般为5至10年。

艾滋病传播的条件

已经感染了艾滋病病毒的人(包括艾滋病病毒感染者和艾滋病病人)是传播艾滋病病毒的传染源。造成艾滋病病毒的传播必须同时具备以下三个条件：

1、有足够量的病毒从感染者体内排除

HIV感染者存在，而且有足够可以感染另外一个人的病毒从HIV感染者的体内排出，是艾滋病传播的前提。感染者的血液、精液、男性射精前阴茎中排出的透明液体、阴道和宫颈分泌液中可能带有比较多的病毒，接触这些体液感染的危险性比较高。唾液、泪液和尿液中病毒含量很少或者没有病毒，汗液、呕吐物等不含病毒，因此日常生活接触不会传播艾滋病病毒。

排出的病毒能通过一定的方式从一个人传给另一个人性交、输血和共用未消毒的注射针具可以把排除的病毒传给另一个人。母亲体内的病毒可以在怀孕、分娩或哺乳过程中传给胎儿或婴儿。

足量的病毒能通过接触者破损的皮肤、黏膜进入体内艾滋病病毒可以通过阴道、直肠黏膜、口腔黏膜的破损部位及溃疡或皮肤上的破口进入人体，或者经带有病毒的针头、血液进入人体。

艾滋病的传播途径

艾滋病的传播途径有三种：性传播，血液传播，母婴传播。

1、性传播

性交是HIV传播的最常见的途径，也是目前全球范围内HIV最主要的传播途径。性交方式中，肛门性交传播HIV的危险性最大;因为肛交可以直接造成直肠、肛门的损伤，使病毒更容易进入人体。异性间经阴茎阴道性交是最普遍的性交传播HIV的方式。国外研究发现，异性间阴茎阴道性交的传播概率为0.1%-1%。女性较男性更容易通过性交途径感染HIV，一般认为，男性通过性交传给女性的概率是女性传给男性的4倍。已感染了其他性病的人更容易感染HIV，性病造成的溃疡或炎性反应可能使HIV更容易穿过黏膜屏障感染机体。

2、血液传播

HIV通过血液传播的主要方式有：输入带病毒的血液或血制品，使用被带病毒的血液污染的针头、注射器或其他可以刺伤皮肤的器皿。HIV经血液传播的概率与血液中带病毒的含量相关，输入含有HIV的血液的人几乎100%会被感染。

在我国，HIV流行的主要途径是通过血液传播，其中共用注射器进行静脉吸毒以及经采血(浆)途径造成的感染占全部HIV病例的七成以上。到2002年底，我国报告的HIV感染者中63.7%是经静脉吸毒感染的，9.3%经采血(浆)途径被感染。

经采血(浆)途径(主要是单采浆)被感染的绝大多数发生在上世纪90年代，惨痛的教训提醒我们应当坚持不懈地控制血液和血液制品安全问题。在医疗卫生服务中，存在由于针刺或利器损伤造成HIV从感染者传播给医务人员的危险;尽管几率很低，医务人员也应当注意安全，小心操作。

针灸、纹身、纹眉时所用器具如没有经过严格消毒，也有传播HIV的风险。

3、母婴传播

感染了HIV的母亲在其婴儿出生前、出生时和出生后都有可能把病毒传播给婴儿。目前认为，母婴传播的发生概率约为15%-45%，其传播方式主要有三种：母亲通过胎盘物质交换将HIV传给腹中的胎儿;在分娩过程中，胎儿在通过母亲产道时接触大量HIV病毒时感染;通过哺乳感染。

哪些行为不会传播艾滋病

艾滋病是一种病死率极高的传染性疾病，但是HIV的传播必须具备一定的条件，如果上节中所述的三个基本条件不能全部满足时，HIV的传播就不会发生。

二十多年来，世界各国的科研人员对艾滋病病毒和艾滋病进行了大量的研究，研究结果表明，除了性、血液及母婴三种传播途径以外，至今没有任何证据表明HIV能通过空气、水、食物、土壤、人与人之间的日常生活接触传播。

因此，以下这些行为不会传播艾滋病：

与感染艾滋病病毒的人共同就餐或共用餐具;

与感染艾滋病病毒的人共用水源;

与感染艾滋病病毒的人共用交通工具;

与感染艾滋病病毒的人共用房间;

与感染艾滋病病毒的人共用马桶、洗脸池/盆或其他卫生设备(不包括易造成出血的设备如牙刷、剃须刀等);

与感染艾滋病病毒的人共用电话、电脑以及其他办公设备;

与感染艾滋病病毒的人共同游泳或淋浴;

与感染艾滋病病毒的人握手、拥抱;

与感染艾滋病病毒的人礼节性接吻;

与感染艾滋病病毒的人近距离交谈;

感染艾滋病病毒的人打喷嚏、咳嗽;

蚊虫叮咬。

总之，只要掌握HIV传播的三个途径，与感染艾滋病病毒的人共同生活、工作、学习是安全的。

艾滋病预防的总体要求

(一)经性传播艾滋病病毒的预防

艾滋病在世界范围内大规模快速流行与各种危险行为频繁的发生直接相关。

其中，危险性行为的发生是造成艾滋病传播最主要的途径。因此，通过避免危险性行为的发生来预防艾滋病病毒经性传播，是艾滋病预防与控制工作的重要内容之一。从战略角度出发，应“标本兼治”。

(二)树立健康的性观念，提倡安全性行为

我国的社会开放，推动了经济的发展和社会的进步。同时，外来文化的影响也使人们传统的性观念、价值观念发生变化，出现了性道德的多元化。

对独身主义的认同，对同性恋现象的进一步宽容和默许，多性伴侣现象的蔓延，婚前性行为和婚外性行为的增多等等，已经成为艾滋病迅速传播的温床。因此，在社区他别是在广大青少年人群中，积极开展树立健康的性观念、提倡安全性行为的教育，对于阻断艾滋病的传播与流行，降低艾滋病对个人、家庭、社区和社会的影响具有重要意义。

(三)健康的性观念

健康的性观念概括为：节制性欲、忠于性伴侣、正确使用安全套三个方面，简称为健康性观念ABC。

A节制性欲(禁止婚前性行为)ABSTINENCE

B忠于性伴侣(夫妻间要忠实,避免婚外性行为)BE FAITHFUL

C正确使用安全套(推广和使用安全套)CONDOMS

第五篇：预防艾滋病知识教案

学校：丙麻中学

教师：郑青春

日期：2012-10-25

预防艾滋病知识教案

初一167班班主任郑青春

【教学目标】

通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。【教学内容】

一、什么是艾滋病

二、艾滋病的传播途经

三、艾滋病对社会的危害

四、如何预防艾滋病

五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑【教学过程】

一、点入话题

师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。

(请一至三个学生描述) 生答(略)

二、授新课

(一)什么是艾滋病?

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。

(二)、艾滋病的传播途经

1、性接触传染

由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。

2、血液传播

目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射

器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。

3、母婴传播

患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。

(三)、艾滋病对社会的危害

——请同学们展开探讨这一话题。

艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

1、艾滋病对个人的危害。

生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

2、艾滋病对家庭的危害。

因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

3、艾滋病对社会的危害。

4、艾滋病对儿童的影响

艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从"我"做起。

(四)、艾滋病的预防

艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。

1、加强艾滋病的监测检疫。

由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。

2、加强治安管理。

严格取缔卖淫和嫖娼活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。

3、消除静脉滥用药物的现象

特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。

4、加强血液制品的管理

对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精液。特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。

5、严格消毒，避免医源性感染

医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。

6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测

我国目前重点检测对象是;①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人;②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者;③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的);④我国长期驻外人员、劳工(特别是输过外国人血液及血液制品者)以及外交人员;⑤某些边缘地区的少数民族;⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。

7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作

(四)、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑

目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。

三、课堂讨论

中学生怎样才能真正预防艾滋病?

结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要

四、课堂小结

通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。

2012年预防艾滋病教学计划

丙麻中学九年级167班班主任郑青春

2012年10月25日

2012年预防艾滋病教学计划

一、教学任务

为了进一步加强学校预防艾滋病教育工作，增强广大学生的预防艾滋病意识和自觉抵制毒品侵袭与预防艾滋病的能力。根据新课程改革的要求，决定把预防艾滋病教育作为班级学生素质教育的组成部分，并将其纳入到班级德育教学计划之中。

二、预防艾滋病教育目的和要求