演讲稿分为多种写作格式，有的演讲稿是以工作总结的方式，有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗？以下是小编收集整理的《学业规划大赛演讲稿》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：学业规划大赛演讲稿
学业生涯规划大赛演讲稿（最终版）
1、 大家好，我今天演讲的主题是潜心求索，厚积薄发
2、 想必大家都听过这样一个故事，日本马拉松名将山田
本一比赛前将40公里的赛程分成一个一个小目标，如红房子，电线杆，然后用百米跑的速度实现一个又一个目标，最终得到冠军。相反，一开始就将40公里当成目标，没跑多远就会感觉精疲力竭。由此看来，大的理想应该分解成一个个小目标来逐个达成实现，才能使自己的现实离自己梦想更近，才是最高效的。
3、 因此，今天我的陈述分成四个部分：
1、我理想中的未
来 (最终目标)
4、
2、达成目标的基本条件(目标分析)
5、
3、各方面的具体规划(小目标)
6、
4、计划的可实施性
7、 首先，我来讲讲我的我理想中的未来(最终目标)
8、理想中未来我将有制冷工商管理双学位文凭，成为
工程师进入企业并最终成为技术总监，家庭美满，生活小康，拥有自己的书屋，并进行环球旅行
9、 梦想是丰满的，但是现实是骨感的，所以我要分析一
下我的目标，看看我达成目标的基本条件。
10、 首先来进行下自我分析，我做事细心2.对人友善3.
做事冷静但是1.太拘泥于小节2.在陌生人面前太腼腆3.不够自信
11、 爱好广泛，但容易浅尝辄止。工作上是学委，参加了
校院学生会办公室，锻炼自己能力的机会很多。但是因为工作忙碌，学习和思考的时间不多
12、 了解了自己，就需要了解专业环境来设定自己的行动
计划
13、 首先分析下我们的大学，(1)学校师资雄厚，图书馆
藏书资源丰富这是学校的硬实力
14、 (2)学校的软实力也很强，虽然学校历史不长，但朝
气蓬勃。学风敦实，商业文化浓厚
15、(3)从专业条件上说：制冷专业是学校的王牌
专业。有国家级示范中心、教育部研究中心。
16、(4)同时四周学习氛围很浓郁，社团活动也很
锻炼我们能力，同学友好。
17、 接下来分析下我的目标职业，一是工程师，对我有专
业和性格上的优势，但无实践经历，理科弱，虽然竞争大要求严格，但正逢需求量大，设备齐全的好时机。
18、 二是技术总监：有制冷+MBA双专业和性格上的优势，
19、 但我的理科弱且不善管理，正逢市场需要，专业对口
的好时机但竞争大，门槛高
20、 分析完了目标，现在开始将大的理想分解成一个个小
目标，学生应以学业为重，所以我想先谈一下我的学
习的目标。
21、 学习方法很重要，所以我应该先学会认真，以课
堂为主。同时寻找和创造良好的学习环境 当然更要自主，要学会克制自己
然后是学业目标的具体行动计划。
22、 学习专业知识时应
1、先制定学习计划
2、课上认真，课余复习
3、积极参加工厂实践
4、阅读有关书籍杂志
23、 工具性知识的学习应该
1、加强英语听说读写的训练
2、提升数学素养，加强数学的应用
3、考得计算机语言证书
24、 双学位的学习
1、大二时应该加强对双学位报名的关注
2、平时多关注MBA方面的书籍杂志
25、 最后是出国留学，应该
1、多关注出国留学的信息，考虑自己的学校与目标国家
2、提升英语的实际应用能力。
26、 大一：学习公共基础知识，准备CET-4，参加制图竞
赛，学习CAD制图软件，并考得CAD1级证书，学
习计算机VB语言，加入一个正规性社团锻炼自己能力。
27、 大二：接触专业知识，通过CET-4，选择工商管理
(MBA)双学位，积极参加社团活动及实习活动，通过计算机等级考试(二级VB)，参加“挑战杯”比赛
28、 大三：学好制冷和工商管理双专业知识，参与实习活
动，按所决定的国家试考托福或雅思。为去国外考研做准备
29、 大四：考得雅思或托福规划自己的国外学习生活，规
划自己的职业方向
30、 学业规划好了就应该规划下我的工作。
31、
1、先是刚进入社会的本科毕业生，无工作
32、
2、找到工作后，成为实习生要增加工作经验
33、
3、一两年后成为资浅工作人，但资历较浅，应提升工
作能力
34、
4、几年后进入管理层应提升管理能力，拓宽交际圈
35、
5、最终成为总监：达到事业的顶峰，实现了自己的梦
想。
36、 我除了要规划我的上课，我还要规划我的课余。所以
我
37、
1、一周去三次图书馆
2、一个月阅读一本对成长有利
的课外书籍
3、一周观看一部对成长有利的电影
38、 接下来是我的计划可实施性论述
39、 从学习职业课余方面都是容易实现的。
40、 谢谢大家在百忙之中抽出时间来见证我对自己未来的
规划。我相信我的规划会像一个个路标指引我一步一步通向成功。我会严格要求自己，为了理想而奋斗。也祝愿大家能在自己人生的道路上有明确的目标，并且持之以恒地去实现它，那么你将会有属于你自己的那一片蓝天。
41、 No pains, no gains 谢谢大家。
第二篇：学业规划大赛策划书
学业规划大赛策划书 【篇一】学业规划大赛策划书 ?
一、自我评估 ?
一直以来我都是比较了解自己的，虽然不知道自己具体究竟想要的是什么，要达到什么样的奋斗目标，但是我却清楚的知道自己不要什么，哪些不适合我。
综合周边同学和老师对我的评价，我总结出了以下优点：第一、个性格开朗、乐观积极向上。不管遇到什么事情我都会往好的方面想，尽可能让自己不那么被动。第二、喜欢挑战新的东西，喜欢有创造性的东西，并且乐于尝试。第三、悟性和语言表达能力较强，擅于与人沟通，性格也比较活泼。第四、学习能力强，学习成绩优秀，工作认真负责，能够比较好的处理事情。当问题产生的时候我第一时间想到的是怎么解决问题而不是追究责任。相对的，我也有以下方面的缺点：考虑事情不过周全，团队协作精神不够等。
二、环境评估 ?
1、2008 年大学毕业生为 559 万人，2009 年大学生毕业人数为610万人，2011年的大学生就业将面临更严重的形势。作为财经传媒这个新专业的学生，对于我们来说我们的在金融学院的竞争中是很没有优势的。但是相比于其他专业来说，广泛的就业渠道又是我们独特的优势。
2、作为财经传媒系的第二届本科毕业生，回归到广东金融学院的具体情况并结合珠三角近几年的就业环境，我明白了作为广东金融学院财经传媒专业的学生，就业前景是乐
观也颇具挑战性的。我校的就业方向大致都是银行、农村信用合作社、邮政、保险、证券等金融机构，竞争相当激烈。就现在师兄师姐的就业情况来说，用人单位实现了劳动合同类型的多样化。主要分为正式工和劳务派遣或者编制。即将面向市场的我们也会面临同样的问题。
三、SWOT 分析 ?
1、S(优势)：专业知识面广，集中文、传媒、经济于大成，专业知识扎实，学习能力强;除了在学校担任学生干部有一定的学生工作经验之外还有丰富的课外实践经验。工作认真负责、能够很好的协调内部关系，有耐心有韧性;具有良好的团队合作精神和抗压能力。通过英语四、六级，考取了证券从业资格证，有良好的口语表达能力和写作能力。
2、W(劣势)：虽然所学的专业内容广泛，但是多而不精，金融知识和其他专业相比较缺乏竞争力。
3、O(机会)：我院的就业大体方向是金融业，加上我们学校现在跟农村信用合作社合作，这对我们学校的学生来说是一大优惠。
4、T(威胁)：就业竞争激烈，应届毕业生缺乏工作经验，对用人单位、就业环境了解不深。用人单位对应届毕业生的能力等各方面要求更加严格苛刻。
四、职业目标 ?
1、在自己的兴趣和所学专业的基础上，参考上一届师兄师姐的就业情况，我的近期职业方向是向银行方面发展。
2、在实习阶段，努力争取往银行业发展，从银行的基
层柜员开始做起。我要用 2～4 年时间熟悉银行的各项基本工作，学习更多银行金融产品和理财方面的知识，积累经验，以待厚积薄发;将自财经传媒专业的优势与银行实际工作经验有机结合，尽量向经理层发展。
五、求职准备 ?
1、求职前，储蓄待发 ?
作为大三的学生，除了要继续学好专业知识，提高自己的学习能力，还要对自己在大学期间所学的知识进行一个全方面、系统的梳理和复习。尽自己所能，通过剑桥商务英语中级;充实自身的金融知识，并选择一家银行进行实习，提高自己的实践能力。
2、求职中 ?
根据之前的职业定位以及现时的实际情况，作出职业的选择。在了解求职途径、搜索招聘信息的同时，尽可能的熟悉自己将要进入的行业、部门和岗位。在此期间时刻调整好自己的心态，学会冷静思考，抱着从小事做起、从基层做起的心情，限度地表现自己的能力。在求职时虚心学习，提高自己应对压力的能力。
虽然说“谋事在人成事在天”，事情往往都是计划赶不上变化，但我相信：机会永远都是给有准备的人，所以我相信只要朝着目标向前走，我们一定能够拥抱美好的明天。【篇二】学业规划大赛策划书 ?
一、大赛简介 ?
(一)大赛主题：规划理想职业，成就精彩人生!
?
(二)大赛目的：通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展。
(三)大赛举办单位 ?
主办单位：基础医学院学生工办 ?
(四)组织结构 ?
略 ?
(五)活动形式 ?
1、大赛时间：20**年 4 月 7 日—5 月 7 日 ?
2、参赛对象：20**级 20**级基础医学院学生 ?
3、大赛地点：多功能厅 ?
二、大赛日程安排 ?
1、学生代表出席大赛启动仪式。
2、启动仪式后举办职业规划撰写培训。
3、围绕大赛主题，主办方举办一场职业生涯规划专题讲座。大赛宣传 20**年 4 月 7 日到 10 日组委会下发大赛宣传单张、宣传海报至各阶梯并通过张贴栏、等对大赛进行宣传。
三、院决赛评比规则 ?
(一)学生报名参赛 ?
参赛学生在本阶梯报名。阶梯负责人统计好人数统一报
到学工办。
(二)竞赛环节 ?
决赛包含三个竞赛环节：书面作品评比、现场 PPT 展示、职业角色模拟扮演 ?
(三)比赛规则与要求 ?
1.书面作品 ?
大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后 5年内的职业生涯规划。书面作品为 word 文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正 5 个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评;职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》;计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源(如知识资源、人脉资源、资金资源等)的积累方式和途径;反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、院系、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。
2.现场 PPT 展示 ?
PPT 展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。院决赛该环节每位选手 10 分钟，其中，展示 7 分钟，另余 3 分钟回答评委提问。
3.职业角色模拟扮演
?
围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”这一主题，选手自编时长 8 分钟以内的短剧。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，模拟就业过程中会遇到的问题，可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过 5 人。扮演结束后，选手进行 1 分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质、该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。
四、奖励办法 ?
奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖四名并颁发院级证书所有参与的同学都给予加分。
? ?
第三篇：大学生学业规划设计大赛
个人学业规划设计书
目录
序言
一、大学，梦的开始
——自我分析
二、青春步伐，理想目标
——未来职业
三、计划方案与实施
四、自我反省
——评估调整 结束语
序言：一个人若是依循着某条轨道前进，那总会在某处有个终点;若是到处漫游，则绝无尽头。所以不能做无目标、无意义的旅行。
大学，梦的开始
踏进大学的门口，带着憧憬，带着美好未来的向往，开始梦的起航!是兴奋是激动，因为它是我们步入社会前的最后一个阶段，是大社会的化身，是在真正踏入社会之前的一次小热身。
在大学这个小领域里充满了发展自我的机遇，而且我们都清楚和明确的知道，它也同样存在着另一个鼓动人心的词语，那就是“挑战”。所以，学会自主生活，学会自我挑战，从而让自己变得更加条理，更加成熟，更加优秀。要知道：规划就像灯塔指引方向。因此，我始终相信只有在学习中明确了自己的目标，才能更加迅捷、有效、充实的完成自己的学业生涯。
今天站在哪里并不重要，最重要的是我们下一不迈向哪里。大学生学业规划对于每个人来说必不可少，为了用理想代替茫然，用成熟代替无知，让我们现在就为自己的学业生涯努力规划并为之行动。
——自我认识
我喜欢读书，特别是经典美文，使自己的精神灵魂得到充实;喜欢写作，记录自己经历过的人、事;喜欢画画，偶尔在忙碌的学业中缓解压力，解除疲劳;喜欢创作，搞点小创新小幽默，以增进与同学老师之间的感情，也让自己很快乐。我主见性、责任心很强，分配给我的任务，只要在我能力范围之内的一定用心去完成，即使失败或是最后的结果不尽人意，我不会唉声叹气，一蹶不振，喃喃自语的抱怨，结果很重要，但是我看重的还是做事的过程，努力地过程，过程很重要。
我有责任心，组织能力强，集体荣誉感强，善于思考。但是做事易马虎，有时太急进，不善于和长辈交流。性格开朗，对人热情，乐于助人，表达交流能力强，感染力强。但是坚持己见不退步显得固执、理想化。思维活跃，创造力强，善于合作，心理承受能力强。但是太感情化，注重细节还要求追求完美，过度的自我加压。
充分的认识自己，对自己进行全面的解剖分析，才有机会上升到更高层次。所以，今后我会与人合作，请人指点，适当放慢做事速度。尝试着去欣赏他人的价值观，在自己的优点上不断提高，自我改进;在缺点上有则改之无则加勉。 青春步伐，理想目标
——未来职业
(一)家庭环境：
我是一个文科生，做事比较细心，坐得住有耐心。我妈妈是教师，我从小就接受素质教育，是在严格的教育环境下长大的，家教也很严。父母都是农民出身，经济状况一般，没有强势的社会背景和人际关心组，所以一路走来所经历的磨难，造就了他们对我在教育发展上的重视。我爸爸总是用“你面对的是生活这个庞大的课程”这句话时刻提醒我，督导我学业为重，靠知识的力量自力更生。父母对我未来的发展期望很高，所以独立自主、顽强拼搏等等概念的灌输，让我养成了长大后要努力向上，不服输，不低头的个性。 依照我的性格和自身及家庭情况，大学里我选择了会计电算化专业。
(二)专业环境：
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，随着经济的飞速发展和电子商务的迅速兴起，会计电算化成为会计史上崭新的一页。
作为自身而言，处在这个与时俱进的经济大潮时代，我作为一名会计专业的学员，在校学习期间应更好的学好会计专业里的专业知识，打好理论基础。同时，利用好学校组织的每一次实训机会，还有假期里进行的顶岗实习，总结实际操作中的经验和积累学习中自身的不足，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，当自己走出校园，成为一名名副其实的会计专业人才，在大浪淘沙中让自己能够找到自己屹立之地，让自己的所学为社会经济作出自己应有的贡献。
依我所学的专业，未来就业前景非常广阔。毕业后可从事大中型企事业单位、银行及其它大中型经济组织的一般会计核算及审计岗位;小型企事业单位及其它小型经济组织的会计、审计主管;银行及非银行金融机构的一般会计核算、审计岗位及信贷、计划或营销部门的相关管理岗位。各企事业、银行单位的出纳，微机录入等岗位，小型企业及其它小型经济组织的一般会计核算岗位等。特别是企业的发展，企业在建立了会计电算化系统后，由于计算机的运算速度快、计算精度高、提供信息全面，因而大大提高了会计工作的质量，改变了会计工作的面貌，会计核算和会计管理的环境发生了很大的变化。
(三)社会环境：
对于会计电算化的发展趋势，经过近20年的实践、探索，我国会计电算化事业取得了很大的发展。特别是我国加入世界贸易组织后，我国真正地融入了世界经济一体化的潮流。会计电算化随着电子计算机技术的产生而产生，也必将随着电子计算机技术的发展而逐步完善和发展。可以预见，会计电算化将出现或可能出现以下发展趋势： 1.获得普遍推广和应用，大范围的信息处理网络得以建立。 2.“网络财务”将成为会计管理电算化的终极目标。
3.单位会计电算化与行业会计电算化相互渗透，相互促进。 4.实现人机交互作用的“智能型”管理。 5.会计电算化的开展与管理将向规范化、标准化方向发展，与手工会计制度溶合为一体的会计电算化制度体系将全面形成。
综上所述，从会计电算化发展趋势来看，我国会计改革已迈出了稳健、有序的步伐，并取得了辉煌成就。21世纪的会计是一个以信息技术为中心的崭新会计，所以，应该抓住这一发展自己的良机。
计划方案与实施
“只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。”
大二
目标：
1、通过英语等级考试
2、相关专业证书
3、奖学金
4、加强体育锻炼
5、参与社会实践
6、加强文化素养
实施方案：
①总结大一学年，在参与的学院和系部组织的各项活动获得的收益，把精力重心从学生工作转向学习成绩的提升; ②严格要求自己对每一门学科的成绩，严格执行课前预习课后复习制度;
③每日背会30个单词(达到熟练运用)每天做一篇或更多的快速阅读，争取高分通过CET-4和CET-6考试; ④积极把握锻炼自己的各种比赛;
⑤与考研、事业单位、公务员等机构沟通，做好相关资料准备; ⑥假期到有关单位实习(可以通过招聘网和人才市场); ⑦多跑图书馆，多看、多查阅与自己专业相关的资料;
大三
目标：
1、专升本
2、打造优秀的专业课成绩
3、形成优秀的专业素质和英语水平
4、相关证书
5、奖学金
6、交流水平提高，加强思想道德素质
实施方案：①总结大二的不足，做进一步的努力冲刺
②参加专升本班的集训辅导
③专升本学校的参考资料，结合自身实际能力准确定位，为之奋斗
④不放松英语水平的训练;
⑤做好自己在集体中的本职工作;
⑥准备毕业论文，争取被评为：优秀毕业论文 ⑦拿到驾照
自我反省
——评估调整
计划赶不上变化，但是没有计划，人生就是一片混乱，大学这剩下的两年就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，定一个计划，就是给自己增加动力。不要觉得现在计划有些迟，记住：觉得为时以晚的时候，恰恰是最早的时候。
(一)评估
对于规划而言，评估是相当重要的。一个规划是否完整，是否具有可实施性都需要对其进行正确的评估。所以，在实施过程中，我会采取自我反省和他人评估相结合的方式，坚持每月对规划评估一次，以保证其合理性和可实施性。
(二)调整
学业规划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理，所以应具有一定的弹性。在实际操作过程中，把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则与灵活性相结合，这样才能使规划真正实现。
如果在实施过程中，规划中的某些方面不是太完善，或者现实情况发生改变了，我会根据实际的要求进行实时的调整，同时，这也要求我必须对自己严格，采取必要的措施来保证规划的执行。本着树立强烈的进取精神，发扬严谨务实、勤勉刻苦精神，克服自己的惰性心理，抓住“立即行动，马上就干”的口号，提高效率。
结束语
我已经把我的未来蓝图规划好，但更重要的在于其具体实践并取得成就。任何目标，只说不做到头来都是一场空。
青春是我的资本，我要利用我的大好青春规划张扬而又骄傲，当然不足之处还是存在的，所以永远本着学习上进的态度，我会保持着清醒的头脑，为了我的未来不断修正改进。
理想、信念、追求、成功、未来、一切的一切都要靠自己去打拼! 我的青春梦想我说的算!
第四篇：学业职业生涯规划征文大赛策划及活动总结
“学业，职业生涯规划征文”活动总结
活动主题：
“学业，职业生涯规划”
活动目的：
通过“学业，职业生涯规划”为主题的征文活动，使我院在校大学生对自己的人生进行规划，对自己的人生道路有一定的认识，树立自主意识，增强紧迫感和压力感，感染力和号召力。学会做人，学会学习，学会做事。全面建设和谐校园。推动我院各项建设再上新台阶。
活动时间：2012年5月28日至2012年5月30日
活动地点：质监学院前院
参与人员：全院学生
主办部门：学生会学习部
申请资金数额：50元
活动人员的分配
1.板报组成员制作活动展览板
2.学习部成员分为两组，分别在5月29日上午和下午对报名同学进行帮助 活动的主要流程：
1.向全体学生宣传“学业，职业生涯规划”征文活动。
2.对全院进行作品征集。
3.邀请嘉宾评出优秀作品。
4.像全院展示优秀作品。
征文要求：
1..以“学业，职业生涯规划”为主题
2.体裁：文体不限，诗歌，散文，议论文等均可;
3.字数：800字以上;作文必须是原创，紧扣主题，要求字迹工整，感情真实，内容
积极向上，不得抄袭，一经发现，将取消评选资格。
4.请在作品正面注明作者的姓名，班级。
活动具体过程
5月27日板报组制作本次活动的展览板
5月28日在质监学院前院，宿舍楼前进行报名活动，同学们积极性很高，报名
踊跃，共有50人报名。
5月29，30日对作品进行收集整理。
5月30日对参赛作品进行评选，评选出优秀作品，进行评奖。
5月31日制作展板，展示获奖作品，写通知张贴本次获奖选手名单。 6月1日为获奖同学发放奖品及证书。
报名及征文收集：
学生会学习部向在校学生发布关于此次征文比赛的通知。
参赛选手于5月30日前将作品交于地办学生会学习部.作品评选
由学习部成员对参赛作品进行评比
活动过程中应注意问题的：
1. 同学们应按时到达集合地点;
2. 活动前应准备好所需的物品，如：展览板，报名册，签字笔;
3. 在活动过程中同学们应遵守秩序;
4. 维持秩序和宣传活动时需使用文明用语。
5.本次活动本着 “公平，公正，公开”的原则，对所有参赛作品进行评定。
活动预期效果：
通过此次“学业，职业生涯规划”的征文活动，让“学业，职业生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素质，积极挖掘潜力，学会正确认知、合理规划，形成初步目标构想，并主动实施、及时调整、认真准备、积极竞争。使同学们的校园生活更加精彩。
活动的意义：
“学业，职业生涯规划”征文活动，主要提倡同学们对自己的学业，职业，人生进行系统的，合理的规划。学业是学习自己的专业知识，为自己走向社会打下良好的基础。职业是参与社会分工，利用专门的知识技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。学业与职业的关系是相辅相成的，学业提升我们的知识，而职业则是把知识运用到实践中去。大学校园不仅是知识的殿堂，更是为日后能更好的在社会上立足打下良好的基础。要在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是大学期间的主要目的和任务。作为接受高等教育的群体，努力学好专业课，勤奋探出人生路。消失的旧时光，在回忆的路上缓缓飘散，而新的曙光萦绕将我们带入了大学，开始了我们新的学业，为了人生不断努力。
活动对我们的启发：
大学阶段是过程，基于专业学习基础的职业素质培养;职业阶段是目标，在社会中学习和锻炼事业和生活的平衡。大学生应该明确自己在学业，职业生涯上的每一步，为未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。
获奖名单
一等奖 ：李青11-2
二等奖 ：刘帅娟11-2孙双双11-8
三等奖 ：张维通11-2吴鸿渊11-8刘丹11-5
优秀等奖 ： 孙莉霞11-5王迪11-8林越11-2
学生会学习部
2011年5月31日
活动宣传展览板：
获奖作品展览板：
第五篇：学业规划演讲稿
亲爱的同学们，老师，大家好，我是来自13级市场营销1班的刘书明，
首先呢，我想谈一下我对职业生涯规划的认识，我个人比较喜欢音乐，那我就用音乐来打个比方，大学生职业生涯规划就是在我们人生的曲谱上画上音符，让我们在人生战略上更胜人一筹，没有职业生涯规划的人生就像没有旋律的乐章，黯淡而乏味，做职业生涯规划，就像在谱写一首交响乐，充满激情和活力!
下面，让我来简单介绍一下我的职业生涯规划!
我把它分为 奋斗目标 ，个人分析，行业条件，四年规划，四个部分
首先，我们来看一下我的奋斗目标
我的目标是
圆满完成大学四年本科学业。
期间修习双学位，拿得双学位证书
四年中积极参加各种社团和学校举办的活动，不断培养与完善自身特长与能力。 最终毕业以后求职，进入央企，最终成为高层管理人员。
为方便实现，我把目标细分成了以下几个部分
毕业前，我会努力在学习，技能，以及社会实践方面不断强化，提高自己专业能力，以期达到优异成绩圆满毕业的短期目标
毕业后，我会沿着自己的目标一步步探索前行，首先要找企业实习，然后争取得到留下的机会，并不断通过自己的努力，扩大自己的价值，而实现最终梦想!
接下来我们看一下我的个人分析
针对我的现状，我通过管理学知识做了一个swot分析
分析显示我在处理问题，和工作态度等方面有一定的强势，并且担任班委和学生会干事也给我提供了一些机会
不过呢，弱势和威胁也是很明显的
不善交际，生活习惯不好，工作压力较大也让我的未来备受挑战
所谓当局者迷，旁观者清，为了寻求更贴近生活的评价，我又走访了周围的亲朋了解了他人眼中的我
这里的显示和swot分析有很大的相符程度，看来这些问题确实在我身上是存在的
结合我的swot分析以及旁人对我的评价，我对自己有了全面的了解。
总结出了我沉着冷静，认真谨慎，真诚待人
但做事欠缺圆滑，偏向固执，不善言谈等缺点也是我需要改善的!
下面我们来看一下我的职业认知吧
我知道要进入国有企业，尤其是央企，有以下几个条件是必须满足的，其中包括：英语过四六级，专业技能强，适应能力强，责任心和事业心强，社会经验丰富等等
针对这些条件和我的个人现状，我做出了如下的大学四年规划
以求发展优势和弥补不足，
大一，
一年之计在于春，一天之计在于晨!大一是一名大学生刚刚走进大学的第一步，因此，首先要用最短的时间去适应大学的教学模式和学习环境，并制定出精确到每一天的学业规划;其次，充分利用课余时间使自己的业余兴趣爱好得到充分得到发挥，丰富个人的生活，为更好的投入到学习中去做好准备。同时，积极参与班级、校级事务，提高自身各种能力。
到了大二，更应充分利用校内各种教学资源，来扩充自己的知识面;在学好本专业课程的同时，将第二学位专业放在更重要的位置，必须在这一学年通过国家四级英语考试;积极参加学校或同学组织的社团活动，尝试一下自己组织社团活动，增强个人组织和领导能力。
大三是大学时代的一个转折点。在这一学期，进一步明确了未来人生的规划，规划也更加趋向实际。对我而言，则即将步入社会。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在学校，学业、工作取得一定成绩;在社会，则拥有较为丰富的实践经验。
大四是大学生涯的末代，是走向成熟的最后一段阶梯。要充分利用好这宝贵的最后一年，将四年来学到的知识进行总结，将四年来的人生阅历进行回顾，使自己的知识系统化、规范化、使自己的人生阅历得到很好的梳理，以便在更高一层的深造中得以运用。此阶段应提升各科目的考试技巧，做好心理准备，全面备考。同时关注央企的具体人才要求，并为此完善自我能力，确保在职业竞争中处于优势。
结束语
感谢此次大赛让我认清楚了自己的目标，也让我为了实现自己的目标在未来的大学生活里更加努力的学习，面对未来，我会带着自信的微笑。
最后，祝大家身体健康，万事如意!