第一篇：心态决定成败免费
心态决定成败
高三三班，向芳
失败，对于弱者来说是无边的深渊，对于弱者来说是成功路上的垫脚石，强者与弱者实力上其实没有多大的悬殊，真正的悬殊是心理，强者拥有不屈乐观的心态。
古之成大事者莫不是有一颗不屈的心，勾践卧薪尝胆，十年才成大业夫差打败他时，让他做一个马前卒，而勾践虽然做了，心中不曾屈服，十年之后他一举打败夫差，成为胜利者，而反观西楚霸王则是别一番风景，被围攻亥下，四面楚歌，于是他屈服于在自己的想法中，他认为败了，则无反击之能，于是终为失败者，倘若当初他如勾践一样，如今的历史又该是别有一番情景了吧!成大事者不拘小节，一点小屈辱小难堪还是可以忍受的，今日之忍辱负重只为他日成功辉煌。
失败不是真正的可怕，可怕的是你屈服不再反抗，有一颗自信的心事成功的路上必备品，雨果曾说过：“自信是成功的第一步”。世界著名的音乐指挥家小征泽尔在未出名前，参加过一个很重要的音乐会，在音乐会上他总觉的哪里不对，于是他停下来又重新来一次，可还是不对，于是他认为是乐谱错了，而当场的许多著名的音乐家都说没错。他坚持说乐谱错了，他相信他自己是对的，终于他对了，是乐谱出了问题，他也因此一炮而红。所以有时相信自己的判断，相信自己，有一种自信的心态那么谁也打不倒你。 世间缤纷多彩，要有一颗宁静淡泊的心才能守住自己。许多人在现实面前屈服迷失了自我。古人已经为我们做好了选择，李白的洒脱，陶渊明的归隐，苏轼的乐观，他们都为我们做了最好的解答，，而现代还有许多因迷失自我而做出错事的人。文强为了私欲而断送了性命，三鹿因不顾道德最终倒闭······在现实的诱惑下，我们不要迷失，守住自己，守住成功。
良好的心态使事物成功了一半，在失败面前我们不屈服，在带疑声中我们要自信，当成功来时我们要守住本心。如材料中的第一人，他认为自己的家乡不好，那在世上应该没有什么地方他认为好的吧。第二人太想念故乡，那么世上处处都美好。有时不是成功不眷顾你，而是你永远将成功拒之门外。我们要时时保持一种乐观不屈自信的心态。那么成功会来敲门。听!那是敲门声。
第二篇：心态决定成败
心态决定命运
在浩瀚的历史长河中，曾经有多少人重复问着同样一个问题，是什么决定着天下苍生的命运?我觉得答案正如一位哲人所说：“你的心态就是你真正的主人。要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。这也是我学习《没有任何借口》、《自动自发》和《服从》三本书最大的心得体会
---心态决定命运。
所谓心态即心理态度的简称，是人的心理对各种信息刺激做出反应的趋向。这种心理反应趋向都将对人的思维、选择、言谈和行为具有导向和支配的作用。韩信有了不因小失大的心态，甘愿受胯下之辱，最终成为一代名将;刘邦有了高筑墙、广积粮、缓称王的心态，而与项羽处处示弱，最终夺得了万里江山;越王勾践因为有了“君子报仇十年不晚”的思想心态才有了卧薪尝胆、壮志得酬的千古美谈。
一个人生活在社会中，总要扮演一个或多个社会角色，每个人的角色不同，那么就会有自己的特殊的心态，也就必然会怀着这种心态对待生活、事业和人生。
有了正确的学习心态，才有可能静下心来静思苦读，有所心收获，奠定前进的基础。古人说“书中自有黄金屋”，而现代社会是一个知识经济时代，知识就是力量，知识就是效益，知识就是生产力。但是获取知识的过程有时是枯燥乏味的，如果能够以学为乐，不断体验到取得进步的愉悦心情，在学习上遇到困难或各种分心的事情时就能够主动克服，坚持完成既定的学习任务或目标。而一个具有消极被动的学习心态的人却把学习当作一种负担，在学习过程中遇到困难时则会采取逃避或抱怨的态度，而不去主动寻求解决办法，学习会给他带来什么积极的情感体验也就无从说起，而学习的效果更是可想而知了。
有了正确的工作思想心态，才有可能自动自发，真心服从，激发潜能，干出几倍于从前的工作成果。试想一下，一个整天怨天尤人的员工，怎么能生产出高质量的产品?一个整天唉声叹气的员工，怎能指望在人生的旅途中勇往直前?一个工作好坏都无所谓的员工，又怎能赢得大家的尊重?只有以真挚、乐观的精神和百折不挠的热情去工作，才能通过全力工作来免除工作中的辛劳，充分发挥自己的特长，和领导、同事密切协作，忠诚企业，认真工作，创造出最大的价值。一个人是这样，一个团队也是如此。抗日战争最困难的时候，许多人都对如何打败日本鬼子丧失了信心，但毛主席他老人家却以高度地革命乐观主义精神、高瞻远瞩地提出了著名的论持久战，最终打败了小日本和国民党建立了新中国。近的来说，前几年煤炭企业困难期间，如果我们以埋怨政策、埋怨市场、埋怨机遇的心态去工作，而不去积极地降成本、抓销售、拓市场，又怎么能走出困境，取得今天的辉煌成绩?而现在，主辅分离改革即将进行，没有正确的心态又怎么能更好地支持改革、参与改革，享受改革的成果呢?
有了正确的生活心态，才有可能乐观豁达，心胸宽广，积极向上。享受生活是幸福的，创造幸福是快乐的。生活中不管是幸福还是快乐同样需要一个良好的心态。正如歌德所说：“人之幸福会在于心之幸福。”佛家说所，物随心转，境由心造，烦恼皆由心生，一个人有什么样的精神状态就会产生什么样的生活现实。面对同一扇打开的窗子，有的人会欣喜地呼吸新鲜的空气，有的人则皱着眉头讨厌蚊蝇的到来。心态的不同必然导致人格和作为的不同，而且会有天壤之别。不良的心态是形成不良性格与不良人生的主要根源，心态是我们命运的控制塔，而且它是我们唯一能够完全掌握的东西。所以，我们应当明白，埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘，常常是自己不豁达;我们不能左右天气，但可以改变心情;不能改变容貌，但可以展现笑容;不能控制他人，但可以掌握自己;不能预知明天，但要用心过好每一天。放下无谓的自暴自弃，积极行动起来，用勤劳的双手和智慧去创造幸福美满的生活吧!
但是，要想取得成功，有一点需要注意的是，要克服自我感觉良好的错误心态。赵括纸上谈兵，落得个全军覆没;马谡自大专行，痛失街亭，落得身首异处;“人有多大胆、地有多大产”的错误心态也让我们付出了沉重的代价。这都是自认为正确的错误心态导致的令人心痛的结果。所以，要想拥有正确心态，就必须不断加强学习，向书本学，向社会实践学，不断提高自己的知识素养，丰富自己的人生阅历，增强发现问题、分析问题、解决问题的能力，才能把握好心态的标准线，人生的方向盘。
在这里，我想用原台湾国民党主席连战大陆之行的一句话来结束我的演讲，那就是：我们不干，谁来干;现在不干，何时干!企业发展时不我待，“3612”的号角已经吹响，让我们协起手来，以良好的心态、百倍的热情投入到本职工作中，为企业的改革、发展、稳定做出新的更大的贡献。
第三篇：心态决定成败
《心态决定成败》说课稿
老师们大家好：
今天我说的是八年级心理健康课，题目是《心态决定成败》。
一、教材分析
《心态决定成败》是人民出版社八年级心理教育课的一节内容，它包括故事欣赏、博士论坛、心灵保健操、心态测试、名人立志等几项内容，它从学生知、情、意、行来提高心理素质，培养积极乐观心理品质，帮学生正确看待挫折和困难，建立良好心态。
二、学生分析
通过调查研究发现八年级学生思想特别不稳定，加之课程多，学习累，课堂上跟不上思维，特别是一些学困生，学习成绩差，经常受到老师和家长批评，同学的嘲笑，感到自己处处不如别人，总感觉自己很笨，发现不了自己身上的优点，不能正确地认识评价自己，而变得不爱与人说话，不爱与人交流，遇到挫折和失败，往往为此而痛苦，缺少准备和应变能力，从而形成了消极心态，形成了胆怯和自卑的不健康心理。
我从学生实际情况出发，根据年龄特点，设计了《心态决定成败》这节心理健康活动课，这节课灵活性很强，学生易于接受，他们能通过故事，影片等形式，正确认识自信，了解自己目前心态，意识到健康，积极心态是事情成功的必条件。通过这节课的交流，使学生形成积极心态，勇往直前，迈向成功。
三、教学方法
根据学生心理特点，以及本节课具体内容，这节课主要以“情”为主线，运用情景创设，角色扮演，故事明理，真情选择、图片、测试等多种教学方法，使学生入情入境，给他们提供畅所欲言的空间，有利于学生触生情，有感而发，降低教学难度，这些方法充分调动了学生积极性、参与性、情感性，整个过程让学生多想、多动、多参与、多感悟，力求学生自
悟自得，达到了师生在课堂上的心灵沟通，体现了学生主体性原则，让学生学会在生活、学习中遇到烦恼时能自我调节，自我疏导，进而实现活动目标。
四、学习方法
根据课程标准所提出的主体性原则，平等性原则，本节课在学习方法上采用了故事欣赏和讨论，影片欣赏，感悟真情，测试心态找对策等。这些方法符合学生认知发展规律心理特点。
五、活动目标
根据《新课程标准》提出的教学目标的设置应明确、具体、全面，本节课安排了三个目标：
1、知识目标，引导学生客观地分析困难和挫折，认识困难具有两重性，一方面可以磨练意志，增长智慧;另一方面也可以使人意志消沉，从而帮助学生掌握战胜困难的方法。
2、能力目标，初步掌握分析困难的能力，形成自我应对挫折的能力。
3、情感态度和价值观：树立正确的挫折观，磨砺坚强的意志，养成勇于克服困难的优良品质。
六、活动过程
(一)故事导入，渗透主题
兴趣是学生最好的老师，初中学生对于听故事还是有很大的兴趣，因此这节课我用“情景教学法”导入新课，阿拉伯富翁的遭遇紧紧地吸引住了学生的欲望，调动了学习兴趣，欣赏完故事，我请学生们谈谈对富翁的看法，孩子们触景生情，畅所欲言，一切顺理成章。接着让学生想一想成长历程中最大的挫折，当时的想法?当时的做法?教师请几个有代表意义的同学介绍自己受到的最大的挫折。初步感受挫折和失败是客观存在的，每个人都会遇到挫折和失败，问题在于如何看待，看待不同，结果大相径庭。
(二)影片欣赏、感受主题
指导学生欣赏电影《勇敢的心》，边体会威廉面对逆境表现出的坚忍不拔。教师点拨：人们在日常生活和学习中，并不是一帆风顺的，有时会碰到不称心如意的事。当人们在某种动机推动下，达到目标的行动受到阻挡，因无法克服而产生的紧张状态与情绪反应，就是挫折，如学习勤奋，考试却意外不及格，这也是挫折。投影显示两个问题：
1、遇到挫折会产生哪两种心态?
2、消极自卑的心态对人会造成什么影响?
3、组织讨论，良好积极心态的重要性，这样顺利地解决了重点。
(三)故事与讨论，领会主题
此环节主要是帮学生正确认识挫折、困难，形成较强自信心理，为突破难点，我准备了关于霍金及陈景润的故事。
投影出示讨论题目：
1、这两人有那些共同点和不同点?
2、战胜了挫折会怎样?被挫折打倒后会怎样?
3、你怎样对待成长中的挫折?
经过学生思考，小组交流后，教师总结：挫折的经历对于我们中学生来说是必要的。对挫折，要有足够的乐观进取的心态，面对挫折和失败，在学习和生活中要不断磨练自己，积累经验，只有在逆境中奋起的人，才能到达胜利的彼岸。
(四)
调查问卷，检测心态
心理健康活动课的目标是：改善学生心理，并不断提高学生心理素质。根据这一要求，我安排了一个学生自我心理测试，此环节通过“诺亚方舟测验”，从马、鸡、羊等6种动物中选3种，根据排列第二的动物来了解学生目前心态。主要是帮学生清醒认识自己，根据自己优点和缺点，深刻了解心态与成败的关系。
(五)总结主题，激励升华
同学们，在碰到困难时，我们可以用合理的方法驱走留类心头的乌云，你会发现你给生活一个微笑，生活会还你一个春天，就像巨商希尔顿，他每次遇到挫折和不合理的事时，都能很快调整自己的心态。当然，调整心态的方法还有很多，比如用格言警句警示自己激励自己。但不管怎样，只要有信心，不为艰难困苦所吓倒，不为世俗目光所左右，积极良好心态必将推动你勇往直前，开创美好前程。
七、说板书
一个好的板书，能吸引学生注意，能把教学内容，教师思路，学生思路融为一体，本着板书为教学服务的目的，按简单明了，整齐大方，重点突出原则，设计了图文并茂的板书。
心态决定成败
面对挫折
满不在乎轻松自在
积极心态
相信自己塑造自己
八、关于活动设计的几点说明
1、这节课的整个过程“树立信心、形成良好心态，必将成功”贯穿始终，主要帮学生树立了战胜困难的信心。
2、过程中的每一环节都提出了不同的问题，按“听——思——悟——议”的层次进行，充分体现了“以学生为主体的原则。
3、整堂课层次清晰，结构紧凑，师生活动频繁，符合《新课标》的具体要求。
课就说到这儿，请评委老师予以批评指正。谢谢!
第四篇：心态决定成败
生活中，周围的朋友常常抱怨不知该如何才能取得成功。而我几乎每次去听讲座，也都能见到许多人问那些教授或者成功人士："一个人能否成功，关键在于什么?"以前我也常常冥思这个问题，想到底什么才是成功最重要的因素?后来我看了一个试验，才若有所悟。
着名的心理学家弗洛姆曾经做过这样一个试验。他把学生带到一个黑暗的屋子里，引导他们排着队从一条木板上走过。等他们全部过去以后，弗洛姆打开了房间里的一盏小灯，人们这才发现房子的地面是一个很深很大的池子，池子里有一条蟒蛇。而他们刚刚走过的木板，其实是架在池子上方的一座桥。
随后，弗洛姆又要求学生们再次过木桥，并对通过的人给予奖励。结果这次只有三个人愿意尝试。他们小心翼翼地移动着双脚，慢慢地从木桥上过去，心惊胆战。待他们通过后，弗洛姆打开了房内的大灯，受试者这时候才看到，在木桥下面其实有一道安全网，他们是永不会掉到池子里的。
弗洛姆接着又让学生们过桥，结果所有人都愉快轻松地排队走过了木桥。
可见，桥并不难走，但是学生们对待过桥的心态，却极大地影响了他们过桥的行动。由此可见，能否成功过桥的关键就是心态。
成功学大师拿破仑·希尔认为：成功人士与失败人士的差别在于成
功人士习惯用积极的心态，而失败人士则用消极的心态去面对人生。
拿破仑·希尔是举世知名的潜能激励大师，他也是将美国钢铁大王安德鲁·卡耐基的成功哲学公诸于众的畅销书作家。在幼年时，他就立下大志，将来要成为一位名作家。希尔的决心是异常坚定的。
拿破仑·希尔清楚地知道，要想成为名作家，一定要拥有娴熟运用文字的技巧，因此他需要一部好字典。可是，他的家庭很贫困，生长于穷乡僻壤之中，要想获得足够的零用钱去买一部好字典，对他来说几乎是不可能的事。然而他却不悲观，每天都保持积极的心态，竭尽全力地去积攒所能获得的每一美分，几个月后，他存够了钱，买到了当时讲解最详实的一部字典。
假如把人生视为一座桥，能否到达成功的彼岸关键就在于我们的心态。心态决定我们的生活状态，有什么样的心态，就有什么样的今天和未来。(励志文章)成功人士始终用积极的思考、乐观的精神来支配和控制自己的人生;失败人士则活在担忧、恐惧和自卑中，他们的悲观与失望最终让他们走向了失败。
在这个世界上，重要的是你自己，在你的身上，时时都随身携带着一个看不见的法宝，这个法宝的一边装饰着四个字——积极心态，另一边也装饰着四个字——消极心态。
这一看不见的法宝会产生两种惊人的力量：它既能让你获得财富、拥有幸福、健康长寿;也能让这些东西远离你，或剥夺一切使你生活有
意义的东西。在这两种力量中，积极心态可以使你达到人生的顶峰，并且逗留于此，尽享人生的快乐与美好;消极心态则使你处于一种底层的地位，困苦与不幸缠绕着你。还有一种情况，当某些人已经到达顶峰的时候，也许会让后者从顶峰拖滑而下，跌入低谷。
生活中我们周围有些人喜欢说，现在的境况是别人造成的，环境决定了他们的人生位置，他们的想法无法改变。其实，他们还未意识到真正影响他们的是自己的心态。说到底，如何看待人生，由我们自己决定。我想，无论在哪种特定的环境中，人们都还有一种最后的自由，就是选择自己正确的心态。
心态，才是决定成败的关键。
第五篇：心态决定人生成败
——学习《黄金心态》心得
《黄金心态》一书中，通过大量的故事和案例，系统地阐述了职业成功与人生幸福必须具备的七大心态——阳光心态，积极心态，执着心态，老板心态，共赢心态，感恩心态以及空怀心态。它告诫我们为人处世要积极乐观，要持之以恒有责任心，要懂得分享与互利互惠，同时要虚怀若谷学会感恩。正如书中所述“从根本上决定我们生命质量的不是金钱，不是权利，甚至不是知识和能力，而是心态!”亚里士多德说过“生命的本质在于追求快乐，而使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它;第二，发现使你不快的时光，减少它。”其实阳光心态的人心中也并不是没有黑暗和悲伤的时候，只是他们有追寻阳光的心灵，不会被黑暗和悲伤所遮盖罢了。人生中肯定会面对各种问题，矛盾与困难，拥有了积极地心态才能以乐观进取的精神去积极应对，而被消极心态支配的人，则在逃避问题和困难的同时也逃避了人生的责任。
在我们日常生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，没有能力自己购买住房，长期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好报，先进评比没有份，自己工作最辛苦没有得到领导的认可，受
冤枉挨批评等等。事后冷静下来想一想，为一点小事，大发脾气，提出辞职，到头来受伤害的还是自己，根本不值得。对此，我们不禁要问：究竟哪里出了问题?
是心态出了问题。我作为高速公路服务区的一名管理者，更应该注重心态问题。塑造健康的心态，塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，就是要让自己和员工们建立积极的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力。
对照自己日常工作中的思想及行为，培养、塑造与企业同命运共呼吸的“老板心态”尤为重要。老板心态指的是一种使命感、责任心、事业心，指的是一种大处着眼、小处着手的工作精神，指的是对效率、效果、质量、成本、品牌等方面持续的关注与尽心尽力的工作态度。以老板的心态工作敬业的员工，不仅仅是为了对企业有个交待，更重要的一点，敬业是一种使命，是一个职业人应具备的职业道德。以老板的心态对待公司，这是许多大企业正在倡导的一种企业文化。每一个企业都欢迎这样的员工，因为创造力和创新能力是企业发展的永恒动力。
人生问题就是个心态问题，一个好的心态，可以使你乐观豁达;一个好的心态，可以使你战胜面临的苦难;一个好的心态，可以使你淡泊名利，过上快乐的人生!以积极的心态面对人生，它会使你充满自信;积极的心态可以使你赢得幸福;积极的心态助你吸引财富;积极心态让你知足常乐;积极的心态促进你正常地思考问题;积极的心态可以使你激励自己和他人，面对人生的
挫折，消除心理障碍。以积极的心态去面对朋友、家人、工作和自己，并以感恩的心去面对生活中的每一天。以积极的心态去面对，你就可以达到原来无法企及的目标，冲破你原来以为难以跨越的藩篱。
一个人面对太阳，眼中就是阳光灿烂;如果背对太阳，看到的将永远是自己的影子。一件同样的事情，从不同的角度看，会有不同的效果。心有阳光，是面临困境时淡淡的一丝微笑;心有阳光，是遇到挫折时一张张自信的脸庞;心有阳光，是对未来永不言弃的精神力量!