广州作文雨中品读

第一篇：广州作文雨中品读

品读中考作文得分要点(选材)

【得分点关键词】选材

【得分点要诀】材料丰富，精当具体

1.得分点概述

“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征”，“需要占有真实、丰富的材料”这是课标对选材提出的要求，我们在作文时一定要认真对待。

中考作文评分标准，“一类文要求材料精当，二类文要求材料具体，材料贫乏者判为三类以下”。

2.得分点策略

选鲜活新颖的材料。材料鲜活有下笔引人之效。你可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点：写老师“笑里藏刀”，不过，“刀子”里藏的是无言的激励;写同学“冷若冰霜”，不过，“冰霜”后难掩的是深切的关爱;写朋友“疯疯颠颠”，不过，“疯颠”里蕴含的是健康的心态。《快乐存折》、《一滴泪水的体验》、《上帝也困惑》、《走进桃花源》、《让嘴角轻轻上扬》等中考满分作文，透过题目便可以让我们感受到其所选材料的非凡活力。

选情感充沛的材料。在考场作文中，情感是连接考生与阅卷老师的桥梁，考生若能拨动阅卷老师喜怒哀乐的琴弦，溢出感动的泪水，何愁得不到高分?选材以情动人须做到：或对生活、对客观对象充满热情，或用传神的肖像描绘出人物神韵，或用生动的语言展示生活真情，或用形象的景物衬托人物感受，力求做到小巧合理，真实动人。

选底蕴深厚的材料。在写作中如能恰当引用名言警句或诗词典故，必能收到“画龙点睛”、“文采飞扬”之效。如果你有丰富的诗词积累，还可从诗词方面选材。这类材料的特点是写人所未知，以知出新。如写景，不妨引用“一年湖上春如梦，二月江南似水天”，“明月松间照，清泉石上流”等;写勤奋，可以引用“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，“锲而不舍，金石可镂”等。值得注意的是，要尽量少用陈旧句子，力争以精取胜，以新引人。

3.失分会诊

选材失误主要在于三方面：

一是司空见惯的“大路货”。材料陈旧，无法吸引读者目光。写老师，无非是夜半窗前的灯光，课本衬托下苍白的脸色，放学后循循善诱的促膝深谈;写同学，无非是一件小小的珍贵礼物，一次难以说清的美丽误会，搬家与转学引起的终身遗憾。

二是毫无新意的“陈旧货”。有的材料本身很不错，只是用的人多了，也就失去了材料原有的光彩。《一只小木船》是小学课本里的精美之作，说的是朋友不小心摔坏了自己的小木船，朋友之间因此产生误会，后来朋友要走了，送“我”一只新的小木船。有同学不假思索，将这种构思方法从小学用到初中，从课堂上搬到考场上，依葫芦画瓢，写出了《一把小雨伞》、《一个文具盒》等文章。由于材料缺乏新意，评分往往偏低。

三是简单模仿的“舶来货”。如果过于依赖，，一味简单模仿，容易陷入“抄袭”的误区。如《关于“诚信”条件的实验报告》是前几年的一篇考场满分作文，不少同学只将“关键词”略加改动，其他内容照搬，于是便出现了《关于“责任”条件的实验报告》等让人啼笑皆非的“创新歪篇”。这种邯郸学步的文章，常常被阅卷老师“枪毙”。

4.提升要诀

材料除真实、典型外，还应力求新颖：新人、新事、新情况、新风尚、新观点、新认识、新经验等，让读者耳目一新。

放弃那些“你有我有大家有”的材料。避免材料“撞车”，方法其实很简单：当你拿到作文题时，马上想到的材料不要写;稍加思索后想到的材料，最好也不要马上写;你应该定下心来自我掂量一下，自己要写的材料别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章，才是刻骨铭心的生活，才是妙趣横生横生的故事，才是震憾心灵的情感。

【考题回放】

1.阅读下面材料，按要求作文。

5月1日，风和日丽。杭州某景点游人如织。人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉这优美的自然风景。游人之中，一对父子引起了大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。啊，好一道亮丽的风景!

请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。

2.请以“走近”为题，写一篇文章，先将题目补充完整，然后作文。

要求：.①有真情实感，内容具体;②文体不限，不少于600字;③不得出现真实的人名、地名、校名。

【作文展台】

1.失误文剖析

心灵深处的风景(三类文)

想到那个洪灾泛滥的季节，我感动的泪水便会夺眶而出。(开篇简洁，下笔有情。)

由于家乡地处近湖区，洪魔早早地把爪牙伸进了它的心脏。(比喻形象，形势危急。)我们一家四口在解放军战士的援助下，上了山上的避洪区。父亲很倔强，在楼房顶上死活不肯上船。母亲用生命威胁，他才慢吞吞地上了船。此时父亲的脸色煞白，眼睛痴痴地望着那已成汪洋的远方，我们清楚，水里淹没的是他一辈子的家产。(透过人物的表情，我们可以看到洪水给村民带来的灾难。)

在山上避洪的日子里，父亲辗转不安，我和哥哥夜里时常听到父亲和母亲的低语：“他娘，这水不久就该退了吧，他哥俩还要到外地去读书，学费可高着哩!”不久，便听到父亲低低的带着试探性的话语：“两个孩子的学习成绩都好，家里又没有多少积蓄，本想靠那几亩地……我身子骨还可以，你看——”“不行，你都五十多了，能出去干什么：不如我回娘家看看，我哥也许能帮上忙。”母亲把话抢了过去。“那哪行啊，你哥刚能糊口过日子，能帮上什么忙?”父亲说，“就这么定了，我明天动身，干万别让孩子们知道。”(抓住一个细节，突出父爱的深沉。)

次日清晨，父亲提着那破旧的旅行包走了，那微驼的背影消失在晨雾中。不久后的一天，突然传来噩耗：父亲被砸断了一条腿。从此，全家蒙上了厚厚的一层阴影，父亲则躺在病榻上整日整夜地责怪自己。(这类材料出现在文幸中，显得不真实。)

我很想帮家里解决一些困难，可出去了几次，都没有找到工作，反而还花去了几百元钱。(这个材料作用不大。)

洪水退下去了，全家人却没有一点笑容。就在我极度失望的时候，村长带着一个人进来了，原来是前来慰问灾民的客人。家里不但领到了粮食，还拿到了1000元慰问金。那一天，母亲感动得眼泪直流，父亲也早已泣不成声。在大家的帮助下，我和哥哥又重返了校园。(写政府对家庭的关照不是不行，不过由于材料角度太大，难以写出真情实感。)

【失分会诊】

失分点：(1)主要失分点：本文写“洪水发生”，无新意可言;写“面临失学”，是平常之事;写“得到帮助”，也是普普通通。这种不假思索、随意取材的做法，容易让材料“撞”到一块。选材上的失误，是本文最大的问题。(2)次要失分点：切入角度太大，情感做作，显得不真实，更谈不上感人。

提升点：先是在材料的取舍上下工夫，建议删去“我外出打工”的情节，修改“爸爸断腿”和“政府慰问”两个情节。“爸爸断腿”这一情节，不妨改一下，改成“受伤”或者“无助”等内容，这是文章的重点，应该重点写，只有将生活的“苦”写得淋漓尽致，后面的情感才会“真挚感人”。结尾的内容，可以用抒情的笔调，借助肖像、景物等描写手段，增添语言的魅力。

2.一类文解析

走近美丽的诗歌

我喜欢在落雪的深夜，泡一杯热茶，捧一本诗集，陶醉在满屋书香的氛围中。把茶叶放进铮亮的茶杯中，热茶一冲，那干瘪的茶叶就在滚沸中翻腾舒展，碧生生地还原出生命浓缩的绿色。浓香的茶，浓香的书，就那么源源不断地灌输到我的生命里来了。只觉得字里行间，皆为层叠之青山，潋滟之绿波。(这段文字虽美，但作为文章的开篇，显得不太合适，最好在前面添一段精美的导入语。)

慢慢地，我开始体味诗的意境。我欣赏陶渊明的闲适自然，读他的诗，余味悠长;我偏爱王维的明快清朗，诵他的诗：意深情浓;我也喜爱李白的奇特思绪，激情飞跃。天地间的一山一水一草一木，似乎尽在那淡墨浓彩之中。(整齐的排比句，增添了文章的气势，也巧妙地显示了小作者不同凡响的写作特点。若能引入几句相关的诗句，会更美。)

进入这个美丽的世界，我还感受到了生活的美好。在风和日暖的春日，我看见乌云收到阳光的亲吻后变成天上的鲜花，便不再拥被于床，起来体验“燕草如碧丝”的美景，拥有“雨中春树万人家”的快乐;在萧瑟的秋风中散步，忽见老杜招手，举杯邀月，太白潇潇洒洒地走来，让我与他一同体验“天生我材必有用”的壮志豪情。我并不健谈，也缺少知心朋友，但诗歌给我带来了新的乐趣。从诗歌中，我懂得了珍惜友谊，懂得了关爱父母，懂得了尊重老师，懂得了热爱祖国;从诗歌中，我读到了自尊，读到了自信，读到了人生的梦想……(历史人物了然于心，古典诗句信手拈来。考场上能写出如此文采飞扬的句子，令人羡慕!)

朋友，在如歌的青春岁月里，加入一些诗歌来点缀吧，它不仅可以洗尽我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏不灭的明灯。(以比喻句收束全文，情感美不胜收。)

【说长道短】

作文50分，本文评48分。

得分点：(1)主要得分点：莘莘学子大都为书而恼，作者却用自己读诗的经历，道出了一份难以抑制的欣喜与感激，这种感悟在当今这个时代显得非常宝贵。文章通过读诗时体会到的优美意境，道出了诗歌给自己营造的美不胜收的生活，这得益于作者巧妙的取材。(2)次要得分点：诗句信手拈来，比喻、排比处处皆是。句式美丽，文采飞扬，读来令人激情澎湃。

提升点：建议开篇加入一段精美的文字，这样结构会完整些，如可以这样写：“’文章是案头的山水，山水是地上的文章!’每每读到清代诗人张潮的这句诗，我总是抑制不住兴奋，这种兴奋，是诗词赋予我的神奇力量。”另外，写自己对诗人们的欣赏时，可以结合具体诗句，如写陶渊明，可引用“采菊东篱下，悠然见南山”;写王维，可引用“明月松间照，清泉石上流”等。

3.【满分文解密】

(一)走在历史的画廊里

蒙眬中，我被带到了一条长廊里，两边挂满了图画。我迈开步子，观赏起这些多彩的图画来。(简要总起，带出下文。)

第一幕

人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把声嘶力竭地喊着：“烧死他!烧死他!广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。(寥寥数语，便将布鲁诺为“坚守真理而遭致被焚”的惨景描绘了出来，不过，字里行间充满的不是“悲伤”，而是“壮丽”。)

“说!地球才是中心!”一个黑长衫教徒朝他威胁道。

“不!太阳才是中心!”青年没有丝毫畏惧。

“点火!”那黑衫教徒气急败坏，一声令下。(语言虽简，不同人物的形象却跃然纸上。)

火焰顿时在青年脚下燃起，广场上一片欢呼。烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。’

他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，为历史添上了一道火红的风景。(概括简练，议论含情。)

第二幕

白色的病床上，一个小女孩艰难地用小木棒翻着书。由于高位截瘫，她只能通过镜子吃力地看书，字是反的，她会因此不停地流着眼泪。但她并没有抱怨，她坚持了下来，她为此露出了多少次发自内心的微笑。当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时，她已经瞳得了生命的真谛。

张海迪，一张苍白的脸，却为历史添上了一道五彩的生命之景。

(抓住“苦读”与“低唱”两个画面，展示了张海迪不向命运低头、顽强拼搏的精神风貌。)

第三幕

烈日当空，一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着。低头，弯腰，又站起。他一遍又一遍地重复着这一连串动作，观察着那一株株水稻。突然，他眼睛一亮，笑容顿时写在了他的脸上：“找到啦!可找到你啦!我找了你十年啊，今天终于让我找到了!”说着，他弯下身去，小心翼翼地将那株水稻连根挖起，欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。他就是袁隆平，养活了几亿中国人民的伟大农民，坚持了十年，他终于在中国的历史上画上了一道金黄的风景。(抓住在田间里深入研究的一幕，写出了袁隆平教授严谨的科研作风，“低头”、“弯腰”、“观察”、“笑”、“挖”、“跑”等词语，让人物形象跃然纸上。)

尾声

睁开眼，天已大亮，枕头旁放着的书仍翻在第一页，上面赫然写着：只有坚持到底，才能欣赏到最美丽的风景，才能创造出最美好的风景。(卒章明志。)

【满分解密】

满分点：除了形式新颖、构思独特外，本文在材料上的特色也极为鲜活：(1)材料横贯古今。文章运用“蒙太奇”手法，把不同时间、不同地点的古今人物巧妙地连接在一起，展示了布鲁诺、张海迪、袁隆平独特的“人生风景”。这种形式，取材广泛自由，不受时空的约束，给人以明快、简洁、大气的感觉。(2)材料情感浓郁。考生选取的三个故事虽“老”，但作者用善感的心灵、细腻的笔触，展示了不同人物在不同境遇中表现出来的可贵精神——坚守。(3)在表现手法上也各有侧重，写布鲁诺重在背景的烘托，写张海迪重在内心情感的铺设，写袁隆平重在人物言行的描写，从而使三个人物都显现出了鲜明的个性特征。读者透过文字可以触摸到这些人物的美好心灵。

(二)走近那张“牛皮癣”

大雪放肆地在天空中飘荡，整个世界突然变得一声不吭。那些雪白雪白的花朵，纷纷扬扬地落到马路上，落到屋顶上，落到停靠在路旁的汽车上，所有的一切，在一瞬间都沉浸在了一片雪白的世界里。(抓住景物特征描写，见下笔引人之效。)

不知从哪儿吹来一股风，说是为了维护市容，保证城市的卫生，要清理街头巷尾张贴的广告。

天还没亮，雪还在飘。一位清洁工正在清理着一面墙。他四五十岁的光景，穿一件军大衣。衣袖上带着袖套，却遮盖不了袖口的补丁，皮肤在雪的衬托下显得更加黝黑。他用力地撕着墙上贴得很紧的纸张，手冻得通红通红的，像火焰一样，似乎能将这雪融化似的。(比喻形象，人物勤劳、善良的性格一下子展现在读者面前。)麻烦的是，这些纸张仿佛在墙上生了根，他只好用冰冷的水一遍又一遍地擦洗着墙。天逐渐亮了，墙上的纸只剩下了最后一张。清洁工抬起右手正准备撕去，可手突然僵在了半空中，像是被冻住了。最后，他摇了摇头，收拾好工具，走开了。(这张纸为什么不撕去呢?设臵悬念，吸引读者目光。)

参加晨练的老爷爷准时来到了这里。一路上的景色令他惊叹不已，不是因为那漫天的大雪——在这北方城市雪算不了什么，令人惊叹的是这座城市的工作效率。一夜之间，每一面墙都被清洗得干干净净。在清洁工刚清理过的那面墙前，他停住了。他被那张纸吸引住了，“是哪个粗心的清洁工把它忘了。”他一边念着一边伸出手，去撕那最后的一张纸，可刚撕下一个角就停住了。他也摇了摇头，走了。(老人“刚撕下一个角”怎么又“停住了”呢?文章再次荡起波澜，情节进一步激起读者想了解事情原委的念头。)

天已经亮了，一个小学生模样的女孩，一蹦一跳地去上学，嘴里还哼着从老师那儿学到的儿歌，背上背着浅蓝色书包，她同样被那张纸吸引住了。她细细看了一会儿，就打开书包，拿出胶带，把刚才被撕下的那个角粘了回去，然后又开开心心地哼着儿歌，朝学校跑去。(这个小学生的举动更让读者如坠云雾。这种一抑再抑的写法，让文章充满了一种神奇的色彩。)

雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。一束晨光照到了那张纸上，上面写着四个醒目的大字：“寻母启事”。(结尾简洁，四个大字揭开谜底，人物情感之花顿时得到了绽放。)

【满分解密】

满分点：本文选取的材料真可谓出人意料，美不胜收：一是材料的情节美。在爱护环境的整治活动中，三位不同年龄的人物对一张“牛皮癣”表现出相同的态度，不由让人惑由心生。作者层层设悬，至结尾才一笔带出原因，情感似喷井突然爆发。像清洁工的“摇头”，老人的一“撕”一“停”，小女孩的“粘”，无不让人物的精神风貌跃然纸上。二是材料的情感美。三位人物因为关注城市卫生才去关注这张小小的纸，这是一种公德美;三位人物又因被这张纸感动而停下了自己的行动，这是一种关爱他人的人性美。当然，纸背后的那位儿子寻母的举动，更是值得弘扬的亲情美。

借鉴点：开篇结尾的景物描写。三个人物关注“牛皮癣”时的细节描写，均显示了作者不同凡响的写作功底。透过这篇满分作文，我们应该感受到描写在考场作文中的魅力。

【模拟演练】

1.苦与甜是相对的，苦与甜也是可以相互转化的。“不经风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”一些从小肯于吃苦的人，往往三十而立，因为有了真本事，后大半生便可以享受相对甜美的生活。而从小泡在蜜罐里不肯吃苦的人，且不说他们不知道什么是甜，更重要的是因为没有真本事，一生也摆脱不了心灵上的苦难。正如俗话所说：“能吃苦的人吃半辈子苦，不能吃苦的人吃一辈子苦。

读完以上材料后，请以“苦与甜”为话题，写一篇不少于600字的文章，自定立意，自选文体，自拟标题，所写内容必须在话题范围之内。

思路点拨：写记叙文，可以讲述自己、亲人或朋友“苦尽甘来”的故事，展开时，对“生活之苦”要泼墨如云：对“生活之甜”则可一笔带过;写议论文，则可以以李时珍、李四光等人不同寻常的苦难经历作为素材，提出“在苦难中走向成功”的主题，为充实文章，写作时要巧妙地引用一些诗词格言，让观点水到渠成。另外，我们也可以从反面取材，有句话说得好：“自讨苦吃会增加生命的高度，历尽忧患方能挥洒生命的昂扬。”从反面切入，内容更容易吸引读者的目光。

2.美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬。而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑，等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成为了卡耐基的好朋友。

请以“微笑”为话题，结合自己的感受，写一篇600字左右的文章。文体不限，题目自拟。

思路点拨：一个人生活在家庭、学校和社会中，不可能总是一帆风顺。有笑容，也会有泪水;有欢乐，也会有伤心。从反面着笔，故事情节波澜起伏，魅力丛生。

第二篇：雨中 作文素材

天气好闷啊!太阳象一盆火私地烤着大地，周围一丝风也没有。人坐在屋子里什么也不做，还是不住地冒汗。妈不断地抱怨着这闷天气，似乎这样做就可以让热气散尽似的。实际上这只能让她觉得更热。这种天气过后必是一场大雨呢!

我漫不经心地问：“妈，你晒在天台的衣服还晾着吗?”母亲一听，惊得大跳起来，她愣了半晌，说：“跟妈去收衣服，快!”天!真是好心没好报，妈好烦啊!我老大不情愿地站起身，跟妈讨价还价地说了半天，最后发展到妈收衣，我拿上楼。转眼间，天阴沉沉的，几声雷鸣为这雨拉开了序幕，幸好雨还没下，天气还是闷得可怕，用老妈的话：„像蒸笼里的包子儿。‟妈起身走上天台，我也尾随上去。上面也是挤满了人。大伙都是三步并作两步走，争先恐后地收好衣被。天台上的衣被转瞬间一„收‟而光。妈也在忙碌着，几把利剑划破了天空，大伙都纷纷加快了脚步。我惊了一跳，母亲似乎看透了我的心思，对我说：“没事儿，雷公不打好人。”说着冲我笑笑，我极不自然地笑了起来。又是几声响雷，大雨的前奏快结束了。我忍不住催老妈：“快啊!要下大雨了么。”母亲拿这衣被慢吞吞地走下楼。我就是看不惯她从容的模样，心里不禁发起了牢骚。“妈，走快点嘛!要下雨了!”妈微微一笑：“妈老了啊，走不动了。”看到妈汗流满面，我不由自主地从妈手中夺过衣被。

闷热的天越来越重，天上乌云密布，雨要下了!我赶紧扶过老妈，谁知我们俩走到街口时，雨就„哗‟地一声下了。倾盆大雨，淹盖住这雨中的母子俩。与其说是雨还不如说是天老爷在泼水。我把衣被遮在妈的头上，我全身都遭到雨的„洗礼‟。妈想把衣被推开，我不肯。刹那间，我明白了下雨的时候，雨伞总是偏我这一边的缘因。

雨越下越大，我们却是 …… 因为雨中有一个避雨港。

雨中的故事

一切事物在雨帘中，变得模糊。只有那一幕动人的情景，在雨中显得格外的清晰。

那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下来。接着雨滴向断了线的珠子，断断续续的落了下来。我打着雨伞正急忙的赶往学校。虽然很急，但是还是小心翼翼地，生怕泥水溅到裤子上，走起路来左拐右拐。当我快走到校门口的时，只听后面“啪”的一声，心想准是谁滑倒了，心里暗暗一笑，我急切的向后看。是一个五六岁的小男孩摔倒在地，他一只手拿着自己的小红伞，另一只手拿着一张精美的手公制作，上面照着一个透明的袋子，也许是他活动课的作业(他拿来相同学们炫耀)。他对它倍加呵护。这时我离这小同学不远，到他努力的爬起来后，用小手擦了擦身上的泥水，边跑边喊：“xx老师，xx老师”。我的目光随着他的一举一动慢慢也移动，我的步伐也变得慢了许多，我的目光停到了一位上了年纪的老师的身上，小同学将他手里的那件精美的手工制作送给了那位老师，并说了一声：“老师，祝您节日快乐!”我这才恍然大悟，原来今天是教师节，我竟把它忘的一干二净，还忘了给我们的老师们送上我的礼物或到上一句：“老师您辛苦了，节日快乐!”再看看这位老师和他的学生那种血浓于水的师生情，真是感到惭愧至极。这位老师用手帕为小男孩将脸上的泥水擦掉，然后拉着小男孩的手打着同一把伞走进了校门，我也随着他走进学校。

当我回到座位上时，我早已将这一副《雨中师生情》，深深的扎在我的脑海中，他将时时刻刻提醒着我：无论自己地位如何，无论自己身在何处，都不要忘了是老师的知识勾出了我们未来蓝图的轮廓;是老师教我们如何在轮廓中添上绚丽的色彩。

这是一个感人的雨中故事，是一幅最美的雨中图!!!

小时候，特别喜欢下雨，因为一下雨，我们几个小孩子，便可以光着身子，在院子里欢快地叫喊：“毛毛雨，大大下，光屁股娃娃不害怕。”一遍又一遍，直到雨停为止。那种快乐的感觉，至今想起来，仍令我向往。现在，一到下雨天，我就会爬在桌子上，俩手托腮，双眼注视着前方，想小时候在雨中的欢快;想上中学时的忧郁。想着，想着，就会笑出几声来。唉，要是能回到小时候，我还真回去呢!我知道这叫童真未眠。难怪有一首歌叫《不想长大》。 慢慢地，慢慢地，那种欢快的感觉没有了。我知道，那是我在慢慢地变化。小学毕业，和同学们要道别了，我竟然有一丝丝依依不舍的感觉，那种感觉一直伴随着我上了高中。在高中，我喜欢上了看书，凡是书我都看，看完后再写一点感受，有空的时候就拿出来看一看，同学们都说，原来你还挺郁闷的啊。我听了一笑了之。

那一次，一连下了一星期的雨。同学们一个个打着雨伞，我没有。我发现，这么多年来，我唯一没有改变的就是喜欢在雨中行走，让雨淋个透，只是不同的是心情不一样了：小时候是欢快的，那时候是忧郁的。我不知道我因何忧郁，是学习太差，身体状况不好，还是和异性的交往不大顺利?或许，都有吧。

高中毕业，同学们忙着交换照片，写同学录。我没有，仍旧独来独往。在我最好的一个朋友的同学录上“最喜欢的颜色”那一栏里，我填了一个“蓝”字。那个和我一学期都没有说过一句话的女同桌居然问我靠得怎么样。可悲，一学期都不说一句话，到最后问了这么一句，太可悲了。我注视着前方，笑了笑，没有做任何回答。

随着那一张录取通知书，我来到外省求学，在近一年的时间里，我没有联系过一个高中是的同学。他们只是我生命里的一处驿站，并非终点。现在上了大学，我的天空好像一下子变的湛蓝。除了学习仍旧不好外，一切都变得很亲切。忽然下雨了，急忙中夺了同学手中的伞。在我人生的19个春秋里，第一次拿伞。原来拿着雨伞的感觉竟这般美好。

在雨中，我欢乐过;也忧郁过。

在雨中，我的天空变得一片湛蓝。

第三篇：高一作文：在雨中

高一作文：在雨中

一(3)班蔡教闲云

还在不停地下着。那雨点密密麻麻连成一幅巨大的白帘，从灰白色的天空中直挂下来。青白色的闪电在空中接二连三的闪烁。隆隆的雷声像海涛余波似的，不断地滚来。我要走的那条小路已经铺满了泥浆糊。

我双手拽着裤子，一步一步往前走着，扑哧，扑哧。双脚溅起了浑浊的泥水全部扑到了裤子上。

雨水好像跟我作对似的。直向我扑来，一阵风吹来，我不禁抖了一下。我把雨伞向前撑着，可是背上的书包又被雨水打湿了。我把雨伞往后撑着，头又被雨淋湿了。这雨伞太小了，冻得我直发抖。

朦胧中，我觉得后面有个人，回头一看，是个小妹妹。

小姐姐，怎么还不走呢?要不然，会迟到的。我知道了。听到有人跟自己说话，我随声应和着，同时抬头去端详她：她大约八九岁，红扑扑的脸蛋十分可爱，一双透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很长，鼻梁高高的，端正地挺立着。她披着一件旧雨衣，雨衣也太小了，论她的身材，只能遮住上半身。但她似乎没有用雨衣遮住自己，却紧紧裹住了一个大包。她的大半个身子迎受着大雨的冲击，上衣沉甸甸地贴在身上，乌黑的头发，一缕缕地挂在耳边，雨水顺着头发、衣角，流了下来。

这时，她站在雨中甜甜地笑着，两个小酒窝逗人地浮在两颊。

小妹妹，这是你的书包吧!我指着那个大包问。是呀!她得意地答道，笑得更甜了。

果然是书包。我心里一震，脸不禁发烫了。我呆在那儿。心像被刺了一下，久久地翻着波浪。

凉凉的雨水向我袭来，我郑重地将雨中的书包捧到怀里来。

小姑娘已经远去了，我朝她远去的背影猛追

第四篇：雨中(100字)作文

精选作文:雨中(100字)作文

雨下了，泪流了，

曾经的一切，

原来不过像是一场梦

花谢了，叶落了

曾经的友情，

在这一刻灰飞烟灭

话说了，她走了，

曾经的笑声，

现在已不复存在。

天亮了，雨停了，

曾经的我们，

却再也无法和好了。五年级:严绮晴

篇一：高一作文：在雨中

高一作文：在雨中

高一作文：在雨中

一(3)班蔡教闲云

还在不停地下着。那雨点密密麻麻连成一幅巨大的白帘，从灰白色的天空中直挂下来。青白色的闪电在空中接二连三的闪烁。隆隆的雷声像海涛余波似的，不断地滚来。我要走的那条小路已经铺满了泥浆糊。

我双手拽着裤子，一步一步往前走着，扑哧，扑哧。双脚溅起了浑浊的泥水全部扑到了裤子上。

雨水好像跟我作对似的。直向我扑来，一阵风吹来，我不禁抖了一下。 我把雨伞向前撑着，可是背上的书包又被雨水打湿了。我把雨伞往后撑着，头又被雨淋湿了。这雨伞太小了，冻得我直发抖。

朦胧中，我觉得后面有个人，回头一看，是个小妹妹。

小姐姐，怎么还不走呢?要不然，会迟到的。我知道了。听到有人跟自己说话，我随声应和着，同时抬头去端详她：她大约八九岁，红扑扑的脸蛋十分可爱，一双透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很长，鼻梁高高的，端正地挺立着。她披着一件旧雨衣，雨衣也太小了，论她的身材，只能遮住上半身。但她似乎没有用雨衣遮住自己，却紧紧裹住了一个大包。她的大半个身子迎受着大雨的冲击，上衣沉甸甸地贴在身上，乌黑的头发，一缕缕地挂在耳边，雨水顺着头发、衣角，流了下来。

这时，她站在雨中甜甜地笑着，两个小酒窝逗人地浮在两颊。

小妹妹，这是你的书包吧!我指着那个大包问。是呀!她得意地答道，笑得更甜了。

果然是书包。我心里一震，脸不禁发烫了。我呆在那儿。心像被刺了一下，久久地翻着波浪。

凉凉的雨水向我袭来，我郑重地将雨中的书包捧到怀里来。

小姑娘已经远去了，我朝她远去的背影猛追

篇二：作文 雨中的树

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篇三：小学作文：雨中情作文200字

雨中情作文200字

有一天，有一位老爷爷正在去老年大学的路上，忽然一道亮光像鞭子一样划破乌黑的天空，紧接着响起了轰隆隆的雷声，雷声过后，一阵暴雨就像筛豆子一样“哗哗”地下了起来。雨点落在地上，溅起了一朵朵水花。

这时，一位老爷爷伞都没带，正往老年大学走去。一位小朋友拿着雨伞跑过来，笑着对老爷爷说：“老爷爷您要去这所老年大学吗?我送您进去吧!您看您的衣服都淋湿了。”老爷爷也笑着对小朋友说：“你看我走的这么慢，而且还拄着拐杖，你还是先回去，我自己走吧，你看那边不是还有老奶奶在走吗!”小朋友说：老爷爷，还是我送您进去吧。”

说着说着就来到老年大学。小朋友临走前，老爷爷说：“你真是个助人为乐、尊老爱幼的好孩子!”

1 篇四：雨中的风景(满分作文) 2012泸州中考满分作文：

雨中的风景

心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。——汪国真

漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有着鲜花，重要的是你看这风景时的心情。

正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显得黑;风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。

我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。

风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，真冷。是呀，没有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。我轻笑道：“草啊，你是该倒了!即使你努力也是会倒下的，不如这样，尽情地倒在风雨肆虐中吧!”

风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起;旋转、翻腾，缠绕我心中。猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮，树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着;但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。

“连你也来耻笑我的心灰意冷吗?”我懊恼地捡起一块小石子，朝那棵小树扔去。哈，正好击中!即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑;它只管自己生长着，蓝天才是它的目标，它要超越的是自己。

风更狂了，雨更猛了，但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画! 我突然明白了，脑子里闪过一句话：“走自己的路吧!”是呀，我总是拿自己跟别人比，忽略了自己的努力。所以，我现在要做这棵小树，勇敢搏击，永不放弃，超越自己。

此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。

换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获; 换种心情，搏击风雨，你会不断超越自己!

第五篇：雨中感悟作文

雨中感悟作文汇编7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的雨中感悟作文7篇，欢迎阅读与收藏。雨中感悟作文 篇1

一场梦境，承载了一段美好的祝愿;一场风雨，遥寄了那不甘的心。

题记

窗外，雨愈下愈大，仿佛天地间只留下一场类似梦境的迷离，雨夺走了宇宙间的明亮，带走了绿茵场上那唯一的欢乐，雨声带走了同学们的欢颜笑语，激起的雨尘使乡间小路染上了一层迷雾，似梦幻，又似人间仙境，滴答——滴答，一声声脆响，轻轻叩动着红尘人的心扉，是沉重，还是醒悟?

出门，雨依旧蒙蒙地下着，但这天地间不再只是一隅暗色，渐渐明亮的天际之中只余下千万根斜线，那风雨中的山茶却是别有一番独特景象，是傲?是惊?傲，傲在它的性格任风雨欺压;惊，惊在它惊心动魄由泥水击打，不折亦不屈，只与天地独抗。似乎，世间的一切风雨，一切变幻都成了它展现傲骨与不屈灵魂的背景。

人生际遇，难免风雨，或大或小，亦强亦弱，面对此情此景，又有多少人能如风雨中依旧一身傲骨的山茶呢?我们钟爱温暖的阳光，因为它舒适;钟爱蔚蓝的天空，因为它纯净;钟爱清纯的世界，因为它独特，但在欣赏乃至沉醉于这些美景时却少了一份纯粹，不知何时，我们在这斑斓的旅途中丢失了原有的纯真。我们羡慕阳光下波光粼粼的大海，向往山间隐逸淡雅的生活，感叹漆黑的夜空中散发着光芒的星辰但却忽略了那雨中特有的美感，那雨中独特的世界。

举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒。然而在这以生为计，以钱为本的世界中又有多少人是清醒的?又有多少人是沉醉于那名利、权势之中的?犹如那雨中美景，又有多少人能够停下来欣赏?人的一生终究为名利权欲奔波罢了。

我们的人生犹如地平线，亦犹如一页空白的纸，谁也不知以后它将会是何种色彩，但我终相信：历经风雨，方知彩虹!

那雨中之山茶，亦是如此惊艳!雨中感悟作文 篇2

在一个风和日丽、阳光明媚的日子，父子二人从游乐场愉快地归来。

可是游玩归来的好心情瞬间就被熄灭了——突然，刮起了大风， 下雨了，而父子都没带伞，怎么办呢?这时，父看到了前边路人正撑着一把伞，便对子说：“你看前边那个人有雨伞，我们不如弯腰躲到雨伞下，这样就不会被淋成“落汤鸡”了。”儿子点了点头，于是父子二人弯腰躲进了雨伞旁。 但是，天公不作美——乌云把天遮得严严实实，偶尔还伴随几个闪电——雨越下越大了!

一颗颗豆大的雨滴就像断了线的珠子从空中撒落下来，路人也不自觉地把雨伞往下拉了拉。这下可难为了父与子，他们只得把头埋得更低了，就连父的胡子都快沾地了呢。这时，路人像发现了什么似的转过头来，正好看到猫着腰的父与子，见到他俩滑稽的样子，路人又好气又好笑地说：“你们在搞什么鬼呀?”子把事情经过对跟路人说了一遍。路人反倒有些不好意思地说：“原来是你们忘带伞了呀，那你们怎么不跟我说呢?可我也只有一把伞，怎样才能帮到你们呢?”子挠了挠头，忽然灵机一动，对路人和父说：“那还不好办呐，只要让我这强壮的老爸扛着你，我在老爸旁边‘护驾’，不就节约占地面积了吗?”路人和父，不得不赞赏子出的好主意，不约而同地点了点头。

就这样，父“架”着路人，路人手中拿着伞，子在父旁边——雨中闪现出一道亮丽的风景线。这样，一把伞就解决了父子的燃眉之急，使父子连同路人三人都能“同在一伞下，而不被雨淋。”

三人通过这件事，受到了一个启示：在遇到困难时，如果墨守成规的方法解决不了问题，何不换个思维、换个方法?同样，只要换个角度去思考问题，许多难题也都会迎刃而解。雨中感悟作文 篇3

人的一生中有许多感悟，在雨中的感悟，也有很多。

雨中的蜗牛

有一只小蜗牛，在大雨中前行着，它的身上背着重重的壳，向着家的方向前进着。大雨哗哗地下着，对于蜗牛来说和石头一样大的水滴落在它的身上，我似乎能感觉到它的痛，可它却不放弃，仍一步一步的前行着。我被眼前的这一幕打动了，心想：“它为什么要这样呢?”看着它在雨中努力的爬行，我思索着……一定是因为它那不放弃的精神驱使着它。

雨中的荷叶

夏天的时候，走到池塘边，一池的荷花展现在你眼前，突然，下雨了，雨水打在荷叶上，打在荷花上，在阳光下美丽的荷花，渐渐的低下了头，而在一旁的荷叶，却一直挺着身子，坚持着，不过一会儿，荷花就完全的垂下了头。这时，看似不起眼的荷叶却张开宽大的叶子，为荷花遮雨，荷叶保护荷花，让我深深的感悟了，同时，我明白了：不起眼的东西不一定就没用，美丽的东西不一定会笑到最后。

雨中的母亲

一对母女撑着一把伞，在大雨中行走着，那位母亲把雨伞偏向女儿，手中拎着一大包东西，而女儿手中却没有一点东西，是什么让母亲这样做的呢?是她对女儿的爱，世上的任何东西都比不过母爱，母爱是我们心灵的港湾，是她为我们遮风挡雨。

雨中的蜗年让我有所感悟，雨中的荷花让我有所感悟，雨中的母亲也让我有所感悟，其实雨中可感悟的画面有很多，只有细心观察，才会发现。雨中感悟作文 篇4

龙年伊始，伴随着阵阵春风，早春的脚步，在春风春雨的沐浴下，轻轻地叩响了城市、村庄和原野。

人们总说“春风得意马蹄疾”，可今年的初春，却像一位亮丽多姿的少女，她怀着既希望被人欣赏、赞美自己绝世容颜的那份自信，却又不愿被人们过分注意的微妙心理，以轻盈而又略显踌躇的细碎脚步，徜徉在我们的身边。近日，我从皖南上高速，途经江苏、浙江至上海，再从上海折道返回，刻意搜寻着新春的蛛丝马迹，可今年的春天却总是不肯揭开它羞涩的面纱，所到之处，眼前的景物经历了一冬寒冷的侵袭，依旧一如既往地沉寂着，那灰褐单一的色调，好像在浑浑噩噩中打发着时光，怎么也嗅不到春天那柔和美丽的色彩。于是，期冀风和日丽的春天早日到来，就成了人们心中的向往了。

这些天，阴霾笼罩下的江南，虽然天气不是很冷，但淅淅沥沥的春雨不紧不慢地从空中飘落下来，让那禁锢已久的心灵，在这个春天来临之际慢慢潮湿起来。一会儿是风，一会儿又是雨，不一会的时间，滨江花园就笼罩在烟雨朦胧之中。在刚刚泛起一层绿色的柏树、倒柳上，轻轻地披上了一层白色的雾挂，又仿佛裹了一层薄薄的轻纱，远远的望去，煞是好看。

被誉为城市客厅的荷花塘里，残破的梦已被春天催醒，几只麻雀在荷的干枝和卷曲的`枯叶上追逐、嬉戏着，阵阵春风掠过塘面，吹皱片片涟漪。青弋江对面的山峦，村庄，树木，河流，在一冬的懒觉中刚刚苏醒，在近乎朦胧状态下打着哈欠，伸着懒腰，以自己特有的姿态迎接江南初到的春天，憧憬着春天美好的时光。

远远地望去，在城市中流动的一把把伞，就悄然撑开了这个季节所有的梦幻。我常常在想，每到春雨时节，那些萦绕在雾霭里的烟尘，是否就是这岁月的缩影呢?走出楼门，我也撑一把黑色的折叠伞徜徉在人流之中，忽然发现道路两旁那几株迎春花，在雨中透着隐隐的清香，树杈上已结出了暗红色的嫩芽，这才真正体会到，春天的那些花儿不光是雨水带来的，同时也是由风吹开的。

“春风多可太忙生，长共花边柳外行”。春风，为大地捎来了温暖，送来了生机，带来了希望。她绽开绿意的笑脸，荡漾出春的信息。在这春风徐徐、鸟语花香的季节，捧读诗书，慢慢品味，细细玩赏，却犹如一杯美妙甘醇的美酒，实在是滋润心灵、沁人心脾。

春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们更换衣裳;水仙花、迎春花、西洋杜鹃……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜!

春风仿佛是一种生命的原动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”真正内涵。春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。春风如此温柔、如此细腻，怎能不让人心动去珍惜呢?所以我们要珍惜这种源之动力之风吧!

春雨一直在下。走进潇潇春雨里，清凉的雨丝随风飘洒在脸上，并不像冬雨那样的冰肌寒骨，所以人们脸上依旧泛着喜悦的光彩。春雨是缠绵的，有点争先恐后的样子，好像是天空的倾诉，想融入大地的怀抱。早春像一幅画，随着雨水畅快地滑下来，恰到好处地向四周流去，在深褐与浅绿、嫩黄之间，使泾川这个古老的城市就成了雨中的风景，孤独而美丽。

春天就像一位慈祥而细心的“母亲”，她辛勤地培育着“儿女”，用她那甜美的乳汁来赋予营养给儿女，为的是给儿女更好的东西、更好的生活和更好的体魄。儿女长大了，母亲给了他们最好的教育和贴心的爱护。如今儿女已经可以挣脱开母亲的怀抱，展翅飞翔，翱翔在天空中，那这些功劳归功于“母亲”在背后默默支持和无私奉献的结果。

雨是大自然的旋律，是春的使者!春雨淅淅沥沥，如丝如缕飘落在田野上，滋润着嫩绿的麦田。

春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝，荡漾在半空中，恰似穿成的珠帘，如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去，想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘。春雨绵绵，洒落在柳叶的叶子上，沙沙沙，像少女轻轻的抚弄琴弦，又向蚕宝宝在吞食桑叶;春雨潇潇，小雨珠飘落在早春的花瓣上，滚动着，犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。

雨，洒在河面上，平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的小鱼跳跃着，掀起一朵浪花，仿佛要吮吸那晶莹的雨滴;雨，渗进泥土里，麦苗伸展着翠绿的嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，真像柳枝那样青翠欲滴;小草苏醒了，舒展着身子，带着春天的气息，钻出地面……

春雨淅淅沥沥，落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中，晶莹的雨水滴在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗吮吸着春天的甘露，脸上笑开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊!”春雨淅淅沥沥，你是春姑娘的使者，你伴随着春一起来到大地上，滋润嫩绿的麦苗，拥抱淙淙的小溪，散发着泥土的芳香，给大地带来一片生机。

春，不似冬来得这般猛烈，一阵北风便把棉袄吹到了人身上，丝毫没有缓冲的机会，更没有还击的余地。春的脚步一定是轻轻浅浅的，从不招摇。“草色遥看近却无”，春点起脚尖，踏着轻慢的步子缓缓走来，没有浩荡，唯恐吵醒熟睡的人们，让人等不及惊喜。

春天的到来，又不似秋来得那般悲凉，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”一定是秋的写照。春，没有那般凄凉，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”才是春的素描。走在春的街头，从来找不见丝毫寒意，到处都充斥着温暖的气息，尤其是心里，暖暖的，仿佛有爱。

春天的到来，更不会如夏般浓墨重彩，像一壶原浆烈酒，浓烈得教人窒息，叫人心生畏惧。春，从不涂脂抹粉，却色彩依然，正所谓，不施粉黛有颜色，不动胭脂韵自来。春的到来是件很清纯、很甜蜜的事情，我分明看见，有人手把银铃，一路欢歌前行。

春是正当妙龄的小姑娘，呼吸着大自然最清新的空气，也最能叙写曼妙的传奇。如剪春风，剪绿了江南的柳枝，风中摇摆处，好似娇娘柔美的舞姿，道不尽生命萌发的惊与喜，惟有以舞示意。柳岸江水，告别短暂的冰封，也忍不住对春抛送如蓝的情意，在江水的映照下，柳树的俏皮模样也变得栩栩如生。败了一冬的花，终于忍不住寂寞，以缤纷的色彩回应着春的召唤，没有约定，只有难以言传的默契，并依照这种默契一齐开放一整个春天。

沉默了一冬的人们，推开尘封已久窗子，鸟语花香迎面扑来，不由得抛开了冬日里的晦涩阴霾，心情变得大好，踏青也便开始了。家家户户，老老少少褪下了厚厚的冬衣，轻装前行，游离于青山绿水间。沉睡了一冬的山水也很配合，不招摇不反抗，乖乖的在人们的相机中、画笔下当背景，胸怀好不宽广。

古往今来，人们对于春，总是心向往之的。“东风何时至，已绿湖上山”以东风忽至写出了春到来的惊喜;“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”以满怀的风景绘出了对春的喜爱;“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”以花草的视角道出了对春的留恋。

春天来了，文人墨客欣喜得卖弄风骚，我想，大自然岂不更是如此。一夜春风，便使得山野间开出了浪漫，麦田里长满了希望。浅淡的绿色透过雨水润湿了我的眼晴，一片深深的春意藏在心间，仿佛似梦中一般飘逸，透过绵柔的雨丝织就出的思绪也就更是朦胧了，但又是那样的清晰。我知道我非诗人，这个季节的萧瑟还无法让我生出那些美好的遐想，可我却愿意在这个春天里，和大自然做伴，在这绵长的细雨里去感悟春的情怀。雨中感悟作文 篇5

八月初的一天，按照GPS的指引，我们来到南昌郊区的梅湖景区，景区指示牌上标明八大山人纪念馆就在前面，过了一座宽阔的石桥，便看见湖两边徽派味道的白色马头墙和雕梁画栋的亭台楼阁，透着新和亮。再往前走几步的左手边一个绿色的铁门有人进出，没有八大山人纪念馆的标志，下车询问一个在倒车的年轻军人，才知道八大山人纪念馆到了。

纪念馆不用买票，拿身份证登记一下便可入内。里面不大，有青灰色的明清建筑和现代建筑，百度用“精而不华，青而不饰”来形容它也不为过，但三十多年前的踪影只藏在一个小小的角落。

沿着垂柳成荫的湖边石路行走，拐过一道弯便看见青云谱的大门，还能捕捉到三十年前的影子，透着拙扑的味道。那几棵古树还在，八大山人的雕像是新立起来的，一副仙风道骨的样子，面目清秀的八大，带着几分倔强、一丝微笑、一份惆怅，像是在欢迎你的到来，又像是告诉你这个他曾经居住的地方有着他难以忘怀的情结和那为之倾其一生的杰作。

后面是老宅，绿树成荫的尽头“无上玄门”几个字像是被一束神光照亮，引诱着你只身前往，一探里面的奥秘。老宅边曲径通幽处依旧是几许翠竹疏影横斜。

三十多年前曾经来过这里，那时几间青灰色的瓦房中挂着十几幅八大山人的画，据说是真迹，尽管那时什么都不懂，但那种怪异的、简练的画面、特别是那翻着白眼的鸟兽给人留下很深的印象。这次借探望公婆之际，和儿子再次来欣赏八大山人的作品。

明清式的老宅已被修葺，院内紫红色木质的屋宇布局是典型的南昌风格，“高山仰止”四个字挂于正中，让人肃然起敬。老宅分为几个殿逐次递进，各殿之间有天井内院，有古树和莲花池，清幽静逸。屋内光线幽暗，只能从外面漫射进的几束光中看见墙上挂着几幅八大山人的水墨画，看不太清，工作人员说这里不让开灯，怕破坏画质，其实这只是一些仿品，没有照明说不过去，即便是真品也应该让人看得清吧?

据说这是八大山人留在世上的唯一一幅画像。八大山人的真名叫朱耷，是朱元璋第十七子朱权的九世孙，活了80岁，从小天资聪颖，在皇室中受到很好的儒家教育，8岁时就能写诗，做了19年的王孙贵族，1644年明朝灭亡，改变了他的一切，国破家亡，从赫赫皇族沦为前朝逸民，5年的逃乱亡命，30多年削发为僧，55岁还俗，自筑陋室“寤歌草堂”于南昌城郊。创造了辉煌的艺术杰作，在孤寂贫寒中渡过了他的晚年。

清初画坛上有四个很有名的和尚画家：石涛、弘仁、髡残，再就是八大，史称“四大画僧”八大为四僧之首，是最厉害的一个。他的画好看耐看，有着极其独特的艺术风格。画面构图缜密，意境空阔，笔墨清脱纯净，淋漓酣畅，神形兼备，超凡脱俗，浑然天成。除此外在他的作品里，你总能感受到孤傲倔强，感受到他复杂的身世对他思想的影响，那翻着白眼向天的鸟兽、那山水树石，都在述说着他内心的不羁。也许他悲凉的身世，只能用诗书画发泄他那玩世不恭、悲愤和抑郁。

穿过一条幽静的青石板铺就的小路就是真迹展馆，这是一座白色的、方形的，有着现代极简风格的两层楼房，白墙上红色的八大山人的印章很醒目，似是“哭之”“笑之”。倒映在水中，似笑非笑，似哭非哭。

一楼有许多保安戒备森严，不让拍照。我们在一幅幅写意的水墨画前伫立，仔细地打量着每一幅画，画中有纸张断裂的痕迹，应该是真迹。二楼的第一间也是真迹，傍边还有一扇厚厚的类似于银库的保险门，估计里面还有很多真迹，据保安说，前两年开文化交流会时拿出了5幅只展了7天。另一间展馆内保安管的不太严，看见有人在用手机拍照。这时听见旁边有几个年轻人议论说“这画有融通和屈从的味道。”我说“他从来就没融通过，也从来就没屈从过!”那人莞尔一笑，似是认可，也或许这些年轻人不太了解八大的一生。

其实在这熙熙攘攘的人群中，又有多少人真正了解八大山人的作品呢?大都如我们一样，即便不是附庸风雅，也仅仅是欣赏和感受他的情怀罢了。

是的，他的每一幅作品中大都充满了毫不屈服味道的、倔强而尖锐的直、折线条，表现的是一种傲气，一种精神。比如他画的这块石头，并没有按照传统的布局，将巨石放在黄金分割线上，而是硬生生的将巨石放在画面中间，像是从天而降当中劈来，上大下小，摇摇欲坠，本来就不稳定的石头边，又有一个小生命：一朵花、一棵小草、一只小鸡或一只小鸟。这种布局超出了人们的想象，它传递出的是一种严酷险恶的生存环境。

那朽木、衰草、败荷、寒江、怪石以及那些鸟兽的白眼中裹藏着八大的多少孤傲呀?那是一种更强烈的、更坦诚的生命冲击，他是在用画笔表达对生命的尊严，以及生命的价值和生命的伟大，抒怀他那孤独的精神世界。就像他诗中表明的那样“一室寤歌处，萧萧满席尘，蓬蒿丛户暗，诗画入禅真，遗世逃名志，残山剩水身，青门旧业在，零落种瓜人。”

亦或像他的另一首题画诗：“墨点无多泪点多，山河仍是旧山河。横流乱世杈椰树，留得文林细揣摹。”这第一句“墨点无多泪点多”。最言简意赅地说出了他绘画艺术特色和所寄寓的思想情感，以及他从不屈从于权贵的秉性。

也许我们从他的作品里读到他内在不满的宣泄和冷逸还不够，我们还可以从他那简约一花一草中，在那浑朴的一山一石中，读到空灵的气息以及萧散和幽远的味道。也许那柔中见刚的笔触、那浑朴是来自于道家。也许与他所读的书有关，如他自己所说：“读书之万卷，此心乃无惑，如行路万里，转见大手笔。”但天下读万卷书的人很多，行万里路的人也很多，没有一个如他的作品这般令人震惊，直指生命，直指人心。无论他的哪一幅作品，都让你感受到那深藏着的孤独、寂寞、伤感与悲哀，还有不羁。

此时的窗外，暴雨如注，而我们心里也随着八大山人的作品时起时伏……穿越时空，穿越苍茫，与他对视，与他的灵魂对话，从那简练的构图中，从那潇洒的遒劲的一笔一画中，从那字里行间……

第二天上午，我们又来到这里，不一会细雨飘落，说也奇怪，这两天来的时侯都是晴天，一到这里便有雨水相伴，好像雪小禅来时也是下着雨，她在雨中坐在院子里与八大对话，那情景像一幕电影在眼前闪过。我不知道这预示着什么?也不知这是不是八大的泪水?或是上天感动的泪滴?

但我知道这是八大灵魂的召唤?是他那伟大的作品吸引着我再次前来。

其实有点后悔，为什么以前在南昌居住的时候，没有经常来这里?来品读他的诗、他的画?来感受他那愤世嫉俗的情怀?三十多年后的今天才带着纯粹、带着虔诚、带着敬重来拜谒他，是不是有点晚?

在两棵500多年的苦槠树中间找到了他的墓，墓己被重修，围着墓的是一圈黄色的鹅卵石，坟茔上杂草丛生，似是无人问津，只有稀稀落落的几人前来拜谒。旁边是他弟弟牛石慧的墓，想当年他与他弟弟在那间古旧的书房里写诗作画……现如今他不再寂寞，两座坟茔相互对望、相伴，共同打量着这个世界，打量着来看他们的人……不知这个隐姓埋名、蛰伏山林、东躲西藏的明朝逸民对几百年后还有这么多人来看他会怎么想?而对他作品的价值，现已飙升到每幅近亿元，又会作何感想?

八大80多年的跌宕起伏、艰难痛苦却高寿多产的一生，给人们带来多少的感慨和感怀呀!

细雨不停地敲打着我的思绪，同时也敲打着世人的目光……

有人说：“如果旅行只是为吃到更多美食，看到更多美景，买到更多商品。但却不能转化你看世界的方式，那么你的旅行就少了一份触及灵魂的深刻。”不知这次拜谒八大，算不算一次触及灵魂的深刻?亦或是一次附庸风雅的到此一游?但不管怎样，对八大的作品以及风格的喜爱是毋庸置疑的。雨中感悟作文 篇6

凉凉的街道，凉凉的秋雨，一如我的心情。

有太多的文字能形容我此刻的心如死灰，但是没有一行字能形容我此时的寂寞滋味，孤单原来这么难以表达，也实在无法逃避，只能默默地感受着，煎熬着。

生活中的一幕幕在我的脑海闪过，自从进入初中，操场上不再有我快乐的笑声，家中也少了睡懒觉的我，教室里多了我奋笔疾书的身影。但是付出的一切都一次次被无情的否定，那刺眼的分数让我重新燃烧的斗志再次被风雨无情的吹灭。

那点点冰冷的秋雨像利剑穿我那脆如玻璃的心，我无助地在那不曾走过的乡间小路上，像丢了魂似的游荡。

迷蒙中，我看到了一个小小的，白色的身影——是纸吗?不，现在没有风，它却在微微颤动，走进一看，原来是一只白色的蝴蝶挥动着那双受伤的翅膀，迎着冰雨望着那片曾经属于自己的天空。它在泥泞中挣扎着，始终没有放弃。

在失败中，它在不断整理那折皱的翅膀。阳光滑过满天的乌云，再次普照大地，那只受伤的蝴蝶再次挥起自己美丽的翅膀，它飞起来了，它得到了应该属于自己的东西——飞翔。

抬起头，天空很蓝，阳光洒在我身上很温暖，望着姗姗而去的那只蝴蝶，我惊讶地发现我竟然跪在了地上，一直关注那只受伤的蝴蝶，我已经完全陶醉在这美好的风景中。站起来，整理好自己的衣服，迎着阳光，我走向属于自己的天空。

时光飞逝，我们不要像被时间驱赶着的鸭子，盲目寻找最终的结局，“自信人生二百年，会当水击三千里”!昂起头来，在苦难中体会生活，在挫折中造就自我，在失败中寻找真理，不亦快哉?

泰戈尔说过：“天空虽然没有我的痕迹，但我已经飞过。”昂起头来，扬起自信的风帆，带着执着的梦想，迎难而上吧!千万别因一时的荒芜而永别心灵的田野。

感悟雨中蝴蝶，感悟深刻道理。雨中感悟作文 篇7

雨淅淅沥沥的下着，水珠顺着屋檐悄然落下，落在手背渗入手心。心中仿佛早已凉透，我望向远方，却只感到无限的迷茫，雨帘如同一扇无形的门，让我找不到前进的路……

就是在这个下雨的天气，我收到了没有考上十九中的消息。一向望子成龙的父母听到这个消息后，失望的离开了。原本充满信心的我却突然不安起来，怎么办?我难道注定只能“家里蹲”?

进了阳台，眼前是一片巨大的雨帘。雨滴从天空落下，发出绝望的哀鸣，就如同我此时的心情。成功，离我竟是如此的遥远吗?不争气的泪水从眼眶蜂拥而出，如断线的珍珠怎么止也止不住。

总是在家里向爸爸妈妈吹嘘，我的成绩怎么好怎么好。可这一次，彻底让望子成龙的父母失望了。泪水再一次决堤，我乱翻着一本唐诗，突然翻出李白的诗句，“天生我材必有用”。

对呀，天生我才必有用。不必为这次小小的失利而选择放弃，一定要记住阳光总在风雨后，我不是没有阳光，只是它还未出现。

这时，天空中出现了彩虹，我的心情豁然开朗，回到书房里，又专心致志的看起六年级的书，争取去冲刺一下阜阳市唯一一所省级示范初中——阜阳市第九中学。

不久喜讯传来了，我如愿以偿的考上了阜阳市第九中学。

是啊，人生之路还很漫长。一次的失败，一次的挫折，并不会让生命就此搁浅。人生还在继续，生活还在继续，有时候，用微笑演绎生活，用微笑歌颂生活，反而能让人更快的成长。