英语口语复试完整版

第一篇：英语口语复试完整版

英语听课记录(完整版)

听课记录

听课对象：七

(四)班

英语

黄老师

Unit5：Why do you like koalas? Section A: 1a—1c 主要内容： Step1:Greetings Step2:Teaching aims 1. learn animals 2. Descriptions: cute,fun,interesting,smart,lazy,beautiful,scary 3. tell the reason Step3:Lead in

Let the students say out the pictures:cat,dog,koala,panda,elephant, giraffe,lion,tiger Step4:Play a game Go to the zoo to get close to the animals.Can you guess? What are they? You can ask like this. For example:----Is it a dog?

-----No,it isn’t.

-----Is it a giraffe?

-----Yes,it is. Step5:Pairwork (practice the dialogue with the pictures on the blackboard) --What animals do you like? -- I like pandas. -- Why do you like pandas? -- Because they are cute. How about you? -- I like pandas , too. -- Oh , let’s see the pandas first! -- That sounds good! -- OK. Let’s go!

Step6:Do 1a(Match and read the dialogue) Step7:Listen 1b Step8:Read 1c Step9：Do the exercise Step10:Make a conclusion.(Just as the teaching aims) 1.Animals 2.Descriptions: cute fun interesting smart

lazy beautiful scary(a little=kind of

very) 3. Make a dialogue 4. 重点语法：

▲ why----because ▲let + V原形

▲ kind of= a little 有点儿

▲ a kind of

一种

▲ kinds of

多种多样的

Step11:Learn more meaning from this lesson from a piture. (Animals are our friends.We should treat them well.---“Love animals ,Love ourselves!”) Step12:Homework Recite the words in this unit and do the exercise book in period 1. 重点与难点： 1. 重点：The words of animals and descriptions (cute,fun,interesting,smart,lazy,beautiful,scary) 2. 难 点

： Pairwork (practice the dialogue with the pictures on the blackboard 评：这堂课的教学中黄老师用的教法有：1.使用多媒体;2.制作有关动物的卡片;3.用Pairwork的方法来练习对话，从而进一步的掌握动物和描述动物的形容词;4.练习题紧跟，及时巩固本节所学知识点。优点如下：1.备课认真，准备充分;2.教法新颖，男女生PK始终;3.让学生去教堂前表演Pairwork;4.师生互动、生生互动。缺点如下：1.针对男女生PK，课尾最好表扬获胜方;2表示动物的形容词操练不足;3.容量优点大，需要删减;4.老师有点拘谨，紧张，需放开点。

第二篇：2013 重庆高考英语作文完整版

Possible version I

2013年重庆高考作文

(一)

范文参考 写作一(满分15分)

请结合材料，按要求用英语写作。

A mother said, “My son is always on the phone, sleeping, out with his friends, or in his room. He never has time to talk to me.”

要求：(1)就此材料发表你的看法;

(2)要紧扣材料，有明确的观点;

(3)词数不少于60;

(4)在答题卡上作答。

2013 重庆高考英语作文

(二)范文参考

调查显示，中国长江江豚(finless porpoise)受人类活动影响而濒临灭绝，目前总述不足1000只。假设你是李华，现请用英文给WWF(世界自然保护基金组织)写一封信，请他们关注着一状况并提供帮助。内容包括：

●说明写信目的 ●简述江豚现状

●希望WWF如何帮助(比如：资助江豚保护项目等) ●表示感谢并期待回复 注意：(1)词数不少于80;

(2)在答题卡上作答;

(3)书信格式及开头均已给出(不计入总词数)。 Dear Sir or Madam, I’m a student from Chongqing, China. ___________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours sincerely,

Li Hua

该作文为个人作品，仅供参考，不当之处，不吝指教。QQ: 1434373570 Gus Wang

As is shown in the material, the relationship between parents and their children is suffering (worsening). Some of the students seldom or never communicate with their parents. Several facts may account for the phenomenon.

First of all, they have few common topics when communicating with each other because of age difference. Parents may merely focus on the school performance rather than what their children are interested in.

For another, some of us depend too much on modern electronic devices such as phones, iPods , computers and so on… Anyway, these means of communication are popular among them. On the other hand, they chat with each other as they may have the same problems and feelings as peers.(同辈人)

Last but not the least, some of the students are just seeking comfort from the virtual world (computer games) in order to escape the pressure from their school and parents.

As a student, personally, I hold the view that we students should drop the phones sometimes and talk to our parents in a positive way. Meanwhile, I do hope our parents can pay much more attention to our healthy growth instead of the school performance. Only in this way can we and parents communicate like true friends.

此作文范文仅供大家参考讨论不足之处，批评指正。 Possible version II

by Gus Wang

I am writing the letter to you for the purpose of asking you for assistance. Recently, research on finless porpoises has been conducted in Chongqing. What worries us is that the number of them is decreasing sharply and their number has dropped to less than 1,000. To make matters worse, they are faced with extinction because of human’s activities. It is high time that we should take some effective measures to change the present horrible situation.

Therefore, for one thing, I do hope you can help us by providing some valuable suggestions as to how to protect finless porpoises. For another, we are planning to establish a fund used to help people realize the significance of protecting them. Meanwhile, we are making every effort to raise money for the program. We would appreciate it if you can offer us some valuable experience in funding or necessary money.

From my point of view, only by working together and helping each other can we build a more harmonious world. Don’t you think so? Thanks a lot.

I am looking forward to your reply as soon as possible.

第三篇：新概念英语学习方法(完整版)

【学新概念前先看看】英语的学习方法(完整版)--- 学习不要盲目

一、新概念选择英音还是美音?

答：在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版，由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是，对于第一册来说，偶数课，这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。

但是，对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说，最好是听美音版的，由上海外国语大学出版。市场上很少见了，需要耐心的在网上找。

美音与英音的原则全凭个人喜好，没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人，在练习听力时应该美音、英音都接触，因为在现实生活中，你不知道你碰到的外国人是欧洲人，还是美洲人，即使是美国人也有说英式英语的。

那么你自己的语音要始终遵循一种，不要英美混杂。

二、学习《新概念》该从第一册开始，还是从第二册开始?怎么去背诵课文?

答：对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出、运用自如的话，口语方面就已经相当了不起了，而且，对于第

二、

三、四册的学习，提供了良好的坚实基础。

三、怎么去听录音?怎么去听写，听写有什么用处?

磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。即使你不去背诵，听多了也就会了，当录音说一句时，

能接下一句，这也是很好的练习口语的方法。

四、每天学多少合适?

每天不要过多的记忆，有5-6句话足以，多了什么也记不住。科学的说法是一天记忆8句话，我们还是不要那么标准了，少点好。最好能把学到的组成简单的对话，这样一问一答自己都可以练习口语了。不要去考虑进度，不要去想：“唉呦，这得猴年马月我才能学会呀?”，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。

五、我不会改写怎么办?

谈到改写，其实不用犯愁。《新概念》每课后面都有练习，尤其第一册书，练习部分有大量的替换词，连人称、动词格式你都不用改，直接把book换成car就行了。当然这是最初级的改写，但是你有可能就想到你自己身边的东西了，比如：手机、手套、mp3什么的，改过来就是你的语言了，你先照着书上的练习去做，一段时间后你就知道如何改写了。

六、我不知道我是不是该从第一册学起，你说我完全不会吧，我也会点，你说我会吧，我又觉得自己还真不行!

拿出第一册录音，别看书，听一遍，看自己反应得过来吗?听到的话能不能不想中文就明白?让你说，你能随口说出来吗?如果不能，那就证明你的基础还不是很牢固。正好利用第一册来巩固基础。要一丝不苟的去听、去写、去理解。千万不要再看着书听录音，这样你就会认为你哪里都明白，哪里都听得懂，但是一合上书，就会感到什么也听不懂了，心里就没有了底。

七、关于教材的选择?

首先来说不要频繁的更换教材，你没有《新概念》也无所谓，有什么教材使用什么教材，等你打下基础了，吃透一套教材了，再去更换其他教材。即使相同水平的教材，它的侧重点也不同的。知道为什么有时候别人比你强吗?就是因为同样一句话，你只知道一种表达方式，你不知道还有另外的表达方式，所以别人说了你听不懂，你教材里学会的，人家偏偏就不说，急死你!

如果你下决心选择了学习《新概念》，就把它学到底。用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。

八、我的《新概念》是老版本的，现在都是大开本的新版本，我是否要换掉?

说实话，如果有这样的朋友，你千万不要再浪费钱去买新版本。

《新概念》英语现在确实已经改版，内容方面和你手中的相比，做过不少的改动，具体我不太清楚没有对照过。但是你要明白增加了新内容也好，还是删除了一些过时的内容也罢。它整体的水平是不变的。你不会因为缺了这几课不一样的文章就学不好英语了。

最主要的是以后要脱离《新概念》，而去接触更为广泛的英语空间，报纸、散文、诗歌、戏剧、小说、网站、新闻、电影、歌曲、甚至广告都是可学习利用的资源。

其实，不论是学生，还是工作的人。通病都是一本教材不能从头学到尾。前几课滚瓜烂熟，后面一个字都没看过。不能心猿意马，您就抱定我先学完一套教材再说，这套不学完，我绝对不看第二套。否则，一会儿认为这好，一会儿认为那个好的，到最后哪套教材都挺好的，就是哪个您也没有从头到尾学下来的。

英语是点——线——面的积累。您学完一套后，再去看什么《新概念》《900句》这个那个的英语书，您会发现很多我都能理解了，那时的速度就是突飞猛进的了，然后第三套、第四套……开始向“面”拓宽。

九、我是上班族，我该怎么合理分配时间?

从时间上来说，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的时间。在每天晚上，你要抽出一个小时来听写5句话，我想应该不难做到。在第二天早上，起床后，您就应该反复的播放录音去放这5句话，直到您离开家门为止。走在路上，坐在车里、或者骑车过程中，您可以去唠叨这5句话。上半时遇到上厕所、上下楼、外出办事情什么的，都可以反复练习。

中午休息的时候，您就去默写这5句话，然后找出词典来逐个检查对错。下午下班后，您还是去唠叨这5句话。唠叨烦了，就试着改写、换词。

晚上您再听写新的5句，然后第二天，醒来后就听这10句话，上班路上同样如此，中午去默写这10句，尽量将这10句变成小对话，下班的时候就去练习。晚上回来做改写句子练习。利用周

六、周日可以从头至尾温故而知新一下。

十、我也想学好英语，可是我怕自己坚持不住!

坚持!话虽好说，做起来却是一点都不容易。这其中要伴随着多少苦闷和乏味。读英文著作、听歌、看DVD、背诵名篇名作等等，让人觉得英语学习的过程是如此的丰富多彩。然而这些只是学习的方法和形式而已，我们真正要面对的是如何保持一个良好的心态去“坚持”地把这些方法和形式付诸实施，从而达到预期的目的。如果我们在学习过程中动摇了，坚持不住了又该怎么办呢?

就我个人学习英语的经历而言，也曾是多次放弃、重来;再放弃，再重来。开始都是怀着积极的心态，投入到英语学习的战斗中去。恨不能一天之内就要学会两课书、三课书。一个月就要学完一册书。然而，学着学着，就感觉要“坚持“不住了，想要放弃。开始总是找不到解决的办法，为此而郁闷。后来才发现解决这样的问题其实并不难。

十一、如何背而不忘新概念?

要想背好《新概念》，所有课文，要做到以下几点：

第一点：利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。

第二点：利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。第三天背诵第

1、2课，第四天背诵第三课，如此往复。

第三点：每天听从头至尾的听录音，也许你现在不能完全记住前面背过的课文，时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然的也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要，必须天天听!

第四点：不要报以强烈的目的性去背诵，比如说为了短期内提高自己的水平，为了应付考试等等而背诵，好像完成任务一样。那样的话，用不了几课书就会把你累地筋疲力尽。始终要保持“兴趣原则”，“兴趣”是最好的老师!

第五点：《新概念》每篇课文都堪称是微型小说，市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以，要从欣赏的角度去理解背诵。这样不会感到枯燥了，当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。

第六点：对于《新概念》中课文篇幅较长的，要分段背诵。人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有“8”句话，我们缩短一些，只背“5”句，滚瓜乱熟。第二天再背诵其他的。当天背得越多，忘得也越多。这就是很多人背得快，忘得快的原因。只记住表层，没有深入骨髓。

第七点：利用电脑、或手写默写课文。好脑子不如烂笔头。

第八点：当你背诵时，感到自己进入了最佳状态时，好像只要看一遍后面的课文，就能立刻背诵下来时，要强制自己不再背诵了。把这种激情保留到明天去。蓄势待发，才能更加应付得轻松自如。

实际上，打基础，不见得非要《新概念》这部书不可，我们初中的英语书、高中的英语书都是打基础的好材料了。我奉劝众位，不要轻视了它们。 十

二、我阅读没有问题，过了6级，但是我听不明白也说不出来英语。

大多数人都是处于这种“中国式阅读”英语状况。也就是说“聋哑高材生”。

其实，解决这类人的问题很简单，因为他们有很好的英语基础了，无非要做的就是两件事情：听和说。

如果，你真的想克服你的弱点，首先要做的是得肯“放下架子”，脑子里不要再去想你考过了的

四、六级，就是你是个“特八”见了外国人说不出来那也等于没学一样。怎么做呢?从现在开始，不要看书，一个字都不要看。

先去买一本音标的书，现在市场上的音标书籍做得比较好了，都有vcd的，可以看着练习，买这种带vcd的。好的音标教材首先是一个音标会有一个代表性的单词，然后，会有一个带有这个例词的例句，其后，是一组对话。既能教你发音，又能通过单词、例句而学到一组对话。

发音不过关，听力就不过关，口语也就不过关。音标是相当基础，也是非常关键的。

之后，你找一盘VOA慢速英语，或者《新概念》第一册的录音带，听一句，跟学一句，每句话听上300遍，你跟读300遍，直到你和录音带的发音完全相同为止。不求你学的进度有多快，只要求每句话都和录音一模一样，不听录音的时候，你就自己练习，每句话不要求你能连读、弱读，流利，只要求一个单词一个单词的把发音读准确，要最慢最慢的速度读20遍，然后逐步的加快，和录音同步了，你还要加快速度，要达到录音说一遍的速度你能说两遍。这样来培养你的听力和语感。记住!这个时候也是不能看书的。

最后，我告诉你，学习英语，你出的错误越多，你离成功就越近，所以别怕丢人、别怕出丑。不敢张嘴就先把自己关在屋里，把录音机的音量调大，这时候。录音有多大的声音，你就多大的声音说。(想着把门反锁上，别让别人进来)。每天这么练习，直到一篇文章，你都能够流利的和录音同步说出(相当于背诵得滚瓜烂熟了)，录音的音量不要减，同样还是这么大声音。在你和录音同步发音的时候，你去突然的把录音音量调到最小，这时候，你的音量别降低，还保持着那么大的声音继续说下去，直到这篇文章说完为止。多试几次，第一次失败了无所谓，哪怕能保持??句。然后，对着镜子看着自己，把镜子里的你当成抢了你女朋友的情敌，愤怒的去张嘴嚷嚷吧，不过别骂人(那可是你自己呀)，只说英语。

十三、我该怎么背单词?

背单词不要孤立的背，一定要融合到句子中去。要查词典，在词典中把这个单词每个不同的例句都要找找出一两句实用的作为代表练出来，这样你才会知道一个单词的不同用法。

除了听写、默写以外，还要增加阅读量，看一些和自己水平相当的英语其他书籍从而扩充词汇量，就我个人认为，词汇量这个概念应该是英语水平提高后才涉及的问题，不应该是初学者上来就想的事情，初学者应该先掌握基本句式，会说会写了，才能去想这个东西英文怎么说?那个东西英文怎么称呼，这个时候才是增加词汇量的时候。阅读不需要去背诵，也不需要去听录音，但必须勤查词典。这个方法只是为了增加词汇量，尽量地短时间内减少生词。

十四、感受听力

以前看书或听别人说只要听上一盘磁带，听力就可以完全过关。最初，百思不得其解!根本就不相信，毕竟一盘磁带的内容是有限的，单词量、句子量都是有限的，怎么可能只听一盘就能够过听力关呢。后来，随着英语水平的提高，渐渐地领悟到，这是完全可以达到的。所谓，听一盘磁带过听力关，不是说听了这盘带子后，你听什么都听得懂了，而是指录音中的发音、语调、语气、语言习惯、强读、弱读、连音、省略等等经过一盘磁带不同内容的训练，来培养你的语感，使你再去听其它的磁带时，没有感觉上的障碍，剩下的无非就是单词你不会了，不过听力水平完全是可以应付自如的了。

一定要坚持住!英语是一个台阶一个台阶的逐级上升，不进则退。你坚持住了，水平就要提高了。

在练习听力时先听一种磁带，反复地听，实在听不出来的，不要太勉强自己。做好记号，然后换一盘磁带来听，等听得和前一盘一样了，再返回头来听前一盘，很多不明白的地方你就明白了。

真正听懂了一盘磁带后，是会很有成就感的!(完)

第四篇：初中英语语法测试题_(完整版)

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英语语法专练

第 一 部 分 冠 词

1.Is there ____“s”in the end of the word? A.an B.a C.the D. / 2.Mr. Wang is ____honest man. A.an B.a C.the D. / 3.He is ____university student. A.a B.an C.the D. / 4. ____ book is very useful. I bought it from____unknown little town. A.A, a B.The, a C.The, the D.The, an 5.___girl in ___Grade three is ____tallest in our school. A.The, the, the B.A, a, a C.The, ×, the D.A, ×, a 6.____moon moves around____earth,and they both are smaller than ____sun. A.The, an, a B.A, the, the C.×, ×, × D.The, the, the 7. She was playing ____piano then. A.a B./ C.the D.an 8.____young should care for ____old. A.The, a B.The, the C.A, a D.A, the 9.The city lies on ____Yangtzi River. A.the B.a C./ D.an 10.He doesn’t have ____lunch at home. A.a B.the C./ D.that

第 二 部 分 名 词

1.Is there ____on that plate? There are ____under that tree. a.some chicken b.any chicken c.some chickens d.any chickens 2.We need two ____to repair the table. a.block of woods b.blocks of wood c.block of wood d.blocks of woods 3.We know ____doesn’t runl so fast as light(光). a.sound b.sounds c.a sound d.the sound 4.There are sixty ____in our school. a.woman teacher b.women teachers C.woman teachers d.women teacher 5.Miss Smith is a friend of_____.

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a.Mary’s mother’s b.Mary’s mother c.mother’s of Mary d.Mary mother’s

第 三 部 分 数 词

1.He always wanted to have ___of books and he has recently bought four ____. a.hundred,hundred b.hundreds,hundred c.hundreds,hundreds d.hundred,hundreds 2.The People’s Republic of China was founded ____,1949. a.in October 1 b.on October 1st c.in October 1st d.October 1 3friday is the ____day of the week. a.five b.fiveth c.fifth d.fivth 4._____of the students in our school are from the countryside. a.Two-three b.Two-third c.Two-thirds d.Second-thirds

第 四 部 分 代 词

1.This dictionary is hers, that one is ____. a.myself b.my c.me d.mine 2.____has happened and ____did it? a.Who,who b.What,who c.What ,what d.Who,what 3.____is the best season of the year? a.When b.What c.Which d.What time 4.Did you enjoy ___at the party last Saturday? a.youself b.you c.yourselves d.youselves 5.I have two brothers, and ____of them is a worker. a.both b.all c.either d.every

第 五 部 分 介 词

1.Christmas Day is ______December 25. a.at b.on c.in d.by 2.There are some tall trees _____our house. a.in the front of b.in front of c.in the front d.at the back 3.What’s the matter_____you? a.with b.to c.about d.for 4.I’m sure you’ll get on well ____them. a.of b.with c.about d.by

第 六 部 分 主 谓 一 致 1.What he says___important.

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a.are b.am c.is d.be 2.The class ____football while I was going over their compositions. a.is playing b.plays c.are playing d.were playing 3.His family ___watching TV now. a.is b.are c.be d.were 4.Not only you but also he ____wrong. a.are b.were c.is d.am 5.Mathematics ____very interesting .We all like it. a.are b.were c.am d.is 第 七 部 分 连 词

1.Tom was very hungry, ____ he ate all the cakes. a.and b.but c.so d.o 2.Think hard, ___you’ll get a good idea. a.but b.and c.or d.so 3.____he had a lot of work to do ,____he often helped these old men. a.Though, but b.Though, still c.Though, / d.Although, but 4.Not only I but also she ____ playing football. a.like b.likes c.to like 5.You may ___do it yourself ____leave it to me. a.either„or b.not only„but also c.neither„nor d.both„and

第 八 部 分 形 容 词

1.Joan is just ____ as Kate. a.so careful b.as careful c.careful d.more careful 2.John runs ___ than Tom. a.more faster b.much faster c.very faster d.too fast 3._____she is , ____she feels. a.The busy, the happy b.The busier, the happy c.The busier, the happier d.The buiser, the happiest 4.Tom is ______of the two. a.younger b.the younger c.the youngest d.youngest 5.Tom is ___ them all . a.the tallest of b.tallest of c.taller in d.tall in 6.My ____brother is three years _____than I. a.elder,elder b.older,oldest c.elder,older d.older,elder

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7.They’re going to build a school for ____. a.the blind b.blind c.blinds d.the blinds

第 九 部 分 副 词

1.You should do you homework a bit ____ next time. a.carefully b.more carefully c.most carefully 2.Lin Ying sings ____ of the three girls, doesn’t she? a.well b.better c.best d.good 3.He won’t do it. I won’t do it , _____. a.too b.either c.also d.so 4.I couldn’t move a step _____. a.farther b.farthest c.longer d.for

第 十 一 部 分 简 单 句 1.We ____go there by bus. a.will not to b.isn’t c.won’t d.doesn’t 2.I ____ he is a good student. a.don’t think b.not think c.isn’t think d.thought 3. ---- ______ one is bigger, a horse or an elephant? ---- An elephant is. a.Which b.What c.How d.Where

第十五部分 被动语态

1.A new song ____ on the radio. a.has been taught b.has taught c.is teached d.had taught 2.A new school ____ when I got there. a.will be built b.had been built c.has been built d.would build 3.He said a new hotel ____ in two weeks. a.will be built b.would be built c.had built d.was built 4.The ground ____ with leaves. a.covers b.covering c.is covered d.is covering 5.The lady _____ younger than my mother. a.look b.looks c.is looked

第十六部分 时态

1.There is somebody at the door. I ____and open it. a.am going b.am going to c.will go d.go

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2.I ____ in Beijing since 1956. a.will live b.live c.lived d.have lived 3.Mary ___ just ___ off the radio. a.will,turn b.has,turned c.have,turned d.do,turn 4.Could you lend your pen to me ? I _____ my pen. a.lost b.is lost c.have lost d.will lost 5.He ____ from Beijing for three years. a.has been away b.has gone c.has left d.has come 6.How many times ___ he ___ the Great Wall? a.has,gone to b.has,been c.has,been in d.has,been to

7、The boy with the two dogs _____ when the earthquake rocked the city. A. were sleeping B. is sleeping C. was sleeping D. are asle 8.By the end of last year he______about 1500 English words. A. learns B.learned C.was learning D.had learned 9.Listen ! Someone______in the next room . A.cried B.crying C.is crying D.has cried 10.He told me that he______to see us the next day. A.comes B. came C. will come D. would come 11.We can’t find him anywhere . Perhaps he______home. A. is going B. went C. has come D. would come 12.He often______his clothes on Sundays. A. washing B. washes C. has washed D. was 13.I’m Chinese. Where______from? A. do you come B. you are coming C. you come D. are you coming 14.It______ hard when I left my house . A. is raining B. rains C. was raining D. will rain 15.I think this question______to answer. A. easy B. is easy C. was easy D. will easy 16. Don’t talk so loudly . Your father______. A. sleeps B. is sleeping C. slept D. had slept 17.His grandfather______for thirty years.

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A. died B. was dead C. has been dead D. has died 18.He______ that factory since 1958. A. has left B. has worked in C. has gone from D. has come to 19.Our teacher______to Beijing three times. A. went B. had gone C. has gone D. has been 20.Next month______twenty five. A. has my sister B. my sister will be C. my sister shall have D. my sister is going to be 22. By the end of last term we______English for two years. A. have studied B. have been studied C. would studied D. had studied 24.When we arrived , the dinner______. A. already began B. has already begun C. had already begun D. was just begun 25.The old man said that light______faster than sound. A. went B. will go C. travels D. will travel

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第五篇：新人教版九年级英语单词表(完整版)

Unit1 1.n. 教科书;课本 2.n. 交谈;谈话

3.adv. 大声地;出声地 4.n. 发音;读音

5.n. 句子

6.adj. 有耐心的

n. 病人

7.n.表达(方式);表示 8.v. 发现;发觉

9.n. 秘密;秘诀adj. 秘密的;保密的

10.(在词典、参考书中或通过电脑)查阅;抬头看 11.n. 语法

12.v. 重复;重做

13.n. 笔记;记录 v. 注意;指出

14.n. 朋友;伙伴 15.n. 模式;方式 16.n. 物理;物理学 17.n. 化学

18. v. 记忆;记住 19.n. 模式;方式 20.v. 发音

21.v. 增加;增长 22.n. 速度

23.n. 搭档;同伴 24.v.出生adj.天生的 25.天生具有

26.n. 能力;才能 27.v.创造;创建 28.n. 大脑

29.adj. 活跃的;积极的 30.n. 注意;关注 31.注意;关注

32.v.(使)连接;与⋯⋯有联系

33.把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来 34.adv. 一夜之间;在夜间 35.v. & n. 回顾;复习 36.n. 知识;学问

37.adv. 明智地;聪明地

Unit2 1.n. 月饼 2.n. 灯笼 3.n. 陌生人 4.n. 亲属;亲戚 54.增加(体重);发胖 6.n. 磅(重量单位);英镑(英国货币单位) 7. adj. 民间的;民俗的 8.n. 女神

9.pron.无论谁;不管什么人 10.v.

偷;窃取

11.v. 放置;安放;产(卵);下(蛋) 12.摆开;布置

13.n(饭后)甜点;甜食

14.n. 花园;园子 15.n. 传统

16.v. 欣赏;仰慕

17.n. 领带 v. 捆;束

18.adj. 有鬼魂出没的;闹鬼的

19.n. 鬼;鬼魂 20.n. 花招;把戏

21.n. 款待;招待v. 招待;请客 22.n. 蜘蛛 23.圣诞节

24.v.存在;平躺;处于

25.n.(长篇)小说

26.n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜

27.adj. 死的;失去生命的 28.n. 生意;商业 29.v. 处罚;惩罚 30.v. 警告;告诫

31.n. 现在;礼物adj. 现在的

32.n. 温暖;暖和

33.v. 传播;展开 n. 蔓延;传播

Unit3 1.n.(美)洗手间;公共厕所

2.n. 邮票;印章

3.n. 书店

4.prep. 在……旁边;在……附近 5.n. 明信片 6.v. 原谅

7.interj.请再说一遍;抱歉，对不起 8.n. 洗手间;厕所

9.n. 浴室;洗手间

10.adv. 通常;正常情况下 11.v. & n. 仓促;急促 12.v. 建议;提议 13.路过;经过

14.n. 管理人员;职工

15.n. 葡萄

16.adj. 中心的;中央的

17.adj. 附近的;邻近的adv. 在附近;附近 18. 抱歉，对不起;什么，请再说一遍 19.v. 邮寄;发电子邮件n. 邮件;信件

20.adj. 东方的;东部的adv. 向东;朝东n. 东;东方 21.adj.迷人的;极有吸引力的 22.adj. 不昂贵的

23.adj. 不拥挤的;人少的 24.adj.便利的;方便的 25.n. 商场;购物中心 26.n. 职员

27.n. 拐角;角落

28.adv. 礼貌地;客气地

29.n. 要求;请求 30.n. 方向;方位

31.adj. 正确的;恰当的 32.adj. 有礼貌的;客气的

33.adj. 直接的;直率的

34.n.讲(某种语言)的人;发言者 35.谁;什么人

36.adj. 不礼貌的;粗鲁的 37.n. 住址;地址;通讯处 38.adj. 地下的;n.地铁 39.停车场;停车区 40.n. 课程;学科

Unit4 1.adj.有幽默感的;滑稽有趣的

2.adj. 不说话的;沉默的

3.adj. 有用的;有帮助的 4.时常;有时

5.n. & v. 得分;打分 6.n. 背景

7.v. 采访;面试n. 面试;访谈

8.adj. 亚洲的;亚洲人的 n. 亚洲人 9.对付;应付 10.对付;处理 11.n. 害羞;腼腆 12.v. 敢于;胆敢 13.n. 人群;观众

14.n.吨;(pl.)大量;许多 15.adj. 私人的;私密的

16.n. 警卫;看守v. 守卫;保卫 17.v. 需要;要求

18.adj. 欧洲的;欧洲人的 19.adj. 非洲(人)的n.非洲人 20.adj. 英国的;英国人的

21.n. 讲话;发言

22.n. 民众adj.公开的;公众的

23. 公开地;在别人(尤指生人)面前 24.n. 蚂蚁 25.n. 昆虫

26.adv. 不常;很少 27.v. & n. 影响 28.adj. 缺席;不在

29.v. 不及格;失败;未能(做到) 30.n. 考试;审查

31.寄宿学校

32.亲身;亲自

33.adv. 确切地;精确地

34.n. 自豪;骄傲

35.为⋯⋯骄傲;感到自豪 36.adj. 自豪的;骄傲的 37.为⋯⋯感到自豪

38.adj. 普遍的;常规的;总的 n. 将军 39.n. 介绍

Unit5 1.n. 2.n. 筷子 3.n.硬币4.n.餐叉，叉子

5.n. (女士)短上衣;衬衫6.n.银，银器;

adj.银色的

7.n.玻璃8.n. 棉;棉花

9.n. 钢;钢铁10.adj. 展览会;交易会

11.n. 12.n. 草;草地自然环境的;有关环境的 13.v. 叶;叶子

14.adv. 生产;制造;出产15.v. 广泛地;普遍地

16.加工;处理

17.v. 以……闻名;为人知晓18.v. 加工;处理n. 过程

19.n. 包装;装箱 20.21.法国产品;制品 22.adj. 不论;无论23.n. 当地的;本地的

24.v. 25.n. 避免;回避品牌;牌子 26.adj.小手提包 27.adj. 可移动的;非固定的

28.n. 每天的;日常的 29.30.n. 德国老板;上司 31.n. 表面;表层32.n. 材料;原料 33.n. 交通;路上行驶的车辆

34.n邮递员 35.n(36. adj. (分手指的)手套.尤指有帽舌的)帽子

37.n.国际的

38.adj. 参赛者;竞争者 39.n. 它的

40.n. 形式;类型41.n. 黏土;陶土

42.n. 庆典;庆祝活动43. 气球

44.n. (pl.) 剪纸

45.adj. 剪刀

46.生气勃勃的;(色彩)鲜艳的47.adj. 童话故事48.n. (有关)历史的

49.v.50.v. 磨光;修改;润色热;高温

完成

Unit6 1.n. 鞋跟;足跟 2.n. 勺;铲子 3.n. 电;电能 4.n. 样式;款式 5.n.项目;工程

6.n. 高兴;愉快

7.n. 拉链;拉锁

8.adj. 每日的;日常的 9.n. 网站

10.n.先锋;先驱

11.v. 列表;列清单n. 名单;清单

12.v. 提到;说到

13.adj. 意外的;偶然的偶然;意外地 14.n. 统治者;支配者

15.v. 煮沸;烧开

16.v. 保持不变;剩余

17.n. 气味v. 发出⋯⋯气味;闻到 18.n. 圣人;圣徒

19.adj. 国家的;民族的

20. n. 贸易;交易v.做买卖;从事贸易 21.发生;出现

22.n. 受欢迎;普及

23.n. 疑惑;疑问 v. 怀疑 24.毫无疑问;的确 25.n. 冰箱

26.adj. 低的;矮的

27.pron.某人;n.重要人物 28.v. 翻译

29.v. 锁上;锁住n.锁

30.v. (使)发出钟声或铃声;打电话 31.n. 地震

32.adj. 突然(的) 33.突然;猛地 34.n. 钟(声);铃(声) 35.n. 饼干 36.n. 曲奇饼

37.adj.音乐的;有音乐天赋的 38.n. 器械;仪器;工具

39.adj. 脆的;酥脆的 40.adj. 咸的

41.adj. 酸的;有酸味的 42.错误地;无意中 43.n. 顾客;客户

44.n/ adj. 加拿大的;加拿大人的 n. 加拿大人

45.v. 分开;分散

46.把⋯⋯分开 47.n. 篮;筐

48.不但……而且…… 49.钦佩;仰慕

50.n. 英雄;男主角 51.adj. 职业的;专业的 52.adv. 几乎

Unit7 1.n.证;证件 2.n. 安全;安全性 3.v. 冒烟;吸烟

n. 烟 4.adj.&adv. 兼职(的) 5.v. 扎;刺破;穿透 6.n. 耳环;耳饰

7.n. 闪光灯;闪光v.闪耀;闪光 8.adj. 极小的;微小的 9.v. & n. 哭;叫喊 10.n. 田野;场地 11.n. & v. 拥抱;搂抱

12.v. 举起;抬高n.电梯;搭便车 13.adv. 严重地;差;非常 14.回嘴;顶嘴

15.adj. 很坏的;讨厌的 16.n.(13至19岁之间)青少年 17.v. 感到遗憾;懊悔 18.n. 诗;韵文 19.n. 社区;社团 20.避免接近;远离

21.机会;可能性 22.自己做决定 23.v. 教育;教导

24.v. 完成(困难的事);应付(困难局面) 25.n. 社会 26.挡⋯⋯的路;妨碍 27.v. & n. 支持 28.v. 进来;进去 29.n.选择;挑选

Unit8 1.adj. & pron. 谁的;(特指)那个人的 2. n. 卡车;货车 3.n. 野餐 4.n. 兔;野兔 5.v. 出席;参加

6. adj. 很有用的;宝贵的 7.adj. 粉红色的n. 粉红色

8.pron. 任何人

9.n. 事件;发生的事情(常指不寻常的) 10.n. 声音;噪音 11.n. 男警察 12.n. 狼

13.adj. 担心的;不安的 14.n. 实验室

15.adv. 在户外;在野外 16.n. 外套;外衣

17.adj. 困倦的;瞌睡的 18.v. 着陆;降落 19.n. 外星人 20. 追逐;追赶 21.n. 西服;套装 22.v. 表示;表达 23. 同时;一起 24.n. 圆圈 v. 圈出 25.n.大不列颠

26.n. 奥秘;神秘事物 27.v. 接受;收到

28.n. 历史学家;史学工作者 29.n. 庙宇;寺院;圣殿 30.n. 领导;领袖 31.n.仲夏;中夏

32.adj. 医疗的;医学的 33.n. 目的;目标 34.v. 阻止;阻挠 35.n. 精力;力量 36.n. 位置;地方 37.n. 埋葬;安葬

38.v. 尊重;表示敬意n. 荣幸 39.n. 祖宗;祖先 40.n. 胜利;成功 41.n. 敌人;仇人

42.n. 一段时间;时期

Unit9 1.v. 更喜欢 2.n. (pl.) 歌词

3.adj. 澳大利亚的;澳大利亚人的n. 澳大利亚人 4.adj. 电子的;电子设备的 5.v. 推断;料想

6.adj. 平滑的;悦耳的

7.adj. 空闲的;不用的v.抽出;留出 8.n. 导演;部门负责人 9.n. 情况;实情

10.既然那样;假使那样的话 11.n. 战争;战争状态 12.v. 粘贴;将……刺入 13. 坚持;固守 14.adj. 悲哀;沮丧

15.n.(=dialog) 对话;对白

16.n.(故事、电影等的)结尾;结局17.n. 纪录片 18.n. 戏;剧

19. pron. 大量;众多 20.大量;充足

21.v. (shut, shut) 关闭;关上 22.关闭;停止运转 23.n.超级英雄

24. 偶尔地;间或

25.adj.有才智的;聪明的

26.v. 感觉到;意识到n. 感觉;意识 27.n. 悲伤;悲痛 28.n. 痛苦;苦恼 29.v. 反映;映出 30.v. 表演;执行

31.n. 一生;有生之年 32.n. 遗憾;怜悯

33.n. 总数;合计adj. 总的;全体的 34.总共;合计

35.n.大师;能手;主人 v. 掌握 36.v. & n. 表扬;赞扬 37.v. 回忆起;回想起 38.n. 伤;伤口;创伤

39.adj. 令人痛苦的;令人疼痛的

Unit10 1.n. 风俗;习俗

2.v. 鞠躬

3.v. & n. 亲吻;接吻 4.v. 和⋯⋯打招呼;迎接 5.adj. 放松的;自在的 6.v. 重视;珍视n. 价值 7.顺便访问;随便进入 8.n. 首都;国都 9.毕竟;终归 10.n. 正午;中午 11.adj. 很生气;疯的 12.大动肝火;气愤 13.n. 努力;尽力 14.作出努力 15.n. 护照 16.n. 粉笔 17.n. 黑板

18.n. adj. 北方的;北部的 19.n. 海岸;海滨 20.n. 季;季节 21.v. 敲;击

22.adj. 东方的;东部的 23. 脱下(衣服);(飞机等)起飞 24.adj. 值得;有⋯⋯价值(的) 25.n. 方式;方法(pl.) 礼貌;礼仪 26.adj. 空的;空洞的 27.adj. 基本的;基础的 28.n. & v. 交换

29.特地;格外努力

30.使(某人)感到宾至如归

31.adj. 十几岁的;青少年的 32. n.(外)孙女

33.v. 表现;举止

34.prep. 除⋯⋯之外 conj. 除了;只是35.n. 肘;胳膊

36.adv. 逐步地;渐进地 37. 习惯于 38.n. 建议

Unit11 1.adv.相当;相反 2. 宁愿 3. v. 迫使

4. 使人发疯/发狂

5. 越⋯⋯越⋯⋯;愈⋯⋯愈⋯⋯ 6.adv. 最近;不久前 7.成为某人的朋友

8.不包括;不提及;忽略 9. n. 友谊;友情 10.n. 君主;国王 11.n. 权力;力量

12.adj. 首要的;基本的 13.首相;大臣 14.n. 银行家 15.n. 名声;声誉

16.adj. 苍白的;灰白的 17.n. 王后;女王 18. 召来;叫来

19.v(.仔细地)检查;检验 20.既不⋯⋯也不 21.n. 王宫;宫殿 22.n. 财富;富裕 23. 起初;开始时

24.adj(.天空)阴沉的;昏暗的;灰色的 25.n. 柠檬

26.adj. 使人不舒服的;令人不舒适的 27.n. 重量;分量 28.n. 肩;肩膀

29.n. 球门;射门;目标 30.使失望

31.n. 教练;私人教师 32.v. 踢;踹

33. 对某人苛刻;对某人要求严厉 34.adv. 而且

35.n. 同队队员;队友

36.n. 勇敢;勇气 37.而不是

38.n. (非正式)家伙(pl.)伙计们 39.v. 拉;拖

40.齐心协力;通力合作 41.n. 轻松;解脱 42.v. 点头

43.n.(意见或看法)一致;同意 44.n. 过失;缺点 45.v. 使失望

Unit12 1.adj.出乎意料的;始料不及的 2. 在……以前

3. n. 背包;旅行包

4.v.睡过头;睡得太久

(过去式过去分词) 5.捎(某人)一程 6.n. 街区

7.与……成一排 8.n. 工作者;工人 9.v. 盯着看;凝视 10.n. 不信;怀疑

11.adv. 在上面;向上面prep. 在⋯⋯上面 12.n/ v. 着火;燃烧 13.adj. 着火的;燃烧的 14.adj. 活着;有生气的 15.n. 机场

16.conj. & prep. 到;直到

17.adv. 向西;朝西adj. 向西的;西部的 18.n. 奶油;乳脂 19.n. 工作日

20.n. 果馅饼;果馅派 21.赶到;露面 22.n. 豆;豆荚 23.n. 市场;集市

24. 在(某时间点)以前 25.n. 蠢人;傻瓜;v. 愚弄

26.n.(特定场合穿的)服装;装束 27.adj.窘迫的;害羞的 28. 化妆舞会 29.v. 宣布;宣告 30.n. 意大利面条 31.n. 骗局;恶作剧 32. 卖光

33.n. 发现;发觉

34.n. 女士;女子 35.v. 取消;终止 36.n.军官;官员

37.adj.可相信的;可信任的

38.v. 消失;不见

39.adj. 使人害羞的(难堪的或惭愧的)

n. 西;西方

Unit13 1.v. 乱扔 n. 垃圾;废弃物

2.n.底部;最下部

3.n. 渔民;钓鱼的人 4.n. 煤;煤块

5.adj. 丑陋的;难看的

6.n. 优点;有利条件

7.v. 花费n. 花费;价钱 8.adj. 木制的;木头的

9.adj. 塑料的n. 塑料;塑胶 10.n. 外卖食物 11.n. 垃圾箱 12.n. 鲨鱼

13.n(.鱼)鳍

14.adj. 残酷的;残忍的 15.adj. 有害的 16. 对……有害

17.在……顶部或顶端 18.n. 链子;链条 19. 食物链

20.n. 生态系统

21.n. 工业;行业 22.n. 法律;法规

23.adj. 科学上的;科学的 24. 参加

25.v. 承担得起(后果);买得起 26. 关掉

27.adj.可重复使用的;可再次使用的 28. 付费;付出代价 29. 采取行动

30.n.运输业;交通运输 31.v. 回收利用;再利用 32.n. 餐巾;餐巾纸 33. 扔掉;抛弃 34. 好好利用某物 35. 拆下;摧毁 36.上下颠倒;倒转 37.n. 大门 38.n. 瓶;瓶子

39.n. 负责人;主席;总统

40.n. 灵感;鼓舞人心的人(或事物)41.n. 铁

42.n. (音乐、艺术)作品 43.n. 金属

44.n. 创造力;独创性

Unit14 1.n. 调查

2.n. 标准;水平

3.n. 一排;一列;一行 4.连续几次地

5.n. 键盘式电子乐器;琴键;键盘

6.n. 方法;措施 7.n. 指示;命令

8.v. 加倍;是⋯⋯的两倍

adj. 两倍的;加倍的 9.v. 将要;将会 10. 回首(往事);回忆;回顾 11.v. 克服;战胜

12.弄得一团糟，一塌糊涂 13.v. 毕业;获得学位 14.沉住气;保持冷静

15.adj. 体贴人的;关心他人的 16.pron. 我们的

17.adj. 级别(或地位)高的 18.高中

19.n. 课文;文本

20. (时间)逝去;过去 21.n. 标准;水平

22.n(.大学)学位;度数;程度

23.n. 经理;经营者 24.信任;信赖 25.n. 先生 26.n. 毕业

27.n. 典礼;仪式 28. 首先 29.v.祝贺

30.adj. 口渴的;渴望的 31. 渴望;渴求 32.adj. 感谢;感激 33. 对某人心存感激 34.adv. 最后

37.n. 任务;工作

38.adv. 向前面;在前面 39.在……前面

40. 连同;除……以外还 41.adj. 有责任心的

42.对⋯⋯有责任;负责任

43.adj. 单独的;分离的

v. 分开;分离 44. 出发;启程 45. 分离;隔开 46.n. 翅膀;翼