第一篇：大学生学习规划范文
大学生学习生活规划
前言
走过高考的独木桥，颇费周折的挤进桂林漓江学院，真的让我感觉好累啊，不禁停下来歇息一番，转眼大学很快就要逝去。而我的收获又是什么呢?迷茫?觉悟?或许都有吧，觉得好像一种悲剧啊!
有人说，90后是垮掉的一代，突然之间想想，发现自己真的在无意之间垮掉了了，来得那么轻，却又那么快。可是跨进大学并不是我的最终目标，我想在大学有一番作为，创闯出一片属于自己的天地。
大学是我新的起点，大学几年光阴的花费将直接决定我的未来，是的，大学是一个自由的天堂，但大学更应该是一个自我发展的天堂， 大学不是游乐园，不是奢靡的宫殿。大学校园是一个完全自由的地方，没有老师会过问你的作业完成没有，如何学习与生活完全取决于你自己，所以，摆好自我的位置是相当重要的工作，有一条永不变的就是“将学习进行到底!”如果不趁现在年轻，抓紧时间充电，到了毕业的时候真的就是空悲切啦。
其实，身在校园的我们真的就像幸福的花儿，风吹不着，雨打不着，只是，这种幸福又能维持多久呢?每年那么多的大学生毕业后失业，幸福的花儿真的不能持久，美丽永远只是一瞬间。
大学，是我生命中的黄金阶段，我不能就此虚度四年大学时光，我的大学应该是丰富多彩而充实的，是培养自己人格与能力的阶段。大学，“在寂寞中耐得住寂寞”，精彩地过活，活出自我的价值，活出大学的风采。
目录
1、自我分析与评估
1、1个人兴趣爱好
1、2个人性格特点
1、3个人能力分析
1、4个人优势与劣势
1、5个人追求
1、6自我分析小结
2、大学生活规划
2、1大一阶段
2、2大二阶段
2、3大三阶段
2、4大四阶段
3、大学生应当具备的能力
3、1学习能力
3、2自我约束能力
3、3分析问题与解决问题的能力
3、4沟通与交际的能力
4、自我素质的提升
4、1个人修养
4、2知识学习
4、3动手能力
4、4沟通能力
4、5团体意识
4、6创新能力。
1、自我分析与评估
1、1个人兴趣与爱好
我是一个热爱思考的人，喜欢思想性的东西，《庄子》是我最喜欢的一门哲学课。思想，是人类进步的力量。
我并不热衷于追求功名利禄，并不谋求有多么崇高的地位，但我并不甘于平凡啊，渴望有一番作为，且做自己留给这个世界的贡献吧。
1、2个人性格特点
我是一个比较容易激动的人，或许用愤青形容比较恰当吧，似乎有点激进主义，这有时让我感到很痛苦，所以我在学习慢慢改变自己，保持一个平和的心态。有时自己会因为一点小事而埋怨，心胸显得不够宽广，觉得非常需要提高自我的修炼。有时，我又喜欢一个人独处的感觉，那种渗入心扉的孤独，对我来说有时真的是一种享受。
1、3个人能力分析
或许，思想的深刻性是自己最大的优势吧，又或许自己根本就没有什么思想吧。不敢说自己有多么大的能力，但是我有学习的能力，我会不断地学习与提高自己的能力的。好像对自己很没信心的样子哦，自己也不知道是怎么了，或许这就是我吧。
1、4个人优势与劣势
优势：我最大的优势就是自己的思想性自己思想的独立性。我偏向于容易接受偏文的知识。为人坦诚，负有责任心，值得信任，是另一个优势吧。
劣势：我个人觉得自己的劣势是自我控制的能力较差，不擅长处理人际关系，领导能力严重缺乏。
1、5个人追求
我并不喜欢追求所谓的功名利禄，也不是拜金主义者，但受到社会思潮的冲击，有时会陷入追名逐利的误区，其实更加追求的只是一种自由的生活状态而已。能为社会做点贡献的话，就已经很满足了。所以在，决定做一个好人，修身养性。
1、6自我分析小结
根据以上总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有优点，也过有不少的缺点，这会激励我去张扬自己的优点，克服自己的缺点，让自己更加成熟。已经确定自己的追求和兴趣，我会在追逐的过程中不断完善自己和发展自我，做更好的自己。相信自己，一切皆有可能。Whenyoubelieveyoucan , youcan !
2、大学生活规划
2、1大一阶段
对我来说，大一已经即将逝去，还是决定规划一下吧。大一没有太多的追求，学好数学和英语吧，尤其是英语要狠下功夫，制定英语学习计划。另一方面，要努力学好自己的专业课，保证自己专业知识的扎实，广泛阅读课外书籍，开阔自己的视野。在课外活动方面，也要积极参加各种课外活动，建立良好的同学关系的同时，尽量扩大自己在学校的影响力，或许这些目标暂时无法完成，却要我为之奋斗不息。
2、2大二阶段
步入大二，要完全适应大学的生活，能轻松地度过自己平淡的大学生活。在学习方面，数学、英语仍然是重点，不可松懈，争取英语过四六级，加强自己的英语听力和英语口语，计算机要过二级。专业课方面，把握基础知识的同时，更要有自己独特的见解，争取发表一至二篇专业论文。生活方面，尽力让自己平淡的大学生活丰富起来，继续扩大自己在学校的影响力，多参加
各种公益活动，做好一名志愿者，培养自己的素养。
2、3大三阶段
临近毕业，要有意识的地搜集公司的信息，学会写简历、求职信，多参加各种实习活动。在学习上，专业课要非常扎实，并且要发表四至五篇论文，为大四保研奠定基础，英语过八级，准备考TOEFL和GRE，注意留学资讯，掌握与留学相关的信息。
2、4大四阶段
若顺利保研，则继续读研之路，有机会的话继续深造，乃至出国留学。若保研不成功，则考虑找工作或者继续读研，争取考上研究生，为将来找到一个好工作奠定基础吧。
3、大学生应具备的能力
3、1学习能力。
社会发展的速度越来越快，加强自己的学习能力是十分必要的，大学生要有一种探索的精神，在学习上不能遇到
问题就放弃，要把克服困难的过程看做一种快乐，遇到问题一定要反复学习，多加推敲理解，寻求接解决问题的方法。
3、2自我约束的能力。
作为一名优秀的大学生，需要有很强的自我约束能力，要有自控的能力，会合理安排时间，要妥善处理和同学的关系，切忌冲动行事，感情用事。
3、3分析问题与解决问题的能力。
在现实生活中，我们必然会碰到许多的问题，这就要求我们具有分析问题与解决问题的能力，这种能力需要我们在独立思考，参与实践的过程中锻炼而形成。
3、4沟通与交际的能力。
在现代社会，人际关系在极大的程度上影响我们的职业经历，良好的人际关系等于成功的一半，而处理人际关系正好是我的弱项，需要不断去磨练自己。
4、自我素质的提升
4、1个人修养。
要努力提升自己的修养，做个道德高尚的人，做个好人。培养自己宽容的心态和平和的心境，做到随时都能保持内心的一种淡定，“不以物喜，不以己悲”，要能摆脱自我的困扰。当然，还要培养自己广泛的兴趣爱好，多参与各种活动。
4、2知识学习。
学习好自己的专业知识是最基本的要求，但不能被知识所累，要能随时保持自己思想的独立性，与此同时，拓宽自己的知识面也是重要的一个方面，要获得双学位，泡图书馆来增加自己的知识。
4、3动手能力。
培养自己积极动手的能力是非常重要的，不要成为别人眼中的眼高手低的大学生，要明白凡事要靠行动来证明，要有不怕吃苦，不怕累的精神。
4、4沟通艺术。
沟通能力的提升可以通过查阅相关书籍来获得，但更重要的是自己要在与人交往的过程中学会如何有效去沟通。
4、5团体合作的精神。
现代社会越来越重视团体意识，因而，作为一个大学生必须具备良好的团体合作精神，学会维护团体的合作，学会如何带领一个团队，培养自己的领导能力。
4、6创新能力。
创新能力的培养关键在于保持自己思想的独立性，不迷信权威，这是一个漫长的学习过
程。
我的未来不是梦。
每个人的心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人的心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
第二篇：大学生学习生涯规划
刚开始，我们这些新生饱受高考的折磨后进入了象牙塔，计划着大一，大二先轻松一下。到大三大四在努力也不迟。但回顾一下今年毕业生的情况，看到更多大学生找工作时的慌乱，艰难，我们学生已经淡化了专业对口，不再关心户口问题，甚至工资要求也越来越现实，但没有工作经验，知识能力储备不足，英语不够好，自我定位不够准确等对其就业产生了影响。在我看来在我看来，大学规划是我们大一新生必不可少的一个环节。大学时期是毕业起跑的助跑期，职业生涯中规划大学生活应该人手一份。
我认为学生找到了满意工作，决定于长期的点滴积累，有很多同学找工作之前会突击拿出大量的证书。有的同学很自卑，没有骄人的成绩，其实，这些并不可怕，令人担忧的是大学生没有注重有计划的在生活中培养自己真正有发展潜力的素质。
一、自我评估
大学目标：大学期间努力学好基础知识和专业知识，并有目的的进行实践快速提高能力，逐步拓宽目标实现的途径，为以后的就业打下坚实的基础。
长期目标：至少在基层工作两年，全面锻炼自己，为以后的进一步发展奠定基础，然后逐步向高层进军。
1、学习
优势：自制力强，能够认真的学习各门知识，不需要老师牵着鼻子走，而是主动学习。 不足：学习方法的效率不高，见效慢。
2、能力
优势在：自己热情开朗，容易和他人交往，合作和适应的能力特别强，喜欢和别人共同工作。 不足：口头和文字表达能力有待提高，社会交往能力较差，考虑问题有时不全面思维反映较慢。
3、人格特点
优势：自己能够脚踏实地，注重现实，讲求实效;擅长进行客观的逻辑分析，有主见，批判性强;喜欢做决策，处事果断而自信，有魄力;做事勤奋，让人信赖。
不足：自己有时常把自己的意见强加于人，听不进他人的意见;对细节有些挑剔，有时过于客观理智，对人不够体谅，有时忽视了人的情感、需求和对别人造成的影响;经常看不到简单又直接的行动会产生的更广泛影响。
二、环境评估
环境评估包括评估社会、学校、专业、家庭等方面。首先是评估社会。我们现在是知识经济时代——学习型社会;是一个经济全球化的时代——竞争性社会;是个文化多元化的时代——转型期社会。因为是知识经济时代、学习型社会，知识比任何时代显得重要，它比资本资源更加重要，所以说科学技术是第一生产力;因为它是全球化、市场竞争的社会，所以我们的生存和发展必须靠自己，要运用自己的知识、能力驾驭这个社会;因为它是文化的多元化的时代，有各种哲学思潮、社会文化、价值观点，所以需要我们明辨是非，把握方向。 第二是评估学校。首先要认识大学与中学不同。大学不仅仅是层次高了，而且它整个教育的内涵和外延都发生了变化;其次要明白大学的作用。大学是培养专门人才的地方，大学的功能包括培养人才，服务社会和科技创新等;再次就是要明白大学的类别。所以，我们更要注意培养自己的沟通、交往、组织管理和协调能力;最后，我们还要了解所在大学的教育资源与办学条件。既要充分享有、挖掘、为我所用，又不能对不尽人意的地方怨天尤人。“与其诅咒黑暗，不如点燃蜡烛”。
第三是评估专业。我们要了解所学专业是干什么的，它要求我们具备哪些特定的知识、能力、素质?自己的适应性如何?我们要逐步搞清楚，以便于找出学习方向。
第四是评估家庭。大学生在进行生涯设计的时候，还需要考虑家庭因素，包括家庭的承受力，家庭对自己事业发展的优势和劣势。
三、明确志向
志向即人生的远大理想、终极目的。在中学阶段，大家也许对自己的志向没有切实而明确地去思考，但到了大学阶段就必须认真思考直至形成成熟的思想，然后去追求它，实现它。我学的是建筑专业，就是志向在这一领域发挥所学。
四、实施计划和具体实施
1、思想政治方面
养成良好的道德修养和行为习惯，培养自己的诚信意识和健康的心理素质提高人文素质，培养人文精神，争取早日加入共产党。
2、学业方面
按时上课，认真听讲，保证课堂学习效率和质量，并利用部分业余时间复习、预习，保证每次考试平均学分积在80分以上。其余业余时间主要用于读一些人文类、管理类以及与专业有关的书籍，参加各种有益的社会工作，还要参加适当的体育锻炼和娱乐活动。
3、目标设定
大一阶段，有句话说的好：良好的开头是成功的一半。作为大学生涯之头的大一阶段，我决定把学习放在首位，也放在主要地位，总结前半学期的各方面的问题，尽快做出调整，以适应大容量、快节奏的学习模式。同时力争期末考试中各科都能达到80分以上，尤其是高数和英语。另外，积极参加学校的各项活动，配合科技部做好各项工作。争取通过计算机一级考试。大二阶段，这是非常重要的一年。再这一年中基础课即将结束，同时不断的接触专业课。可以说这是大学学习的一个过渡。我还是坚持自己的原则，学好每门功课，不断充实自己。再大二上学期，力争通过英语四级。再继续的学习中进行微调和各方面的整合，积蓄力量为大三即将展开的一系列冲刺作好前期准备。大三阶段，在至关重要的大三中，我会为自己拟订详细的学习计划，全心全意地学会专业课。锻炼自己独立解决问题的能力，培养和提高创造力。通过英语六级考试，并确定将来是考研还是就业。课余利用一部分时间调查或通过网络了解与自己未来职业或本专业有关的工 作，以提高自己的责任感和主动性。大四阶段，构建合理的知识结构，掌握扎实的工作技能，最大限度地发挥知识的整体功效。大五阶段，到了最关键的大四时，我会总结经验，汲取教训。抓紧时间，有钻研、有创新的进行学习。专心跟专业老师做实验，做好毕业论文，全方位提升自己的能力。另外，积极参加各个招聘会，为自己的就业做充分准备。
五、目标完善
目标是死的，人是活的，目标要根据实际情况适当的变化。
歌德说过：“仅有知识是不够的，我们必须应用;仅有愿望也是不够的，我们必须行动。”大学生涯设定的目标，只有落实在行动上才能够实现。因此，我会牢牢记住自己的原则，按照自己的规划书，从现在做起，接受每分每秒的挑战，披荆斩棘，急流勇进，最终达到人生胜利的彼岸!
为自己喝彩，愿我能拥有一个美好的明天!
第三篇：大学生学习生涯规划
苏健智
我是一名在校的大一学生，就读于华南师范大学南海学院，是11级金融与证券专业2班的一名学生。本学期的大学生核心能力科要求写一份大学生学习生涯规划书，为了做好这份规划书，我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面，另外参考了亲人、老师、同学、朋友对我的意见和看法，整理出以下的计划书。
一、自我评估
本人兴趣广泛，尤其爱好音乐，读书，打篮球，喜欢钻研。性格偏内向、不擅言谈。但为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。具备从事精细工作的耐心。乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。对未来有美好的憧憬，也愿意为了梦想而努力奋斗。
自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
自己缺点盘点:性格偏内向，交际能力较差，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。
解决自我盘点中缺点
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
二、金融行业未来发展评价
金融行业，特别是银行业和证券业，属于经营货币和资本业务的资金密集型行业，由于具有较好变现能力和流动性，属于高人民币资产的行业，人民币升值将吸引国际资金大量流入，对金融行业的发展产生积极影响。各个研究机构也从行业中观角度阐述了看好行业的发展前景。
三、职业的选择
金融学专业，就业面比较广。较主要的有三个类型：从商、从政、学术。对我个人而言，我选择从事商业经营的职业方向。将来就业可以是金融机构(银行、保险公司、证券公司)和非金融企业(主要是作财务和投融资分析)。
四、职业生涯规划方案
在大学期间的奋斗将会让一个懵懂少年华丽地蜕变成成熟、稳重、富有知识的社会人才。而我将利用这几年大学生活来实现自己的梦想。
大学在校期间的学习任务规划：
1，总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。总结出适合当代中国国情的创业方向。
2.具体规划
2011-2012第一学期：考取计算机一级证书;学习数学、会计相关基础;看书。背英语，听英语。
2011-2012第二学期：考取英语二级证书;学习金融数学、会计相关基础;多看金融类的书籍;多关注国际的经济形势。
2012-2013第三学期：考取证券从业资格证书;完成基础课到专业课的过渡;看书。多参社会实践活动。
2012-2013第四学期：考取英语四级证书;关注经济走势。
2013-2014：实习;毕业论文。利用1年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
3.自我规划：四个“一”一张优秀的成绩表(努力学习)
一封推荐信(人脉+能力)
一份良好的实践履历(社团、活动、兼职)一副好的精神状态(有激情、有斗志、有理想)
4.能力培养：阅读能力(深阅读，多看书)
表达能力(参加辩论，公开演讲，与人交流)
写作能力
沟通能力(打交道、关注、参与、实践、组织)
5.目标：
职务目标：从企业的一般职员到企业部门经理(理想中是外资或合资企业)。
能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。
经济目标：五年年薪平均5万以上。
2018年以后规划：
职务目标：创业。
能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与相关公司决策层有一定的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。
·经济目标：年薪10万以上。
五、成功标准：
我的成功标准：一个人树立了积极向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是成功。
每个阶段中只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，都会自我的提高，即使目标没有实现我也不会觉得失败，至少自己努力过、尽力过、拼搏过，我不会给自己后悔的理由。
成功之路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应该为此感到自豪和快乐。
六、最后：
身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。使自己的一生过得更有意义。
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第四篇：大学学习规划
三年规划 去年的这个时候，我来到了****，刚来的时候发现这个学校都还没有建好，有点小失望，但现在随着学校的一点点建设好，学校也变得美丽起来了，有了树和湖，学生也更多了，走在学校的路上，很多的拿着书的三三两两的学生。在这个和谐的环境下，我们也必须对自己有一个完整的大学规划，不然到毕业了就什么也没学到，那就是一件很遗憾的事。在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。
大学生活1年过去了，我发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用非常大，学生跟着学，但是大学不一样，大学的学习需要更多的课后自学，老师只是给你们上上课，更多是靠自学与自觉，我觉得大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。
在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。
新学期，我不仅我努力学习专业课，同时也好学好文化课，学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这四年的学习中学到一身好本领，为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。
新学期，我希望我能多参加活动，多多学习，不能老是玩电脑上网，我们要为我们的将来考虑一下，毕竟我们还有3年就要步入社会这个大家庭了，在社会上会有各种各样的困难与挫折需要我们去解决，所以要在大学期间多学点知识，才能在社会上立足，这学期希望能努力一下把英语4级考出，还有各种证也希望能考出来，给自己以后就业增加筹码。
我希望自己能在大学有一个美好的回忆，能得到自己最大程度上的成就，并且能成为***骄傲的一份子
第五篇：大学学习规划
大学规划
今年9月，我成为一名汉语言文学专业的学生，在第一学期即将结束之际，我展望在大学四年的学习和生活，希望我的大学能够如预期一般充实而有意义。
大一初步了解自己的专业，提高人际沟通能力。提高自己的学习积极性，脚踏实地学好专业基础知识。最关键的是学好英语，备战四级考试。大目标下要做好小计划，坚持每天记英语单词、练习口语。大一的学习任务相对轻松，适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。在第一学期中，我成为了本班的文娱委员兼宣传委员，做好班级工作;有幸加入了我校的新媒体工作室采编部，这是我的第一份学生工作，在这份工作中我学到了很多与专业相关的知识，也收获了很多专业外的知识，锻炼了自己的能力。
大二这一年里，提高基本素质。通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强。既要稳抓基础知识，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，提前预习好一些重要的高年级课程，以便向大三平稳过渡。这一年，可以适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。希望自己能够多参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。
大三主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量融入大三这一学期，留出相对宽松的时间求职或考研。要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。撰写专业学术文章，提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。
大四对前三年的准备做一个总结。开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等;积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。锁定目标，该出手时就出手。编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转。毕业论文是对自己大学四年学习的检验，要对自己负责，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。
生活上，在大学四年间要养成良好的生活习惯，良好的生活习惯能使我们的学习起到事半功倍的作用。合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。大学四年中，要使自己努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人的形象。思想要积极向上，充满热情。道德方面肯定自己的言行举止不违背大多数人的意志，但有些方面还是要坚持自己，不人云亦云。有自己的思维方式和生活方式。生活态度积极，勇于面对挑战，关注周边生活百态，能区分是非善恶，多听取他人意见，调整自己的思想目标，及时弥补缺陷。另外，要多读书，开拓视野，联系实际，要善于思考，多做总结，沉淀积累下来的才是自己的东西。
一些小目标
1，每天要记20个英语单词，每天阅读英语文章一篇，。
2，多看一些关于计算机考级的书，配合电脑做一些实际操作，学好3D和photoshop等软件。
3，上课认真听老师讲解专业知识，课后慢慢琢磨。到图书馆借一些辅助的书扩充自己的知识面。还要活学活用。
4,抓住一切可以锻炼的机会，尤其是体育课，要学好体育技能，坚持自己在体育方面的爱好，比如跑步、打羽毛球、篮球，暑假可以游泳。
在大学本科期间，我并不指望能学到什么高深的专业知识，而是应该把重心放在学习能力的培养上。"明其志，方能知所赴。"学校提供的平台适合大部分同学的需要，自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程„„这将更具个性化更能挖掘潜力。
大学是一个施展表现自己才华的大舞台。我认为能力的培养其实不是一朝一夕的。把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作能力。 我上高中时的理想大学生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。
曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、成功与否，都不后悔。我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。
在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种情况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。
我的计划还不是很完善，也不是很细致，在不断的学习和生活中，计划会一点一点的完善改进。
我没有多幻想我成功怎么样，我只在乎这个实施过程，在我一点点靠近我的目标的时候，我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的，但我相信只要我踏踏实实走好每一步，我迟早会成功。水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。只有付出，才能有收获。 未来，掌握在自己手中。