恩师活动总结范文

2022-05-25

总结是一种事后记录方式,针对于工作结束情况、项目完成情况等,将整个过程中的经验、问题进行记录,并在切实与认真分析后,整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式,写出客观的总结呢?以下是小编整理的关于《恩师活动总结范文》的文章,希望能够很好的帮助到大家,谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇:恩师活动总结范文

“感恩父母,感谢恩师”演讲大赛总结

经济系社团联合分会 “感恩父母,感谢恩师”书信演讲比赛

经济系社团联合分会二零零九年十一月二十五日

“感恩父母,感谢恩师”书信演讲比赛

工 作 总 结

为了弘扬校园主旋律,丰富广大师生的课外生活,我校利用课举余时间举办了各项活动。我部在学生科老师的领导下,坚持贯彻落实领导和学生科精神,于是便举办了以“感恩父母。感谢恩师”的书信演讲比赛。

一.主办单位:

经济系社团联合分会(办公室,社团事务部,宣传策划部)

二.活动地点:

二号教学楼2106教室

三.本部工作任务:

1.做好“感恩父母,感谢恩师”书信演讲比赛的前期宣传工作(两块展板,两条横幅)。

2.比赛期间,布置2106教室,绘制板报,制定相应规则。

3.在初赛,复赛,决赛中各做两条横幅(1.预祝“感恩父母,感谢老师”书信演讲赛的圆满成功。2.庆祝“感恩父母,感谢老师”书信演讲赛的圆满成功。”)

4.执勤,子比赛期间,我部负责初赛,复赛,决赛的站岗工作,负责在会场中维持秩序。

5.任务结束后负责收拾会场,使得会场更加整洁。

6.工作结束后负责做本次活动的工作总结。

四.工作中的优点:

1.本部人员配合越来越默契,团队协作能力越来越突出。

2.在部长的统一要求下,能够自觉并及时到岗,进行各项工作。

3.展板设计突出,新颖,使得同学们赞声连连。

4.横幅设计美观,显眼,使人一目了然。

五.工作中的缺点:

1.在执勤过程中,由于本部人员大多数是大一新生,所以面对在场说话的同学会感到怯场,不敢管理,当他们说话的时候不能及时管理,使得纪律性较弱.

2.在任务交接中存在失误,以后我们会积极改进.

通过本次活动的举办圆满成功,给了我部更多经验。我部将不断完善自我,不断适应新形势,研究新情况,解决新问题,弘扬与时俱进,开拓创新的时代精神,实事求是的为同学们服务,我们相信在学生科领导的关心领导下,我们宣传策划部每一位成员都会不断努力,开拓创新,心往一块凑,劲往一块使,尽自己最大的努力为社联,为经济系谱写新篇章。

经济系社团联合分会

2009年1月25日

第二篇:感谢恩师

从小到大,陪伴在我们身边给我们以启迪和培养的不仅有我们的父母,还有我们亲爱的老师,都说“一日为师,终身为父”,的确,老师是除了父母之外最值得我们尊敬和感激的人!

在我的初中时代,我遇到了这样一位男班主任,名字叫杨继平。

在我的意识里,男老师是粗心的,是严厉的,是令同学们望而生畏的。可是,当我第一眼看到杨老师时,我改变了我之前所有的看法。他的脚步很轻,但是很稳。我们望着他一步一步走进教室,看着他脸上慈爱的笑容,观察着他朴素的衣着,我们自觉地安静了下来,不再大声喧哗,不再打打闹闹,好像老师的安静稳重瞬间感染了我们,让我们油然而生出一种敬畏,不禁望着他,想听他说话。终于,他开口了。杨老师的语速很慢,没有其他男老师的急脾气,让我们觉得很温暖,我们都感受到,杨老师一定是一位有耐心的老师。杨老师不仅稳重,而且还透漏着一份阳刚之气,他说话的底气很足,给我们一种被保护的感觉,我从心底欣赏这位中年男老师。

后来了解了才知道,杨老师一直生活得很辛苦。几年前,老师的女儿因为淋巴癌而去世了。那是一个漂亮有气质又擅长打排球的女孩儿,个子高高的,身材很苗条。刚发现生病的时候才十五岁,那是一个风华正茂的年纪。生病期间,老师每天晚上都陪着她,睡在病床旁。女儿的病无疑给杨老师带来了很大的打击,更不幸的是,他的妻子已经身患类风湿瘫痪在家多年。听到这些事情,我们都很惊讶,因为在杨老师的脸上,看不到失望,看不到委屈,我们看到的是一位父亲对女儿无限的爱,看到的是一位丈夫对妻子的不离不弃,看到的是一位人民教师对工作的认真态度,和对学生无限的希望与呵护。我敬佩他,他对生活的热爱和不屈深深地感染了我。

记得每次放学之前的几分钟,杨老师都会跟我们说:“耽误大家几分钟啊,讲几点事情。”可是五分钟过去了,十分钟过去了,放学的铃声都已经响过了,老师还没有讲完。令人惊讶的是,同学们丝毫没有厌烦的感觉,因为老师给我们讲的故事深深吸引着我们。老师讲了很多他以前的学生的事迹,有的同学家里条件不好,所以他每天晚上都在教室写完作业再回家,有时还顺便打扫好教室,或者帮老师整理办公室等等。最后他以优异的成绩考上了重点高中。这样的学生有很多,让我们既羡慕又佩服。他还常常感谢学校,当他的女儿生病了以后,需要很多治疗费用,由于妻子瘫痪在床,家里没有足够的钱,因此,学校组织老师和同学给杨老师家捐款。虽然最后老师的女儿还是离开了人世,但是他仍然感谢学校对他家的帮助,如果没有学校,他的女儿可能会更早的离开。

就这样,我们慢慢的了解着杨老师的一切。老师很节俭。他很少买新衣服,但他的衣服总是很干净的。每天上下班,他都骑着一辆略显陈旧的摩托车,中午还会回家给妻子做饭。白天上课的时候,我们发现他连粉笔都很节省,总是用到每根粉笔的尾部,除非磨到手指,否则他一定会继续使用。但是他并不抠门。在夏天炎热的自习教室里,常常会看到我们班的同学手中拿着解渴的雪糕,那是杨老师出钱买给我们的,但是他自己都不舍得吃,即使有剩下的也会让同学送给其他老师,自己喝着凉开水。有时班里同学生病了,杨老师会骑摩托带她去诊所买药,班里同学没有及时带书钱,他会爽快的帮忙垫上。老师对我们总是无私的。

中考越来越近了,我的数学成绩还是上不来,每天放学,老师都让我留下来,给我找很多很多的类型题,耐心的给我讲解,一遍不懂就多讲几遍。老师的语速从来都不会很快,让我觉得很安心,不会因为紧张的焦虑而头痛没有思路。

老师总是耐心的启发我,用所有他能想到的例子给我解释。正因为老师的认真和关照,我回到家更加努力地复习,终于我的数学不再拖我成绩的后腿了,中考时居然还超过了一百分,这是我史料未及的。

三年里,我一直担任班级的班长,曾经有很多次班委调换,可老师坚持说班长无论如何都不能换,这给了我莫大的肯定和鼓励,让我更认真主动地工作,在同学们中间的威信也越来越高。

我感谢杨老师,因为他是个有责任感的人,无论是对家庭还是对事业都是那么的尽心尽力,给我们深刻的道德影响。

我感谢杨老师,因为他是个细心的人,他有着其他男老师没有的耐心和仔细。

我感谢杨老师,因为他就是一个懂得感激的人,虽然生活对他很不公平,但他从来都没有对生活失望过,他仍旧怀着一颗感恩的心对待身边的人和事,对待学校和社会。

我感谢杨老师,感谢他在关键时刻对我的帮助,感谢他如此深刻的影响着我的人生!

第三篇:感谢恩师

温皓

那是刚上一年级时,我清清楚楚的记得那个日子。

那时,我的书法成绩平平。虽然练了很多字,但还是看不出什么效果。那时班主任重视书法,让班里的很多学生都去练,我无奈只好被逼着去学书法。

此时正值阳春三月,花草在土地上悄悄探出头,林间,树的叶子上泛出一点青绿。在枝叶间筛下一道道金光,像道道利剑,一切都那么生机勃勃。

踏着明媚的春光,我见到了我的书法老师,他姓王,模样清秀,穿深色T恤衫,软底鞋,平时不爱说话,连走路都悄无声息:但他名声在外,我对他肃然起敬。

一进书法班,我突然觉得一种出奇的自卑,告诉老师,我的书法不好。老师却开导我:“没关系,哪有人天生就写得字很好?要记住,天才时百分之一的灵感与百分之九十九的汗水组成的。”这一句话大大鼓励了我的斗志,我的思维从“我练不好书法”变成了“我可以练好书法”,我自信起来,开始发奋练书法。老师则在旁边看着我练,有时老师还会指点,或是在我的练字体上改两下。的确一下两下,字体就完全不一样了。通过我的勤学苦练,特别是王老师的悉心栽培,我的书法在突飞猛进。每当我累了,就看着窗外,花儿在尽情地开放,小草儿也冲破硬土,那样富有生机,连那树上的枝条都显得苍劲有力。在春光下感受种子突破土地的声音,简直是人间的一大喜事。啊,那窗外的小草在成长,我的书法也在一天天进步,我要和小草比赛看谁快。

就这样,我在漫长,艰辛的书法路上奔跑着。

一个月,两个月„„一年,二年„„在老师的指导下,我成了班里小有名气的书法家。时光飞逝,岁月如梭,一晃好几年过去了,可王老师那句话总在我耳边回响,当我懈怠之时,我就会想起他的那句话我又有了斗志,朝着自己的目标奋进。

如今,我是多么感谢我的启蒙老师呀!是他那一句话,是我受益一生!

放爆竹

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这是北宋诗人王安石描写过除夕的诗。我最感兴趣的时诗中“爆竹”二字。

现在就有一个爆竹躺在我的掌心,细瞧,它其貌不扬,个头不高,简直就是一个矮子,更没有优美的线条。它只有一种颜色,显得非常单调,是我不喜欢的暗红色,就像凝固了很长时间,又经历了风吹日晒的血。我想这东西一定是温顺、平和的,甚至是柔弱的。

有人说,爆竹是个火爆性子,沾火就着,响声巨大,有点儿像三国演义里的张飞。我听了后直摇头,如此平常、渺小的东西,能有那么大的威力?这只不过是有人夸大其词罢了。

爸爸听了我的言论,立刻表示反对。他说:“事实胜于雄辩。”‘啪’手上的打火机出了火苗,靠近了引线。说:“有没有威力,它会告诉你。”‘嗤’引线冒出了火花,转瞬间就不见了,‘吧’爆竹也消失了,电光闪过之后,只剩下了淡蓝色的硝烟,暖暖地消散在空间里。 爸爸一言不发,吧两个爆竹并列在一起,点燃‘啪啪’两声巨响,犹如连珠炮。然后,点燃了一长串,‘噼噼啪啪’,鞭炮们急不可耐地响起来,震耳欲聋。

吹气球

一提起吹气球,便有一种五花八门的滋味涌上心头。

四岁时一个夏季,正望着小区里的景色出神,突然发现一个与我同龄的小朋友,手里拿着一个滚圆,轻盈的气球。它是红色的,呈流线型,似西瓜,又似皮球,充满了温柔,那种美深深地打动了我。急忙到商店买了一个气球。

拿到家时,妈妈告诉我,这东西是吹成的,我变吸了口气,对准了气球的口吹去,结果,令我难以想象的是,这气球只变成了鸡蛋大小,就在看气球的当儿,气又如淘气的小孩子般无影无踪了。再吹,还是没有什么效果,这样,我的信心就在时光中一点点的打磨,这

时,爸爸过来了,说:“胜利,在于坚持。”短短的一句话,鼓舞了我的勇气,终于,事情发生了转折,我使足了劲,气球一点一点扩大,终于,一个完整的气球,托在我掌心上了。

这天,我终于刻苦铭心地记住了一气呵成的含义。

海雁

温皓

我是在穿过一片树林后遇见它们的,它们不喜欢寒冷,正向南方迁移。

它们长有灰色的羽毛,俄黄色的嘴。在雁群中,还有一些小燕,跟在母雁的身后,使队伍显得更加凌乱。但不管使母雁还是小雁,都很精神,看起来是在做准备。

很长一段时间之后,雁群终于拿定了主意,小雁的飞行水平不高,所以母雁要背着小雁渡海。突然领头的大眼长鸣了一声,母雁张开双翅,背着小雁笨拙地飞了起来。因为有小雁被背在背上,所以飞行起来十分慢。母雁飞了很长时间,终于到达了海中心。我以为它们还会接着飞,然而,令人惊心动魄的事发生了。母雁坚持不住了,一个个落入了海中,而小雁踏着母雁的背腾空而起,渐渐地没有了踪影。我惊讶极了;母雁为什么没有飞下去?小雁为何布单独飞行?

回家后,我从网上找到了秘密的答案。原来,因为如果这是再待下去,它们就会冻死,所以它们一定要迁移,而母雁足以独自飞渡大海,但因为小雁无法飞过,所以只能耗费自己的体力背小雁过去。

我怦然心动,被母雁的行为震慑住了,我深深体会到了母爱,我爱海雁,因为它的母爱因为它那舍身忘记;让生命得以感动和延长。

《永生的眼睛》读后感

温皓

今天,我们读了《永生的眼睛》一文。这篇课文主要讲述了:作者的母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命,父亲要把母亲的眼角膜捐出去。我十分愤怒,但经过父亲的劝说后,心稍微平和下来

渐渐的,“我”长大了,有了自己的女儿温迪,父亲死后,“我”按他的遗愿捐出了眼睛角膜,女儿说,她为“我”骄傲,“我”从中悟出了助人为乐,无私奉献的道理。

我受益万千,真正地体会到父亲的善心。常人觉得,人完整的来世上就应该完整地离去,而善人想,人最宝贵的,如果能把身体的一部分捐出来,那是一种崇高的境界,是佛心。

人生一世,应该去不停地给与,这样才是有意义的。

文中作者的父亲留下的远非只是一膜眼角膜,他留下一个火种,让一代又一代人接替,留下的是一颗善心,让人们去感受,去揣摩。

为了所谓的苦读

22世纪的一天,迎着绚丽的朝霞,我去参观一所中级学校。

走进校门,就发现学生在操场上尽情的玩耍,有的在打篮球,踢足球,有的则在墙角观察蚂蚁。一小时,二小时,根本看不见他们走进教室,这别具一格的教育方式让我有些疑惑,便顺口问了一句:“你们怎么不上课呀?”有个虎头虎脑的小男孩说:“我们正在上课呀!”

我更吃惊了,向教室中走去,呀!教室里没有老师,只有一个机器人,它的面前坐着一个小女孩,正百无聊赖地发神,机器人拿出一张空白的纸,用手电向纸上一照,尽量让光线流进她的太阳穴里,小女孩道了一声谢,就出去玩了。正狐疑间,机器人一字一句地对我说:“您好,先生,刚才我使用的纸是知识植入器,只要给它加强光亮,它就会变成光线流进人的每个穴位中这里包含这一天所学的知识。”我们:“那么,学生在学校都干些什么呢?”

“玩,就是玩。他们在玩中得到真理和轮续。”它又给我介绍了许许多多的科学技术。最后还说,苦读以成历史。

我拍拍脑袋,心想:用科学技术学习,这是多么伟大的发明呀!

邻居脸上的秘密

暑假中期,妈妈带我去后五家玩。在那儿,寒风刺骨。在种菜的大棚,又热得喘不上气儿。这样大的发差,让人不胜其烦。

可在农村,任何人都不算苦恼,尤其在邻居家,总会传来笑声,这让我更纳闷了。于是,便问妈妈:“他们为什么那么高兴呀?”妈妈笑了笑,没有回答我的问题。

转过天来,妈妈问我:“你想不想知道人们的幸福从何而来呀?”我毫不犹豫地说:“当然想,做梦都想。”她又说:“那好,跟我来。”说着,拉我走到了舅舅家的大棚中,说:“来,和我一起插秧。”随手拿起一棵蔬菜拔掉外皮,放进事先定制的小坑里。出于好奇,我也拿了几颗,放进了坑。接着,我栽苗,妈妈在一旁鼓气。一直干到了下午。看着一片片的嫩苗,我笑了。

这一年,我终于刻骨铭心地记住了那天一片嫩苗与邻居脸上的秘密。

哭过之后就长大

以前,在家时,学习一直是中等。卷子一踏踏做,总是没有长进,似乎振作不起来。直到今年,人生出现了转折。

那是一个寒风凛凛的下午,我去山上玩。因为迷恋那里的风景,所以迟迟未肯动。 一直到傍晚,才缓过神来。忙乱中,忽然听见山下叫唤之声,更着急了,慌乱中,一根木棍扎伤了我的眼睛,我哭了起来。

夜幕越来越暗,北风急促地狂吹,我有些失望,但又听见了鼓舞的声音。定定神,下定决心,一定要与死神殊死拼搏!用了九牛二虎之力,终于手抱脚蹬的爬下山。

这次拼搏,给了我做人的信心,终于知道了,人生的信念不在于成功,只在于勤奋和刻苦。

雪落无声

清早,我拉开窗帘,向林中一看,呀!众数都换上了轻纱,天空弥漫着雾气。显然,昨天,有场小雪降临在门前,虽然已经鸡鸣晓月,但定睛远眺,还不是有雪花落下,“沙,沙”无声胜有声,虽然感觉不到,心却一直享受着它的美。

渐渐的,人多了起来,仔细看,突然发现一个残疾人穿梭在人群中,坐在轮椅上,摇摇晃晃的。我的目光被吸引了,目不转睛的盯着他。

忽然,轮椅向左摇了一下,想保持平衡,但借助摇晃的当儿,车子向右一摇,残疾人摇了下去,人群中又骚动起来。

正在这时,两个红领巾为了过来,吧残疾人抬上了了车,残疾人赶忙说了声谢谢,红领巾推着残疾人的轮椅离开了人群。

向远再次遥望,树枝上堆满了白绸,地上白白的,太阳已打破了乌云密布的天空,雪落无声„„

水仙花

一天, 正无意地翻书,突然被“盈盈蝶粉衬蜂黄,水国仙人内样妆”这样的诗句吸引

住了。水仙,这种奇特的植物到底是怎样的呢?它是否像诗中所描写的那样婷

婷玉立,娟丽素雅呢?从此,这一个又一个的问好深深地刻在了我的心灵中。

终于,在去朋友家做客时,在桌子上发现了它,它的枝叶向两边散开,一部分叶垂到了水面,中间露出了青翠嫩芽与颗粒饱满的主根。从此,便深深地体会到它的美。

真正得到水仙花是今年。妈妈去出差,回家时,给我带回了五株水仙花。看到它,我大吃一惊,它与我想象中的水仙谬以千里;主根在外皮的掩饰喜爱显得十分干扁,根上的穿也十分枯黄,让我难以置信。似乎对它没什么希望了,把它扔掉了水池中。

然而,难以置信的是它的生长速度极快,第二天就脱掉了外皮,转眼间已经有了一尺多高。原来丑陋只是一层外皮,这是的它已恢复了原样。

几天后,水仙花打起花苞,一束束,一丛丛,似豆角状,株与株间紧密起来。一天后,花苞开出了鲜艳的,洁白的花,高雅极了。

我终于明白了一个道理,看事物,不要主看外表,而要看它隐存的美。

触摸冬天

我与众不同,喜欢冬天,这喜爱之情,是从诗句里得来的“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,在诗人的眼里,冬天的明朗晴远,胜似出花秋月。所以,冬天一到我就走出家门,触摸冬天。

金风换成了北风,冬天成了这垒城的主人。一场雪过后,风儿萧萧,枝折花落。街头巷尾,地面上银亮亮的,房檐上,把把冰刀斜入红尘,直挺挺的,像无数把尖刀,正闪闪发光。好一派舒朗挺挺透。

站在高处远望,时不时就会袭来一阵北风。似潮,似水流,似整个大地都在动荡。只见风儿袭卷着,飞散着,中间掺杂着黄叶、泥沙。所到之处,一切都同新的一样,那架势,似乎要把整个世界销毁一样。

站在冬天里,千万不要觉得它冷酷,其实,它是大自然留下的一副空白的画卷,等待春天为它涂上生命的颜色。

崂山小记

崂山似一座美丽的花园,更是令人异然生情的群山。

下车后,一缕海风迎面吹来,一种古香的气息萦绕着每座高山,那淡淡清愁轻轻笼罩着万物,充满了神秘感。

为了更清楚的观崂山,我们坐上缆车。在空中向下俯视。山色苍茫,脚下全是翠绿的古树,在众树的簇拥下,一眼青家川过岩石,漫流着。远处,九座山肃然耸立,连绵不断。勿然回首,在海上升起一层薄雾,一支小舟驶在碧波之上,好一副北国风景画!

下缆车后,走一段路,一个狭小的山洞显现出来,进洞后,湿润隐约的传来,越往里走越湿,洞内漆黑一片,只觉得两旁的山石压了过来,偶尔会传来一阵水声。只感到湿气笼罩着一切,似雨那般润物细无声,但又那么单眠。洞一直盘曲而上,走了一会儿,终于透出了一细光亮。紧张终于散去,而在手电的光亮栏山之处,泉水欢快起来,而洞底的生物叶“吱,吱”作响,一声,两声,三声„„

出洞不远,就到了山顶。俯视脚下,我明白了一个道理:

人就是用斧头砍出千万条路,也走不出整座森林„„

海上观浪

温皓

那是在我10岁那年的夏天,我清清楚楚地记得那个日志,那一天,我坐游轮去威海的途中,我看见了极为少见的大浪。

轮船已经启动,海上风平浪静没有一点蛛丝马迹。人们都百无聊赖地望着海面。

船已经走过了一般的路程,突然,船剧烈地颤抖了一下,大家被这忽的一下震住了,然后便听见了微薄的水花声,声音越来越大,人们朝甲板上涌去,都想看看这一奇观。

走上甲板,向岸边望去,一片浪花飞奔过去,强有力地击打了一下围墙,溅起了一片足有几米高的水花。接着,又是一下又一下地击打着。有时返回的浪花与刚袭卷而来的浪花会碰在一起,形成一道宏大壮观的水墙。甲板上的人们无不被这无风三尺浪的宏伟景观所吸引。海上一片寂静,只有浪花击打围墙所产生的巨大的声音。

人生不也如这其中的一浪么?只有经过了超长时间的等待和忍耐,才能创造出一时的辉煌。而那样不耐烦者,或郁郁而终,或渐渐磨砺在历史的长河中。只有顺应自然,学会暗度陈仓,才能打出那最为壮观的一浪。

龙泉寺之旅

五一长假期间,我们全家去龙泉寺游玩。

车停到了山下,向山上过目远望,只见怪石嶙峋,山路盘曲而上,山上树林郁郁葱葱,好像到了世外桃源。

望了一会儿,我和父母开始登山。小路上有整齐的台阶。走了大约1分钟,在路旁就发现了一张张五颜六色的方步,上面写着天文。母亲告诉我,快到龙泉寺。

果然,又走了一会儿,一座大殿便展现在眼前,店旁,几棵古松拔地而起,掩映着殿门,显得很有气势。进入殿门,一座用琉璃瓦砌成的房屋显现出来,屋里,供着几尊高大的佛像,让屋内饶有一番气质。转到屋后,是块巨大的石头,仔细一看,不是一块石头,而是一只狮子,这就是康熙时享有“中华第一狮”美名的狮子,由于多年来的封印,已经看似一块石头。再往后走,是一个干涸的池子。池旁,便是一口古井,趴在井旁向下望,只见净水清澈极了,水位不高,但我知道,水总会源源不断地流着。打上一些水,清凉极了。

龙泉寺,虽无故宫那样的华丽,但涌出一股古人的美好愿望,涌出一股灵秀之气来。

青春的61天战役

我并不喜欢她,她在班上是著名的包公,经常在老师面前打小报告。而班主任总是信任她。所以,她每回说我坏话,我都会丢尽了脸面。

她叫陈静,两个月前当上了我们小组的小组长。她当上组长后,立刻改变了制度。面对她的暴政,我实在受不了,于是,连同另外两个组员,准备进行一次“政变”。目的是让她退位。

很快,我们准备充足。几天后,我们进行了第一次攻势,果然取得了胜利。于是,我们又攻击了几次。陈静似乎抵挡不住,很快,她就由其名无其实了,也就是说,我们把她架空了。

不久后,她宣布,打算让位。我们一听,高兴极了。于是,我们三个人就开始发奋图强,谁都想当组长,当时,老师实行的是奖星制度。我们的星一下就多了许多。

不过几个星期后,她又收回了传位的意愿。我们知道中了计,心里伤心极了。但思索了半晌,终于知道了其中的含义。

她的辞位是假的,但她给予我们极大的鼓舞,给予我们上升的空间,她的美是暗柔的,她的无言让我牢记在心。

青春的61天战争,在我11岁的人生中画下优美的弧线,使我受益一生。

夏夜观雨

雨,是阴柔的,一听到它,便映上了一种淡淡的清愁。

雨是很急的。

船外,雨淅淅沥沥,如烟如雾,如诗如画,任何事物都是朦朦胧胧的,伴着“沙沙”声,清洗着万物。叶茎上积满了水珠,“滴答”“滴答”地掉落下来,

规律又轻快,谱出了一首清脆的交响乐。

这时,你可以联想在农村中,天空中飘着雨,小路上,麦田中生出一股浓烟,笼罩着万物,令人感到了神秘感。

“连雨不知春去,一晴方觉夏身”这是宋朝诗人范成大的佳作,在他眼里,春雨是连绵不断的。然而,我觉得,它还是多情的,它拥有剪不断、理还乱的爱恨情仇,它是敬业的,它“润物细无声”的柔情,它也有着“少年听雨歌楼上,红烛昏罗壮”的豪情悲歌。于是多情的。

第四篇:难忘恩师

有人说:“老师是辛勤的园丁。”还有人说:“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻,用在老师身上是当之无愧的。我和老师也发生过许多事,都令我终身难忘。

时间飞速流逝,转眼间,就到了小学五年级,可我仍忘不了一年级的一件小事。记得有一次:下课,我在教室门前练习跑步。突然,一个趔趄,我差点儿摔倒了。原来,我穿的球鞋鞋带散了,这可怎么是好呢?平时在家,都是妈妈帮我系的,可妈妈又不在身边,我心里直嘀咕,如果叫老师,老师一定会说:“自己的事情自己做!”可是我自己又不会,怎么办呢?我怯生生地走到老师跟前,说:“张老师,我的鞋带散了,可我„„我不会系。”声音低得几乎我自己都听不见,忙碌中的张老师弯下腰,和蔼地说:“好呀,

我教你系,系鞋带先要这样做„„”老师一遍又一遍,不厌其烦地教我系好了,又解开教我重系,直到我系会为止。就这样,在老师一步一步地指导下,我学会了系鞋带。从此以后,体育课鞋带散了,我自己会系,不用再叫张老师了多方便呀,张老师,真的谢谢您。

张老师虽然和蔼可亲,但对我们要求也很严格。我是既尊敬他,又有点儿惧怕。有一次语文课上,老师要求上台朗读作文,我一听,心里像揣了一只小兔,砰砰直跳,耳边仿佛听到同学们的嘲笑:“读得一点儿也不流利„„”当老师用犀利的目光快速地扫视着教室时,我赶紧低下头。千万不要叫我呀,我在心里祈祷。“王昆梓同学,请你来读一读自己的作文,大家鼓掌。”这时,教室里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。我慢吞吞地站起来,脸红到了脖子根,心想:真是的,我又没举手,老师为什么要点我呢?我胆怯地走上了讲台,偷偷地瞄了瞄老师,张老师正用鼓励的眼光注视着我,似乎在对我说:你能行,老师相信你。我可可巴巴终于读完了,心里对自己说:“真是个胆小鬼,等着老师批评吧。”结果张老师和颜悦色地说:“王昆梓不错,希望你继续努力。”我简直不敢相信自己的耳朵。我高兴地想:原来,老师点我就是要锻炼我的胆量和勇气,今后,我要在每堂课中积极举手发言,不能辜负老师对我的期望。

这就是我与张老师之间的故事中的一两件。也许在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事读出了老师的不平凡。我和张老师之间的故事将会继续演绎下去。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖。

松滋市实验小学五年级:王昆梓

第五篇:作文,感谢恩师

如果老师是勤劳的园丁,那我们就是待放的花朵,是您,老师,您用辛勤的汗水哺育着我们,让我们茁壮成长。您是一支红烛,燃烧了自己,却照亮了我们前行的路,您总是为了我们默默奉献,岁月的痕迹爬上了你的额头,一条条的皱纹如海浪般拨动着我们的心……

老师啊!是您把幼小的我们领进宽敞的教师,交给我们丰富的知识,让我们自由自在地在知识的王国尽情的遨游。您常常为我们备课,写教材,忙到深夜,直到星星只剩下稀稀疏疏的几颗。不仅让我想起了一首歌——《每当我走过您的窗前》。您还像我们的母亲一样,班上的同学病了,您急的像热锅上的蚂蚁——团团转。记得有一次,我们班上的一个同学不幸被无情的河水夺去了宝贵的生命,那一次您哭了,在我们面前哭的那么的难过,那么的悲伤,那么痛苦,好像割掉了一块您心口上的肉似的,我们也都偷偷地抹着眼泪。您为我们上课时虽然一脸严肃,但我们都明显看出您的眼圈红了,那一堂课我们似乎特别的安静,讲着讲着您的眼眶中饱含着晶莹的泪花,随即一颗又大又圆的泪珠滑过您的脸颊,我们的眼角也湿润了。您说过我们41位同学都是您心上的肉,失去了谁对您来说都是一种残忍,一种无法愈合的伤口,永永远远的痛。您还总是对我们嘘寒问暖,要下雨了,您提醒我们要多穿衣服,天气炎热,您提醒我们要多喝水,小心中暑……

老师啊,我们再也抑制不住心中的情感,您对我们的爱,对我们的关怀,对我们的呵护,就像春风温暖了我们的心。谢谢您,亲爱的老师,我们永远爱您!

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