总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《少儿模特大赛活动总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：少儿模特大赛活动总结
少儿才艺大赛活动方案
“大观街”杯 六安市少儿才艺大赛活动
一、活动主题：“大观街”杯六安市少儿才艺大赛
口号：童星璀璨，闪耀未来
二、活动目的：本次大赛旨在为我们六安市的小朋友们提供一个施展才艺的平台， 发掘优秀少儿艺术人才，进一步推动我市少儿文化艺术事业和素质教育的发展。
三、活动组织
主办单位：六安市委宣传部、六安市文广新局、共青团六安市委、六安市教育局
承办单位：六安市广播电视台、六安广播电视网 冠名单位：六安金太阳置业有限公司
四、报名条件
1、凡六安市四县四区的少年、儿童均可报名;
2、选手年龄划分：5-17周岁;
3、演出服装、道具、乐器(钢琴除外)、伴奏碟(带)等选手自备。
五、比赛节目类别：舞蹈、声乐、器乐、播音主持、绘画、五大类
六、赛程安排
大赛分为报名、初赛 、复赛、决赛暨颁奖汇报演出四个阶段
(一)报名时间、地点：
时间：2018年4月11日—5月11日 地点：
A、六安市广播电视台广告中心;0564----3996111 B、“金太阳”销售中心;
C、六安中学、小学、幼儿园报名点报名
(二)比赛时间
1、初赛时间：4月14日-5月13日(10场)
2、复赛时间：5月19日-6月2日(5场)
3、决赛时间：6月9日-6月23日(5场)
4、颁奖暨汇报演出：6月30日 地点：金太阳大观街销售中心广场
(三)评分规则
1、现场评委打分(评分比例待定)
2、每场海选结束后通过六安广播电视网微信公众号、大观街微信公众号对参赛选手进行投票，评委分+网络投票分前10名进入复赛。
3、参与复赛的选手同上。
七、奖项设置：
本次大赛按声乐、器乐、舞蹈、朗诵(含播音主持)、绘画五大类别设：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名、组织奖若干名、优秀指导教师奖若干名，具体获奖数额根据冠名单位另定。
一等奖：(1名)上海迪士尼3日2晚双人游。 二等奖：(2名)智能体感平衡车
三等奖：(3名)价值1299元的亲子摄影套餐 优秀奖：(10名)二童文具套装
最佳网络人气奖：(7名)高清航拍无人机
第二篇：少儿才艺大赛活动方案(整体)
“U互动杯”少儿才艺电视大奖赛活动方案
为引导广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发他们的舞台表现力，将快乐、健康、和谐的童真一面展现在观众面前，鼓励他们快乐生活、茁壮成长，使广大观众感受青春的活力和纯真的魅力，促进家庭和谐、构建和谐社会创造一种良好的氛围，委宣传部教育局拟定举办“U互动杯”少儿才艺电视大奖赛。
一、大奖赛主题：快乐童年、我最闪亮
二、大赛时间：2018年10月8日——12月10日
三、大赛赛程：
1、报名时间10月8—20日
2、初赛时间：10月29日、11月5日、12日、19日
3、半决赛时间：11月26日、12月3日
4、最佳人气奖微信投票时间 12月5—9日
5、总决赛时间： 12月10日晚
四、参赛对象：
报名参赛对象为各幼儿园、小学、艺术培训机构等少年儿童。
五、参赛类别及要求：
1、声乐类：包括独唱、表演唱等，节目表演时间要求在5分钟以内。
2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。节目表演时间要求在6分钟以内。
3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等。节目表演时间要求在5分钟以内。
4、表演类：包括相声、小品、快板书、朗诵、故事主持等。节目表演时间要求在5分钟以内。
六、评分标准
按照10分制打分，每个选手最后成绩保留小数点二位数，初赛采用3个评委的平均分是选手的最后得分;决赛和总决赛采用5个评委中去掉一个最高分和一个最低分，其他3个评委的平均分是选手的最后得分。
1.器乐比赛评分标准(10分制)
技术性和艺术性并重：技术性 + 艺术性 + 表演形象 = 该演奏者总分(10分制)。
①技术性包括：(技术性占4.5分)音准 音色 音质 节奏 强弱 技巧 表演姿势与状态、方法科学准确技术纯熟 演奏乐曲有一定难度。
②艺术性包括：艺术性：(占4.5分)对作品理解和表现的程度 ，对乐曲风格的掌握，音乐感情的抒发和对音乐形象的塑
2 造等方面。
③表演形象(占1分)(气质、形象、风度)。 2.声乐比赛评分标准(10分制)
①演唱基础4.0分： (音色 音质 音准 节奏 吐字等基本音乐修养) ②演唱技巧3.5分： (声音把握 情感把握 风格掌握) ③表演效果2.5分： (台风 形象 气质 感染力等) 3.舞蹈、模特、综艺类(10分制) ①动作整齐，协调一致;(3分)
②舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果;(2分)
③舞蹈动作具有一定的难度，有较强的表现力和艺术技巧;(2.5分)
④舞蹈主题与时俱进，有较大的影响力;(1分)
⑤演员服装搭配合理;(1.5分)
七、报名方式：
1、关注官方微信在聊天页面报名;
2、电话报名：
八、比赛场次及参赛人数：
3 初赛共4场(白天)：每场参赛人数为20人，共80人(每场前4名可参加半决赛)
半决赛2场(白天)：每场参赛人数为16人，共32人(每场每组前4名可参加总决赛)
总决赛1场(夜晚)：参赛人数为16人(各组8人)。
注：
1、如果报名人数太多，就要进行海选。
2、冠军或具有特色的优秀节目可参加跨年晚会演出
九、奖项及奖金、奖品
幼儿组：
1、金奖1名：奖金2000元+奖品1份+证书
2、银奖2名：奖金1300元+奖品1份+证书
3、铜奖5名：奖金800元+奖品1份+证书
4、优秀老师指导奖8名：奖金500元+证书
5、微信投票最佳人气奖1名：奖金500元+证书 小学组：
1、金奖1名：奖金2000元+奖品1份+证书
2、银奖2名：奖金1300元+奖品1份+证书
3、铜奖5名：奖金800元+奖品1份+证书
4、优秀老师指导奖8名：奖金500元+证书
5、微信投票最佳人气奖1名：奖金500元+证书
十、组织机构
4 本次大赛设大赛组委会。大赛组委会是本次大赛的领导机构，负责大赛方案制定、启动、宣传、赛事执行等活动的组织实施。
十
一、大赛形式：本次大赛将采用线上和线下同时举行
线上：将对大赛每场赛事进行电视录播。微信公众号报道每场赛事的花絮。并对进入总决赛的选手举办最佳人气奖投票活动。
线下：初赛、半决赛和决赛都举行现场的比赛。
第三篇：首届青少儿经典诵读大赛活动方案
甘肃省是华夏文明的发祥地之一，厚重的历史文化需要借助新的传播途径得以弘扬，为推进我市文化建设迈上新台阶，进一步营造创建书香城市氛围，深入挖掘溧水历史文化内涵，传诵文学经典，提高全民文学欣赏水平，扩大全民阅读和文学诵读队伍，决定举办首届青少儿经典诵读大赛，大赛秉承公平、公正、公开的原则，以服务青少年儿童语言素质教育为主要目的，突出权威、专业的业务指导，实现普及、弘扬优秀传统文化的社会价值。力求专业高水准、又具有广泛社会基础并能持续发展的语言艺术交流平台。相关活动方案如下：
一、活动主题 春天的畅想
二、活动组织
主办单位：甘肃省少儿广播电视台
承办单位：张掖市鼎元影视文化传媒有限公司、酒泉星启梦教育、陇西
三、参赛对象
幼儿、小学阅读组织及朗诵爱好者均可报名参赛。
四、参赛要求
(一)大赛分为幼儿组和少儿组(年龄在14周岁以下，含14周岁)，集体报名人数不超过20人。大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
(二)初赛、复赛个人类作品时长不超过3分钟，集体类作品时长不超过5分钟;决赛个人类作品时长不超过5分钟，集体类作品时长不超过8分钟。
(三)朗诵篇目应为古今中外优秀经典诗词、散文、适于朗诵的文学作品章节。要求主题鲜明，内容健康，弘扬社会正能量，体现社会主旋律。鼓励原创作品或是反映溧水风土人情、人文历史、自然美景的作品。
(四)个人或团队对自选篇目进行诵读,可以运用配乐、配舞或音诗画等多种艺术表现手法增强诵读效果。鼓励使用伴奏及现场伴奏。各参赛选手参赛配乐、配视频、道具、服装、化妆自备。
五、比赛事项
(一)大赛评委
1.专家评委：聘请业内知名专家3人担任大赛评委。
(二)赛事安排 1.初赛 (1)时间： (2)地点：
(3)流程：选手现场朗诵，专家评审现场投票，根据投票排名产生若干名晋级选手。复赛名单初赛后在网上公布。 2.复赛 (1)时间： (2)地点：
(3)流程：选手现场朗诵，专家评委现场打分，采用百分制，取平均分(保留小数点后两位)，根据分数排名，产生若干名优秀选手晋级决赛。决赛名单复赛后在网上公布。 3.决赛 (1)时间： (2)地点： (3)流程：选手现场朗诵，专家评委现场评分，取平均分(保留小数点后两位)，根据分数排名评出相应奖项。
(四)专题颁奖晚会 (1)时间： (2)地点：
(3)出席对象：获奖选手参加颁奖晚会演出。
六、报名事项
报名时间：截止2017年
报名方式：参赛选手填写报名表，并将报名表发送至指定邮箱。 联系人： 电子邮件：
联系电话：
七、奖项设置
大赛设
一、
二、三等奖若干个，颁发奖品及荣誉证书。
第四篇：2010少儿环保绘画大赛方案(活动策划方案)
2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”保定市首届中小学生环保美术大赛
2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”
保定市首届中小学生环保美术大赛
齐 瑞 丰
“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳、特别是二氧化碳的排放量，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气、节油和回收四个环节来改变生活细节。
保定是中国内地首个以政府名义承诺参加“地球一小时”的城市，2010年4月27日，WWF(世界自然基金会)和保定市人民政府签署了2010-2012年“低碳城市发展项目合作框架协议”，双方将围绕“保定市低碳城市发展规划”，全方位推动保定的低碳建设。
前 言
关键词：历时三个月保定地区 所有中小学生 贯彻低碳理念，倡导低碳生活、推动低碳产业发展
为响应市委、市政府建设“低碳城市”和“创建国家级园林城市”的号召，积极推动保定市“低碳城市”的建设和“低碳“产业的发展，更好地宣传“低碳生活”的理念，由保定市委宣传部、保定市精神文明建设委员会办公室、保定市教育局、保定市文化产业协会、保定人民广播电台联合举办的《2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”保定市首届中小学生环保美术大赛》即日起正式公开面向全市中小学生征集作品。
本次大赛于__月__日起到__月__日结束，历时三个月。参赛者为全市中小学生。本次大赛是保定市中小学艺术文化教育、社会发展的一次盛会，也是保定市规模最大的中小学生参与宣传“低碳生活”的环保主题公益活动。本届大赛主题为“倡导低碳生活，共建绿色家园”，将通过书法、绘画、摄影、手工制作、爱心义卖计划等多种活动形式，面向全市中小学生传播“低碳生活”理念、普及环保知识并培养环保习惯，进而带动成人加入环保、走进“低碳生活”。
一、美术大赛章程
1、参赛资格：
全市在校中小学生均可参赛。
2、参赛作品规格：
参赛作品画纸指定规格为不小于长30厘米×宽30厘米大小;手工作品原则长、宽、高上不大于100cm，其他不限。
3、参赛作品形式与注意事项：
(1)、作品形式：本次大赛参赛种类包括国画、简笔画、水(粉)彩画、蜡笔画、书法、摄影、手工制作等多种艺术形式作品。
(2)、参赛作品要求内容健康活泼、积极向上，能够展示我市中小学生热爱祖国、热爱家乡，爱护我们身边的美好环境的高尚情操，弘扬时代主旋律，展现21世纪青少年健康高雅的精神面貌。
(3)、参赛作品必须是原创作品，已参加过其它比赛或已公开发表的作品不得参加本次比赛。
(4)、组委会只接受参赛作品原件，不接受作品复印件、打印件以及电子作品，参赛作品无论获奖与否不予退还，参赛获奖作品参加公益义卖活动，所得款项将捐给保定地区家庭困难儿童，救助失学儿童。
(5)、参赛作品请勿描绘特定知名人物、企业组织、或商标品牌，否则不接受。
4、参赛信息：
作品请注明以下信息：
参赛者的姓名、性别、年龄、出生日期(年/月/日)、学校、班级家长姓名、联系电话;有指导老师组织的，请写明指导老师的姓名、工作单位、联系电话;参赛者如果没有指导老师，须在“指导老师”一栏填写“无指导老师”。
上述各项参赛信息、联系方式必须自制表格，填写完整，手工作品附在作品说明的背面，其他参赛作品贴在作品背面右下角位置，否则其参赛作品将被视为不合格作品一律淘汰，不参加评选。
5、参赛交稿方式：
参赛中小学生可由班级、学校、各培训学校统一组织参与，也可由学生家长或监护人指导参与。
1)所有参赛作品无需装裱。参赛作品入围后大赛组委会负责统一装裱，不收取任何作品装裱费;
2)交稿截止日期：2010年__月__日，截止日期以寄出邮戳为准。
大赛组委会地址：保定市阳光北大街1620号，保定广播电视台保定
首届中小学生美术大赛组委会，邮编：071051，电话：0312-59536375953638。注：请在信封背面标明“2010保定市首届中小学生环保美术大赛”字样。
3)所有手工作品不接受邮寄、快递等形式，由学校或个人直接送至大赛组委会。
二、评选方式及奖项设置
1、评委会：获奖者将由组委会授权的评委会以公平、公正、公开的原则进行选拔。(评委会由中国书协、中国美协著名书画家，青少年艺术教育专家组成，为保证评审公正、公平，暂不公布评委名单)。
2、 本次大赛划分小学组、中学组两组进行评选。
3、奖项设置及评奖方式：
评选共分为初评、复评及终评三个阶段。根据参赛者作品内容、主题、创意、技巧、材料等方面进行综合考量。
初评：由评委会从每组评选出300件参赛作品，共600件进入复评。 复评：由评委会从初评选出的600件作品中，评选出300件作品进入终评，每组150件。
终评：由评委会从复评评选出的300件参展作品中，分别评选出特等
奖7名、一等奖15名、二等奖30名、三等奖48名，其余200件为优秀奖(各项奖项每组各占一半)。 剩余200幅颁发入围奖证书。
5、大赛组委会对积极参与本次大赛的部门、学校和机构、组织者、辅导教师进行评比，确定优秀组织奖15名、优秀辅导教师奖100名。
三、颁奖方式及其他
1、颁奖方式：
(1)特等奖、
一、
二、三等奖获得者由大赛组委会主办单位、承办单位领导为其颁发获奖证书及奖品;其它奖项获得者待颁奖典礼结束后，到组委会指定处领取奖品及证书。
(2)所有奖项获得者，颁奖时需有家长(监护人)陪同，以保证其在此活动中的安全，大赛主办方不承担活动中参赛者所发生的所有意外伤害等突发紧急情况。
(3)所有奖项不得代领、冒领。特等奖、
一、
二、三等奖获得者因自身原因不能到场领奖，组委会将视其为放弃奖项。
2、参赛作品的所有权及其他事宜
(1)参赛作品版权归大赛组委会所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品在相关活动中使用(包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等)。另主办单位保留为公益活动筹集资金时对于作品的处置权(包括慈善拍卖)。以上活动只发证书，不再另付稿酬。
(2)参赛选手保证其提交的参赛作品为其原创，未侵犯任何第三方的知识产权和其它权益，主办单位、承办单位不对参赛作品可能造成的侵权行为承担任何法律责任。
本次大赛的一切解释权归属大赛主办方，主办方有权对大赛章程进行更改和变更。
2010“倡导低碳生活、共建绿色家园”
“保定市首届中小学生环保美术大赛“组委会
大赛组委会成员
第五篇：2015少儿模特大赛策划方案
方案一：少儿模特大赛策划方案
活动背景：
为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》以及《上海十二五教育改革和发展规划》精神,提高学生艺术素养和整体素质，丰富拓展少年儿童素质教育活动的空间，给有艺术特长的学生创设一个展示、交流、学习、提高的平台，上海市艺术教育委员会、上海市科技艺术教育中心等多家单位共同举办20xx上海市学生艺术单项比赛——少儿模特大赛。
活动主题：
“快乐童真，律动舞台” 活动对象：
上海市200所幼儿园3-6岁幼儿 活动时间：
活动时间：20xx年9月—12月 组织机构：
主办单位：上海市艺术教育委员会 上海市科技艺术教育中心 中国儿童发展中心 中国儿童健康中心
网络支持：篱笆网、优童网、土豆网 承办单位：虹口区青少年活动中心
公关执行：上海创毅企业形象策划有限公司 组别划分：
本次大赛根据选手的年龄(出生年月)共划分为四个组别 A、20xx年9月—2015年8月幼儿亲子组(幼儿园小、中班) B、2015年9月—20xx年8月低年级组(幼儿园大班，小学
一、二年级) C、2000年9月—2015年8月高年级组(小学三~五年级) D、1996年9月-2000年8月(初中预备班-初中三年级) 活动内容：
一、9月底向各幼儿园发放活动宣传品：宣传海报、宣传折页(含报名表)
二、各幼儿园动员幼儿家庭参与大赛，推荐10名优秀小选手(A组5名，B组5名)参加活动。并与10月10日前，将回收上的报名表邮寄到指定地点。
20xx上海市学生艺术单项比赛之少儿模特大赛赛事流程 初赛：
比赛时间：2015年11月中旬-11月下旬(周末)
比赛形式：大赛主办方将分不同的场次安排所有报名选手参加现场初赛走秀，专业评审采用现场打分的方式从所有参赛的选手中筛选出的1000名进入复赛。
复赛专业培训：
培训时间：20xx年12月上旬
培训形式：入选复赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解复赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
复赛：
比赛时间：20xx年12月上旬
比赛形式：组委会将举行4场专场复赛，最终产生200名选手进入决赛。 决赛专业培训：
培训时间：20xx年12月中上旬
培训形式：入选决赛的参赛家庭可自愿到至指定地点参与专业指导及赛前免费培训，以了解决赛的比赛规则及评分标准，提高参赛选手的整体水平等。
总决赛暨颁奖仪式： 比赛时间：12月中旬
比赛形式：组委会将举行一场市级决赛，每位参赛选手将在台上以个人模特走秀或家庭走秀的比赛形式进行决赛，角逐最终的
一、
二、三等奖。
奖项设置：
1.复赛选手可获得20xx年上海学生艺术单项比赛证书一份。 2.决赛选手可获得大赛的金、银、铜奖证书。 3.优秀教师奖若干名。 活动要求：
1、每个幼儿园推荐10名幼儿参加
2、幼儿园在10月14日前将报名表上交到指定地点。 联系人：宋婉月，朱蓓蓉
联系电话：64668765-xxxx4,1391xxxxx 方案二：少儿模特大赛策划方案 活动主题：“环保.爱”儿童模特大赛 活动口号“敢不敢秀出你的心跳” 活动宗旨：让爱无处不在
活动意义：环境，动物，人类，树木每一寸花草都需要爱的呵护，让爱无处不在拿出你对母 亲，大地，世界的爱用实际行动来共建一个美好的世界!
活动时间：初赛：20xx年5月27日 (星期天)上午10.00 决赛：20xx年6月1日 (星期五) 晚上19.00 活动地点：攀枝花仁和广场
活动主办单位：攀枝花正好商贸有限公司
活动说明：你不用的旧纸杯，毛线，甚至是被你狠狠扔掉的纸团，是的就是它们，只要你能 想得到了东西，将它们组装起来变成你的铠甲，做成美丽的天衣!
活动要求： 1.会跑，会跳，会激动4-10岁的天才宝宝及儿童 报名地点：正好超市服务台
报名时间：20xx年5月1日-20xx年5月21日 活动内容：初赛
1.主持人开场白，介绍嘉宾及活动内容。并有正好商贸有限公司董事长发言 2.入场选手的顺序以评委手中的资料为准(喊到名字的上台表演) 3. ①比赛选手分为两组 A组(4-6岁) B组 (7-10岁) ②比赛环节分为服装走秀展示和才艺展示 4.参赛选手们3人为一小组上台展示. 每位选手单独走完秀后，这一小组的3 人共同向前展示，展示完后由评委进行简单提问
5.第一环节结束后由评委评分
6.有专业的舞蹈演员表演(带动现场气氛)
7.第二环节同第一环节相同，3人为一小组，每位选手都有5分钟的个人表演时 间(内容不限，要求健康，积极向上)
8.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分，选出18位(A组9位选 手、B组9位选手)参赛者晋级决赛并公布初赛结果决赛
具体过程：
1.主持人开场白，介绍嘉宾及活动内容。并有正好商贸有限公司董事长发言 2. ①比赛选手分为两组 A组(4-6岁) B组 (7-10岁) ②比赛环节分为服装走秀展示和智力大闯关
3.参赛选手们3人为一小组上台展示. 每为选手单独走完秀后，这一小组的3 人共同向前展示，展示完后由评委进行评价
4.第一环节结束后有评委评分
5.有专业的舞蹈演员表演(带动现场气氛)
6.第二环节同第一环节相同，3人为一小组，每位选手都有5个智力问答题 7.由评委进行简单问答并统计出每位选手的最后得分，选出A组冠军、亚军、季 军、B组冠军、亚军、季军
活动奖项： 冠军 (香港迪士尼乐园门票三张 价值5000元)、 亚军 (超级卡丁车一台 价值3000元)、 季军 (高档童年写真集一套 价值1000元)、 注：(A组与B组奖项相同)
活动人员安排：企划总监(负责整个活动的运行) 总监助理(协助总监，与报社的洽谈，活动方案的打印) 平面设计(活动的主题海报，与广告印刷的谈判)
搬运工3名(负责活动需要的桌子，椅子及活动场地的布置)
工作人员5名(通知选手入场、引导儿童、接待领导、奖品的分发、拍照留 念) 保安人员3名(负责活动现场的秩序) 前期工作人员2名(小区海报的张贴)
注：搬运工，工作人员，保安人员的安排由人事部门负责 宣传：
1. 4月15-5月20号在攀枝花日报刊登比赛消息(约占四分之一单页版面) 2. 并在各个生活小区张贴活动海报
3. 5月27日刊登活动初赛结果(约占四分之一单页版面) 4. 6月2日刊登大赛结果(约占三分之二单页版面) 方案三：少儿模特大赛策划方案
一、活动背景：
1、艺术特长的培养对于少年儿童综合素质提高，意义重大。新时期青少年儿童的健康成长，已经告别过去只读书、读死 书的年代，为了符合现代社会的需要，素质教育已成为全社会共同认知的热点，家长与老师深感素质教育对孩子成长的重要性，艺术教育是素质教育的最好手段，培 养孩子多才多艺、健全的人格是广大有识家长们所希望的，也是新时代新的教育理念!
艺术教育对孩子的成长有着重要的作用，已是不争的事实， 广大家长对艺术教育的热情投入，推动了艺术教育的发展，但绝大多数老师和家长让孩子学习艺术真正的目的，并不是让孩子将来走上艺术的道路，而是通过艺术教 育的手段，使孩子们学会欣赏与理解，陶冶情趣、释放天性，变得更聪明、更可爱，而艺术类的大型比赛和活动，将更加进一步在人格塑造方面得到全面的教育和厉 练!
2、“儿童经济”异常繁荣。随着经济的发展，人们育儿意识水平的提高，家长对子女教育投入的时间和金钱明显增多，特别是独生子女的家 长，对子女培养，更是“倾其心血，花其银子”。为了孩子的将来，“望子成龙、盼女成凤”的家长们近乎疯狂地“被消费”着。 巨大市场，必然蕴藏非凡商机。在“儿童经济”链条中的每个商家正在通过各种途径“跑马圈地”。时下这些商家要么是通过“广告”，要么就是通过“公关”来拉 近与消费者的距离。在知名度，产品效能、价格相差无几的情况下，美誉度就成了影响产品或服务的重要因素。
二、活动的目的和意义：
A：大赛欲通过组织方精心打造的平台，给我市“小模特”提供一个学习、锻炼的机会，使 孩子们的身心与思想在比赛活动中潜移默化的受到影响或改变，为孩子们以后的发展提 供可靠的保障。
1、塑造孩子的参与意识、培养对事务的积极性和主动性。比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。
2、塑造孩子的竞争意识。比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足，促进学习
3、塑造孩子勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性。比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态!
4、挫折教育的最好方法。对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的，本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后，重新再来，不屈不挠的顽强个性!
5、学会欣赏，排除嫉妒心理。比赛过程中，优秀的对手，要让孩子学会欣赏，懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感!培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理解人的人。
6、寻找不足，保持发扬优秀的一面。比赛过程中，是相互学习交流的过程，即使再好的成绩也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
7、鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改。比赛过程很重要，比赛的结果就是对孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产生的开始!自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!
8、开阔视野，增长见识，丰富阅历。大型比赛或活动大多带有一定的主题性，内容与方式各有不同，孩子在参与中会体验不同的感受，不同的感受就产生不同的阅历、经历，这些阅历、经历丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引导的作用。
B：主办方通过运作比赛活动，实现盈利，达到双赢的目的。
三、活动特点：
比赛符合儿童的生理特点，活动更具人性化、情趣化。能充分展示儿童的艺术天赋和风采、让儿童在充满“童真、童趣、活泼、可爱、和谐、智与美”的环境下，充分享受比赛乐趣，展示自身风采。
四、资源需要： A：已有资源：
1、人力资源：电视台专业现场策划、运作及录播团队。
2、物力资源：专业灯光、音响及录播设备。
3、场地资源：演播大厅。 B：需要资源：
1、人力资源：评委以及报名、统计、现场维持秩序人员。
2、物力资源：海选及初赛所需搭建的舞台、喷绘等舞美设施。
3、场地资源：海选及初赛场地。
五、受众分析及广告建议： A.受众分析 孩子家长 70% 参赛选手的亲朋好友 20% 其他 10% B.广告建议
早教器材、学习机等学习用品、儿童服饰、乳业、培训学校、文具用品、食品、饮料等。
六、活动准备：
1、安排好赛事计划：(详见赛事计划)
2、选择好比赛场地：海选、以及初赛地点选则在商店或超市等商业区的广场。 (便于商家开展商品宣传)
3、舞台的搭建以及舞美的设计。
4、通过电视、网络、报纸以及大屏幕等媒体对比赛进行宣传。
5、音响、灯光等设备的调试。
七、赛事计划：
1、大赛主题：我的T台、我做主
2、大赛原则：公平、公正、开放
3、大赛特色：
参与度高：只要符合参赛条件，均可参赛，展现自我风采。 媒体力度：电视、网络、报纸等媒体跟踪报道。 全民互动：开通网络投票，鼓励全民参与。
4、比赛时间：
20xx年 月 日—— 月 日 报名 20xx年 月 日 初赛 20xx年 月 日 复赛 20xx年 月 日 决赛