第一篇：今天天气真好范文
今天真好
复兴中学七(2)班
邱慢慢
指导老师：张羽林
啊 !今天是多么的美好呀!
今天，刚一出门就闻见了一阵阵桂花的清香。咦，从哪儿飘来的清香呢?噢，原来是爸爸在我小时候种的桂花树开花了，呀 这桂花怎么这样的香呢?于是我就带着满脸的疑惑去问我的爸爸，爸爸说：“这桂花上有花粉，可以散发出一种香味，风再一吹，这香气就四处的飘散，所以桂花的香气能闻到!”
但是我还是疑惑不解,爸爸看穿了我的心声，就带着我去桂花前，用手轻轻摘下一朵桂花，将花瓣打开，里面有许多的粉。爸爸告诉我那就是花粉，香气就是从这里散发出去的，不信你闻闻。我凑进鼻子，闻了闻，哇好香，我的疑惑已经解决了。于是我便走了，当我走到桂花树旁边的另一颗桂花树下。我发现在那棵大的桂花树下面长了好多根桂花苗。看到这一些桂花苗，我内心深处又给我出了一道难题，我能不能用自己的双手去种几株桂花树树苗呢?
于是，我急忙的跑到爸爸的房间去，对爸爸说了我的问题，爸爸听了后果断的说∶“可以，儿子，今天我带你去种桂花树。”于是我拿了一把锄头，爸爸也拿了一把锄头，并挑着两个水桶。我们来到桂花树下，望着这颗高大的桂花树，心里想着∶这树的年龄有多大，都已经这么粗了。要是我种的树苗也能长的这么大就好了。看了一会儿，我们就开始动手
了。只见爸爸抡起锄头，用力向下一挖，一颗年幼的小树苗就被连根拔起了。挖了一会儿，我们就带着二十根桂花树树苗去目的地了。
来到目的地，首先得印想就是这里太荒了。放眼望去，这里的四周一根草也没有，树在这儿能活吗?虽然我跟爸爸说了，但是爸爸是坚定的回答我，就在这儿。
过了一会，我们就开工了。首先我狠狠的挖了一锄，接着再用力挖一锄，地上就有洞了，我用手轻轻拿出一根小树苗。放在下面，用水洒了一点，在用锄头把泥巴盖上，再浇一些水就可以了，就这样，在3小时之内就种完了。 啊，我在今天过的是多么的快乐呀!
第二篇：今天真好 作文讲评
今天真好(九上作文3)
普遍问题：部分同学选材大，不易驾驭; 反之，少数同学能找准切入点，以小见大，反映深刻主题(如温谟夏以一棵枣树的身份见证战争;华迪以一颗子弹的口吻叙述战争与和平;)
详略处理欠妥当的同学较多(马伊寒、) 部分同学的主题需要提升，如武文瑞写练习跆拳道(可以效仿：一篇题为《开端》的结束语：成功的背后，总是有一个苦涩的开端。只要拥有一种坚持，一种信念，永远都不放弃的精神，那苦涩的开始也蕴藏着一种甜美„„
);姚瑞恒过生日的主题太浅显
今天真好
台下的人越来越多。我猛地清醒过来，却发现是被自己的心跳声吓了一跳。
有那么一刻，真希望自己是台下熙攘人群中的一个，说说笑笑，走着，跑着„„
事情是从四天前开始的。当老师在台上说还缺一名升旗主持人时，我忽然意识到内心涌上一种奇异的企盼。原来人人都潜在着渴望展现自己呢。我命令自己不要乱幻想，把冒出的念头，一点，一点压下去。
真奇怪。可是我现在站在台上，下面是几百张仰起的脸孔。原来那一刻，我没有拒绝像锻炼我的老师。之后的那个周末，我对即将到来的周一升旗仪式充满了害怕与期待。周一来校的路上，阳光都没有了热度，云彩失去了灵魂，和我的心一起飘荡„„看着那些说说笑笑的人群，竟觉得羡慕万分„„
开始了!
机械地走过去扳起话筒，当声音从喉咙里流出时，才发现因为紧张，声音都异样了，那轻微的抖动竟完全不是因为天气的凉。阳光钻进了厚厚的云幕，天空空荡荡、空荡荡。台下没有一点声音似的。我仰着脸看着徐徐升起的国旗，发现眼睛都酸涩了。心跳声简直要被扬声器捕获了。没什么，我安慰自己，按你想的去做，不会有问题。
于是我让主持词从声带里绸子般流出来。声音被扬声器放大得响彻全校，这种感觉真奇怪。仿佛是在KTV，那种奇特的兴奋感与满足感像电流一样从我握着话筒的手上传来。十月份金色的冻风吹了过来，撩开我前额的头发。突然地，觉得这样真好。
看着台词纸上的字迹在朗读声中，一行行被风带走，消逝在空气里。台下的人都不复存在了。想想一定是一个美好的画面，金秋、树木、蓝天下，我在飘扬的艳红国旗之下„„紧张的心，慢慢地，就平静下来了。那些台下的目光像聚光灯，更好地营造了一个舞台呢。
念出最后一个字，就落幕了。
我眯眼看着跃出云层的阳光„„风把它金色的快乐指向了我。我一跃下台，冲向自己班级的人群，顿时就觉得自己又成长了。想让它„„再来一次吗?
台上空空的，似乎刚才没有人在上面主持过。我的心却是满满的。
突然觉得，今天，真好。
今天真好
冬日的尾声渐渐接近了„„ 背着书包，迈着步伐，低头慢慢走过回家的必经路——一条小巷。想起禁锢在书包中的试卷上醒目的分数，不免叹了口气。
小巷很幽静，只听见自己响亮低沉的脚步声回荡在巷中。
一阵风轻轻地吹过，伴着树叶相互敲击的“沙沙”声，上空的云层一层层如纱布般轻轻掠去。渐渐地溢出一缕阳光。轻轻地，泛滥在我的四周。突然眼前一亮，余光中那耀眼的绿色光芒是什么?
我顺眼望去。只见，在干枯的树枝中，在参差不齐的旧叶中，挺立而起着一株嫩绿的小叶枝，在旧叶暗绿的衬托下，它绿得新奇、绿得生动、绿得活气。阳光静洒在它身上，吹着它的风似乎也渐渐变得温暖而柔和。我忍不住走过去用手轻轻碰触它。在它的四周，空气似乎变得清新。那新枝似乎有种神奇的力量，托负着身边曾在冬日被打击的枯叶。
新枝在风中摇曳着。似乎还有蝴蝶掠过，慢慢往前走，突然发现那更大的新生群!
枯叶的背后竟然变得那么生机盎然。一株、两株、三株„„随着我的眼眶越瞪越大，那十几株新叶在我面前舞动着。刺眼的绿光，和谐的阳光融于一色，慢慢散逸在我的心头„„
嘴角不禁上扬，四肢开始有力，轻声说了声：
“今天，真好啊!”
真好啊，也许是春天来了吗?真好啊，也许是自己终于发现被遗忘的小巷一角?真好啊，心中的窗渐渐打开，外界的春气与活力如潮水般涌入体内。今天，真的很好呢!
深吸一口气，提起书包，轻快地哼着歌，在新绿光芒的照耀下，踏着轻巧的步伐，消失在小巷的尽头„„
第三篇：你今天真好看随笔
今天下班晚，但早些时候吃了一个小苹果和一个花生糖，所以不太饿。又收到宇霞的微信，说她炖了鸭汤，可以当夜宵，那就更不用着急赶着去吃饭了。或者不吃，直接回家也是可以的。走到公司楼下，不着急，所以也没有抄近道，晃悠悠就走到大路边上。一阵凉风吹来，拂过面颊额头，吹起头发;穿过衣服，触摸肌肤;仿佛人都要飞起来一样。
这个时候没点，让感觉来得更美妙一点不是很遗憾吗?插上耳机，打开音乐，是张宇的《伞下》。[由整理]
这首歌高二那年开始听，经常循环播放。是因为有感而发吗?也许吧，早已想不起来当年特别的缘由了。
但现在依然喜欢，是因为它特别有情境感，里面一两句歌词写得特别好。虽然是一首苦恋情歌，但被张宇那独特声线唱出来，却带有一种莫名的释然和洒脱。
于是，我双手插进裤兜，甩甩头发，昂首阔步向前，忽然觉得自己此刻好好看：V领蔓越莓红雪纺短袖，九分修身萝卜裤，粗跟黑色鱼嘴皮质凉鞋，裤子有两个口袋，双手随意插着，脖子上挂着耳机。
看着路灯下的，再次对自己说：很好看，不是吗?!这种好看，跟穿裙子时的好看是不一样的。穿荷叶边裙子时，是一种摇曳的飘拂感，或水一样的流动感。
而此刻，凉风穿过雪纺，触摸肌肤带来舒适柔软，但你也感觉到坚定，充满力量。于是想起庆山说过的那句话：“女人最好有一半活得像男人”，大意是说，中除了情爱还有更重要的事，习惯承担，运用理性，习惯孤独，天性自由…
这个时候，我谁都没想起，什么事情都没有思考，看不到身边经过的任何人，心里只有自己。
这算是与自己待着的一种状态吗?如果算，那么这样的感觉真的很好，但又是多么短暂，从而显得珍贵。
作者简介：Wendy，80后伪文青，用心甘情愿的，过随遇而安的生活。爱阅读，爱写字，爱听故事，理分析。。。
有人说，“写作生活是一种对孤独的抵制。它是孤独的止痛剂，是一种先与自己联结、再与他人联结的行为。我们笔下流淌的正是一封信。给我们自己的信，给这个世界的信。”深以为然，你我共勉!
第四篇：《今天的天气》教案
《今天的天气》----教学设计
一、教学目标 过程与方法
●能够由被动观察变主动关注，体验天气对我们生活的重要。 ●能够设计个性的表达方式(语言、符号)来记录天气。 知识与技能
●知道天气可以用温度、风向、风力、降水量、云量等来描述。 ●能用各种感官感知不同的天气现象，并用语言或画图等方式描述天气。
●了解获取天气信息的途径，理解并收集天气谚语。 ●知道天气与人类工作、生活和学习息息相关。 情感、态度与价值观
●具有天气意识，学会主动关注天气。 ●想知道，爱提问，善思考。
●认识到科学是不断发展的，并能体会到我国古代劳动人民的聪明才智。
●学会关爱他人。
二、教学重难点
教学重点：懂得天气影响人类的生产生活。
教学难点：认识气象符号，用气象符号记录天气变化。
三、教学准备 课件，相关资料。
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四、教学过程
(一)创设情景，谈话导入
1、
假期你们经常随父母出门旅游吗?出行前首先要了解什么?
2、
在什么情况下不便出门游玩? 生：回答。(天气情况)。
(二)认识天气与我们生活之间存在密切关系。
师：天气的好坏，往往会影响到某个活动的正常进行，请同学们再想一想，在什么情况下，我们同样会关心天气呢? 生：根据已有经验回答。
师：看来，天气与我们的生活密切联系，让我们共同关注天气。(出示板书)。
师：同学们今天天气怎么样啊?引导学生广泛讨论。用自己的语言描述今天的天气情况。 生：描述自己的感受。
师：请同学们想一想，在我们平时的生活中，除了会遇到像这样的天气状况，还会遇到怎样的天气状况呢?谁说说。
师：概括日常生活中我们一般从天气状况，温度，降水，风力，风向等方面对天气进行了描述。(板书)
(三)独立设计，认识气象符号
1、师：刚才同学们用语言交流描述了今天观察到的天气特征。除了用语言外同学们能不能想出更直观、更为形象、简洁明了的方法来描述或表示天气现象呢?(学生回答：画画设计记录天气的符号，记录2 各种天气特征)
2、师：现在你们就是一名小小气象工作者，请同学们独立设计(绘画)你想象中的各种天气符号。
3、 师：学生交流各自设计的符号。 (哪位同学把你设计的天气符号展示给大家，让我们共同来分享你的劳动成果)
4、教师适当的激励与点评。
科学就是要让学生发挥丰富的想象力，只有拥有丰富的想象力，才会有创新，科学才会进步。让学生设计想象中的天气符号，既能激发学生的主观能动性，又能很好增强学生对天气现象的直观理解。
(四)、了解天气预报，认识更多的天气符号，能看懂天气预报。
1、师：同学们设计了这么多形象直观富有想象的天气符号，那么天气预报中常用的天气符号又是怎样的呢?让我们一起去看一看。天气预报中的天气符号与你们设计的天气符号一样吗? 展示天气符号。
师：同学们的想象非常丰富，那我们看看天气预报中的符号是怎么样的，和你的设计是否一样。 生：仔细观察，找出差异。
师：同学们都抓住了天气的特征，加上了自己的想象，设计非常好。 师：天气预报对我们生活非常重要，我们应该通过哪种途径才能获得天气预报的信息。(学生回答：通过听广播、看电视、上网、手机短信等。每天几乎每个人都在通过不同的方式获得天气预报的信息)。 现场播打121气象预报台，与同学们一起聆听天气预报。
3 师：每天预报员三言两语就把未来几天的天气情况说出来了，显得很轻松，其实这里面凝聚着许许多多气象工作者的辛勤劳动，你们知道他们是怎么了解天气情况的吗? 生：根据已有回答。
2、观看课件。
3、学生交流感受。
在学生观察描述了今天的天气特征、设计了记录天气的符号之后，，学生受到很多启发，从而，在思维发展上获得一次飞跃。 让学生更深刻的认识到天气与人类生产、生活息息相关。
(五)总结全课，激发课外探知的热情。 师：我们一同回顾一下今天研究学习的内容。
师生互动总结：我们学会了怎样行描述天气;设计并认识了更多的天气符号;还当了一回气象预报员;了解了用天气谚语进行天气预报。让我们在今后的学习中更多地去了解天气、认识天气、科学预测天气，让天气为我们生活带来更多的方便。
五、板书设计：
今天的天气
天气状况：
气温
降水
风力
风向 等方面来描述
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第五篇：今天中午天气特别热
今天中午天气特别热，吃过中饭大家都在办公室里呆着，只见同事阿央在通过QQ群帮助客户解决一些常见的疑问;阿南则是在与新客户通电话，叽叽呱呱的说个不停;根根和老郁正在激烈的争论着实事政治方面的信息;其它同事由于都忙了一上午，在趁着中午这段时间坐在各自的座位上看报、放松、休息。这时，只见同事小王还蹲在办公室的地上整理着前期大家收集上来的七匹狼的盒子，看到这些七匹狼的盒子让我不襟想起在推销七匹狼卷烟时发生的一段插曲„„
客户老王位于我片区最为偏外的村庄里面，平时我去走访的时候就是少言寡话的，而且销售的卷烟品种也不多;记得当时是七匹狼(蓝)上市的时候，我拿着印制好的宣传单，骑着摩托车一户一户的去向零售客户进行宣传;当我走访到他店门口时我还在想：“这老头店里烟不多，而且都是一些常销烟，这七匹狼恐怕是不大会进的，我要不要停下来进去推销一下呢。”当然了想归想，既然大老远的骑到这了，也不差这个店了，想完我就停下车，朝着黑呼呼的店门走了进去。由于是下午，只见老王咪呼着眼睛，叼着一支红雄狮香烟，翘着二郎腿坐在柜台里小憩，听到我的脚步声睁开眼，看了看我，也不说话。我笑着打招呼道：“王老板，下午好啊，今天我是来向你推荐一款新的卷烟„„。”没想还没有等我说话他就瞪眼咆哮道：“你们烟草公司我们要的烟没有，不要的烟么推销来推销去，我对这些新烟没有兴趣。”说完又咪呼起他那本来就很小的眼睛。说实话我当时心里真是很生气的，无缘无故的被他这么说了一通，真是的。不过我还是强忍住了自己的情绪，默默着在他桌子上放了一份七匹狼(蓝)的宣传纸，说了声再见，也不等他是什么反映就离开了他的店。回到公司后，我想着刚才这件事情越想越不对，为什么老王无缘无故对我发脾气呢，我觉得何不问下他旁边的客户老刘呢，虽然有些八卦，但是还是拨通了老刘店的电话号码，通过询问从侧面得知原来是老王的儿子整天不找工作，天天泡网吧，而且昨天还由于这事情与老王大吵过。而且通过老刘我还得知老王平时喜欢下象棋。第二天，我早早就来到了老王的店里，老王正在看报纸，看到我来了可能是对昨天的事情也有些尴尬吧，咪着眼睛对我笑了笑，然后说道：“昨天由于心情不好，不要放心上啊!”我也笑了一下，开玩笑的说道：“王老板，今天心情总不受昨天影响了吧!”他笑了笑就不说话了。我返身回到摩托车拿了一盒象棋到他的店中，他看我手中拿着象棋感到很疑惑，我笑着说道：“王老板啊，今天我有点时间，听说你的象 棋水平很历害，我可一直想找你切磋一下，不知道现在可否一决高下啊?”没想到，老王一听到下象棋本来咪着的眼睛里突然发放兴奋的光芒来，连声说道：“好啊、好啊。”就这样，我和老王一连下了五局，当然我是败了一局又一局，老王则是越下越开心，我看时机也差不多了，就主动的说道：“王老板啊，你的棋下的真是历害的，我这次算是服了你了。”他倒也不客气，笑着说道：“那是当然了，你也不打听打听，在这个村里下象棋他称自己是第二，没有人敢称第一。”我连说那是那是。接着我又试探性的问道：“王老板啊，昨天我放在你桌子上的宣传单你后来看没看呀?”他又咪起那双小眼看了看我，大约有半分钟的时候吧，突然极为难得的呵呵一笑，说道：“小陆，其实你来找我下棋的来意我都知道，就冲赢了你这五局我就进一条试试看吧!”听他这么说我当时心里很开心，没想到这个老王也有这人意的一面。那次在他的店里我坐了很久，而且也聊了很久„„么善解