专业导论心得范文

2022-06-05

第一篇：专业导论心得范文

专业导论心得...

通过对专业导论的学习,对于专业概论这门课程我有了一些的了解. 电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。电气工程及其自动化专业属于电气工程学科。本专业主要特点是强弱电结合、机电结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使我们具有较强的适应能力，是用途比较广泛的专业。这个专业培养具有工程技术基础知识和相应

的高级综合型应用人才。在大学四年中，我们主要学习电工技术、电子技术、信息控制技术及计算机技术等宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、元件系统结合、机电结合、软硬件结合，体现了强电技术与电力电子、信息控制、计算机等技术相融合的发展特点。

电气工程是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活工作模式等等。从某种意义上讲，电气工程的发达程度代表着国家的科技进步水平。正因为此，电气工程的教育和科研一直在发达国家大学中占据十分重要的地位。传统的电气工程定义本已经十分宽泛，但随着科学技术的飞速发展，21世纪的电气工程概念已经远远超出上述定义的范畴，斯坦福大学教授指出：今天的电气工程涵盖了几乎所有与电子、光子有关的工程行为。这个专业领域知识宽度的巨大增长，社会的需求、科技的进步和动态的科研环境要求我们学生对电气工程及其自动化需要的更深的理解。电气自动化技术本身作为当今世界最活跃、最充满生机、最富有开发前景的综合性学科与众多高新技术的合成。其应用范围十分广泛,几乎渗透到国民经济各个部门,是微电子技术、电力电子技术、计算机应用技术、自动控制技术和信息网络技术等各高新设计集成。

同时电气工程对于我国经济的发展也有着至关重要的作用,随着时代的进步,世界开始进入新技术革命时代。在利用信息的过程中,首先要解决的就是要获取准确可靠的信息,现代工业生产过程中,要用各种自动化设备来监视和控制整个生产过程,使各个设备能够在工作过程中呈现出最佳状态,生产出最好的产品。因此,没有电气自动化的发展,现代化生产也就失去了根基。伴随着我国工业化的到来,信息化时代已经先一步到达,如果我们没有实现工业化,那信息化就更不可能完成,因为信息和工业化有着密不可分的关系。当然,也又不可能先把工业化发展的很好再去发展信息化,这样做只会使我们的发展速度变的更慢。所以,工业自动化就是将信息化和工业化一起发展。大力发展工业电气自动化技术,既可以对传统产业其当帮助,又可以加快信息化的发展,以实现我国电气的全面工业化。因此,电气工业自动化作为我国实现工业化和信息化的大政方针,必须成为我国行业的重中之重。目前,我国已经基本实现了工业的机械化,工业的电气化应该着重实现的是自动化,我国的传统产业应当靠工业自动化技术武装,能够利用工艺流程自动化手段控制设备,从而使我国的工业化自动化建设得以实现。当然,因为信息化和管理自动化的基础都是计算机、软件、网络和信息技术,所以他们的核心技术是相同的,所以发展工业自动化技术可以促进电气工业化的实现,也可以带动信息化的发

展。在通常情况下,工业自动化涉及到的高技术主要是计算机、软件以及信息技术。随着互联网技术和信息技术的飞速发展,这一项新的高科技技术必将进一步促进企业管理的改革,更加促进我国电气自动化的发展。在我国,如何将工业电气自动化发展的更好是今后要做的首要问题。

一个成功的自动化系统离不开通用的网络结构对于。任何企业的网络结构对于设备控制、监督系统、企业管理系统之间的数据通讯畅通无阻必须予以保证。数据添加和整理工作结束后,要对中心管理机和其他通讯管理机进行网络通讯配置,以便系统能够协调工作,传送正确数据。虚拟现实技术和视频处理技术的应用,将对未来的自动化产品产生直接的影响。

我国的工业化还没有完全实现,世界信息化的浪潮就已经到来,我们不可能跨越工业化去实现信息化,工业自动化就是信息化和工业化的结合点,我们将密切关注国内外电气自动化先进技术的发展趋势,结合国内实际情况继续创新和发展,在技术先进、经济合理的前提下为我国的电气自动化事业的跨越式发展作出贡献。因此,发展工业自动化技术可以促进工业化的实现从而逐步缩短与发达国家之间的差距。

作为当代的大学生，应该根据自己的喜好，以及专业的就业前景谋划合理的未来，对于我自己，我觉得我会去做下电力工程，电网工程的监管与造价，在大学期间，靠自己

学一些管理类的课程，然后随着自己对电的认识，对电的了解，开始逐步学习一些关于电网工程的造价类的内容，为以后的就业打下些基础...

第二篇：公管专业导论心得

班级：公管2班学号：201111521222 姓名:欧树煜

学习心得

不知自觉中，第一学期专业导论课已经结课了，真的挺快的。上了专业课后，我对公管事业管理还是有了一定的了解，但并非深入的了解，因为学的是理论，只是表面，要真正了解一件事物还是需要通过实践来完成的。正所谓，“读万卷书不如走千里路”，但这仅是我个人观点。

那就从一下六个方面来谈谈我对公管事业管理的了解：

一、专业发展状况：“培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才”，这是老师在第一次课中提到的关于公管事业管理专业的培养目标，但其实给我留下更深印象的是公共事业管理专业建设呈现出三大主要特点:专业方向多样化，所授学位差异性大，办学方式灵活。更其他许多专业，公管事业管理专业可以算是一个新兴的专业，但是随着社会经济发展和公共事业改革的推进，我国亟需大量公共事业管理人才。我个人对公管事业管理专业的前景还是挺看好的。

二、人才培养模式:其实许多公管事业管理专业本科毕业生并未进入公共事业管理领域就业，这也是很多关于人才培养问题产生的原因。公共事业管理专业人才培养出现了一下几种片面的观点：“变异”与“超前”论，“准公务员”论，泛管理人才论。应用型人才培养模式实施应做到以下两点：突出专业特点,按“四条”主线设置核心课程;保持工具性课程与价值性课程动态平衡。实践性教学环节。由以下内容构成:学年论文，专业实习，毕业实习，毕业论文，经常性的校内外社会实践活动。

三、专业精神：公共事业管理作为一项基本的人类社会活动 ,同样要求一种与时俱进的专业精神指引。而我们公共事业管理专业精神基本要旨是：以和谐为基本理念，培育公共精神，致力于最基本的善，强调实践精神。坚持专业精神建设的重要意义：“专业精神”的是公共事业管理专业人才职业化的基本要求;“专业精神”建设是公共理论的新发展之价值体现。所以说呢，科学的“专业精神”指引是公共事业管理专业持续发展的动力源泉。

四、课程体系：“以公民为中心的公共管理 ;开放和透明的公共管理;具有回应力和责任性的公共管理;公平的和具有社会包容性的公共管理;有效率和高绩效的公共管理;参与式和网络式的公共管理;法治化的公共管理”，这段话对于我对公管事业管理的了解产生了挺大的作用，公管事业管理开设的课程真的很广泛，相信如果真的学起来一定很不容易，但如果能够认真学完，也必定受益匪浅。这里也简单地提一下课程设置：1.公共理论课;2.人文基础课;3.专业和专业基础课群;4.能力和方法培养课程群。

五、就业：说实话，公管事业管理的就业需求还是不旺，虽然说就业率会逐年提升，但是上面也有提到，公管事业管理专业的毕业生从事的领域大部分不属于公管事业管理领域。这也证明了公管事业管理的一个特点，能动性强，其实也有显示出弊端就是，专业性弱。不管怎么说，就业是最讲究就是专业定位，我们应该学会调整专业定位以回应市场需求。

六、学习方法：“阅读训练法，研究性学习”，这是老师在课堂上提到学习公管事业管理的两大学习方法，在我理解看来，就是“理论+实践”，把理论付诸于实践，在实践中证实理论。理论是根，是本。老师在课上也介绍了多种关于训练阅读方法，比如说激发兴趣原则，循序渐进原则，读物择优原则等，都将对我以后公管事业管理的学习产生巨大影响。其实更重要一点也是老师强调到的，师生交流。关于公关事业管理的种种，我也还未深入了解。这些理论理解也是在课堂上得来，算是对这学期上完专业导论课的总结。但是，随着课程的进展，以后更多的阅读和实践会使我对公管事业管理有进一步理解。我期待着。

第三篇：专业导论学习心得

芦娜 2014211443 工商管理类工管四班

专业导论学习心得

专业导论课程的主要目的就是让我们对工商管理类下面包括的专业有一个初步的认识和了解，工商管理类下面包括工商管理、人力资源管理、会计、房地产管理四个专业。专业导论讲授老师是各个专业比较杰出的代表，为我们详细的介绍了各个专业的情况。

因为自己对选择专业有很明确的目标——人力资源管理专业是我一直坚定想选择的专业。在各个专业介绍的时候，讲授老师都是先简述了各个专业的特色、特点，要学习的课程，就业状况等。因为选择的是人力资源管理，所以在关于人力资源管理的专业导论课上很详细的听了文鹏老师对这个专业的介绍。(文鹏老师是人力资源管理专业的主要代表)

人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。这个是人力资源管理的定义，可是在我的理解里，比较简单的定义，就是负责公司或者企业员工招聘、培训、考核等一系列的工作。自己其实对人力资源管理的了解并不是很多。

在五月份的时候参加了人力资源管理三级证的考试。考试分为理论与实践两个部分，都是机考，理论部分还好说就是背书，把书上的重点背诵一下基本上就可以通过了。而对于时间部分确实有点无奈，因为三月份拿到书籍一直没有开始学习。三四月份一直忙于一些学生工作，没有花时间来进行仔细的学习，所以加导致了在五月份考试之前只有十几天的时间进行准备。所以准备的不是很充分，也许能够应付过去理论部分的考试，但是对于实践部分确实很头疼，所以最后只是尽我所能的答上了题目，希望自己能够过。

对专业导论心得这一个点，我要感谢文鹏老师的详细介绍。很早之前就听说文鹏老师是人力资源管理专业最好的老师，一直想与其关于专业进行深入的了解。文鹏老师很详细的为我们介绍了人力资源管理这个专业的特点以及人资主要包括的内容，并且还展示了上一届人力资源管理专业的毕业生的就业情况，也分析了这个专业未来发展的状况。文鹏老师告诉我们，如果想要了解更多的关于人力资源管理的知识，我们可以多看一些相关的专业书籍，一些典型的人资案例分析。他也鼓励我们寻找到自己适合的专业，为自己的未来找到合适的道路。

我真的十分感谢文鹏老师的讲解，听说文鹏老师要出国一年，对此感到很遗憾不能去蹭他的课了。十分感谢所有专业导论老师对每个专业的介绍，从其中我们对各个专业也有了更深的了解，再次感谢。

第四篇：动物科学专业导论心得

动物科学，这一陌生的词组，从我接到大学通知书的那一刻起，就与我结下了不解之缘。因为我知道，从秋风飒爽的金秋九月起，我在四年里，或者一生中将与它为伴。然而，对于动物科学，我就犹如一个初生的婴儿，什么都不懂，即感到陌生又充满着强烈的求知欲，迫不及待地想一窥它的庐山真面目。动物科学专业导论这一课程，恰恰在这个时候，为我们解答了心中的迷惑，让我们对动物科学这一专业有了更加深入的了解。

在大学里，每一个专业都有其存在价值，它们是为了其不同的培养目标而设立的。动物科学这一专业的培养目标很明确，其专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，培养具备动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，尤其熟悉和掌握动物营养与饲料科学的相关理论和实践技能，能够在动物生产和饲料生产与饲料加工等领域和部门从事新产品的设计、开发与推广应用以及经营管理、产品营销、教学、科研和管理等工作的高级科学技术人才。学习这一专业的基本要求是：

1、认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、严谨治学、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。

2、掌握动物科学的基本理论，熟悉动物遗传育种、动物繁殖和动物疫病防治的基础知识，重点掌握动物营养学、饲料学、饲料卫生学、配合饲料学、饲料质量检测与评价、饲料加工工艺与设备以及饲草生产学的基础知识;掌握动物和饲料资源的调查、评价与开发利用、动物繁殖与遗传育种、动物生产和疫病预防、新型配合饲料的研制、开发与营销以及饲料生产等方法和技术;具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解畜牧业生产、动物营养与饲料加工和动物科学其他学科的前沿和发展趋势;熟悉动物资源保护、动物生产、畜产品流通、环境保护等有关方针、政策和法规;有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息和创新的基本能力。有一定的社会主义市场经济知识和管理知识;具有较强的计算机应用能力;掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有听、说、写的基础。

3、有一定的体育和军事方面的知识，积极参加体育锻炼，身体健康，达到大学生体育合格标准。4.掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。5.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识6.有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

动物科学的主干课程有：主干学科：动物遗传育种学、动物繁殖学、动物营养与饲料学。

主干课程：动物解剖组织学、动物生理学、动物生物化学、畜牧微生物学、动物遗传学、动物营养学、饲料学、生物统计学、饲料分析技术、动物繁殖学、动物环境卫生与畜舍建筑学、畜牧生产系统、动物育种学、群体遗传学、数量遗传学、细胞遗传学、生化遗传学、分子遗传学、配合饲料工艺原理与技术、企业管理学、反刍动物营养、猪营养、家禽营养、鱼虾动物营养等

在专业导论的课堂中，通过老师的介绍，我知道，动物科学学习的内容非常广泛。如各种动物的养殖(包括养牛、养羊、养鹅、观赏动物饲养等)，动物营养、遗传、繁殖、兽医学、牧草学、生态学、农业机械、农区规划、肉制品加工学等。要看许多的技术资料片，做许多有趣的实验，并参观许多的牛、羊、鸭等农场，你将亲自参加动物生产活动;你能品尝自己亲手制作的火腿肠，还能喝到自己挤出的牛奶，甚至动手接生一头小羊。不论大学还是专科学校，都将提高综合技术水平作为学习的重点。运用书本所学知识帮助农户解决实际困难是一件令人愉快的事情。

正如上面所说的，每一个专业都有其存在价值，动物科学虽然属于农业方面的，与现在社会上喜工厌农的风气相悖，但它的就业前景却非常广阔，可以从事很多方面：

◆ 公务员——在政府畜牧主管单位，从事统一规划管理地区畜牧生产工作。 ◆ 企业技术人员——企业内部技术管理和外部技术服务，起薪一般是1500～2000元/月。

◆ 专业技术顾问——对政府或企业提供技术支持，每家的顾问年薪均在5万元以上。

◆ 专业技术人员——从事专业某一方向的理论研究或技术工作，起薪一般在 1000元/月以上。

当然，如果你具备一定的资金与能力，也可以自己开公司，当企业家。

动物科学专业导论这一课程，它就像早上的第一缕阳光，拨开了我心中的迷雾;它就像黑夜里的灯光，指引了我前进的方向。真的很感谢动物科学专业导论，它让我走进了动物科学的殿堂!

第五篇：英语专业导论期末学习心得

从语言的角度来看待英语专业，这是在专业导论课上，车老师看待英语这门语言的视角，至今记忆犹新。语言是人类表达思想，相互交流的工具，语言的学习过程是思维方式改变的过程，然而语言不仅是思维的工具，而且是思维的产物。同时语言有作用于思维，使思维更活泼更健康。语言的巧妙运用需要智慧，在语言的运用过程中叶是人更富于智慧，所以，学习语言的目的就是在思想上不断地质疑、不断尝试、不断检验，深化和完善一个人的内心，促进心智的发展，才能做一个智慧的、对社会有益的人，才能看的更远、更宽，走的更长、更稳，实现一个真正意义上精彩的人生。

在这个经济的迅猛发展的现代社会中，人们之间的各种交往日益频繁，语言表达能力的重要性日益增强，但表达的能力不等于表述的能力，但因为社会存在竞争，由并非每个人的机会，所以我们就得用语言去表现，即表现的能力。可见掌握一门外语，特别是全人类共同的语言——英语，是多么的重要，正如一位名人所言: “掌握一门外语，就多用于一个世界”，在这个世界里，我们因此有别人更多的表现机会，从实现个人自我的人生价值的角度而言，这又是关键的优势。

语言承载的文化、宗教、文学、建筑、哲学、艺术、诗歌、司法、风土人情、种族歧视、政治矛盾、经济的盛衰沉浮······ ，以上的一切够成了社会，通过语言的学习，我们继承着人类的文明，当我们将其深化于内心，我们也将拥有准确辨别社会信息真伪的判断力，这是高速信息时代得以轻松生存的一个重要本领。

以上即为我对英语(语言)这个专业性质的认识和英语学习能带给一个人的想法及英语学习的目的，之所以说目的，并非目标，是在大学四年的阶段性学习过程中是无法实现像刚才所说的语言学习所带给人受用终身的思想精髓，更多的是把语言当做沟通交流的工具来学习，经过短期(4年)学习后，我们可能变成翻译、语言教学人才、文化交流人才等等。讲完这个最基本而有必须经历的学习过程，我们回到在学习外语初期怎样学好它的具体方法，英语学习基础阶段的三大模板：语音、语法、词汇。

语音：语音学习能帮助我们掌握语音语调，并且是提高英语听力和口语表达的切入点，掌握正确的语音可大幅度提升英文的应用能力，起到事半功倍的作用，那么怎样攻克语音关呢?我认为我们可以选一本适合自己的语音方面的工具书，然后自己分配好一带你时间，集中精力高强度的通过跟读原声版英文录音来掌握，这样做的目的是快速改变英文的发音习惯，锻炼口腔肌肉，让你的英文更加优美动听，记住练习的方式是以模仿为主——简单模仿直至较为复杂的，将训练慢慢向自然语言环境中延伸。

语法：作为一个外国人学习外语，语法是必不可少的一部分，也是学习应用的捷径，最初的阶段必须强迫自己对课文句子进行语法分析，但需注意一个问题，语法的学习应避免深陷死板的背诵太多的条条框框而脱离了语境。之前在一本自学教材上也看到了关于语法学习的被称之为2+555无师自通学习法，即2个基本语法概念(词类与句子成分)，5种基本句型，5种短语，5种从句。基础阶段学习的同学也些可以尝试一下这样方法。

词汇：词汇也是英语学习重要的一部分，语法再好语音再好，可看见一个单词不知道是什么意思，那就一切都是徒劳，词汇的积累贵在坚持，我可以备上一些类似于英文字根字典，词缀词典，词根词典这一类归纳词汇特征的工具书，这样掌握起来较为方便快捷。

然而，语音、语法、词汇这

3者的联系有不是分割的，而是紧密相连的，单词构成了句子，文章，语法确保了句子的正确性，奠定了句子的逻辑性，语音也为人际沟通，信息正确快速反应提供了保障，而这3者是通过以句子或文章为单位而相联系，因此，语言的学习也需从句子或文章为切入点来突破。

建议：

1、希望老师能多举一些例子来介绍国外文化，并对一些现象提出个人的看法，这样有助于我针对老师看待问题的不同视角刺激并发展完善我们的思维方式，从中体会看待问题时的心态

2、专业导论课上，向我们适当介绍一些优秀作品，因为大学初期专业学习方面有点迷茫，除此之外，根据学习的不断深入程度介绍一些能发展个人思考能力或有指导学习的书籍，我感觉我们在思考能力，判断能力，思维的创新的能力方面发展缓慢。

3、希望老师能够针对英语专业就业多做一些介绍，英语未来发展方向，就业信息的动向的方面多做介绍，以便在大学期间好充分为以后的工作做好准备，谢谢。

英102

保艳强

201016031209(学号)

2010 、

12、17 课程报告