第一篇：十八只狐狸读后感
中班安全：八只小猫去旅行
中班安全：八只小猫去旅行
教学目标
1.理解故事中的出游规则，感受遵守规则的重要性。
2.能结合生活经验大胆表达自己对规则的认识，在观察交流中形成初步的规则意识。
教学准备
多媒体课件
教学重、难点
1.重点是在看看、猜猜、讲讲的过程中知道遵守规则的重要性，从而形成规则意识。
2.难点是结合自己的生活经验大胆地表达自己对规则的认识。
教学方法与手段
示范讲解法，操作法等。
一、多媒体课件：小猫秋游
1.出示画面一，师：秋天到啦，外面的景色可真美吗?瞧，这是谁呀!猫队长背着包，带着它的伙伴们准备去秋游啦。仔细听，出发前猫队长跟大家说了些什么呢?
2.播放录音。师：你听到猫队长是怎么说的呀?如果违反了呢?
3.结合多媒体的演示故事，幼儿了解故事内容并积极讨论、大胆表述自己的想法。
情节一：摘花
(八只小猫来到花园里)提问：标志牌告诉我们什么呀?两只小蓝猫在干什么呀?他们这样做对吗?现在的花园变得这么样啦?
情节二：爬树
师：六只小猫往前走，他们来到了一棵„„(大树下)。咦，树下也有一块标志牌，它又告诉我们什么呢?那为什么不能爬树呀?
师：我们宝宝都知道爬树很不安全，容易摔伤，大树也会受伤。可是两只调皮的小黄猫爬到了树上，还悠闲地吃起了点心。小黄猫从树上下来了，可是树枝却被折断了，大树好疼啊。大家都很生气，决定不带小黄猫去秋游了。两只小黄猫只好垂头丧气地回家了。
情节三：过马路
师提问：现在还有几只小猫呀?我们一起数数。(
1、
2、
3、4)四只小猫继续往前走。看，他们来到了哪儿呀?
师继续提问：他们要过马路啦。可是这儿能过马路吗?那应该从哪儿过去呢?
师：谁没有走斑马线呀? 嗯，一辆汽车正好从他们的身边开过，可真是太危险了!他们俩秋游时没有注意安全，乱穿马路也回家去了。
继续故事结尾
二、观看录像视频：幼儿秋游
1.师：秋天，老师也经常带小朋友去秋游的。瞧，这是大班哥哥姐姐和老师一起去秋游呢!我们仔细看看他们秋游时是怎么做的?
2.边放视频，边解说。
三、游戏“碰碰响”
1.师：还记得哥哥姐姐是怎么做的呀?接下来我们来玩个碰碰响的游戏。假如你说对了，小电脑里的彩条就会自动打开，变出一个规则标志。谁来试试呀?
2.小结：外出旅游要遵守许多的规则，我们遵守规则了才是个好孩子。
四、延伸活动：制作规则图标
刚才小猫出去旅游看见了许多规则图标，现在我们也来做一些送给小班的弟弟妹妹们。
第二篇：教案八只小狗抬花轿教案
大班诗歌教案：八只小狗抬花轿(儿歌)
活动目标：
1、 观察画面，乐意讲述，结合图谱学习诗歌。
2、 愿意根据诗歌进行表演，体验表演的乐趣。
活动准备：课件，相关图谱
活动过程：
一、结合课件和图谱，学习诗歌
1.电脑出示花轿的图片1：小朋友们看，这是什么?(花轿)
2.花轿里会坐着谁呢?(幼儿猜想)看，是谁啊?(大老虎)那谁会抬花轿呢?(幼儿猜想)(小狗)有几只?(八只)八只小狗干什么?(图谱1)花轿是怎么抬的?请你们用动作来做一做，抬花轿呀我们的节奏要一样，这样花轿才会稳，我们一起来抬一抬花轿把这句话说一说吧。
3、老虎坐轿怎么样?(幼可能会说扇扇子)那你们觉得扇扇子好听还是把扇摇好听?你们看老虎坐在轿子里感觉怎么样?请你们也来学一学老虎的样子。(图谱2)能不能加上动作来把这句话说一说。
4、哎呀!突然发生了什么事?(小狗摔一跤)一只小狗怎么样?
5、一只小狗摔一跤，把花轿打翻了，你们猜老虎会对小狗怎么样?老虎对它怎么样?
6、小狗被老虎踢了一脚，它怎么样?小狗生气怎么样?
7、老虎却在干什么?(图谱
3、
4、
5、6)现在呀每个小朋友既当小狗又当老虎，边来念这几句诗歌边在下面做动作好吗?
8、这只老虎真可恶，小狗抬它，它还要欺负小狗是吧，你们能不能帮小狗想个办法对付这只老虎，(幼儿讨论)小朋友们帮小狗想了这么多好办法，那我们来看看小狗想了什么好办法?小狗抬轿到哪里?(图谱7)半山腰也叫山腰，所以我们这里可以用山腰。
9、他们想的这个办法好不好?(图谱8)想个办法真正好。
10、他们把轿子抬到山腰，还做了个什么动作?往什么方向?(往上抛)小狗他们要一起用力，这样才能把轿子抛起来，来，我们一起做做看这个动作。(图谱9)
11、老虎怎么样?(图谱10)
二、朗诵诗歌
1、看，我们边看动画，边把它编成了一首诗歌，名字叫八只小狗抬花轿，你们可不可以看着图谱连起来有节奏的念一念?
2、你们在朗诵的时候有没有发现每句诗的最后一个字都藏了一个小秘密?请你们听陈老师来朗诵一遍，你们找找看这个小秘密好吗?(师朗诵)(前面轻声念，最后一个字加重)
3、指着轿、摇、跤、脚、叫、觉、腰、好、抛这些字，有没有发现这些字很好玩?都有一个ao的音，这个呀叫押韵。所以我们念起来很顺口也很有趣。你们以后编诗歌的时候也可以试一试。
三、表演诗歌
1、这首诗歌这么有趣，你们想不想来表演下?那我们请“一只老虎”、“八只小狗”其他小朋友帮助他们打节奏念儿歌好吗?
2、小朋友表演的真棒，有没有谁也想来试试?(幼儿表演的同时放音乐《八只小狗抬花轿》)
四、结束
刚刚他们在表演的时候有没有听到吗?哦，原来这首诗歌还可以唱出来，你们想唱吗?那下一节课我们来学唱好吗?
附：儿歌《八只小狗抬花轿》
八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇。
一只小狗摔一跤，老虎对它踢一脚。
小狗生气汪汪叫，老虎却在睡大觉。
小狗抬轿到山腰，想个办法真正好。
一二三，往上抛，老虎摔了一大跤
第三篇：狐狸读后感
前几天，妈妈给我推荐了一本好书，名字叫《了不起的狐狸爸爸》。文中狐狸爸爸的机智勇敢深深地吸引着我，我迫不及待地读完了这本书，感触颇多。
故事讲述的是一位足智多谋的狐狸爸爸机智勇敢地与博吉斯、邦斯、比恩这三位小气、卑鄙的牧场主做斗争，最后不但保护了自己的家人，还帮助了其他小动物的故事，我觉得在狐狸爸爸身上有很多值得我们学习的地方。
做事情要多动脑筋想办法。文中的狐狸爸爸在捕食的过程中能够事先了解各个对手的情况，根据风向掌握敌人的位置，从而能避开敌人，顺利取得胜利果实。在生活中，我们也要学习狐狸爸爸，在处理问题时，要多动脑筋，把可能存在的困难考虑周全，并事先想好对策，掌握处理事情的主动权。
要胆大心细。狐狸爸爸明知每次出去觅食都有危险，但他总是能勇敢地面对危险，同时又很小心，避免自己受到伤害。做事情就应该像狐狸爸爸一样，既不能畏手畏脚，又不能傻大胆，才能成功。
遇事不乱。在三个农场主想尽一切办法想挖出狐狸一家，甚至饿死他们时，狐狸爸爸没有慌乱，带领一家人保持镇静，并积极思考解决困难的办法，最终取得胜利。我觉得这点非常重要，越是在关键的时刻，越不能乱了阵脚，只有临威不惧，保持乐观心态，才能净下心来思考对策，否则慌不择路，只能束手待毙。
要团结一切可以团结的力量。狐狸爸爸在想出办法取食物的过程中，遇到了獾等其他动物，他没有自私的想独享食物，而是准备于这些小动物一起分享食物，正因为他愿意团结其他小动物，獾也正好利用自己挖洞高手的优势，帮助了狐狸爸爸，为他们赢得了宝贵的时间。我们也要像狐狸爸爸一样，多团结周围的人，团结起来力量大，团队的力量是无穷的，最终一定会取得胜利。
《了不起的狐狸爸爸》读后感
讲述了这样一个故事：三个最卑鄙、最小气的饲养场主比恩、博吉斯和邦斯非常憎恨狐狸先生。他们决定把狐狸先生全家除掉。他们用了枪、铁锹和挖掘机来追杀狐狸们。聪明的狐狸先生带领全家开始挖地道，三条路线分别通往比恩的酒窖、博吉斯的一号鸡舍、邦斯的大仓库。狐狸先生全家不仅逃脱了他们的追杀，而且还为在地下生活的小动物们寻找到了很多很多的食物。狐狸先生一家和其他小动物们以后再也不用到地面去冒着危险寻找食物了，它们在挖的地道里过得很快乐。
聪明的狐狸先生战胜了三个愚蠢的家伙，真令人高兴。狐狸先生聪明、冷静、临危不惧、乐于助人。我要学习狐狸先生的这种精神。小狐狸们勇敢、团结友爱、不怕困难、最终和狐狸爸爸战胜了敌人。我也要学习小狐狸的这种精神。
我经常在学习中遇到困难，就想依赖大人，自己不肯动脑筋。我要学习狐狸先生和小狐狸的精神，在学习中有困难时要认真动脑筋，去战胜困难、克服困难。
《了不起的狐狸爸爸》读后感
这几天，我和翼儿读了英国作家罗尔德.达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书。
书中主要讲述了狐狸爸爸带领家人与博吉斯、邦斯、比恩三个饲养场主之间的斗争经历。在这场并非势均力敌的较量中，狐狸一家处于绝对劣势，狐狸爸爸凭着自己的智慧、勇敢、坚韧，最终化险为夷，使狐狸全家和其他动物都过上了幸福平安的生活。
狐狸爸爸能够取得成功，首先归功于他的聪明才智。当敌人拿着枪准备伏击他时，他通过对洞口环境的观察敏锐地察觉到敌人的阴谋，从而成功逃过一劫。三个饲养场主又使用了各种工具和手段来对狐狸一家进行剿灭时，狐狸爸爸通过冷静分析，运用正确的战略战术，挖出了直接通向饲养场的隧道，既避开了敌人的锋芒，又获得了丰盛的食物。
狐狸爸爸能够取得成功，还在于他那强烈的家庭责任感。当面临来自敌人的巨大威胁时，他没有被困难吓倒，除了他自己本能的生存欲望外，在他内心深处有一股强烈的力量，那就是作为一家之主的责任感、使命感。狐狸爸爸有一个幸福的家庭，有4只活泼可爱的小狐狸，有温柔体贴的狐狸太太，这是他的精神支柱，这是他的力量源泉。当面临危难之际，他必须负起家长的责任，挺身而出来保护全家，去寻找美好的出路。事实证明，狐狸爸爸完全做到了这一点，他完美地诠释了什么叫责任。
狐狸爸爸能够取得成功，还在于他们的团结、友爱精神。他们深知，在大难当头时，一个人的力量是有限的。狐狸爸爸不是孤身作战，他的小狐狸们也积极加入战斗，才得以多次摆脱险境。后来遇到獾，狐狸爸爸又说服獾加入到挖地道的行列中来。当他们成功后，狐狸爸爸不是只管自己的家人，而是请来所有走投无路的动物，共同幸福地生活。在困难之际团结一切可以团结的力量，在幸福之时帮助所有需要帮助的人，这是一种多么崇高的精神境界啊!
但这个故事值得我们深思的是事情的起因以及解决矛盾的方式方法。诚然，我们在感情上很同情、支持狐狸一家的处境、行为。我们无不为狐狸爸爸的智慧所折服，为狐狸爸爸的胜利所激动，也为饲养场主受到的惩罚所欢呼。但应该说，是狐狸爸爸的偷窃行为导致了饲养场主的极端报复行为，狐狸一家死里逃生也比较幸运。博吉斯、邦斯、比恩的确不讨人喜欢，但他们是通过自己的努力来获取劳动成果，如果这种成果是合法的，那就理应受到保护。对于不劳而获和投机取巧的行为，是不应该提倡和传播的。在一个有良好道德风尚和良好秩序的社会，应该灌输积极进取、劳动光荣的价值观。同时，在一个法制的社会，仅仅依靠个人对真、善、美、丑的认识来解决社会问题是不够理性的，用以强凌弱的方式来解决矛盾争端是不能接受的，这样往往会引起更大的矛盾问题。通过法律的手段是必要和有效的，我们不能以另一种更加错误的手段去试图纠正已经发生的错误。因此，我们可否提倡弱势一方通过提高劳动技能，变成自食其力的劳动者。同时，对于条件优越者，应倡导奉献精神，主动帮助弱势者改变艰苦的生活条件。只有建立互谅互让、互相帮助的社会环境，大家都做遵纪守法的公民，提倡和平共处，才能真正建立大同世界。
总之，狐狸爸爸是了不起的，他聪明睿智、坚忍不拔、团结友爱、勇于承担责任，他的精神和品质是我们永远学习的榜样。同时，我们还应认识到，对矛盾的处理，理应有更好的方式，大家都有责任建立一个和谐美好的社会。
第四篇：《狐狸和葡萄》读后感
在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢!狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退了几步继续试着够葡萄。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了又试，都没有成功。最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说：“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿没有摘，长颈鹿告诉了树上的猴子，猴子说：“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗?肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来。
《狐狸和葡萄》中我最喜欢的是那些晶莹剔透的葡萄了，因为它小又可爱。狐狸虽然很狡猾，但在这个故事中却是没有耐心。你们一定很想知道它是怎样没有耐心的吧?那就听我一一讲来。我还记得故事的大意是这样的：
一只狐狸已经很久没有吃东西合并。它路过一个长满葡萄的树，狐狸见到那些又大又甜的葡萄，馋得直流口水。可是，它用尽了各种办法，还是没有一颗葡萄掉不来。葡萄笑了起来，把狐狸气走了。狐狸掉关走前还说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐狸刚走，葡萄就掉了下来。
这篇故事给我的感想是：做人要有耐心，如果做事没有耐心，做什么都是做不好的。有时，不要为一点点的小事，而没有耐心。
第五篇：《狮子和狐狸》读后感
今天，我读了一篇故事，题目叫《狮子和狐狸》，《狮子和狐狸》读后感。
这篇故事是这样讲的：从前，有一只狮子，它很懒，想捕猎，可是又不想出去，怎么办呢?狮子想出了一个办法--装病。这头狡猾的狮子故意在树下叹着气说："唉，我快要病死了!"这时，树上的麻雀听到了，就飞去告诉了兔子。兔子听了，就去告诉了小松鼠。小松鼠听了，又跑去告诉了小猪…大家很快就知道了这个消息，于是小动物们就纷纷带着礼物去看望狮子。过了几天，小狐狸也带着果子去探望狮子，到了洞口，小狐狸发现只有进去的脚印，没有出来的脚印，小狐狸沉思了片刻后说："我终于明白了，是你吃了他们!"这个消息立刻被传开去了，狮子的坏主意破产了，读后感《《狮子和狐狸》读后感》。
读了这篇故事，我知道了这只狮子很狡猾，想不劳而获，不过，想不劳而获是没有好结果的。想要得到好果子，不仅要靠聪明的头脑，还要靠自己勤劳的双手。我想到了我们的生活和学习，不能像狮子那样不劳而获，一定要多学习多努力，更要像小狐狸一样多观察、多思考，只有这样，才会得到丰收的果子。以前，每次碰到聪明题，我就抓耳挠腮，急得直冒汗，后来我学会了勤观察，勤思考，终于解开了一道又一道的难题，体会到了成功的喜悦…