测控专业认识实习报告

2022-10-19

实习让学生所学的知识与实践得以统一,那么实习结束后的实习总结要如何撰写呢?以下是小编精心整理的《测控专业认识实习报告》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。

第一篇:测控专业认识实习报告

测控专业认识实习实习报告

认识实习报告 班级:测控

姓名:胡玉鹏

学号:08—5班080501052

2一、实习目的和任务

认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分,是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。通过实习使学生对本专业在工业企业生产过程和主要设备,以及科研方向有一个全面、感性的认识,进而提高学生对学习专业知识的积极性和主动性。

其任务是:通过参观了解学院主要实验室和主要是设备的一般情况,了解测控专业在工业生产和科研领域中的作用,了解测控专业常用设备使用状况,了解测控技术的新工艺,新设备及测控技术的新方向,了解科研人员、试验设备管理人员在科研和试验过程中的作用和职责。

二、实习时间:

2011年1月10号—2011年1月14号

三、实习地点:

哈尔滨理工大学测控技术与通信工程学院电磁测量、传感器、可靠性、光学实验室。

四、实习内容:

2011年1月10日星期一

今天我们参观了主楼E0505(工业自动控制实验室),带领我们参观认识的老师是罗中明老师。工业自动控制实验室是我们测控专业工业自动化仪表方向的重点实验室,它主要用于本科生教学和研究生科研教学。实验室除了常用的试验设备外,还拥有一台由浙江大学求是公司研制的工业过程自动控制试验系统。

首先是罗老师给大家介绍了本专业的一些研究方向和就业形势,在老师深入浅出的介绍中同学们听得都很仔细,时不时有同学会向老师咨询有关考研、就业、学习等等专业方面的问题。在一段时间的理论介绍和师生之间的互动后,罗老师给大家给我们重点介绍了工业过程自动控制试验系统。

该系统是由浙江大学求是公司研发的工业水利传送自动控制系统,主要有三部分组成:现场控制模拟部分、控制电路、控制是电脑控制部分;现场控制模拟部分主要有三个水箱、连通管道、传送动力装置、传送过程检测装置等等若干部分组成。经过罗老师的详细介绍我们知道了本系统中所涉及我们本专业的部分主

要是传送过程检测装置。在系统的工作过程中,卫视可掌握系统的工作情况,就需要为系统添加过程监测系统,采集系统工作过程中各个部分的工作情况,从而判断系统是否正常工作。而检测的核心部分是采用各种传感器,通过传感器我们需要知道的系统某部分喜好采集,进而传送给计算机,从而判断系统是否正常工作。通过罗老师的介绍我们深刻的认识到我们测控专业在实际生产过程中所处的重要地位,所有的生产要判断其是否正常工作,都需要我们去进行生产过程检测。从而为生产提供可靠、稳定、正常的生产。

随后我们参观了主楼E0610(现代智能检测实验室)和E0607(传统检测实验室)在两个实验室我们清楚的认识和了解了我们测控专业检测设备的逐一改进。两个实验室的试验设备最早的可以追溯到1936年由前苏联制造的电流计,看着那些离我们很久的实验设备很多同学都发出很多感叹,感叹以前人们研究的艰辛和他们对科学执着的追求;在参观现代智能检测实验室时,同学们又感叹当代科技的迅猛发展,真正理解了科技改变世界的真理。

说实话,有很多设备我还不太懂得他们的原理,但这次在实验室的参观使我对检测产生了更大的好奇,我一定在以后时间里努力学好专业知识,立志以后从事检测行业,为检测事业奉献自己的绵薄之力。

2011年1月11日星期二

今天我们参观了主楼D区的传感器实验室和可靠性工程实验室,带领我们参观认识的老师是周真老师。传感器实验室是我们测控专业传感器技术方向的重点实验室,它主要用于本科生教学和研究生科研教学。实验室除了常用的试验设备外,还有几台可以进行传感器制作的专业精密设备。可靠性工程实验室中集中展示了三台目前在可靠性领域比较先进的对产品可靠性进行测量的专业设备,他们是由日本制造的瞬间温度转换高压锅、常用温度环境模拟仪、三重环境模拟台;他们基本可以叫真实的模拟现实环境,从而对产品进行可靠性检测。

首先是周老师给大家介绍了传感器和可靠性的一些研究方向和近几年发展趋势,在老师深入浅出的介绍中同学们听得都很仔细,时不时有同学会向老师咨询实验设备操作和其工作原理方面的问题。在一段时间的理论介绍和师生之间的互动后,周老师给大家给我们重点介绍了三台环境模拟试验台。

该设备是由日本某公司研制,它可以比较真实的模拟产品工作的环境,主要模拟条件包括:湿度、温度和振动。这三个条件基本上是所有产品工作的共同环境。在介绍此设备的同时周老师还是串插了很多在现实生产和检测中对于特定的产品还有其他特定的检测条件需要的检测。介绍了很多他在做项目时遇到的很多现实的问题和常见的设备管理经验。在整个的参观学习中,周老师认真负责的教学风范强烈的感染了我们,很多同学久久沉浸在老师的讲解中。

通过罗老师的介绍我们深刻的认识到我们测控专业在实际生产过程中所处的重要地位,所有的生产要判断其是否能正常工作,都需要我们实现对所生产的铲平进行可靠性检测和评估,是产品在实际应用中能够持久稳定的工作,并且充分掌握产品的工作状况和工作能力。

2011年1月12日星期三

今天是我们的最后一天的认识实习课程,今天我们参观的是主楼E区五楼的光电检测实验室,带领我们参观的是系主任老师刘泊老师。光电检测实验室主包括若干常用光学实验器材、光电传感器、合计台大型的高精密光学测量实设备。它除了承担日常的本科生教学实验以外,还主要用于老师和研究生的科研教学。

在讲解开始时刘老师首先带领我们回顾了我们以前常见的光学实验器材,如:光栅、滤光镜、光敏电阻、光敏二极管、光敏三极管、干涉仪、衍射仪等等常见的器材。并且介绍了常用实验器材的工作原理和其工作的条件和性能。让我们充分理解它们的用途。然后刘老师向我们介绍了目前光电检测的发展趋势和科研方向,让我们充分认识了我们学习的方向和就业方向。随后刘老师和他的一位研究生向我们展示了光电检测试验台的用法。该实验设备同光敏元件作为传感器感知周围光强的变化,从而产生不同的电量信号和脉冲信号,通过计算机处理我们可以得到我们想要的信号,最后通过信号分析我们可以得到周围光线强的具体变化状况。从而可以将我们研究的信号加载到某些生产设备,来控制生产。是我们的生产更加精密准确。

在整个的参观学习中,刘老师认真详细的教学风范强烈的感染了我们,很多同学久久沉浸在老师的讲解中。通过刘老师的介绍我们深刻的认识到我们光电检测在实际生产过程中所处的重要地位,所有的生产设备如果想让其工作的很准确稳定,就需要精密的检测设备来控制它们,而就目前而言光电检测是比较常用也

是比较精确的方法之一。

五、实习总结:

我们为期一周的认识实习就这样结束了,时间的确很短,可是它带给我们的却是永远也忘不了的经历。这次实习不仅培养了我们的学习兴趣,同时也拓展了我们的知识面,接触了好多有用的新名词、新术语,也为我们将要进行的专业课的学习铺下了道路。

以前我们学的东西仅限于课本,对实实在在的应用还比较模糊,这样的认知实习,有利于同学们学习目的的明确性和主动性。如果我们一直不参加认识实习,我们永远都不知道我们哪些东西是应该确实掌握的,在学校里,没有实实在在的实践,我们总以为学的东西没太多用,当我们在认知过程中了解到我们学的东西是如此重要时,我们学习的积极性有了,目的性提高了!

设备实际工作到底应该是怎么样的?到底什么样的工作适合我们以后就业?我们不知道,或者我我们不是很明确,通过认知实习,此疑惑就迎刃而解了。

我们在实习参观过程中,还有很多的东西不懂,但这些高科技的新设备确实勾起了我们的好奇心,我们急于想去了解它们,我们想知道它们的原理,它们的各种用途。通过这次的参观,我们知道了它们的用途,它们在生产过程中扮演着如此重要的角色。我们现在迷惑的是们的原理,因为我们还只是大三,专业知识还没有涉及,此次认知实习,为我们专业知识的学习提供了动力,因为我们知道,我们学的东西是有用的,是从事此行业必备的。我们不会听某些人说,大学学的东西没用!

我们大学生,有很多人很迷茫!我们出去了干什么?我能干什么?如此迷茫充斥着我们的大学生,此次认知实习,我们彻底醒悟了,我们专业的以后能干什么?如果学好了专业知识,我们就是测控行业的支柱,我们都要为祖国的测控事业奉献自己的力量!

我觉得,我们好多大学生同样存在好高骛远的情况,我想说,其实每个人在平凡的岗位上都能做出自己的成绩,都能为社会做出贡献,我们大学生作为就业的主力军,我们在实习过程中也大有感受,我们要到祖国需要的地方和行业去,无论是什么样的岗位和职业,我们应该都要能够接受,因为,每个岗位都是要有

人去做的!

基于上述,在此次实习过程中我总结了以下几点:

1.扩展了我的知识面,对以学习的书本理论知识给予了一个很好的补充;

2.对专业知识的学习打下有力的基础,为日后的专业课学习埋下了伏笔;

3.深入全面了解本专业职业定位,为将来工作有了一定的导向作用;

4.对生产设备有了由感性渐渐到理性的认知,有种实实在在的印象;

5.激励自我更加努力去学习,为将来竞争更好的工作岗位作好准备工作; 最后,我想对我们的指导老师们表示感谢,他们带我们去各个实验室参观,付出了时间和精力,我知道他们挺忙的。特别是在快要期末放假,老师都在忙着整理本学期的工作总结,却腾出时间给我们介绍专业领域的问题,我们真的很感动,在以后学习中我们一定努力学习更上一层楼。争取在大学毕业以后在自己的工作岗位贡献自己的力量。

第二篇:2011级测控专业认识实习

报告

班级学号:11-02-40

姓名

概述

上个星期的专业实践课,老师分别就很多领域和方面给我们介绍了关于测控的很多东西,也让我们从多方面来更加了解测控技术与仪器这个专业,也更加认识到测控这个专业今后的从业方向和存在意义,也更加奠定了要学好这门专业的决心。

测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头,是研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术,是电子、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。。它的专业面广,小到制造车间的检测,大到卫星火箭发射的监控都归于测控技术与仪器专业,所以这个专业以后的发展还是很有前景的。 测控技术自古以来就是人类生活和生产的重要组成部分。最初的测控尝试都是来自于生产生活的需要,对时间的测控要求使人类有了日晷这一原始的时钟,对空间的测控要求使人类有了点线面的认识。现代社会对测控的要求当然不会停留在这些初级阶段,随着科技的发展,测控技术进入了全新的时代。

随着科学技术的飞速发展,光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视。但是由于传统观念的影响,很多考生对本专业存在一个明显的认识误区,以为测控技术就是用三角板、直尺之类的仪器进行吃力劳苦的测量,其实这只是很浅显的认识,也是很浅薄的错误。我们可以听听清华大学测控技术与仪器专业一位同学的话,他说:“进入大学以前,我认为我将来的工作就是拿着大三角板,到处量量,呵呵,谁知开始上专业课了,才知道原来我们的专业是多么尖端,什么激光啦,纳米啊,都是我们测试的手段。现有的电脑硬件和软件,可以让我轻松地模拟实地环境,不仅学起来轻松省事,更提出了各式各样的问题,可以发挥自己的想像,设计更复杂完备的系统。”可见,一个真正的测控专业学生,需要掌握更多电学方面的知识,他们要掌握基本的电路知识,具有新颖设计思路,并且能运用多种新技术、手段进行工作。

具体说,在校生毕业以后应获得以下几方面的知识和能力,一是具有较扎实的自然学科基础,较好的人文、艺术和社会学科基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;二是较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识;三是掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力,具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力;四是具有较强的外语应用能力;最后是具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。这个专业的学生适宜于从事大专院校教学和科研岗位、国防和国民经济建设各工程部门的科研院所、工厂企业、管理机关的光电仪器与系统的设计、应用、科技开发、技术支持、生产和管理岗位工作。如果有机会有能力,本专业设有硕士学科点和博士学科点以及博士后流动站。优秀学生可以竞争本-博连读。40%-60%的毕业生可以继续读研究生和出国留学。

相比起许多理工类专业,测控技术与仪器可能是比较难以望文生义的一个专业。究竟什么是“测控”?“测控”的范围是什么?“测控”专业在社会上又能做些什么?这些问题使许多考生在报考的时候对这个专业心存疑虑。其实测控技术就是精确探测和采集各种信息的尖端技术。说白了,“测控技术与仪器”就是去研究开发最先进的测量仪器。而高技术含量测量仪器不仅逐渐应用到我们日程生活的各个领域,我们最尖端、最激动人心的领域发挥着重要作用。原来,“测控技术与仪器”能在从飞机飞船,到B超机、CT机的众多领域里都发挥核心与关键作用,这就难怪这个专业毕业生能够被众多用人单位欢迎和接纳了。测控技术与仪器是一门覆盖面很广的专业,其开设目的是为了培养会根据应用需求而设计相应测试仪器的电子工程师。其面向对象相当广,每个学校开设这个专业的侧重点也不同,以成都理工为例,主要以设计和应用核测试仪器为主,而西南交大的测控技术与仪器主要以道路建筑工程方面的测控仪器学习为主。电测控技术与仪器专业的毕业生要求对电子,计算机,专业软

件开发和使用有综合的能力。强调动手能力和逻辑思维能力。就业方面。就目前来看,具有良好能力的测控技术与仪器专业毕业生供不应求。

第一,前沿重大科学仪器设备。

依据我国在世界新一轮科技革命中的战略部署,研发若干具有国际领先水平的重大科学仪器设备,有效支撑我国开展世界一流科学研究、有特色科学研究,带动高新技术产业发展。 第二,高端通用科学仪器设备。

将集中力量,重点突破一批我国需求量大、严重依赖进口、价格昂贵的科学仪器设备,攻克若干科学仪器设备核心技术和关键部件,带动重要领域科学仪器设备整体水平提升,打破国外垄断。

第三,常规通用科学仪器设备。

将强化科技部门统筹作用,从现有各类科技计划(专项、基金)或自由资金开发的科学仪器设备中择优,采取应用示范、实施后补助等方式,以使国产优质科学仪器设备得到广泛应用,市场占有率大幅提升,壮大我国科学仪器设备产业。

随着国家经济和高新技术产业的发展,现代仪器仪表技术已成为我国的战略需求。 建议在2020年前,以高校、研究所为主体,加强相关领域人员培养和共性基础研究;2021年到2030年,以企业为主体,在共性技术研究基础上,面向国民经济和科学研究,开展不同性能指标和特点的大型精密分析仪器的研制,实现产业化;到2030年,在量子计量标准与溯源、高端传感器与核心技术、高端制造业中的精密测量仪器、生命医疗与食品卫生仪器开发研制方面达到国际先进水平,部分领域国际领先,具有批量生产高中低档大型精密分析仪器的能力。

一、对专业的认识

测控技术与仪器专业,是一门研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术。“测控技术与仪器”是指对信息进行采集、测量、存储、传输、处理和控制的手段与设备,包含测量技术、控制技术和实现这些技术的仪器仪表及系统测控技术与仪器是多学科技术交叉融合的典型之一。信息论、控制论、系统论是测控专业的理论基础,信息技术、控制技术、系统网络技术是测控专业的基本技术,多学科交叉及多系统集成是测控专业的显著特点。

当今世界已进入信息时代,测控技术、计算机技术和通信技术并称信息科学技术的三大支柱,而测控技术是信息技术的源头,是信息流中的重要一环,为信息技术的发展发挥着不可替代的作用。仪器仪表是多学科交叉的综合性、边缘性学科,以信息的获取为主要任务,并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用,“仪器仪表是信息产业的重要组成部分,是信息工业的源头。

1. 检测

传统的测量是被测量与标准量值的直接比对(如对长度等的直接测量)。随着测量领域的不断扩大,测量方法也逐渐复杂多样。不只是简单的比对就能得到结果,也不是直接读数就可以表达出结果,需要测量信号的输出。这样,测量过程就需要经过多次转换处理,将信号变成易于显示和传输的物理量(如,对温度的测量,需要将温度信号转换成易于读出的长度信号等)。有时,我们还要对输出结果进行分析、判断(如进行血压的定性测量)。

因此,检测是将测量信号经过多次转换、处理,最后变成易于显示和传输的物理量进行显示和输出。一般的电子、光电、机电测量仪器都可称为检测仪器。

2.测试

测试通常被认为是具有实验性质的测量,是测量与实验的综合,属于信息科学的范畴。测量是为了确定被测信号的量值而进行的操作过程,实验是对未知事物探索性的检验过程。

测试可以说是更加复杂的测量,需要外加激励信号,把未知的被测参数转化为可以观察的信号,并获取有用的信息。”测量技术按其测量结果的产生方式可分为直接、间接与联立测量三种。

1.直接测量

将被测量与标准量直接对比就能得到测量结果,或经检测转换后就能得到检测结果的测量方式称为直接测量。优点是测量过程简单且迅速,是生产生活中最常用的测量方法。

2.间接测量

对被测参数有确定的函数关系的其他参数进行测量,然后将测量值代入函数关系式,经过计算的到所需结果,这种测量方式称为间接测量。间接测量环节较多,但有时可以通过多种测量途径的到较高的测量精度

3.联立测量

在间接测量师,若被测参数必须经过求解联系方程才能得到最后结果,则称这样的测量为联立测量。联立测量的测试过程较复杂,是一种特殊的精密测量方法,多用于科学实验或工艺试验。传感技术是当今世界发展最为迅速的高新技术之一。新型传感器不仅追求高精度、大量程、高可靠、低功耗,还向着集成化、微型化、数字化、智能化发展。

1.智能化

传感器的智能化指把常规传感器的功能同计算机或其他元件的功能相结合构成一个独立的组合体,使其既具有信息拾取和信号转化功能,又有数据处理、补偿分析和决策能力。

2.网络化

传感器的网络化就是使传感器具备和计算机网络连接的功能,实现远距离的信息传递和处理能力,即实现测控系统的“超视距”测量。

3.微型化

传感器的微型化值在功能不变甚至增强的条件下,大幅度减小传感器的体积。微型化是现代精密测量与控制的要求,原则上将,传感器的尺寸越小对被测对象及环境的影响越小,对能量的消耗越少,越易实现精确测量。

4.集成化

传感器的集成化指下面两个方向的集成:(1)多测量参数的集成,即可测量多种参数。

(2)传感去与后续电路的集成,即将敏感元件、转换元件、转换电路乃至电源等集成在同一块芯片上,使其具有很高的性能。

5.数字化

传感器的数字化值的是传感器输出的信息为数字量,可以实现远距离、高精度传输,同时可无需中间环节接入计算机等数字处理设备。

传感器的集成化、智能化、微型化、网络化和数字化等不是独立的,而是相辅相成、相互关联的,它们之间并没有明确的界限。

二、对参观实习工厂的认识

学校组织我们去中钢吉电学习。中国中钢集团公司(简称中钢集团,英文简称sinosteel)是国务院国资委管理的企业。所属二级单位86家,其中:境内60家,境外26家。2008年中钢集团实现主营业务收入1684亿元,首次进入美国《财富》杂志发布的2009年全球500强排行榜,荣列第372位。中钢集团主要从事冶金矿产资源开发与加工;冶金原料、产品贸易与物流;相关工程技术服务与设备制造,是一家为钢铁工业和钢铁生产企业提供综合配套、系统集成服务的集资源开发、贸易物流、工程科技、设备制造、专业服务为一体的大型跨国企业集团。中钢集团吉林机电设备有限公司(原为国家冶金工业部直属的冶金机械、电气设备制造企业),是中国中钢集团全资子公司,位于吉林省境内风景秀丽的松花江畔—吉林市。

公司始建于1969年,2006年7月加入中国中钢集团公司。公司占地面积27万平方米,厂房建筑面积5万平方米。中钢集团吉林机电设备有限公司是专业设计制造矿热炉机电成套设备、石墨化整流机电成套设备、钢包整体浇注成套设备、冶金矿山及钢铁企业配套机电设备、电炉变压器和电力变压器及各类标准电气设备、耐火行业相关配套机电设备,集机械制造、电气控制、变压器制造为一体的专业设备制造厂家,公司经过1981年的搬迁改造、2005-2007年的整体扩建,尤其是加入中钢集团后,公司的设计水平、装备制作能力、公司的生产基地和厂容厂貌都得到了飞速的发展,实现了三次飞跃。公司年设计生产能力12亿元,2009年可实现设备制造产值7亿元。公司具有机电一体化配套生产能力,可以独立完成工程总包:从设计、制造、安装和调试、验收到达产达标。稳定的产品质量、完善的售后服务赢得了投资方的信任和广泛的市场。公司愿景:创建国内一流冶金炉料机电设备制造企业,打造国内一流冶金配套机电设备制造品牌,为钢铁、电石、炭素、耐火材料等行业提供优良设备与特色鲜明的服务。打造以工程设计、工程制作、工程安装、工程管理为标志的“工程一体化”经营模式,建设中钢集团机电设备制造的重要基地。中钢集团吉林机电设备有限公司,希望与国内外客户进行真诚的合作。

三、对工程案例的认识及理解

学校组织教授对我们进行工程案例学习。才知道测控这门课原来也可以很尖端,很in!一方面我为自己选的专业的重要性而激动,一方面我又为这个专业对物理的高要求而烦扰。

没错,虽然在网上还是会稍稍浏览到关于测控的一些简略信息,都说测控这个专业集合了光、机、电、计算机等技术,但我还是一直怀着侥幸心理,奢望测控与物理没什么多大的关系。。。结果恰恰相反——导论课中多次反复提到传感器,自动控制系统,电子电路等物理专业术语,我意识到物理和数学是测控的根基,一个真正的测控专业学生,必须要掌握更多电学方面的知识!更重要的是必须具备光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力!我虽然有些失望,有些担忧,但更多的还是感到庆幸。庆幸有专业导论这门课,让我更清楚的了解到测控学生都要掌握哪些知识,可以让我及时的认识自己:时刻补充自己匮乏的知识,比如说电子电路,传感器方面;经常抓住机会锻炼实际动手能力。

总而言之,通过这门课,我了解到测控专业要学习机械和电子学知识,要学习测量方法,要学习控制原理,甚至还应具备市场经济及企业管理等基础知识,同时也必须要有一定的计算机知识和英语水平。

同时,老师总能够举出生活中各种与测控有关的东西,例如空调,例如热水器,例如温度计,真正做到了教学与实际相结合。上完导论课,我确实有一种“生活中处处有测控”的感觉了。这样的感觉磨平了我心里的一个疙瘩——测控是一个前途暗淡的专业。我意识到了测控技术的应用之广泛,测控人才的需求之大量。

在老师讲课的过程中我也敏锐的察觉到,老师提到的一些生产精密,优秀测控仪器的公司多是国外的,不得不承认测控虽然是一个传统的老牌专业,中国在测控方面的实力与国际水平有一定的差距。当前测控人才的缺乏加强了我学好测控的决心,唯有如此,才会让我觉得我来学这门课学的有意义,我为此花去的四年光阴有价值。.

测控技术与仪器专业属于工程技术专业,是建立在精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术的基础上,以工为主、多学科综合的专业,它主要研究各种精密测试和控制技术的新原理、、新方法和新工艺。近年来,计算机技术在测控技术的应用研究中呈现出越来越重要的地位。

当今世界已进入信息时代,测控技术、计算机技术和通信技术并称信息科学技术的三大支柱,而测控技术是信息技术的源头,是信息流中的重要一环,为信息技术的发展发挥着不可替代的作用。仪器仪表是多学科交叉的综合性、边缘性学科,以信息的获取为主要任务,

并综合有信息的传输、处理和控制等基础知识及应用,“仪器仪表是信息产业的重要组成部分,是信息工业的源头。”

公共课,专业基础课是以后学习专业的必备知识,因此,我们更应该学好大一学校开设的各科课程。

总结

测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

测控技术与仪器专业毕业生的专业与职业匹配度、应届就业率指数、发展前景指数、创业指数、全球化指数、学习压力指数高于各专业平均值,毕业一年薪酬指数、毕业两年薪酬指数、毕业三年薪酬指数、毕业深造指数、舒适度指数低于平均值。随着现代科学技术日新月异的发展,以信息技术产业为支柱的知识经济也随之迅速发展,人类已经逐渐进入信息社会,各种高新科技也愈来愈多地融合渗入到测量领域和仪器仪表行业。作为测量领域唯一的本科专业,测控技术与仪器已经发展成为当今信息科学技术学科领域的重要分支,是研究信息的获取和预处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术;是集光、机、电、自动控制技术、计算机技术与信息技术多学科相互融合和渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。 科学技术的发展不仅使愈来愈多领域的研究和应用对测控技术与仪器专业人才的需求,而且随着只是更新的速度日益加快,知识经济时代迫切需要具有高综合素质、实践能力与创新能力的人才,这就要测控技术与仪器专业人才的培养提出新的要求。建设创新型国家的核心在于拥有大批创新型的人才,而高等学校作为人才培养的主体应积极思考如何各方位地培养创新型的人才。测控技术与仪器专业是宽口径专业,不仅涉及的理论知识广泛,而且工程性强,对学生的实践能力要求高。.

第三篇:自动化、测控专业认识实习报告

一、实习目的和任务

认识实习是实践性教学环节中的重要组成部分,是实现本专业应用型人才培养的主要手段之一。通过实习使学生对工业企业生产过程和主要设备,以及自动控制在工业生产中的应用有一个全面、感性的认识,提高学习专业知识的积极性和主动性。

其任务是:通过参观了解工厂的生产概况及生产组织和管理的一般情况,了解自动控制在工业生产中的作用,了解工厂电气控制设备生产状况,了解电气控制技术的新工艺,新设备及电气控制的新方向,了解工程技术人员、生产管理人员在生产和试验过程中的作用和职责。

二、实习时间:

2012年6月21日-2012年6月25日

三、实习地点:

湘潭市各有关工厂企业【湖南京电开关厂、世通电气、双马电气、超宇科技和凌天科技】

四、实习内容:

2012.6.22 星期二 多云

今天我们参观湖南京电开关厂,该厂位于湘潭市双拥路27号火炬创新创业园,早上8:10后,我们坐车奔赴了目的地。

湖南京电开关厂是隶属于国家电网公司中兴电力实业发展总公司的全资企业,于1995年成立,厂房面积约7200平方米。注册资本人民币壹仟贰佰万元整,是电力、冶金、矿山、煤炭、化工等行业高低压电器和高压低压电气成套设备的专业生产厂家,是湖南省电器行业的重点骨干企业。

该厂子分为两层,我们首先参观了第二层,我们去的时候,有些工人正在工作,那里的一个师傅给我们介绍了一些产品的性能、结构、原理等方面的知识,限于专业知识还没有学到,部分东西还不能理解。但对这些产品有了感性的认识,同学们参观时兴趣盎然,都对这些以前没有见到过的东西有着浓厚的兴趣,我们几个同学走到一个接线工人的工作台观察她接线,只见他技术娴熟,接线速度很快,而且美观。我们很多人在旁边看了好久,都对她的接线技术赞不绝口,自叹不如,我们觉得自己在以前的电工实习上接的线都比这个差了很多,同学们表示自己一定要多动手,把自己要做的事情做的美观,就像接线工人接的线一样结实、漂亮!

参观完了第二层,我们来到了第一层,这里没有工人在生产,有很多的开关都摆在这里,我以前总觉得开关是个非常简单的东西,不就一开一关吗?能有什么高级的开关么?事实证明我错了,开关很多,我之所以这么想,就是以前接触过的都是生活中见到的简单的开关。在这里,我们看到了vsi型户内高压真空断路器、kyn28a(gzsi)-12户内交流金属铠装抽出式开关设备、vjd中压固封式真空断路器、gcs型低压抽出式开关柜和mns型低压成套开关装置等设备。

在这里,我具体gcs型低压抽出式开关柜的一些情况,我从挂在那个柜子上的说明书上了解到:这种低压抽出式开关柜的主构架为两种,全组合式结构和部分焊接式结构;装置各功能室严格分开, 各功能室主要分为单元式、母线式、电缆式,各单元的作用相对独立;水平母线采用框后平置式排列布置,以增加母线抗短路电流电动力的能力;电缆间采用上下进出线方式;按三相五线制或三相四线制;一个抽屉为一个单元, 抽屉尺寸分为一单元、二单元、三单元、二分之一单元、四分之一单元, 五个尺寸系列, 各单元回路额定电流在630a及以下。抽屉尺寸的变化仅仅为高度的变化, 其宽度、深度不能变化,相同功能的单元可以互换。

mns型低压成套开关装置我也了解了一下,它适用于发电厂、变电站、石油化工、冶金轧钢、轻工纺织等厂矿企业和住宅小区、高层建筑等场所,作为交流50~60hz,额定工作电压交流660v及以下的电力系统的配电设备的电能转换、分配及控制之用。

vsi型户内高压真空断路器我也仔细地看了一下产品说明书,它有很多优点,其优点之一是:它的触头常采取对接式触头。因为一般的真空断路器在分闸状态下动静触头的距离只有16mm这么小的距离很难制作出其他形状的接触面,而且平直的接触面瞬间动作电弧的损伤也较小。真空断路器的优点之一是体积小,动静触头要在一个绝对真空的空间内动作,如果制作成其他的对接方式也会增加断路器自身的体积!

说实话,我还不太懂得这些高级开关设备的原理,这次在京电开关厂的参观使我对电器原理产生了更大的好奇,我一定在大三的时候努力学好专业知识,立志以后从事电气行业,为电气事业奉献自己的绵薄之力。

2012.6.23 星期三 小雨

今天我们参观世通电气和双马电气,早上我们8:30上车开始奔赴今天参观的第一个目的地——世通电气。

湘潭世通电气有限公司是一家以工贸相结合的综合民营企业。位于湖南省湘潭市新的城市中心湖湘文化广场以西,地理位置优越。公司主要生产各种型号规格的集电环及其总成、电机机座,各种吨位的冷焊件及来料加工产品。生产设备齐全,工艺技术先进,具有完善的质量控制和检测设备。从原材料进厂到产品入库等各道工序,形成件件记录、层层把关的全员、全过程的质量管理体系,公司始终“视质量是企业的生命”,坚持“诚信待人,严谨待事”的宗旨。公司同时还经营各种金属材料,绝缘化工材料及电线电缆等原材料。

我们在这里看到了很多产品,如集电环、集电环总成等。在有关人员的讲解中,我了解到:

集电环也叫导电环、滑环、集流环、汇流环等。它可以用在任何要求连续旋转的同时,又需要从固定位置到旋转位置传输电源和信号的机电系统中。滑环能够提高系统性能,简化系统结构,避免导线在旋转过程中造成扭伤.集电环系列同步电机和异步电动机等采用集电环的电机,比较广泛地用于产业部门,而且,多数是在各种苛刻条件下运行的。这些电机虽然没有直流电机那样的换向作用,但与换向器一样,也出现集电环或电刷的异常磨损,电刷振动以及产生火花等弊病。特别从电刷材质来看,集电环用电刷不仅使用石墨电刷,而且为了提高电刷的电流密度,有时也使用金属石墨电刷,所以,还必须考虑异常残余膨胀等因素。即使对于汽轮发电机那样的高速电机或在全封闭气体介质和氢气介质中运行的电机,问题也不少。

集电环的材质要求机械强度大,并是电的良导体,还要具有耐腐蚀性,在与电刷滑动接触时,必须具备耐磨性和稳定的滑动接触特性。一般,钢质集电环的耐磨性好,机械强度大,因此大多用于因极性引起集电环磨损差较大的同步电机上。

集电环在包装机械、电子测试设备医疗设备、旋转工作台、机器人技术、军工技术和闭路监控球形云台上都有广泛的应用。

另外我们还参观了其他的产品,并对它们都有了感性的认识、

从世通电气出来,我们又直奔双马电气,那里的负责人员热情地接待了我们,在讲解人员的的带领下,我们仔细地进行了参观,讲解员非常热情,对各种各样的电器做了认真的讲解,我们也比较放得开,有不懂得地方也进行了仔细地询问。同学们兴致勃勃,参观起来也比前两家企业更有积极性。

这里有架线式机车、蓄电池式防爆机车和电动平车等产品。

架线式机车分为很多种,有1.5t架线式电机车、3t架线式电机车、7t架线式电机车和新10t架线式电机车等。经过介绍,我们对架线式电机车的工作原理有了初步的了解。

架线式电机车是借受电弓从电路上取得电能的。当电机车运行时,受电弓沿着架空线滑动。架线式电机车的供电方式是,由中央变电所引来的高压电缆,供给牵引变流所三相交流电源,经变压器降压,再经低压电缆送到变流设备,将交流电变为直流。直流电源的正极通过供电电缆与架空线导线相连接,期间的接点成为供电点,其负极通过回电电缆与轨道连接,相应的接点称为回电点。工作时,沿轨道运行的电机车上部,靠受电弓接触架空线获取电能,下部则利用车轮与轨道接触,构成一个回路,使牵引电动机工作,从而使电机车牵引矿车行驶。

除了介绍架线式电机车外,讲解员也将产蓄电池式防爆机车和电动平车进行了简单的介绍。由于专业知识尚未涉及,其原理我们也是一知半解。不过经过讲解和实地的参观,我们对这些产品都有了感性的认识,为我们今后学习目的的明确性打好了基础。

2012.6.24 星期四 雨

今天我们参观凌天科技和超宇科技两家企业。早上8:10,我们首先奔赴第一个目的地——超宇科技。

超宇科技的老总亲切地接待了我们,在他的介绍中,我们了解到:湖南超宇科技有限公司是由原“湘潭市电焊机制造有限公司”改名而成,是我国电焊机行业的知名企业,公司最早成立于1978年,1997年经过改制,成为了股份制企业,目前已有近30年的生产历史。目前是我国华中地区最大的电焊机专业生产厂家。

在介绍完了以后,我们首先对生产车间进行了参观,车间里工人们正在劳动。我们在参观过程中了解到,该企业生产很多种产品,如电焊机、等离子切割机、弧焊机等其他电焊、切割设备。

电焊机有:可控硅气体保护焊机、软开关逆变埋弧焊机、抽头式气体保护焊机、节能交流焊机和逆变co2保护焊机等,它们都有不同的几种型号。

经过介绍,我们了解到,可控硅气体保护焊接机的优点有如下几点:1.采用抽头式硅整流电源,具有结构简单、操作容易、运行可靠、性能稳定、维修方便的优点;2.送丝速度稳定,调节精度高,保证了焊接过程的稳定性;3.焊接电流稳定、飞溅小;4.设有点焊功能,且点焊时间可在0.5-6秒之间任意调节;5.焊机设置了提前送气和滞后断气功能,进一步提高了焊缝质量。

软开关逆变埋弧焊机的特点是:1.采用igbt软开关逆变技术,体积小,焊接过程受电网电压波动影响小,节能效果非常显著。2.具有埋弧焊、手工焊和碳弧焊气刨功能,置于手工焊时可进行手工焊和碳弧气刨;置于埋弧焊时可进行埋弧焊;3.具有焊接电流、焊接电压、送丝速度数字显示功能,且能够根据焊接规范进行预先设置;4.具有引弧电流调节电位器,将引弧电流调大可提高引弧成功率;5.具有推力电流调节电位器,为防止焊接时粘焊丝或粘焊条,且能控制熔深;6.具有非强制送丝/强制送丝功能,设置为非强制送丝时,当焊丝接触工件时不会再继续送丝而导致将小车机头上翘;7.具有短路反抽丝功能,防止在焊接过程中焊丝粘接工件;8.具有焊丝回烧功能,防止在停止焊接时焊丝粘接工件等其他优点。

其他各种焊机,我们也在参观过程中得到了初步的了解。

在介绍了等离子切割机之后,我们了解到:等离子切割机配合不同的工作气体可以切割各种氧气切割难以切割的金属,尤其是对于有色金属(不锈钢、铝、铜、钛、镍)切割效果更佳;其主要优点在于切割厚度不大的金属的时候,等离子切割速度快,尤其在切割普通碳素钢薄板时,速度可达氧切割法的5~6倍、切割面光洁、热变形小、几乎没有热影响区。

老总还告诉我们,这些个切割机都是由电脑控制的,我们只需要输入适当的程序,它就会切割成我们想要的形状,这也是自动控制的一个例子吧。

在老总介绍了弧焊机后,我们了解到:弧焊机又称弧焊变压器,是一种特殊的变压器,它把网路电压的交流电变成适宜于弧焊的低压交流电,由主变压器及所需的调节部分和指示装置等组成。弧焊机主要有动铁芯式、同体式和动圈式三种。它具有结构简单、易造易修、成本低、效率高等优点。但其电流波形为正弦波,输出为交流下降外特性,电弧稳定性较差,功率因数低,但磁偏吹现象很少产生,空载损耗小,一般应用于手弧焊、埋弧焊和钨极氩弧焊等方法。

在参观了生产间后,我们又来到了展厅,由车间到展厅的大屏幕上,我看到了“欢迎工程学院学生来我公司参观”字样。

在展厅里面,我们又仔细地看了各种产品的介绍,并观看了该公司的宣传片,之后,我们直奔第二个目的地——凌天科技。

湖南凌天科技有限公司是专业从事热能利用与开发、环保节能空调设备生产与销售以及能源建设管理投资的国家级高新技术企业。产品包括水源热泵中央空调机组、水冷冷水机组、空气净化机组、地温复叠机组、高低压成套电器设备、自动化控制系统等,并提供中央空调、中央热水系统设计、工程安装、系统维护、合同能源管理等体系化服务。

首先我们参观的是它们的生产车间,工人们正在不停地工作,机器轰鸣声不绝于耳,由于该公司近几天没有接到订单,就没有正式生产产品,工人们正在生产主产品所必须的零件。于是,我们便来到了该企业的一个示范基地。我们进去了看到,到处都是管道,然后还有很多的电机不停地运转。经过了解,这里是把某个湖里面的地下的水用管道抽进来,经过处理,把凉气(热气)送到指定的地方,而把温度升高(降低)的水又经管道输送至该湖的表层。由于湖底的水的温度是恒定的,于是,夏天便可得到低温来解暑,冬天便可得到较高的温度来取暖。

参观完了后,我们径直坐车回到了学校。

五、实习总结:

我们为期一周的认识实习就这样结束了,时间的确很短,可是它带给我们的却是永远也忘不了的经历。这次实习不仅培养了我们的学习兴趣,同时也拓展了我们的知识面,接触了好多有用的新名词、新术语,也为我们将要进行的专业课的学习铺下了道路。

以前我们学的东西仅限于课本,对实实在在的应用还比较模糊,这样的认知实习,有利于同学们学习目的的明确性和主动性。如果我们一直不参加认识实习,我们永远都不知道我们哪些东西是应该确实掌握的,在学校里,没有实实在在的实践,我们总以为学的东西没太多用,当我们在认知过程中了解到我们学的东西是如此重要时,我们学习的积极性有了,目的性提高了!

工厂到底应该是怎么样的?到底什么样的工厂适合我们以后就业?我们不知道,或者我我们不是很明确,通过认知实习,此疑惑就迎刃而解了。

我们在实习参观过程中,还有很多的东西不懂,但这些高科技的新产品确实勾起了我们的好奇心,我们急于想去了解它们,我们想知道它们的原理,它们的各种用途。通过这次的参观,我们知道了它们的用途,它们在生产过程中扮演着如此重要的角色。我们现在迷惑的是们的原理,因为我们还只是大二,专业知识还没有涉及,此次认知实习,为我们专业知识的学习提供了动力,因为我们知道,我们学的东西是有用的,是从事此行业必备的。我们不会听某些人说,大学学的东西没用!

我们大学生,有很多人很迷茫!我们出去了干什么?我能干什么?如此迷茫充斥着我们的大学生,此次认知实习,我们彻底醒悟了,我们专业的以后能干什么?如果学好了专业知识,我们就是电气行业的支柱,我们都要为祖国的电气事业奉献自己的力量!

我觉得,我们好多大学生同样存在好高骛远的情况,我想说,其实每个人在平凡的岗位上都能做出自己的成绩,都能为社会做出贡献,我们在认知实习的时候,看到了忙碌的工人们,他们的生活不是大富大贵,他们在工厂里面日复一日地劳动,但是,我觉得他们是充实的,他们是可敬的,为了社会,他们奉献了自己,即使是平凡的岗位,也永远需要人们去做,我们大学生作为就业的主力军,我们在实习过程中也大有感受,我们要到祖国需要的地方和行业去,无论是什么样的岗位和职业,我们应该都要能够接受,因为,每个岗位都是要有人去做的!

基于上述,在此次实习过程中我总结了以下几点:

1.扩展了我的知识面,对以学习的书本理论知识给予了一个很好的补充;

2.真正脚踏实地进入到工厂生产重点地带去了解生产过程,支认识工厂,了解设备;

3.对专业知识的学习打下有力的基础,为日后的专业课学习埋下了伏笔;

4.深入全面了解本专业职业定位,为将来工作有了一定的导向作用;

5.对生产设备有了由感性渐渐到理性的认知,有种实实在在的印象;

6.对工厂或企业的各个车间间的联系,资源配置,生产流水线,在企业发展中的作用有更为全面的理解;

7.激励自我更加努力去学习,为将来竞争更好的工作岗位作好准备工作;

8.在平凡的工作岗位上也可实现自我价值。

最后,我想对我们的指导老师们表示感谢,他们带我们去各企业工厂参观,付出了劳动,我知道他们挺累的。特别是在比较危险地生产场地,他们一再嘱咐我们要注意安全,我谨表示对他们真诚的感谢!

第四篇:测控技术与仪器专业认识

我对测控的认识

一个偶然的机会让我进入了测控专业,说实话,在此之前我完全没听说过这个专业,甚至在已经学了一段时间基础课后仍然对测控专业不太了解,幸运的是学校安排了专业导论,这才使我对测控,自己将要终生为伴的一门学科有了一定的了解。

我国的测试技术与仪表专业的发展经历了漫长的路程,现在已取得了飞快的发展。国内院校中,现已开设测试技术与仪表专业,如清华大学、北京理工大学、上海交通大学、浙江大学、南京理工大学等等。其中已有许多院校经国家教委批准设立了测试技术与仪表专业硕士点,同时,我国也正在着手深入研究发展测控技术。

测控技术与仪表是适用于各类不同专业的一门实用性非常强的学科,如工业自动化、生产过程自动化、检测技术及仪表、电子仪器及测量技术、计算机过程控制等等。可以说是一门边缘学科,它和自动控制、工业自动化、仪器仪表以及计算机专业有着密切的联系,它的专业面广,小到制造车间的检测,大到卫星火箭发射的监控,

随着科技的发展,计算机技术的应用,测试技术与仪表专业的趋势越来越向智能化转变——智能仪表。在现代化建设中,人们对仪器仪表所能起到的监控作用,在技术上有着高层次的要求,因而仪器仪表工业是促进国民经济各部门技术进步,进行技术改造,提高劳动生产力和社会经济效益,开发与节约能源和材料的先导工业。仪器仪表的装备水平在很大程度上反映出一个国家的生产力的发展和科学技术的现代化水平。

同时,测控对本专业学生的要求也随之增高,在专业知识能力方面,主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论,测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法,受到现代测控技术和仪器应用的训练,具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力,能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才;在素质结构方面,具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党,掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论等重要基本思想。但这并不代表本专业大学生就有良好的就业环境,近几年来,大学的招生数量逐年增多,相应地该专业的毕业生每年也都呈上升的趋势。但是中国的经济状况使得国内相关行业对毕业生的需求量却始终未呈现出增长势头,尤其是曾经是就业主体的国营企业。究其原因,一方面是因为国企改革正处于关键时刻,许多大型企业在这个过渡期不敢大量用人;另一方面,国有企业的市场竞争能力下降,导致其在生产、研究开发方面的能力下降,企业效益下降,使其在招收毕业生方面的需求下降。不过,。在国企需求下降的时候,却有更多的民营企业为毕业生提供了发展的空间。改革开放的20多年来,民营企业的发展取得了非常大的成绩,如像联想集团、TCL集团等高速成长的民营企业。这些企业的发展主要是建立在高科技知识的基础工业上,这使得他们对大学毕业生的需求特别强。

所以,对正在就读测控的学生必须充分认识到该专业的发展趋势以及个人的工作方向,立足于现实,着眼于未来,努力学习,才能在新世纪的竞争中立于不败之地,实现自己的理想。

测控3班雷友军

第五篇:对测控专业的认识和理解

一. 测控技术的专业介绍以及发展趋势 1.专业介绍:

测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。我校以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色,以传感器技术、信息获取与处理技术、自动控制基础和信号与系统知识以及智能仪器仪表为主要研究对象。旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广,外语综合能力和计算机应用能力较强的复合型高级工程技术人才。测控技术与仪器专业也是宽口径专业,不仅涉及的理论知识广泛,而且工程性强,对学生的实践能力要求高,所以学校开设的与测控专业想对口的课程都非常有必要。

中国工业以前很长时间里在国际市场上没有地位,一个重要的原因是大路货太多,质量太差,没有高质量的产品,无法与其他工业强国相争,这又与我国测控专业人才非常缺乏有关。与世界接轨,中国企业要想提高国际竞争力,产品质量是关键,因此,测控专业的人才变得越来越重要。要想实现由“中国制造”到 “中国创造”的突破,离不开测控人才的培养。

二.我对测控专业的认识过程

一个偶然的机会让我进入了测控专业,说实话,在进入大学之前我完全没听说过这个专业,甚至在已经学了一段时间基础课后仍然对测控专业不太了解,问过一些高年级的学长他们的回答也很模糊。幸运的是学校安排了专业教育这门课,这才使我对测控,自己将要终生为伴的一门学科有了一定的了解。在后面三年的学习和生活中,自己也参加了很多学校举办的科技实践活动,通过对基础知识以及专业技术的学习使我对测控技术与仪器专业有了更深层次的认识。测控技术与仪器是适用于各类不同专业的一门实用性非常强的学科,如工业自动化、生产过程自动化、检测技术及仪表、电子仪器及测量技术、计算机过程控制、智能仪器控制等等。它的专业面广,小到制造车间仪器的检测,大到卫星火箭发射的监控。

三.对测控专业的建议

1.测控专业是一门要求学生基础理论扎实、实践能力强、知识面广的综合性学科,但学校开设的许多针对测控专业的实验实践并不能落到实处,到最后,要么是老师让写一篇大作业取而代之或是不了了之。究其原因,只因为学校的实验设备资源有限,希望学校能更加的重视这门专业,同时测控专业的老师也要努力争取一下设备名额。

2.测控专业的师资队伍不够大。像这学期的xx老师就给我们带了工程数据库设计和计算机网络技术两门课程近68个课时,但由于学院又要安排她出国学习,所以精力有限,只能给我们带一门课。希望学院能够更加合理的安排代课老师。

(自己所提的以上建议,纯属个人观点,只为让测控专业能够更好地发展) 四.对自身学习和生活的规划

立足于现实,着眼于未来,积极主动的正确评估自我,找出自身的不足并努力改正。学一行,爱一行,怀着对测控专业浓浓的兴趣,努力学好自己本专业的知识,并注重与实践的相结合。今后的就业竞争形势是什么样的,没有人可以掌控。而我要做的就是合理充分的利用自己的时间,有意识的培养自己在将来就业过程中所需要的能力。唯有提高自己的竞争能力,才能更好地适应变化着的就业环境。除此之外,提高团队精神、人际沟通能力和自我认识,并着眼于与测控有关的更深层次的知识的拓展,比如智能仪器和精密仪器的研究,只有这样才能了解社会更深的需求,才能实现我们的职业理想,体现出自身的价值。

2015年5月7日