检查格式检讨书范文

2022-06-11

第一篇:检查格式检讨书范文

检讨书格式

检讨书范文格式

(一)检讨的涵义

检讨就是对自己的错误言行向组织领导或广大群众所写或公开的悔过书。它具有以下特征:

1.检讨是对某(些)人的错误言行,在不构成法律制裁或组织纪律处理的情况下使用的一种轻微惩罚手段。

2.检讨一般要求公开张贴或在适当场合宣读。

3.对造成一定损失的,要在检讨书中写明赔偿措施,以警后者。

4.检讨不同于“揪斗”,它是检讨者向组织和广大群众所作的诚心诚意的悔过保证,因此,不应有任何伤害检讨者自尊心的言行,以利于其改过。

(二)检讨的写法

1.标题。检讨书开始页正文上方居中写“检讨书‘,三字,字体可稍大。也可具体化写,如”关于损坏公物的检讨“,等。

2.称呼。检讨者对组织领导或广大群众的称谓称呼写在标题下空一至二行顶格处。如”尊敬的校领导:“、”领导和同志们:“等。称呼后面用冒号。

3.正文。正文是检讨书的主要内容。首先要客观叙述自己的错误,接着写明对自己的错误言行的深刻认识,要结合错误言行所造成的后果和自己灵魂深处的不正确思想写,要全面具体,使别人读后能产生信任感、真实感。其次,写悔过决心。这是在前面认识的基础上所做的悔过保证。如果认识不深刻,那么,所谓悔过决心也就不可信。

4.讨人的单位、姓名。

5.写检讨的日期。

例:

检讨书

各位读者:

我是一名外语爱好者,常常到外文阅览室读书,获益非浅。本该深知外文图书的珍贵和价值。由于本人缺乏爱护图书的责任感和不良的阅读习惯,在阅读过程中,用钢笔将习题答案作在一本外文原版书上,造成了对外文图书的污损破坏,给其他读者的阅读带来很大的不便,给图书馆的藏书造成了很大的损失。在图书馆教师们的批评教育下,我认识到自己的错误,并为此深感不安。

为了弥补自己给学校造成的损失,在图书馆教师的指导下,我跑遍了北京市大小十几个外文书店和对外出版公司,但都没有能够买到同样的原版书,因而我深深地体会到学校图书馆购买外文图书的不易,特别是外文原版图书,需要花费大量的外汇,而且藏书量较少,一旦损坏,很难补救。一个月来,自己心里十分内疚,四处奔走,耽搁不少学习时间,真是害人害己。

图书馆的教师们多次对我进行深刻的教育、劝导,使我认识到图书管理之不易,我感到愧对图书馆教师们的辛勤劳动以及因为我的错误行为而影响阅读原书的广大读者。在此,我对自己的错误行为,作出深刻检讨,并真诚地感谢图书管理教师对我的批评,接受图书管理处罚条例的罚款规定。

通过这次事件,我认识到,爱护图书虽是不起眼的小事,但它却关系着许多人的心血和期望,它反映了一个人公共道德水平的高低。我今后决心珍惜和爱护图书,遵守图书馆管理规定,保证不再犯此类错误。敬请广大师生监督我。

xx大学xx系xx级xxx

20xx年10月20日

拓展阅读:检讨书怎么写

检讨书是犯了错误的同志对自己的错误行为进行反省悔悟,并希望今后在大家的监督下彻底改正的一种自我批评的应用文体。有的检讨书需要交给领导或组织,有的则作为口头检讨,不需上交。检讨书有时也叫”悔过书“或”检查“。

一、检讨书的作用及特性

对士兵而言,检讨书一般是个人违反了条令条例、部队的规章制度、组织纪律而造成不良影响或使部队建设受到损失、单位荣誉受到损害、其他官兵利益受到侵犯时,意识到自己的错误后而写的。它在个人犯了比较严重的错误时使用,因一点很平常的小错误而写检讨书是不当的。检讨书可以自己主动写,也可以是单位领导指示去写。

检讨书表明自己对错误的深刻认识,同时也是对组织和单位的一种庄严保证。检讨书适用于一些比较严肃庄重的场合,发文对象一般是上级机关、单位领导或广大官兵。具体来说,检讨书的特性有以下两点:

1检讨书的悔过性

一般检讨书的作者是在犯了错误后经单位领导或上级机关或有关部门批评教育后才认清自己的错误的,因而,其所犯错误又往往对部队、所在单位或他人利益造成损害。检讨书是犯错误之人对自己行为的一种检讨和反省,是自我剖析的批评性文字。

2.检讨书的保证性

检讨书在检讨自己的错误言行基础上往往要提出自己今后的想法、打算,向组织、单位领导和广大官兵作出切实可行的保证,以期受到必要的监督检查。所以,这种保证性也是检讨书的一个显著特性。

二、检讨书的基本格式和写法

检讨书一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。其具体写法如下:

1.标题。检讨书的标题通常有三种写法:一是用文种作标题,只写”检讨书“三个字;二是以”我的检讨“四个字为标题;三是事由加文种,例如《关于私自到地方网吧上网问题的检讨书》。

2.称呼。称呼一般是写主送的组织或领导名称,如

”连队党支部“、”营党委“等。如果在大会上做检讨,称呼一般写面对的对象。如在全连大会上作检查,称呼一般写为”连首长、全连同志“。称呼要顶格写,可以加尊称,如”尊敬的“,也可以不加。

3.正文。检讨书正文需要写明以下内容:一是犯错误的事实经过。基本过程应表述得尽量完整、详尽、客观,既不要避重就轻,也不要有浓厚的主观色彩。二是犯错误的原因。原因方面要找得准,不要过多地强调客观,多从主观上找原因。三是所犯错误的影响和危害。主要表明所犯错误事实本身对部队建设、对单位、对他人带来的影响和危害,不要把与事件无关的东西扯进来,让人看了或听了不着边际,云里雾里。四是今后的决心和改进措施。改进措施要具体可行,符合实际,不要泛泛而谈、空洞无物,更不要故意唱一些高调、说一些大话,以便有关单位和广大官兵的监督执行。五是向组织提出对自己进行帮助教育以及处理的请求。态度要端正,言辞要诚恳。

4.落款。检讨书的落款由署名和日期组成,在正文的右下方,分两行书写。署名时,应先写”检讨人’住个字,在后面加上冒号写姓名。署名下一行写日期,年、月、日要写全。

三、撰写检讨书应注意的问题

写检讨书切忌敷衍了事,对自己的错误左遮右盖,流于形式。检讨人一定要尊重事实,对自己所犯错误有一个清醒、透彻地认识。问题要抓准,要透过现象看本质,不能只谈所犯错误的现象,而是要从中找出带规律性或本质性的东西。思想根源要揭深,要检查犯错误的动机,不能只陈述犯错误的一般过程,更不能过多地描述其细节。感情要真挚自然,不要虚情假意。只有如此,才能使自己悔过自新,吸取教训,纠正错误,真正起到教育自己和警示他人的作用,达到引以为戒的目的。

第二篇:检讨书格式

a:

检讨书的格式

⑴标题。在第一行正中写明“检讨书”三个字即可;也有的可注明所错误范围或性质,如“关于工作失误的检讨书”。

⑵称谓。写明检讨书呈报的对象。

⑶正文。正文由三部分组成:一是所犯错误事实;二是对所犯错误的认识;三是改正错误的决心与措施。

⑷署名和日期。检讨人的姓名或单位名称和检讨时间分别写在正文的右下方。

检讨书范例

尊敬的老师:

11月10日下午16时,我校园操场运动时,为了一点小事情,和同学张某某扭打起来。给学校造成了非常不好的影响,我已将和那位同学赔礼道歉。回校后,我将以实际行动改正自己的错误。

××三年二班×××

×年×月×日

b:

首行中央写标题

检 讨 书

第二行顶格写称谓

敬爱的xx领导:

第三行空两格开始写正文

首先表明检讨态度,应诚恳,突出痛改前非之意。

今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对xx这种不良行为的深刻认识以和再也不xx的决心。

早在我踏进校门,领导就已三申五令,一再强调,全校同学不得xx。但是我还是多次无故xx。……。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向领导做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

其次要表明领导要求是严格的,只是自身的问题,认识一定要深刻、具体。

对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,对于我的无故xx也非常的生气。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误,也是为了让领导你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:

思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我xx的重要原因。

最后再次表明自己的决心,明确对事件的态度。

领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对领导有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。

还有很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和领导的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

结尾在右下角分两行落上姓名和时间,注意时间应正对在落款的正下方。

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第三篇:检讨书格式

上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情.

老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲.

做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,

对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己,其结果都对同学起到了反面作用,在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神.

我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

第四篇:作弊检讨书格式

篇一:作弊检讨书格式

作弊检讨书格式

尊敬的老师:

您好!首先,我在此向你说一声对不起,我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末数学考试中我惨败而归,不仅伤透了你的心,也让我无地自容。这次失败的原因,我分析了一下试卷,有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的,但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们,可我就是改不了粗心大意的毛玻不过,我不应该给我自己找理由,放心,老师,我会改正的。另外,在平时,我总是沉迷与电脑游戏,上课不认真听讲。在这一个假期里,我一定会痛改前非的。在这个假期里,我一定要腾出一部分时间来复习我的数学,我想好了,每天早上9:00——11:00来学习2个小时的数学。还有,我建立了1个错题本。以后,一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且,如果有什么弄不懂的问题,我会在百度知道里提出来的。同时,我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习数学的方法。并且我不能偏科,一定要全面发展。

老师,我知道,仅仅是语言是苍白无力的。放心,我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了,我开学考试的数学成绩一定不能下110分。同时,我要在年级的名词保持在前10内。

老师,请不要生气了。看我的实际行动把! 篇二

尊敬的各位领导,学校,教师,你:

我xx xx大学xx学院xx级专业,一个学生,我的名字是xx,参加一年一度的高作弊,现在我面对你做最深入的检讨。

对我来说,仅仅是因为一时的机会,并没有导致信心,而不是因为学习上的困难和问题,缺乏专业知识导致作弊,我深入分析了自己的错误,我知道问题的严重性问题,对学校的负面影响的广度和深度,现在我把我的知识和经

验,作报告的影响,我想知道,反映在同一时间错误,给我的帮助和支持,使我可以在今后的生活学习和工作,摆脱坏习惯,学习专业坚实,是一个对社会有用的人。

首先,我的课程考试的理解是不够的

在这项考试中,我不知道今年的严重性学生知识考试和评估的重要性,考试评估,我没有端正态度,用投机取巧的方式来处理,完全忽略了对学生的学校,在引导和教育的美德,也辜负了我在学术上的成功俯瞰父母的距离,等我灌输教育的教师,在生活中老年人的帮助我的耐心和学生,被称为“滑成千古恨”现在回想起来,我会锁定自己在,认真考虑我的错误这个作弊事件,我得到这么多人的帮助,老师也没有教一个学习的好当然,也不能消化的知识我自己的思想,是第一个错误;在专业课的学习,但采取投机取巧的办法,以应付考试,无视校规,学校是犯了第二个错误的情况下,我犯错误,我认真反思自己的中,考试是严重的,学校的规章制度的制定学生在正常的生活秩序中发挥指导作用,我没有看到,这种评估应该是认真的方式,完全忽略了自己的一个很好的机会评价,这将是我生命中的的的损失,但也因为我是一个青年冷清的道路,道路是一个教训,我长大了,因为我只会伤害自己,我罪有应得,我也让你不用担心,我的上帝的学费,我知道他们错了,错样的无知的,也是错误的,因为它是嘲笑,但我希望学校没有因为我犯的错,完全给我,我希望能够给我一个机会纠正自己的错误,所以我用学习在未来更多的努力来弥补。 其次,我考试作弊的机会

在这种全面评估学生的整体学术能力和效率,我没有摆正自己的位置,而不是一个很好理解考试的重要性。但处理作弊方法和作弊有机会,这个未知的,像一个虚假的方式来欺骗他们的课税年度的学习,它是对自己不负责任的,也损害和伤害学生自己运气是不可能的方式来评估个人,和我不仅失去了考试的机会,以评估为评估个人道德更失去了机会,因为我一时不合理,犯了这样一个大的错误,这将是我生命中的教训,我会在未来增长报警,然后我会被警告标志下认真,坦诚的人,诚实劳动,在这项研究中完全按照培训合格的 篇二:考试作弊检讨书

我非常感谢老师您停下手中繁重的工作,为我考试作弊的事,耐心教导;我对于考试作弊感到非常羞愧;老师已经将学院的规定和原则告诉我,我知道考试作弊是可耻的,对于自己犯下的错误不该再找任何理由,一时的虚荣心作祟,让我悔恨终生! 老师今天批评我非常的对,作弊是对自己的不负责任,也对其他真正用心付出过的人很不公平 。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是有所设计的作假骗人,作为大专生本着弘扬拼搏精神,走顽强拼搏进取之路是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。我希望争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。每次考试之前老师都会再三强调学校的学校规定,提醒学生不要违反校规,可我还是在大一的时候,做了这么恶劣的事,那时太年少无知,没有把老师说的校规校纪放在心上,犯下考试作弊的严重错误。我为作弊这种龌龊的行为感到可耻并深深忏悔. 考试是严肃的,应对考试,我可以好好复习,无论多少分都是自己认真刻苦的成果;而我,完全没有在乎这种本应该严肃认真的学校规定,千不该万不该走上作弊这条路;我

的错误既已成事实,一味的懊悔也已经无济于事。我对学校造成了极坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响,我深感歉意!经过这次教训,我对学校的良苦用心多了一些理解, 我犯了错误,学校的老师还能帮助我认识和改正,当我踏入真正的社会,是没有人来提醒我的错误所在,这会使很多东西与我失之交臂,最终的受害者还是我,我清楚的认识到了,自己现在还不够成熟,思想还是不够完善,对很多事情的理解还是不够深入。我把这次违纪事件作为一面镜子,以后时时检点自己,批评和教育自己。从作弊被处分之后,我及时改正错误的心态,积极参加学校组织各项活动,并小有成绩,努力学习,还自觉学习党的道德品质知识,向先进分子他们的思想上靠拢,从而加强自己的道德修养,自觉遵守学校各项规章制度,热心帮助老师与班委处理班级事务,上课积极与老师互动,从不迟到早退.我想从实际行动上来弥补我的过错!

我非常感谢老师对我的这次深刻的教育。我明白到每做一件事情都应该三思而后行,因为任何一次的错误都有可能影响我一生。这一次教训就是最好的例子。通过了法院的考试,并以优异的成绩被顺义法院录取,我希望学校不要放弃我,老师就像父母一样希望我们成为社会的栋梁,做一个对社会有用的人,我非常热爱法院的这份工作!古话有云:人

非圣贤,孰能无过,在我即将面临毕业的时刻,我请求:我敬爱的母校领导宽容我这次无知的错误!我希望校领导能给我一次改过自新的机会!原谅学生的一时之错,恳求撤销对我的处分!

篇三:作弊检讨书

作弊检讨书

尊敬的校领导,系领导,你们好:

我是xx大学xx学院xx专业xx级的一名学生,我叫xx,在参加年度高数考试中作弊,现在我面对大家做最为深刻的检讨。

针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。

首先,是我对专业课考试的认识不够

在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性,针对考试评估,我没有端正自己的态度,采用了投机取巧的方式来应付,完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育,同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母,对我等谆谆教诲的师长的教育,在生活中耐心帮助过我的学长和同学,正所谓“一失足成千古恨”,在事情发生后,我将自己封闭起来,认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,我在得到那么多人的帮助下,没有将老师所教授的课程学习好,没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中,是第一个错误;在没有学好专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误;在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试

是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,在我将得到应有的处罚的同时,我还使得大家为我的学业操心费神,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。

其次,是我对作弊考试的侥幸心理

在这种综合考核学生整体能力和学习成绩效率的时候,我没有摆正自己的位置,没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对,而且在作弊中存在着侥幸心理,以为这样做无人知晓,想以虚假的方式骗取对自己一年学习的评估,这是对自己的不负责任,同时也伤害和连累了同学,以自己侥幸的方式是不可能通过对个人的考核的,我在此次考试中不光失去了对自己评价的机会,更加失去了对个人道德的考核机会,我因为一时的不理智,而犯下了如此大的错误,这会是我一生的教训,更会是我在以后成长中的一个警钟,以后我会在这个警示牌下认认真真学习,坦率做人,坦诚做事,完全按照国家所培养的合格,优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”,我则会以此为鉴,为我以后的学习生活点亮明灯,压力面前我不会再退缩,我会勇往直前,踏踏实实,认真学习,用更多的努力来弥补我所犯下的错。

再次,希望学院给我一个能够改正错误的机会

篇四:大学生考试作弊检讨书范文

大学生考试作弊检讨书范文 尊敬的老师:

你们大家好!

我在考试中自带答案造成作弊行为,今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,我知道这种行为是不对的,但我还是做了,我觉得有必要写这份检讨,以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。对不起,老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。

这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条,这种行为本身就是错误的,在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误,事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天,每天都在

老师常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此嘲笑我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。

今后不仅要把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人做一个对社会有用的人,一个正直的人,老师如同父母对我们的爱都是无私的,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成 钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,原本弘扬大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。事

实证明,大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条,在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。

我会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。 检讨人: 篇五:深刻的作弊检讨书

在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。这份检讨我不断的修改,因为总觉得不够深刻,没有触及灵魂深处。为此,我首先重新学习了《学生守则》,一条条地对照检查,我严重违反了很多条。我早就有了深切感悟,痛定思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。 通过这次教训我明白了不管有任何理由,作弊是错的。

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对作弊这种不良行为的深刻认识以及再也不作弊的决心. 作弊,决不是一件可忽略的小事,没有任何借口,任何理由可以开脱!

早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得考试作弊.可是今天下午我还是在6级英语考试的时候因为自己的原因偷偷把手机拿出来看,满以为老师会不知道,可是最后还是被发现,把我的手机没收,我本可以靠自己的实力完成试题,我应当珍惜这些机会,可是我错过了,放弃了,也许就这样造成了使我悔恨一个错误。同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道抓不抓我对于您肯定没什么好处和坏处,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!所以我并不恨您,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,我还是向往这样能减轻我所犯的错误的深度. 自从开始考试,我心里就一直在做着煎熬,是靠自己的实力来答题,费一番脑筋,还是铤而走险,拿手机出来看?我的心里就像是两个小人在不停的交战,最后,邪恶的那一方胜利了,为了我更轻易的拿到6级证书,为了今后能更简单的找到一份令我向往的工作,我最终走上了一条不归路

讲诚信历来被奉为中华民族的传统美德,是炎黄子孙的为人处世原则,是个预备党员理应具备的品质,是一个学生应当有的职业道德。当代大学生应该把遵守校纪校规作为最基本的行为准则。我在考试的时候进行舞弊行为后果是严重的,看来我没有看清楚脚下的路。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此. 我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名大学生考试舞弊,给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响,对于我舞弊的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思 为了深刻认识错误,我从各方面认识舞弊的原因

由于就业压力的加大许多大学生的行为带有很强的盲目性.大学生以证书增加就业的筹码,舞弊能更轻易的拿到一些证书比如我这次的6级事件,本来学校规定只要4级考过就能有学位证,可是因为我想给自己的就业增加筹码,结果酿成大错

这令我深思:我的舞弊行为,是一种迫于诸多外界原因、不由自主、还是我意识的淡薄的现象?然而,细思量,主要的原因是不是出在我本身呢?

寒窗苦读十二载,我很幸运地通过了高考的独木桥,踏入宁静的大学校园,从此再也没有人向高中老师那样来时刻督促自己的学习。我这样缺乏自我约束力的学生开始松懈,开始以一种“六十分万岁,多一分浪费”的消极心态去应付考试,并认为考前一个月的备考时间就足矣,紧接着的复习中我发现,世事难料,外语这个课程短期内根本无法提高,所以我不得已铤而走险。还有就是我盲目认为本专业的就业人数过多,自己是个女孩子,种种竞争方面都不如人,从而盲目地认为投机取巧通过6级可以增加自己的实力。如此种种,不一而论,但是,这样带来了怎样的结果呢?我在考试前夕几近疯狂的挑灯夜战,致使身心劳顿,心力

交瘁,好像做贼一样担惊受怕,由于作弊被抓,这些天受尽良心折磨,家长训斥,这4年大学生活,因为这一次手机被收而提早结束,最后只拿到一个肄业证在手上,我的人生,我的前途,我的将来,都该何去何从???眼看大四就要到来,同学们马上就要面临找工作这一严峻而又现实的问题,而我却因为这次事件,只能用羡慕,期盼的眼神去看着往日同窗好友一个一个有着自己良好的归宿而离去。我原本能有大好的前途,原本以为上了大学就能高人一等,原本本身为班长的我可以在一个优秀的企业里成为一个优秀的领导者,原本是预备党员的我可以提前转正。现在,一切都没了。

知错就要能改,我相信老师会给我一个改过自新的机会,对此,我把我的错误总结出了以下几点

1.思想上的错误:

投机取巧,体而走险,这对于任何学科,任何人来说都是绝对不可取的,对其他人也是不公平的,同样是英语学习,我想不付出什么,就拿到6级证书,而别人却可能因为一个小小的失误,和证书擦肩而过。这是我对于自己还有别人的不尊重,是我思想上犯的严重错误。

2.行为上的错误

不应该进行舞弊行为。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都舞弊,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?如果全班大部分同学都舞弊,那么对于学院脸上有光吗?如果全班大部分同学都舞弊,对于学校的招生工作又带来多大困扰„„所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对学校领导们的不尊重。

3.对同学和自己的影响上的错误:

我的舞弊如果没有受到处罚很有可能让更多的有舞弊想法的同学做出这种不理智的行为。另外,舞弊了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。所以,我愿意接受学校对我的处罚。

4、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

6月21日发生的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。校方要严格惩罚我。我个人认为,这是应该的,我完全赞同校领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。虽然如此,还是恳请校方能酌情考虑我的前途命运,虽然我个人对于学校这个集体来说微不足道,但是我仍然抱有一丝希望,可以保住学位证,至少让我的人生不要因为好这次不理智的行为而抹上一层阴影,不要让我15年寒窗苦读化为泡影,不要让我的父母过于悲痛。

5、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

当前,全校正值全力以赴狠抓舞弊问题,我却传出了与之极不和谐的声调-身为班长带头舞弊。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。 我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。

我承认,为自己个人将来有更好工作而发生的舞弊的行为,我应负有不可推卸的责任。 这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

6、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

我要以这次舞弊事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全校在狠抓舞弊行为,做为国贸053班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的

努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!只要校方可以网开一面,给我这次机会

万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问靠自己的实力搞出来的。我竟然因为一己私利舞弊,实在是罪无可恕!

我不应该作弊!

对于我舞弊的事情,所造成的严重后果如下:

1、影响了学校的声誉,让学校在省教育厅面前丢脸,给学校新一轮招生工作增加难度

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的舞弊,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿,实乃不孝。

据上,我决定有如下个人整改措施:

1、向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪。

3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。 4?学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再舞弊。希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。

请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步! 短短数千字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我作弊。但是,浪子回头金不换。我希望老师能看在我在当班长时期对学校工作方面所做出的贡献上再给我一次机会,至少可以保住学位证,至少让我的人生不要因为好这次不理智的行为而抹上一层阴影,不要让我15年寒窗苦读化为泡影,不要让我的父母过于悲痛。处分是我应该受的,我绝对接受学校的惩罚,只是希望学校能酌情考虑,我保证以后以身作则,这种情况再不发生。

第五篇:学生检讨书格式

学生检讨书格式尊敬的XX老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心,学生检讨书格式。

见微知著,由小及大,我作为共青团员,有事没请假给全班同学作了坏榜样造成了极恶劣的影响。对于我旷课的事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1这样有事没请假,让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。

2在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高如今,错以铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。

4思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到事情的严重性,错误就不可能发生。这所有的问题都归结于我还未能达到一个现代大学生该具有的认识问题的水平未能对老师的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯错误的严重性为此在以后的几年里我一定会严格要求自己在认真完成学业的同时,使自己的言行都与一个现代大学生相符合

望老师能在我初范,认识深刻,而且平时表现也不错的份上~从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步。我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢学院各位老师给我机会,我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!

篇二

好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来,检讨书《学生检讨书格式》。 就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……

花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。

首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了。当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。

最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

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