高一语文联考试题

第一篇：高一语文联考试题

高一语文家庭作业

(五)

高一语文备课组

一、基础知识(每题3分)

1.下列加点字注音全都正确的一项是( )

A.濒临(pín) 桑梓(zǐ) 矫饰(jiǎo) 剥花生(bāo) ....B.惦念(diàn) 贫瘠(jí) 瘸腿(jué) 汗涔涔(chén) .....C.窈窕(yǎo) 嗥叫(háo) 蛰居(zhé) 涮羊肉(shuàn) ....D.月晕(yùn) 物阜(bù) 煮茗(míng) 打诳语 (kuáng) ....2. 下列每对读音都不相同的一组是( )

A. 稽查/稽首

诘难/诘屈聱牙

福祉/趾高气扬 ......B. 靓丽/靓妆

属意/前后相属

绚烂/徇私舞弊 ......C. 果脯/胸脯

亲家/亲痛仇快

倾圮/杞人忧天 ......D. 句读/读书

度量/量体裁衣

缱绻/卷帙浩繁 ......3. 下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是( )

A.据报称，某些腐败分子公然将赃款移到国外，试图瞒天过海，逃避法律制裁，对此，纪检和检察部门要严加防范。

B.近日，有关四川地震的报道沸沸扬扬，读者从中看到了不少震撼人心的故事，心灵不断受到爱与生命的荡涤。

C.不少参与拉萨3·14打、砸、抢、烧活动的人，其实是在为渊驱鱼，为丛驱雀，躲在幕后策划的**集团骨干分子才是这次事件的始作俑者。

D.我们要铸就辉煌的人生，就必须砸碎精神枷锁，丢掉思想包袱，走出患得患失的狭隘境地。

4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A.这个人最爱听评书了，经常听得出神入化，有时竟忘了吃饭和睡觉。

B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识，他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。

C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

D.这所学校的学生来自不同的家庭，生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。 5.下列各句中，没有语病的一句是( )

A.秘鲁政府宣布5月19日为全国哀悼日。根据这项政令，在哀悼日当天，秘鲁全国所有机构都将降半旗对在中国四川大地震中遇难的所有人员致哀。

B.我国科学家初步判断，这次汶川大地震形成的主要原因是印度板块向太平洋板块俯冲挤压青藏高原使青藏高原迅速隆起造成的，其持续时间长，破坏作用大。

1 C.美国去年10月宣布将成立非洲司令部，然而，非洲国家对美国在非洲设立司令部的动机普遍存在怀疑，纷纷进行抵制。在这种情况下，美国最终放弃了将该司令部设在非洲的计划。

D.世界许多城市，为保证某条街道交通顺畅，也会采取在某个时段限制某些车辆行驶，因此，北京的这项规定也应该是正常的。

6.下列各句中没有语病的一项是

A.这张报纸旗帜鲜明地弘扬正气，抨击歪风，在当前建设精神文明的事业中，的确起到了激浊扬清的效果。

B.许多有识之士认为，安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。

C.在伊朗核问题上，中国能否和热爱和平的的国家一道，阻止美军攻击伊拉克的悲剧重演，不仅符合中国的利益，也符合世界和谐发展的大势。

D.要不要打击恐怖主义?在打击恐怖主义的时候，能不能不侵犯他国主权?对这两个问题，我国政府表明了自己的立场。

7.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.木直中绳，輮以为轮 中：合于 .B.上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一 .C.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：岂，难道 .D.郯子之徒，其贤不及孔子 徒：徒弟 .8.选出下列句中没有通假字的一项( ) A.虽有槁暴，不复挺者

B.则知明而行无过矣

C.或师焉，或不焉

D.余嘉其能行古道

9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(

) A.①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 ②古之学者必有师 ..B.①其曲中规 ②其可怪也欤 ..C.①则知明而行无过矣 ②则群聚而笑之 ..D.①积土成山，风雨兴焉 ②或师焉，或不焉 ..10. 从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项( ) A.不拘于时，学于余 B.句读之不知，惑之不解

C.道之所存，师之所存也 D.今其智乃反不能及，其可怪也欤!

二、文学类文本阅读

草屋的声音 赵伟平

①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》，这茅屋本质上也是草屋。

②上世纪70年代那些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。

③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。

④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长!

⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳;屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。

⑥冬天的雪对于草屋来说，是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很

3 不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。

⑦草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音!

11.结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”?(4分)

_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12.第③自然段中画线句子写了什么内容?在表达上有什么特色?(6分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13.第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起到什么作用?(4分)

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14.本文标题为“草屋的声音”，第⑦自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度?(6分)

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三、翻译句子(每句5分) 1.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。

_____________________________________________________________________________ 2.是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎? _____________________________________________________________________________ 3.假舟楫者，非能水也，而绝江河。

_____________________________________________________________________________ 4.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

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参考答案

一、基础知识

1. C 濒临(bīn)汗涔涔(cén)物阜(fù) ....2. C 依次读fǔ/pú qìng/qīn pǐ/qǐ。A项，jī/ qǐ jié/ jí zhǐ，B项，liàng/jìng zhǔ xuàn/xùn，D项，dîu /dú liàng quǎn/juàn。

3.D(“患得患失”，指对个人得失斤斤计较。A项，“瞒天过海”比喻用欺骗手段，暗中行动，不合语境;B项，“沸沸扬扬”，形容议论纷纷，多指不好的事情;C项“为渊驱鱼，为丛驱雀”，比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌对的方面去。)

4.B (A项“出神入化”形容文学、艺术达到了非常高超的境界，不用来形容人专注的态度;C项“果不其然”与句意相反;D项“格格不入”形容互相抵触，不能结合在一起，用在这里与句意不符)

5.C( A项，介词不当，“对”改成“向”。B项，“原因是„„造成的”句式杂糅。D项，“采取”后面缺少宾语中心语。)

6.D(A“起到”与“效果”不搭配;B“文化不受污染”的“不”字应该去掉;C“能否”没有呼应，应该删去。)

7.D 8.D 9.C 10. C

二、文学类文本阅读

11.草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感; 草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚; 草屋环境宁静有情致;

草屋风景别样而意味无穷。(每一点1分)

12.①以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。(2分)

②由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化;(2分)运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。(2分)

13.通过写茗苳草点燃草屋的绿意，两棵树庇护着草屋，(2分)衬托出了草屋的安宁而有情致。(2分)

14.“草屋无言”与题意并不矛盾。(1分)作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写，表达了对草屋生活的美好回忆，对草屋主人的真切赞美，对草屋及草屋“声音”的深情留恋，(3分)体现了作者超脱尘俗的情趣和积极的人生追求。(2分)

第二篇：高一语文集备组工作总结

“直面新课改，更上一层楼”，新一轮课改的浪潮流冲击着我们教育第一线的每一位教师，同时带给我们新的机遇和新的挑战。本学期我们高一语文集备组以学校工作为指导，制定了详细周密的教学计划，并在具体的教学工作中对这些计划一一落实，使得本学期我们高一语文组的教学取得了一定的成绩。现对一个学期的语文教学工作做一个简单的梳理。

一、坚持学好理论，更新教育观念，提高教学水平。

我们高一语文集备组全体教师参加了暑期新课改的培训的学习，深入学习了语文课程标准、深入钻研新课程教材，通过学习，真正转变教育教学观念，从而自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为;通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，提高教育教学的水平;通过理论学习，提高认识水平，积极总结教育教学经验并撰写教育教学论文，总结推广课改经验或教改成果。本学期我们高一语文集备组加强了对新教材的研究,把握住新教材的特点,注重夯实基础,培养学生学习语文的能力;及时发现并对有掉队迹象的学生进行义务辅导,使大多数学生在学期结束时养成了较好的高中语文学习习惯。

二、加强校本教研，深化课程改革

1.加强对新课程实施的常规管理，提高课程实施的水平，是校本教研的重要内容之一。要提升课改活动水平，努力展示课改实施与研究的成果，充分发挥示范作用。同时，我们也对自己实施新课程的

教学行为进行认真的分析和反思，调整和改革教学策略，不断提高教学水平。还要积极研究并建立新的语文教学评价体系，促进课改不断深入健康地发展。

2.落实教学常规，重点抓好课堂教学，把分层次教学落到实处，大力提高课堂教学效率，大面积提高语文教学质量，是校本教研的根本任务。第一是对照新课程标准的要求，改变教师的角色地位;同时积极改进教学方式，提高教学效益，如重视教学情景的创设，努力创设和谐、宽松、民主的教学氛围，突出创新能力的培养。第二是积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习;努力做到面向全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要。第三，要尽可能促使课堂教学结构的最优化，从而大大提高语文课堂教学效率。

3.加强备课组的建设，备课组长认真履行职责，规范备课组备课研讨要求。初步确定每周三上午第

三、四节课为集备时间，同时做到定期集体研究教材和听课、评课，切实提高一年级的语文教学整体质量。本学期，我们高一语文集备组组织本组教师互相听课，同时还积极参加青岛市优质课的听课，并在听课后写出听课心得，通过听课心得交流使本组教师特别是青年教师的教学水平得到较大提高。

4.开展丰富多彩，形式多样的校本选修课程，课题实验活动要与新课程标准实施和新教材使用的研究紧密结合，如怎样开展语文研究性学习，如何培养学生的创新意识和创新能力;如何在平时的教学中提高学生的语文素养，培养学生的健康人格;如何组织学生自主学

习，提高学习效率，从根本上克服语文教学费时多、效率低的毛病等等。课题研究一要强化教科研的意识;二要切切实实地行动，扎扎实实地做好，与教学实践紧密结合，为教育教学实践服务。通过课题研究，要加强老师们的课题研究水平，拓宽学生的知识面，强化学生的动手能力和思考能力，让老师真正的将课本以外的知识系统化，又能以最生动，最切实的方式吸引学生和引导学生，形成真正浓厚的探究氛围，让学生在实践操作中“学活书，活学书”。本学期，王旎老师开设了“中国古代文化知识”的校本课程，谢理迪老师开设了“《论语》赏析”的校本课程，都受到了学生的欢迎，开拓了学生们的视野。

5.积极参加青年教师培训班的活动。本学期，我们集备组赵娣、王旎、刘慧梅、谢理迪四位老师积极参加青岛市语文教师青年培训班的各项培训活动。培训期间，老师们在讨论中积极发言，认真撰写有关的教育教学论文，积极参加培训测试并取得优异成绩。

三、开展的特色活动。

本学期，我们高一语文集备组面向高一全体学生进行了一次“古典诗词朗诵比赛”，比赛得到了同学们的积极响应，很多班级都有多人报名参加比赛，同时我们邀请了语文组全体老师担任评委，比赛结束后，我们集备组老师还自己出钱为学生们买来奖品并颁发给了获奖同学，并且评选出高

一、6班高松豪同学代表学校参加青岛市的古典诗文朗诵比赛，活动得到了学生们的广泛好评。

总之，本学期我们在“直面新课改，更上一层楼”的精神指引下，在学校领导的关心和指导下，结合我校语文教学的实际，加强理论学

习,切实转变教育教学观念，把课堂教学改革作为工作的中心，认真、扎实、有效地开展各项工作。成绩的取得永远属于过去，也将成为我们今后继续前行的动力!

第三篇：项脊轩志(语文版高一必修)

教学目标：

1、解题。

3、理解并熟读课文。 教学重点：

2、理解课文基本意思，以便进一步赏析课文。 教学难点：

1、，理解课文基本意思，按要求翻译课文。

学习方法：

1、诵读法;

2、导读法;

3、学生自主学习法;

4、讨论法; 教具准备：

课本、学案、教案、mp

3、传输线

第一课时 教学步骤：

一、导入课文，解题

1.简单导入课文(目的是引起学生重视，引起学生兴趣，点燃学习热情)，板书课题，出示学习目标。 2.解题：

(1)志，记的意思，它是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。 (2)“项脊轩”介绍：

是归有光的书斋名。对于名字由来有两种解释： 解释二：言其窄小，如颈背之间，故名。

轩，有窗的廊子或小屋子，这里指小屋，即书斋。

看学案一【知识链接】部分，教师可参考以下资料，适当补充。 1.后人对他的评价：

“唐宋派”的代表作家，其散文源出于《史记》，取法于唐宋八大家，被誉为“明文第一”(黄宗羲语)，当时人称他为“今之欧阳修”;

清代桐城派主要代表人物之一姚鼐认为，归直承唐宋八大家之后，元明两代除归氏外别无他人，并把他视为唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。 2.归有光散文的特点及主要作品：

其散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。

其作品《项脊轩志》可为代表，其他如《先妣事略》、《寒花葬志》，也很感人。 3.归有光简历

1506年(1岁)生于江苏昆山 1510年(5岁)开始读书 1513年(8岁)丧母

1524年(19岁)写作此文前四段 1528年(23岁)娶妻魏氏 1533年(28岁)丧妻

1540年(35岁)中举人。徙居嘉定读书、讲学,生徒数十百人。 1565年(60岁)中进士。

第四篇：考试宣传语

1花因拒绝染污而愈益芬芳，心因坚守诚信而愈益高尚 2静静心，易发挥;动动脑，考得好

3沉着冷静，周密思考，认真严谨，仔细答卷。

4考试，不仅是智力的竞争，更是意志、态度、精神的竞争。 5不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

6你易他也易，就看谁细心;你难他也难，就看谁专心。 7诚信考试“神州”行，本分做人“全球”通。

8诚信耕耘，拒绝“偷菜”。

9诚实考试从我做起，守信做人大家参与

10与诚信携手同行，与舞弊挥手作别。 11手握诚信之笔，书写高尚考风。

12严谨以治学问，诚信以正考风

13秉持诚信考试，践行校训精神

14考试事小，失信事大。

第五篇：考试温馨提示语

人是铁，觉是钢，一夜不睡累得慌，考前请注意睡眠质量

沉着、冷静、细致、认真!

自信+智慧+细心=成功、可爱的孩子们，加油吧!!!

相信你是最棒的。

提高效率少熬夜，合理膳食加锻炼，轻轻松松进考场，高高兴兴过暑假。

这份试卷与其说是考试题，不如说是展示自我、发挥特长的舞台，相信你能自主、自信地完成这份答卷，成功的快乐一定会属于你。

半个学期在不知不觉中已悄然流逝。慨叹之余，我们沉静回首，检索收成，也该是一件有意义的事情，或可得到启迪和警示，或可增强信心和勇气……这些都应是自己的一笔宝贵的财富。同学们，相信你们都会以平和的心绪、认真的态度在答卷中寻找属于你自己的财富……

亲爱的同学们，轻轻对自己说：“我能行”，用你的智慧和细心，相信你会最棒!

偶尔欣赏一下窗外的景色，让眼睛休息休息。

亲爱的同学：告别了四年的初中学习生活，此刻的你将要开启为期两天的旅程，这段旅程是你挥洒自信的天地，是你实现梦想的舞台。希望你沉着冷静，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。

亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限……

轻松一点，胜人一筹