时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《青少部工作总结范文》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。
第一篇：青少部工作总结范文
青少年社工总结
青少年社会工作小组活动总结
今天下午终于完成了小组活动!我们以团队建设为主题，针对大一体育系的学生开展100分钟的小组活动。活动形式主要是游戏和分享，运用经验学习法的理论，让他们先体验，然后分享活动中自己的感受、在团队中应该如何扮演好自己的角色等，告诉他们团队合作以及如何与自己的成员沟通、交流的经验。因此，我们设计了解手链游戏，让其体验团队合作，还准备了撕纸游戏，让他们明白每个人都是特殊的，在团队中要尊重和接纳成员的个性，才能更好地沟通合作。但是由于时间关系，在活动过程中我还临时加了贴标签的游戏，通过让参与者体验到在团队中对自己行为或言语的不同反应，引申出如何对别人的行为作出正确的反应，互相尊重彼此。我们将全班分成了6各组，分别进行活动，每个组的活动大体相同，但是都有根据自己组员的实际情况稍作修改。总体上来说我们的活动是比较成功的，从开始分组，到最后的分享，都是按照活动方案进行，但同时也存在许多可以进步的空间。下面我将具体分析活动的成败之处及改进措施。
成功之处：
1、整个活动：(1)准备比较充分，每个小组都准备了预备方案，预防突发状况的发生。
(2)每个组的活动结束后，都返回了教室，将小组的经验分享给所有的人。
(3)活动实施的过程基本上都按照方案进行。
(4)活动组成员都有许多收获。
(5)在组长的统一协调下，组员之间配合较好。
2、本组活动：(1)活动气氛很好，参加者活动结束后都很高兴。从开始的腼腆、沉默、尴尬、放不开，到破冰以后彼此熟悉，愿意主动分享自己的意见和感受，特别是贴标签游戏的时候大家都能很开心的参与到活动中来。
(2)活动结束后的访谈，让我知道，参与者都有很多收获。活动里大家通过共同分享游戏的感受和意义，让他们了解了在团队中应该如何正确地对别人的行为作出反应以及怎样更好地合作。活动开展的目的达到了。
(3)活动开展的过程中，参与者都很投入。
(4)活动都是紧扣主题进行。
(5)工作者准备充分，准备了许多相关的备用游戏。
(6)活动时间把握很好，在规定的时间里完成，而且时间刚刚好。
(7)活动进行得很顺利，没有遇到不能解决的突发状况。
(8)在活动和工作者的影响下，有不愿意发言的同学，后来主动表达自己的意见。
成功的原因：
1、整个活动：(1)前期准备时间充足，因此准备比较充分。活动开始之前就已经确定每个小组的活动地点，所以分组后各组组长都能仅仅有条地带到活动地点去，使场面不至于混乱。
(2)工作者之间都非常配合工作，互相协调，达成一致，因此对方案很熟悉。同时加上了自己的想法在活动方案里面，做活动的时候比较得心应手，从另一个方面促成了活动的顺利进行。
(3)参与者比较配合，愿意接受工作者的统一引导，投入到活动中来。
(4)工作者都很投入到活动中来，而且有些是第一次带领小组活动，因此大家的收获都不少。
(5)活动有一个比较细致的策划，在很大程度上帮助了工作人员对活动全局性的把握，并且在活动的过程中始终紧扣主题。
(6)工作人员的分工细致明确，大到活动总的负责人，小到每次活动的负责人，都有很详细的分工。
(7)有详细的工作时间表，对工作者对整个小组活动的把握有很大帮助。
(8)活动负责人对活动整体的把握很好。
2、本组活动：(1)参与者都比较善良，愿意配合工作，努力投入到活动中来。在分享的过程中，认真说出自己的想法。工作者也尽力带好小组，努力与参与者达成一个良性的互动。
(2)工作者在活动之前在头脑中预演过很多遍活动的流程，同时对可能发生的状况做了许多猜测，拟定了相应的解决措施，准备比较充分。
(3)活动内容丰富，能够吸引参与者的目光。
(4)工作者的个人魅力以及能力。在开展小组的过程中，工作者对小组成员的影响和小组活动效果的影响很大，工作者的性格比较开朗、亲切，容易跟参与者亲近。同时工作者对活动的投入程度也能影响到参与者的投入状况。
(5)主题是团队建设，是工作者比较熟悉的内容，有一定的经验。同时团队活动本身比较容易开展，因为需要配合，气氛比较容易活跃起来。
活动不足之处：
1、整个活动：(1)前期准备：前期准备很充分，但活动之前的准备做得还不够好，比如活动需要的道具没有提前准备好;活动方案没有一个明显的主体活动，所有的活动都很小，显得比较零散，主题不突出。
(2)实施阶段：活动前的分组不好，用数字来分组，导致各个组之间人数的差异很大，活动不好开展;活动没有一个明确的领导者，所有的小组成员都要带领一个小组，领导的统一协调力降低了，而且没有了突发状况的处理人员，若遇到什么小组工作者暂时解决不了的状况，没有人及时地处理，有可能导致活动中断或开展不下去。
2、本组活动：(1)活动开始了，工作者还没有准备好道具，临时从包里拿工具，一定程度上阻碍了小组活动的进行。
(2)活动内容上还需要进一步的改进，游戏过于安静。对于像体育系这类型的参与者，太安静的活动不是很好调动气氛。
(3)分享的时候有跑题的情况。
活动不足的原因：(1)团队成员自身经验、知识不足，都处在探索、学习的阶段。
(2)活动的设计没有进行更加深入探讨，说明在准备上还是有一些问题的。
(3)小组成员在活动开展前的交流还不够充分，每个人对这次活动的投入程度也有一些差异。
(4)有些参与者自身性格比较内向，不利于活动气氛的调动。
改进措施：(1)活动的内容可以设计一个用时比较长的游戏作为主体游戏，比如：地球和月球、过鳄鱼潭等。
(2)游戏多选择一些比较活泼一点的，比如抢纸巾、扮怪兽等。
(3)分组可以选择更加闭塞一点的方法，避免参与者提前知道自己的小组，然后换组或者偷偷跑掉的情况。比如按照食物、动物等来分组。
(4)工作者要提前准备好活动的道具，并且在活动开始之前就拿出来放到便于取到的地方。
(5)工作者要配合活动内容调整好自己的状态，投入到活动中去。
(6)活动分享的时候，尽量引导参与者紧扣主题进行思考，跑题的要及时拉回来。同时工作者也要注意引导分享的问题要紧扣主题，一步一步深入。
(7)工作者要注意用小组内活泼的参与者去影响性格内向的参与者，两者兼顾，不能只注意积极投入到活动的参与者而忽略了沉默的组员。
(8)分工可以更加科学一点，把可能发生的情况都考虑到。留一个观察者，作为临时危机处理人员，也可以更加客观地指出活动中存在的问题，帮助大家改善不足的地方。
下面，我将谈一下在本学期的实习活动中，我学习到的经验教训以及自己的感想：本次活动从3月份就开始准备了，可是因为大家的时间各不一样，所以其实真正在一起讨论的次数并不是很多，所以活动的实际实施的时候灵活性非常强，大家都是根据自己的一些意见做本组的活动，许多情况都没有考虑周全，比如分工的问题和分组的问题。对于这次我带的小组，总体来说感受都不是很大，没有我想的那么糟糕，也没有我想的那么成功。体育系的同学没有我想象中那么活跃，而且因为人数的原因，我们这一组似乎并不是那么放得开，还好两个破冰游戏比较有意思，而且第二个破冰游戏对注意力和身体的投入程度要求很高，所以破冰还完成得比较好，是我最满意的部分。原来以为他们之间都认识，所以破冰应该不难，可是见到他们之后才发现，好像也没那么容易，如果没有破冰这个过程，我真的不知道该怎么进行下去，因为他们实在都不是很外向的人。这也是我带小组以来对破冰感受最大的一次，也是这次活动我最高兴的地方。其实这两个破冰游戏都带有一些团队协作的意味在里面的，对我后面的工作做了很好的铺垫。制定小组规则的时候，我自己都捏了一把冷汗，汗～气氛好沉闷!所以对这部分我不是很满意。后来的主题游戏：撕纸和解手链，撕纸还好，因为他们都没玩过，分享的时候可能有点跑题，但是最后还是把他们给拉回来了。解手链我们这一组人本来就不多，还有两个是玩过的，所以解的速度之快，2分钟之内搞定，感觉挺尴尬的。只有硬着头皮引导他们说出为什么解得这么快的原因，从而引出团队领导和团队协作的东西。不知道他们感觉怎么样，至少当时我自己是很心虚的。贴标签的游戏，因为才玩过不久，所以比较熟悉，但是其实他们并没有我们玩那一次效果这么好，很大一部分原因还是这一组的同学们都不太爱说话的原因吧。所以没有达到我期望的效果，不过看他们自己玩得倒还满开心的，一个劲儿的笑，分享的时候也让他们先谈被人以标签的态度对待时的心情，然后再引出在团队里面应该怎样去回应其他成员的行为。最后活动完的时候他们要电话号码，弄得我都不知道该怎么回应了，给还是不给呢?还好，他们没有一直追问下去…活动让我明白了：(1)一个成功的活动需要非常详细的策划、团队成员的配合、细致的分工、充分的准备、自身全身心的投入、充分利用活动资源的优势，弥补对活动不利的因素，不断拓宽自己的眼界、活动内容丰富及符合活动对象的实际情况、及时总结等。(2)做事情一定要尽自己最大的努力去做。(3)自己带小组的技巧和专业知识还需要更大的提高和增进。不管是哪个类型的服务对象，都不能懈怠。
社会工作061：吴双
2009年5月14日
第二篇：青少处的工作总结
20xx年，青少处重点抓好青少年体育的“制度建设”、“后备人才培养”、“体育公共服务”、“常规职能工作”和“党风廉政建设”等方面工作，较好地完成了全年工作任务。(一)加强顶层设计，不断推进制度建设
注重突出核心刚性指标要求，强化日常建设管理，修订完善了江苏省《参加全国少年儿童比赛组队办法》，印发了《省级青少年儿童体育竞赛教练员和运动员代表资格注册管理办法》等20余份文件，加强了政策保障力度。
(二)推动多元发展，着力完善后备人才培养机制
着力做优做强各级体育运动学校、俱乐部和传统校的同时，召开了全省体育运动学校校长座谈会，探索后备人才培养的制度建设、长效机制和联合办学办队等。特别加大了对青少年体育俱乐部、体育传统项目学校扶持力度。
(三)改革竞赛机制，逐渐形成层次分明的竞赛体系
重点改革以服从成长规律、发现人才为导向的比赛竞赛办法，小年龄组尝试以训练营、嘉年华等形式组织开展。逐渐形成包含锦标赛、冠军赛、分站赛、俱乐部赛、校园联赛和国际邀请赛等多元化赛事活动的竞赛体系。
(四)推进教体融合，提升公共体育服务能力
一是政策结合，推动教体结合综合发展。联合省教育厅等部门出台关于《举办青少年阳光体育运动联赛及系列活动的通知》、《开展青少年校园篮球活动的意见》等文件，推动教体结合朝“双向渗透、互相融合”方向发展。
二是组织结合，稳步推进青少年校园足球工作。与省教育厅共同成立了省青少年校园足球工作领导小组，召开了全省工作推进会，制定了《青少年校园足球振兴行动计划纲要(20xx—2020年)》。教育部公布的全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)名单中，我省618所中小学、3个县(市、区)上榜，数量均在全国前列。
三是机制结合，扩大阵地规模。成功创建1个国家级青少年活动中心、1个国家级青少年户外营地和5个青少年校外活动中心，已建成623个青少年体育俱乐部，有效提升场地设施水平及供给服务能力。
四是举措结合，广泛开展活动。和省教育厅共同举办了首届全省少年儿童羽毛球训练营，同期开展了嘉年华、名师训练营、科技教育等活动。与省侨办、省教育厅等单位联合举办了首届国际青少年足球友好邀请赛。
(五)创新供给模式，引入社会力量尝试引导市场运作
以青少年足球为试点，与安踏(中国)有限公司建立了战略合作伙伴关系，提供总额500万元的赞助，支持我省青少年校园足球联赛、培训和活动推广等。
(六)加强宣传推广，营造良好社会氛围
在局办公室的协调配合下，邀请新华社、省广电总台、教育频道、新华日报、扬子晚报等主流媒体，赴常州、南通等地开展青少年校园足球媒体巡礼采访，报道典型经验。
第三篇：青少年维权月总结
东区青少年维权月工作总结
6月份，团区委和各级青少年维权岗认真贯彻落实团市委通知精神，扎实开展“青少年维权月”活动，为青少年办实事、办好事，在保护青少年合法权益等方面做了大量工作，取得较好成效。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，迅速动员。
团区委认真学习贯彻团市委文件精神 ，加大对未成年人教育与保护工作力度，维护青少年合法权益，把加强未成年人的保护工作作为重要议事日程，向全区各直属团组织和各级青少年维权岗转发了团市委文件，要求各单位结合实际，扎实抓好未成年人保护工作，保证各项工作落到实处。
二、多方着手，广泛宣传。
1、广泛宣传“两法”知识。区教育局、区司法局共同做好法制副校长工作，要求法制副校长、法制辅导员每学期到学校进行两次以上法制宣传教育，旨在通过集中开展青少年法制宣传教育，推进预防青少年违法犯罪工作和“青少年维权工程”，促进青少年的健康成长。各校法制宣传以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为宣传重点，开展包括普法教育、交通安全、消防安全、防艾、禁毒知识等内容的青少年法制宣传教育活动。同时，组织青少年参观“预防青少年违法犯罪”、“6.26”禁毒图片展，以及参观看守所等引导青少年学法、懂法、守法和用法，提高未成年人自我保护、依法维权的意识和能力，营造全社会关心重视青少年健康成长的社会氛围，切实提高青少年法律意识。
2、宣传禁毒知识。6月26日，团区委参加了由各街道镇和各部门共同参与的东区“禁毒进社区”宣传活动，散发宣传资料上千份，解答群众咨询20余次，广泛教育青少年远离毒品，健康成长。
3、加强青少年的自护教育。为增强广大学生的自我保护意识和能力，我区各中小学都与公安局、消防部门、医院等有关部门联系，聘请老师开展了意外伤害自救互救，防犯预警，防灾避险演练活动，提高了广大青少年的自我保护意识和能力。
4、建立健全学生申诉制度。学生在其合法权益受到侵害的时候，向主管的教育行政部门即学校提出申诉，请求处理。学生可以申诉的主要内容有：学校在学籍、考试、校规等方面的处理;学校违反规定乱收费;教师强迫学生购买辅导教材、强迫补课;教师私拆学生信件、体罚或者变相体罚学生导致身心伤害;教师侵犯学生著作权、发明权……总之，只要利益被侵犯，学生都可以申诉。
三、打击不法行为，维护青少年合法权益
1、加强网吧监吧，为青少年成长创造良好环境。区文体局和区工商局不断加强对校园周边尤其是网吧不法行为的执法力度，坚决惩处非法容留未成年人上网行为。上半年共开展网吧行业巡查60次，出动人员130余人次，检查网吧400余家(次)，共查处网吧登记不全或违规接待未成年人6家，分别处以警告、停业整顿、罚款等处罚，维权月期间共开展网吧违法行为清查14 次，发现违法违规行为2次，依法给予处罚。
2、区检察院创新开展青少年维权工作。通过适用轻缓刑政策、提出量刑建议等举措，对于未成年人因其主观恶性小，社会危害不大，根据宽严相济政策和法律规定，可以从宽处理，无逮捕必要可作不捕决定或者建议公安机关采取保候审、监视居住乃至撤案，教育挽救青少年。同时，对于侵害未成年人犯罪，依法处理，绝不姑息。
3、区法院及时审结青少年犯罪案件。在处理未成年人邹进贤、杜思龙、秦鹏以抢劫罪被东区检察院提起公诉一案时，区法院了解到三被告平时在校表现较好，无不良嗜好，属初犯、偶犯，且认罪态度较好，有悔罪表现，及时赔偿被害人全部经济损失，于是坚持“教育为主、惩罚为辅”的方针，对三被告从轻处罚，判处缓刑。宣判后又积极联系家庭、学校、社区，对三个未成年人进行法制教育，促其迷途知返，改过自新，做一个对社会有用的人。在青少年维权月期间，该院共审结青少年犯罪刑事案件9件，判缓刑6件，取达良好社会效果。
第四篇：预防青少年犯罪工作总结
预防青少年犯罪工作总结
2012年，在县综治委的正确领导下，在预防青少年犯罪领导组和综治委多方指导下，我委积极行动、主动参与、充分发挥协调、监督、指导职能，协同有关部门以教育、引导、帮助青少年为出发点，认真宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，加强青少年的思想道德、法制教育，大力维护青少年的合法权益，为我县青少年的健康成长及社会治安治理工作营造了良好的社会环境，做出了应有的贡献。
一、充分健全组织结构、完善各项工作制度
我县高度重视预防青少年违法犯罪工作。一是将预防工作作为重点工作之一纳入全县综治工作范畴，并根据各成员单位工作职责，将各项任务分解落实到位。年终还将预防青少年犯罪工作纳入全县综治考核之中，作为评定各单位、乡镇工作成绩依据之一。二是县综治预防青少年违法犯罪领导小组不定期召开会议，通报、交流各成员单位预防工作的情况，共同研究和解决突出问题。各成员单位都将此项工作作为重要工作之一来抓，做到年初有计划、年终有总结，报送材料形式制度化、常规化。成员单位之间经常沟通，联系密切，相互配合、齐抓共管。三是基层组织网络进一步健全，工作制度进一步完善。全县22个乡镇办事处均成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组及办公室，机构运作更加稳定成熟，职责和任务更加明确。四是充分发挥好共青团的组织人才优势，把一批热心青少年事业的社会人士发展成为预防青少年犯罪工作的社会工
作者。目前，全县以专业人员为主，社区工作者和社会志愿者等各界人士共同组成，覆盖全县青少年学习、工作、生活各个领域的预防工作者队伍已基本形成。
二、加强法制宣传教育，预防青少年犯罪
社会治安的治理重在预防犯罪，而预防的关键要加强法制宣传教育，在人们的头脑中牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义的思想，提高综合素质，尤其是思想道德素质和法制素质。为此，我县预防青少年违法犯罪工作领导小组各成员结合自身工作实际，不断加强青少年的法制宣传教育。
一是不断深化”学雷锋、做好事、讲文明、树新风”主题思想教育活动，弘扬民族精神。3月5日，**县”学习雷锋精神，争当雷锋传人”志愿月活动启动仪式在犀城广场隆重举行。此后，**义工联合、人寿保险团支部、妇幼团支部在洣江敬老院开展慰问活动;**县人民法
院进行了法律咨询、法制知识宣传便民活动;**县公安局团总支开展了慰问、走访活动;职业中专团总支开展了环境保护、公益劳动等义务活动，各基层团组织以朝气蓬勃的精神面貌积极参与到学雷锋活动，响应号召，为全面提升广大青少年的道德品位，强化社会道德行为规范，贡献自己的力量。
二是积极推进”青少年远离毒品行动”。6月26日，是第十七个”国际禁毒日”，以此为契机，**团县委联合县公安局开展了”用爱呼唤·携手关爱”为主题的2012年国际禁毒日宣传教育活动。针对不同年龄段青少年的不同特点，工作人员通过开展多种形式的教育，进行有所侧重、分层次的禁毒教育活动，同时，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，让广大青少年充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任，积极主动地参与到禁毒斗争中来。
三是突出重点，积极加强青少年思想道德教育。为纪念建团90周年以及”
五四”运动93周年，**团委举办了以”青春点燃梦想·实干促推发展”为主题的青少年才艺大赛。在展示青少年艺术风采的同时，通过团知识竞答等方式让广大青少年继承和弘扬五四精神，同时，鼓励先进，树立典型，激励广大团员青年勤奋好学、努力工作，在实现我县经济建设的宏伟目标中建功成材。
四是深入开展”关爱留守儿童”活动。在2012年中秋来临之际，为让留守儿童充分感受团组织的温暖和关怀，过上一个幸福愉快的中秋节，由**团县委牵头，各县直机关团组织参与，在县思聪小学开展了”你我同行”为主题的结对帮扶活动启动仪式，仪式通过结对帮扶团队组织与结对学校交换爱心结对卡的形式确定帮扶对象，并向该校留守儿童捐助了价值4000元的爱心物资，包括图书110册，书包30个，体育用品32件。同时，各单位还开展了系列丰富多彩的文娱节目，拉近与孩子们的距离，使他们真正感受到”心有人爱，身有人护，难
有人帮”。
五是深入开展”青少年法制宣传教育基地”创建活动。在深入推行中小学校聘任法制副校长的基础上，采取多种形式开展法制宣传活动，开展了”学生心理健康辅导”活动。同时，各中小学校以开展法制主题班队会、团队日等形式，邀请了县司法局的同志进行法制教育讲座，在广大青少年中开展了学习和宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》及《宪法》等活动。
3、竭诚服务青年，深化合法”维权”
1、营造青少年维权的良好氛围维护青少年合法权益。预防青少年违法犯罪是全社会的共同职责，综治委更是责无旁贷。基于这种认识，综治委历来非常重视青少年维权工作的开展，尤其自开展创建”优秀青少年维权岗”活动以来，综治委多次研究部署活动开展情况，明确了具体指导意见和创建要求。为了将创建工作真正落实到实处、抓出成效，成立了青少年维权工作领导小组，明确
了工作目标，制定了专人负责，形成了”青少年维权有专人管，综合治理有专人做”的良好格局。
2、与学校开展共建活动，促进对学生的法制教育。县综治委联合刑侦大队，派了大量业务熟练、责任心强的干警分别担任县各中小学校的法制辅导员。采取法制讲座、应用班会形式进行交流，帮助学校解决涉法问题等方式开展工作。近2万人次的老师和学生接受了教育，有效增长了其法律知识，增强了其维权意识。
3、继续开展助学活动，借助”希望工程”等公益事业加强对贫困家庭和”进城务工青年”等弱势群体家庭的青少年学生的救助。大力开展下岗青工再就业服务工作，为特殊青少年解决实际困难。
4、进一步完善了优秀青少年维权岗创建活动运行机制，落实各项制度，拓展创建活动的领域和范围，推动创建活动向基层延伸。依托社会，整合社会资源，形成青少年维权工作合力。组织
优秀”青少年维权岗”中的有关具有一定心理学、医学、社会、法学等知识的工作人员及青年志愿者赴社区，向广大社区青少年开展了青少年自我保护、青少年生理和心理的自我保健等方面的知识和技能讲座。为切实维护青少年合法权益，学校广纳公、检、法系统等法律专业人士进入青少年维权队伍，壮大维权力量。
5、开展网吧业主和从业人员的法律法规培训和宣传动员工作，要求网吧做好自查，并根据《互联网上网服务营业场所管理条例》有关规定，督促网吧完善日常巡查制度、上网登记制度、经营管理技术措施。广泛宣传和发动社会各界积极参与网吧管理，努力形成齐抓共管的强大声势，确保整治工作顺利开展并取得实效，净化青少年成长环境。
四、狠抓源头，突出重点，有效转化青少年的特殊群体
1、认真做好留守儿童、问题青少年的帮扶工作。对流浪、乞讨儿童，联
合民政、公安部门积极做好收容遣送及救助工作，防止他们流落街头，走上歧途。()同时，通过送温暖、捐赠图书、”一助一”结对帮扶活动对经济困难造成辍学的学生给予一定的资助，与此同时，积极争取社会各界对扶贫助学工作的参与和支持，打造”希望工程”，山东潍柴动力股份有限公司在**县洣江乡潍柴动力希望小学捐赠了80000元，并用亲情式的抚慰引导他们走出心理误区，健康成长。
2、大力开展职业技能培训，做好闲散青少年帮扶工作。实施关爱社会闲散青少年、进城务工人员子女和服刑人员子女活动。各级团组织始终将以上三类群体作为维权工作的重点对象，以推进促青年就业创业为抓手，加大技能培训力度，各级团组织针对达到就业年龄的闲散青年、下岗青工，联合劳动保障、工会和妇联等部门组织各种业务培训，并为其提供用工信息，帮助他们找到就业岗位。
3、切实做好刑释解教青少年的安置帮教工作。在县委的统一领导下，成立了由公、检、法、司、共青团、妇联等部门参加的帮教小组，形成帮教网络，坚持”教育、感化、挽救”、”以人为本”的方针，深入开展理想、道德、法制教育，引导其走向正途，并在贵派电器公司建立了安置帮教基地，通过开展”一助一”、”多助一”等多种形式的帮教活动教育引导失足青少年痛改前非，使帮教工作规范化、制度化。
预防青少年犯罪是项系统工程，任重而道远，今后，我们将按照省、市、县的部署要求，主动出击，扎实工作，团结进取，形成合力，为我县预防青少年犯罪工作做出新成绩。
第五篇：预防青少年犯罪工作总结
日东乡2011年预防青少年违法犯罪工作总结
2011年，日东乡委以“维护青少年的合法权益，促进青少年身心健康成长”为中心目标，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，开展了青少年法制宣传教育活动。引导青年牢固树立法律意识、增强法制观念，提高维护自身合法权益的能力，进一步提高了全乡青少年的维权意识，增强了法制观念，有效地预防和减少了青少年违法犯罪问题的发生。
一、组织机构健全，加强领导职能，规范工作系统工程
日东乡现有青少年4300左右人，占全乡人口的22%，青少年思想道德素质和法律意识水平高低直接关系着国家未来的发展方向和社会的治安稳定。乡团委历来高度重视青少年维权和预防青少年犯罪工作，积极贯彻市预防青少年犯罪工作领导小组办公室精神。在年初落实工作计划时，乡团委把青少年普法宣传纳入工作全局范畴，并结合这项工作内容制定了切实可行的实施方案和任务目标。做到有计划、有组织、有步骤地开展青少年法制教育，为做好青少年维权和预防青少年违法犯罪工作提供了组织保障。
二、大力开展法制宣传，全面提高青少年的法律意识
乡团委积极配合相关部门大力开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》宣传活动，先后组织学校团队组织，通过板报、橱窗、专栏，举办法制座谈会、报告会，大力宣传法制知识，
引导青少年争做“普法小使者”，在青少年中有效地形成了学法、知法、懂法、用法良好氛围。
三、建立法制教育学校，加强青少年的法制和安全教育。
乡团委根据不同青少年的身心特点和各校的实际情况，连同乡司法所定期到学校为学生举行法律知识讲座的法制报告，对个别问题学生进行分类别个性化指导。通过一系列普法活动对法律知识的耐心细致的讲解和发生在同学身边真实的违法犯罪案例的分析，引发了学生强烈反响，使他们对一些犯法行为有了新的认识和界定，对法律知识的学习产生了浓厚兴趣，进而有力的引导青少年知法、学法、懂法、用法、护法。由于各学校团委组织对预防青少年犯罪工作的高度重视，各校通过建立一批青少年法制实践教育基地、定期开设普法宣传讲座等措施，切实增强了青少年的法制观念，提高了他们的法律素质，有效的减少和遏制了青少年违法犯罪情况的发生，收到了良好的法律教育成果。
四、优化青少年成长环境，实施中小学“校园净化工程”
针对组织、强迫未成年人违法犯罪的黑恶势力，不良文化产品，毒品、黑网吧及违法违规网站等问题，乡团委充分发挥“网吧义务监督员”的职责，定期联合司法所、派出所等相关部门对学校周边网吧、游戏厅等场所进行集中整治。各学校团队组织也定期到学校周边网吧、游戏厅等场所进行检查，对经常出入这些场所的在校生进行“一对一”的说服教育，帮助青少年认清这些不良场所对他们成长和学习所造成的潜在的危害，为青少年的健康
成长营造一个良好的气氛。在中小学生中开展“远离不良文化”教育活动，杜绝淫秽色情“口袋本”图书，学生彩票等不良文化产品进入校园。
五、建立健全青少年帮扶工作机制，加强对重点、特殊青少年群体的教育和管理
全面开展未成年人普查工作，了解需要重点关注的青少年的基本情况。重点抓好进城务工子女、农村困难儿童以及残疾青少年等特殊和困难群体的帮扶工作。特殊群体儿童情况调查、创建快乐成长服务站，关爱和服务城乡特殊和困难少年儿童。加强青少年社会事务管理，积极参与社会治安综合治理，主动为闲散青少年、服刑人员子女、问题青少年等群体提供帮助。加大对中小学生、贫困大学生等相对弱势青少年群体的保护力度。
总之，预防青少年人违法犯罪工作，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防青少年人违法犯罪工作的新思路、新方法、新途径，进一步规范预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系，在继续扎实作好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我镇预防青少年违法犯罪工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪、健康成长