社会调查报告格式

根据工作的内容与性质，报告划分为不同的写作格式，加上报告的内容较多，很多人不知道怎么写报告。以下是小编整理的关于《社会调查报告格式》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：社会调查报告格式

社会调查报告格式

行政管理专科社会调查报告格式

题目(宋体、二号，加粗，居中)

一、(一级标题，宋体、三号、加粗)

(一)(二级标题，宋体、小三号)

1.(三级标题，宋体、四号)

(1)(四级标题，宋体、四号)

正文内容(宋体、小四号，1.5行间距)

社会调查报告内容一般包括三大部分:第一部分,一般情况介绍;第二部分,提出问题;第三部分,解决问题.

字数不少于1500字，定稿的社会调查报告一律用A4纸打印，用江苏电大统一的封面装订。

第二篇：社会调查报告格式

1、封面：

关于××的调查报告

(字体为楷体小二加粗)

系：

专业：

年级：

班：

姓名：(宋体四号)学号： 姓名：学号： 姓名：学号： 姓名：学号： 姓名：学号：

2、正文：正文用宋体小四字型、要点可以加黑.)

关于××的调查报告(题目用楷体小二加粗字型)

前言:(介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等。)

一、调查对象与方法

(一)调查对象

(二)调查方法

二、调查结果与分析

(一)问卷结果

(二)访谈结果

三、建议(或对策)

结尾

附录：

[1]问卷调查表及问卷结果统计

[2]访谈提纲及访谈过程记录

附：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会调查报告参考题

1、高校毕业生就业问题调查研究

2、当前城镇化的调查和分析

3、生态环境产业发展调查分析

4、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析

5、社会安全感现状和原因调查分析

6、目前职业的社会声望调查研究

7、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析

8、社会诚信度现状及其影响调查与分析

9、当前就业方式、就业观念变化调查研究

10、大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

11、城市中农民工生存现状调查与思考

12、公民的环境生态意识调查研究

13、关于四川外语学院学生学习及生活环境状况的调查

第三篇：社会调查报告格式

2009-01-28 13:41

“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报告”的体例和写法。

我个人认为，“社会实践报告”应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。

正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。社会调查报告写作要求：

一、什么是社会调查报告

社会调查报告是调查报告的一种，目的是调查了解社会经济发展的情况或某一现象，以引起公众和有关部门的重视，尽快得到及时妥善的处理、解决。社会调查报告调查的主要对象是公众关心的社会经济与发展问题，它注重真实、具体、典型的事例与数据，注重分析事情产生的背景、成因，意义或危害性，也可适当提出一些解决问题的合理建议。

二、社会调查报告的内容

本次社会调查报告内容必须结合专业内容进行选题、调查，同时也为毕业论文的撰写作前期的调查与收集工作。

三、社会调查的方法

1、普遍调查

2、重点调查

3、典型调查

4、抽样调查

四、社会调查报告的基本结构

(一)标题：写明调查对象的名称及内容，如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安问题的调查》。

(二)导语：此为社会调查的开头部分，也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。

(三)主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文

1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。

2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。

3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。

(四)结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束

五、社会调查报告的结构方式

(一)纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，如果是针对某一件事情，通常可采用这种结构方式，如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。

(二)横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》，社会调查报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。

(三)纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅。

六、社会调查报告的写作要求

(一)写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：

1、确定调查对象(范围、程度)，选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。

2、确定调查目的、调查项目、调查方法。

3、准备调查需用的工具(如照相机、笔记本、电脑等)、经费，安排好调查日程。

(二)认真进行调查，搜集有关资料，注意材料的准确性、典型性。

(三)整理分析调查到手的材料，进行分类、鉴别、筛选，去粗存精，去伪存真。

(四)撰写社会调查报告

1、确立自己的观点、看法，但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。

2、实事求是，不夸张、不隐瞒实情，如实将调查到的情况写出来，注意突出重点，不必面面俱到。

3、重点在于客观分析，在掌握的事实基础上分析，透过揭示其本质、规律。

4、讲求实效，贵在及时。

总结：社会调查报告是就社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为领导部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

第四篇：社会调查报告格式要求(本次要求的格式)[模版]

社会调查报告

题目：学院专业级班

学生姓名

学号

成绩

二○年月日

一、调查报告撰写格式

(一)报告题目(应简短、明确、有概括性。中文题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题)

(二)作者姓名、所在学院、专业、班级

(三)摘要(应高度概括调查报告的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，反映整个报告的精华。要客观陈述、独立成文，字数为100——300字。)

(四)关键词(3-8个)

(五)正文(是作者对自己的研究问题的详细表述，应力求观点明确、论据充分、数据准确、语言流畅、条理清楚、结构严谨)。

报告的层次用数字番号标明，从大到小的顺序写法应为：

一、

(一)

1.

(1)

(六)注释与参考文献

注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。调查报告的注释统一采用脚注，每页按先后顺序单独编号，在正文的相关处用上标表明，用数字加圆圈标注(如①、②……)。

参考文献是作者写作时所参考的文献书目，一般集中单独附页列于文末。所罗列的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集等，参考文献序号一般用先用英文的，按字母顺序排列，然后是中文的，按姓氏的拼音顺序排列。参考文献应在正文后单独附页。

参考文献的格式：文献目录一律按作者姓氏汉语拼音或外文字母顺序排列(英语在前，汉语在后)，每条文献必须顶格写，回行时空两字。文献的类型代号(即文献英文名的首字母)须注明在文献之后：专著[M]学位论文[D]论文集[C]报纸文献[N]期刊文章[J]报告[R]专利[P]专著、论文集的析出文献[A]其他未说明文件[Z]网上期刊[J/OL] 电子文献中光盘图书[M/CD]联机网上数据库[DB/OL]。

(七)打印格式

报告经指导教师审阅定稿后，由学生用标准的A4纸打印，标题用2号宋体字，作者姓名、所在学院、邮编、摘要、关键词用4号楷体字，正文用4号宋体字，注释和参考文献用5号宋体字。

参考文献格式

1. 专著、学位论文、论文集、报告

作者. 文献题名[文献类型标识]. 出版地:出版者, 出版年: 起止页码.章振邦. 新编英语语法[M]. 上海: 上海译文出版社, 1989: 3-9.

Calfee, R. C., & Valencia, R. R. APA Guide to Preparing Manuscripts for

Journal Publication[M]. Washington, DC: American Psychological

Association, 1999: 45.

2.期刊文章

主要责任者. 文献题名[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.

何龄修. 读顾城《南明史》[J]. 中国史研究，1998 (3): 167-173.

李林, 赵纯. 语境与词汇教学[J]. 中国外语，1996 (2): 12-16.

Harlow, H. F. Fundamentals for preparing psychology journal articles[J].

Journal of Comparative and Physiological Psychology, 1988(55): 893-896.

3.论文集中的析出文献

析出文献作者. 析出文献题名[A].论文集主编.论文集书名[C].出版地:出

版者,出版年. 析出文献起止页码.

许国璋. 社会语言学与唯理语言学在理论上的分歧[A]. 祝畹瑾. 社会语言学

译文集[C]. 北京: 北京大学出版社, 1985: 1-16.

Sharwood-Smith, M. Imperative versus progressive: An exercise in contrastive

pedagogical linguistics [A]. In W. Rutherford & M. Sharwood-Smith (eds.) Grammar and Second Langue Teaching[C]. New York: Newbury House, 1988: 353-358.

4.报纸文章

主要责任者. 文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

谢西德.创造学习的新思路[N]. 人民日报, 1998-12-25 (10).

Schultz, S. Calls made to strengthen state energy policies[N]. The Country Today,

December 28, 2005 (1A, 2A).

5.电子文献

主要责任者. 电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或

可获得地址，发表日期/引用日期

王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].

http:/pub/wml.txt/980810-2.html,

1998-08-16/1998-10-04.论ⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹ

(ⅹⅹ学院;专业;班级)

[摘要]ⅹⅹⅹⅹ是……。

[关键词]ⅹ……;ⅹ……;ⅹ……

ⅹⅹⅹ„„ „„ „„ „„。

一、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

关于„„，由于„„说法1;„„对„„。在本文看来„„。

(一)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

„„为一种„„，“这种„„是„„。”„„，„„。

(二)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

„„ „„，„„可以有这三项：

1.指„„，„„。

2.从„„，„„，应属于：(1)„„。(2)„„。(3)„„。

3.„„ „„ 。

(三)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

„„ „„，„„。 1这种说法是„„.二、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

„„ „„ „„ „„。

三、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

„„ „„ „„ „„。

参考文献：

何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究学刊,1998,(3):167-173 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

辛希孟.信息技术研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994. 张明楷.刑法的基础观念[M].北京:中国检察出版社, 1995.71.

第五篇：学生社会调查报告格式

中学生社会调查报告怎么写

调查报告是记载调查成果的书面报告。

从调查目的和最终形成的书面报告的内容综合评价，调查报告大体可分为以下类型：

1.总结典型经验的调查报告。

这类调查报告是为了概括出先进人物或先进地区、先进单位的正面经验，使其便于在面上发挥影响。调研对象是一个或一类特定的先进典型。调查报告写成之后，其中所概括的经验，可以为有关人员或单位所借鉴，或可以使之从中受到启发;也可作为有关主管部门开展学习先进活动的素材。

2.反映情况的调查报告。

这类调查报告因调查目的、范围和用途的差异而有两种区别：一种是反映具体情况的个案性调查报告。其调研目的是为了把某一个具体问题界定清楚，调研范围单

一、具体，报告的内容一般用来作为处理某一具体问题的依据或重要参考。另一种是反映基本情况的综合性调查报告，调研的目的是为了掌握某一领域或某一方面的概貌，调研范围相对宽广，涉及的对象较多，报告的内容主要用作宏观决策参考，或者用于说明某种客观现象，某一学术观点。

3.揭露问题的调查报告。

揭露问题的调查须在已有线索的基础上展开。调查的目的是为了查清事实，获得足以说明问题性质、程度的材料。调查对象一般是暴露出问题和问题涉及到的有关单位和人员。揭露问题的调查报告不仅可以用来澄清是非，辩明真伪，教育群众，还可直接用作对有关责任单位和责任人进行处理的重要依据。

调查报告惯用的结构由标题、序言、主体、结尾组成。

(一)标题

调查报告的标题形式多样，总的来说约可分为两种类型：一种是单行标题，一种是双行标题，单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。采用公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种，并了解调查的对象和调查报告的目的，如《关于当前微电脑在企业财务会计工作中的运用情况和存在问题的调查报告》。但是，采用公文标题写法容易写得过于冗长，而且比较平淡，不利于诱发读者的阅读欲望。采用文章标题写法，虽也有不利的一面，如不能让人由标题一眼看出文种，但处理得好，能使人看了标题便对调查对象和调查报告的目的有所了解。而且标题还有可长可短、可严肃可谐趣、可描述可设问的优点，因而，容易写得生动有趣，引人注目。例如：《愤怒的烧鸡》，《新闻纸紧张的症结何在》等。

(二)序言

序言是调查报告的开头部分，可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容，取得的主要收获;还可以交待调查工作的背景以及通过调查所获得的结论。

(三)主体

主体内容是一篇调查报告的主干。主体通常以叙述为主，叙议结合，围绕导语所提出的问题依次展开。

(四)结尾

调查报告的结尾写法不一，或一段，补充说明有关事项;或一句，顺便交待某一问题。或总结全篇，深化主题;或指出调查存在的不足之处