长春理工大学期末试卷

2022-10-15

第一篇:长春理工大学期末试卷

苏州大学离散数学期末试卷

苏州大学2011—2012年上学期离散数学期末试卷

一、名词解释

1、 等势:

2、 阿贝尔群:

3、 偏序关系:

4、 命题:

5、 平面图:

二、求(p∧r)∨(p←→q)的主析取和主合取范式。

三、符号化下面的命题并推证其结论。

任何人如果他喜欢音乐,他就不喜欢美术,每个人或者喜欢美术或者喜欢体育,有的人不喜欢体育。所以存在有人不喜欢音乐。

四、证明:

1) A∩(A∪B)=A 2) 若关系R是对称和传递的,试证明R°R=R。

五、已知映射f和g,f和g都是双射,试证明f°g也为双射。

六、证明:[0,1]是不可数的。

七、设是一个分配格,那么,对于任意的a,b,c∈A,如果有:

a∧b=a∧c,a∨b=a∨c 成立,则必有b=c。

八、有关独异点的证明,证明某一代数系统是可交换的独异点。

九、简单无向图G,有N个结点,N+1条边,证明G中至少有一个结点的次数大于等于3。

十、简述欧拉定理,并证明该定理成立。

注:该份试题是参加完离散考试后整理出来的,除第八大题记不清具体题目外,其他都是原题。希望对学弟学妹的离散数学期末复习有所帮助。另外说明该份试卷是马小虎老师班上考的,徐汀荣老师班上不知道是不是和该份试卷一样。

第二篇:大学英语期末考试试卷分析(范文)

《大学英语二》试卷分析

一、本试卷共包括七个部分: 1. Vocabulary and Structure 20% 2. complete the dialogue 10% 3. Fill in the blanks with the words given 10% 4. Reading Comprehension 30% 5. Translation 15% 6. Writing 15% 试题体现了英语教学的思想和要求。主要表现在:1.注重语言基础知识的考查,强调语言知识运用,大部分题目都创设了比较完整或相对独立的语境。2.定位语篇,突出能力考查,阅读都能把理解文章的主旨大意,掌握文章的整体要领作为命题的基本内容,旨在考查学生分析和解决问题的能力。3.大多数试题结构合理,难易基本适中。大部分考点中要求考生不仅要了解字面意义,还要结合上下文语境、联系相互的文化背景进行思考。参加本次考试的共34个教学班,平均分为79分。

二、试卷分析

1. 单项填空题。本题注重语境和知识点的覆盖面,未超出考纲规定的范围,也体现了以考查动词为主的理念。包含了动词短语、非谓语动词、动词时态语态题;另外,也考查复合句,冠词等语法知识。此部分学生的掌握程度也不错。

2. 补全对话题。语境设计合理,切近生活,考查了学生的日常交际能力。有利于课程改革和英语教学。这部分题学生得分率较高。

3. 阅读理解得分率较高。说明学生能够依据文章内容,进行概括归纳和推理判断的能力比较高。能理解文章的深层意思,从文章的信息中推断出答案。

5. 选词填空。掌握的欠缺,说明学生对英语语言的实际应用还有待提高好。

6. 翻译和写作。书面表达以检测考生运用书面英语的书面输出能力为目的,话题十分贴近学生生活,具有很强的现代气息,失分主要原因是词汇知识掌握不牢固。表现如下:

1、对单词记忆不准,书写时出错。

2、不会变化词性。

3、大部分学生的单词拼写有误。

建议加强词汇记忆的同时一定要注意训练学生正确运用词汇的能力。

三、今后教学方面的建议

1、认真研究考试说明,明确并把握英语命题改革的方向;针对性训练新的题型。

2、加强基本功训练,尤其是要加强单词记忆策略和单词拼写能力的培养。

3、加强学生在语境中对语篇和语义的领悟能力,培养学生的判断推理能力及文章深层含义的理解。

4、进一步加强写作训练,提高学生遣词造句、组句成篇的能力,从而提高考生的书面表达能力。

第三篇:大学英语1期末试卷A卷

学校专业批次/层次姓名学号___座位号__________ 成人高等学历教育 《大学英语1》 期末考试试卷A卷 总分:100分时间:90分钟一.Vocabulary and Structure (每小题2分,共30分) 1. Eyes play an important role in body balance(平衡) and it is important to ___________ as much information as possible. A) absorbB) involveC) inventD) conquer 2. At drama(戏剧) school, there is __________ attention to a student’s control of b

struck an iceberg in the Atlantic.

A) tripB) tourC) voyageD) journey

13. On one __________, they locked her in the car when they went to a Call and wind up the window to prevent her overhearing.(偷听)

A) OccasionB) campusC) voyageD) basis

14. the result of very accident, however __________, is a rise in the cost of insurance.

A) radicalB) rareC) reluctantD) minor

124A卷 第1页 共4页

15. If you wish, we can __________ luggage(行李) to be sent on ahead to each of the overnight stops.

A) memorizeB) contractC) arrangeD) commit

二.Cloze (完形填空)(每小题2分,共40分)

We were young; we were smart; we were looking forward to the world of work. And ___(16)___We graduated from Oxford University in the early 1970s, my wife and I thought we’d ___(17)___ it all. We’d both have successful ,satisfying careers(事业)。 We’d have ____(18)___ time to travel the world and have fun. We’d ___(19)___ in our kids’ upbringing and ___(20)___ the housework. We believed that the world of staying-at- home moms and job trapped (为工作所困不能脱身的)dads had ___(21)___sometime around 1969.

We were ___(22)___, of course. In her 30s, my wife gave ___(23)___ her job as a government official to have children. Trying to balance(平衡)work and family, she took part-time jobs that ___(24)___ some cases were enjoyable ___(25)___ that never gave her the advancement that you get ___(26)___ you’re in full-time employment.Meanwhile---first for fun, ___(27)___because the extra income helped ---I allowed work to take over my life, spending nights and weekends___(28)___ on books or TV films. I’ve ___(29)___ nothing close to the time I wanted to ___(30)___ my two daughters. True, there should b e some rules against well-paid people complaining about their lot in life, but the three-way balance work, family and non-job, non-kid things that ___(31)___ much spice(情趣) to life---whatever happened ___(32)___ my tennis game or the trips to foreign lands?---is nothing ___(33)___ what my wife and I imagined it would be. It’s not just women who are ___(34)___ that modern life has not fulfilled their various needs. ___(35)___ are millions of men who wanted their marriage to be true partnership of equals.

16. A) whenB) whileC) asD) since

17. A) doB) haveC) takeD) make

18. A) plentyB) littleC) enoughD) few

19. A) putB) shareC) workD) help

20. A) divideB) separateC) breakD) do

21. A) stoppedB) endedC) closedD) completed

22. A) rightB) wrongC) sureD) confused

23. A) inB) awayC) upD) back

24. A) onB) forC) atD) in

25. A) butB) orC) andD) however

26. A) thoughB) ifC) asD) unless

27. A) latterB) laterC) secondlyD) again

28. A) turningB) relyingC) workingD) looking

29. A) doneB) takenC) leftD) spent

30. A) forB) withC) atD) on

31. A) addB) increaseC) commitD) take

32. A) atB) toC) forD) on

33. A) asB) toC) likeD) for

34. A) embarrassedB)wakenedC) disappointedD) disturbed

35. A) SoB) AsC) AlsoD) Nor

三、Reading Comprehension (阅读理解) (每小题3分,共30分)

Passage One

Some people have it easy. When their kids ask them what they do at work, they can give a simple, direct answer: “I put out fires”or “I fix sick people”or “I teach primary school.” As a theoretical(理论的) physicist, I never has this luck. Society has come to expect many things from the physicists. It used to be that we only had to discover the basic laws of the world and supply the techniques that would power the next Silicon Valley(硅谷). With these expectations we were fairly comfortable: they are the sorts of things we think we know how to do. What makes us uncomfortable—and what makes it hard for us to tell our kids what we’re up to—is that in this century we have become, though unwillingly , gurus on questions such as “What is the nature of Reality?”

We now deal with a whole new class of problems. We ask how the world began and what is the nature of matter. The answers we are coming up with are just not easy to comprehend for the average person.

So, when physicists get out of their cars in the morning, have a cup of coffee and sit down in front of their computers, they leave a familiar world and enter a place where things act in strange ways that are impossible for ordinary people to understand.

36. According to the passage, in a way physicists are___________.

A) intelligentB) comfortableC) strangeD) unlucky

37. Judging from the context, the word “guru” in the first paragraph most probably means a person ________.

A) who acts as a teacher and answers big questions

B) who gives wrong answers to big questions

C) who does not have answers to real big questions

D) who is eager to supply answers to big questions

38. Which of the following is true according to what the author says about physicists?

A) Physicists do not like their jobs.

B) Physicists live in two different worlds.

C) Physicists are coming up with new answers to old questions.

D) Physicists don’t have to tell people what they are doing.

39. Which of the following statements is true of theoretical physicists?

A) They only have to answer the basic questions about the world.

B) They have contributed to the new industry in Silicon Valley.

C) They have disappointed the expectations of many people.

D) They have found it hard to make friends with ordinary people.

40. Which of the following is true about the job of today’s physicists?

A) It is getting easier and easier with the help of modern technology.

B) It is not related to any practical use.

C) It cannot be done by a person with average intelligence.

D) It is beyond the comprehension of ordinary people.

Passage Two

I was born in the city of York, in England, in the year 1632. My father was a man of some wealth, able to give me a good home and sent me to school. It was his wish that I should be a lawyer but my head began to be filled very early with thoughts of travel, and I would be satisfied with nothing but going to sea. My father gave me strong advice against it, but with little effect. One day, being at Hull, I met a school-fellow who was about to sail for London in his father’s ship, and he invited me to go with him, and without telling my father, I went on board.

On the way to London, a storm arose, the ship was wrecked(失事), and we barely escaped with our lives. I went on foot to London, where I met with the master of a vessel which did business with countries on the coast of Africa. He took a fancy to me, and offered me a chance to go with him on his voyages, which I gladly accepted.

A great storm came up, and the ship was tossed about for many days, until we did not know where we were. Suddenly we struck a bank of sand, and the sea broke over the ship in such a way that we could not hope to have her hold many moments without breaking into pieces. So we launched(使„下水) a boat. After we had been driven four or five miles, a mountainous wave struck us so hard that it overturned the boat at once. Though I swam well but the waves were so strong that I was dashed against a rock with such force that it left me senseless. But I recovered a little before the waves returned, and, running forward, got to the mainland safely.

41. What did the author want to do most when he was young?

A) To visit Africa.

B) To sail the seas.

C) To practice law.

D) To make a tour of London.

42. Why did author go on foot to London?

A) The ship he took was destroyed in a storm.

B) His father did not supply the fare for the journey.

C) He went against his father’s strong advice not to do so.

D) His school-fellow invited him to go together.

43. Why did they launch a boat?

A) They knew they were near the shore.

B) The big waves were about to overturn the ship.

C) Their ship had been knocked about for many days on the sea.

D) Their ship had struck sand and was about to break into pieces.

44. When the author got to the mainland, he_________.

A) searched everywhere for his lost companions

B) fell down on the ground senseless

C) was safe and sound

D) ran forward to escape being washed back into the sea

45. When the author finally arrived on land, he most probably________.

A) knew he was in Africa

B) did not know where he was

C) was not aware he was back in England

D) got in touch with his family and asked for help

第四篇:江西农业大学货币银行学期末考试试卷

号学名姓级班业专系院江西农业大学《货币银行学》试卷B卷

适用专业:经济学、经管 等 考试日期:200

8、12 考试时间:120分钟 考试方式:闭卷 试卷总分:100分

一、单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分)

1、下列利率决定理论中,哪一理论强调投资与储蓄对利率的决定作用?( D ) A、马克思的利率论 B、流动偏好论C、可贷资金论D、实际利率论

2、银行作为一种企业,与工商企业有共同点,表现为( C )

A、活动领域相同B、经营的对象相同C、经营活动的目的相同D、资金来源相同

3、货币政策诸目标之间呈一致性关系的是( B )。 A、物价稳定与经济增长B、经济增长与充分就业 C、充分就业与国际收支平衡D、物价稳定与充分就业

4、信用是( D )。

A、买卖关系B、赠予行为C、救济行为D、各种借贷关系的总和

5、下列变量中,( C )是个典型的外生变量。 A、价格B、利率C、税率D、汇率

6、《巴塞尔协议》中为了清除银行间不合理竞争,促进国际银行体系的健康发展,规定银行的资本充足率应达到( B )。 A、5%B、8%C、4%D、10%

7、英格兰银行的建立标志着现代银行业的兴起,它成立于( C )。

A、1765 B、1921 C、1694 D、1473

8、“劣币驱逐良币”这一规律出现的货币制度是( B ) A 、平行本位制 B、双本位制 C 、跛行本位制 D、银本位制

9、1984年以前,我国的中央银行制度是 ( B ) A、单一式的中央银行制度 B、复合式的中央银行制度

C、跨国式的中央银行制度 D、准中央银行制度

10、当中央银行在公开市场上买入有价证券时 ( B ) A、货币供应量减少,利率上升 B、货币供应量减少,利率下降 C、货币供应量增加,利率上升 D、货币供应量增加,利率下降

11、以下属于短期信用工具的是 ( B ) A、政府公债 B、国库券 C、企业中长期债券 D、股票

12、一般来说商业银行最主要的资产业务是 ( B )

A、再贷款业务 B、贷款业务 C、存款业务 D、货币发行

13、下列哪个属于间接融资 ( D )

A、商业信用 B、发行股票 C、发行债券 D、银行贷款

14、集中存款准备金,体现了中央银行什么职能 ( B )

A、发行的银行 B、银行的银行 C、国家的银行 D、调节宏观经济的银行

15、典型的金本位制是指 ( D )

A、金银复本位制 B、金块本位制 C、金汇兑本位制 D、金币本位制

16、中央银行最主要的负债业务是( D ) A、再贷款 B、发行债券 C、经理国库 D、货币发行

17、货币供给层次划分的标准是货币的( C ) A、安全性 B、盈利性 C、流动性 D、风险性

18、货币在支付工资和纳税方面发挥着( D )

A、价值尺度职能 B、流通手段职能 C、贮藏手段职能 D、支付手段职能 19.凯恩斯认为与利率变动存在着负相关关系的货币需求是( D )

A 交易性货币需求 B 预防性货币需求 C 营业性货币需求 D 投机性货币需求 20、美国联邦储备体系是( B )

A、单一式的中央银行制度 B、二元式的中央银行制度 C、跨国式的中央银行制度 D、准中央银行制度

二、名词解释(共5小题,每小题4分,共20分)

1、有限法偿:无限法偿的对称。是指辅币具有有限的支付能力,即法律上虽赋予它流通的权力,但当每次支付超过一定限额时,对方有权拒绝收受。

2、派生存款:在原始存款的基础上派生出来的那部分存款。

3、金融工具:是金融市场上据以进行交易的合法凭证,是货币资金或金融资产借以转让的工具。

4、需求拉上说:需求拉动型通货膨胀。指对商品和劳务的货币需求超过按现行价格可得到的供给,从而引发的一般物价水平的上缺。这是从假定供给不变,从需求方面来解释的.导致需求拉动型通货膨胀的因素主要是投资过旺、消费扩增、财政赤字和外贸出超。

5、货币乘数:是指在货币供给过程中,中央银行的初始货币提供量与社会货币最终形成量之间的扩张倍数。

三、计算题(两小题,第一小题8分,第二小题12分,共20分)

1、一位客户2000年1月1日在银行存一笔定期一年的储蓄存款,金额为10000元,年利率为6%。问:(1)该客户2001年1月1日支取,可得本利和为多少?(2)该客户2003年1月1日支取,可得本利和为多少?(银行实行自动转存制度) 解:假定从现在起每月要在银行存入金额为P的钱

(1+0.01)121—1 50000=P×[ —1]

0.01

2、假设1999年10月5日德国马克对美元汇率为100德国马克=58.88美元。甲认

为德国马克对美元的汇率将上升,因此以每马克0.04美元的期权费向乙购买一份

1999年12月到期,协议价格为100德国马克=59.00美元的德国马克看涨期权,每份德国马克期权的规模为125000马克。

试分析不同价格情况下甲乙双方的盈亏分布情况。 解:甲乙双方的盈亏分布可分为以下几种情况:(1)、如果在期权到期时,德国马克汇率等于或低于100德国马克=59.00美元,则看涨期权就无价值。买方最大亏损为支付的期权费, 即125000马克×0.04美元/马克=5000美元(2分)(2)、如果在期权到期时,德国马克汇率升到100德国马克=63.00美元,买方通过执行期权可赚取125000×(63.0059.00)÷100=5000美元,扣掉期权费以后,他刚好盈亏平衡。(3分)(3)、如果在期权到期前,德国马克汇率升到100德国马克=63.00以上买方就可实现净赢余,马克的汇率越高买方的净赢余就越多(2分)

四、简答题(共5小题 ,每小题5分,共25分)

1、现阶段我国货币供应划分为哪三层? 答:M0=通货

M1=通货+活期存款

M2=M1+定期存款(包括储蓄定期存款)

2、简述商业信用的特点与局限性。

答:商业信用——是指企业与企业之间,在商品交易中由于延期付款或预收货款而产生的信用。

特点:

1、企业之间的信用

2、是产业资本中的商品资本。

3、是直接信用 是信用的基本形式

局限性:

1、规模和数量上局限性

2、方向上的局限性

3、期限上的局限性

3、试比较股票和债券的区别。

3、选择性货币政策工具有哪些?

答:选择性货币政策工具。它是中央银行针对个别部门实施的,不对整个金融市场产生影响的货币政策工具。包括:间接信用调控工具、直接信用调控工具和道义劝导手段。

4、简述中央银行的主要职能。 答:(1)发行的银行(2分):中央银行垄断银行券的发行权。银行券的发行是央行的重要资金来源,为中央银行调节金融提供了资金力量。

(2)银行的银行(2分):具体表现在集中存款准备,最后贷款人,组织全国的清算。

(3)国家的银行(3分):主要体现在:代理国库、代理国家债券的发行

、 对国家给予信贷支持 、 保管外汇和黄金储备 、 制订并监督执行金融管理法规。

5、简述我国金融机构体系。

答:中央银行:中国人民银行;国有商业银行:中国工商银行、中国农业银行、中国银行和中国建设银行;股份制商业银行:交通银行、光大银行、招商银行、华夏银行、民生银行、中信实业银行、深圳发展银行、上海浦东发展银行、广东发展银行、福建兴业银行及各大中城市的城市商业银行等;政策性银行:国家开发银行、中国进出口银行和中国农业发展银行。

五、论述题(任选一题,共15分)

1、论商业银行的产生与发展。

答:

(一)中世纪银行业的萌芽 。银行产生于古代的货币兑换和银钱业 :

⑴铸币兑换及货币金属块的鉴定和兑换 ⑵货币保管 ⑶汇兑

(二)近代银行的产生 。主要通过两条途径产生:一是旧的高利贷性质的银行业,逐渐适应新的经济条件而转变为资本主义银行; 二是按资本主义经营原则组织起来的股份制银行,起主导作用的是后一条途径。

(三)现代商业银行的发展 。银行作为货币信用业务的企业,是随着资本主义生产方式的发展而产生和发展起来的,是商品货币经济发展产物。

(四)垄断资本主义银行。

2、 试述凯恩斯的货币需求理论 答:

第五篇:2022国家开放大学电大专科《大学语文》期末试题及答案(试卷号:2452)

2022国家开放大学电大专科《大学语文》期末试题及答案(试卷号:2452) 盗传必究 一、选择题(每小题1分,共10分) 1.司马迁是我国历史上著名的史学家和( )。

A.文学家 B.思想家 C.军事家 D.哲学家 2.《祭妹文》是清代诗人、诗论家( )所作。

A.谭嗣同 B.林语堂 C.方苞 D.袁枚 3.普希金(1799~1837)的主要作品有长诗《欧根·奥涅金》、小说《上尉的女儿》、历史剧《鲍利斯。戈都诺夫》,他在诗歌、小说、戏剧等方面的创作都取得辉煌成就,被誉为“( )文学之父”。

A.俄罗斯 B.苏联 C.法国 D.德国 4.《世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行》的作者茨威格(1881~1942)是( )著名小说家。

A.英国 B.法国 C。奥地利 D.德国 5.( )的作者辛茜娅。奥齐克是美国犹太女作家。曾先后得过数次美国文学奖,迄今三次荣获欧·亨利短篇小说头等奖,以及美国文学艺术院的最高荣誉奖状。

A.《大围巾》 B.《古罗马的大斗技场》 C.《告白》 D。《白昼的明灯熄灭了》 6.梁启超,字卓如,号任公。( )光绪年间的举人。我国近代史上的资产阶级启蒙思想家。主要著述有《饮冰室合集》。

A.宋 B.元 C.明 D.清 7.( ) (1037~1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今四川眉山县)人。北宋杰出文学家。他一生宦海浮沉,仕途坎坷。

A.王安石 B.苏轼 C.司马光 D.欧阳修 8.( )为《永州八记》的开篇之作。作者寄情山野宴游,向大自然敞开紧闭的心扉,捕捉了黄昏时分深山特有的转瞬即逝的动态之美,描绘出一幅情景交融、物我一体、天人合一的绝佳画卷,堪为“文家绝境”。

A.《醉翁亭记》 B.《始得西山宴游记》 C.《小石潭记》 D.《钴鳃潭西小丘记》 9.胡适(1891~1962),初名嗣民运,学名洪骋,字适之。安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、文学家,五四文学革命的( )。

A.倡导者 B.反对者 C.拥护者 D.逃避者 10.沈括的( )是笔记形式的学术著作。其中三分之一以上是科技内容,涉及数学、天文、气象、物理、化学、生物、地质、地理、医药、工程技术等诸多领域,是有关我国古代科技的重要文献,被海外科学界誉为“中国科学史上的坐标”。

A.《古今言殊》 B.《天工开物》 C。《梦溪笔谈》 D.《水经注》 二、名词解释(每题5分,共20分) 11.袁枚:1716—17 97,字子才,号简斋。钱塘(今浙江杭州)人。清代诗人、诗论家。乾隆四年(1739)进士,授翰林院庶吉士。

12.《诗经》 :为我国第一部诗歌总集,共收录周初至春秋末叶大约五百年间的诗歌三百零五篇,分为<风》、《雅》、《颂》三大类。“风”是民歌,一百六十篇,因分采于十五个国家和地区,故称“十五国风”;

“雅”为西周京畿乐歌,分为大雅与小雅,一百零五篇;

“颂”为庙堂祭祀乐歌,四十篇。它从不同方面反映了社会生活与精神面貌,奠定了我国诗歌的现实主义传统。

13.柳宗元:773~819,唐代文学家、思想家。参加了以王叔文为代表的新政,失败后被贬永州司马,10年后,义左迁柳州刺史,故世称柳柳州。

14.近体诗:古代诗体之一,也称“今体诗”,指与“古体诗”相对的格律体,为唐宋及后代诗人经常采用。它在诗的字数、句数、平仄、对偶及押韵方面都有严格规定。

三、词语释义(每词2分,共10分) 15.“晋侯饮赵盾酒”中“饮”是什么意思? 答:“饮”,( yin),给酒喝。意动用法。

16.“举酒属客”中“属客”是什么意思? 答:“属”,(zhu)客,劝客人饮酒。属,斟酒劝客。

17.“庄辛去之赵”中的“去”、“之”是什么意思? 答:“之”,往。

18.“纵一苇之所如”中“纵”是什么意思? 答:“纵”,放任,听凭。

19.“所以然者,兵多意盛”中“然”是什么意思? 答:“然”,如此,这样。

四、分析题(10分) 20.分析莎士比亚《哈姆雷特》中哈姆雷特一段著名的内心独白。

引文:

哈姆雷特:

生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题;

默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?死了;

睡着了;

什么都完了;

要是在这一种睡眠之中,我们心头的创痛,以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击,都可以从此消失,那正是我们求之不得的结局。死了;

睡着了;

睡着了也许还会做梦;

嗯,阻碍就在这儿:因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后,在那死的睡眠里,究竟将要做些什么梦,那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中,也就是为了这个缘故;

谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗,倘不是因为惧怕不可知的死后,惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国,是它迷惑了我们的意志,使我们宁愿忍受目前的磨 折,不敢向我们所不知道的痛苦飞去?这样,重重的顾虑使我们全变成了懦夫,决心的赤热的光彩,被审慎的思维盖上了一层灰色,伟大的事业在这一种考虑之下,也会逆流而退,失去了行动的意义。且慢!美丽的奥菲利娅!——女神,在你的祈祷之中,不要忘记替我忏悔我的罪孽。

答:此段乃是整个悲剧的核心,极富哲理性,它展示了哈姆雷特的心灵煎熬。

“生存还是毁灭?”这生死抉择,引起王子深沉的思索。生存,即活下去,“默然忍受命运的暴虐的毒箭”,具体地说,也就是“忍受人世的鞭挞和讥讽,压迫者的冷眼,被轻蔑的爱情的惨剧,法律的迁延,官吏的横暴,和微贱者费尽辛勤所换来的鄙视。”由此看来,生存太难,而毁灭反而容易得多,只要抽刀一击便可自杀身死,顷刻间万事皆休,何尝不是一种解脱。然而,作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不到的深度,他一旦将这思虑再向纵深开掘,马上又出现新的问题:倘若如宗教所说,灵魂不死呢?那“活着”时的诸多苦难不依旧存在吗?不还得照样“忍受”吗?原来,死不是苦难的结束,而是苦难的延续;

如果生前不消灭世间的不义,那死后的梦都得不到宁静。这样通过激烈的思想斗争,哈姆雷特坚定了信念,最后选择的不是毁灭而是“活着”,他要在忍受中揭露罪恶,为父报仇,重振朝纲,直至完成“扭转乾坤的伟大事业”。

这段独白,一针见血,鞭挞社会罪恶,指出时代特征以及英雄人物的历史使命,更重要的是此段展示了主人公的思想骤变,突出了他的哲人特点,哈姆雷特从此摆脱“自杀”的念头,开始了一系列的复仇行动。

五、作文(本题50分) 21.题目:感恩的心 要求:

(1)文体不限;

(2)800字以上。

范文:

“感恩的心,感谢你有。伴我一生让我有勇气做我自己。”每当我听见《感恩的心》这首歌曲,就会想起哺育我长大的父母,我要把这首歌献给生我养我的父母,他们对我付出的爱实在太多太多,我数都数不清。在生活中平凡的点滴小事,就可以体现出他们对我无限的爱。

我的爸爸对我非常严厉,可是只有我心里清楚,爸爸是爱我的。记得去年,我九岁的时候,得了阑尾炎,一直高烧不退。我躺在家里的床上,脸色苍白,连说话的力气都没有了。那时妈妈不在家,爸爸在我的身旁,他的脸上出现了一种从没有有过的神情一 急切、心疼的神情。他关心地问道: “孩子怎么样了,好些了没有,爸爸带你去医院好吗?”我使劲的点点头。到了医院,爸爸带我上了三楼。看完病后他让我坐在椅子上等着。他去给我化检、开单子、拿药,跑上跑下好多趟。过了好一会儿,我看见爸爸坐在我身旁。这时我才发现,寒冷的冬天,爸爸的脸上竟然淌满了好多汗珠,我的心里酸酸的,有一种说不出的感觉。我真的好感动,爸爸竟然这样的关心我、爱我!后来,经过爸爸妈妈的百般呵护,我终于恢复了健康。

在我家,妈妈说的话最多。我和爸爸都称她为“唠叨妈妈”,每天,妈妈都要几遍,甚至几十遍地说“孩子喝水,孩子冷吗?多穿件衣服.....我总是不耐烦地回答:“好了,我的唠叨妈妈,我都知道了。”知道有件事才让我明白,妈妈那不是唠叨,而是对我的一种关爱。记得那是去年的时候,一天早上,天阴沉着脸,乌云密布,好象要下雨的样子。我背起书包,准备出家门。这时候,妈妈拿起雨伞,对我说: “孩子, 带上雨伞吧,万一下雨了怎么办?”我知道妈妈的唠叨病有犯了,“放心, 下不了,你就别在唠叨了。”我心不在焉的回答。

到了学校,并没有半滴雨落下来,我在心里暗暗高兴。

直到下午的最后一-节课,天空中黑压压的乌云越聚越多,顿时,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。哎呀!真后悔没有早上听妈妈说的话。

“丁零零”下课铃声响了起来,同学们都拿出事先准备好的雨伞陆陆续续地走出了校门。我注视着窗外,天空中的雨哗啦啦的下个不停,雨好象在向我示威,丝毫没有停的意思。正在我不知所错的时候,一个熟悉的身影从雨中缓缓地走了过来,她不是别人,而是我的妈妈,妈妈来接我了!我急忙跑过去,拥入妈妈的怀抱。我以为妈妈会责怪我,可唠叨的妈妈并没有说话。妈妈拥着我走在瓢泼的大雨中,冰凉的雨水溅在身上,可我的心是热的....这时,我的心里再次想起我最喜欢的那首歌-《感恩的心》。爸爸妈妈谢谢你们,您的女儿永远爱你!