人生需要知足常乐

第一篇：人生需要知足常乐

人生脆弱，知足常乐

——写在大舅“一七”的日子里

一个星期前的今天晚上七点左右，在老家饶武路边一辆厢式货车把大舅迎面撞飞。我八点四十三分被通知，十点零五分到达百里之外的医院，但人已西去，无力回天了。接下来，就是无边的悲伤，间或撕心裂肺的哭声。而我，坚持了男儿有泪不轻弹的本色，倔强的没有哭出声来。

星期四上午，我们赶回去，参加葬礼，出殡。大雾弥漫，短短的路程走了三个多小时，只是更加小心，不能再栽倒在车轮之下了。路上，在留贯买了三个花圈和一大抱子烧纸，奔丧的不能没有执照，犯了‚上坟不拿烧纸，让祖宗生气‛的忌讳。临到合立，给母亲打了个电话，问有没有什么礼节，母亲说没有，进门哭就行了。到了门前，鞭炮炸响，表哥迎出来，把花圈烧纸接过去，引着往里走，说‚进门就哭呀‛。

我走在前面，但跪在灵柩前，心里万分悲伤，却哭不出声来，鲁迅‚真的猛士敢于正视淋漓的鲜血，真的猛士敢于直面惨淡的人生‛在耳边回响，男儿有泪不轻弹的根深扎在我脑海里。在灵前守灵到下午，开始出殡，行礼，我笨拙的思想驱动我抛开俗人的眼光，虽然知道‚入乡随俗‛的道理，但还是不能让我跟随习俗那样‚过分悲伤‛。行礼的时候，总是有一种冲动，想给大舅一个悼文，总结其辉煌，盖棺定论，但总归没有克服乡俗，没有说出来、做出来。刚才，听表弟说‚今天是舅的‘一七’，亲戚们都回家烧纸了‛。我这才感觉到时间的飞快，想起了行礼时候的思想，加之现在一人在村里执勤，有时间，于是乎，写篇悼文，以纪念唯一的大舅，谨祝其一路走好!

大舅，您的一生，是忙碌的一生、辛苦的一生、潇洒的一生、洒脱的一生、窝屈的一生、压抑的一生。从我记事起您就忙碌：最先有个木匠铺，做沙发、卖沙发，做木匠活;后来，承包工程，干建筑，建了个信用社办公楼，赚些钱;后来，收废铁，场子不小;再后来，卖玻璃，给人家安装窗户等玻璃;之后，开面粉厂，磨面粉，三乡五里的百姓都到你那里换面;然后，蒸馒头，卖馒头，现在这个行当也没有失传;后来，养猪，规模不大，但是也算个生意;最后，搓炮仗筒，干了几年也有经验了，规模也上去了，但就在这当口，车祸飞来，夺走了您的性命。

您干过的行当，很多，赚的钱，不少，日子在你那里是忙碌的，时间是在操劳中度过的。但你并没有成为百万富翁，因为你乐善好施，把钱都挥洒了。你最喜欢喝酒，从小时候我记事，就觉得你经常吆五喝六的聚帮子朋友，喝酒。最夸张的时候，据说，两天喝酒吃肉，吃掉了两头猪。这样看来，您的一生是潇洒的一生、洒脱的一生。像李白说的那样，‚人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁!‛

在忙碌与潇洒的同时，您的日子还是窝屈的、是压抑的，因为你不能如己之愿的去行事，你没有传承中华男尊女卑的优良传统，没有战胜‚清官难断家务事‛的挑战，导致自己处于尴尬的境地，夹在‚婆婆、媳妇、小姑‛的夹缝中苟延残喘，最后到了‚里外不是人‛的地步。还有，你教子无方，没有树立绝对的父权，让雌黄小子把你的名声与生活打乱，没有教导他们继承你的勤劳与睿智，没有能够为你带来‚长江后浪推前浪，一浪更比一浪强‛的希望与辉煌。因此，每每在过年的时候，记得04年，我回家过年，你是哭着哀求姥爷去‚团聚‛，这样的情景可以‚如数家珍‛;姥姥姥爷去世后，每次的祭日和扫墓上坟的日子也是你如坐针毡的日子，多想叫姐姊外甥回家围聚笑谈，但家里的‚糟糠‛却不能容，最后只能一个人站在路边望着远行的汽车在风中哭泣。故此，你是窝屈的、是压抑的!

人生一世，草木一秋。人必有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。您的死，是突然的、是猝然的、是徒劳的、是冤屈的!逝者已矣，生者如斯!人生脆弱，眨眼间就阴阳相隔，西去路上漫漫万里路，说到来也这样的迅然。我们还要继续生活，过日子。珍重我们自己，过快乐的生活。知足常乐，生如夏花之烂漫，死如秋叶之静美。抛开‚睡卧马鞍桥，渴饮刀头血‛的忙碌，多一份‚将军额头跑开马，宰相肚里能撑船‛的宽容，把世界看淡，享受‚荣辱不惊，闲看庭前花开花谢;去留无意，漫随天外云卷云舒‛的悠闲，快乐生活，过好每一天。

大舅，一路走好!来生再会!

草于衡郊 二零一二年十一月十一日

第二篇：知足是一种“知止常止”的人生态度（xiexiebang推荐）

知足是一种“知止常止”的人生态度

知足之足，常足矣。

——《老子》

“人心不足蛇吞象”，这是人的欲望永远不知满足的丑态。要想真正享受人生的乐趣，基本信条就是秉持一种知足心态。

洪应明说：“谢事当谢于正盛之时，人肯当下休，便当下了，若要寻个歇处，则婚嫁虽完，事亦不少，僧道虽好，心亦不了。”可谓真知灼见。在对待名利、荣辱等问题上，人还是心态知足一点好。知足了，你就不会遭受耻辱。 放纵欲望，让它主宰你的人生，即使得到满足了，也不是满足，而是一种自我放逐，因为欲望会带来更多更大的欲望，就像细菌繁殖一样。如果我们为欲望所左右，为欲望的不能满足而受煎熬，那么人生还有什么滋味?

《道德经》中说：“知人者智，自知者明;胜人者有力，自胜者强;知足者富，强行者有志;不失其所这久，死而不亡者寿。”它与“知足常乐，众生不辱;知止常止，终身不耻”可谓异曲同工之妙。一个人无论拥有多少财富，无论权势有多高，如果不知足，就永远生活在争权夺利之中。 但令人遗憾的是，现实中，很多人都不懂得适可而止，知足知止，常常为“了却君王天下事”，对生前身后的功名也期待颇多。对于前生，我们会埋怨父母没有把我们生养在大富大贵之家;对于后世，总是抱怨儿孙不能个个如龙似凤，但我们更多的不足还是来自于自身。

欲望的驱使，幻想的冲动，不切实际的索取，让我们失去平和，不能知足。其实，不知足是一种最原始的心理需求，知足则是一种理性思维后的达观和超脱。

曾有一个贪心的人的故事，说是一个大臣向皇帝请求要快封地。皇帝很慷慨：“你从这儿向西走，做一个标记，只要你能在太阳落山之前走回来，从这儿到那个标记之间的地都是你的了。”太阳落山了，大臣没有走回来，因为走得太远，他累死在了路上。贪婪是条不归路，是因为不知足。 贪不只限于金钱，对于事物的过于执着，皆可畏贪。贪钱，是最浅显直白的贪。但更多的贪，隐于内心，执着事业，是一份上进心，但过于执着，便是野心;执着于爱情，是一份爱恋心，过于执着，便成占有欲;执着于兴趣，是一份好奇心，过于执着，就成了偏执心。

这些贪，都源于不知足，不能对欲望做到伸缩自如，反而被欲望所主宰。

“知足”智在“知不可行而不行”，“不知足”慧在“可行而必行之”。知足与不知足之间要把握一个度。若知不行而面为其难，势必劳而无功，若知可行而不行，就是堕落和怠慢。度就是分寸，是智慧，更是水平。

大则忧国忧民，感时忧愤;小则忧家忧己，往往都是忧多于喜，要说服别人或说服自己还就得这样想。人往高处走，水往低处流，谁不想生活、工作条件好些，精神安逸些?想归想，未必能一一满足，在各种理想、愿望，甚至连小小的打算都未能成为现实的时候，你就要学会承认和接受现实，珍惜所拥有的，学会知足知止，让自己变得平和安宁。 知足就是在任何境遇前都能保持一种平和心态，是一种“知止常止”的人生态度。

知足才能常乐，不愿占有，就不会有太多的不平之路让你辗转难眠，所以，无论是喜欢一样东西也好，喜欢一个位置也罢，与其让自己负累，不如轻松地面对，即使有一天放弃或离开，你也学会了平静。

第三篇：人生需要理想 校园需要正能量

本网讯(记者 张从瑜 实习记者 郑梦莹 陈恳曹思)“无论时光如何变幻，我们的内心深处总要坚守一些东西，这些东西无关金钱、权力和地位，但关乎理想、精神和道德，更关乎良心、公平和正义。莫轻言理想已死。听听大

学校长怎么说。”

今年7月4日，人民日报微博以《25位大学校长谈理想》为题，转发了25位大学校长的2013届毕业典礼致辞，我校校长陈弘的致辞也在其中。大学校长关于理想的谈话，在我校引起强烈反响。广大师生以人民日报微博转发我校校长讲话感到自豪，也被校长们深刻真挚的谈话深深打动，他们一致表示：人生需要理想，校园需要正能量。如今，同学们纷纷以班会、主题演讲、征文等多种形式表达自己的读后感以及对理想的理解和追求，在校园内兴起一股追逐理

想之风。

高校要有自己的学术理想

大学是一个学术体，大学校园应有自己的学术理想。学报主编张京华教授表示，一所大学不能没有学术理想，“要有好的学问，才能给国家、给民族做出有价值的贡献。”他说，做学问是吃苦的事情，不可能成为乐趣，有成果贡献出来会觉得快乐，但是读书做学问能像“永动机”一样自觉地长期地持续，

十年如一日，那一定不是由于趣味，而是由于理想。

“智商、基础、物质条件不一定是关键，一个人只要能够静心读书，研究探讨，积累若干时间，就会提高。所谓‘才华横溢’，会自动冒出来，堵都堵

不住。”张京华表示，这些默默用功读书的人最值得谈论。

正在攻读近代经济社会史博士学位的傅宏星老师觉得自己是一个“高龄学生”，他谈到“当许多同龄人已经‘功成名就’之时，而自己不惑之年才有机会进入武昌桂子山攻读学位，重沐春风，再为桃李。回顾以往的学术经历，傅

老师之所以钟情于民国学术史的研究，只是觉得民国的历史离我们并不遥远，而深刻反思那一时期的学术遗产，是为了让今人更好的认清自身的处境和努力方向。“当民国先贤们伟岸的背影渐行渐远之时，我唯一能做的，就是少说空

话，多做实事，保存历史文献。”

让理想把我们塑造成“全人”

跟大多数辅导员一样，教育系13级辅导员王博的理想是“希望把我们这个系带好，让同学们静心学习，毕业找份好工作。”一句简单的话就话出自己的理想。老师的理想是如此，那么学生呢?跟随记者走近图书馆，看到的是年轻的学子们或奋笔疾书，或无声默读。生化系大四学生谭慧鑫的“考研”理想是聚集此地诸多学子的理想，当然也不乏像美术系大二学生刘晨“做一个原创产品设计师，拥有一家自己的设计公司”。“我认为理想是催人奋进的，是一种动力。在我眼中，有理想的人和没理想的人很大的区别。有理想的人生活充满活力，生机盎然，纵然达不到应有的理想高度，可是追求的过程中，享受到了

美好与幸福。”新闻系大二王煜同学说。

“我们一定要加强有形和无形文化对学生所产生的育人作用，特别是老师的价值观念和言论。”副校长宋宏福告诉记者他的育人理想是每个学生都能拥有健全的人格，良好的心理素质，掌握一定的专业和实践能力，成为一个对社

会有用的 “全人”。

关乎理想，听听他们的声音

理想是一个人活在这世界的意义，有了理想才会充满激情。世上无难事，只要肯努力，不放弃。实现理想，要靠努力，自信，不要怀疑理想，只要生命

存在，就要为理想奋斗。

——体育系2012级彭炼

理想是我们对生活倍感失望却仍选择乐观向上的原动力。它或许永远实现不了，却在每时每刻温暖我们的内心。人活着，是因为还有期待，而理想就是

我们一生的期待!”

——中文系2013届毕业生胡柳洲

我们青年人好幻想，每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗，那梦想终究是幻想，绝无实现的可能。心动不如行动，努力永远不会太迟。让我

们马上行动起来吧!

——电子工程系2011级李浩

我理解的理想首先是来源于现实，但要高于现实;其次，理想不是空想，必须立足自己的实际情况;最后，理想实现的过程就是人不断进步和完善的过程。打个比方，理想就好比风筝上的线，人没了理想就像风筝没了线，漫无目

的，自由散漫。

——新闻传播系2010级辅导员高鹏

理想—萌动的希望

本网评论员 傅晓 彭思

今年7月4日，人民日报微博以《25位大学校长谈理想》为题，转发了清华大学、复旦大学、武汉大学等25位大学校长的2013届毕业典礼致辞，我校校长陈弘在《满怀朝气和正气开创美好人生》的致辞中一段关于理想的讲话被

引入其中。

从小父母就教育我们要志存高远，心怀理想，但作为肩负时代重托的大学生，却偶尔能听到这样的调侃：别跟我谈理想，戒了!。虽然这句话带有“戏

谑”之意，但不得不使我们引起深刻反思。

哀莫大于心死，戒什么也不能戒理想。世界观决定着理想的高度，人生观决定着理想的宽度，价值观决定着理想的深度。面对社会上物欲横流的种种诱惑，坚守住自己的“理想”显得尤为重要。大学对于学生世界观、人生观、价值观的塑造起着重要作用，然而树立理想信念是大学生的必修课。歌德曾说：“我们的生活就像旅行，理想是导游者，没有导游者，一切都会停止，目标就

会丧失，力量也会化为乌有。”因此，大学生应坚定自己的理想信念，并为之

付诸实践。

有梦就要去追。“只为追寻纯粹国学”的辽宁高考文科状元刘丁宁放弃香港大学返乡复读的消息在网上引发热烈讨论。北京大学原校长蔡元培先生曾经说过：“教育者，非为已往，非为现在，而为将来。”刘丁宁放下“高考状元”的荣光，立足未來，以返乡复读的勇敢和决心，追逐理想。用自己独特的

方式阐释了别样的“青春”——有梦，就要去追。

作为当代大学生，肩负着时代的重托。大学生的理想信念，关系着祖国的兴衰成败。党的十八大特别强调：“要广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。”因此，加强大学生理想信念教育

培养大学生树立理想信念，成为时代赋予的神圣使命。

一个进步的社会需要理想，一个有思想的人需要理想。作为当代大学生，

有理想，才充满希望。

第四篇：人生需要磨练

人生贵在磨练

泰戈尔曾说：只有经历地狱般地磨练，才能练出创造天堂的力量;只有带血的手指，才能弹出世间的绝唱。

————题记

磨练是人生的一大笔宝贵财富。脑筋越磨练越灵活，心灵越磨练越透彻;四肢越磨练越发达，一直越磨练越坚毅。唯有经历磨练的人生才能过得充实，唯有经历磨练的青春，才会更加光彩照人。

磨练自己，就是在磨练中早就自己，在磨练中重塑自我，是人生的价值得到最大的体现。如果说人生是一部戏，那么，磨练就是这部戏的灵魂所在。对于一些经不起考验的人来说，缺少生活的磨练，遇到只会束手无策，挫败不堪;相反，对一个经常磨练自己，意志坚强的人来说，会从逆境中站起来，闯出去。

磨练自己，需要对生活中的困境毫不畏惧。哪怕是雄鹰也得经过暴风雨的洗礼才会显得矫健;哪怕是大树也得经过日晒雨淋，人们的曾经践踏才会茁壮成长。试问当今世上，哪位名人伟人没有经过磨练，没有经过困那，没有碰到过逆境?怎么会有大惊军祖逖的威武?没有十八缺水的磨练，怎么会有书生王羲之的称谓?没有十年寒窗苦读，怎么会有诗仙礼拜的美誉呢?

磨练自己，需要耐得住寂寞和孤独。越王勾践经过卧薪尝胆的磨练，才有了回复，复国复仇的结局;司马迁受宫刑，经过长达十年的心灵磨练，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;华佗尝药，经历身心的磨练，才有了沿用到明朝的“麻沸散”;李时珍著书，经过精神的磨练，才有了沿用至今的《本草纲目》;归有光经过八次的落地的磨练，才有《项脊轩志》这样的隽永文章;威灵顿公爵有了滑铁卢战役初期被迫坚守的磨练，才有了滑铁卢之战的胜利。

谁，都要磨练!是磨练，让我们会有了成竹在胸的自信;是磨练，让我们有了钢铁般的意志;是磨练，让我们走向了成功之路。

人生贵在磨练!

人生需要磨练

磨炼是石，敲碎你畏首畏尾的懦弱;磨练是火，铸造你坚强无比的意志;磨炼是风，鼓起你勇往直前的勇气。

——题记

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向高一级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪的强劲风帆。重中磨炼和挫折，能塑造你坚强的性格，在成长的季节，磨炼的经历使你成长的养分。

一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用为开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有;高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓的从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在被子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经过多次沸水浸泡，终于绽放了芳香!人生如茶，人的成长不也需要经历磨炼么?

人生需要磨练，他激励着人前行。孟子曾说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增

1 益其所不能”。不错，人要有所成，必先经历磨炼。司马迁遭受宫刑却著出“史家之绝唱，无韵之离骚”得《史记》，磨炼，定时立下汗马功劳，或许，若不是此等磨炼，司马迁只不过是一个名不见经传的小官罢了。当人们经受过磨炼，就会如同脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的磨炼，使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟了一片新的星空，贝多芬经受耳聋的磨炼，他学会了“扼住命运的咽喉”，坚强地面对生活。

天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色;草木不只有碧绿，花儿不会永远绽放。人生道路上布满荆棘，一次又一次的挫折会让你锐气全无，但一次又一次的机会总会让您充满希望，在挫折来临时，请想一想，成功就在眼前!这样你便能战胜挫折获得成功。“不经历风雨怎能见彩虹?”磨炼使人骨头变硬，磨炼使人意志坚强，磨炼令人不可征服!人生需要磨练。

人生需要磨练

俗话说：“玉不琢不成器。”一块璞石，若不经过雕刻家的雕琢，就很难成为价值连城的美玉。同样，一个人，如果不经过生活的磨炼，就很难成为一个有成就的人。

人生需要磨炼，先哲们早就认识到这一点。孟子曾云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”这告诉我们，一个人要想有所作为，一定要经过一番艰难困苦的磨炼。生活犹如一面大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，而我们每个人则是舵手，面对生活中的大风大浪，只有坚强的人才能出色地完成自己的人生航行。

有的人在面对厄运、失落和挫折时，能以从容的心态去面对，凭借自己顽强的意志去克服困难，取得非凡的成就。日本著名指挥家小征泽尔的故事会给你一些启迪。1962年，小征泽尔一帆风顺已经成了一个相当引人注目的年轻音乐指挥家。可是，当年的“小征事件”对于一直走在坦途上的小征泽尔来说，的确是一个很大的打击。音乐团中的一些年轻成员对他很不服气，拒绝参加演出，空荡荡的剧场里只有小征泽尔一个人站在指挥台上，公开被晾在台上，可以想象，这给年轻的小征泽尔带来多么大的打击呀!简直是奇耻大辱，愤怒之于的小征泽尔毅然决然离开了自己的祖国。5年之后，经过他刻苦的努力，西方舆论界称之为“当今世界著名指挥家”。10年之后，受聘于波士顿交响乐团。试想，如果没有当初的“小泽事件”，会有今日的小征泽尔吗?如果小征泽尔没有对待失败的勇气，他还能敲开世界一流乐团的大门吗?

类似的例子在中国也是数不胜数。古有勾践卧薪尝胆，现有张海迪身残志坚，洪战辉不向命运屈服，他们用自己的实例证明，凡能经得起磨炼的人就一定会取得成就。一个人如此，一个政党更是如此。从1921年中国共产党的秘密成立到打响国民党反动派第一枪的南昌起义，由十年内战的开始到八年抗战的结束，共产党一路风雨一路坎坷，正是重重艰难险阻，才使共产党逐渐充实壮大，领导中国人民昂首向前。 以上实例都在证明，生活需要磨炼，只有经得起磨炼才会有所成就。可是有的人，在挫折面前却不堪一击。历史上叱诧风云的项羽，在该下之围中未能经得住考验，上演了“乌江自刎“的悲剧。让人不免叹惋，可惜了这样一个英雄。如果他能重整旗鼓，卷土重来，天下也许会是项氏家族。现实中，经不起磨炼的也大有人在，有的孩子在父母的保护伞下生活，一旦脱离了父母的视线，遇到一点点挫折，就一筹莫展，甚至走上极端。试想这样的人，在以后的未知的人生之路上，怎能经

2 得起考验?又如何能成大器、立大业呢?

总之，人生需要磨练。愿我们有足够的心理准备和心理承受能力，去创造属于我们自己的神话。

磨练——人生的宝贵财富

财富是什么?

商人说：“财富就是金钱。”学者说：“财富就是知识的积累。”哲人说：“财富就是一个人所拥有的智慧。”

这些诚然都不错，但我认为人生最宝贵的财富是磨练!

玉不琢不美，人不磨不灵。在漫长的人生路途中，难免有不少的崎岖和坎坷。但往往是这些崎岖和坎坷为我们搭起了磨砺之桥。在通往成功的过程中，挫折自然也是必不可少的，只有在磨砺中才能自强，通向成功之门的道路才会更加便捷!无数名人的经历为我们证明了这一点。

漫长的黑夜从未停止，无比的寂寞也从未离去，这两种恐怖交替着发生在她---海伦•凯勒的身上。她从小失去听力、视力，几乎是个“废人”了。可是正是这样的“废人”，凭借着她对生活的热爱，不惜比别人多了五倍的努力去拼搏、与生命抗争。终于，他成功了!她成为一位著名的演说家和作家。这正是源于她勇于经历磨练，在磨练中自强。

你相信吗?一位身患高位截瘫，几次濒临死亡边缘，可谓是弱不禁风之人，利用二十多年的时间学会了四门外语，翻译了十六万多字的外文著作。她不仅获得了哲学硕士学位，还学了针灸技术，为群众治病一万多人次，做出了巨大的贡献。她---张海迪，一位生活的强者!她获得的所有成功都是因为她敢于经历磨练，并在磨练中自强。

磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩? 正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。磨练自己，在磨练中造就自己，在磨练中重塑自我，使人生的价值得到最大的体现。人生到处多磨练，我们应做的不是在磨练中决定放弃，而是在磨练中学会自强。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是的，磨练是人生的一笔宝贵财富，而自强不息，是这宝贵人生历程的见证。磨练---人生的宝贵财富。

第五篇：人生需要勇气

人生需要金钱，智慧，诚信，诚实，力量等。但我认为最需要的是勇气。

我和赵清涛是好朋友，但有一次，我跟他闹着玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生气了。使劲撞我，我被他撞倒在地上。我气坏了，趁赵清涛出去玩的时候，我把他的书包仍到了花坛里，还踩了好几脚泄愤。

赵清涛回来看见自己的书包被扔到了花坛里了，便告诉了班主任。班主任“飞奔”到教室，怒气冲天的问：“是谁把赵清涛的书包仍到了花坛里了?”教室里鸦雀无声，没有一个人承认。我心里想：活该，谁叫他撞我。但是，看到赵清涛着急和委屈的样子，我有点心软：我也有不对的地方，是我先打他的，我到底承不承认是我干的。如果我承认了，会被挨一顿揍，如果我不承认，心里会憋得慌，怎么办呢?

最后，我终于做出了决定，我要承认是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇气，站起来说：“对不起，老师，这件事是我做的，因为我当时非常生气，所以把他的书包扔到了花坛里了。”班主任听了，笑着说“敢于承认错误是一件好事，回去把他的书包洗干净就行了。”赵清涛看见我主动承认竟然没有怪我。

人生需要勇气，尤其是在自己的错误面前，如果没有勇气，就不会继续前进

我面对困难的时候

每当我遇到困难的时候，总会想起老师平时经常说的一句话：“遇到困难，不要害怕，一定要勇敢地去面对”。它让我受益非浅，战胜困难。

我小时很胆小，遇到困难就会退缩。妈妈为了培养我，就不断地引导我，教育我，直至现在我已经是六年级的学生了，我变得坚强起来，遇到困难不会退缩，而是勇敢去面对，去战胜困难。

记得一天早上，风和日丽，灿烂的阳光千丝万缕地洒遍大地。数学老师迈着轻快的步伐来到了教室，只见她和蔼可亲地说：“同学们，早上好。今天我们进行一次小测，小测是一些思考题，谁拿到满分，就可以加3分。说完，数学老师吩咐几个同学把本子发下去，然后，在黑板上出了几条题目。我拿起本子，抄了起来，不一会儿，抄完了题目，我认真地做了起来。但是，到最后一题，我绞尽脑汁也想不到。我心想：嘿，还剩一题，不做还有90分，我想放弃时，用眼瞟了瞟老师，只见她像看透我的心思，变得严肃起来，这时我不禁想了老师平时说过的那句话“遇到困难，不要害怕，一定要勇敢地去面对”。于是我鼓起勇气，把那道题重新仔细地看了一遍，用算术方式，又用解方程、画图方式……经过一番的苦思，我终于想到了解题的方法，把题目做完了。第二天早上，本子发了下来，我打天一看，一个鲜红的“100”分映入我的眼帘。“我成功了!我战胜了困难了!”我从心底里呼喊着。

其实困难并不可怕，当面对它时，只要我们勇敢去面对，想办法去解决，就会战胜一切困难，走向成功的彼岸。

勇气

唉，度“课”如年!我郁郁寡欢，笔挺挺地坐在座位上，如坐针毡。仿佛只要下课铃一响，就能放松我每条绷紧的神经。

三尺来高的讲台上，严厉的老师拉开了那风箱般的喉咙，尽管沙哑却依旧那般铿锵有力。整个课堂，似一幅黑白相间的线条勾勒图，显得惆怅与单调。

我捧着书，心里总想着有谁能抽个疯(确实有点不地道)，添添同学们的雅兴。我不敢充当这一位第一个吃螃蟹的人，我怕我的笨嘴拙舌会招来不怀好意的笑。可是不知为什么老师的目光落在了我身上，缓缓地吐出一句：“小红，请你解释‘滥芋充数’这个成语的意思。”我一听，犹如惊弓之鸟，“唰”地站起来，一时无言以对。

真见鬼!怎么倒让我„„陈红啊陈红，你真是聪明一世，糊涂一时啊!„„我除了冒着冷汗之外，就不知所云了。老师大步向我走来。那冷峻的态度，那严厉的目光，像一道白光，刺得我抬不起头来。“你??”那风箱般的话语戛然而止。紧接着，她又说道：“想想吧!”我呆若木鸡：平时粗声粗气的她竟也有善解人意的一面!

不知何时，泪水湿润了我的眼眶，模糊了我的视线。我竭力试去泪水，尽量使同学们不易察觉。我的思绪飞快地在脑海里寻找答案，半晌，我抬起头，斩钉截铁地说：“意思是：„„”“答得好!”老师冲我笑了，那笑，有如一股阳光，照在我的心上，暖烘烘的，催着我心中的知识之种快快生根、发芽„„

从此，我成了课堂上的“答题专业户”。

勇气，是一把感情流露的金钥匙。每当我看到同学们求知若渴的神情，我想，他们一定也在找那把金钥匙。

我面对困难的时候

每当我遇到困难的时候，总会想起老师平时经常说的一句话：“遇到困难，不要害怕，一定要勇敢地去面对”。它让我受益非浅，战胜困难。

我小时很胆小，遇到困难就会退缩。妈妈为了培养我，就不断地引导我，教育我，直至现在我已经是六年级的学生了，我变得坚强起来，遇到困难不会退缩，而是勇敢去面对，去战胜困难。

记得一天早上，风和日丽，灿烂的阳光千丝万缕地洒遍大地。数学老师迈着轻快的步伐来到了教室，只见她和蔼可亲地说：“同学们，早上好。今天我们进行一次小测，小测是一些思考题，谁拿到满分，就可以加3分。说完，数学老师吩咐几个同学把本子发下去，然后，在黑板上出了几条题目。我拿起本子，抄了起来，不一会儿，抄完了题目，我认真地做了起来。但是，到最后一题，我绞尽脑汁也想不到。我心想：嘿，还剩一题，不做还有90分，我想放弃时，用眼瞟了瞟老师，只见她像看透我的心思，变得严肃起来，这时我不禁想了老师平时说过的那句话“遇到困难，不要害怕，一定要勇敢地去面对”。于是我鼓起勇气，把那道题重新仔细地看了一遍，用算术方式，又用解方程、画图方式……经过一番的苦思，我终于想到了解题的方法，把题目做完了。第二天早上，本子发了下来，我打天一看，一个鲜红的“100”分映入我的眼帘。“我成功了!我战胜了困难了!”我从心底里呼喊着。

其实困难并不可怕，当面对它时，只要我们勇敢去面对，想办法去解决，就会战胜一切困难，走向成功的彼岸。

感受挫折

读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。

他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。

如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪，因为我没有咬牙的信念。如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。

如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。

还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。

可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难;而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。

曾经有人说过，“作为一个人，首先应该学会的是如何生存。”当读完鲁滨逊的生命历程，我想我们应该做的还有很多……