专业技术资格评审条件

2023-05-29

第一篇：专业技术资格评审条件

专业技术职务评审基本条件

基本条件

(一)中学高级教师

①任职条件：中学一级教师任职(任教)五年(算至当年评委会召开时，即年底;如果有离开教育教学岗位的应扣除计算)及以上，年度考核结论为“合格”或“优秀”。

②学历条件：高中教师本科，并且已取得高中教师资格(初中教师要求专科，初中教师资格，并与所从事专业技术工作相同或相近)，极个别特别优秀的，学历不达标，可以参加答辩，称之为破格，属破学历。

③业务条件：县城：A.在县及以上中学范围内上过示范课或研究课;B.至少有两篇独立撰写的本专业、本学科，有一定教育教学水平的教育教学研究文章(2000字以上)在公开发行的刊物(可一篇公开刊物、一篇内部刊物，即有CN、ISSN或ISBN标志的刊物，即：邻教发[2007]97号文件转川教[2007]81号文件规定的刊物范围)上发表，或者教育、教学、教研成果获市(地、州)及以上教育部门二等奖以上或县教育部门的一等奖;C.职称计算机C级合格(男50周岁，女45周岁以上的暂不作要求);D.继续教育中的“三笔字、简笔画”、二项达三等级今年不作要求，普通话应参加水平等级测试，并取得合格证，晋升中级以上职务应取得二乙以上等级证(1954年1月1日前出生的人员除外);E.WTO考试合格;E.继续教育培训时间必须完成80学时。小学教师申报的必须完成80学时，用继续教育证、登记卡;F.农村一年教学经历(到对口学校献课、给农村教师讲课今年也算);G.今年教育技术培训合格，45周岁以上的今年可不作要求。

原国家和省示范中学教师，在市(州)及以上中学教育教学研究活动上过示范课、公开课、研究课或观摩课，至少有二篇以上独立撰写的本专业、本学科有一定教育教学研究水平的文章(2000字以上)在公开发行的

1 刊物上发表;或主持或承担过教育教学研究项目(课题)，其成果获市(州)教育行政部门二等奖及以上。

教研室、电教馆教师至少有三篇以上独立撰写的本专业、本学科具有一定指导意义和较高学术水平的教育教学研究论文(2500字以上)在公开发行的规定刊物上发表或论著出版;每年听课、评课达100学时以上(此项电教馆除外);市及以上教研活动中上过辅导课、研究课，或辅导、培训讲座;主持或独立承担的教育教学研究项目(课题)获市教育行政部门一等奖及以上。

农村：A.在本县中学范围内上过公开课或研究课;B.至少有两篇独立撰写的本专业、本学科教研文章、经验总结(不少于2000字)在邻教发[2007]97号文件转川教[2007]81号文件规定的刊物范围上发表(也可以是内刊)，或教育、教学、教研成果获市(地、州)及以上教育部门三等奖或获县教育部门二等奖及以上奖励;C.继续教育中的“三笔字、简笔画”今年不作要求;普通话应参加水平等级测试，并取得合格证，晋升中级以上职务应取得二乙以上等级证(1954年1月1日前出生的人员除外);D.WTO考试合格;E.继续教育培训时间必须完成80学时;F.今年要求教育技术培训合格，45周岁以上的可不作要求。

另：小学高级教师申报中学高级教师：

1、必须达到大学专科及以上学历;

2、具有较强的教育教学研究能力，近五年来至少要有三篇及以上具有一定指导意义和较高教育教学水平的论文、经验总结(不少于1500字)在公开发行的刊物上发表或有论著正式出版。

3、近五年考核中至少有三次为优秀。

4、近五年在市(地、州)教育行政部门或教学业务部门组织的小学教研会上过辅导课、研究课、示范课、优质课，在县里拔尖，在市(地、州)小学教育界有较大影响(在市级获过表彰)，是市(州)学科带头人。

5、主持和独立承担的教育教学研究课题，获市(地、州)教育部门二等奖及以上。

(二)中学一级教师

1、任职条件：中学二级教师任职(任教)四年(计算到年底评委会召开时)以上(如果有离开教育教学岗位的应扣除)年度和届满考核结论“合格”或“优秀”。

2、学历条件：高中教师本科、初中教师专科，并取得相应的教师资格证(不含党校学历，非师范毕业生补学教心学)。

3、业务条件：县城：A.在县及以上范围内上过研究课或示范课、公开课;B.至少要有一篇独立撰写的本专业、本学科教研文章、经验总结(不少于1500字)在内刊上发表，国、省示范中学(不少于2000字)的文章在公开发行的刊物上发表，或教育、教学、教研成果获市(地、州)及以上教育部门奖励或获县教育部门三等奖及以上奖励;C.职称计算机D级合格;D.继续教育中的“三笔字、简笔画、”、二项三等级今年不作要求，“教学技能”达到四等级;普通话应参加水平等级测试，并取得合格证，晋升中级以上职务应取得二乙以上等级证(1954年1月1日前出生的人员除外);E.WTO考试合格;F.继续教育培训时间必须完成80学时;G.教育技术今年要求培训合格，45周岁以上的可不作要求。

农村：A.在县(学区)及以上中学范围内上过公开课或优质课;B.至少有一篇独立撰写的本专业、本学科教研文章、经验总结(不少于1500字)在内刊上发表，或教育、教学、教研成果获县及以上教育部门的奖励;C.继续教育中的“三笔字、教学简笔画”达到三等级今年不作要求，“教学技能”达到四等级，普通话应参加水平等级测试，并取得合格证，晋升中级以上职务应取得二乙以上等级证(1954年1月1日前出生的人员除外);D.WTO考试合格;E.继续教育培训时间必须完成80学时;F.教育技术培训合格，45周岁以上可不作要求。

(三)小学高级教师

1、任职条件：小学一级教师任职(任教)五年(算至年底评委会召开时，如有离开教学岗位的应扣除)及以上，年度考核“合格”或“优秀”。

2、学历条件：中师及以上学历。

3、业务条件：县城：A.在县及以上小学范围内上过研究课或优质课;B.至少有两一篇独立撰写的本专业、本学科教研文章、经验总结(不少于1500字)在内刊上发表，或教育、教学、教研成果获市(地、州)及以上教育部门的奖励或获县教育部门三等奖及以上奖励;C.计算机D级合格证;D.继续教育中的“三笔字、简笔画、教具制作与使用”三项达到三等级今年不作要求，普通话应参加水平等级测试，并取得合格证，晋升中级以上职务应取得二乙以上等级证(1954年1月1日前出生的人员除外);E.WTO考试合格;F.继续教育培训时间达到80学时;G.教育技术培训合格，45周岁以上的可不作要求。

农村：A.在县(学区)或乡(镇)及以上小学范围内上过公开课或研究课;B.至少有一篇独立撰写的本专业、本学科教研文章、经验总结(不少于1500字)在县(学区)或乡(镇)及以上小学教研会上交流或县级以上报刊上发表，或教育、教学、教研成果获县及以上教育部门的奖励;C.继续教育中的“三笔字、简笔画、教具制作与使用”三项达到三等级今年不作要求;普通话应参加水平等级测试，并取得合格证，晋升中级以上职务应取得二乙以上等级证(1954年1月1日前出生的人员除外);D.WTO考试合格;E.继续教育培训完成80学时;F.教育技术培训合格，45周岁以上可不作要求。

注： 50周岁的男教师和45周岁的女教师可暂不参加职称计算机考试。

(四)中学二级教师

1、大学本科毕业，见习一年期满，且已转正定级，初聘中学二级教师。

2、中学三级教师任教二年以上，年度考核合格或优秀，或者是大学专科毕业，因组织原因造成未认定中三，任教三年以上，WTO考试合格，普通话二乙以上，继续教育按要求。

(五)中学三级教师

大学专科毕业，见习一年期满，且已转正定级，初聘中学三级教师。

(六)小学一级教师

小学二级教师任教三年以上，年度考核合格或优秀，或者专科毕业，见习一年期满，且已转正定级(初聘)。

(七)关于确认和转评问题

中学到小学、外县调回、因评委会发生变化，可以重新确认相同职务，小学到中学，学历又达到新的岗位规定的学历，进行转评。

转评和确认，原职务的任职时间可以合并计算。

另：

1、正、副校长，正、副书记晋升职务工作量应达到教师的三分之一以上，或每周不少于4课时，取得校长任职资格培训合格证，担任一年以上的还应取得中小学校长继续教育培训合格证。

2、学生思想政治教育工作要有二年担任班主任工作(含学校团委、少先队辅导员工作)。

第二篇：经济专业技术职务评审条件[大全]

济专业人员职务试行条例

(中央职称改革工作领导小组 1986 年 4 月 11 日发，职改字〔1986〕第74号)

第一章总则

第一条为了充分发挥经济专业人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在四化建设中作出更大的贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。

第二条经济专业职务(简称专业职务)是适应经济专业岗位的需要，为经济专业人员设置的专业职务。

第三条经济专业职务名称定为：经济员、助理经济师、经济师、高级经济师。

第四条聘任或任命经济专业职务，应以经济专业人员是否具备履行相应职责的实际工作能力和相应的专业业务水平为主要依据。并应具备相应的学历和从事经济专业工作的资历。

第二章任职基本条件

第五条担任经济专业职务的经济专业人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，认真执行党和国家的方针、政策和法规，积极地为社会主义现代化建设服务。

第六条经济员，应具有经济专业的基础知识，能够对专项经济活动进行初步分析整理，提出具体实施意见。

大学专科、中等专业学校毕业，在经济专业岗位上见习一年期满，经考察合格。

第七条助理经济师，应具有较系统的经济专业理论知识，能够独立地对专项经济活动进行分析综合，提出建设性的意见。

获得硕士学位或取得第二学士学位，胜任助理经济师职务;获得学士学位或大学本科毕业，在经济专业岗位上见习一年期满，经考察合格;大学专科毕业，从事经济员工作二年以上;中等专业学校毕业，从事经济员工作四年以上。

第八条经济师，应具有系统的经济专业理论知识，能够正确执行党和国家的有关方针、政策，有较丰富的经济工作实践经验，能够独立地解决较复杂的业务问题，工作中取得一定的成果或经济效益。

获得博士学位，胜任经济师职务;获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理经济师工作二年左右;大学本科毕业，从事助理经济师工作四年以上;大学专科毕业，从事助理经济师工作五年以上。

第九条高级经济师，应具有坚实的专业理论知识，掌握国内外现代的经济管理科学方法和发展趋势。有较高的政策理论水平和丰富的经济工作实践经验，能够解决重要经济活动中的实际问题，提出有价值的政策性意见，在加强经济管理和提高经济效益、社会效益方面贡献显著。获得博士学位后，从事经济师工作二年以上;大学本科毕业以上学历，从事经济师工作五年以上。

第十条担任经济师、高级经济师职务的经济专业人员，一般应该能够阅读本专业的外文资料。从事对外经济贸易、经济研究、经济情报等工作的经济师、高级经济师，应该比较熟练和熟练地掌握一门外语。

第十一条为了广泛选拔人才，对在经济活动中成绩显著，贡献突出的经济专业人员，经过相应的专业考试，确具经济专业的基础知识与专业知识者可不受学历和资历的限制，破格聘任或任命相应的专业职务。

第三章职务设置与职责

第十二条经济专业职务的设置、职务数额和各级职务的结构比例，在批准的编制定员的基础上，根据单位任务的实际需要、国家规定的限额幅度和规定的工资增长指标确定，并制订实施方案，经上级主管部门批准后执行。在制订职务结构比例方案时，要考虑设职单位的性质、任务、规模、知识密集程度和地区条件等因素。

经济专业职务的结构比例，应随着生产、经济发展的需要，适时地进行合理调整。第十三条设置经济专业职务，各部门要根据不同的工作岗位，制订各级职务职责，建立经济责任制。职责应该包括：工作范围、任务、权限，完成任务的要求和必须履行的责任、义务等。职责要符合实际，明确具体，便于执行和检查。

第四章任职资格评审

第十四条聘任或任命经济专业职务，一般由单位行政领导或同行专家从本单位的经济专业人员中提名推荐，经济专业职务评审委员会(简称评审委员会)根据任职条件和职责要求，对被推荐的人员进行评审审定;单位行政领导必须在经过相应的评审委员会评审认定的符合相应任职条件的人员中按照限额进行聘任或任命。

第十五条评审委员会是负责评议、审定经济专业人员任职条件的组织。由具有较高的专业水平或担任较高专业职务、作风正派、办事公道的经济专业人员组成。评审委员会应以民主的程序进行工作，在评审经济专业人员任职条件时，必须有三分之二以上委员到会，评审委员会全体委员半数以上讨论通过，方能确认有效。

第十六条各地区、各部门可根据实际需要分别建立高级、中级、初级经济专业职务评审委员会。高级职务评审委员会一般应由各省、自治区、直辖市，国务院有关部委、直属机构组建，也可授权确实具备评审条件的所属单位直接组建，报省、自治区、直辖市或国务院有关部委批准。本单位专业力量薄弱，不能建立评审委员会的，可以由上一级组织的评审委员会或聘请外单位专家与本单位专家共同组成的评审委员会承担评审任务。

评审高级经济师职务的评审委员会，必须有二分之一以上的委员是经济专家或担任高级经济师职务的人员，其中应吸收一定数量的专业水平较高的中、青年经济专业人员参加。

第五章聘任与任命

第十七条实行专业职务聘任制的部门，行政领导应向被聘任的经济专业人员颁发聘书，签订聘约;实行专业职务任命制的部门，应按干部管理权限，由行政领导向被任命的经济专业人员颁发任命书。实行聘任制或任命制每一任期一般不超过五年。如工作需要，可以连聘连任。在任职期满前三至六个月，行政领导要根据工作需要和专业人员在任职期间的实绩，提出连任或解任的意见并通知本人。

第十八条实行专业职务聘任制度后，对暂时未被聘任或任命的经济专业人员，原单位要积极关心，区别情况，妥善安排。本单位安排有困难的要鼓励他们到更需要或更能发挥作用的单位去任职。待聘人员应积极应聘到其他单位工作，原单位要积极帮助联系，提供应

聘方便。待聘人员在尚未应聘到外单位工作以前，应做好原单位所安排的临时性工作。

第十九条专业职务聘任或任命单位，对被聘任或任命的专业人员的业务水平、工作态度和工作成绩，应进行定期或不定期的考核，并将考核结果记入考绩档案，作为晋职、调薪、奖惩和能否连聘或连任职务的依据。

第二十条在实行专业职务聘任制的同时，应坚决执行国务院有关干部离休、退休的规定。

在这次专业职务聘任工作中，达到规定离休、退休年龄的专业人员，凡符合高一级职务聘任条件的，先经过任职资格评审，确定相应专业职务后，再办理离休、退休手续。

第二十一条经济专业人员在担任专业职务的任职期限内，按照有关的工资规定，领取相应的职务工资。

第二十二条聘任或任命各级经济专业职务的批准权限，由各省、自治区、直辖市，国务院有关部委、直属机构根据干部管理权限决定。

第六章附则

第二十三条实行经济专业职务聘任制度，是对专业人员管理工作的一项重大改革。各级党政领导和科技干部管理部门，必须实事求是，严格按政策办事，注意维护聘任或任命单位和经济专业人员双方的权益。对利用聘任或任命之机，打击迫害经济专业人员的，或伪造学历、资历、谎报成果、骗取专业职务的，应视情节轻重，严肃处理。

第二十四条本条例适用于国家机关、事业单位。企业单位应参照上述规定，结合企业特点，逐步实行。

第二十五条各省、自治区、直辖市，国务院有关部委、直属机构应根据本条例和实施意见，结合本地区、本部门的工作需要，制定实施细则，报国家经委备案。

中国人民解放军系统的实施细则，由总政治部制订，并抄送国家经委。

第二十六条本条例由国家经委负责解释。

第二十七条本条例自批准之日起实行。

第三篇：高级经济师专业技术资格评审条件

第一条适用范围

本条件适用于从事工业、农业、商业、水利、建筑、餐旅、物资、供销、交通、运输、贸易、财政、金融、保险、证券、税务、工商、文化、出版、计划、房地产、信息、咨询，资产、资本运作、产权管理、人力资源、价格管理、经济研究等经济专业工作中评审高级经济师专业技术资格的专业技术人员。

第二条思想政治条件

遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间考核合格以上。

第三条学历、资历条件

评审高级经济师专业技术资格的人员须具备下列条件之一：

一、获得博士学位，取得经济师专业技术资格后，受聘经济师专业技术职务2年以上。

二、获得硕士学位7年以上、获得大学本科学历10年以上，取得经济师专业技术资格后，受聘经济师专业技术职务5年以上。

三、获得大学专科学历后，从事本专业工作20年以上，取得经济师专业技术资格后，受聘经济师专业技术职务5年以上。

四、获得中专学历后，从事本专业工作25年以上，取得经济师专业技术资格后，受聘经济师专业技术职务5年以上。

第四条专业技术工作能力条件

评审高级经济师专业技术资格的人员，任现职期间，须具备下列条件：

一、熟悉有关经济法规和相关法律规定，有较高的政策理论水平和丰富的经济

专业工作实践经验，能提出有重要价值的政策性意见，独立解决重要经济活动中的实际问题，在经济管理方面业绩显著。

二、主持较大项目工作，解决过经济管理上的重大问题，取得显著成效，主要经济指标连续上升。

三、任现职期间，公开发表、出版本专业有较高水平的论文2篇或著作1部，或为解决地区、行业、部门(单位)经济发展中的问题撰写具有较高水平的专题调查报告、经济分析报告或省级以上重大技术改造、基础建设项目经济评估报告等。

第五条学术(技术)成果条件

评审高级经济师专业技术资格，任现职期间，须具备下列条件之一：

一、主持大、中型企业的经营管理活动，取得了较好的经济效益，企业利税连续2年比上年增长10%以上;原为亏损的企业，减亏幅度连续2年在20%以上。

二、参与大、中型企业的经营管理活动3年以上，为企业提高经营管理水平和经济效益做出了主要贡献;主持两项以上企业可行性研究报告;组织三项以上大型单项业务活动并取得较好的经济效益;主持制定五项以上企业内部重要管理制度，取得较好的效果。

三、主持小型企业经营管理工作，为企业的经营管理和主要经济指标达到省内同行业先进水平做出突出贡献。

四、从事经济研究工作，获国家级奖或省(部)级二等奖以上1项，或省(部)级三等奖、市(厅)级一等奖2项以上，或市(厅)级二等奖3项以上。

五、主持或作为主要人员参与单位或行业重要经济管理办法的拟定，所提建议被行业主管部门采纳，对行业的经济活动有一定的指导作用，产生明显的经济、社会效益。

六、主持完成过企业单位重大经济技术决策、重大经营管理项目，或对企业生产发展方向、产品结构、产品质量、生产布局等方面提出决策性建议，使企业(单位)的管理水平、经济效益有显著提高。

七、在经营管理上改革创新，为企业提高经营管理水平、决策水平和提高经济效益做出主要贡献。

第六条破格条件

不具备规定学历，取得经济师专业技术资格，受聘经济师专业技术职务5年以上;或具备规定的学历，取得经济师专业技术资格后，受聘经济师专业技术职务3年以上，破格评审高级经济师专业技术资格的人员，任现职期间，在具备第

四、五条规定的正常评评审条件的同时，还须具备下列条件之两项：

一、主持或作为骨干参与大、中型企业的经营管理工作，经会计师事务所审核或由同级财政、税务部门审核的财务决算认定企业经济效益显著。在申报期内企业利税连续3年比上年增长15%以上;原为亏损的企业，减亏幅度连续3年在30%以上。同时，对所从事的经济专业理论有较深入的研究，公开出版有较高学术水平的经济著作1部(主要编著者)，或在专业刊物发表独立完成的论文3篇以上。

二、主持小型企业的经营管理工作，企业的经营管理和主要经济指标连续3年以上名列本地同行业企业前5名、本县前3名。

三、从事经济研究工作，在理论研究、经济改革方面取得重大成果，获得国家三等或省(部)级二等以上、或省(部)级三等两项(次)以上科研成果奖的主要完成人。

四、直接制定或主持实施重点课题，研究市(州)级以上大型经济方案、经营活动，对企业的发展产生重大作用，或对高新技术、科学管理方法的推广应用

方面，取得显著经济效益和社会效益，在同行业中有较大影响，并经市(厅)级以上业务主管部门认可。

五、工作业绩、贡献特别突出的人员。

第七条附则

一、主持：是指单位的法定代表人、分管生产管理和经营管理的单位负责人(不包括党务政工负责人);

二、骨干：是指具体承担项目的调研、立项、项目实施、综合研究报告的编写等全过程的负责人或是具体从事生产管理、经营管理等某一方面的负责人。

第四篇：技工学校高级专业技术资格评审资格条件

技工学校高级讲师评审资格条件汇总

一、思想政治素质条件

遵守中华人民共和国宪法和法律，热爱祖国，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，年度考核称职以上(附档案管理部门的证明材料)。

任现职期间，如有违反法律法规受到刑事处罚，不得申报教师职务;违反纪律、因失职造成重大事故、弄虚作假，剽窃他人科研教学成果，或连续两年无故不完成教学任务等情况而受到记大过、留查、降职降级处分，在撤销处分后2年内不得申报教师专业技术资格。

二、学历资历条件

符合《教师法》规定的学历要求，具备下列条件之一(不受评审前是否被聘用的限制)：

1、获博士学位者;

2、取得中级专业技术资格后，从事专业技术工作满3年的人员。

三、外语条件

参加全国或全省统一外语考试，成绩达到规定要求。即1997年及以后人事部外语等级考试成绩合格证书或2001年广东省职称外语考试合格成绩单(B级)，或2005年人事部职称外语等级考试全国通用标准以上成绩单。不受证书有效期限制。

下列专业技术人员可不参加职称外语考试(需提供相关资料到局专业技术处申请免考)

1、外语专业大专及以上学历的。

2、具有博士学位者。

3、1960年以前出生或1977年恢复高考前进入大、中专院校学习且毕业的。

4、转换系列评审，申报评审与转换岗位前同档次专业技术资格的。

5、通过中国国际人才交流协会组织的BFT(A)级考试并合格者。

6、出国留学或在国外连续工作时间在1年以上的(须出具国家留学人员服务机构或驻外使领馆的有效证明)。

关于职称外语更详细的政策规定可参阅《关于调整完善我省职称外语政策的通知》(粤人发〔2007〕120号)。

四、继续教育

近3年继续教育学时数累计不少于120学时。继续教育学时数的验证及学时折算方法可参考《深圳市中学教师继续教育验证管理暂行办法》。

五、专业技术、工作经历(能力) 在担任讲师职务期间，必须具备下列教学工作经历和能力：

1、从事技工学校教学工作，平均每学年授课时数400学时以上;熟练掌握本学科及相关学科的教学目的要求，教学内容、重点、难点、教学中应注意掌握的问题和教学方法，并需掌握相关的技术规范、技术规程和技术标准的背景材料。

2、从事学校党群工作和行政管理的兼职教师，其教学工作量：校级领导平均常年授课不少于160课时，正副科长和班主任不少于240课时，学校党政领导在管理能力、水平、工作业绩(政绩)方面，须经上级主管部门考核评估，成绩优良(附主管部门的评估意见)。

3、担任班主任工作3年以上，经考核合格，并提交班主任工作总结;指导青年老师开展班主任工作或德育工作有具体材料厂。

4、提交任讲师期间2门课程一个单元完整、规范的教案，并曾进行3次以上公开课，评议为优秀，并提交评议表。

5、专业技术理论课具有参与本学科实验室建设或本专业实习工厂建设的能力。

6、专业技术理论课必须基本掌握与所教授的课程有关的某一工种初级工的应知应会，经技能鉴定合格，取得初级工合格证书;文化基础课教师必须确有成效地指导学生进行社会实践或社会调查，并提交有关的工作报告。

7、曾参加过本专业的新知识、新工艺的教学研究，解决过本专业教学中较疑难的问题，并取得一定成效。

以上各项须由学校或主管部门提交有效的综合证明材料。

六、业绩成果

任讲师职务期间，必须具有下列条件2条：

1、曾被评为校级以上优秀老师或先进班主任;

2、曾获省级职业培训和技工教育教学成果二等奖以上;

3、曾获省级技工学校教研工作先进个人奖;

4、曾参加省级以上出版社出版的职业培训或技工教材及配套资料的编写工作，并为主要参编人或主编;

5、担任讲师期间所教班级学生本专业课程总评成绩合格率为95%以上，优良率为60%以上，并经学校领导审核确认;

6、所教班级学生本专业课程参加地市级以上的知识(技能)竞赛，获得奖项，并提交奖状证书复印件及学校证明;

7、具有技术革新和发明创造成果;

8、担任班主任工作期间，学生操行优良率为90%以上，差生转化率为80%以上，并经学校领导审核确认。

七、论文著作

任讲师期间，公开发表本专业(学科)论文，出版编著，必须具备下列条件之一：

1、具有经省、市级市以上出版社出版的本专业或相近专业有重要价值的编著(代表作)1部，且为第一作者;

2、具有CN刊号、ISSN刊号的刊物上发表的本专业或相近专业有重要价值的论文(代表作)2篇，均为第一作者;

3、具有上述第2点的论文1篇及具有在教学方法、手段的某一开发性项目的专项报告1篇(为第一创作者)，且经教学实践证明确有较显著效果，并提交学校鉴定证明。

八、计算机条件通过全国专业技术人员计算机应用能力5个模块的考试并获得合格证书。符合下列条件之一的，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：

1、计算机专业大专及以上学历的毕业人员;

2、在计算机室(中心)直接从事计算机工作3年以上者。

3、参加全国计算机软件资格或水平考试获得程序员以上证书者;

4、1960年12月31日前出生;

5、全日制硕士研究生毕业和获得博士学位，初次认定或聘任专业技术职务者;

6、计算机专业专职教学的专业技术人员。

九、其他

1、行政人事关系尚未调入我市者，已与我市学校(单位)签订聘约，并在学校(单位)从教工作满一年以上(以暂住证或人才居住证和聘用合同为准)，符合申报条件的，可经所在学校按规定的程序申报评审教师系列相应档次的专业技术资格。

2、按粤人发〔2005〕177号文件规定，申报评审资历计算的截止时间为当年的8月31日。凡未满规定年限的，一律不得申报。论文、业绩成果一概截止到今年的8月31日，之后取得的成果，只能作为下次申报的成果，而不能作为今年申报的业绩成果。

3、转换系列评审者，在现专业技术岗位工作满1年，可按资格条件评审同档次专业技术资格;在现专业技术岗位工作满2年，可按资格条件评审高一档次专业技术资格;资历按变动专业技术工作前后实际从事相应档次专业技术工作的年限累计。

4、需持有教育部门颁发的教师资格证。

说明：

1、以上汇总根据《广东省技工学校高级讲师资格条件》(粤人职[1998]47号)，并结合今年省、市职评部门的要求，将评审主要资格条件汇总，供参考，若有争议或不清楚的以资格条件和文件为准。

2、《广东省技工学校高级讲师资格条件》是评审技工学校高级讲师专业技术资格的重要条件，请认真学习领会，同时还要特别留意评审文件中有关评审条件和范围的改革调整部分。

第五篇：新闻专业中、高级职称资格评审条件

第一条适用范围

本条件适用于经国家新闻出版署和国家广播电影电视总局(部)批准成立的报社、广播电台、电视台中从事新闻专业工作，评审编辑、记者、主任编辑、主任记者、高级编辑、高级记者的专业技术人员。

第二条思想政治条件

遵守国家法律和法规，坚持新闻工作的党性原则，坚持实事求是，把握正确的舆论导向，有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间考核合格以上。第三条学历、资历条件

一、评审编辑、记者专业技术资格的人员须具备下列条件之一： (一) 获得硕士学位，取得助理编辑、助理记者专业技术资格，受聘助理编辑、助理记者专业技术职务2年以上。

(二) 获得大学本科学历5年以上，取得助理编辑、助理记者专业技术资格，受聘助理编辑、助理记者专业技术职务4年以上。 (三) 获得大学专科学历7年以上，取得助理编辑、助理记者专业技术资格，受聘助理编辑、助理记者专业技术职务4年以上。 (四) 获得中专学历后，从事新闻专业工作15年以上，取得助理编辑、助理记者专业技术资格，受聘助理编辑、助理记者专业技术职务4年以上。

二、评审主任编辑、主任记者专业技术资格的人员须具备下列条件之一：

(一) 获得博士学位，取得编辑、记者专业技术资格，受聘编辑、记者专业技术职务2年以上。

(二) 获得硕士学位7年以上、大学本科学历10年以上，取得编辑、记者专业技术职务，受聘编辑、记者专业技术职务5年以上。 (三) 获得大专学历后，从事新闻专业工作20年以上，取得编辑、记者专业技术资格，受聘编辑、记者专业技术职务5年以上。 (四) 获得中专学历后，从事新闻专业工作25年以上，取得编辑、记者专业技术资格后，受聘编辑、记者专业技术职务5年以上。

三、评审高级编辑、高级记者专业技术资格的人员须具备下列条件：

获得博士学位7年以上，获得硕士学位12年以上，获得大学本科学历15年以上，取得主任编辑、主任记者专业技术资格，受聘主任编辑、主任记者专业技术职务5年以上。第四条专业技术工作能力条件

一、评审编辑、记者专业技术资格的人员，任现职期间，须具备下列条件：

(一) 能独立完成采、编任务，完成各岗位职责目标工作量。 (二) 承担过3次以上难度较大的采、编任务，完成任务较好，在某一方面有所突破，或在一个地区、一个行业范围内产生一定的影响。

二、评审主任编辑、主任记者专业技术资格的人员，任现职期间，须具备下列条件：

(一) 独立承担过2次重大题材或重要典型报道任务，实施较好，成果显著;或为主采写、编发过3篇以上重要稿件、重点节目，在社会上产生较大影响。

(二) 参与策划和组织过3个(期)以上有较高质量的版面、栏目、节目;或担任若干专题报道的主要采访、编辑任务，所采访、编辑的稿件、节目，在社会上产生较大影响。

三、评审高级编辑、高级记者专业技术资格的人员，任现职期间，须具备下列条件：

(一) 独立或为主采写、编发过3篇以上有较大社会影响、可起示范作用的重点稿件或节目;或策划、组织过3个有较高质量的版面和栏目;或直接指挥实施过3次以上重大报道活动，成绩显著，有较大的影响。

(二) 具体指导过中级专业职务以上采编人员的业务工作，或参与编写过3万字以上的新闻教材或讲稿。

(三) 作为第一作者或主创人员，要有作品在人民日报、光明日报、《求是》、《中国广播》、《中国广播电视学刊》等国家级报刊上发表、或在中央人民广播电台、中央电视台上播出。文字类记者、编辑不少于3000字;广播影视类记者、编辑编发新闻稿不少于5(条)或编、排、导广播影视作品3部(集)。第五条学术(技术)成果条件

一、评审编辑、记者专业技术资格的人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

(一) 作为独立撰稿人或主要撰稿人、主创人员，要有1篇作品获国家级三等奖以上，或有2篇作品获省级三等奖以上，或有3篇作品获市(厅)级一等奖。

(二) 摄影的新闻图片有2幅获市(厅)级以上评奖三等奖以上。

二、评审主任编辑、主任记者专业技术资格的人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

(一) 作为独立撰稿人或主要撰稿人、主创人员，有1篇(部、集)以上作品获省级政府奖一等奖，或有2篇(部、集)以上作品获省级政府奖二等奖以上，或有4篇(部、集)以上作品获省级政府奖三等奖以上。

(二) 参与撰稿、采编、策划、摄制的作品，有1篇(部、集)以上获省级政府奖一等奖，或有2篇(部、集)以上获省级政府奖二等奖以上，或有4篇(部、集)以上获省级政府奖三等奖以上。

三、评审高级编辑、高级记者专业技术资格的人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

(一) 作为独立撰稿人、主创人员，有1篇(部、集)以上作品获中国新闻奖三等奖以上，或省新闻奖一等奖;或有3篇(部、集) 以上作品获省新闻奖二等奖以上。

(二) 在采编业务工作中解决过重大疑难问题或在某一方面有创新，业绩显著，在全省新闻界有较高威望。第六条著作、论文条件

一、评审编辑、记者专业技术资格的人员，现任职期间，须具备下列条件之一：

(一) 参与编写出版本专业学术著作1部。

(二) 作为第一作者，在省级以上正式期刊公开发表本专业论文2篇。