进步之星200字

第一篇：进步之星200字

我的进步200字

一年前，我被语、数、英三科的老师三翻四次地“请”进办公室，看到的是老师严肃的神情。记得偶尔有几次，我发现了老师们灿烂的笑容，但也只是面对像张季佳、程安琪这样的好学生。我时不时地想：什么时候，我可以以微笑面对老师，做个老师心目中的好学生呢?也许谁也没有想到，在这一年之间，我这个普普通通的女孩子发生了极大的改变。从订正作业到连续三颗A*，从堂听80分的小学生到堂听100分的小老师，从上课被点名到主动发言，我似乎每天都在进步，每天都在追求一个新的自已。

是啊，我们就是在进步中成长的，让我们一起去发现一个个进步吧，让我们一起去寻找理想的天空吧!

第二篇：关于评选学习之星 进步之星

关于评选“学习之星”、“进步之星”的通知

学习是学生的主要任务。为了表彰学习勤奋刻苦，学习上取得优异成绩或进步非常大的学生，为同学们树立优秀的学习榜样，结合我校实际，特进行校园2011—2012下学期半期考中取得优异成绩和显著进步的学生进行“学习之星”和“进步之星”的评选活动。有关事项通知如下：

一、评选标准：

(一)校园学习之星

1. 学习目的明确，态度端正，勤学好问，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。善于分析，勤于总结，具有良好学习习惯。学习成绩突出，各科学习总评成绩均名列班级前茅。

2. 遵守学校规定的各项学习制度。

3.在平时学习中，不仅自己学习优秀，还能帮助同学，共同进步。

(二)学习进步之星

1、思想健康、积极向上，有强烈的求知欲和钻研精神。

2、自我教育、约束能力增强，思想品德进步，积极要求上进，学习态度有改观，学习方法有进步明显，特别是在遵守纪律方面进步显著。

二、评选办法： 1.名额分配：

校园“学习之星”：

七、八年级以期中考成绩为评定标准(语数英平均分90分以上，等级科成绩为A)，九年级以第二次月考为评定标准(语数英平均分135分以上，其他科目成绩85分以上)。达不到以上要求的班级推荐班级成绩最优秀的同学。

“进步之星”每班各一名。

2.产生程序：由各班主任推荐，填写好申报表，于5月3日上交至年段长。

此次活动旨在鼓励学习，争取更好更快发展;再接再励，力求更多更大进步。全校同学们发形成向被评为“学习之星、进步之星”的同学学习。同学们有了榜样，有了目标，将促进全体共同学习，共同进步。获得表彰的同学要继续严格要求自己，积极发挥表率作用。从而形成同学学习，比学习，共同营造我校良好的学习氛围。

霞浦民族中学 教务处 团委

第三篇：进步之星奖状

同学:

在2016学年第一学期进步明显,荣获

学习积极分子

特发此证,以资鼓励。

二零一七年一月

XX小学三年(2)班

第四篇：进步之星奖状

同学在2016-2017学第一学期期中素质调研中,进步突出,被评为

进 步 之 星

特发此状,以资鼓励。

淮安市流均镇中心小学 二0一六年十一月十八日

第五篇：进步之星评语

进步之星

班级：204 第 3 期

学生姓名：

郑锦明

基本情况： (2005年9月)

贴相片 星光之道：

你是个知错能改的好孩子，虽然你现在的学习成绩和同学还有一定的差距，但老师和同学们都看到你正在努力，希望今后你更加严格要求自己，发奋学习，早日赶上其他同学，加油!