上外外应真题范文

第一篇：上外外应真题范文

2011上外语学工总结

外语学院2010-2011第二学期学生工作总结

本学期外语学院学生工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，紧密围绕素质教育，以学风建设为中心，扎实开展目标教育和非专业素质教育活动，强化日常管理，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。现将本学期学生工作总结如下：

一、强化思想政治教育

本学期外语学院举办形式政策专题讲座6次，以报告会、参观学习、时事讨论、辩论、多媒体教育等方式对学生进行思想教育。

1)深入开展爱国主义教育。以“永远跟党走”为主题，重点围绕建党90周年、通过团日活动、观看历史纪录片、歌咏比赛等形式对学生进行爱国主义教育。

2)扎实提高学生道德文明素养。以“在感动中成长”为主题，组织广大学生观看《感动中国2010》及秦腔剧《西京故事》并撰写观后感;以“向雷锋同志学习”为主题，通过组织学生去草滩敬老院义务劳动、学习雷锋事迹等方式培养学生优秀品质。

3)深化大学生目标教育。以“在目标牵引下成长”为主题，在低年级学生中开展了“我的大学生活我做主”主题团日活动，在高年级学生中开展“大学生活，人生之路”主题团日活动 ，通过演讲比赛使不同年级学生强化了各自的目标。 同时我院继续坚持教师和学生党员联系学生制度，使党员学生切实起到模范带头作用。本学期我院认真落实好学校安排的各项工作，抓好学生的日常教育和管理工作，严格按照学校标准办法进行了学生的各项评优及奖学金评定工作。

二、加强学风建设

我院根据市场对人才的要求，围绕目标教育、非专业素质教育和学风建设开展了第十五届外语文化节系列活动及外语学院成立庆典及建党90周年文艺晚会。

1)本学期我院举办了第十五届外语文化节及日语文化月活动。其中外语类相关活动12项，本届外语文化节以外文话剧大赛、第三届北郊三校英语演讲大赛为主打活动，辅以英语辩论赛、英语征文比赛，外国风情展、日文朗诵比赛及日语歌曲大赛等一系列活动。影响广泛的第三届北郊三校英语演讲比赛及英语辩论赛，为学生搭建了表现个性特长、展示个人才艺特别是外语综合能力的平台。同时我院积极组织学生参加其它各类校园文化活动，如趣味运动会、篮球杯比赛等，丰富了学生

校园生活，同时锻炼和提高了学生的综合素质。

2)根据学风建设需要，倡导创建以党员干部带头的学生学习小组，制定学习小组学期计划，发挥学生自我管理、自我激励机能，营造良好的学习氛围，使勤奋努力刻苦学习成为学生的自觉行动，有效带动我院后进生的学习，争创优良学风班集体。英语专

四、专八及日本语能力测试成绩予以说明?

3)开展好书伴我成长的读书活动。

本学期我院组织学生成立读书学习小组，由各班主任老师担任组长，并推荐阅读书目，每月以班为单位组织学生对好书进行交流、讨论，以促进外语系优良学风的建设。

4)积极开展学生职业生涯教育，使学生树立明确且可操作的目标，指导学生制定个人学期目标计划，增强动力，并做好目标计划的实施检查，开展职业生涯规划演讲比赛，促进学生以学习为中心的全面、协调 、可持续发展。

三、积极做好毕业生就业工作

本学期，外语学院主动为毕业生服务，尤其重视困难群体就业工作，截止现在外语学院就业率达到97.5%。文明离校期间，在毕业班学生中开展 “八个一”教育活动即做好一次德育答辩、毕业生向低年级学生推荐一本好书、作一次捐赠、提一个好建议、树立一个好形象、一次交心、一件好事，实现“零不文明现象、零严重违纪情况、零突发恶性事件”的“三零”目标，毕业生共为学校捐书800余册。

四、积极做好心理健康教育工作

本学期共举办心理健康教育活动10次，重点关注贫困生和留降级学生以及心里障碍学生，对各班心理委员上报的需要重点关注的学生，逐一进行谈话，对问题学生落实到人，本学期谈话记录共计23次，本学期外国语学院学生心理健康情况良好，未出现因心理原因导致的重大突发事件。

五、认真做好本学期资助工作

我院继续认真贯彻落实国家及学校有关政策，积极开展贫困生帮扶和教育工作，高度重视每位贫困生的学习和日常生活，为贫困生开拓勤工助学渠道，我院为贫困生提供了6个勤工助学岗位，缓解他们的经济困难。本学期我院共申请成功勤工助学岗位27个。

本学期我院协助资助中心对陕西籍贯的贫困生申请生源地贷款学生进行了贷款程序的讲解及贷款申报工作，为62名陕西籍贯的贫困生在当地进行生源地贷款

做了大量的协助工作，并建立了详细的档案信息。

另外，本学期我院重视贫困生的励志、诚信、感恩教育，开展 “一月一主题”系列活动(三月主题为励志教育、四月主题为诚信教育、五月主题为感恩教育)，通过开展上述活动，增强了我院贫困生的诚信、感恩意识。

六、做好学生安全教育

我院重视安全策教育工作，坚持预防为主、严格管理、服务学生的方针，坚持经常性的教育引导工作，使学生理性认识社会，理性爱国爱校，不断提高学生安全意识、防范能力和维护稳定的责任感，继续坚持外语系学生长假去向登记制，强化管理，确保学生人身及财产安全。

七、下学期学生工作思路

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，以学生发展为本，切实加强学生思想教育，以学风建设为主线，扎实开展目标教育和非专业素质教育活动，强化日常管理，促进学生以学习为中心的全面、协调、可持续发展。着力抓好以下几项工作。

1.加强思想教育。以党课、入学教育、报告会、参观学习、时事讨论、辩论、多媒体教育等方式对学生进行思想教育;继续坚持教师和学生党员联系学生制度，提高学生的综合素质。通过开展形式多样的活动，激发学生学习兴趣和学习动力。

2.围绕目标教育、非专业素质教育和学风建设大力开展特色工作。1)积极开展外语文化节系列活动，提高学生的学习兴趣和外语能力。组织学生参加第二课堂英语活动，鼓励学生重在参与，积极实践，激发学生学习兴趣，培养、锻炼和提高学生的外语综合能力。2)教育引导学生树立积极的学习理念，充分利用我系的资源优势积极开展第二课堂活动，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动力，调动学生的学习积极性，是学风达到良性循环，3)做好目标教育，使学生树立明确的目标，增强动力，促进学生以学习为中心的全面、协调 、可持续发展。

3.以稳定工作为大局，抓好安全及形势政策教育工作。坚持预防为主、严格管理、服务学生的方针，坚持经常性的教育引导工作，使学生理性认识社会，理性爱国爱校，不断提高学生安全意识和防范能力，继续坚持外国语言系学生长假去向登记制，强化管理，确保学生人身及财产安全。

4.认真做好心理健康教育工作。重点关注贫困生和留降级学生以及心里障碍学生，对问题学生落实联系人，确保学生安全。对女生工作须特别关注，积极利用讲座、看电影、辩论会、座谈会、文体活动等形式对我系女生进行心理健康、安全等教育引导，

使女生群体健康成长。

5.积极做好毕业生就业工作。 继续认真贯彻国家及学校关于毕业生就业的政策和规定。加强对毕业生心理教育和择业观的教育，使学生树立正确的就业理念。继续增强服务意识，多渠道联络，主动出击，发挥外语系教师作用，全力服务于毕业生就业工作，为毕业生寻找更过的就业机会，确保2012年届毕业生就业良好。

外语系学生工作领导小组2011年6月27日

第二篇：上外传播学初试经验帖集锦

上外传播学考研各种牛人写的经验帖

考研报名时间：每年9月底到10月底，应届生可在9月下旬预报名 考研初试时间：一般为报名后次年的1月上中旬

考研各科分数：满分500分，政治满分100，英语满分100，专业课两门满分均为150 上外初试成绩可查时间：一般为初试后的一个半月后，查分网址：http://yzb.shisu.edu.cn/ 上外复试名单公布时间：一般为复试前一至两周，网址在研部官网“招生工作”菜单中 上外复试时间：一般为报名后来年4月

上外算分方式：传播学专业按技术分排名，即：专业课一+专业课二+外语+总分*0.1，也就是说外语与专业课在技术分中所占比例更大，政治一般过国家一区线即可。

英语一与英语二的区别：学术型硕士考一，专业型硕士考二。英一阅读比英二稍难，英一小作文一般考察图画作文，英二小作文一般考察图表作文。英一英二均不考察听力。截止此贴发布时上外新闻学、传播学都只有学术型硕士(学制三年)，但似乎上外正在申请新闻传播学专硕的授权点。

Q：为什么要考研?

A：这个各人有各人的理由，想提升自己的、工作不称意的、想让同学刮目相看的、父母硬逼的、追寻男(女)盆友脚步的、毕业了不知道该干点啥的、读完研就家里安排工作的„„LZ只是想说，如果决定了考研，就好好对待这个你人生旅途中说大不大说小不小的目标，尤其是应届毕业森们，因为考研会花掉你一定的时间和精力，你很可能会错过几场很不错的招聘会，不能全心全意地准备公务员或者事业单位的考试，在别人找到了满意工作后大疯大玩时只能“徒有羡鱼情”。也就是说，考研会逼着你放弃一些别的可能，所以你最好能抓住你现在的选择。LZ第一年复习时天天在自习室玩爪机OR魂游天外，结果一战985连300分都没捞到。第二年脱产复习时，经常被亲戚和邻居问起在哪里工作，同学聚会时看着各位找好出路的童鞋也不知道该肿么发言。要不是后来临时找了个教英语的小活，同学结婚的礼金都得向父母伸手„„如果不想经历LZ这种家里蹲的苦楚，童鞋们，最好一战成功，丢掉你的惰性和不自觉，克勤克勉!当然如果你可以同时兼顾好几种选择，或者你是边工作边考研，那也许你要面临更多困难和辛苦。LZ身边也有这种大神，膜拜(所以第一个Q&A实际上就是高考前教导主任的励志训话噗)

Q：为什么选上外?

A：上外有多好，谁选谁知道!专业书六本，一本还不考。用英语答题，只是吓唬你。课本多背背，照搬再举例。上海地方好，而且出分早。上外real公平，信息全知晓，人人每门考多少，给你列个表。复试刷很少，被刷校内调。壮哉大上外，良心好院校!LZ觉得上外最赞的就是进复试人数比例比较正常，符合国家规定，基本初试过了大家都能有学上。LZ学妹和LZ哭诉某985新传院招5个人叫22个人去复试，还有某985新传院招7人叫三十多号人去复试„„这样造成的后果就是万一你不幸被刷，之后会错过填调剂系统的黄金时段。相比之下上外几乎不要校外调剂而且要多少人就叫多少人去复试，并且校内调剂也会提前和你打好招呼，这样的学校实在太有人品，阿不，校品了! 说完好也说点客观的，上外的传播学其实在全国来说并不是一等一的这个大家应该清楚。以前的帖子有纠结帝问起上外复旦同济交大等到底谁更牛及就业哪个好，LZ个人觉得上外可能主要优势是传说中的多元文化氛围和自带语言大挂吧，而且相对来说小众一点，报考人数也不是很多，因为用英语答题的要求会吓cry一部分童鞋(虽然那个真的只是唬人)。复旦交大同济在上海人民心中还是TOP3里的，而且交大作为传统理工强校现在媒设院有张国良先生坐镇也吸引了不少人，拿上外比好不厚道啊= =至于就业，“看个人”还是一个铁一般的真理。

对了，你问我报录比的重要性?LZ和同为研党的同学，复习时经常互相鼓励说，不管这个学校是招50人有1000人报考，还是招3人有10人报考，你都带着“这个学校只招1人，而这个人就该是我”的态度去复习、准备，就对了。因为考研对大多数人来说，应该不只是玩玩而已而吧，说得夸张点，也是赌一把嘛，所以，歌里怎么唱的来着?“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降”。

参考书

传播学理论： 《传播理论：起源、方法与应用》

《国际传播学教程》

《全球传播》(就像故事书，可以从中找案例和理脉络，LZ觉着不用特意背) 传播学实务：《广告英语教程》

《跨文化交际学基础》

《公共关系学》

Q：大概要神马时候开始复习，书要看几遍?

A：复习时间没有一定之规，有人从大三下学期一开学就开始复习，也有人从报名后才开始复习，不管什么时候开始复习、耗时多久，考上才是我们滴目的。LZ是二战时四月就买齐了专业书，还过了一段短暂的争分夺秒地在地铁上看完《广告英语教程》的生活，但后来辞职、论文、毕业照等等导致中间丢开了一段，正式看书是从七月下旬开始。一开始LZ是几本书同时进行，举例：读到宣传就同时看几本书上讲宣传的内容。结果——看完感觉啥都没记住„„于是LZ第二遍还是先从《传播理论》看起，打好基础之后，再看其他的理得更顺的赶脚，就这么看下去了。看完一遍书，LZ开始磨磨蹭蹭地整理笔记，10月15日才整理完并且打印出全部专业课的笔记。先背国际传播学教程的笔记，一个星期搞定(这本书真是太有系统了，LZ整理完的笔记10页，绝不是LZ记忆超群，地球人应该都可以)，然后是公关，接下来是广英，最后是跨文化和传播理论。最后背传播理论笔记时，大概是书翻得多而且和其他专业课都结合得比较紧密，背起来也是比较轻松。一遍背完LZ就开启了背笔记循环模式，直到考前。以上是LZ的顺序，大家按自己的喜好和节奏动次大次GO，保证考前翻到一个点，你都能知道它的概念(应付名词解释)、举出几个例子(简答)、弄清其在历史中的脉络及与相关专业课的联系(论述)，就差不多鸟。毕竟考420多的前辈欧尼曾经说过，考前她背诵了11遍笔记，11遍啊汉子妹子们! ATTENTION! 建议给《广告英语教程》、《跨文化交际学基础》的笔记多留点时间，最好不要背汉语的意思考试时翻成英语，而是直接背英语的笔记!翻译也是很耗脑力的精神活动啊有木有，考试时候时间还是很紧张的。广英和跨文化的考题迄今为止都没有考过特别细的，所以不用害怕啦，只是纲要的话就算背英语也没有想象中那么吓人的。

Q：专业课的重点是啥，提示几个章节呗? A：任何一个学校，专业课的重点都蕴藏在真题之中。上外是传播学理论部分某些知识考频相当高，比如报刊的四种理论，媒介的功能等等。对于这些真题考频高的内容，大家一定要在考前达到脱口而出。需要注意的是，今年本来不在上外划的范围里的《国际传播学教程》第二章的内容出现在了考题中，所以国传那本小薄书大家最好还是都记住算了。

传播学实务部分自从换了书LZ也不太能琢磨出来哪块是重点：广告还有据可循，比如广告的作用、广告公司、跨国公司的本土化和标准化策略什么的;跨文化的内容年年都有小变动;公关呢有一年还考了那个很麻烦的危机公关模型，那部分都在公关那本书的末尾了„„所以大家还是对实务部分“宁可多背一千，不可放过一个”吧。

Q：专业课只看参考书就可以了吗?有没有拓展书目?

A：实话说，专业课其实只看课本差不多就够了，够你准确地答题用了。阅读其他书目的目的，是激发你学习的兴趣，加速理清知识的脉络以及充实你答题时的思路和例证。LZ再拿自己举个例子吧，上外改参考书之前的书目，LZ读了郭庆光先生《传播学教程》原著(大学课本没舍得卖)，郭可先生《国际传播学理论》、吴友富先生《整合营销》及《跨文化交际学理论》的前辈笔记。就拿国际传播学来说吧，程曼丽先生的那本书对文化帝国主义、文化殖民的部分谈的不多，而郭可先生的书里对那部分有详细介绍，这样答“中国的国际传播面临的问题”这样的题就让LZ赶脚更有的放矢了。还有比如《传播学教程》里对集合行为、谣言流言的描述可以用在危机公关或是特殊情况下的国际传播答题里。因为郭先生曾经去日本留过学，所以《传播学教程》中引用了很多11区的传播理论，我们也可以借鉴。

根据LZ和身边同学考新闻传播学研的经验，拓展书目就是传播学经典教材啦，大家可以找下国内名校的考研参考书目看看，或者是找学校新闻传播专业的同学求推荐。不过，如果他们推荐的是又红又专的，比如《新闻理论教程》这样的可以不看，因为意识形态色彩太强了，那些书满纸的马列思想也有点累人，最重要的是那和上外考题不是一个STYLE。

Q：我是理科生(OR我是文科生但我很讨厌政治)，对政治不太熟悉，要怎么复习啊? A：上外对政治要求本来就不高，所以哪怕你考前一个月才复习政治LZ觉得也是不要紧的„„(LZ时间大把所以10月花20多天做完了风中劲草，有一天居然做到半夜一点多= =)报班什么的就更没必要了，反正报班一般都是百十来号人昏昏欲睡地听老师走马观花地对知识进行串讲，相信我，结课时你很可能记住了老师讲的毛邓朱小段子，但还是没记住改革开放的布局。在此向大家推荐政治保分神器：肖秀荣最后四套题，肖四每年不管选择还是大题押题率之高简直有口皆碑，LZ基友的基友靠考前突击考了70。任汝芬四套有时间就看没时间就算了，海天20天20题只能当熟悉大题的材料用，具体给的点太多，时间有限的情况下很难全记住。总结：复习资料，最经济高效：风中劲草+肖四!如果政治大题实在不会，就联系材料往主旋律方向(主旋律方向作为天朝子民你总该熟悉吧„„)扯，至于政治用语还是考前抱佛脚熟悉一下，有的判卷老师卡这个严。

TIPS：肖四大概每年考前20天左右出版，各高校报刊亭书坊应该均有售;如果备考所在地难买，也可以选择离自己家近一点的城市网购，注意网购时选成交量没那么大的，发货能快一点。机智的LZ去年选了一家成交量小的网购，书比LZ在大学里备考的基友还早拿到。

Q：上外对英语要求很高吗?英语要怎么复习?这个可以常刷知乎考研英语70分那个帖子 先科普考研英语一题型及分值分布： 完形填空20空10分， 阅读理解20问40分，

新题型(段落排序、为段落分配恰当小标题、选恰当段落补全短文)5问10分， 翻译(英译汉)5问10分，

小作文(应用文，已经好几年了都是书信)10分， 大作文(议论文，已经好几年了都是图画作文)20分。 A：上外对英语要求的“高”，主要体现在：一要同等学力报考人英语过六级，二要传播学实务这门专业课有题目用英语答，要求高不高，看自身。每年是有很多外语系的童鞋报考上外的新传专业，他们中有人专八优秀有人考过托福有人考过雅思，报考人应该明白你很可能是和这些人竞争。LZ六级低空飘过，接下来是LZ为英语不够自信的童鞋们鼓劲儿加油的时间，英语大牛们请跳过。

LZ是觉得如果你基础不够好还是要背单词的，单从阅读里背也不是个好主意，一篇阅读四百词你有三十词不会，太打击兴趣和信心了。买书背也可以，网上背也可以。LZ拓词大概拓了三遍，还另有一本雅思基本词汇570个，因为那本书里有词根词缀的介绍，也算打了点单词的底，下次遇到生词，猜也能往靠谱的方向猜了。(所以说强烈推荐拿词根词缀记单词!)拓词不要像LZ一样浪费了时间瞎拓，遇到不会的可以拿小本本记下来专门复习，动词和形容词比较重要，名词有时候联系上下文也是能猜到的。其实考研单词号称5500但很多也是SUN MOONLUNAR ALL WOULD SHOULD这类，大家不要有恐慌心理，不管是通过网络背还是买了书，天天坚持，隔段时间多复习，肯定可以攻克单词难关滴!

首先科普：截至2014年考研初试，上外都是传播学理论全部用汉语答题，传播学实务用英语问的就拿英语答题，汉语问的就拿汉语答题。

Q：上外专业课都有哪些题型?答题字数安排?

A：传播学理论题型包括：名词解释，一般答一二百字;简答，一般答二三百字;论述，能写多少写多少直到觉得阐述明白完整为止。LZ理论从发下卷来就不停写写写直到收卷前五分钟，16页答题纸写了15页，当然LZ字也很大。

传播学实务题型包括：简答，一般为2汉2英，汉语字数参考理论的名词解释，英语词数大概一百词左右吧;评论，今年为1汉1英，评论时间够的话可以多写点，汉语英语皆然;英语小论文写汉语文献摘要，卷面上出题人的要求是写四百字左右;汉语小论文写英语文献摘要，卷面要求是写四百词左右(词数要求LZ不太记得了，大家慎重)。

LZ实务是12页答题纸写了八九页。

LZ一般是名词解释就答意思，稍微说两三句理论渊源及现今发展或者不足之处，如果这些都说了字数看着还少，就再把附属于该理论的小理论小概念答上。简答和论述LZ都说完理论就举例子，好像举举例子字数就够了。论述则是理论渊源、现今发展、不足之处、附属概念都展开答上，分多的题稍微对比一下他国相关观点，还有LZ自己的观点，谢天谢地一般写完这些也就该收卷了。

TIPS：如果你要达到上面的字数要求很可能会写到手麻，所以最好平时注意一下坐姿和写字的姿势，一是为身体健康着想，二是字写多了真有种胳膊要废掉了的赶脚„„

Q：文献摘要题型要怎么解决，文献会很长吗?

A：LZ和同学们交流后发现，有的同学之前没有练习过文献摘要题，但还是搞定了考试。但是对于LZ这种不练不行星人，事前模拟那是必须的!LZ考前大概练习过十次文献摘要，每次留90分钟来做完两道摘要题。英语论文是LZ自己在《国际传播》和《跨文化交际学基础》两本书章后的REFERENCE里找的，找那些出版时间近、话题和考题接近的论文，然后再到网上搜。在此过程中LZ还发现一个可以下外文文献的论坛(http://onlinelibrary.wiley.com/)，顺带下了几篇，不得不说很多论文都很长，导致LZ有好几次留的90分钟不够用„„汉语论文嘛，就是上外各位老师的论文啦，知网一下你就知道，也是尽量选

12、13年出版的话题新的论文，既练习摘要，又熟悉导师，一举两得有木有。今年复试时考到的公共外交，就是上外老师一篇论文的主要内容!实际考题，以14年为例，英语论文大概6页A4，字号还比较小;汉语论文大概3页A4，字号就是普通五号字。所以大家练手时最好选用跟真题字数相近甚至稍多些的论文。

说完这些珍贵的食材，啊不，教材的寻找过程之后，再来说说写摘要的技巧吧。其实无非是先弄明白摘要的写作结构(研究背景+研究目的+研究过程+研究方法+研究结论)，再背背固定句式，最后就是留意大小写、数字等等细节。百度一下摘要写作，照着就OK啦，当然学术规范要求是一定要符合的。自己写完摘要之后，可以和论文真正的摘要做下对比，感受一下哪块儿要增加分量，哪块儿可以稍作省略，还有英语论文摘要中地道的句型也可以为己所用。往届学姐学长们经验贴中有提过上外老师比较看重研究方法，大家可以多看看《广告英语教材》这本书的《广告调查》这一章的[follow-up]部分。此外，广英每一章后附的词汇拓展，别忽视，也值得一看!

Q：书上的例证不够多肿么办!

A：书上例证觉得少的话要自己积累，对这方面感兴趣。最好有个实例本之类的，分类别记下来，电视广告、网站视频、商战实例、媒体报道，都可以。比如宣传的七种策略中的“平民法”，LZ当时本本上就记了电视上铺天盖地的肯德基广告，两个看上去老实巴交的肯德基饲养员说他们自己吃的就是肯德基的鸡(间接否定了六条翅膀八条腿怪鸡的谣传吧);再比如危机公关的3T原则，LZ记了虎嗅评论的去年百度和高德因为免费地图结下梁子的故事。

在此推荐几个涨姿势的微信公共号，我从这里找了不少例子。欢迎看到这里的童鞋进行微信公共号的交流分享，如果你是运营者那就更棒辣，快来打广告啊!

大家：作者基本都是大家，文史哲知识大讲堂，也会普及媒介素养，比如推送过闾丘露薇关于马航事件新闻照片拍摄和使用的看法。

仟言万语：是的和我们论坛的名字只有一字之差，经常推送系列小论文，比如马航时整理了一个有八篇业界思考的小专题，我只能后悔自己今年专业面试前没看„„

北京新媒体故事：运营者感觉也挺年轻的，有时推送的文章挺迷茫，但是大部分还是值得一看的，有个华科研一学生微信公共号运营经验贴印象很深。

PR：专门推送公关界动态的文章，有时也发实习招聘小广告。

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[传播学] 2015传播学考研经验分享【代发，原作者：Tsehuny】

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管理员的OS：哎，为神马总有妹子反映论坛上不去(愁苦脸)就把经验贴发到了我这里呢(喜悦脸)!这个经验贴加精的分数又会加到我的账号上了哈哈哈。咳咳，说正经的，原文作者妹子可是今年初试复试都是第一的大神啊!!!!!!文末有彩蛋!!!(妹子你看到我打的广告会不会无语噗)

凌晨开贴，楼主现在正在为毕业论文的事情抓狂，所以脑容量不够导致我现在写的会没什么逻辑，其实楼主本来就是一个比较没有逻辑的人，所以为了增加该文的可读性，我就以Question&Answer的形式来写，Blah的废话就不夺说了。

自我介绍：安徽省某211的新闻传播学院的广告系，你们应该也能猜出来吧毕竟安徽的大学这么少哈哈.....我们学校新闻还是蛮强的可是我木有兴趣于是选了以为会很creative很有趣的advertising，结果一入广告深似海，为了早早脱离苦海选择了传播学，可是我觉得我以后应该还会是一只广告汪....BTW，虽然是广告学，但是我们学校是大一大二都学的是新闻传播学大类，大二下才分的专业，所以传播学的知识我大一其实就已经接触过了，虽然上课不认真听，但是在这个氛围里熏陶了这么久，还是有那么点答题的感觉的，所以虽然今年有的题目偏，因为有这种感觉，咳，还是能说出来那么一点。所以当你看到这个帖子的时候，就可以开始每天看看书，早点进入传播学的氛围里啦.....

初试准备时间：2014,7-----2014,12,28 初试成绩第一：英语79政治70传播学实务133传播学理论131 上外算最后分数的方法是初试加复试按比例来算的，具体的忘记了，反正现在说复试太早了，我就先不说了。复试的成绩下降了一点，因为初试分还算高，所以成功保住了一位。Ok，自我介绍over，下面来伪正式的经验贴噢耶......

其实，我几乎是按照云中君学姐的帖子的步骤来的，比她的节奏还慢了一小拍，当然这是非常不可取哒，导致我后期特别的焦虑焦躁狂躁.....我是想说，大家最好把云中君学姐的帖子仔细仔细看，写的非常详细，我准备初试就是一个人对着帖子看书，也不知道去加群，一方面因为懒一方面就是因为学姐的帖子写的太全面，简直回答了我所有所有的疑问，让我在接下来的几个月都是对着打印下来的帖子度过的。

Q：什么时候开始复习

A:我是从暑假开始看书的，将近两个月，但是效率不高，两个月只看了一本书，那就是《跨文化交际》，我也是很无语，因为第一次接触全英文的书怕怕的，后来发现其实也就那样。准确的说是暑假确定考上外的，之前定的目标是中传，后来发现自己还是力所能及一点吧，于是选择了上外，所以其实我暑假之前也有在看传播学的书.....给各位看官的建议是，开始复习的时间具体是看个人自身情况的，我建议是从七月开始。跨文化这本书第一遍过应该一个月就可以了，复习一定要有效率啊效率是王道啊效率.......楼主我是个效率不太高的人，幸好有亲爱的室友带着我一起上自习，不然肯定考不上，所以嘛，一个积极向上的研友还是有必要的，对于我这种没人陪就不想自习星人...对的，各位看官们找一个能一起吃苦的研友吧......当然啦，如果有的人习惯一个人去上自习而且一个人的效率高呢那就一个人吧......

Q：How to handle 专业课

A:传播理论起源方法应用这本书我应该是从九月份一直看到十二月份，因为这本书重中之重特别重要，我一开始有做三四章的笔记，后来发现要做的笔记要写的字实在是太多，于是从网上下载了笔记，打印出来，然后自己修修改改的背的。其实我觉的这个方法挺省时省力的，但是自己手抄一遍印象更深刻嘛，怎么说呢，就是看个人更prefer哪种吧。重要的事说三遍，这本书很重要很重要很重要....一开始看可能觉得有的地方很拗口，毕竟是翻译过来的嘛，所以有的地方看不懂的话就拓展阅读其他的传播学著作，比如郭庆光的传播学教程，虽然我买了只看了一两章，因为楼主大一大二学过新闻传播，所以有一定的基础。那跨专业的同学如果有的不懂就要再看点传播学相关书籍啦。其实，最主要还是传播理论这本书啦!

跨文化交际这本书看着吓人，厚厚的一本全英文著作，其实是很有条理的，非常有条理，做笔记也特别的方便，这本笔记我是手抄的，因为网上也下不到笔记，自己做英文笔记真的会印象深刻许多。太细节的内容就大概知道就好了，但是像比如stereotype，prejudice这种的definition基础的内容是一定要知道的，框框里的case research我是没怎么看，不过看看也有助于提高阅读水平嘛，时间充足的话就看看吧.....这本书的第九章确实比较难看，第九章看到后来我就放弃了做笔记，虽然今年没考到，不代表明年也考不到，所以看官们还是看看吧背背吧如果energy permits 的话... 国际传播这本书也是非常的有条理，做笔记很方便，我是手抄的笔记，累死累活啊，一开始试着在电脑上打字做笔记，后来发现盯屏幕盯的要瞎，于是放弃，改手抄。笔记做的有条理后期背也很方便，这本书还是算比较容易攻克的一本了，良心之作啊..... 公共关系今年竟然没有考，一题也没有，但是去年和前年的试卷，公关的比重还是挺大的，所以还是要看啊，参考书目这里我是按着我这年讲的哈，目前还不晓得上外会不会换书，大家作为要考新闻传播的，一定要有善于搜集信息利用信息的能力，动用一切可能，获取自己需要的信息，额，我讲的这么官方，对了大家去加传播学的群吧，可以在里面提问哒，我是其中的管理员，遇到有技术含量的问题我是会热心解答滴.....技术含量的问题不包括自己动动手就能查到答案的问题，学传播嘛不能做伸手党哒，该自己search的还是要自己来.......公关这本书也是非常有条理，做笔记得心应手.... 广告英语我做笔记做的不太好，因为我不太善于总结，怎么讲嘞，这本书有点..乱...也是怪我没有summarize的能力啦，具体的做笔记的方法见于云中君的帖子，因为我是照着她来哒..... 全球传播这本书，我是看的很头疼啦，不过有个小伙伴说很好看，当故事书看，哈哈，我只有佩服佩服....这本书我只看了大纲里面的章节，没做笔记，因为我看不懂，呵呵..可是今年不考不代表明年不考啊，所以筒子们还是要看的啊，我不能误导你们，今天不考是走了狗屎运，我个人认为啊，重在理解.....

Q：看书是一本一本的看呢，还是每本同时进行?

A：讲我自己吧，我是7,8月看完了跨文化，8月份后一直在看传播理论一直看到12月，9月份所有的书同时在看(除了全球传播)，因为如果一本看完了再看另一本，我是觉得比较无趣啦，所以就所有的书一起看，全球传播我是觉得对于我有点难度于是放在了最后十一月十二月看的...十月份整理好了所有的笔记开始系统的背书，楼主记忆力不算好，所以如果提前很久开始背肯定记不住的，所以是十月份开始背。后期确实是很焦躁，因为觉得自己背的有点迟了，可是早了我也记不住啊，于是就在这种矛盾中迎来了考试...

Q：心理建设伪经考

A：童鞋们，考研期间一定要有一个强大的心理，一定要能经受的住各种打击，也不要压力太大了，适当的调节调节自己。下面讲讲楼主的调节方法：每天和家里人通个电话，没话说就问问中午吃了啥晚上吃了啥，这对我来说是挺大的动力的...无聊到要炸了的时候看个电影放松放松吧，当然不是说电影院啦，电脑上看就足够啦，当然我说的是英语电影啦，放松的同时也当做练听力.....多和研友谈谈心，楼主有一个贴心小棉袄的室友，耐心听我各种吐槽然后安慰我开导我，想想室友真是太牛了，从木有被我的负能量感染，还考上了中传，我望尘莫及......无论做什么事，都要学过调节自己啊，有些事情不要看得太重，比如考研，不要觉得是一场生死赌注神马的，抱着一个相对放松的状态去考，Just let it be......

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[传播学] 两战——2014-2015西索传播考研记

特色, 英语

本帖最后由 for森森酱 于 2015-7-12 17:33 编辑

要说和上外的缘分，可能从高中就开始了，当时考虑过去语言院校，于是就知道了上外。但难舍去北京上大学的梦想，于是乎后来去了帝都。这么多年过去了，又能走进上外的课堂，感觉很幸运。

经历了两次考研，一次失利，一次成功，漫漫征途中千研万语论坛和上外传播学的师哥师姐对我帮助颇多。在此回馈论坛，讲讲我的考研两战故事。

我

本科毕业于北京某男女比例7:3的以英语为特色的政法类提前批小学院英语系，总之这是个神秘、安静、低调的小学院。大三下决定跨考上外传播学，一战失利。毕业后回家学车，到10月中旬才下决心二战。二战一直在家准备，12月底考试，次年2月中旬出成绩，3月中下旬国家线公布后上外才公布复试名单，4月中上旬复试，录取。初试有小失误，分数并不高，最终幸运地压线进复试。介于各位前辈、大神都已经介绍过许多成功的经验，我就不再赘言。我就从一名二战跨考生的角度来给大家提供一些失败的经验以及二战的经验。

选择

当下是互联网的时代，加之上外的外语和地理优势，上外传播学近几年比较受追捧，自然竞争比较激烈，分数也是水涨船高。今年貌似是全校录取线最高的吧，虽然没有可比性，但是在校内调剂的时候应该是会优先选择传播学的考生。因此，难度也代表着机会。

一直记得这句话，如果你认真考研，那么无论你考哪个学校哪个专业，你付出的努力都是一样的，因此选择你真正喜欢的专业和学校才对的起你的努力和付出。曾经也想过放弃，但还是心有不甘，考试临近时就顺接着二战了。

初试 答题技巧

初试如果通过，进了复试，如前所说，传播学基本可以保证在上外有读书的机会(今年7进6，1人调剂成功)。因此通过初试是重中之中。说白了这是场考试，最主要的目的就是拿到高分，而要拿到高分，就要写出让改卷者满意的答案。什么是让改卷者满意的答案，私以为有以下几点。

一、准确的理论+鲜活的事例。作为跨考生，不得不承认在专业课的答题上存在差距，准备二战时，特意求教考上的师哥师姐(特别感谢云中君师姐活泼欢乐的解答)，具体到题目，发现差距。基本上，所有的题目(名解、简答、分析题)的答案都可以分解为准确的理论+鲜活的事例。一战时事例准备太少，而理论阐述得又僵化繁琐，二战时特别注意将理论与时事结合，最后专业课多考了近30分，我想这应该是主要原因。理论不是死记硬背，然后默写下来，关键的不是你考前背过几遍，而是你要能准确记住理论的要点，并理解，这样才能与事例结合。事例不是三言两语，机械搭配，最好能在理解理论要点基础上，留心时事，在生活中感悟，运用理论去思考，并搜集整理。我想在答题时是能用上近期发生的时事作为例子，也体现了独立思考的能力和对理论理解的透彻。

二、摘要写作：字数要够。传播学实务中摘要写作一题为大题，分值很大，因此要把它当做分析题一般对待。其实此摘要非彼摘要，它并不是我们通常理解的论文前面300字以内的短小摘要。它更像是评选论文时所写的对论文的观点摘编，字数可以多，内容可以尽量覆盖全面。我认为可行的一种写法是，从头开始读文章，发现几个段落为一个意群，就把这个意群的主要内容概括出来。不要太注重意群之间的衔接问题，每个意群的要点概括得完整具体即可。这样写下来，你根本不用考虑写的字数够不够，因为你会发觉满满写了一页，时间也所剩无几了。这当然是考虑到考场上时间紧张的缘故才对内容质量做的牺牲。今年实务题量增加，虽然摘要写作的文章篇幅缩短，但还是感觉时间异常紧张。(当然学神可以忽略此条)

三、字迹易辨认、工整。这点的重要性我想大家都明白，最基本的是易辨认，而后可以进阶到工整。具体到传播学的考试，普遍的节奏是，从拿到题目开始，大家就一刻不停地写三个小时。满满

7、8面的纸，这么大的书写量，时间紧迫，势必加快书写速度，这对体力是个考验，因此大家一定要提前适应书写强度。Last but not least, 此条非常重要，如若老师辨认不清你的字迹，之前的一切努力都将白费。

准备

有了明确的目标，大致把握了答题的方向之后，我就开始有针对性地进行准备。整个考研过程大部分精力都花在看参考书，然后整理笔记上了。由于上外传播的考题相对基础，那么拥有一本专门针对上外出题风格的笔记就显得很有必要了。

一、参考书的把握

传播学理论：

1、《传播理论：起源、方法和应用》(第五版)

2、《传播学教程》(第二版)，郭庆光著

3、《国际传播学教程》，程曼丽著

4、《全球传播》(第二版)，叶海亚 R. 伽摩利珀著

15年的考题大家觉得很多题目没见过，是因为很多题目都出自《传播学教程》这本书。因此还以为考题会像前两年一样都原原本本来自参考书的同学就蒙了。但其实这本书也是相对基础，属于传播学的必读书目，是上外曾经的参考书目。我虽然读过这本书，但并不像本专业的考生做过笔记，对于一些确实不是很了解的名词解释只能凭记忆和个人的理解来发挥了。因此建议大家今年把这本传播学的必读书目也纳入复习笔记中。

传播学实务：

1、《跨文化交际学基础》

2、《广告英语教程》

3、《公共关系学》，居延安著

虽然今年广英和公关的题目基本没有出现，但是按照传播学这几年出题变幻莫测的风格，还是必须要认真做好笔记。

二、如何整理笔记

做笔记的目的就是为了能够将书本中有关考试的一切内容进行提炼，按照一定的逻辑整理，方便后期记忆。我和大部分师哥师姐一样做完笔记后就基本不看参考书了，最后答题的内容也基本没有跳出我准备的笔记。因此笔记要覆盖所有的考点，还要去除重复和完全不可能考察的部分，这样才能体现做笔记的价值。上外老师考察的重点就是经典、基础、符合时代特点的理论和案例，而参考书中有些章节、段落明显过时且僵化，并不是上外老师们的风格，我个人的做法就是看过理解过就果断地不列入笔记。但如何做好取舍相当不易，二战时我就淘了一个本专门针对上外传播学考研的笔记，借鉴成功者的笔记再根据自己一战时的笔记重新整理。因为二战时间仓促，所以就借鉴师哥师姐的笔记可以更快地抓住重点，加深对上外传播学风格的理解，后来证明效率还是很高的。但最关键的还是要在此基础上有自己的逻辑，这样知识才会真正转换成你自己的。

具体到各个参考书：

1、《传播理论：起源、方法和应用》(第五版)

这本书的主要内容就是构成传播学这门学科的最重要、最基础的一些理论。由于这本书是外国人写的，中文是翻译的，所以有些表达听起来很奇怪，且论述的逻辑并不适合复习考试之用。我的做法是把该书会考的条目列出来，而笔记的内容会参考很多其他传播学的书的表达，按照更好地方式进行编排，方便记忆。毕竟这些理论都是很基础的，会有很多不同的表达，选择更流畅的表达更有利于记忆，况且，上外传播学的老师并不鼓励僵化机械地背诵，只要表述准确，并不拘泥于参考书原文。

2、《传播学教程》(第二版)，郭庆光著

总体上是中国人写书的逻辑，层次分明，笔记相对好做。也是传播学的基础理论，与上一本书有许多重复之处，可以整理到一起，使笔记更精简。

3、《国际传播学教程》，程曼丽著

层次分明，非常好做笔记。

4、《全球传播》(第二版)，叶海亚 R. 伽摩利珀著

这本书也是翻译的，语言就感觉怪怪的，且本书没有什么具体的理论性的东西，因此没有太多要做的笔记。我的笔记就只有几个名词解释，如文化、趋同理论。当然，如前所说，参考书的作用不但是考察书里原原本本的内容，同时还提供了一些考察的话题。如本书中的公共外交，文化霸权等，针对这些话题的答案就要自己额外准备整理啦。

5、《跨文化交际学基础》

这本书逻辑性相对较强，但由于篇幅较多，要找到重点才是难点。这本书前辈的笔记异常地有条理，帮我节省了大量的时间。

6、《广告英语教程》

这本书相对容易，有许多章节、段落可以省略，笔记可以很精简。建议参考中文的广告专业的书籍，方便理解，整理笔记。

7、《公共关系学》，居延安著

笔记很好整理，就是整理的量较大。

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[传播学] 2015年上外传播学考研经验谈(初始及复试)

传播学考研

2015年上外传播学考研经验谈(初始及复试)

当终于复试结束，我把总分第三名，安全地被上外拟录取的消息告诉亲朋时，深切地感受着他们内心的喜悦。就像一个朋友说的，她想做的事没做的了，但我做了，她也是异常高兴的。我更多地开心是因为看到没有让关心我的人失望而开心，但想到过去一年的考研经历，想到未来的研究生生活，心中则五味杂陈。

首先介绍一下我的情况，以供大家参考。我于2011年毕业于重庆某211高校某农学专业，然后上班(总的来说稳定在一个外贸公司)。去年由于和男友长期异地的关系，不得已辞了工作，去到了西安。在西安的生活着实无聊和无奈，于是在男友和家人的诱劝和鼓励之下，我开始了解考研过程并找合适的报考学校。关于确定目标专业和学校，我用了一个月时间。无非就是在各种论坛看帖子，看专业新闻，并结合自身的一两个必备条件进行筛选(如：学校必须在上海，必须不考数学)，然后把筛选出的学校列个清单。之后可以向考过研的或者熟知高校情况的人征求意见，对比候选院校专业课考试难度和学校往年报考情况(如招录比，复试情况等)，优先考虑个人把握高的院校。待熟知以上情况，可以找候选院校的目标专业的学生去答疑，并最后敲定目标院校。

以下我从考研的各个时间段和考研科目两方面来详细地记录我的考研历程，并在此汇报下成绩：

【初试】政治52/英语67/实务138/理论122 我非常幸运，今年政治国家线是52，我就以初试第六的成绩进入复试了!(今年招了7个人去复试) 【复试】考了传播学综合笔试，英语口试，专业课面试。(录了6个，剩下的1个被调剂到思想政治)

一.考研经历

下面我以时间顺序，事无巨细地分享每个考研阶段。

1. 初试预热(2014年5月~7月)

在敲定上外为目标院校时，我在考这个学校的传播学专业还是广告学专业犹豫不决。考虑到这两个专业考试书目有重合，我就从亚马逊上订购了传播学和广告学的去年的制定参考书(见资料书1~8)。同时，因为我对广告兴趣更浓，也买了复旦大学广告的参考书《当代广告学》。这之后就开始浩浩荡荡地看书了。

这个阶段我心情比较放松，没有一定要考研的想法。看书的心态就是看看这个专业都讲些什么，多些知识。没约的时候大块的时间是看书的，有事的时候就不想看书的事。建议跨专业考研的同学也可以先整体的把书过一遍，不用做笔记。在看过一遍书之后，我虽然对具体的理论什么的说不上来，但对这个专业的整体概念建立起来了，也对每本书应该怎么复习有了整体的思路。同时，我察觉到对传播我兴趣更浓，所以看书完毕也确定了考试传播学。最重要的是，我的心态变了，我觉得考研还不错，我可以试试。

六月，也就是确定了考传播学，参考书整体过一遍之后，我开始做笔记了。除了《广告英语教程》和《全球传播》没笔记，我七月初就把其余书目的笔记做了一遍。但是这个笔记很粗糙，就是根据书的大小标题来的。所以虽然也写了两个多本子，但是果效不大。笔记做完之后，我好像还是什么都不知道。(希望大家引以为鉴)所以我也很苦恼，后续就在找做笔记的好方法。

七月中旬，买到了一套好书：《新闻传播学考研复习专题精编》。这册书真是太好了，是两本，很薄，但却很系统，很多知识点按专题归纳总结的很好，又有些很实用的传播学复习经验和指导，各高校往年真题。可以说在看了这册说之后我顿时茅塞顿开，有了接下来怎么复习专业课和做笔记的思路。并在七月底写了个整体的考研备考计划。

2. 初试准备(2014年8月~12月)

整个八月我看书的时间不多，在驾校练车。差不多九月初考过了科目二，驾校的奔波才告一段落。

到九月的时候其实心里有一点小紧张，觉得时间过的好快，还有四个月就要考试了，慌。总的来说我在九月初至十月中旬完成了理论和实务的笔记，之后就背笔记;九月报了新东方的英语考研班，跟着老师上课，买了《考研1号考研真相(基础薄弱者专用)》做参考书，十月份之后每天有留两到三小时给英语;政治是在十一月中下旬才开始买资料书看书的，每天最多两个小时。

可以说这个阶段是非常关键的，在此我只是以时间为点做了讲述，具体请参考第二部分的分科经验介绍。

3.初试 (2014年12月底)

今年初试提前一个周。读到大学，对考试，大家可以说身经百战。我没有特别的经验，只想说，不要紧张，把考研只看做一次重要的考试，一定要参与到底。 4.初试完毕-复试通知之前 (2015年1月~3月中旬)

考试完之后，我的考研群里大家一起聊天。各种吐槽今年考试题超出指定书目，一个同学说上外老师在考我们想象力呢!是的，这就是一个人为刀俎，我为鱼肉的平台，考试结束，请HAPPY吧!

当然，对于有把握进复试的同学，根据初试的欠缺点和复试的面经，开始各种看书也是很好的。

5.复试准备 (英语答题卡)(2015年3月中旬~4月初)

今年上外是3月18号晚公布的复试名单。我复试的准备分了三个方面：

1) 专业课基础知识，重点是传播学理论。在把握好制定参考书的同时，可以扩充一下。《传播学教程》是一本基础通识教材，很值得一读并做笔记;在知识点都掌握时，可以读《大众传播理论：范式与流派》这本书，它印发我们思考，对理论没有定论，是非常好的。另外，《2015小王子新闻传播学热点专题80讲》这本资料书也不错，有整理2013年2014年的一些热点事件和知识点专题，也是大有益处的(每年书名好像会更新，内容差不多)。{如果初试时，有充足的时间，建议把这些放在初试就完成。今年初试考了比较多《传播学教程》里的基础知识点} 2) 广泛涉猎各种新闻。可以从公众号PR，大家，新闻传播学研等公众号，新浪微博，澎湃新闻，凤凰视频等APP了解时事消息。不懂就百度。不得不提一点，我有试着找上外老师的论文去看，但是遗憾的觉得消息更新太快，老师们的论文很多已经不是当前热点了。今年复试重点考察的就是传统媒体和新媒体融合这一块。

3) 模拟。英语口试自己练练，读读英语，培养下语感;专业课面试找两个题目假设成是考试题，做练习，并不断纠正;可以以去年的复试笔试题练下笔，不管今年会不会出相同的题型和题目，可以练下思路和速度。(今年复试笔试题型果然又和去年不一样哇)

6.复试 (2015年4月初)

今年是清明过后的第一天，持续5天。第一天中午传播学综合笔试，下午两点半外语听说;第二天下午一点半专业课面试;第三天政审+体检;第四天休息;第五天中午11:00公布结果，下午开会领拟录取表，调档函，思想政治表。

大体就是这样，复试是按专业，按报名号来排序的。我一直是最后一个面英语和面专业课。我想，是不是报名的时候早点报名复试就不会等太久了?其余的我就不赘述了，既来之，则安之。

二.考研分科经验介绍 1. 传播学理论

理论的话其实就是《传播学理论：起源·方法与应用》和《传播学教程》，需要背的比较多。也是重点考察的。

① 做笔记：用活页夹做笔记。以指定参考书为本，尽可能细致，如子弹论这个观点，要记录清楚它的含义，提出的背景，相关实验研究，评价等。(这是第一次的笔记)

② 修改笔记：根据往年初试复试题，圈定哪些是必须背熟，哪些是需要掌握，哪些了解即可。第一，对必须背熟和掌握的知识点扩充知识;第二，多读若干遍扩充后的整个笔记;第三，删繁就简，可以在原笔记上修改，也可以重新写笔记，原则就是如果考场上出现子弹论这个名词解释，怎么在5分钟之内答完。(初试的时候，你会发现，需要写的东西太多太多，就算你知道，也可能没时间去上去) ③ 读笔记：反复读反复读反复读。 ④ 背笔记：一个知识点一个知识点的背。反复背反复背。

2. 传播学实务

实务是公关1本，IC1本英文，广告1本英文。我是首先用活页夹做一个细致的笔记。然后反复读反复读反复读了若干遍。我觉得实务重在理解和举例子以及英文书写能力。考前如果问你culture shock你能方方面面写写东西，就可以了。

另外，实务有考到论文摘要。考前练习一下还是有必要的。但是不要花太多时间。提高英语笔译能力才是关键。

3. 英语

我的英语水平，怎么说呢，头疼。中考英语满分120我考了113，高考英语150我考了130+吧，对英语是一直很有兴趣的，但是大学日子也混过去了，又是个跟英语没半点关系的专业。尽管大学裸考六级也过了，但是一直到工作到现在都是个英语just so so的英语爱好者。倒是工作在外贸公司上班，有些长进，上班时有通过BEC中级，Writing是8-9之间的，说和读7这样，听跌到了6以下。

考研英语的复习我重点分了阅读和写作两部分，这两部分也都是很需要技巧的。我觉得新东方的考研班(提高班，第二轮)对提高我的阅读正确率有作用，在上课之前我做阅读就是能看懂什么意思但总是选错答案，但上课之后也会出错但概率少了。大家可以斟酌下个人情况，选择是否报班。英语我用了《考研真相》这一个参考书，就是反复的做真题，研究真题，把真题上的单词弄清楚。

作文我是在十一月份开始的，买了王江涛的英语作文，背了有8篇。背了默写。我没有做到仿写。我很不会看图作文，高中时就总是写跑题，审题要审n久...仿写感觉比自己写还难。这个作文还是不错的，建议大家背，默写，仿写。

最后要提醒大家可以在十一月的时候，从淘宝上买考研英语答题卡，在上面练习写作文。

4. 政治

政治大家就吸取我的教训吧!因为下一年政治国家线很可能不是52了...我做下反省，十一月中下旬买了《风中劲草》看，十二月做了任汝芬和肖秀荣的四套卷，但我只重点做了选择题。那个时候觉得政治花两个小时都嫌多...结果今年政治题难。怎么说呢，虽然上外把政治的比重降低了，但我们还需要踏实一些才能求稳。我清晰地记得我查到分哇哇哭的情形...

三.篇外音

考研过程中得到良多帮助，比如考研QQ群的群主的组织和答疑，往届学姐学长的帮助，真是非常感谢!所以我也写了这篇经验贴，希望给后来的人一些帮助。

另外，考研初试备考过程中很容易心理疲倦，愿大家能及时做好调整，不要抱怨自己。更不要苛求自己。注意饮食和休息，不要熬夜。每天保证6-8小时的看书时间，每周保证5-6天，并持之以恒就很不错了。

[传播学] 回报论坛——【2011年上外传播学专业课复习经验】修正补充版本。

传播学, 专业课, 一切都值得, 论坛, 时间

本帖最后由 Μi﹏ɑ宮ζ 于 2011-4-21 23:09 编辑

昨天发榜以后我的考研之路就此完结，回想过去的一年，疲惫也充实。最后的结果也证明了自己的付出一切都值得./初试成绩：政治77 英语70 传播实务139 传播理论 137.最终结果：一等奖学金。备考时和很多学长姐交流过，得到了很多宝贵的经验，帮助我少走了很多弯路。所以深深的知道对于往后有志于考传播学的童鞋们来说，信息和方法的重要性。因此今天把我复习时的一些思路发上。希望对你们有所帮助。

A 专业课复习思路

一 时间安排

我的专业课开始的很早，去年的四月底已经进入第二轮复习。

第一遍我主要是认知上有所进步，书上的点尽可能理解。但是总体框架、背诵都没有进行。 第二遍则是对照课本，自己列出一份框架。

4月~6月上旬 第三遍，我开始着手记笔记。 暑假期间

第四遍，开始针对笔记进行了背诵。背诵的同时要定时检测自己的背诵效果。那么就根据脑海中的记忆再试图自己列一份框架。而后回归笔记，看少了哪个点，哪个点没有理解到位。

9月至10月中

而后的几遍就一直背诵笔记，逐步在脑海中形成一个更加完善的框架。框架特别重要，可以帮助你答题更有层次感。 10月中一直到考研

背诵的重复遍数也是非常重要的。所谓熟能生巧。我在初试前一共背诵了11遍。

二 复习思路

首先是笔记的重要性。一定要有自己的笔记。一份好的笔记不仅仅是框架，而是书的简略版。要做到可以直接代替课本。那么做笔记的时候就设想。如果一个知识点是真题，那么你该如何解答。把书本中的内容升华为你认为的考试标准答案，记在笔记本上。

其次是框架的重要性。不要只见树木不见森林，背诵或者看书的时候常常自己列列框架。知道主要内容是哪些，每一个内容下又涵盖了几个小点。既可以帮助整体记忆，也能训练层次感，答题的时候就会跃然纸上。

第三点是联系的思维。我想说的是，针对一个知识点，可能同一本参考书内或者其他的参考书中都有涉及。那么把这些观点整合起来。整体记忆。这个工作在做笔记的时候一定要注意。

第四点是不要只看参考书。9月中下旬的时候我按不同专题搜集了很多论文，每天都会看一些。专题主要针对上外出题的特点。如我当时的专题有国家形象、国际舆论、热点结合——世博会、中国对外传播发展等等。每个专题搜集几篇论文。然后从几篇论文中抽取有用的点，整合到自己的一份笔记中。因为涉及到这些的时候无非会问你是什么、为什么。特点、怎么样。那么从文献中找到这几个问题的答案。作为论述题答题的素材。还有就是建议补充中华传媒网的传播学复习精编。它包含了一本小册子。可以拿来背背。应付名词解释题。

B答题技巧

首先，一定要有层次感。相信你简答和论述怎么答出层次感应该了解。无非是多列小标题、小标题下充实文字论述中心思想。我想说的是名词解释题同样也要有层次感。名解题一般不列序号。那么你就分段写。每一段一个意群。为了让老师看出你的层次。每一段开头空两行。

其次，点一定要全。涉及到某个点，试图回忆相关的所有知识点。尽可能答上。只是根据不同题型来压缩字数。如今年的intercultural conflict。我答了是什么、为什么发生、有什么影响、怎么解决。解释题一般不怎么展开。简答题适当展开。论述题充分展开

第三，字数要饱满。老师都喜欢字数多的试卷。这是不言而喻的。

第四.多举例子。哪怕是解释题。能举尽量举。例子来源于你的积累，参考书上的例子、文献中到的例子、你平时了解到到的例子。都可使用。

第五，要树立一种思想。就是参考书中的东西不仅仅是直接问到你了才用，你同样可以把他们当做答题素材用。比如今年论述的最后一题问不平衡问题。我在第一句就写出了第二章得依附理论。这是能给你增色不少的。

第六。前面也说了。多阅读文献(论文) 善于把文献中的观点和参考书中的观点整合，体现在你的答卷上。再举今年的最后一个论述的例子。在回答怎么做时。我用到了平时阅读的一篇关于半岛电视台为什么成功的论文中的点。

最后。要提醒你。实务题的文献摘要题。研究方法很重要。一定要写出研究方法是什么。一开始就写。因为从老师的出题特点你能看出上外老师非常注重研究方法。

p.s 搜集文献这是针对理论课。实务课完全以课本为主，把课本的框架理清、中心思想拿住、从书本中概况出你的回答。

C 细化到五本专业课参考书

1 传播学教程

个人一直觉得这本书是最基础的参考书，其实并不难，大家理解起来很容易，关键是怎么把它全面精确的背诵下来。我在复习的时候一直觉得第11章、14章很难背诵。于是想尽了各种办法让它变得更有条理，于是背诵的时候就把这一章节按各个传播学者所著书目归类，书目下面再细化到一些效果论思想。当然，建了很多框架。直到他们很深刻的印在脑海中。

这本书应该是除了

2、

3、13章不考以外，其他章节都是很重要的，所以一定要全面把握。推荐大家补充中华传媒网出版的传播学复习精编，既能帮助应付名解题，做笔记的时候也能充实书上的观点。整合到笔记中，方便后期背诵。不仅如此，它还能提供给大家答题的思路，让你明白每一个题型该怎么答。

2 国传导论

因为是上外老师自己写的书，所以这本书一直是考察重点。特别是

2、

3、4章节，考点很多。所以大家一定不能懈怠，争取把前四章的所有知识点都滚瓜烂熟。

其次，前面也提到了，要补充文献。为论述题做准备。大家可以上自己学校的网络图书馆的中国知网按专题搜集文献，然后从几篇文献中提炼出重要知识点，拓展思路。答题的时候若能把国传书上的观点和自己搜集到的论文中的观点都整合起来，集体呈现。相信是个很好的亮点。

最后，关于第

5、第6章怎么看。这两章涉及到的考点很少，但是并不是可以完全不看。我觉得大家最好掌握第五章的英美国家媒体体系、提取几个重要媒体的例子(EG：纽约时报、AOL--时代华纳、CNN„„)书上都有论述的，大家作为笔记整合出来，背诵。第六章感觉直接出题的可能性不大，但是建议大家作为例子掌握。

3 跨文化交际学

因为是全英的书，所以刚上手的时候大家都有恐惧心理。我当时也是，看着那么厚厚一本就觉得心理有压力。但是其实这本书不难，从语言上说，这本书并没有用到很难的词汇和举行。从知识点上说，基本上都是关于IC这门课最基础的知识点。所以大家不要惧怕，先一章节一章节的弄懂。然后根据课本列框架。接着记笔记，我到后期的时候就直接看自己的笔记和框架了，都不看课本。所以后来在考试的时候写的答案都是笔记本上的东西。最后我的实务拿了139分，这也证明笔记完全可以替代课本。

想必大家都很想知道此书的重点、非重点。我当时看的时候觉得第9章很难。所以这一章直接放弃了，也是存在侥幸心理，所幸最后并没有出到这一章节。从前几年的出题趋势看，这一章的确不适合考察。但是近几年上外出题越来越细，大家还是不要像我当时那样，尽可能的全面掌握。10月份以后，在对这本书越来越深入、对上外的出题特点越来越了解的情况下，大家都能自己感觉出哪个是重点、非重点。

最后，其实全英也不过如此，背诵的遍数多了。即使不怎么理解的知识点也能深刻的印在脑海中。

4 广告英语教程

院长写的书，虽然质量不咋高。但是每年还是有涉及的。我以前觉得它个别章节写的条理还算清晰，有些章节背诵的时候实在需要重新理一下思路才能更好背。比如我在背创意策略的时候，把有些话调换了位置，这样背起来才有感觉。

这本书大家只背课文就好了，后面的习题不用管。直接忽略吧。有时间的话背背后面的单词、词组。都是专业术语。可以帮助大家应付最后一题的中换英文献摘要。

5 整合营销

oh!!俺当时看这本书的时候。。。实在是痛苦。。。乱乱乱!!! 所以，越乱的书，越是需要记笔记。整合自己的思路。同理，既要有框架，也要有细化的内容。做到要直接替代书本。建议大家在详细的笔记后面，自己默背笔记的时候自列框架。方便自测、也方便使自己的笔记更加完善。宏观和微观都照顾到。

我以前看这本书的时候，和学长姐交流，他们都告诉我这本书的例子非常重要。能提取尽量提取。答这本书的题目的时候要善于举例子阐述。后来我考试的时候也这么做了。比如直复营销那题，就举了DELL的例子。

现在这本书已经出的越来越细了。今年竟然问我们为什么说直复营销为什么是信息营销?拿到试卷的时候懵了一阵，所幸后来慢慢想起来了。所以大家背书的时候一定要全面啊!!

好了，终于把完整版的发上来了。有点儿啰嗦，也许还有点儿语无伦次。大家将就着看吧。希望对你们有所帮助。若有问题，可以直接留言。有时间我会上来回复的。祝大家顺利梦圆上外。O(∩_∩)O。。。

第三篇：2012 上外教师培训心得体会

为期十天的上外英语教师培训已经结束了。记得刚到上外的第一个星期，感觉时间过得特别慢，但是到了第二个星期，由于习惯了在这儿的学习生活，时间眨眼间就过去了，尽然有点不舍。这次的培训让我收获颇多。

上海外国语大学立泰语言文化学院为我们安排了很多讲座，有《从上海外语教改的历程看英语教学发展的趋势和特点》，《英语教师的发展和成长》，《积极心理学与教师心理健康》，《英语语句和语篇能力的提高》，《英语教学设计》等和与外国留学生文化交流。其中孙毅老师的《今天我们如何教语法》,孟莎老师的《中学英语词汇教学》和徐志萍老师的《初中英语课堂教学设计》让我受益匪浅，下面我就这三次讲座谈一谈我的看法：

第一，学生学习的主动性和积极性决定了他们学习的效果和深度，因此，在英语教学中我们要尽最大努力调动学生学习的主观能动性。正如孙毅老师所言，幼儿习得母语的主动性和积极性来自说话的需要，这是一种本能的需要。学习外语的中学生却难于具有同等的主动性和积极性，即使有较高的学习英语的主动性和积极性也不容易持久。所以在教英语课时，特别是在讲授英语语法的时候，我们应该采用多种不同的教学方法来激发、培养和保护学生学习英语的主动性和积极性。此外，作为教师，我们也要明确英语作为一门外语是一种交际工具，为了交际而掌握运用英语的能力才是我们英语教学的最基本的目的。所以，在语法教学过程中，我们绝不能片面地进行纯语法的讲解，那

必然会让学生感到枯燥、无聊，进而失去对英语学习的兴趣。我们要尽可能地创造情境，让学生在使用的过程中去感知和体会语法结构和功能，最后能准确地运用语法知识，达到交际的目的。

第二，不同的教学策略促使学生轻松地学习、记忆和使用英语词汇。今天我们的学生觉得词汇学习很枯燥，即使记住了也很难自如地运用，因此，老师要做的是帮助他们记忆并理解生词，提高他们学习单词的积极性和主动性，创造有意义的文本，提供不同的方法和活动。首先，我们要改进新词汇的呈现方式，孟莎老师给我们看了很多案例和一个视频，我们深受启发，如用图片实物，身体语言，表演等;其次，我们要采用一些巩固词汇的有效方法，如分类，同义词，反义词还可以自己制作puzzle; 再次，我们要把学生对词汇的短时记忆转化为长时记忆，如把生词与学生已有的词库联系起来，不断地有规律地使用生词等。

第二，良好的开端是成功的一半，一节出色的英语课必然是有明确目标的。所以，我们要关注教学目标设计的科学性、适切性、可操作性和可检测性，唯有如此才能保证我们教学的有效性。那么，在目标设计中，我们如何做到以上几点呢?首先，我们要了解学生已有的知识储备和他们的兴趣点及生理、心理特点，对学情加以充分分析，定位每节课的教学目标。其次，我们要充分理解教材及设计意图，在上课前先对文本加以解读。我们要从文本的语言、结构和内容等方面对文本内容进行认真分析，抓住教学的重、难点，合理安排教学活动，提高学生的英语语言运用能力。再次，我们要恰当运用教学策略和方

法，关注学生的学习过程，培养他们的自学能力和创新意识。最后，我们要关注三维目标设计，将目标主体由教师转为学生;目标维度由“双基”转为“三维”，即 知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观 ;行为动词由笼统转为具体由“掌握”“了解”等笼统而抽象的词语转为用具体的、可检测的行为动词来表述目标。

本次培训解决我在英语教学中碰到的一些困惑，对我今后的工作有很大的帮助，作为一名初中英语教师，我们交给学生的不仅是知识，更是学习的方法，要让学生觉得学英语是一件快乐的事。我们要通过多种渠道和方式培养学生的兴趣，提升他们的语言感受能力，让他们体验不同的文化，开阔他们的视野，丰富他们的人生!

第四篇：上海上外公司简介英文版（整理）

应用文体(1) 公司简介

上海上外 ( 集团 ) 公司简介

上海上外 ( 集团 ) 公司是由上海外国语大学Shanghai International Studies University (SISU)创办,经上海市教卫办Shanghai "Municipal Education and Public Health Office批准的由市工商管理局注册登记的全市高校系统第一家综合性集团公司。它依托上海外国语大学人才、信息等综合优势,按现代企业制度规范操作运行。恪守 " 依法经营、信誉第

一、优质服务, 利国利民 "的企业宗旨,努力把集团公司办成具有较强实力外语特色的科技经济实体。

上外 ( 集团 ) 公司现有总资产5千万元,拥有8个子公司,主要经营外语音像制品、外语教材、书刊杂志、翻译服务、涉外劳务培训和组织国内外旅游等。为适应市场经济的激烈竞争,上外 ( 集团 ) 公司将不断扩大和增强实力,创造条件,争取在科技项目开发、国内外贸易、国际旅游、房地产开发等方面多角经营,愿与社会各界广泛合作,尽快在境内外投资兴办一批合资、合作企业。

上外 ( 集团 ) 公司热忱欢迎海内外各界仁人志士前来洽谈业务,长期合作,共创大业。

Introduction of Shanghai SISU Translation Corporation

Shanghai SISU Translation Corporation is established by Shanghai International Studies University ,which is the first integrative group of university system ,approved by Shanghai Mulnicipal Education and Public Health Office and registered in Administrative Bureau of Industry and Commerce .WE regulate the operation through running a modern enterprise system ,relying on the comprehensive advantages of talents and information of Shanghai International Studies University .We adhere to the purpose of enterprise ,following “operating the business accordance with law ,credit first ,quality service ,benefit both the State and the people “,otherwise ,we spare no effort to promote the group as a technology economic entity with full strength of distinctive language.

With existing total property 50 million yuan and 8 subsidiary companies ,SISU Translation Corporation mainly runs for language audio-visual products ,language teaching materials ,books and magazines ,translation services ,foreign labor training and organizing

domestic and international tourism .In order to meet the fierce competition of market economy ,SISU Translation Corporation will continue to expand and gain strength ,create conditions and fight for multi-angle management in technology project development ,domestic and foreign trade ,international tourism ,real estate development .So we are willing to cooperate with all sectors of the community widely that we can invest a joint adventure in and out China as quickly as possible .

We zealously welcome everywhere person from all walks of life to discuss the business and cooperate in the long term .Let’s develop together !

第五篇：上外考研日语语言文学专业经验教训总结

一：初试

楼主准备的时间比较短，看别的初试经验已经很具体了。政治英语基本不需要太准备的。楼主英语写了三四套真题，自己搜索了答案，没错，虽然上外英语二外自命题没有答案，但是其实它的单选完形之类百度都可以找到的。单选的重复率也挺高，楼主写了三四套题，初试时候就碰到一模一样的好几题，初试英语难度介于四六级之间吧。政治的话，楼主没什么经验，实在是没有准备啊，但是最后的肖秀荣四套卷一定要背下来是真的，毕竟楼主只背了四套卷(逃。然后日汉互译，听一起进复试的有说做二级笔译的题当练习，楼主有看天声人语，但是感受不到有太大的作用，对于这个楼主也没什么经验。

楼主能说的就是日语综合了，我总结一下，上外就是考：1.单词，2.惯用语，3.语法，4.填助词，5.阅读，6.古典日语，7.文学史，8.作文，9.翻译;

134基本上要吃透课本，也就是综合日语5678，看法就是全篇阅读，不认识的单词都要记住，楼主有同学来回看了4遍。235689买专八真题和解析，7可以看《30天突破简明日本文学史核心考点》就够了。楼主记性不太好，觉得惯用语很麻烦，大家最好买一本惯用语的书来背，楼主就是只背了课本上的惯用语导致复试笔试成绩太低被刷了。

重中之重就是真题了。楼主某宝买的，没有答案，自己慢慢查辞典问老师找的答案。楼主有总结每个部分的每年的真题，今年的试题简单的原因就是和往年真题的重复率太高了，题目基本上都见过。这也导致了复试笔试迷之变很难。总之大家一定一定一定要吃透+记住真题，的每一部分。

考试时的经验来说，今年单词惯用语填助词什么的很多都跟往年一样，所以不难。古典日语跟专八里的相当差不多，但准备古典日语需要理解，光记忆是不够的。文学史部分，那本简明文学史，不要放过细节，都要背下来。今年考了吉本芭娜娜和伊势物语，都是往年没考过的。今年的作文题是感銘した言葉，大家作文也要时不时练习一下。

对了，楼主的初试成绩是61，81，125，127，排名14。

二：复试

近几年的复试经验都在千研万语论坛里了。今年复试的笔试真是相当的难，无论是单词还是惯用语还是翻译都比初试又上了一个或者几个档次。当然了，会者不难。每年复试题型都会有变化，但基本上就是初试的日语综合去掉古典日语，文学史和作文。今年还新增了语法题，问一些词比如くれる在句子中起的作用。楼主吃了自己的亏，看以前的经验以为惯用语并不重要，结果今年的笔试里惯用语一共6个每个2分，当然了大家别担心，也不是变态难的那种，只要不像楼主这样只背5678里的惯用句，那些还是基本上都能背到的。什么猫相关的惯用语之类。

面试部分相当随意。说起来每人十五分钟准备十五分钟面试之类，其实老师们也很随意的，楼主顺序靠后，到楼主的时候只有5分钟左右准备时间，面试也只面了6，7分钟感觉老师也没话说了。内容就是念一个小短文，里面的单词有些不认识，那只能瞎扯。

短文是说，笔是一把双刃剑。两刃和剑都不会念(捂脸)。然后老师根据文章问两个为什么说笔是双刃剑之类的问题。之前准备时候是可以看到那句话下面有下划线的，所以之前如果有足够准备时间也可以想想怎么回答。然后简单介绍

自己的在大学里的学习和未来的研究方向，名字学校什么的都不让说。嗯，差不多就是这样。