第一篇：水果拼盘主持稿范文
水果拼盘大赛主持稿
亲爱的朋友们，大家晚上好：
在这个美丽的夜晚我们相聚在这里，只为感受这五彩的颜色;只为嗅到水果的芬芳;只为见证有关水果的奇迹。希望大家今晚能玩得开心，成为你难忘的一夜!
首先，请允许我介绍一下今晚为我们担当评委的三位嘉宾，他们分别是外教：。。。，外国语学院学生会主席：伊丕愚学长，外国语学院学生会副主席：殷芳瑶学姐。让我们鼓掌欢迎他们的到来。 今晚，我们13级的13班级齐聚一堂，展开一场关于水果的“战争”，看!每个班的3个代表都洋溢着自信的神情，让我们来听一下他们的“征战宣言”吧，我们的13个班级都跃跃欲试，激情澎湃啊，相信通过心灵手巧的他们，水果们一定会焕发绚丽的光彩。
话不多说，让我们来了解一下大赛的流程吧：1我们将十三个参赛小组分为两组，专业组(英语1-8班)和非专业组(小语种班)，两组同时进行比赛，分别评分。2每队有30分钟进行水果拼盘的现场制作，包括削皮切水果在内。3在制作水果拼盘的过程中，每队派出一人抢答展示在PPT上的生活常识相关问题，共20题。4水果拼盘完成后，每队派出一人用英语简单介绍作品创意，解说时间为3分钟。5所有小组介绍完成后，等待评委打分，评分标准：水果拼盘满分为10分;拼盘解说满分为10分;抢答问题环节，每答对一题加一分，答错一题减一分。
大家是不是已经迫不及待了呢，让我们抓紧时间进入第一个环节吧，同学们，准备好了?那还等什么，开始吧!看这位同学削水果的技术真是不一般啊，这位同学的水果选的真是新鲜啊，看得让人直流口水……
在同学们忙于制作自己作品的这段时间呢，就让我们进入第二环节，生活常识问答环节，请每队派出一名选手，采取抢答的方式，答对一题加一分，答错一题扣一分，同学们可要谨慎哦，让我们一起来看大屏幕……抢答如此激烈，看来同学们的生活常识还真是不少呢，大家的生活质量肯定是差不了呢~
不知不觉中30分钟已经过去了呢，让我们来看看各个班级的成果吧，哇，真是五彩缤纷、各有千秋呢，想必这里面一定是寓意非凡呢，那么接下来，就请各位评委上前来参观各个班级的作品，然后请各个班级派出一名同学进行英文解说……想不到就这小小的水果拼盘，寓意还真是不少呢，同学们用流利的英语为我们展示出了每个班级的特色呢，不知道，在场的观众们更喜欢哪一个呢，看来还真是实力相当啊，那就让我们来等待评委们的打分吧，在这紧张的时刻，让我们来听听歌，放松放松心情吧!好的，评委们的打分已经在我手上了，同学们有没有很紧张呢，请允许我来为你们揭晓喽……那么本次比赛获专业组一等奖的是：。。。，二等奖的是：。。。三等奖的是：。。。，最佳解说奖是：。。。;非专业组一等奖的是：。。。，二等奖的是：。。。，三等奖的是：。。。让我们掌声祝贺这些获奖的班级，没有获奖的班级，你们同样做
的很出色，虽然没有获奖，但我相信这和同学们团结一致做一件事的感觉你肯定是不会忘记的，相信这个夜晚同样会让你们难忘，最后还有棒棒糖可以安慰你们受伤的小心灵哦。在场的观众也可以来品尝这既好看又美味的水果拼盘啦!让我们记住这次劳动的喜悦、收货的感动，你们都是最棒的!
好的，到这里我们2013-2014学年“水果拼盘”大赛就圆满结束了，感谢你们让这个夜晚如此精彩、难忘!
生活权益部
郭小雪
第二篇：亲子水果拼盘活动主持稿[最终版]
天宝幼儿园“展示风采，喜迎新年”主持稿
各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。下面请大家以热烈的掌声欢迎我们的肖老师致词。感谢肖老师的讲话，下面，我宣布天宝幼儿园“展示风采，喜迎新年”我最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。
活动开始前请家长仔细听比赛规则：
1. 比赛开始前，请家长和孩子一起将比赛所需物品在桌子上摆好，在三十分钟内完成水果拼盘。
2. 作品在三十分钟内完成后。请把水果拼盘作品放到指定位置，参加评选。 3. 比赛结束后，我们将评选出各个奖项若干名。 4.：评比标准
卫
生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 创
意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。 整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。 色
彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 经
济：看是否浪费了较多的水果。 速
度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。 现在，比赛开始!
一场水果拼盘亲子比赛开展的热火朝天。
最后进入了激烈而又紧张的评比环节
评比采用家长投票，教师代表、园领导的形式，投给自已最喜爱的亲子水果拼盘，但家长不能投自已的参赛作品。
现在激动人心的时刻到了，大家都想知道比赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公平公正的评分下，结果已经出来了。下面我宣布荣获“展示风采，喜迎新年“最佳创意奖是
荣获“展示风采，喜迎新年“最佳色彩奖是 荣获“展示风采，喜迎新年“三等奖的家庭是 荣获“展示风采，喜迎新年“二等奖的家庭是 荣获“展示风采，喜迎新年“一等奖的家庭是
让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们
第三篇：水果拼盘 主持词
《水果拼盘》主持词 一 开场
男：尊敬的各位来宾
女：亲爱的同学们 合：大家晚上好!(鞠躬) 男：我是主持人王道喜 女：我是主持人李闽
男：当我们满怀喜悦告别过去的岁月，我们收获最多的是“成长”，懂得最多的是“成熟”。
女：在过去的时间里，我们全体工商人一起度过了美好的日子。今天我们在此举办趣味文体周水果拼盘大赛。
男：水果，外表可人，鲜艳的颜色，永远蕴藏着非凡的魅力
女：恩，对啊，水果不仅有着可人的外表， 还有很多人体所需要的营养元素
男：那么，今天，我们就让同学们充分发挥自己的想象力，用自己的双手，让水果在你们手中增添他们更独特的魅力。
女：此时此刻，我们看到现场的同学们都兴致勃勃、跃跃欲试。大家都等不急了吧，那么，首先，请允许我介绍到场的嘉宾，他们分别是
男：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢!
合：下面我宣布水果拼盘大赛正式开始
二 节目介绍
男 ：下面来介绍我们今晚的水果拼盘大赛 女 ：比赛规则：本次比赛设
一、
二、三等奖各一名，共分三个环节，满分100分。 男：第一环节：“心有灵犀”游戏争取基础水果。工作人员计时，每队派出两个代表，完成十个词语比划即可获得基础水果：苹果2个、香蕉2根、黄瓜1根、圣女果5个。之后进行水果知识问答，每对派出两名代表(不得与参与“心有灵犀”游戏成员重复)，问答题共十道，按每个参赛队伍答对的题数多少为依据，依次选择水果搭配。答对最多的一队就可以根据自己的需求优先选择水果搭配(每对可选三种水果)。
女 ：第二环节：“果拼乐无穷”
每队依据得到的水果，拟一个主题，进行水果拼盘，时间为30分钟。
男 ：第三环节：“秀出真风采”完成作品后各参赛队伍需为作品取名并进行3分钟的讲解，讲解方式不限，可用演讲、快板、诗歌或演唱等。
男 ：然后就是我们的评委点评环节 女 ：最后就是最最最激动的时刻，大家说是什么?(
对 就是
我们的颁奖
)
三 游戏环节
(一)
第一环节
男：好的，现在马上进入我们的游戏环节，
请各位同学做好准备
女：好 !下面就将时间交给我们的参赛选手
男：有请第一组同学选择 选择第xxx组
女：好!有请工作人员做好准备!计时开始! …….. 男：下面让我公布第一组参赛队伍的成绩
男：第二组同学 请选择
女：请开始
……
男：恭喜以上队伍都获得了我们的基础水果，现在我们进入下一个环节——水果知识问答 ，有请参赛选手 (上一轮用时最短最先开始选择题组 按用时长短 依次开始)
女：请选择( 选完后 )好，请听题 ( 两人交替 读题 带动活跃现场 )
(二)
第二环节
男：现在每位队员都拿到自己水果 下面开始我们的 “果拼乐无穷”
女：该环节每队队自己的果盘拟主题并有
30分钟的时间进行水果拼盘
合：下面就请我们参赛队员开始动手，体验果拼的乐趣。
评委互动
( 开始问 评委 平时如何挑选 水果
对水果知识有哪些了解
之类 的 ) 【 提前准备和评委的问题】
化妆术
男：下面介绍一些商家常用的伎俩 (ps
幻灯片 为常见水果化妆术 ) 女：苹果打蜡
男：荔枝喷酸
(ps 每人分配一句 交替进行 )
水果挑选
男 西瓜 篇 女 苹果 篇 男 草莓 篇 女 梨
篇 男 香蕉 篇
视频 引入
(10分钟)
现场随机采访(10分钟)
男：好了，看完了视频，现在就让我们把注意力转移到在场的选手，看一看他们已经进行到哪里了，提醒一下，现在距离比赛结束还有XX分钟，请选手们自己把握好时间
四 秀出真风采
男：好的，30分钟的时间已经过去了，我们的选手也已经准备好了他们的作品
女：各队伍需为作品取名并进行3分钟的
讲解，讲解方式不限，可用演讲、快板、诗歌或 演唱等，每一组选手讲解后，由评委进行点评和打分。 男：大家准备好了么?有请第一组开始展
示他们的作品
女：大家掌声欢迎
男：下面有请
xxxx 为我们的参赛队伍做点评
男：谢谢xxx的精彩点评
(Ps 接下来
8组 依次循环)
五 颁奖环节
男：经过评委们的打分我们的最后成绩也已经出来，第一组 成绩
女：第二组 成绩
(
ps 依次交替 公布成绩 ) 男：各位同学，获得本次水果拼盘比赛三等奖的是x 二等奖的是x 一等奖的是x
女：恭喜以上获奖队伍，有请我们的xxxxx为我们的获奖队伍颁奖
七 结尾
今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，共同祝福工商的明天更加美好，祝福我们的未来星光灿烂!
至此，我们的比赛就接近尾声了，让我们再次以热烈的掌声感谢到场的各位评委!同时，也感谢我们同学的积极参与，谢谢大家!下面，请各参赛队伍和评委，一起品尝我们劳动的成果吧!
第四篇：水果拼盘
策 划 书目录
一、活动背景
二、活动目的及意义
三、活动名称
四、活动目标 策划人：张璐2012年10月31日 时间：
五、活动简介
六、活动开展及人员安排
七、活动中应注意的问题及细节
八、活动负责人及主要参与者
一、活动背景
同学们在努力学习的同时也急需展现自己心灵手巧的舞台，从而愉悦身心，激发对校园生活的热情。
二、活动目的及意义
举办本次水果大赛既可以丰富同学们的业余生活，增强同学们之间的友谊，又可以激发同学们动手、动脑能力，活跃校园气氛，继而体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高我院的新生创新水平，培养学生的审美能力以及团结协作能力，营造浓厚的校园文化氛围，同时也为了提高大学生综合素质，促进当代大学生对生活的热爱。特举办此活动，给广大同学一个展示创意的平台，增添生活乐趣。
三、活动名称
水果拼盘大赛——“我的水果，我做主”
四、活动目标
通过此次活动，丰富同学们的课余生活，培养营养的饮食理念，活跃校园文化氛围，提高同学们的动手能力、创新精神，并在小组协作中培养合作精神、合作技巧。
五、活动简介
水果拼盘大赛，参赛队伍由一名队长和三名队员组成，水果种类不限，可以充分发挥创意。比赛时将完成的作品拿到现场进行评比即可。
六、活动开展及人员安排
1、纪检部部长于10月30日晚给各班班长开会通知此次活动，并由班长通知班内同学，鼓励大家踊跃参加。
2、提前3天邀请学生会各部部长担任本次大赛评委。
3、比赛于11月3日晚在学生会办公室134举行，纪检部各位干事在比赛开始前一小时进行场地布置。
4、比赛开始，各位评委对各个作品进行大评比打分，由纪检部干事进行分数统计。
5、评选出前三名颁发奖状，由纪检部部长推荐参加校级水果拼
盘大赛。
6、比赛结束，纪检部干事对会场进行整理。
七、活动中应注意的问题及细节
1、纪检部干事要注意维持现场秩序，防止拼盘被破坏。
2、评委要秉承公平、公正的态度，对参赛作品进行评价。
八、活动负责人及主要参与者
负责人：纪检部部长坛旭茂，副部长储敏之、成志。 主要参与者：大一新生。
第五篇：水果拼盘教案
《生活中的艺术——水果拼盘》教学设计
一、教学目标：
1.通过亲手制作水果拼盘，培养学生的动手操作、想象、创新及审美的能力。 2.通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。
二、教学难点和重点：
重点：掌握水果拼盘的制作方法。 难点：合作设计一个主题水果拼盘并制作。
三、教学准备：
学生活动准备：各类水果若干。 教师准备：课件、盘子、水果刀、垫子。
四、教学流程：
(一)问题导入，激发兴趣。 1.师：“水果知多少?”
2. 水果品种如此丰富美味到各不同，我们怎样才能同时品尝多种水果呢?
3揭示课题——水果拼盘(板书)
(二)讨论交流，掌握方法
1.请同学们欣赏五彩缤纷的水果拼盘，说一说你的感受。
2.如何制作一盘精美的水果拼盘呢?小组之间讨论、交流。我们的水果拼盘应如何制作。具体的步骤是什么?
3.班内汇报交流。(学生汇报，师板书) 制作方法：1.构思设计造型
2.处理(切割)
3.拼摆
4、师：方法掌握了，同学们想不想亲手制作水果拼盘呢?但在制作之前老师还有几点要求： 注意事项：
1.讲究卫生：要做到手要洗干净，水果要洗干净，准备的其它材料统统洗干净。吃完后要注意保洁，自己的垃圾自己处理干净。
2.注意安全：刀要拿好放好，使用时要小心操作，不要害怕操作，但也要注意不要伤着自己或他人。(禁止手拿刀具离开座位)。
(三)小组合作、制作拼盘 1.师：希望同学们在小组中发挥团结协作的精神，用你们掌握的制作方法设计新颖独特的水果拼盘。好，现在开始制作水果拼盘。 2.学生按老师要求进行设计、制作。 3.师巡视、指导。
(四)展示分享、自我评价
(五)课堂小结
老师希望同学们课下也用这节课学到的知识，为自己的家人、朋友设计一份水果拼盘，让他们也来分享你们创作的快乐吧!