高中群文阅读论文题目

高中群文阅读的议题及组文实践研究,的部编版高中语文教材有一个鲜明的特点，那就是设计“学习任务群”。相应地，群文阅读也就成为当前高中语文教学的一个重要研究课题。群文阅读是群文阅读教学的简称。群文阅读是相对于单篇阅读而言的。在群文阅读教学的过程中，学生面对的是一组文本，所接收到的是多个文本提供的信息。教材在设计群文阅读教学时，往往也都是将主题相近、线索趋同的文本搭配组合在一起，形成一个单元，这样便于组织实施群文阅读教学。对学生而近日大家都对关于高中群文阅读的论文题目应该怎么选题？下面是小编精心推荐的《高中群文阅读论文题目》，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中群文阅读论文题目 篇1：

1、群文教学，精准导读，助力提升学生阅读力

2、聚焦语文核心素养开展群文阅读活动

3、依循单元导语的单元群文阅读教学模式建构

4、新课标下农村高中语文群文阅读教学

5、高中语文群文阅读教学的实际现状与实践意义

6、基于语文任务学习群的高中群文阅读课内外自主阅读策略研究

7、基于“审美鉴赏与创造”维度的高中群文阅读教学实践与研究

8、试论群文阅读的教学策略

9、议题策略研究是高中语文群文阅读的最佳突破口

10、浅议群文阅读如何助推高中作文教学

11、核心素养视域下高中语文群文阅读教学议题生成策略

12、高中语文群文阅读教学中存在的问题及解决策略

13、核心素养背景下高中群文阅读教学探究

14、核心素养背景下高中语文群文阅读教学研究

15、基于主题语境的高中英语群文阅读活动设计初探

16、例谈群文阅读的文本选择路径

17、语文群文阅读的意义与实施策略

18、核心素养下开展高中语文群文阅读的策略研究

19、核心素养视域下高中语文群文阅读教学策略探究

20、基于语文核心素养的高中群文阅读教学策略

21、浅谈新课程下初中语文群文阅读在古诗文中的有效运用策略

22、基于任务群的语文群文阅读教学策略

23、基于核心素养的高中语文群文阅读教学研究

24、新时代高中语文群文阅读教学质量创新化策略

25、智慧校园环境下高中语文群文阅读教学初探

26、群文阅读中学生读写能力的提高方略

27、以任务驱动带动群文阅读

28、核心素养理念指引下的高中群文阅读教学策略

29、高中语文古诗词群文阅读教学的实践及思考

30、基于学习任务群的高中语文群文阅读教学探讨

31、基于思维导图的高中语文群文阅读教学策略研究

32、核心素养视域下语文群文阅读之路

33、高中语文群文阅读策略分析

34、基于语文核心素养的高中群文阅读教学评价策略

35、新课标背景下的高中语文群文阅读探索

36、浅谈高中群文阅读中的对话

37、核心素养下高中语文群文阅读的开展研究

38、小学语文群文阅读教学的实践与思考

39、群文阅读在高中语文课堂中的运用

40、基于主题语境的高中英语群文阅读活动设计初探

41、基于高中语文核心素养的教学策略研究

42、高中语文核心素养融入高中群文阅读的策略实践探讨

43、核心素养导向下的高中语文群文阅读教学研究

44、基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究

45、高中语文群文阅读教学中议题设计路径探究

46、高中群文阅读“三段六步式”教学策略初探

47、核心素养视域下高中语文群文阅读教学探究

48、高中语文群文阅读教学方法思考

49、依托教材多元选题精准定点深度挖掘

50、语文核心素养视野下高中群文阅读教学策略研究

高中群文阅读论文题目 篇2：

1、核心素养背景下农村高中语文群文阅读教学课程开发探究

2、高中语文群文阅读教学实施策略

3、高中语文大单元教学模式的分析

4、浅谈农村高中语文群文阅读课堂教学策略

5、核心素养下的高中语文“群文阅读”教学实践探索

6、核心素养视野下高中语文群文阅读教学研究

7、高中群文阅读教学中文本的选择与组元策略

8、高中英语群文阅读教学文本资源的开发和建设策略

9、浅谈基于“学习任务群”的高中语文群文阅读教学

10、实施高中群文阅读教学的意义及整本书阅读方法初探

11、基于语文核心素养的高中群文阅读教学策略分析

12、高中语文群文阅读课堂教学流程设计

13、核心素养视域下高中语文群文阅读教学探微

14、比较阅读法在高中语文群文阅读教学中的应用探索

15、如何运用高中语文群文阅读教学模式提高学生阅读素养

16、基于高中语文群文阅读下的异篇同构法初探

17、语文群文阅读的教学方法浅析

18、基于思维导图的高中语文群文阅读教学探析

19、浅析如何借助群文阅读提升高中学生的阅读水平

20、学案导学模式下的高中群文阅读教学

21、基于教材的高中古诗文群文阅读议题生成策略研究

22、高中语文群文阅读方法研究

23、巧用群文阅读，培养学生语言实践力

24、群文阅读选文的三个尺度

25、新课改理念下有效开展高中群文阅读策略

26、初中语文“群文阅读”教学模式初探

27、核心素养视野下高中语文群文阅读教学探究

28、高中语文群文阅读教学的实践性研究

29、高中群文阅读指导的几个思路

30、高中语文群文阅读教学策略

31、核心素养下高中语文群文阅读教学探究

32、语文群文阅读的实施策略

33、“新课标”背景下高中语文群文阅读策略分析

34、群文阅读在高中语文教学中的运用

35、核心素养视域下高中语文群文阅读教学分析

36、如何在高中语文课堂中开展高效群文阅读

37、基于新课标的高中语文群文阅读教学研究

38、群文阅读下的高中语文教学多样化策略

39、核心素养视域下的高中语文群文阅读教学策略探究

40、语文核心素养导向下的高中群文阅读教学研究

41、刍议高中语文群文阅读教学策略

42、浅谈高中古诗词群文阅读教学的策略

43、基于学习任务群的高中语文群文阅读教学

44、借助群诗阅读优化高中语文诗词课堂

45、核心素养导向下的高中语文群文阅读教学

46、核心素养背景下高中语文群文阅读策略

47、“新课标”背景下高中语文群文阅读的实践探讨

48、核心素养融入高中群文阅读的策略

49、群文阅读在高中语文古诗词教学中的应用研究

50、高中群文阅读教学之选文策略探索

高中群文阅读论文题目 篇3：

1、以提高核心素养为目标的高中群文阅读组织策略

2、高中群文阅读的议题及组文实践研究

3、新课改背景下高中语文群文阅读教学方法研究

4、核心素养视野下高中语文群文阅读教学问题分析

5、高中群文阅读的高度与深度

6、高中语文群文阅读教学有效性的构建策略

7、高中语文趣味课堂初探

8、学科素养下高中语文群文阅读教学探究

9、以语文核心素养为视野的高中群文阅读方式

10、鲁迅作品中“看客”形象群文阅读教学设计

11、新课程标准视角下高中语文群文阅读教学策略

12、高中群文阅读教学探索

13、基于高中语文核心素养的群文阅读教学策略研究

14、高中群文阅读教学如何有效开展

15、新课改背景下高中语文群文阅读教学的有效策略

16、改变高中群文薄弱阅读的教学策略研究

17、学习支架：让“群读”走向“深读”

18、高中语文群文阅读的价值及教学策略

19、谈群文阅读课堂的评价反馈

20、高中群文阅读中运用多媒体教学的有效性探索

21、高中语文群文阅读策略与方法研究

22、“1+X”群文阅读模式及其实施策略

23、高中语文群文阅读教学选文策略

24、新高考背景下群文阅读法培养鉴赏诗歌能力的策略

25、高中古诗文任务型群文阅读教学的行动研究

26、基于群文阅读的高中语文单元整合教学方式及实施策略

27、群文阅读交流研讨培训活动的几点体会

28、基于学习任务群的高中语文专题学习探索

29、群文阅读视域下辩证思维培育的实证探究

30、浅谈高中语文群文阅读高效课堂的构建

31、高中语文教学中群文阅读的困局与思考

32、高中群文阅读教学策略及能力培养

33、核心素养视域下高中语文群文阅读教学策略研究

34、在高中语文诗歌教学中开展群文阅读的研究

35、基于语文核心素养的高中群文阅读教学策略研究

36、浅谈群文阅读在高中语文阅读教学中的运用

37、核心素养视域下的高中群文阅读教学实施策略

38、思维与语言共生：群文阅读教学的核心指向

39、浅谈高中语文如何构建群文阅读高效课堂

40、基于群文阅读的高中主题作文教学可行性探究

41、论高中语文阅读教学中的群文阅读

42、初中古诗文群文阅读教学策略

43、薄弱高中群文阅读教学策略研究

44、核心素养背景下高中语文群文阅读策略探讨

45、基于深度学习的高中语文群文阅读教学实践

46、运用群文阅读培养高中生批判性思维

47、新课标背景下高中语文群文阅读教学策略探究

48、群文阅读在高中小说教学中的运用

49、高中语文群文阅读教学活动探究

50、浅谈核心素养导向下高中语文群文阅读教学策略