下面是小编为大家整理的《中小学生科技论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。摘要:如何培养和提高大学生的创新素质是大学生教育的一个重要内容,以笔者指导的一项东北农业大学大学生科技创新项目为例,从项目申请与项目结题2个阶段阐述分析大学生科技创新项目与培养大学生创造性思维、锻炼大学生实践能力以及提高大学生科学研究能力之间的关系。
第一篇：中小学生科技论文
科技金融促进科技型中小企业发展初探
科技金融是现代科技和金融相结合的产物，是一种融资服务，虽然这种服务模式在我国已经存在一段时间，但是直到近几年才得到快速发展，也开始受到人们广泛的关注。科技金融的发展对我国的经济社会发展产生了巨大的推动作用，尤其对于科技型中小企业的发展产生了巨大的影响。本文通过对我国科技金融的发展现状进行分析，初步探索科技金融的发展给我国科技型的中小企业所带来的影响，从而促进我国科技型中小企业的稳定健康发展。
科技型中小企业是指以科技人员为主体，主要的工作内容是围绕着科技成果以及技术产品所展开。这种企业是以市场为导向，实行“自筹资金、自愿组合、自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束”的知识密集型经济实体。对于这种以创新为使命和生存手段的企业，其发展道路极为艰难。对于这种企业来说，科技金融的发展既能够大大促进其快速发展，但同时也会带来一定的弊端。本文将通过对科技金融发展给中小型企业带来的正反两方面的影响进行深刻的探讨。
一、我国科技金融发展的现状
我国在金融科技领域的发展虽然是近年来才开始崛起，但是在全球范围内已经居于领先地位，尤其是在支付结算方面，涌现出一批诸如蚂蚁金服，京东金融等世界领先的金融科技公司。有关资料显示中国已经成为全球最大的消费市场和全球增长最快的地区之一，正处于全球金融科技发展的潮头。在国家政策的推动下，当前我国科技金融取得了显著的成绩，科技金融服务体系逐渐完善，政策法规趋于细化，区域性的科技金融服务平台出现并发展，对我国经济社会的发展起到了巨大的推动作用。综合全球的金融科技来看，市场正在加速发展，企业更加多元化，市场规模也更大。金融科技已经成为信息化时代背景下各国金融竞争和金融资源布局的新兴领域。未来，金融科技将不断夯实现代金融的基础设施，除了对当下金融安全领域产生影响之外，金融科技的发展也在酝酿下一波商业模式的革新。
尽管金融科技存在着光明的发展前景，但是同时我们也应该看到我国科技金融领域存在的一系列有待改善问题，诸如机制尚不完善、专业人才缺乏、产学研结合不够紧密等，这些问题的存在严重阻碍了科技金融的进一步发展。
二、科技金融对科技型中小企业的发展影响
(一)科技金融为企业带来了难得的机遇
现如今党和国家重视科技事业的发展，强调要将科技创新摆在国家发展全局的核心位置，由此我国科技事业发展站在了实现更大发展的新起点上。十八届三中全会指出：要进一步完善中小企业科技创新的融资条件，优化创新创业风险投资机制，促进中小企业的科技成果逐步实现资本化和产业化。将科技和金融结合是一条全新的道路，尤其对于科技型的中小企业来说，能够有效解决他们技术创新融资难的问题。随着科学技术的不断发展，科技产业和科技含量已经渐渐成为衡量经济竞争力的重要指标。这就导致科技型中小企业将面临更多的挑战，要求这样的企业不断地投入资金去完成更多的创新，但是却和所获得的收益不成正比。而合理的将金融与科技结合将有效的解决科技型中小企业融资难的问题，促进企业的蓬勃发展。
(二)科技金融发展面临着巨大挑战
虽然金融科技为我国经济社会的发展注入了新的发展动力，但是由于科技金融属于近年来才兴起，在很多方面还存在空白区，甚至存在着许多问题有待解决。例如，受世界经济低谷期的影响，我国消费需求不足的问题仍然存在，产品的生产过剩问题极为严重，劳动力成本急剧上升，产业结构升级相对滞后。这样的问题在科技金融领域也必然存在。另外，由于科技金融企业还没有受到人们的广泛关注，因而导致这方面的专业人才严重缺乏。人才的不足严重限制了企业的发展，进而导致信贷不足，严重限制了企业的发展。
三、发展科技金融促进科技型中小企业创新的对策
(一) 创新科技金融服务的体制和机制
目前科技金融服务的体制还存在很多限制发展的问题，首先政府对企业的科技创新服务投入和服务体制不够完善。要想发展科技创新，促进金融科技，首先政府需要在投资方面建立完善的机制，合理的规划金融创新企业的发展方向和相应的政策法规。再者，对于科技型中小型企业来说，其发展的最大问题就是融资难，因此，可针对性的对一些科技型的中小企业加强金融方面的支持。例如创新政府财政政策对企业的投入方式和服务机制，加强银行的融资服务，引导科技型中小企业进行资本市场融资，发展科技保险事业，，培育科技型中小企业的债券市场，拓宽科技型中小企业贷款金额，或者通过政府财政补贴的方式对中小型企业进行补偿。
(二) 完善科技金融服务方式
在目前科技金融服务各方面都不完善的情况下，首先 应该完善科技金融的服务方式，通过建立科技金融的专营机构这一方式，能够很好的完善对科技型中小企业的全面以及个性化服务。还可以通过打造科技金融一体化服务平台，为服务的主体和供体之间提供一个交流信息的共享平台，为中小型企业提供方便快捷的优质服务。创新性的科技金融专营机构和服务平台，能够更有效地开展针对科技型中小企业进行全方位和个性化的服务。
(三)加大对科技型中小银行的支持力度，促进其业务创新
就目前科技型中小企业发展的方向来看，最大的问题就是融资难的问题，资金的投入不足导致难以做出创新的科技产品，限制了企业的发展。为进一步鼓励科技型中小企业的快速发展，需要国家针对银行信贷等方面来做出相应的调整。例如，减免税收、核销不良贷款、给予科技型中小企业一定的优惠支持等等。科技金融银行应当为科技型中小企业量身定做出台一些优惠政策，以谋求最大的发展。
四、结语
随着科学技术的不断发展，创新能力将直接决定着科技型中小企业的生存发展。近年来我国开始不断重视科技创新的力量，推出了科技金融服务，这对科技型的中小企业来说无疑是一種良好的发展机遇，但是同时也不可避免的带来了很大的挑战。上述提出了科技金融对中小型企业发展过程中的正反两方面影响，并提出了一些加强科技型中小企业发展的措施。总的来说，要求科技型中小企业把握好机遇，同时迎接挑战，不断地创新科技产品，推动我国科技金融的快速发展。(作者单位：潍坊银行)
作者：王雷
第二篇：大学生科技创新项目与大学生科技创新能力的培养
摘要:如何培养和提高大学生的创新素质是大学生教育的一个重要内容,以笔者指导的一项东北农业大学大学生科技创新项目为例,从项目申请与项目结题2个阶段阐述分析大学生科技创新项目与培养大学生创造性思维、锻炼大学生实践能力以及提高大学生科学研究能力之间的关系。
关键词:大学生 科技创新 培养
现代社会已进入知识与科技的时代,科技创新已成为时代的主题,只有不断创新和发展的民族与国家,才能引领世界发展的步伐,才能屹立在发展的前沿。大学是知识与信息的生产之所与传播之所,大学是培养人才的摇篮,大学生的创新素质是影响国家竞争力的重要因素之一。因此,大学生科技创新能力的培养是实施科教兴国战略的关键[1]。围绕大学生科技创新能力的培养,全国很多高校都开展了各种各样的大学生科技创新活动,这些科技创新活动是以学生为主体,在国家和学校有关部门组织引导下,依靠教师的指导帮助,自主开展的科技学术活动[2]。以笔者2010年指导的一项东北农业大学农业水利工程专业的大学生科技创新项目为例,浅析几点对大学生科技创新项目和大学生科技创新能力培养的看法与体会。
1 东北农业大学大学生科技创新项目简介
东北农业大学大学生科技创新项目设立的目的是为了提高大学生科学素质,培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力,鼓励和支持大学生尽早地参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动。东北农业大学大学生科技创新项目的申请流程主要分为八步:第一步,学生收集资料,做好申报准备;第二步,填写项目申请书;第三步,指导教师进行评价(若评价不合格,返回第二步);第四步,上报学院;第五步,学院学术委员会初审(若初审不通过,返回第二步);第六步,上报教务部;第七步,学校评审(若评审不通过,返回第一步);第八步,正式立项。项目结题流程主要分为九步:第一步,学生做课题,撰写结题论文;第二步,填写项目结题报告书和大学生科技创新能力学分申请表;第三步,指导教师审阅结题论文和结题报告书(若审阅不合格,返回第一步);第四步,上报学院;第五步,学院学术委员会初审(若初审不通过,返回第一步);第六步,上报教务部;第七步,学校评审(若评审不通过,返回第一步);第八步,公示结果;第九步,正式结题。
2 大学生科技创新能力的培养
创新能力包括多个方面,不同学科和专业要求的侧重点不一样,以东北农业大学水利与建筑学院农业水利工程专业为例,2010级本科人才培养方案里要求学生具备的创新能力包括具有较强的创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力和科学研究能力。
2.1 项目申请阶段与大学生科技创新能力的关系
由东北农业大学大学生科技创新项目的申请流程可知,项目申请主要分为八步。笔者认为在这八步中,第一步是最重要也是最难操作的,对于大学生来说,基本上没有从事科学研究的经历,这使得他们不知道怎么选题,怎么收集资料,如果只是凭自己的想象或兴趣,那么他们的选题有多大的可行性、科学性和创新性都是值得考虑的。因此,笔者认为在项目申请阶段,需要把第三步(指导教师进行评价)提到前面,与第一步融合,也即是说,在收集资料之前,学生首先提出自己的想法和问题,指导教师对这些想法和问题进行分析,判断,或者首先由指导教师提出一些大致的研究命题,然后与学生进行交流,在交流的过程中对提出的研究命题进行进一步细化,在上述基础上由指导教师和学生共同确定要研究的命题,然后由学生收集相关资料。在收集资料的过程中,学生必然会对确定命题的研究现状、存在问题和发展趋势有一个大致的了解,从而制定出具体的研究内容,提出创新点,这有利于培养学生发现问题和分析问题的意识,有利于培养学生的创造性思维。
2.2 项目结题阶段与大学生科技创新能力的关系
项目申请成功后,接下来便是项目的具体实施和准备结题过程,这一过程有利于培养学生的实践能力、创新试验能力、解决问题能力和科学研究能力。为完成项目研究内容,需要项目组成员学习掌握项目采用的研究方法、收集统计资料、进行试验获取数据、解决收集统计资料和试验过程中遇到的各种问题。以笔者指导的大学生科技创新项目为例,受时间、试验条件和经费等因素的限制,项目中所用数据不是项目组成员通过试验获取的数据,而是从UNSODA V2.0数据库下载的数据,但是下载的数据有一部分不能直接用于该项目的研究,需要借助于相关软件和模型进行转换,笔者只是简单的介绍了一下解决思路,提供了相关软件和模型,经过一段时间的尝试,项目组成员顺利地将项目所需数据整理出来。这一事例表明在指导教师的启迪下,让学生亲自动手解决某一问题,则非常有利于学生实践能力和解决问题能力的养成,这可为他们以后从事科学研究打下坚实的基础。
掌握相关研究方法与获取试验数据之后,接下来便是如何整理数据和分析数据,进而撰写结题论文,这一步是非常重要的一步,也是从事科学研究必不可少的一部分;在某一具体项目中,这一步成功与否直接影响项目得出结论是否科学合理、项目是否能按时结题,对学生科学研究能力的培养与锻炼有着重要作用。数据表面上只是一连串的数字符号,如何透过现象看本质,找出这一连串数字符号反映的信息,得出结论则是从事科学研究的关键之一,也是撰写结题报告的前提。以笔者指导的大学生科技创新项目为例,笔者发现学生收集到数据后,不知道如何处理数据,不知道如何挖掘数据隐含的信息,得不出相关结论,只是单纯的将数据进行罗列,撰写的结题论文更像一个试验报告,这反映出学生科学研究能力的匮乏。但是经过指导教师的指引与启迪,部分学生表现出较强的发展能力,也就是说,经过这一过程的锻炼,有利于培养学生的科学研究能力。
总之,大学生科技创新项目的价值在于通过项目的申请和结题,揭开科学研究的神秘面纱,让大学生了解什么是科学研究、如何进行科学研究、如何处理分析科学研究中的相关数据与资料、如何利用相关数据与资料撰写科研论文、如何整理与总结研究成果,从而培养大学生发现问题、分析问题和解决的能力,促进大学生创造性思维、实践能力和科学研究能力的养成与提高。
参考文献
[1] 瞿浩,何家霖,宋之帅.大学生科技创新能力培养模式研究[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2011,25(1):9～12.
[2] 臧宏,刘宏街,杨方.浅谈对大学生科技创新活动的管理[J].东北农业大学学报(社会科学版),2008,6(6):25～27.
作者：刘继龙 王涛
第三篇：科技型中小企业科技融资创新体系研究
摘 要：随着科技型中小企业数量不断增加，效益不断提高其逐渐成为推动经济发展的重要推力之一，但是融资问题成为制约其发展的重要问题之一。为此，以河北省科技型中小企业为例，在分析目前河北省科技型中小企业现状和存在问题的基础上，提出了构建双重融资体系，即融资环境构建——金融生态环境构建和企业内部融资环境优化，同时考虑企业生命周期特点构建基于科技型中小企业生命周期的双重融资创新体系。
关键词：科技型中小企业;金融生态环境;内部融资环境;生命周期
文献标识码：A
doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.23.057
1 引言
目前，科技型中小企业的发展成为国民经济发展重要力量之一，但是我们可以看到，融资约束成为制约中小企业发展，甚至关系着中小企业存亡的重要问题之一。因此，科技型中小企业科技融资创新体系的研究就很有必要性，因此，本文以河北省为例从融资环境构建——金融生态环境构建和企业内部融资环境优化，同时考虑企业生命周期特点构建基于科技型中小企业生命周期的双重融资创新体系。
2 河北省科技型中小企业现状和存在问题分析
2.1 河北省科技型中小企业现状分析
2.1.1 科技型中小企业界定清晰
河北省近几年已经出台科技型中小企业的界定标准，即凡在河北省行政区域内登记注册，符合《中华人民共和国中小企业促进法》关于中小企业的要求，工业企业的从业人员在1000人以下或营业收入在4亿元以下，科技服务业企业的从业人员在300人以下或营业收入1亿元以下，具有大学专科以上学历的人员占企业当年职工总数的20%以上，企业上年度研发投入占销售收入2%以上并具有持续开展科技创新活动的能力，拥有自主知识产权或专有技术或创新集成能力，通过开展创新活动提供产品或服务的中小企业，均可申请认定为河北省科技型中小企业。2015年由河北省政府办公厅、省科技厅专题调研组发布的报告显示，截至当年9月上旬，全省经认定的科技型中小企业达到2.25万家。
2.1.2 科技型中小企业扶持政策不断丰富
目前，河北省出台了多项科技型中小企业扶持政策，比如省市科技型中小企业发展专项资金、实施科技小巨人培育工程、建设创新服务机构等。将引导高校、科研院所的科研基础设施和设备、自然科技资源、科学数据、科技文献等科技资源向科技型中小企业开放。支持社会公益类科研院所为企业提供检测、标准等服务。推动国家和省重点实验室、工程技术研究中心、大型科学仪器中心、分析测试中心等向科技型中小企业开放，将资源开放共享情况作为其运行绩效考核的重要指标。
2.2 河北省科技型中小企业融资存在问题分析
虽然国家和河北省出台了很多扶持政策，但是目前科技型中小企业融资还是存在很多问题，主要问题体现在以下四个方面：(1)科技型中小企业融资难。由于科技型中小企业本身规模和经营状况的限制，其融资渠道狭窄，融资难。(2)融资约束明显。当内源融资成本和外部融资成本存在显著差异时，企业进行外源融资时就会受到融资成本与数量的约束，这种约束叫作融资约束，而科技型中小企业内源融资数量和质量都较低，存在严重的融资约束。(3)融资体系不健全。(4)金融环境不利于其资本结构优化。
3 河北省科技型中小企业科技融资创新体系构建
科技型中小企业科技融资创新体系的主要层次如图1所示。
3.1 构建外部融资环境——金融生态环境优化
良好的外部金融生态环境对于解决科技型中小企业融资难，缓解融资约束具有很大的作用。王振磊(2009)指出在国民经济中有着重要作用的中小企业一直面临融资难的问题，良好的金融生态环境将对解决中小企业融资难的问题发挥重要作用，因此，我们应优化金融生态环境。
金融生态环境中主要包括正式金融和非正式金融，详细见表1。
上述表中所列示的即为金融生态环境的主要内容。河北省科技型中小企业要构建良好的外部融资环境，优化金融生态环境，就需要在以下几方面进行完善：第一，体制上不断优化，提高供给资金的效率;第二，对科技型中小企业适度放宽融资条件，降低融资门槛;第三，开发适合科技型中小企业的金融产品，比如科技型中小企业其科技产品或者知识产权是其核心竞争力，那么可以进一步深化知识产权融资模式等新型融资模式的可操作性;第四，加强金融监管力度，降低风险;第五，部分学者通过走访调查的方式来探讨非正规金融与企业发展关系，如郭斌等(2002)、王芬(2009)以温州为例对中小企业发展与民间金融的互动关系进行调查，结果显示温州中小企业对民间金融有着较为明显的需求。因此，完善天使投资等非正式金融的规范性和进入退出机制，使其为科技型中小企业融资发挥更大的作用。
此外，2008年10月，国家发改委、财政部、商务部联合发布《关于创业投资引导基金规范设立与运作的指导意见》，拉开政府创业引导基金“遍地开花”的序幕。一时间，从省级、市级、县级到区级地方政府都在酝酿发起政府引导基金，而科技型中小企业的发展更需要这一政府引导基金的扶持，因此，国家和地区应进一步加大对科技型企业创业的扶持力度，并且不断完善扶持政策和条件。
3.2 优化内部融资环境
科技型中小企业科技融资创新体系的构建在外部金融生态环境不断优化的同时，其内部更需要不断完善和优化内部融资环境，提高融资能力，主要体现在以下几点。
3.2.1 提高企业科技成果或知识产权创新度
科技型企业以拥有知识产权和专有技术为其核心竞争力，其创新度是决定企业的发展程度的重要因素之一，而企业规模的扩张、企业经营效益的提高、企业盈利能力的加强又是融资能力提高的重要因素，同时随着知识产权融资模式的不断优化，科技型中小企业可以借助内部的科技成果和知识产权实现两类融资渠道的扩张，其中一类是传统正式融资模式，比如银行借款等，另一类是新型融资模式——知识产权融资模式，因此科技型中小企业应重视企业科技成果和知识产权创新度的提高。
3.2.2 充分挖掘内源融资，降低融资成本
按照融资优序理论，内源融资应该放在第一位。内部融资是企业资金的一个重要来源，它主要包括留存收益、折旧资金、内部集资、盘活企业内部存量资产，内部融资与外部融资相比融资成本较小，并且内部融资产生代理问题较小。因此，科技型中小企业应不断挖掘内源融资，降低对外部融资的需求量和依赖度，降低融资成本。
3.2.3 不断提高信贷记录和企业声誉度
科技型中小企业的发展离不开银行贷款融资方式，而其信贷记录的优劣直接决定银行审批借款的额度，因此，科技型中小企业内部应建立完善的信用评价记录体系，不断完善信用记录;同时通过市场占有、产品研发等提高企业声誉度优化内部融资环境。
3.2.4 完善财务机制，提高企业融资决策执行力
良好的融资决策执行力是保证融资顺利进行的必要条件，因此，科技型中小企业应不断健全财务制度、提高组织机构效力，当企业做出融资决策后，各部门才能够相互配合执行融资决策。
3.3 构建基于科技型中小企业生命周期的融资体系
科技型中小企业从产生到发展经历了很多阶段，每个阶段自身和对融资呈现不同的特点和需求。科技型中小企业的成长经历四大阶段，五个时期，四大阶段分别是种子阶段、创业阶段、成长阶段和成熟阶段，五大时期主要是种子期，初创期、发展期、扩张期和成熟期。不同阶段的特点体现如表2。
由表2可知科技型中小企业在发展过程中资金需求量、收益情况、风险情况和融资能力呈现不同的趋势，因此融资体系构建中融资渠道的选择不是固定的，应根据企业生命周期的特点进行构建和选择，详细构建如表3所示。
科技型中小企业在种子期需要大量的研发经费，收益不确定，同时面临巨大风险，因此，在此阶段，可以采取自筹资金、非正式金融中的天使投资和风险投资等方式;在初创期，技术已经逐步成熟，企业需要将产品打入市场，此时对融资需求增加，但是面临的市场风险和技术风险较大，此时应引入天使投资或者风险投资入股，降低融资成本;在发展期和扩张期也就是成长阶段，企业发展加快，产品市场份额增长，并具有一定竞争力，这两个时期资金需求量急速增加，由于企业的风险降低，融资能力提高，因此可借助正式金融机构贷款、风险投资等方式融资，同时国家发改委、财政部等6部门印发的《建立和完善知识产权交易市场指导意见》提出，要丰富知识产权交易品种，创新交易方式。交易主要包含专利权、技术秘密、著作权及有关权等，具备条件的市场可交易以知识产权为主要载体的有限责任公司或未上市股份有限公司的股权等品种，因此，在扩张期可通过知识产权融资等新型融资模式增大融资量，满足此阶段的融资需求;在成熟期，企业市场份额稳定、收入和利润不断增加，因此，该阶段风险投资退出企业，但是由于存在替代或者模仿产品的风险，因此在该阶段仍然存在融资需求，此时期可采用正式金等融资中的融资方式满足融资需求。
4 结语
随着科技型中小企业数量的不断增加，其对河北省的发展具有不可或缺的推动作用，但是科技型中小企业面临的融资问题是遏制其发展的一大难题，因此，我们应在外部不断优化金融生态环境，内部创造良好融资环境，提高融资能力的基础上构建基于科技型中小企业生命周期的科技融资体系，并引入天使投资、风险投资等非正式融资渠道和知识产权融资等新型模式，缓解河北省科技型中小企业融资约束问题，促进其稳步长期发展。
参考文献
[1]王振磊.我国中小企业融资与金融生态发展关联性研究[J].云南财经大学学报：社会科学版，2009，(10).
[2]郭斌，刘曼路.民间金融与中小企业发展：对温州的实证分析[J].经济研究，2002，(10)：40-46.
[3]王芬.温州非正规金融与中小企业融资[J].经济导刊，2010，(1)：42-43.
[4]顾丽敏，段光，金辉.高新技术产业融资模式研究[J].科技与经济，2011，(16).
[5]任曙明，郑洋.非正规金融缓解民营企业融资约束的实证检验[J].同济大学学报(社会科学版)2010，(5).
作者：张琪 杨良 王姝 孙雪静