初中班主任的酸甜苦辣

第一篇：初中班主任的酸甜苦辣

初中生活的酸甜苦辣

七(5)班

黄梦珊

岁月的风铃摇落了黄叶，催醒了枯枝，小时候对初中生活的憧憬和向往也变为了现实。 进入初中，我的心好像一个被打翻了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一起„„

在小学，我的成绩在班上是最好的，而且一直以来都担任班长，老师对我特别信任，同学们都对我另眼相看。在家里我被宠着护着，生活过得有秩序，井井有条。可是上了初中，一切自然都变了，好象进了一个陌生的世界。在“高手”如云的班级里，我觉得自己有种被忽视的感觉，没有老师特别的关注，更没有学生的仰慕，使我不禁回忆起在小学那“众星拱月”的感觉，心里酸溜溜的。

送走了自由自在的小学生活，迎来了初中的一篇篇作文、一道道例题、一份份试卷 每天要完成课下老师留下的堆积如山的作业。学校的考试比天上的星星还多：每周有小测验，每月有月考，还有期中期末考试。弄得每天都要复习到很晚，第二天又要天蒙蒙亮往学校里赶。整个生活就像连绵起伏的山峦，不知何时才能看到大海。初中的生活真是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”啊!

也许是对小学生活的留恋，课间我会与同学一起玩耍，嬉戏。有一次我与一个同学互相追逐时，不小心把邻班的一位同学撞了个四脚朝天，被老师叫到办公室，严厉地批评了一顿：“一个女孩子怎么这样大大咧咧的„„”，我面红耳赤，脸庞火辣辣的。 “是金子总会发光”，凭借我扎实的基础知识，加上学习上的努力，我各科考试成绩在班上名列前矛，并且我还多次获得了各类竞赛奖项。老师的表扬，同学们报以热烈的掌声，每当那一刻，我心里比喝了蜜还甜!

初中生活就是这样酸甜相交，苦辣相融，只要我们去细细品味，就会回味无穷。

指导老师：潘卫东

第二篇：初中生活的酸甜苦辣

“叮铃铃”上课了响了，伴随着这个铃声。我们的初中生活开始了，成为了一个真正的初中生!

刚刚开始初中的第一个学期，我和班里的一个小胖做了同桌。由于是夏天，他身上的汗臭味比较浓，问着一点也不好受，我心里暗叫苦啊!我上辈子造了什么孽竟然摊上了这个同桌，唉~不过，他也好不到那里，刚和我坐同桌就被我狠狠的捉弄了一番，哈哈，那叫一个开心。结果他的汗好像和我有仇一样一天比一天浓，天天熏着我。不爽。

好在没多久，我就和他seegoodday了，换了一个新同桌，这个同桌也算客气。一天八节课都在睡觉，外号“睡神”，我曾经问过他为什么。他淡淡的告诉我他有保持5.6的视力好考试偷看，我无奈了5.6的视力这要怎么保持啊!不过有了这个开心果同桌，性格开朗了许多。

一转眼间，初中的第一个学期结束了。我们都迎来了第二学期，在这学期里我们分班了，几个好闺蜜被分到了一班，而我在四班，鼻子莫名酸酸的，想哭，但我们还是在一起学习，在一起玩耍。很快的度过了第二学期，到了八年级也就是初中生活的第三学期，一个和我最要好的闺蜜转学了，鼻子一酸，眼泪在眼眶了徘徊虽然很不舍得，但我们也没有理由继续比一个想家的孩子继续留下来，我们陪她度过了最愉快的一天后，分开了。

回眸，我们已度过了一年半的初中生活，开心我们彼此分享着!难过我们相互安慰着!这一年半的初中生活就像一道佳肴，有着酸，酸里透着辣，辣里透着苦，苦里透着甜!

第三篇：中考满分作文：初中生活的酸甜苦辣

初中生活，好比一盘怪味豆。看表面都是一样的，但都有着不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸，乃四味之首，我便以酸开头。体育课上，同学们在排队的时候，一直说个不停，一般要好长时间才能整理好队形。结果，老师因对纪律的不满，说出了一番让大家吃惊的话：“今天体能训练，内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”，一节课下来，很多同学大呼：“累死了，腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中，考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名，想到父母的高兴表情，肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时，在全班成范文时，心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后，点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。

苦——期末考试即将来临，卷子一张张，作业一堆堆，每天起早贪黑的学习，语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通，学校排名的压力时时萦绕在我心中，知难而上。学生苦啊!还有，写作文容易改作文难，有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中后，才能体会到真正的辣，面对一张张考卷，一本本作业上的“红叉叉”，有的是简单出错，还有的是重复出错。看到老师“无话可说”的批语，谁的脸上不是红辣辣的感觉。

体验人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最终才能感受到人生之甜，在人生中只有尝遍酸甜苦辣，才会得到磨练，生活才能充实饱满，丰富完整，生活的意义就要如此。

[中考满分作文：初中生活的酸甜苦辣]

第四篇：班主任的酸甜苦辣

转眼毕业已经20年了，从事班主任工作也有18年了，其中的酸甜苦辣真是别有一番滋味在心头。课间学生围在我身边，叽叽喳喳说个没完时，心里便甜甜的，因为那是他们把我当做了知心朋友;重大活动结束后，我们班凭借自己的实力本来可以拿到第一，结果因为一点小小的意外而与第一失之交臂时，看到学生很沮丧，我的心里酸酸的;顶严寒冒酷暑，每天都是早到晚归，在完成自己教学任务的同时还要管理好班级，应付数不尽的所谓检查，真是苦不堪言;想到自己的付出与班主任工作所得的收入形成的强烈反差，在辣辣中也曾感觉到无奈„„

一、甜

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”班主任要善于接近学生，体贴、关爱他们，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。特别是留守儿童、单亲家庭，这一类孩子不仅需要心灵上的安慰，更需要生活上、学习上的关心与呵护。例如：我在班级规定中，允许学生一学期可以犯错误两次，但每次必须说出让我信服的理由，还必须自己找出改正的方法;特殊情况可以迟到两次，但第三次必须制定不再迟到的措施。多关爱学生还不够，还要让学生信赖老师，让学生把老师当做知己、师长甚至父母，那就需要班主任努力展现自身广博的文化知识、幽默风趣的授课方式以及高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，建立起融洽的师生关系。有时，一个鼓励的眼神，一句暖心的话语，一次及时的帮扶，都会打动学生的心，都可能在学生一生的心路历程中留下永远也抹不去的印记。所以老师要尽量不用或少用“不准这样”、“不要那样”、“你不行”、“你干不好”等批评或蔑视的口吻来对待学生。因为这样不但起不到教育的效果，反而会让学生产生逆反心理，有的甚至和老师对着干，更不利于教育和管理。因为自己走进了学生的内心深处，所以学生信赖我，我不仅是学生的市长，还成了学生的知己!每次学生有心结找到我向我倾诉时，尽管

我苦口婆心的开导着，但我的心里总有一股甜甜的感觉，这种甜美的感觉不是一般人所能体验到的!

二、酸

学校举行拔河比赛，我们班过五关斩六将，在最后一局决赛时， 我们胜券在握，全体同学都满怀信心，满以为能拿下关键一局，参赛者摩拳擦掌、跃跃欲试，拉拉队不停呐喊助威比赛就这样开始了!令人意想不到的是，在比赛进入僵持阶段时，我班的主力之一突然发生意外：腿抽筋了!力量对比瞬间发生逆转，处于中间线的那条红布条慢慢向对方那边移动，形势急转几下，尽管全体参赛者尽力挽救危局，仍难改变失败的厄运，最终痛失冠军!参赛者懊恼，捶胸顿足;拉拉队沮丧，怨声四起;我看到此情景，心里也酸酸的„„但作为班主任的我，此时必须立即安抚全班同学：我们都尽力了，我们无悔;我们败于意外;胜败乃兵家常事„„其实，看到同学们的失望之情，我心里也不是滋味：毕竟离成功只有一步之遥呀!

三、苦

作为一个有责任心的班主任，每天几乎都是与同学同时到校，有时早到了，就悄悄的坐在教室最不起眼的地方，只带眼镜，不带嘴巴，静心了解班内每个同学的动态;课间是不是在教室外侦探版内同学的表现;放学前必定让同学能看到我，让同学们时刻感受到：老师就在他们身边!

除了干好正常的教学工作，制定班级规定、安排值日、组建班委、活动评比措施、找学生谈心、家访等，每件事都要身体力行!学校有数不清的检查评比，样样都得班主任亲自操作，耗时费精，脑海里还时刻想着班里的事，身心疲惫的同时，也带来巨大的精神压力!每天晚上回到家，真是疲惫不堪，苦不堪言!

四、辣

班主任工作量大，大部分时间都投入到无限的工作中，就无暇顾及自己的家庭，但班主任也面临生活的现实压力，毕竟是市场经济，都需要吃喝拉撒，都离不开经济这个生存基础，都必须面对金钱和物资的现实。班主任琐碎的工作占用了大量的时间和精力，而班主任费

缺少的可怜——一个月的班主任费竟然不及农民工一天的收入!但随着国家对教育的重视、绩效工资的推行，这种现状我相信会有所改观!

班主任工作的酸甜苦辣，只有班主任自己最清楚，今天说的仅仅是九牛之一毛，但也能窥一斑而知全豹!通过这次培训，我收获很大，认识到如何对学生进行德育教育、生存教育、心理健康教育，学习了班级管理的艺术、与学生沟通交流的方法和技巧，今后的工作一定会更加得心应手!

第五篇：中职学校班主任的酸甜苦辣

人文艺术系 周翔

介绍中职学校班主任行业规则之前，我要跟大家隆重介绍我们的学生，中职学生是带着到学校来学技能的目的，大都是在初中的时候，由于各种各样的原因而文化课不好，或者中考时没有发挥好。总之，一句话，咱们的学生文化成绩不如高中的学生，这个是事实。我说这些不是打击我的学生，更不是看不起我的学生，成绩好不代表成功，学习一技之长比什么都好。

要想带好这样的学生，管好这样的学生，如果没有几把刷子是不行的。我们背地里有句话叫：能当中职学校的班主任，出去之后什么工作都可以干了。虽然有点夸张，但是还是有一定的道理。我将二十多年的摸爬滚打，总结出做好中职学校班主任要具备如下素质：

一、心理素质要好：

中职学校学生状况不断，经常会给你来点意想不到，让我最难忘的有三件事锻炼了我的心理素质。

第一件事是班级的一个学生在寝室偷钱被寝室人发现了，后来我找到了这个学生了解情况，他本人也承认了曾经拿了别人的钱没有跟同学说，后来我将此事告诉他家长的时候，他家长却带着一帮人冲到了我的办公室，放出一句狠话：你说我家儿子偷东西，拿出证据来。不然我告你诽谤，如果你们没有录像，书面证明等材料证明我家孩子盗窃，那么我跟你没完，我回去就把我家房子卖掉，我日子不过了，我誓死要跟你搞到底。

第二件事，班级一个女生晚上跟同寝室的学生吵架，独自一个人跑出去了，我一接到学生的报告，就赶紧跟她家长联系，并派人到处寻找这个女孩子，她的家长第二天一大早赶到学校，只跟我说了一句话：我活要见人，死要见尸，你们学校要负全责。后来女孩子第二天上午就自己回来了，完好无损，于是我也就跟她家长说了一句话：你的孩子命贵，我们庙小，容不下你们这么大的菩萨，你还是给孩子办个退学吧，我担不起这责任。

第三件事，班级一个学生精神不是太好的女学生，一方面她喜欢表现自己，另一方面心理素质又极差，不能听到别人半句的批评，更不能被人拒绝。那个时候她是经常给我来点小状况，有时她会提出一些对班级管理完全无厘头的建议要求我在班级执行，如果我拒绝，她就回去跟所有人讲她要“跳楼”。有时闹的一个班级，甚至于一个学校都不得安宁。她声称要跳楼的频率几乎是一周一次，大家都知道她肯定不会跳，但是说不定说着说着就当真了，所以她演戏想引起别人注意的时候，我还要配合着演，有时一夜都不能睡觉，那段时间我想死的心都有了。

从这三件事情上来看，如果一个中职学校的班主任心理素质不好，早就被吓死了。

二、身体素质要好：

中职学校大都是寄宿制，学生每天24小时在学校待着，而且都是15岁左右的未成年人，我刚做班主任的时候，是每天吃，住都跟学生在一起，几乎是每天24小时围着学生转，深怕出点什么事情。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，只要一有状况，立即要做出反应，有时学生生病了，还要夜里起来带他们去看病。没有一个好的身体，是吃不消的。

三、身手敏捷，功夫要好：

年轻人，容易冲动，特别是未成年人，一遇到事情，第一想到的就是古惑仔，动不动就不想活了，老子跟你拼命，那命到他们那里都不值钱。有一次，班级

7、8男生被隔壁班级的20个学生带着棍子给打了，我们班级被打的学生气不过，几个人瞬间是李小龙上身，将对方的棍子夺过来，追着他们在校园内跑了几圈，我作为班主任只能绕着学校追，冲上去夺下了他手里的棍，骂了他一句，你是不是我的学生?是就松手，你不是连班主任都打吧?学生放手了，也委屈的哭了，说：班主任你看他们把我打的!最后派出所民警来了才处理了此事。

所以，一个中职学校学校的班主任没有好的身手，说不定哪天挨打的就是自己了。

四、脸皮要厚：

中职学校的生源一年比一年少，班主任除了要管理好自己的学生之外，还肩负着宣传招生的工作，每当中考的时候，我们还要下去到各个地、市做宣传、发传单、贴广告，主动跟家长打招呼宣传学校。如果脸皮薄，做不了这些活，学校就没有生源，没有生源就只有喝西北风。

五、能说会道，能忽悠：

学生因为年纪小，会犯很多的错误，会有各种理由跟班主任解释，有时会说出一些让班主任哭笑不得的理由，但是我们还要迅速作出应对，例如有一次，四个学生在早读课的时候在教室打牌被我看到了，我把他们叫到办公室，问他们为什么在早读课打牌?其中一个学生巧辩道：老师你又没有在班级规定，上课不能打牌喽!我们无聊就打喽——。我当时想了想，还真是的，这个事情我还真的没说过，难道是我管理有漏洞?但是又一想，不对!差点被他带沟里去了。我迅速作出反应，说道：我没有说的事情多着呢，我好像也没有说过上课不给砍人，我们食堂有砍猪肉的刀，你现在有本事就拿着去外面砍个人给我看看，当然我这也是跟他辩论。不可能真的教唆学生去砍人的。学生听我这么一说：老师，杀人犯法。我说：那就是啊，杀人犯法我在班级没有说，你都知道，上早读课读书难道你一个初中已经毕业的学生会不知道么?!还跟我狡辩!?后来罚他们抄学生手册某规定几十遍结束此事。

中职学校的班主任要能把死的说成活的，把弯的说成直的，把斜的说成正的，把死人说活了。

六、时间要多，最好光棍一个：

跟这帮精力旺盛的学生打交道，时间一定要多，他们年轻，有时晚上偷偷上网不睡觉，白天还能上课。我经常遇到夜里十一点之后学生给我打电话的，那个时候我一般都睡着了。我们中职学校的班主任电话一般是24小不关机，一年365天不关机，真的怕有突发事件学生找不到我们。所以很多精力旺盛的学生会半夜打电话给你，说一些“明天要请假”之类的鸡毛蒜皮的小事，接完电话再想睡着那就要等几个小时后了。哎——无语啊。我们班主任经常因为半夜要出去处理事情，得不到家人理解而吵架的大有人在。当中职学校班主任的最好是没有家室，没有孩子的光棍最好。

七、懂得要多，知识面要广：

中职学校学生除了学习不咋滴，其他的能力都很棒，一个书呆子样的老师是当不好中职学校班主任的。学生可能会的比老师还多，特别是社会的突发性大事以及新闻，或者是明星娱乐之类的时候，反正要让你的学生接受你，让你的学生崇拜你，我们一定要比学生懂得还要多，知道的明星要多，看的电影要多，知道的新闻要多，当他们在一起谈论一个话题的时候，你要能插的上话，而且还要比他们分析的更透彻，你才会有威望，俗话说，学高为师，学富五车的时候，你的学生才会把你真心地当自己的班主任。

八、会玩网络游戏：

我们的学生具有玩网络游戏的共性，这个也是我们班主任最难解决，也是最头疼的事情，往往我们在处理上网成瘾的学生，教育他们首先要能跟他们沟通，管理加疏导，不能来硬的，管理忌讳粗放，不然学生会有逆反心理，所以，要跟上网打游戏成瘾的学生做好全面的沟通，不玩几个大型网络游戏那就不要开口，当我们的学生在玩CF的时候，你告诉他们你曾经会玩《传奇》，他们会说你OUT了，当他们玩魔兽世界的事情，你突然告诉他们，那有什么好玩的，我的《暗黑三》早就通关了。这样才能跟学生聊到一起，学生才会愿意跟你接触，然后再慢慢疏导他们，引导告诫他们网络游戏的危害。如果一个从来没有接触网络的老师侃侃而谈，跟学生说起游戏的危害，学生回你一句：老师你玩过游戏吗?跟我们砍空——这时就被动了。

九、八面玲珑，左右逢源：

管理学生还需要跟家长接触，家长是我们的左膀右臂，学校管理要跟家庭教育紧密结合，很多时候当学生在学校违纪的时候，我们需要及时通知家长，并希望得到家长的配合，但是不是每个家长都是好讲话的，我做了将近十年的中职学校班主任，就遇到很多不讲理的家长，有时他的孩子因为旷课我们跟他们联系，不讲理的家长就会说，你打电话给我干嘛，孩子交到你们学校，你们就要负责任。再如学生之间发生矛盾在学校打架受伤了，一般双方家长来到学校都会大闹一番，双方家长闹，跟学校闹。这时作为学生的班主任要第一时间出面解决，一个优秀的班主任是绝不能将困难交给领导的。当面对形形色色的家长，遇到难缠的家长，我们就必须要做到：八面玲珑，左右逢源，见人讲人话，见鬼讲鬼话，能文能武。

十、去伪存真，火眼金睛：

经常遇到学生放假之后不想回学校会冒充家长打电话给我请假的，说：我是某某孩子的老爸，我要给我儿子请假，他生病了，要在家治疗，不能去学校了。作为班主任你要在一秒钟之内就察觉到这个人是不是他家长。我一般都是十拿九稳，昨晚还揭穿一个学生。他找自己的堂哥冒充他爸打电话，我当时就在电话里骂了他们，然后跟他说，晚上我一定要接到你父亲的电话，不然等我打电话给你父亲，那时候就迟了。然后不到一个小时，他父亲就真的给我电话了。跟我斗，我是老中医了，不要在我面前玩什么偏方。

时间一晃，我已步入中年，我早些年带过的学生早已踏入工作岗位了，他们的孩子都读小学了。这些年的职业生涯跟学生的周旋让我学到了很多，更让我成长了很多，我庆幸自己的人生有这段经历，这里虽然有着酸甜苦辣——五味俱全，但是回味无穷，因为也有很多的欢乐!