第一篇：出国访学申请书范文
公派出国访学总结
姓名：学院(系、所)：
派出项目：□国家留学基金访问学者(含博士后)项目
□国家留学基金青年骨干教师1:1配套资助项目
□单位公派项目 □对外汉语教师项目
访学时间：年月日至年月日
访学单位(中文)：(英文)
专业：研修课题：指导教师：汇报总结：
一、访学单位及导师概况：
二、学术上的收获
1、学习进修的课程及收获：
2、论文的撰写及收获
3、学术交流及收获
4、其他
二、校园文化的认识
三、生活总结
四、访学期间的其他收获
五、回国后如何将访学期间的收获运用到教学、科研中
另请随此总结附1-2张jpg格式的在国外访学时的学习、生活、科研照片，单人照或合照，可对照片做简要说明。)
年月日
第二篇：南京航空航天大学博士生出国短期访学项目实施办法
南京航空航天大学
博士生出国短期访学项目实施办法(试行)
(校研字〔2013〕59号)
一、总则
1、为进一步落实开放办学战略，推进我校国际化教育进程，完成工信部研究生教育优秀工程(二期)建设任务，鼓励博士生短期出国访学，培养更多具有国际竞争力的高层次创新人才，特制订南京航空航天大学博士生出国短期访学项目实施办法。
2、学校每年投入300万元人民币设立基金，由研究生院负责统一管理。
二、资助对象和范围
1、申请者需是我校全日制在读博士生，已经完成全部课程的学习，成绩合格，并已开展博士学位论文研究。在校学习达两年，且在规定的最长学习年限内。
2、申请者需符合出国条件，遵守外事和保密纪律，外语能力强，身体健康。
3、申请者需于申请资助之前，参加学校组织的博士生出国短期访学英语培训，并获得考核通过。
4、申请资助的出国短期访学计划应与博士生学位论文研究内容密切相关，重点资助赴国外一流大学、一流学科和一流导师科研团队开展短期访学的博士生。
5、每个博士生在读期间只能获得一次本项目的资助。
6、博士生出国短期访学由学校资助，每年资助40人左右。
7、本项目支持三个月及以上出国短期访学，最长访学期限不超过半年，不包括赴港澳台出境访学。
三、资助内容与标准
资助内容包括：境内费用、境外费用、经济舱国际往返机票。
1、境内费用：包括学校至出国境机场的往返交通费、签证费、办理签证产生的交通费等，在合理范围内予以实报实销。
2、境外费用：包括房租、伙食、医疗保险、交通、电话、交际、零用、书籍资料、安置费等，该项费用实行包干制，其开支标准和管理办法按照《财政部、教育部关于调整国家公派留学人员奖学金资助标准的通知》(财教[2010]286号)国家公派留学人员奖学金标准中的研究生标准执行。
3、经济舱国际往返机票：选择经济合理的国际航线，机票价格须在合理的范围内。
4、以上所有费用均可先行办理借款，须于归国一个月以内完成报销。
四、申请和批准程序
1、申请资助的博士生填写《南京航空航天大学博士生出国短期访学项目申报表》一式两份，并附有关附件材料一式一份，具体附件要求如下：
(1)访学院校邀请函(复印件)
(2)研究工作计划(原件，中英文各一份，分别由国内导师和访学合作导师亲笔签字确认)
(3)访学合作导师简历(原件，英文，由访学合作导师提供，并由访学合作导师亲笔签字确认)
(4)博士生成绩单(原件) (5)外语水平证明(复印件)
(6)身份证(复印件，须将身份证正反两面同时复印在同一张A4纸上)
2、博士生所在学院审核《南京航空航天大学博士生出国短期访学项目申报表》及附件材料后，报研究生院复核，经公示后，确定资助名单、项目和额度。
五、结题要求
1、博士生出国短期访学结束后，须于归国两周内完成以下工作：
(1)向研究生院提交博士生出国短期访学总结(纸质文本，博士生本人及访学合作导师、国内导师、主管副院长亲笔签字确认)、提供出国短期访学期间的工作图片以及其他的成果材料。
(2)在课题组或更大范围内，做一次学术报告会，介绍出国短期访学期间的研究工作进展与成果。由国内导师负责组织安排，并向研究生院提交学术报告会情况说明(由博士生本人、国内导师及主管副院长亲笔签字确认)，附报告会现场照片。
2、项目结题后，短期访学博士生方可申请学位论文送审。
六、附则
1、申报列入资助计划后，不得随意改变或放弃。凡获得资助而无不可抗力理由不执行出国短期访学计划，将不予任何经费资助，并不得申请下一年度的项目资助。
2、出国短期访学博士生须正常办理研究生出国境审批手续和请假手续。
3、未经事先批准，出国短期访学的博士生不得延长在外停留时间，不得绕道旅行，不得增加顺访国家或地区，否则不予报销。
4、学校相关职能部门负责协助办理博士生的有关出国(境)手续。
本办法自公布之日起执行，由研究生院负责解释。
第三篇：访学申请书
宁夏大学2012～2013学年 西北农林科技大学访学申请书
申请人：**** 学院：**** 班级：********** 学号：***********
尊敬的各位领导：
您好!
我是宁夏大学农学院***级园林专业的***，我申请宁夏大学2012～2013学年西北农林科技大学园林专业的访学名额。
我于2010年9月注册成为宁夏大学农学院的一名学子。近两年的时间里，我模范遵守校纪校规和国家的法律法规，品德优良，并成为一名中国共产党员。我热爱所学专业，勤奋学习，成绩优良，积极参与本专业的比赛活动，于2012年6月获得宁夏大学校本部B区文化广场设计方案征集比赛的入选作品奖，大一获得了校级三等综合奖学金，大二第一学期综合测评名次在本专业排第五名。并且在保持一学位优秀的情况下辅修了法学二学位。
不仅如此，大学里的我一直保持积极向上青春阳光的心态，身心健康的我一直是校园活跃的一份子，2010年9月至2012年7月任职于宁夏大学校园广播站音乐编辑;2010年9月至2012年7月任职于宁夏大学校园广播站播音;2010年9月至2011年7月担任宁夏大学农学院学生会学术科技部副部长一职;2011年9月至2012年4月担任宁夏大学农学院团委办公室副主任一职;2010年9月至2011年7月担任宁夏大学记者团农学院副站长一职;2011年9月至2012年7月担任2010级园林班团支部书记一职。这些都是我多彩的大学生活也是我大学积极生活态度的体现。
我一直以乐观的心态面对我的大学，追求每天不一样的精彩生活是我的目标。善于表现自我、表达自我的我，一直都是本院的主持
人，曾多次主持了院内的“送老生”及“迎新生”文艺晚会，以及平吉堡小学公益活动的主持人;积极参与社会实践，曾两次参与假期社会实践活动;并且校内的各类活动中经常会有我的身影。同样不仅是参与我也获得了较多的荣誉：2012年5月荣获2011—2012学年宁夏大学“优秀团干部”称号;2012年6月获得宁夏大学校本部B区文化广场设计方案征集比赛的入选作品奖;2011年7月26日获2010级学生军训的“先进个人”;2011年11月荣获2010—2011学年校级三等综合奖学金;2011年6月1日获宁夏大学农学院“创先争优、争当先锋”演讲比赛三等奖。这些都体现出了“我爱我的大学，我爱我的大学生活”的生活态度。
不管是学习还是生活，我一直以虔诚的态度面对一切，班内作为团支书的我认真服务大家，起到了连接老师与同学、学院与同学、同学与同学之间的“纽带”作用，同样作为广播站的“编播一体”我一直通过我快乐的声音服务大家，让校园充满了青春的气息。
如果学校能给我这个机会，我会好好把握，认真的学习相关的专业知识，提高我的专业素质，并且会把宁夏大学学生特有的青春、阳光、活力的形象展示给他人，用我们农学院特有的朴实、上进的态度面对所有的困难与挑战。
真诚的希望学校学院能给我这个机会。
此致
敬礼!
申请人：***2012年*月**日
第四篇：出国申请书
出国申请书范文
due to the comprehensiveness of china’s “reform and open” policies, economics plays an increasingly important role in the development of its global position. though more and more companies built, management of companies cannot catch up with the development of the companies. management is a burgeoning field in china, so i hope i can acquire more modern knowledge on management in england.the roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. my father was among the first of china’s new breed of modern entrepreneurs. as a young girl, it was inspirational hearing about his business ventures, and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. my mother was also involved in business as an accountant, helping him with simple calculations. and so it was early in my life that i hoped i, also, would someday be able to enter the realm of business.
with the time of growing up, i preferred reading books to satisfy my curiosity. i never ceased to contemplate over the questions i encountered. subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.
as a high school student in china, i had to concentrate on the college entrance examination (cee), even so, books not related to the exams were never excluded from my life. unfortunately when sitting in the exam in june, XX, i was so nervous that i didn’t score well in the cee exam. i enrolled in the department of computer science in zhejiang college of traditional chinese medicine. any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at
the beginning of my college life. after several terms, i realized
that i would never be interested in being a programmer or an engineer. at that moment, i lost my direction and objectives.
my persistence in reading saved me from the dark situation. as a matter of fact, i enjoyed reading the books included encyclopedia american, and some books about management by peter f.drucker. i began to notice something interesting: why some companies can produce more than others? why some company can sell more than others? why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?
with the questions in my mind, i started to read many relevant books. i was lucky to read the book “jack: straight from the gut”by jack welch, in which john a. byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. when i was a junior, i ran a bookshop by myself near my school. i should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. from this, my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed, definitely i was increasingly interested in what i was doing. by december, XX, i had finally determined to take business management as my career instead of it. to accumulate more relevant knowledge, i strived to gain more practical work experience in some big companies.
fortunately, as a senior, i began by conducting an internship in the architecture company in zhejiang province. over six months, i worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system, which broadened my perspective of management
conditions and business performance in different industries. the
experience showed me that management is much more important than that of i thought in big companies. after graduation, i continued my work in this company. in may, XX, the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. through in-depth discussions with teachers and students in the classes, they all encouraged me to pursue my future career in
management field because of my intellectual ability and the brand new ideas i mentioned.
during the short period of training, i realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. lancaster, with its excellence in management, represents the perfect fit for my needs. in your challenging environment, i can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. i am firmly convinced that your admission will be my first step of
success. with this in mind, i hereby submit my application, and await your favorable reply.
as a child i often accompanied my father to his small coin shop and spent hours watching him work. when i was older, i sometimes set up displays, waited on customers, and even balanced the books. this experience instilled in me the desire to own and manage my own
business someday, yet i understand that the business world today is more complex. this complexity requires more education, and with that in mind, i am applying to the master’s of business administration program at indiana university bloomington (iub).
通过一个故事开头，讲述自己为何对business感兴趣。
in addition to my helping out in my father’s business, i have had numerous other work experiences that further enhance my
qualifications for this program. my resume enumerates the various positions i have held at kerasotes theaters, chili’s restaurants, and indiana university’s new student recreational sports center
(srsc), and what all of these positions have in common is an emphasis on serving the public effectively. further, as an assistant manager at the showplace 11 and a staff coordinator at the srsc, i have gained valuable expertise in managing employees and creating work schedules. both of these positions have allowed me to develop my sales and people skills, which are extremely important in an
increasingly service-driven marketplace.
讲述自己的相关经历。但是感觉在谈及经历时候不够具体，应该说明具体做了什么事情，从中得到什么经验或者教训。
not all of my work experience has been as a paid employee. part of my volunteering experience at middleway house, the local battered women’s shelter, involved extensive work on computers, including
word processing, organizing databases and creating spreadsheets. also, i recently participated in an internship program for academic credit with the eli lilly corporation in the personnel division. as a management intern, i was able to watch the workings of a major corporation up close and would like the opportunity to combine my experiences with the theoretical background available in the mba program at iub, with its emphasis on computers, marketing and human resources.
志愿者活动同样值得在ps中讲述。
my successful internship is one element of my overall academic success as an undergraduate here at iub, yet i have also made time for a variety of extracurricular activities, including working for my sorority and competing in intramural basketball. my positive
experiences here have resulted in my desire to stay in bloomington to continue my academic endeavors; furthermore, continuing my education here would allow me to make important business contacts, with the
career goal of opening my own computer consulting firm in the midwest.
第五篇：出国学校申请书
出国学校申请书(精选多篇)
法国 国立图卢兹应用科学学院交换项目 西班牙 加泰罗尼亚理工大学交换项目 意大利 米兰理工大学交换项目 爱尔兰 都柏林圣三一学院交换项目
爱尔兰国立梅努斯大学交换项目俄罗斯 乌拉尔联邦大学交换项目
莫斯科航空学院交换项目瑞典 隆德大学交换项目
捷克 捷克工业大学交换项目
墨西哥 墨西哥国立理工学院交换项目
日本
东北大学交换项目
中国台湾地区 成功大学交换项目
新竹交通大学交换项目
新竹清华大学交换项目
元智大学交换项目
云林科技大学交换项目
中山大学交换项目
中兴大学交换项目
中正大学交换项目中国澳门地区 澳门大学交换项目
马来西亚 马来亚大学交换项目
1. 如何申请北航交流交换项目?
答：请仔细阅读北航国际交流合作处暨港澳台办公室发布的交流、交换项目通知及项目指南。根据各项目通知的要求，准备申请材料并递交至学院，并由学院在截止日期前统一报送至国际交流合作处暨港澳台办公室。我们会适时发布面试安排、推荐名单等后续信息，请有意向申报的同学，登陆国际交流合作处暨港澳台办公室或远航网站，留意最新项目信息。
2. 北航交流交换项目有哪些种类?
答：包括以下几种： 1) 根据北
航与境外高校协议开展的交换项目，不涉及学位授予; 2) 根据北航与境外高校协议开展的双学位项目，符合双方学位授予要求后，授予北航及境外高校的相关学位; 3) 境外高校向北航提供的短期交流项目; 4) 北航和境外高校共同举办的短期交流项目; 5) 学院组织和开展的学生交流交换项目。该类项目请直接联系相关学院了解具体信息。
3. 参加项目的费用情况如何?
答：根据北航与境外合作伙伴院校的协议，通常情况下，交换及双学位项目的学费互免;交流项目的费用情况各项目不一，请查阅发布的具体项目通知及指南。 另外，有些项目有不同渠道的奖学金资助，请同学们仔细浏览项目通知了解详情。
4. 参加交流交换项目，需要提前做什么准备?
答：根据对方学校及当地的要求，可提前准备雅思、托福等国际通用的语言考试，或德语、法语、日语等专业考
试。
5. 是否可以同时申请多个交流交换项目?
答：分情况而言： 1)关于交换项目：同一批申报中，每位同学只能同时申请两个交换项目，并选出第
一、第二志愿，学校会优先考虑第一志愿;已获批参加交换学习的同学，在学制期内原则上不鼓励再申请学校其它交换学习项目。 2)关于交流项目：同一批申报中，每位同学只能同时申请两个交流项目，同样选出第
一、第二志愿，学校会优先考虑第一志愿;已批准参加交流项目的同学，原则上申请其他交流交换项目时不受限。
6. 若申请材料中要求提供英文成绩单，如何办理?
答：一般在申请初期不需提交英文成绩单，申请人在获得学校推荐资格之后，国际交流合作处暨港澳台办公室将通知其统一办理英文成绩单。需自行办理的同学，请持由各自学院的教务开具
的中文成绩单到档案馆办理。 通常，档案馆会开具两份英文成绩单，一份母版，请同学们自己留存;一份盖有学校校章，请同学们扫描并同时将纸质版和电子版报给负责该交流交换项目的老师。
7. 多久知道录取结果?
答：北航交流交换项目实行“个人申请、学院推荐、学校组织评审、接收院校录取”的公开选拔流程。最终录取由境外合作伙伴院校决定，每个项目的反馈时间不一。确定录取后，国际交流合作处暨港澳台办公室将在网站上公布录取名单。如申请交换项目获批，学校将向学生下发《北航学生交换项目批复》。
8. 申请项目成功后以及项目期间是否可以退出项目?
答：若无特殊情况，不允许在项目申请成功后或参加项目期间退出项目，因为这浪费了其他同学参加项目的机会。若有这样的情况出现，该同学在学制期内将不再有机会参加任何校级交流交换项目。
9. 如何办理护照/通行证?
答：请尽量提前办理护照/通行证，因为一些学校的项目申请表需要提供护照/通行证信息。户籍在学校的同学，先到保卫处户籍办公室借取户口卡，后自行到公安局出入境管理处办理因私护照或赴港澳台通行证。 户籍不在学校的同学，个人前往户籍所在地的出入境管理局办理护照/通行证。
10. 如何办理签证?
答：所有交流交换项目均是因公渠道选拔派出，同学们赴国外及港澳地区需自行申请因私签证，赴台需申请因公赴台签注。 对于国外项目，请各位同学自行去相应的所在国领事馆主页查询申请签证所需的材料，并提前做好准备。因每个时期各领事馆政策不同、各类签证所需的材料不同，各位同学应详细加以了解。 若该项目已入选国家留学基金委“优秀本科生项目”，中国留学服务中心将辅助办理部分签证事宜。相关的流程及手续，各项目负责老师会通知同学
们。
11. 如何办理在学证明?
答：中文在学证明由各学院出具，具体事宜同学们可咨询学院辅导员。英文在学证明由国际交流合作处104办公室出具，具体流程同学们可访问网站http://id.buaa.edu.cn/ido/website/intro/abroad/procedure/student.aspx，“签证申请”部分。
12. 如何办理经济支持的银行证明?
答：财力证明大多数为中英双语的存款证明，可向银行申请开具，依申请学校的规定开立本人或父母的户头皆可。财力证明为交换学校或办理签证有明确要求时才需准备。由于交换学生在国外需自行承担住宿及生活费用，因此部分院校会要求提供财力证明，以确保同学们在当地有足够的经济能力生活和消费。具体请查阅领事馆网站、签证处网站要求或咨询银行。
13. 大一学生是否可以参加国外
学生交流交换项目?
答：由于绝大多数交流交换项目均需满足“在原属学校学习满一年”的条件，因此目前我校所有的交流交换项目还暂未对大学一年级的同学们开放。
14. 在国外参加项目学习期间可否中途回国?
答：由于同学们办理的签证/签注一般为一次有效，即只可单次入出境。因而在没有紧急或特殊情况的前提下，建议同学们在国外安心完成交流学习任务。如有特殊情况，大家可随时与国际交流合作处暨港澳台办公室的老师沟通。
15. 如何知道交换学校是否有我要选的课，有修课学分总数的上限或下限吗?
答：所有交换学校所开设的院系课程须同学们自行前往对方学校网站查询。由于还需考虑到交换学习结束后的学分认可，因而同学们需向本学院的教务老师咨询，结合各自的培养计划进行
选课。部分学校有一些课程不向交换生开放，大家在选课时需注意。
16. 如果想要去交换学习的学校不在通知列表中，可否自行申请?
答：目前我校集中发布的境外交换学习项目涉及的均为北航合作伙伴院校，由于交换项目涉及学校之间的学费互免、学分互认等事项，境外学校通常也只接受学校名义的推荐，不接受学生个人申请。因此，对于目前通知列表中不涉及的境外高校，暂不鼓励同学们自行申请。