大学感恩老师英语文章

第一篇：大学感恩老师英语文章

关于大学爱情的英语文章

Do students have the right to fall in love in college?” 大学生有权谈恋爱吗?

This is a controversial issue in our times. Just as a coin has two sides, no side is better than the other; it is often difficult to distinguish what is right from what is wrong? Love is a feeling deep within our hearts.

这是我们这个时代颇有争议的话题。正如一个硬币有两面一样，不能说正面就比反面好;通常明辨是非是很难的吧?爱情是我们内心一种很深的感情。

Roaming around the campus, you often hear people proclaim: “Why didn’t Cupid aimed his arrow at me?” “Where is my handsome prince?” This is probably why songs about love are so popular among the youth.

漫步大学校园，你经常都可以听到这样感叹：“为什么丘比特之箭不射向我呢?”“我的白马王子在哪里?”这也许就是为何爱情歌曲在年轻人中如此流行的原因吧。

Last year, I remember when one of my roommates met her Romeo. First, she ate very little for days and just sat opposite from the mirror singing: “Mirror, mirror, on the wall, who is the fairest of them all?” We thought that she must be crazy and got the urge to ship her to the hospital. Later, they became lovers and we saw a twinkle in her eyes. She said: “Our match is made in heaven, there is a chemical bond between us.” In the days following, a smile always hung from her face. Isn’t love powerful?

我还记得去年当我的一个舍友遇到她的罗密欧的情景。先是她一连几天吃得很少，只是每天对着镜子，不停地唱：“魔镜，魔镜告诉我，谁是天下最漂亮的?”我们都认为她一定是疯了，打算把她送到医院。不久，他们成了恋人。我们从她的眼里看到了幸福的光芒。她说：“我们是天作之合，我们之间有化学反应。”接下来的日子里，她的脸上总是挂着笑容。这难道就是爱情的力量吗?

Another one of my roommates was not as fortunate. She had a boyfriend but now all that is history. The boy was a couch potato. They used to fight over very trivial things. She finally got fed up with the boy and separated quite unpleasantly. We better not go through this kind of love.

我的另一个舍友就没有这么幸运了。她曾经有一个男朋友，可惜已经分手。那个男孩是一个电视迷，他们经常为了琐事吵架。最终，她厌倦了，不愉快地和他分了手。我们都不希望遭遇这样的爱情。

I am the only one who is still single in my dormitory. My friends asked me why I haven’t found my Mr. Right. They said when I got older, there would be no one waiting for me. To be honest, I’m not afraid at all. The ratio of man versus woman is 133 to 100. Thus, I think it is the boys who would have to act quickly or they will be single for the rest of their lives. In addition, I’m also the youngest in my class. I have more time left and I would like to enjoy my life freely without the hindrance from another person.

我是我们宿舍惟一的单身女孩。我的朋友老是问我为什么没有找到我的白马王子。她们都说再过几年就不会有人要我了。说实话，我一点也不害怕。男女的比例是133∶100。因此我认为应该是男生迅速采取行动才对，否则他们就不得不打一辈子光棍了。另外，我也是班里年龄最小的，我的时间多的是，我宁愿自由地度过，也不愿接受另一个人的限制。

Our elders exaggerate about love in college. They say love is a waste of time and money. It will often cause people to forget their studies and eventually may even destroy their lives. I think we are all grown-ups and we have the ability to manage our own affairs.

我们长辈们总是过于夸张大学校园里的爱情。他们认为爱情只是在浪费时间和金钱，而且会使人们荒废学业，最终可能会毁掉他们生活。可我认为，我们都已经长大了，有能力管理自己的事情。

So, go with your heart and never regret!

第二篇：大学英语老师传记

心有多远，路就能走多远——记优秀青年教师饶彬

弹指间，十年的韶华在指缝间悄悄地流逝。十年来，饶彬在温州大学从事着英语教学工作，兢兢业业，勤勤恳恳，孜孜追求于三尺讲台。从一名普通的英语教师到温州大学城市学院外语教学部副主任到教工第一支部书记，饶彬，一位怀揣梦想，不懈追求的青年教师，在他的人生之路上绽放着属于自己的光芒。

饶彬是江苏人士，他的中小学课程都是在江苏完成的。中学毕业后，他在南京国际关系学院继续自己的大学学习。这所学院是一个为我军培养国际战略研究、军事外交、国际外事等专业干部，同时也为我军高等院校培养外语师资的地方，是我军军事外交和外语专业人才的培训基地。这所培养军队师资的军事化管理高校，有着严格的纪律。这里出过像陆川、马德星这样的知名人物。也正是因为这样的求学环境和这样的求学经历，成就了现在这样一位自律，自信，充满斗志的他。1999年，他加入温州大学;2006年下半年，他任职于国际关系学院;2006年8月，他来到城市学院大学外语教学部。如今，他已是一位优秀的，深受学生欢迎的大学英语教师，他的个人魅力，他的教学手法，他的一言一行已深深地影响到了他的学生。让学生们感受到了一位年轻英文老师的活力与自信。 在从事教师工作的同时，他不断丰富和提高自己，不断充实英语学科前沿知识，吸收最新理论成果，潜心教学实践与教学研究。他在浙江师范大学修读应用语言学硕士，尽管由于种种原因，并没有申请硕士学位，但是他的上进精神非常可贵。他从不易于满足自己现有的成就，因为知识是永远学不完的。2004-2005(中国加入WTO不久)，他在美国明尼苏达大学参加为期半年的WTO英语课程。在此期间，他曾在明尼苏达大学语言中心实习，给美国学生上课。他还去考察了一些中小型企业，给美国企业家介绍了浙江的投资环境和经济状况等等，为招商引资贡献自己的力量。他告诫自己，也跟别人说，在现在的这个社会，国际化程度越来越高，我们一定要扩展自己的视野，培养国际化的眼光。2008年伊始，他又开始研读由澳大利亚悉尼大学与上海复旦大学合作的TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)课程(中文为“对外英语教学”)。通过与世界各地外语教师的交流学习，他在英语教学上得到了新的启发。这一年，在城市学院的带动下，他又到英国爱丁堡学习语言教学类课程，以提升自己的英语教学能力。通过不断地深造和提高自己并运用所学于实践中，教工第一支部运转良好，近几年的教学改革进行顺利，英语等级考试通过率提升，学科竞赛收获颇丰;大学外语教学部的师资队伍虽然只有30人左右，且有相当大一部分年轻教师，但他们的潜力得到了发挥，整支队伍有较强的凝聚力，取得了有目共睹的成绩。而这些正是他在城院最感欣慰和愉快的事。

他的工作经历并不局限于英语教学工作。他曾主持过许许多多大型的晚会，他也给宁波市外经贸局，宁波邮票公司等单位做过翻译工作。他流利的英语口语，得体的肢体语言和自信的态度常常是人们注视的焦点。然而，他，也曾是一个迷路的孩子;他，也曾是一名平平凡凡的外语系新生，没有流利的口语，深厚的理论功底。通过自己的努力，他告诉世人，要坚定地追随自己的梦想，坚持就是胜利。就算自己不是最聪明的那个，也一定要做最努力的那个。他以过来人的身份告诫英语专业的学生，要想学好英语这门语言，首先要具备一种前瞻性，要做好自己的人生规划，知道自己需要什么。接下来就要进入自己的角色，只有获得足够的输入，才会有丰富的输出。要多听多读多模仿，并且在一个较好的语言环境中学习。多跟英语国家的人进行交流，多参加英语角等活动。

作为一名英语教师，他对学生有着深切的期望和祝福。首先，他希望能够提高学生的英语语言实际应用能力，力求听说读写全面发展。其次，他努力提高学生的自主学习能力，掌握适合自己的行之有效的学习方法。他强调，与其把钓来的鱼送给学生，不如教学生钓鱼的

方法。再次，他认为学生应具备一种跨文化意识，要注意双方文化的融合，要去适应，找到合适的位置，做自己能做的事。最后，他十分注重学生的综合人文素质，他坚持学生要在道德、情感上全方位把握自己，注意培养自己的情商，因为一个成功的人一定是一个会做人的人。

他不仅是一名优秀的英语教师，他还是一名优秀的共产党员。他的入党经历要追溯到刚加入温大的时候。那时，身边老党员在待人接物上表现出来的谦和态度，在工作生活上给予像他这样的年轻人的热心帮助，他们那种积极主动地为群众提供服务的态度，深深地感染了他。受他们的影响，他苦干实干，甘于平凡，乐于奉献。2001年，在老党员的热情推荐下，他加入了中国共产党。对于当代大学生的入党情况，他认为现在的大学生应该力求上进，热情追求，要多去了解党史理论知识，在平时的工作学习及实践中要起到身先士卒的先锋作用。。他强调树立正确的入党动机是非常重要的，要做到思想上先入党。

“Only the man who can see the invisible can do the possible.” 他的这个座右铭强调了看待事物，处理问题，要用不同的眼光，从不同的视角去深入事物的内部。他的人生哲学只有短短的两个字：舍得。有舍才有得，也正是秉承这种信念，在遇到一些选择的时候，他总是知道什么是自己真正需要的。

Nothing is impossible to a willing heart. 心之所愿，无事不成。对于这样一位严于律己，力求上进，富有青春活力的青年教师，献上一份真心的祝福，祝愿他在今后的人生道路越走越远，越走越好。

第三篇：大学英语作文学生给老师评价

A great change is now taking place in higher education throughout our country. Teachers are being held responsible as never before for how well they serve their students. It has become as common in colleges and universities for students to grade teachers as for teachers to grade students.

But, there are kinds of ideas about this topic. Some are in favor of the rating system. They think that it is a good way to correct a teacher. Others, on the contrary, are strongly against it. They think that students" rating is easy to administer and score, but it also is easy to abuse. Students should not be expected to judge whether the materials used are up to date or how well the teacher knows about the subject.

As far as I am concerned, students’ rating of their teachers is quirt right, but it should be conducted in a way that can really shed meaningful light on teachers’ performance. Instead of rating the teachers" knowledge on the subject, students should be asked to estimate what they themselves have learned in a course, and to report on such things as a teacher’s ability to communicate with students, his relationship with students, and his ability to arouse interest in the subject.

第四篇：大学英语四级写作阅卷老师评判标准 Microsoft Word 文档 (2)

大学英语四级写作阅卷老师评判标准

阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：

1、基本正确

四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。

2、丰富多变

基础较好的同学，要想取得

四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如：think可以替换为reckon, assume, argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短 语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。

四级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇 都是

5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看 长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调; 复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。

二、高分真经

(一)背诵

背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，

(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。

语言学习有两个关键词——输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西 弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输 出。

四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何 在?俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。

有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工 作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好?关键是量铺开了，但 质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。

(二)默写

背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写

的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在 写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。

(三)中译英

中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取 得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学 习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。

(四)写作

模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。

上述的高分策略是提高

四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作的初始阶段, 可勤查语法书和字典等工具书, 背记常用词和短语, 以扩大词汇量, 拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义, 并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避 政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和句型。

第五篇：励志感恩文章

聆听内心的声音

国际工商管理学院 12会计3班 吴丽玲

一年的大学生活让我从幼稚懵懂的学妹成长为懂事成熟的学姐。我在组织中努力的工作，在课堂上认真的学习，工作学习上都取得了不少的成绩，周末也会去打工兼职，来补贴家用。一直以来我总觉得我大学生活过得挺充实的。可是当我坐在安静的图书馆里时。人在安静的环境中总能更好的聆听内心的呼唤，我在默问自己：有多久没有好好看看蓝蓝的天，闻一闻芬芳的花香;又有多久没与朋友谈心，听听他们的烦恼、他们的心声了。长时间因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景，静下心来，聆听内心，才知道我忽视了很多美景，也丢失了那颗赤忱的心，我知道，我需要感恩，感恩大自然，感恩世界，感恩曾经帮助过我，对我不离不弃的老师朋友们。

坎坷的生活让我比同龄人经历的更多，也懂得更多。也让我看到亲朋好友间互相搀扶的身影。家乡的落后与贫困让我的求学之路也走得异常的艰辛，经常害怕会市区这个来之不易的学习机会。当同龄的孩子依偎在父母的怀抱时，我就已经在厨房帮妈妈烧火做饭了。因交通问题学校总是离家很远，所以从小我就住校，自己蒸饭，吃冰冷的梅干菜，一周下来的伙食都是一样的。虽然住校生活对于年幼的我来说虽然有些不适应但是住校生活也让我收获了真诚的友谊。

也许贫困，能让我学会满足，学会珍惜，大学把我从山区带到了城市，灯火辉煌的城市，以前只出现在我的梦里，现在我自己终于来到了美丽的城市。对城市的向往和热爱，也就让我更加珍惜大学的生活，每一种生活都是人生的新体验。都是对自己人生的图画。

也许失败，我才能体会到鼓励的真诚。来到新环境，面对一张张新面孔和老师的期许，我的心里不免有些紧张、有些压力。而初次接到工作任务时出现的一些小问题，让我对同学的帮助与鼓励而心存感恩。

我一直坚信，生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。试着用一颗感恩的心来体会，才发现不一样的人生。因此，生活的每一天，我都充满着感恩情怀。

工作一年的时间，我学会了宽容，学会了付出，学会了感动，学会了懂得回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天我都有一个好心情，我幸福地生活着每一天。我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然的每一天。我以一颗感动的心，去承接生活中的一切。

激情依然，感动依然。我不想单纯地用“感谢”二字回报曾经让我感动的人，我想，只能用我的行动回报带给我感动的人，我会努力学习，努力回报关心和爱护我的亲人、朋友、同学、老师。