第一篇：乡镇科普宣传先进事迹
记乡镇宣传委员事迹
文章标题：记乡镇宣传委员事迹-立足本职写人生
**同志1998年从市委机关调到乡镇从事宣传工作，七年来，他从没向组织提出过任何要求，而是在平凡的岗位兢兢业业，恪尽职守，任劳任怨，用自己的青春、热血和汗水书写着对党的事业的一腔赤诚，用自己执着的信念、开拓进取的创新精神和始终如一的奉献情怀，树立了一个乡镇宣传委员的良好形象。
从
提高自身素质入手，抓好理论学习
**同志自担任文明办主任和宣传委员以来，自始至终将理论学习当作一件大事来抓。他认为要抓好全乡的理论学习，自己必须要先学。他在认真钻研宣传思想工作业务知识的同时，努力学习和钻研党的各项方针、政策。在他的身上，经常带着一个学习心得本子，上面密密麻麻地写着他在宣传思想工作和理论学习中的所感、所想、所获。十六届六中全会精神的辅导资料刚传到机关，他就关起门来自学了两天，同时根据上级宣传部门对宣传思想工作的安排部署，结合**乡的实际情况，率先在乡镇电视台开办了“十六届六中全会精神基本知识问答”栏目,并在乡里的黑板报上分期刊登，收到了良好的效果。为了将理论宣传深入到村组农户，**乡聘请了一批村级宣传员,协助宣传党的方针政策和法规。乡机关的中心组坚持每月一学，从不间断，做到了成员有笔记、有心得。与此同时，他还邀请市委宣传部的同志到本乡给机关干部宣讲“三个代表”重要思想和科学发展观，推动本乡中心组的理论学习。为使理论学习规范化、经常化，**制订了乡中心组的学习要求、学习计划、学习方案，订阅配齐了相关的学习资料，建立了个人学习档案和集体学习档案，形成了一套完备的制度体系。
从创新机制入手，抓好主题宣传
在**工作这几年，**同志大胆创新宣传机制，寻找适合农村宣传工作新载体，开展了一系列的宣传活动。一是组建乡镇文艺演出队下村到组开展宣传，以文艺节目为载体，宣传党的方针政策。**同志向乡党政府提出组建文艺演出队开展宣传的想法，得到了党委政府的支持，乡里拨出2万元专款，用于文艺演出队的组建。他们以乡文化站为龙头，(本篇文章来源于←好范文 wenmi114.com-百度直接输入“好范文”第一个网站便是)从机关和各村抽调一批文艺骨干，自编自排20多个文艺节目，结合各个时期的中心工作，下村巡回演出.从去年5月份组建以来，**乡这支文艺演出轻骑队共下村演出50余场次，得到了广大老百姓的欢迎。二是与部门结合，开展专题宣传活动。乡镇中心工作多，宣传部门只是宣委一人。如何做好每个时期的宣传工作，完成好党委、政府下达的宣传任务，**同志勇挑重担，主动找部门配合，出色地完成了宣传工作任务，深得党委、政府的好评。今年以来，与教育部门配合，在全乡开展了“建设社会主义新农村、建设和谐**、走进农户”的专题宣传活动。他们将党的新农村建设政策、要求、本乡的发展规划编印成宣传传单，由学生转发到千家万户。与计生部门配合，大力开展计生法规、优生优育的专题宣传。与政法部门配合，开展“创建平安**”和“五五普法”宣传，出动宣传车、印发宣传标语，使宣传活动开展得有声有色。与武装部门配合，开展国防教育、《兵役法》、找文章到☆好范文 wenmi114.com-一站在手，写作无忧!好范文 wenmi114.com=站注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站《湖南省征兵工作条例》的征兵宣传，激发广大适龄青年踊跃报名参军、报效祖国的热情，得到了上级兵役机关的好评和肯定。与林业部门配合，开展植树造林，预防森林火灾，保护生态，维护油收摘秩序等专题宣传活动。每次大型宣传活动，**同志总是亲自策划、亲自部署、亲自参加，收到了较好的宣传效果。
从解决问题入手，抓好驻点村发展
**同志总是把工作放在第一位，只要是领导安排的工作从不打折扣，从不讲价钱。今年年初，乡里委派他到邺兰村蹲点。过去，这个村是**乡最有名的烂村，村两委班子瘫痪,人心涣散，无人管事，计划生育工作更是一个老大难，乡干部都害怕到该村蹲点。驻村后，**同志从调查研究入手，深入田间地头，寻找问题症结，疏通村班子中的疙瘩，使村两委成员心齐气顺，放开手脚大胆工作，近一年时间干了多年来想干而又没有干成的几件大事。前年该村退耕还林150亩，投资2.5万元架设了一个3处电排，使300亩台田得到了有效灌溉。去年发展烤烟500余亩，为村集体增收2万余元。乡人大主席张明武同志这样评价说：“**同志工作扎实方法多，完成任务创收多。”
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第二篇：文章标题：法制宣传教育工作会议乡镇典型事迹材料
x乡位于xxxx县北部，全乡幅员面积xx万亩，下辖xx个行政村、xx个自然屯，有农业户数xxxx户，农业人口xx万人。自2001年以来，我乡的“四五”普法工作在县委、县政府的领导下，在县业务部门的指导下，全乡上下紧紧围绕“四五”普法规划确定的目标和任务，从提高认识，加强制
度建设，强化组织领导入手，坚持“五抓”，即抓落实、抓重点、抓提高、抓深化、抓创新，有力地推动了“四五”普法工作向纵深发展，收到了较好的效果。
一、广泛宣传抓落实，扎实做好普法发动工作
为保证“四五”普法规划的顺利实施，在启动准备阶段，我乡就广泛地进行宣传发动，力求做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。为加大宣传力度，2001年5月，乡依法治乡领导小组办公室组织乡机关干部精心制作了10块展板、100幅宣传画在全乡各村屯和乡属中小学巡回展出，向全乡广大农民展示“三五”普法成果与“四五”普法目标任务和意义等;并结合“12·4”法制宣传日活动，将每年的12月份定为普法宣传月，在全乡开展了“四五”普法宣传月活动，开展法律咨询，举办法制讲座和培训班、印发宣传资料、悬挂张贴标语，对“四五”普法的意义、目标和任务进行广泛宣传。在宣传过程中，乡政府高度重视，始终坚持把“四五”普法工作列入年度全乡乡村屯三级干部考核目标之中，确保“四五”普法工作落到实处。一是健全了组织网络。乡政府成立了以乡党委书记为组长的普法依法治理领导小组，下设普法办公室，负责普法日常工作。各村屯和乡属中小学也都成立了相应的“四五”普法领导小组，进一步健全了“四五”普法组织领导机构，全乡上下形成网络，实行主要领导挂帅、分管领导主抓、普法办公室具体负责的工作机制。二是周密制定了规划。根据市县“四五”普法规划精神，结合全乡实际，制定了乡“四五”普法各年度规划，乡属中小学和各村屯也结合实际，制定了切实可行的规划。三是加强了队伍建设。全乡建立了学法讲法小分队、普法依法治乡联络员、法制宣传骨干队伍和法制副村长(校长)队伍，并明确了各自的职责。四是加强普法骨干培训。从2001年起，乡政府共举办了全乡“四五”普法骨干培训班7期，共培训骨干800余人次。五是及时征订发放教材。先后征订发放全国“四五”普法干部读本450本和省编公民普法读本1350本，编印发放法制宣传手册及宣传单3.5万份。六是落实了普法经费。乡财政每年都按照“四五”普法规划要求拨付普法经费，为开展“四五”普法工作创造了物质条件。
二、明确任务抓重点，实现工作整体推进
“四五”普法工作开展以来，全乡认真按照普法规划和年度实施计划的要求，抓好重点对象，确定重点学习内容，实现整体推进。一是抓好各级干部学法。领导干部、国家公务员和村屯干部是“四五”普法的重点对象。2002年5月，乡政府组织召开了全乡乡村屯干部学法动员大会，对全乡三级干部学法进行动员和部署。首先，开展了以乡领导班子中心组为龙头的领导干部集体学法用法讲课学习活动，每年乡中心组集中学习法律知识不少于4次。在学习过程中，做到有计划、有记录、有学习笔记、有心得体会，并按时参加了县统一组织的考试。其次，开展了乡村干部学法用法大练兵活动。做到一般干部学法每年达到40小时以上，有学法计划、有记录和学法笔记。进一步提高了干部自身法律素质，促进了依法行政工作水平，提高了工作效率，减少了工作失误。五年来，全乡未发生行政诉讼案件。第三，开展了“村官学法普法学习月”活动。根据农村实际，将每年的1月份定为“村官学法普法学习月”，司法所根据村官农村工作实际，下发了《农村土地承包法》、《草原法》、《村民委员会组织法》等涉农法律学习材料及各种普法宣传单，并于每年活动月结束后，对村屯干部进行法律知识考试，考试结果纳入年终评优的重要一项。通过开展“村官学法普法学习月”活动，大大提高了村干部法律知识水平，提高了依法治村管理水平，使村级法治化管理上了新台阶。二是抓好青少年的法制教育。五年来，全乡采取多种形式加强对青少年法制教育，开展了“送法进校园”活动，使在校的青少年学生都接受了法制教育。为抓好青少年学生的法制教育，乡里还专门对各中小学生主管法制的副校长和政治教员进行了专题培训，作为法制辅导员，并进一步明确了职责。乡派出所和司法所积极开展警校共建、校园周边环境治理和青少年“维权岗”创建活动，在全乡中小学生中开展了“两法”知识竞赛、学法征文和法制宣传画创作活动，开拓普法教育新路子。
三、拓宽渠道抓提高，营造浓厚普法氛围
“四五”普法以来，全乡普法工作注重拓展新的阵地和形式。一是主动“送”。乡政府每年都组织有关执法站所利用大集和科普之冬等各种契机，每年至少开展两次大型“法制宣传”活动，五年来，共发送学法资料10000余
份，接待法律咨询者3000多人次。二是突出“新”。广泛宣传普及新颁布的法律法规，全乡共举办新颁布的《信访条例》、《农村土地承包法》等各种培训班和讲座11期，共培训1500多人次，有力地促进了新法律法规实施。三是扩大“面”。乡里每年都坚持组织开展法制宣传月活动，充分利用广播、墙面、板报等多种形式扩大法制宣传教育的社会影响，不断扩大普
法覆盖面。
四、紧贴中心抓深化，有针对性开展法制宣传工作
为使普法工作取得实效，我们紧紧围绕乡政府的中心工作，深化普法教育，坚持把普法工作与处理热点、难点问题相结合，为促进乡党委、乡政府各项中心工作的顺利开展起到了积极作用。在“严打”整治斗争期间，全乡开展了社会治安综合治理宣传月活动，编印下发“严打”法制宣传手册，举办了“严打”法律知识培训班和讲座，宣传“严打”政策和有关法律法规。特别是在全乡实施草原禁牧过程中，我们组织乡村屯干部深入农户家中，特别是养殖户家中宣传《草原法》、《草原管理条例》，宣传草原禁牧的好处，并印发了5000多份宣传资料。通过宣传和入户讲解，消除了广大农户心中的疑虑，使禁牧工作变成了农户的自觉行为。
五、普治结合抓创新，进一步推进依法治乡工作的开展
在“四五”普法工作中，我们始终坚持学用结合，通过普法推进基层依法治理，促进依法治乡工作深入开展，为实现依法治乡奠定了坚实的思想基础。在乡机关，各执法部门坚持把学法与依法行政相结合，自觉依法规范自身行为。与此同时，我们还进一步加大政务公开力度，积极推进服务型政府建设，机关办事效率进一步提高。在村屯，我们在广泛宣传《村民委员会组织法》的基础上，把贯彻《村民委员会组织法》，推行“四民主、两公开”作为重点，开展了民主法治示范村工作，在充实、完善村民公约的基础上，制定了《关于在全乡开展民主法治示范村活动实施意见》及示范内容和考核标准，并在xxx村召开了创建民主法治示范村现场会。通过民主法治示范村的创建活动，完善、健全了村及各项制度，推进了基层民主法治建设，进一步提高了村民自治水平。
总的来说，我们感到，通过开展“四五”普法工作，收效很大，最突出的有以下三点：一是广大群众的法律素质和运用法律维护自身权利的意识进一步增强。通过普法教育，群众的法律意识进一步增强，越来越多的群众能够运用法律武器来维护自身的合法权益。2004年，我乡西新村农民赵志学与梁辉因土地转包引起了纠纷，二人没有找乡村，而是通过诉诸司法机关，采取法律手段得到了有效解决。据不完全统计，我乡通过开展“四五”普法工作以来，全乡农户上访案件至少减少了50以上。二是各级干部依法办事的法律意识进一步增强。自“四五”普法活动以来，乡村在发包资源和引进企业时，均依法组织论证，精心研究办事程序，认真履行办事程序，体现了公平、公正。三是乡机关的办事效率和服务意识进一步增强。结合“四五”普法，我们对机关干部重点加强了《行政许可法》的学习，出台了“首问负责制”、“限时办结制”、《服务承诺制》等六项制度和不准工作时间饮酒，不准赌博等“机关干部八不准”，并开展了“一声问候暖人心，一杯清茶感人心，一句送别话语留人心”的三个一活动。通过上述这些措施，大大增强了机关干部的服务意识，提高了办事效率。以上是我乡“四五”普法工作中的主要做法，与先进单位比，我们还有很大差距。在今后的工作中，我们将把普及公民法律知识，提高公民法律意识作为一项长期工作，坚持不懈地抓下去，为建设法治社会做出贡献!
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第三篇：乡镇科普信息
西王庄乡科普服务打造全市农业亮点
近日，全市国家农村改革试验区建设暨农村工作会议召开，西王庄乡兴亮蔬菜种植合作社(横沟蔬菜基地)成为市中区唯一一个观摩现场。这个成绩的取得，得益于该乡坚持通过科普服务推动现代农业发展。
横沟蔬菜基地采用“公司+合作社+基地”的形式，流转土地236亩，建成智能连栋育苗温室2座、精准化生产示范日光温室29座。为了推广农业技术、提高农业效益，西王庄乡在基地内成立了横沟蔬菜科普服务站，配备了科普顾问团和技术人员，先后推广了安全生产管理系统、温室环境群测群控物联网系统、水肥一体化自动滴灌系统、应用秸秆生物反应堆、植物生长灯等新技术13项，其中获得枣庄市科技进步二等奖2项、三等奖1项。此外，还多次邀请国外专家、枣庄市老专家报告团、市中区科普讲师团到基地现场授课，先后举办各种培训班20多期，培训群众1200余人次，发放科普书籍、资料500余册。通过培训，帮助基地农民每人至少掌握了一种实用技术。
通过推广新技术和培训新农民，促进了横沟蔬菜基地产出效益的提高和辐射能力的增强。2011年，合作社销售收入达到1700万元，社员户均收入达到5万余元。同时，向周边农户供应优质种苗1500万株，辐射带动新品种、新技术应用面积1万余亩。
第四篇：乡镇宣传奖励办法
XX镇2014宣传奖励办法
为进一步加强新闻宣传信息报道工作，全方位展示XX新形象，达到内鼓干劲，外树形象的目的，特制定本办法。
一、奖励对象
本宣传报道XX工作情况的镇内通讯员。
二、奖励范围
凡在县级及县级以上网站、报刊上发表的新闻稿件、图片等均属奖励范围。
三、奖励标准
1、对在XX政府网、XX时讯(手机报)媒体上刊登正面宣传XX镇经济社会发展方面的信息，按10元/篇(条)奖励。
2、对在县级媒体XX门户网上刊登正面宣传XX经济社会发展信息按30元/篇(条)/奖励;对在《XX日报》上刊登头版头条按100元/篇(条)奖励，其他版面头条按80元/篇(条)奖励，其他消息类按50元/篇(条)奖励。
3、对在地级媒体XX市综合门户网站上刊登正面宣传XX镇经济社会发展信息按50元/篇(条)奖励，《XX日报》按100元/篇(条)奖励。
4、对在省级媒体贵州人民政府网站刊登正面宣传XX经济社会发展信息按300元/篇(条)奖励;在《贵州日报》、《当代贵州》刊登的按500元/篇(条)奖励;人民网贵州频道、新华社贵州分社按省级网站给予奖励。
5、对在国家级宣传媒体上正面宣传XX经济社会发展信息，按1000元/篇(条)奖励。
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第五篇：乡镇教办宣传方案
XX乡(镇)教育办公室
关于做好XXXX年教育宣传工作的通知
各学校(园)：
为促进教育改革和发展，做好我乡“发展教育脱贫一批”攻坚工作，大力宣传我乡教育事业和教育战线上涌现的先进人物，提升XX教育整体形象，努力办好人民满意教育。根据《XX乡“发展教育脱贫一批”三年行动计划》方案，特制定本方案。
一、指导思想
以建设和谐教育和创办人民满意教育为目标，按照“服务教学，提升质量”的原则，坚持正面宣传为主的方针，唱响建设教育强乡主旋律，大力宣传XX教育成就，展示XX教育形象，为优化教育发展的舆论环境，推动教育事业再上新台阶做出新的更大的贡献。
二、目标任务
全年力争在国家级网站、报刊等媒体实现零的突破，省级网站、报刊、微信公众号等媒体用稿10片以上，力争市级报刊、电视台、教育信息网、微信公众号用稿20篇以上，德江县级党报党刊、电视台、教育信息网、微信公众号用稿100篇次以上，乡教办用稿300篇以上(主要发表在XX教育网和XX教办微信公众号上)，力争全年收集400片教育信息，继续实现XX乡自2012年以来连续获得县级教育宣传先进集体荣誉。
三、工作重点
1、加大对教育典型和重大事件的宣传力度。深入挖掘，精心提炼，组织对典型人物、典型学校和典型经验的集中宣传报道，围绕“发展教育脱贫一批”工作、师德师风建设、学校文化建设、教育现代化建设、相关申报合格学校建设、优化课堂提高课效、加快学前教育、义务教育发展等重点工作，营造良好的舆论氛围。
2、积极做好政策解读工作。及时准确地解读我乡教育改革与发展中一系列重大决策、重要会议、主要活动，围绕教育重点工作和社会关注的教育热点、难点问题，开展针对性强的宣传报道，搭建教育与社会的良好沟通机制，全方位、多角度地做好教育新闻宣传工作。
3、加强对基层新闻宣传工作的指导与管理。定期召开教育宣传工作会议，深入基层学校、教学一线寻找和挖掘新闻线索，为基层学校和媒体的沟通与合作搞好衔接;实行新闻宣传负面报道责任制，努力消除教育新闻的负面报道。
4、重视网络宣传。充分发挥《XX教育信息网》、《XX教办公众号》在新闻宣传中的重要作用，进一步加大网络宣传工作力度，按目标向德江网、德江县政府网、微德江等微信公众号投稿，按照相关文件要求，不断完善教育信息上传制度，提高网络宣传效率。
四、报道内容
1、正确宣传各学校(园)在学校常规管理、德育教育、教学工作、师资队伍建设、教育科研、后勤管理、安全稳定等方面开展的活动、动态，涌现的先进典型事迹，取得的经验成果等。
2、教育政策法规，教育热点问题;教育发展新思路、新问题，教育管理新方法、新举措。
3、教师、学生中涌现出的积极向上的先进典型和先进事迹。
4、各校办学的新亮点及新特色。
5、上级部门、教办等日常工作的宣传报道。
五、保障措施
1、加强领导。各学校对教育宣传工作要高度重视，进一步提高认识，加强领导;要提高新闻宣传的敏锐性，对外来记者的采访活动，要积极协调，果断处理，并及时和教办取得联系;要正确认识教育宣传工作的重要作用与意义，将教育宣传工作摆在重要位置，纳入学校日常工作;实行一把手负责制，建立健全信息工作机制，切实加强信息的采集编撰及报道工作。
2、落实工作责任制。建立责任人负责制度，认真总结经验与成绩，挖掘信息，撰写宣传材料，并按照教办工作实施方案结合学校实际，制定本学校教育宣传计划，明确教育宣传工作的具体内容、时限、负责人，推动教育宣传工作顺利开展。
3、实行年度目标管理考核奖惩制度。教办将对各学校的教育宣传情况实行年终考核制度，并将考核结果纳入年终目标管理评估体系，年终考核时对各学校完成情况进行量化计分;对在教育宣传工作中做出突出成绩的学校和个人，按照年终目标管理考核的有效计分进行表彰奖励。
4、加强信息宣传员队伍建设。要注重加强信息宣传员队伍建设，各校(园)重点培养1-2名骨干信息宣传员，力争形成“领导重视，骨干引领，人人参与”的局面，并在业务培训等方面给予大力支持，切实提高学校上报信息的质量。
六、考核奖励办法 ㈠教育范围：各学校。
㈡考核办法：
1、考核评比采用计分制。各学校每年完年基本任务得10分，每超1篇加1分，每少1篇扣0.5分，扣完本项考核分为止。
2、各学校要报送高质量、高层次教育宣传稿件，做好记录，每星期至少1-2篇，一月学校累计至少8篇，每月教办根据上报情况进行通报，半年教办进行统计，以得分多少评定名次，及时进行点评总结，计入各学校考核积分。
3、教办每年举行一次评比表彰活动，奖项设立“教育宣传工作先进单位”和“教育宣传优秀通讯员”。
4、对作者在国家级、省级、市级、县级刊物上发表的文章，年终教办将凭各学校上交的有效证明上报到县教育局，由县教育局按照相关方案进行表彰和奖金奖励。
XX乡教育办公室
XXXX年X月