office期末考试

2022-09-20

第一篇:office期末考试

全国计算机等级考试一级办公office考点集

Windows基本操作题

考点1:文件(文件夹)的复制

步骤1:右键单击将要复制的文件(文件夹),选择“复制”命令,如图1.10所示。

图1.10

步骤2:打开目标文件夹,右键单击空白处,选择“粘贴”命令,如图1.11所示。

图1.11

考点2:文件(文件夹)的重命名

步骤1:右键单击需重命名的文件(文件夹),选择“重命名”命令,如图1.12所示。

图1.12

步骤2:在文件(文件夹)名称处填入题目要求的名称。

考点3:文件(文件夹)的删除

步骤1:右键单击需要删除的文件(文件夹),选择“删除”命令,如图1.13所示。

图1.13

步骤2:在“确认文件夹删除”对话框中单击“是(Y)”按钮。

考点4:创建快捷方式

步骤1:右键单击需要建立快捷方式的文件(文件夹),选择“创建快捷方式”命令,如图1.14所示。

图1.14

步骤2:移动快捷方式至目的文件夹。有关文件(文件夹)的移动将在考点8讲解。

考点5:新建文件

步骤1:右键单击指定的位置。

步骤2:选择【新建】|【文本文档】命令,如图1.15所示。 图1.15

步骤3:在文件名称处填入文件名称。

考点6:新建文件夹

步骤1:右键单击指定的位置。 步骤2:选择【新建】【|文件夹】命令,如图1.16所示。

图1.16

步骤3:在文件夹名称处填入文件夹名称。

考点7:设置属性

步骤1:右键单击目标文件(文件夹),选择“属性”命令,如图1.17所示。

图1.17

步骤2:在“常规”选项卡中,可直接设置“只读”、“隐藏”属性,通过“高级”按钮可对文件的“存档”属性进行设置。

步骤3:单击“确定”按钮。

考点8:文件(文件夹)的移动

步骤1:右键单击将要移动的文件(文件夹),选择“剪切”命令,如图1.18所示。

图1.18

步骤2:打开目标文件夹,右键单击空白处,选择“粘贴”命令。

考点9:搜索文件(文件夹)

步骤1:打开考生文件夹,单击常用工具栏中的“

”按钮,如图1.19所示。

步骤2:在“要搜索的文件或文件夹名为”框中输入要搜索的文件名或文件夹名。 图1.19

步骤3:单击“立即搜索”按钮。

文字处理题

考点1:Word基本操作

Word基本操作主要包括输入文字、新建文件、插入文件、删除段落和保存文件。

本知识点考核的几率约为100%,其操作步骤如下:

输入文字:直接在光标闪动处将文字输入到Word文档。

新建文件:选择【文件】|【新建】命令。 插入文件:

步骤1:打开插入文件的Word文档,选择【插入】|【文件】命令,弹出如图1.20所示的对话框。

图1.20

步骤2:在“查找范围”框中指定文件所在的位置,选择需要插入的文件,单击“插入”按钮。 删除段落:

步骤1:选定需要删除的段落。 步骤2:按下“Backspace”键。

保存文件:选择“文件”菜单中“保存”命令。如果需要在保存时更换文件名或路径,则: 步骤1:选择“文件”菜单中“另存为”命令,弹出“另存为”对话框,如图1.21所示。

步骤2:在“另存为”对话框中选择保存路径,输入文件名,选择保存类型,然后单击“保存”按钮。

图1.21

考点2:字体的设置

本知识点考核的几率约为100%,其操作步骤如

下:

步骤1:选中需要设置字体的段落。

步骤2:选择【格式】|【字体】命令,弹出如图1.22所示的对话框。

图1.22 步骤3:在“字体”选项下可以对字体、字形、字号、颜色、下划线、上标、下标、阴影和着重号等进行设置。

步骤4:单击对话框中的“字符间距”选项卡,可以设置文字之间的距离。

步骤5:单击对话框中的“文字效果”选项卡,可以设置文字动态效果。

步骤6:设置完成后单击“确定”按钮。

考点3:段落的设置

本知识点考核的几率约为96%,其操作步骤如下:

步骤1:选中需要设置的段落。

步骤2:选择【格式】|【段落】命令,弹出如图1.23所示的对话框,在“缩进和间距”选项卡中可以对段落缩进、间距、行距、对齐方式等进行设置。设置完成后单击“确定”按钮。

图1.23 考点4:表格的设置

Word中考查表格的操作主要包括插入表格、表格属性的设置、合并单元格和拆分单元格等。本知识点考核的几率约为100%,其操作步骤如下: 插入表格:选择【表格】|【插入】|【表格】命令,弹出如图1.24所示的对话框,在其中设置需要插入表格的行、列数及列宽等。

图1.24

设置表格属性:选定表格,选择【表格】|【表格属性】命令,弹出如图1.25所示的对话框,在此对话框中可以对表格的行高、列宽、单元格、对齐、缩进、环绕等进行设置。

图1.25

合并、拆分单元格:选定要合并的单元格后,单击【表格】|【合并单元格】命令,可以合并选中的单元格;选定单元格,选择【表格】|【拆分单元格】命令,弹出如图1.26所示的对话框,设置要拆分的行、列数,单击“确定”按钮。

图1.26

考点5:分栏

本知识点考核的几率约为37%,其操作步骤如下: 步骤1:选定需要分栏的文字,选择【格式】|【分栏】命令,弹出如图1.27所示的对话框。

图1.27 步骤2:分别对栏数、栏宽、栏间距、分割线等进行设置,设置完成后单击“确定”按钮。

考点6:首字下沉

本知识点考核的几率约为16%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要设置的文字,选择【格式】| 【首字下沉】命令,弹出如图1.28所示的对话框。

图1.28 步骤2:设置下沉位置、下沉行数、字体、距正文距离等,设置完成后单击“确定”按钮。

考点7:查找和替换

本知识点考核的几率约为50%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【编辑】|【查找】命令,弹出如图1.29所示的对话框,输入将要查找的内容,单击“查找下一处”按钮,找到需要查找的内容。

图1.29

步骤2:单击“替换”选项卡,弹出如图1.30所示的对话框。在“替换为”栏中输入需要替换的内容,单击“替换”按钮或“全部替换”按钮则可实现替换功能。

图1.30

考点8:插入页码、脚注和尾注、符号

本知识点考核的几率约为9%,其操作方法描述如下:

插入页码:选择【插入】|【页码】命令,弹出如图1.31所示的对话框,设置页码的位置、对齐方式和格式等。设置完成后单击“确定”按钮。

图1.31

插入脚注和尾注:光标放在需要插入脚注和尾注的位置,选择【插入】|【引用】|【脚注和尾注】命令,弹出如图1.32所示的对话框,对插入内容及编号方式进行设置和选择,然后单击“插入”按钮。

图1.32 插入符号:光标放在需要插入符号的位置,选择【插入】|【符号】命令,弹出如图1.33所示的对话框,选定需要插入的符号,然后单击“插入”按钮。

图1.33 插入文本框:光标放在需要插入文本框的位置,选择【插入】|【文本框】|【横排(竖排)】命令,拖动鼠标画出文本框。

考点9:页眉和页脚

本知识点考核的几率约为1%,其操作步骤如下:步骤1:选择【视图】|【页眉和页脚】命令,出现页眉和页脚操作界面。

步骤2:在光标闪动处可以添加文字,在弹出的“页眉和页脚”工具栏中可以对插入页码的格式进行设置,选择“在页眉和页脚间切换”命令进行对页眉和页脚的设置。

考点10:数据排序

本知识点考核的几率约为23%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要排序的数据,选择【表格】|【排序】命令,弹出如图1.34所示的对话框。

图1.34 步骤2:设置“排序依据”和“类型”,单击“确定”按钮。

考点11:公式计算

本知识点考核的几率约为33%,其操作步骤如下:

步骤1:光标放在需要计算结果的单元格,选择【表格】|【公式】命令,弹出如图1.35所示的对话框。

图1.35

步骤2:在“粘贴函数”下拉列表中选定公式,或者直接输入计算公式,按题目要求选择数字格式,单击“确定”按钮。

考点12:边框和底纹

本知识点考核的几率约为20%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要添加边框和底纹的对象,选择【格式】|【边框和底纹】命令,弹出如图1.36所示的对话框,在“边框”选项卡中选择和设置需要的边框。

图1.36

步骤2:选择“底纹”选项卡,在“底纹”选项卡中选择和设置需要的底纹,设置完毕后单击“确定”按钮。

考点13:英文大小写转换

本知识点考核的几率约为1%,其操作步骤如下:步骤1:选定需要转换大小写的字符,选择【格式】|【更改大小写】命令,弹出如图1.37所示的对话框。

图1.37 步骤2:选择“切换大小写”选项,单击“确定”按钮。考点14:添加项目符号和编号

本知识点的考核几率为20%,其操作步骤如下:添加项目符号:选定需要添加项目符号的文字,选择【格式】|【项目符号和编号】命令,弹出如图1.38所示的对话框,选择需要添加项目符号的类型,然后单击“确定”按钮。

图1.38 添加编号:单击“编号”选项卡,根据题目要求为所选内容设置编号,如图1.39所示。

图1.39 考点15:设置文本框属性

本知识点是新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:右键单击目标文本框,在弹出菜单中选择【设置文本框格式】命令,如图1.40所示。

图1.40

步骤2:在弹出的“设置文本框格式”对话框中,可以对文本框的颜色与线条、大小、版式等属性进行设置。

步骤3:设置完成后单击“确定”按钮。

电子表格题

考点1:基本操作

本知识点主要包括工作表命名、建立数据表、复制工作表、保存文件。

本知识点考核的几率约为100%,其操作步骤如下:

工作表重命名: 步骤1:右键单击工作表标签处,选择“重命名”命令。

步骤2:输入题目要求的工作表名称,按下“回车”键。

建立数据表:根据题目要求在数据表的指定位置输入相应的内容和数据。

复制工作表:

步骤1:选定需要复制的工作表内容,右键单击,选择“复制”命令。

步骤2:打开目标工作表,右键单击指定位置,选择“粘贴”命令。

保存文件:选择“文件”菜单中“保存”命令。如果保存时需要更换文件名,则:

步骤1:选择“文件”菜单中的“另存为”命令。 步骤2:在“另存为”对话框中选择保存位置,输

入文件名称,选择保存类型,单击“确定”按钮。 考点2:单元格设置

本知识点的考核几率约为86%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要设置的单元格,选择【格式】|【单元格】命令,弹出如图1.41所示的对话框,在“数字”选项卡中设置单元格的数字格式。

图1.41 步骤2:选择“对齐”选项卡,设置水平和垂直方向的对齐方式,在“文本控制”栏可对单元格进行合并。 步骤3:选择“字体”选项卡,设置单元格中字体的字号、字形、颜色、下划线、上标、下标和着重号等。 步骤4:选择“边框”选项卡,对选定单元格的边框样式及颜色进行设置。 考点3:行列设置

行列设置主要包括行高、列宽的设置及行列的删除。

本知识点考核的几率约为6%,其操作步骤如下:设置行高和列宽时需要进行的操作如下: 步骤1:选定需要设置的行(列)。

步骤2:设置列宽:选择【格式】|【列】|【列宽】命令,弹出如图1.42所示的对话框,按题目要求输入列宽,单击“确定”按钮。

图1.42

设置行高:选择【格式】|【行】命令,在弹出的子菜单中选择“行高”命令,弹出如图1.43所示的对话框。

图1.43 删除行列:选定需要删除的行(列),右键单击选定的区域,选择“删除”命令。 考点4:筛选

本知识点考核的几率约为12%,其操作步骤如下:

步骤1:选中需要进行筛选的区域,选择【数据】|【筛选】|【自动筛选】命令。

步骤2:单击向下箭头,选择【自定义】命令,弹出如图1.44所示的对话框,设置好筛选条件,单击“确定”按钮。

图1.44

考点5:排序

本知识点考核的几率约为12%,其操作步骤如下:

步骤1:选中需要进行排序的数据。选择【数据】|【排序】命令,弹出如图1.45所示的对话框。

图1.45

步骤2:按照题目要求设置主要关键字和次要

关键字,单击“确定”按钮。

注:有标题行选项表示标题行不参加排序,否则标题行也参加排序。 考点6:数值计算

本知识点考核的几率约为92%,其操作步骤如下:

步骤1:光标放在需要计算结果的位置,选择工具栏中的粘贴函数按钮“”,弹出如图1.46所示的对话框。

图1.46 步骤2:选择函数类型和函数名,单击“确定”按钮,选定计算区域,然后单击“确定”按钮。 考点7:图表的建立

本知识点考核的几率约为78%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要建立图表的数据,选择工具栏中的图标向导按钮“”,弹出如图1.47所示的对话框。

图1.47

步骤2:在“图表类型”对话框中选择需要建立的图表类型和子图表类型,单击“下一步”按钮,弹出如图1.48所示的对话框。

步骤3:在“图表源数据”对话框中选择数据区域和系列产生的位置,单击“下一步”按钮,弹出如图1.49所示的对话框。

图1.49

步骤4:在“图表选项”对话框中填写图表标题、分类(X)轴、数值(Y)轴,在“数据标志”选项卡中设置数据标志,单击“下一步”按钮,弹出如图1.50所示的对话框。

图1.50

步骤5:在“图表位置”对话框中选择图表将要插入的位置,单击“完成”按钮。 考点8:表的自动套用格式

本知识点是新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:选中需要进行套用格式设置的区域,单击【格式】【|自动套用格式】命令。弹出如图1.51所示的“自动套用格式”对话框。

步骤2:,按题目要求选择需要的格式,单击“确定”按钮。

图1.51

考点9:数据透视表的操作

本知识点是新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:选定需要建立数据图表的数据,单击【数据】|【数据透视表和数据透视图】命令,弹出如图1.52所示的对话框。

图1.52 步骤2:在“数据透视表和数据透视图向导--3步骤之1”对话框中选择默认选项,单击“下一步”按钮,弹出如图1.53所示的对话框。

图1.53 步骤3:在“数据透视表和数据透视图向导--3步骤之2”对话框中选择数据源区域,单击“下一步”按钮,弹出如图1.54所示的对话框。

图1.54 步骤4:在“数据透视表和数据透视图向导--3步骤之3”对话框中确定数据透视表位置;单击“布局”按钮,弹出如图1.55所示的对话框。

图1.55 步骤5:在“数据透视表和数据透视图向导--布局”对话框中拖动相应的属性到行区域、列区域或数据区域完成布局,单击“确定”按钮。

考点10:图标区域格式的设定

本知识点是新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:右键单击图表区,在弹出的快捷菜单中选择【图表区格式】命令,如图1.56所示。

图1.56

步骤2:按照题目要求对图表区的边框、区域、字体等进行设置。

步骤3:单击“确定”按钮。

演示文稿题

考点1:文字设置

本知识点考核的几率约为76%,其操作步骤如下:

步骤1:选定将要设置的文字,选择【格式】|【字体】命令,弹出如图1.57所示的对话框。

图1.57

步骤2:对字体、字形、字号、颜色、下划线、上标、下标和阴影等进行设置,设置完成后单击“确定”按钮。

考点2:移动幻灯片

本知识点考核的几率约为50%,其操作步骤如下:

在“普通”视图下,按住鼠标左键选中需要移动的幻灯片,拖拽到题目要求的位置。 考点3:插入幻灯片

本知识点考核的几率约为40%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【插入】|【新幻灯片】命令,弹出如图1.58所示的对话框。

图1.58 步骤2:按题目要求选择相应的版式。并单击“插入新幻灯片”完成新幻灯片的插入。 考点4:应用模板

本知识点考核的几率约为68%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【格式】|【幻灯片设计】命令,弹出如图1.59所示的对话框。

图1.59 步骤2:单击需要的模板,即可将此模板应用到幻灯片中。

考点5:版式设置

本知识点考核的几率约为68%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【格式】|【幻灯片版式】命令,弹出如图1.60所示的对话框。

图1.60

步骤2:按题目要求选择需要版式,单击即可应用到幻灯片中。

考点6:背景设置

本知识点考核的几率约为32%,其操作步骤如下:

步骤1:选定幻灯片,选择【格式】|【背景】命令,弹出如图1.61所示的对话框。

图1.61

步骤2:单击下拉按钮“”,选择“填充效果”命令,弹出如图1.62所示的对话框,在【渐变】选项卡中设置预设颜色。

步骤3:选择“纹理”选项卡,如图1.63所示,选择相应的纹理。

图1.62

图1.63 步骤4:单击“确定”按钮 步骤5:单击“应用”或“全部应用”按钮。 注:“应用”是应用于当前幻灯片,“全部应用”是应用于所有幻灯片。 考点7:动画设置 本知识点考核的几率约为90%,其操作步骤如下:

步骤1:选定幻灯片,选择【幻灯片放映】|【自定义动画】命令,弹出如图1.64所示的对话框。

图1.64 步骤2:勾选动画幻灯片对象,选择“添加效果”按钮,对动画效果进行设置,点击右下方的“重新排序”按钮可设置动画顺序。

步骤3:单击“播放”按钮,即可观看刚设置的动画效果。

考点8:切换效果

本知识点考核的几率约为94%,其操作步骤如下:

步骤1:选定幻灯片,选择【幻灯片放映】|【幻灯片切换】命令,弹出如图1.65所示的对话框。

图1.65 步骤2 :在

“幻灯片切换 ”对话框中设置切换效果,单击“应用于所有幻灯片”按钮。

考点9:插入剪贴画 本知识点为新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:选定要插入剪贴画的位置,单击【插入】|【图片】|【剪贴画】命令,弹出如图1.66所示的对话框。

图1.66

步骤2:在“搜索文字”的文本框中输入想要查找的内容,单击“搜索”按钮,选择需要插入的剪贴画。 步骤3:单击需要插入的剪贴画则可以插入相应的剪贴画。

考点10:设置图片缩放比例

本知识点为新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:右键单击需要缩放的图形,单击【设置图片格式】命令,弹出如图1.67所示的对话框。

图1.67 步骤2:选择“设置图片格式”对话框中的尺寸选项卡,设置图片的缩放比例。 步骤3:单击“确定”按钮。 考点11:插入艺术字

本知识点为新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:选定要插入艺术字的位置,单击【插入】|【图片】|【艺术字】命令,弹出如图1.68所示的对话框。

步骤2:选定要插入艺术字的样式,单击“确定”按钮,弹出如图1.69所示的对话框。

图1.69 步骤3:在“编辑„艺术字‟文字”对话框的“文字”的文本框中输入要插入的艺术字的内容,单击“确定”按钮。

考点12:插入图表

本知识点为新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:在要插入图表的区域单击“插入图表”图标,如图1.70所示。

图1.70

步骤2:在“数据表”区域要求修改数据。 考点13:插入日期

本知识点为新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:选定幻灯片,单击【插入】|【日期和时间】命令,弹出如图1.71所示的对话框。

图1.71

步骤2:在“页眉和页脚”对话框中设置日期和时间,单击“全部应用”按钮。

注:“应用”是日期应用于当前幻灯片,“全部应用”是日期应用于所有幻灯片。 考点14:插入超链接

本知识点为新增考点,其操作步骤如下: 步骤1:选中要插入超链接的对象,单击【插入】【超链接】|命令,弹出如图1.72所示的对话框。

图1.72

步骤2:在“查找范围”选项中选择要链接的文件所在的位置,如选定“当前文件夹”选项并,在最左侧选择“本档中的位置”选项,则可以直接链接到当前所在文件中的另外一张幻灯片。 步骤3:单击“确定”按钮。 考点15:为幻灯片添加备注

本知识点为新增考点,其操作步骤如下: 单击幻灯片备注区,直接输入备注内容。

上网题

考点1:保存网页

本知识点考核的几率约为43%,其操作步骤如下:

步骤1:打开IE浏览器,在地址栏键入网址,按下回车键打开指定的网页。

步骤2:执行【文件】|【另存为】命令,选择题目要求保存的位置,填入需要保存的名称,单击“保存”按钮。

考点2:接收邮件并保存

本知识点考核的几率约为31%,其操作步骤如下:

步骤1:启动Outlook后,选择窗口左侧文件夹窗格中的【本地文件夹】【收件箱】|,启动【收件箱】窗口,如图1.73所示。

图1.73

步骤2:按题目要求选择邮件,双击打开邮件,选择【文件】|【另存为】命令,如图1.74所示,在弹出的对话框中选择题目要求保存的位置,填入需要保存的名称,单击“保存”按钮。

图1.74 考点3:发送邮件及附件

本知识点考核的几率约为30%,其操作步骤如下:

步骤1:启动Outlook后,单击常用工具栏中的【创建邮件】按钮,出现如图1.75所示的窗口。

步骤2:窗口的上半部分为信头,在【收件人】文本框中输入收件人的邮件地址;下半部分为信体,输入邮件的内容。

步骤3:打开【插入】菜单,选择【文件附件】命令,弹出如图1.76所示的对话框,选择题目要求的文件,单击【附件】按钮,最后单击【发送】按钮。

图1.75

图1.76

考点4:回复邮件

本知识点考核的几率约为10%,其操作步骤如下:

步骤1:选择需要回复的邮件,单击答复按钮“”,弹出回复对话框。

步骤2:在信体部分输入要回复的内容,如果有附件的话,还可以插入附件,最后单击“发送”按钮。

考点5:转发邮件

本知识点考核的几率约为2%,其操作步骤如下:步骤1:选择需要转发的邮件,单击转发按钮“

”,弹出“转发”对话框。 步骤2:在“收件人地址”文本框中输入发送地址,单击“发送”按钮。

第二篇:全国计算机等级考试一级MS Office考点分析

一级MS—Windows基本操作题考点分析

答题前注意事项:

1、找准考生文件夹

2、打开考生文件夹后,在考生文件夹窗口中做好以下设置

1)、显示所有文件和文件夹。 2)、显示所有已知文件类型的扩展名。

(例如考生文件夹位置为C:WEXAM15000001,设置方法则如下图所示) 1

3

一、考点分析概述

1、新建文件夹,新建文件(如文本文档:扩展名为:.txt,WORD文档,扩展名为:.doc)

2、复制文件夹,复制文件(找到要复制的文件夹或文件,鼠标指向,右击,选择“复制”—>到目标位置,在空白处右击,选择“粘贴”)

3、移动文件夹,移动文件(剪切—>粘贴)

4、删除文件夹,删除文件

5、重命名文件夹,重命名文件(注意文件扩展名)

6、设置文件夹或文件的属性(只读、隐藏、存档)

7、搜索文件夹或文件(注:*代表多个未知的字符,?代表一个未知的字符)

8、创建文件夹或文件的快捷方式

一、考点分析详述

考点1:文件(文件夹)的复制

步骤1:右键单击将要复制的文件(文件夹),选择“复制”命令,如图1.10所示。

图1.10

步骤2:打开目标文件夹,右键单击空白处,选择“粘贴”命令,如图1.11所示。

图1.11 考点2:文件(文件夹)的重命名

步骤1:右键单击需重命名的文件(文件夹),选择“重命名”命令,如图1.12所示。

图1.12 步骤2:在文件(文件夹)名称处填入题目要求的名称。

考点3:文件(文件夹)的删除

步骤1:右键单击需要删除的文件(文件夹),选择“删除”命令,如图1.13所示。

图1.13 步骤2:在“确认文件夹删除”对话框中单击“是(Y)”按钮。

考点4:创建快捷方式

步骤1:右键单击需要建立快捷方式的文件(文件夹),选择“创建快捷方式”命令,如图1.14所示。

图1.14

步骤2:移动快捷方式至目的文件夹。有关文件(文件夹)的移动将在考点8讲解。

考点5:新建文件

步骤1:右键单击指定的位置。

步骤2:选择【新建】|【文本文档】命令,如图1.15所示。

图1.15 步骤3:在文件名称处填入文件名称。

考点6:新建文件夹

步骤1:右键单击指定的位置。

步骤2:选择【新建】|【文件夹】命令,如图1.16所示。

图1.16 步骤3:在文件夹名称处填入文件夹名称。

考点7:设置属性

步骤1:右键单击目标文件(文件夹),选择“属性”命令,如图1.17所示。

图1.17 步骤2:在“常规”选项卡中,可直接设置“只读”、“隐藏”属性,通过“高级”按钮可对文件的“存档”属性进行设置。

步骤3:单击“确定”按钮。

考点8:文件(文件夹)的移动

步骤1:右键单击将要移动的文件(文件夹),选择“剪切”命令,如图1.18所示。

图1.18 步骤2:打开目标文件夹,右键单击空白处,选择“粘贴”命令。

考点9:搜索文件(文件夹) 步骤1:打开考生文件夹,单击常用工具栏中的“”按钮,如图1.19所示。 步骤2:在“要搜索的文件或文件夹名为”框中输入要搜索的文件名或文件夹名。

图1.19 步骤3:单击“立即搜索”按钮。 一级MS—WORD文字处理操作考点分析

一、考点分析概述

注意:打开文件后,先将视图方式切换为页面视图(视图—>页面,以方便操作)

1、WORD文档文件(扩展名为 .doc)的新建、打开、保存、另存;插入文件(插入—>文件)

2、字体格式的设置(选定需要设置的文字或段落:格式—>字体,可设置文字的:中文字体、西文字体、字形、字号、颜色、下划线、着重号、效果、字符间距、字体缩放、文字动态效果等)

3、段落格式的设置(选定需要设置的段落:格式—>段落,可设置段落的:对齐方式、左缩进、右缩进、特殊格式的首行缩进和悬挂缩进、行距、段前间距、段后间距等)

4、移动段落、复制段落、两段合为一段(退格键)、一段分为两段(回车键)

5、字符边框、字符底纹;文字边框、文字底纹;段落边框、段落底纹;页面边框(选定需要设置的内容:格式—>边框和底纹,注意应用范围:文字或段落)

6、查找、替换(编辑—>查找、替换,如:将文中出现的所有“我们”一词全部替换为“他们”;如:为文中出现的所有“轨道”一词添加波浪线,操作方法是:选定需查找的内容范围,编辑—>替换—>在“查找内容”右边的文本框中输入“轨道” —>在“替换为”右边的文本框中也输入“轨道”—>单击“高级”按钮—>选定“替换为”右边文本框中的“轨道”—>单击“格式”—>字体,从“下划线线型”处选择波浪线—>单击“全部替换” 。)

7、首字下沉(选定需要下沉的文字:格式—>首字下沉)

8、分栏(选定需要分栏的内容:格式—>分栏,注意:碰到涉及最后一段的分栏,若分栏不成功,则要考虑最后一段的后面是否有空行)

9、项目符号和编号(选定需要设置的内容:格式—>项目符号和编号)

10、插入页码(插入—>页码);插入脚注(选定需要插入脚注的内容,插入—>引用—>脚注和尾注,单击“插入”按钮,光标即跳到页脚处,输入脚注内容即可 );插入特殊符号、图片、艺术字

11、设置页眉页脚(视图—>页眉和页脚,将光标定位到页眉或页脚处,输入即可)

12、页面设置(文件—>页面设置,可设置页边距、页面方向、纸张大小、页眉页脚距边界距离、文档网格用来指定每行多少字符、每页多少行)

13、表格(插入表格;表格的自动套用格式;设置行高和列宽;插入和删除行列;合并和拆分单元格;单元格内容对齐方式9种;表格对齐方式;设置边框底纹;绘制斜线表头;文字和表格的相互转换;计算和排序)注意:操作完毕,先保存文件再关闭文件

二、考点分析详述

考点1:Word基本操作

Word基本操作主要包括输入文字、新建文件、插入文件、删除段落和保存文件。 本知识点考核的几率约为100%,其操作步骤如下: 输入文字:直接在光标闪动处将文字输入到Word文档。 新建文件:选择【文件】|【新建】命令。 插入文件:

步骤1:打开插入文件的Word文档,选择【插入】|【文件】命令,弹出如图1.20所示的对话框。

图1.20 步骤2:在“查找范围”框中指定文件所在的位置,选择需要插入的文件,单击“插入”按钮。 删除段落:

步骤1:选定需要删除的段落。 步骤2:按下“Backspace”键。

保存文件:选择“文件”菜单中“保存”命令。如果需要在保存时更换文件名或路径,则: 步骤1:选择“文件”菜单中“另存为”命令,弹出“另存为”对话框,如图1.21所示。

步骤2:在“另存为”对话框中选择保存路径,输入文件名,选择保存类型,然后单击“保存”按钮。

图1.21 考点2:字体的设置

本知识点考核的几率约为100%,其操作步骤如下: 步骤1:选中需要设置字体的段落。

步骤2:选择【格式】|【字体】命令,弹出如图1.22所示的对话框。

图1.22 步骤3:在“字体”选项下可以对字体、字形、字号、颜色、下划线、上标、下标、阴影和着重号等进行设置。

步骤4:单击对话框中的“字符间距”选项卡,可以设置文字之间的距离。 步骤5:单击对话框中的“文字效果”选项卡,可以设置文字动态效果。 步骤6:设置完成后单击“确定”按钮。

考点3:段落的设置

本知识点考核的几率约为96%,其操作步骤如下: 步骤1:选中需要设置的段落。

步骤2:选择【格式】|【段落】命令,弹出如图1.23所示的对话框,在“缩进和间距”选项卡中可以对段落缩进、间距、行距、对齐方式等进行设置。设置完成后单击“确定”按钮。

图1.23 考点4:表格的设置

Word中考查表格的操作主要包括插入表格、表格属性的设置、合并单元格和拆分单元格等。本知识点考核的几率约为100%,其操作步骤如下:

插入表格:选择【表格】|【插入】|【表格】命令,弹出如图1.24所示的对话框,在其中设置需要插入表格的行、列数及列宽等。

图1.24 设置表格属性:选定表格,选择【表格】|【表格属性】命令,弹出如图1.25所示的对话框,在此对话框中可以对表格的行高、列宽、单元格、对齐、缩进、环绕等进行设置。

图1.25 合并、拆分单元格:选定要合并的单元格后,单击【表格】|【合并单元格】命令,可以合并选中的单元格;选定单元格,选择【表格】|【拆分单元格】命令,弹出如图1.26所示的对话框,设置要拆分的行、列数,单击“确定”按钮。

图1.26

考点5:分栏

本知识点考核的几率约为37%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要分栏的文字,选择【格式】|【分栏】命令,弹出如图1.27所示的对话框。

图1.27 步骤2:分别对栏数、栏宽、栏间距、分割线等进行设置,设置完成后单击“确定”按钮。

考点6:首字下沉

本知识点考核的几率约为16%,其操作步骤如下: 步骤1:选定需要设置的文字,选择【格式】| 【首字下沉】命令,弹出如图1.28所示的对话框。

图1.28 步骤2:设置下沉位置、下沉行数、字体、距正文距离等,设置完成后单击“确定”按钮。

考点7:查找和替换

本知识点考核的几率约为50%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【编辑】|【查找】命令,弹出如图1.29所示的对话框,输入将要查找的内容,单击“查找下一处”按钮,找到需要查找的内容。

图1.29 步骤2:单击“替换”选项卡,弹出如图1.30所示的对话框。在“替换为”栏中输入需要替换的内容,单击“替换”按钮或“全部替换”按钮则可实现替换功能。

图1.30

考点8:插入页码、脚注和尾注、符号

本知识点考核的几率约为9%,其操作方法描述如下:

插入页码:选择【插入】|【页码】命令,弹出如图1.31所示的对话框,设置页码的位置、对齐方式和格式等。设置完成后单击“确定”按钮。

图1.31 插入脚注和尾注:光标放在需要插入脚注和尾注的位置,选择【插入】|【引用】|【脚注和尾注】命令,弹出如图1.32所示的对话框,对插入内容及编号方式进行设置和选择,然后单击“插入”按钮。

图1.32 插入符号:光标放在需要插入符号的位置,选择【插入】|【符号】命令,弹出如图1.33所示的对话框,选定需要插入的符号,然后单击“插入”按钮。

图1.33 插入文本框:光标放在需要插入文本框的位置,选择【插入】|【文本框】|【横排(竖排)】命令,拖动鼠标画出文本框。

考点9:页眉和页脚

本知识点考核的几率约为1%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【视图】|【页眉和页脚】命令,出现页眉和页脚操作界面。

步骤2:在光标闪动处可以添加文字,在弹出的“页眉和页脚”工具栏中可以对插入页码的格式进行设置,选择“在页眉和页脚间切换”命令进行对页眉和页脚的设置。

考点10:数据排序

本知识点考核的几率约为23%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要排序的数据,选择【表格】|【排序】命令,弹出如图1.34所示的对话框。

图1.34 步骤2:设置“排序依据”和“类型”,单击“确定”按钮。

考点11:公式计算

本知识点考核的几率约为33%,其操作步骤如下:

步骤1:光标放在需要计算结果的单元格,选择【表格】|【公式】命令,弹出如图1.35所示的对话框。

图1.35 步骤2:在“粘贴函数”下拉列表中选定公式,或者直接输入计算公式,按题目要求选择数字格式,单击“确定”按钮。

考点12:边框和底纹

本知识点考核的几率约为20%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要添加边框和底纹的对象,选择【格式】|【边框和底纹】命令,弹出如图1.36所示的对话框,在“边框”选项卡中选择和设置需要的边框。

图1.36 步骤2:选择“底纹”选项卡,在“底纹”选项卡中选择和设置需要的底纹,设置完毕后单击“确定”按钮。

考点13:英文大小写转换

本知识点考核的几率约为1%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要转换大小写的字符,选择【格式】|【更改大小写】命令,弹出如图1.37所示的对话框。

图1.37 步骤2:选择“切换大小写”选项,单击“确定”按钮。

考点14:添加项目符号和编号

本知识点的考核几率为20%,其操作步骤如下:

添加项目符号:选定需要添加项目符号的文字,选择【格式】|【项目符号和编号】命令,弹出如图1.38所示的对话框,选择需要添加项目符号的类型,然后单击“确定”按钮。

图1.38 添加编号:单击“编号”选项卡,根据题目要求为所选内容设置编号,如图1.39所示。

图1.39 考点15:设置文本框属性

本知识点是新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:右键单击目标文本框,在弹出菜单中选择【设置文本框格式】命令,如图1.40所示。

图1.40 步骤2:在弹出的“设置文本框格式”对话框中,可以对文本框的颜色与线条、大小、版式等属性进行设置。

步骤3:设置完成后单击“确定”按钮。

图1.34 步骤2:设置“排序依据”和“类型”,单击“确定”按钮。

考点11:公式计算

本知识点考核的几率约为33%,其操作步骤如下:

步骤1:光标放在需要计算结果的单元格,选择【表格】|【公式】命令,弹出如图1.35所示的对话框。

图1.35 步骤2:在“粘贴函数”下拉列表中选定公式,或者直接输入计算公式,按题目要求选择数字格式,单击“确定”按钮。 考点12:边框和底纹

本知识点考核的几率约为20%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要添加边框和底纹的对象,选择【格式】|【边框和底纹】命令,弹出如图1.36所示的对话框,在“边框”选项卡中选择和设置需要的边框。

图1.36 步骤2:选择“底纹”选项卡,在“底纹”选项卡中选择和设置需要的底纹,设置完毕后单击“确定”按钮。

考点13:英文大小写转换

本知识点考核的几率约为1%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要转换大小写的字符,选择【格式】|【更改大小写】命令,弹出如图1.37所示的对话框。

图1.37 步骤2:选择“切换大小写”选项,单击“确定”按钮。

考点14:添加项目符号和编号

本知识点的考核几率为20%,其操作步骤如下:

添加项目符号:选定需要添加项目符号的文字,选择【格式】|【项目符号和编号】命令,弹出如图1.38所示的对话框,选择需要添加项目符号的类型,然后单击“确定”按钮。

图1.38 添加编号:单击“编号”选项卡,根据题目要求为所选内容设置编号,如图1.39所示。

图1.39

考点15:设置文本框属性

本知识点是新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:右键单击目标文本框,在弹出菜单中选择【设置文本框格式】命令,如图1.40所示。

图1.40 步骤2:在弹出的“设置文本框格式”对话框中,可以对文本框的颜色与线条、大小、版式等属性进行设置。

步骤3:设置完成后单击“确定”按钮。

一级MS—EXCEL电子表格操作考点分析

一、考点分析概述

1、EXCEL工作簿文件(扩展名为 .xls)的新建、打开、保存、另存

2、工作簿、工作表、单元格的关系;行标、列标、单元格地址、单元格区域地址;工作表的插入、删除、复制、移动、重命名(指向工作表标签,右击—>重命名);建立数据表(也称表格或数据清单)、工作表的数据输入;合并单元格、单元格内容居中。

3、插入、删除行或列;设置行高、列宽(选定需要设置的行或列,格式—>行、列)

4、单元格格式(选定需要设置的单元格,格式—>单元格,可设置单元格的数字分类(如数值、百分比等)、字体格式、对齐方式;单元格的边框、图案(即

底纹),如下图所示)

5、自动套用格式(选定需要设置的单元格区域,格式—>自动套用格式)

6、条件格式(选定需要设置的单元格区域,格式—>条件格式,设置条件,点击“格式”按钮,设置即可)

7、自动筛选(点击数据清单中任一单元格,数据—>筛选—>自动筛选)

8、分类汇总(选定参加汇总的数据清单区域,数据—>分类汇总,设置好“分类字段”,“汇总方式”,“选定汇总项”)

9、计算

1、使用公式的方法:单击存放计算结果的单元格,在编辑栏中定位光标,输入“=”号,接着输入计算式子,(如“=b3+b4+b5” ),敲回车键确认。

2、使用函数的方法:求和函数SUM(),求平均值函数AVERAGE(),求最大值函数MAX(),求最小值函数MIN(),求绝对值函数ABS(),操作方法:单击存放计算结果的单元格,插入—>函数

10、排序(选定参加排序的数据清单区域,数据—>排序,设置关键字、升序(递增)或降序(递减)即可)

11、图表(选定需要插入图表的区域,插入—>图表,按步骤操作即可) 注意:操作完毕,先保存文件再关闭文件

二、考点分析详述

考点1:基本操作

本知识点主要包括工作表命名、建立数据表、复制工作表、保存文件。 本知识点考核的几率约为100%,其操作步骤如下: 工作表重命名:

步骤1:右键单击工作表标签处,选择“重命名”命令。 步骤2:输入题目要求的工作表名称,按下“回车”键。

建立数据表:根据题目要求在数据表的指定位置输入相应的内容和数据。 复制工作表:

步骤1:选定需要复制的工作表内容,右键单击,选择“复制”命令。 步骤2:打开目标工作表,右键单击指定位置,选择“粘贴”命令。

保存文件:选择“文件”菜单中“保存”命令。如果保存时需要更换文件名,则: 步骤1:选择“文件”菜单中的“另存为”命令。

步骤2:在“另存为”对话框中选择保存位置,输入文件名称,选择保存类型,单击“确定”按钮。

考点2:单元格设置

本知识点的考核几率约为86%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要设置的单元格,选择【格式】|【单元格】命令,弹出如图1.41所示的对话框,在“数字”选项卡中设置单元格的数字格式。

图1.41 步骤2:选择“对齐”选项卡,设置水平和垂直方向的对齐方式,在“文本控制”栏可对单元格进行合并。

步骤3:选择“字体”选项卡,设置单元格中字体的字号、字形、颜色、下划线、上标、下标和着重号等。

步骤4:选择“边框”选项卡,对选定单元格的边框样式及颜色进行设置。 考点3:行列设置

行列设置主要包括行高、列宽的设置及行列的删除。 本知识点考核的几率约为6%,其操作步骤如下: 设置行高和列宽时需要进行的操作如下: 步骤1:选定需要设置的行(列)。

步骤2:设置列宽:选择【格式】|【列】|【列宽】命令,弹出如图1.42所示的对话框,按题目要求输入列宽,单击“确定”按钮。

图1.42 设置行高:选择【格式】|【行】命令,在弹出的子菜单中选择“行高”命令,弹出如图1.43所示的对话框。

图1.43

删除行列:选定需要删除的行(列),右键单击选定的区域,选择“删除”命令。 考点4:筛选

本知识点考核的几率约为12%,其操作步骤如下:

步骤1:选中需要进行筛选的区域,选择【数据】|【筛选】|【自动筛选】命令。

步骤2:单击向下箭头,选择【自定义】命令,弹出如图1.44所示的对话框,设置好筛选条件,单击“确定”按钮。

图1.44 考点5:排序

本知识点考核的几率约为12%,其操作步骤如下:

步骤1:选中需要进行排序的数据。选择【数据】|【排序】命令,弹出如图1.45所示的对话框。

图1.45 步骤2:按照题目要求设置主要关键字和次要关键字,单击“确定”按钮。 注:有标题行选项表示标题行不参加排序,否则标题行也参加排序。 考点6:数值计算

本知识点考核的几率约为92%,其操作步骤如下:

步骤1:光标放在需要计算结果的位置,选择工具栏中的粘贴函数按钮“”,弹出如图1.46所示的对话框。

图1.46

步骤2:选择函数类型和函数名,单击“确定”按钮,选定计算区域,然后单击“确定”按钮。 考点7:图表的建立

本知识点考核的几率约为78%,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要建立图表的数据,选择工具栏中的图标向导按钮“”,弹出如图1.47所示的对话框。

图1.47 步骤2:在“图表类型”对话框中选择需要建立的图表类型和子图表类型,单击“下一步”按钮,弹出如图1.48所示的对话框。

步骤3:在“图表源数据”对话框中选择数据区域和系列产生的位置,单击“下一步”按钮,弹出如图1.49所示的对话框。

图1.49 步骤4:在“图表选项”对话框中填写图表标题、分类(X)轴、数值(Y)轴,在“数据标志”选项卡中设置数据标志,单击“下一步”按钮,弹出如图1.50所示的对话框。

图1.50 步骤5:在“图表位置”对话框中选择图表将要插入的位置,单击“完成”按钮。 考点8:表的自动套用格式

本知识点是新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:选中需要进行套用格式设置的区域,单击【格式】|【自动套用格式】命令。弹出如图1.51所示的“自动套用格式”对话框。

步骤2:,按题目要求选择需要的格式,单击“确定”按钮。

图1.51 考点9:数据透视表的操作

本知识点是新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:选定需要建立数据图表的数据,单击【数据】|【数据透视表和数据透视图】命令,弹出如图1.52所示的对话框。

图1.52 步骤2:在“数据透视表和数据透视图向导--3步骤之1”对话框中选择默认选项,单击“下一步”按钮,弹出如图1.53所示的对话框。

图1.53 步骤3:在“数据透视表和数据透视图向导--3步骤之2”对话框中选择数据源区域,单击“下一步”按钮,弹出如图1.54所示的对话框。

图1.54 步骤4:在“数据透视表和数据透视图向导--3步骤之3”对话框中确定数据透视表位置;单击“布局”按钮,弹出如图1.55所示的对话框。

图1.55 步骤5:在“数据透视表和数据透视图向导--布局”对话框中拖动相应的属性到行区域、列区域或数据区域完成布局,单击“确定”按钮。

考点10:图标区域格式的设定

本知识点是新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:右键单击图表区,在弹出的快捷菜单中选择【图表区格式】命令,如图1.56所示。

图1.56 步骤2:按照题目要求对图表区的边框、区域、字体等进行设置。 步骤3:单击“确定”按钮。

一级MS—PowerPoint演示文稿题考点分析

一、考点分析概述

1、演示文稿文件(扩展名为 .ppt)的新建、打开、保存、另存

2、设置文字格式(选择幻灯片,选定内容,如:标题、副标题、文本(即正文),格式—>字体,可设置选定内容的中文字体、西文字体、字形、字号、效果、颜色)

3、插入新幻灯片(插入—>新幻灯片),移动幻灯片(在视图窗格中,根据编号上下拖动要移动的幻灯片)

4、在幻灯片中添加内容(点击需要添加内容的位置,定位光标,输入内容)

5、幻灯片版式(选择幻灯片,格式—>幻灯片版式),幻灯片设计模板(选择幻灯片,格式—>幻灯片设计)

6、幻灯片背景(选择幻灯片,格式—>背景)

7、动画效果(选择幻灯片,点击需要添加动画的内容,如:标题、副标题、文本(即正文)、图片,幻灯片放映—>自定义动画)幻灯片的配色方案

8、幻灯片切换效果(选择幻灯片,幻灯片放映—>幻灯片切换)

9、幻灯片放映方式(幻灯片放映—>设置放映方式)

10、超链接(选定内容,插入—>超链接,或在选区上右击—>超链接)

11、幻灯片母版(视图—>母版—>幻灯片母版,如要为“日期区”或“页脚区”添加内容,只需定位光标到该区内,输入内容,关闭母版视图即可)

12、页眉页脚(视图—>页眉页脚)

13、页面设置(文件—>页面设置,可设置幻灯片大小,如宽度、高度;幻灯片起始编号、幻灯片方向)

14、为幻灯片添加备注(本知识点为新增考点,其操作步骤如下:单击幻灯片备注区,直接输入备注内容)

注意:操作完毕,先保存文件再关闭文件

二、考点分析详述

考点1:文字设置

本知识点考核的几率约为76%,其操作步骤如下:

步骤1:选定将要设置的文字,选择【格式】|【字体】命令,弹出如图1.57所示的对话框。

图1.57 步骤2:对字体、字形、字号、颜色、下划线、上标、下标和阴影等进行设置,设置完成后单击“确定”按钮。 考点2:移动幻灯片

本知识点考核的几率约为50%,其操作步骤如下:

在“普通”视图下,按住鼠标左键选中需要移动的幻灯片,拖拽到题目要求的位置。 考点3:插入幻灯片

本知识点考核的几率约为40%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【插入】|【新幻灯片】命令,弹出如图1.58所示的对话框。

图1.58 步骤2:按题目要求选择相应的版式。并单击“插入新幻灯片”完成新幻灯片的插入。 考点4:应用模板

本知识点考核的几率约为68%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【格式】|【幻灯片设计】命令,弹出如图1.59所示的对话框。

图1.59 步骤2:单击需要的模板,即可将此模板应用到幻灯片中。 考点5:版式设置

本知识点考核的几率约为68%,其操作步骤如下:

步骤1:选择【格式】|【幻灯片版式】命令,弹出如图1.60所示的对话框。

图1.60 步骤2:按题目要求选择需要版式,单击即可应用到幻灯片中。 考点6:背景设置

本知识点考核的几率约为32%,其操作步骤如下:

步骤1:选定幻灯片,选择【格式】|【背景】命令,弹出如图1.61所示的对话框。

图1.61 步骤2:单击下拉按钮“”,选择“填充效果”命令,弹出如图1.62所示的对话框,在【渐变】选项卡中设置预设颜色。

步骤3:选择“纹理”选项卡,如图1.63所示,选择相应的纹理。

图1.6

2图1.63 步骤4:单击“确定”按钮

步骤5:单击“应用”或“全部应用”按钮。

注:“应用”是应用于当前幻灯片,“全部应用”是应用于所有幻灯片。 考点7:动画设置

本知识点考核的几率约为90%,其操作步骤如下:

步骤1:选定幻灯片,选择【幻灯片放映】|【自定义动画】命令,弹出如图1.64所示的对话框。

图1.64

步骤2:勾选动画幻灯片对象,选择“添加效果”按钮,对动画效果进行设置,点击右下方的“重新排序”按钮可设置动画顺序。

步骤3:单击“播放”按钮,即可观看刚设置的动画效果。 考点8:切换效果

本知识点考核的几率约为94%,其操作步骤如下:

步骤1:选定幻灯片,选择【幻灯片放映】|【幻灯片切换】命令,弹出如图1.65所示的对话框。

图1.65 步骤2:在“幻灯片切换”对话框中设置切换效果,单击“应用于所有幻灯片”按钮。

考点9:插入剪贴画

本知识点为新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:选定要插入剪贴画的位置,单击【插入】|【图片】|【剪贴画】命令,弹出如图1.66所示的对话框。

图1.66 步骤2:在“搜索文字”的文本框中输入想要查找的内容,单击“搜索”按钮,选择需要插入的剪贴画。

步骤3:单击需要插入的剪贴画则可以插入相应的剪贴画。 考点10:设置图片缩放比例

本知识点为新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:右键单击需要缩放的图形,单击【设置图片格式】命令,弹出如图1.67所示的对话框。

图1.67 步骤2:选择“设置图片格式”对话框中的尺寸选项卡,设置图片的缩放比例。 步骤3:单击“确定”按钮。 考点11:插入艺术字

本知识点为新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:选定要插入艺术字的位置,单击【插入】|【图片】|【艺术字】命令,弹出如图1.68所示的对话框。

步骤2:选定要插入艺术字的样式,单击“确定”按钮,弹出如图1.69所示的对话框。

图1.69 步骤3:在“编辑„艺术字‟文字”对话框的“文字”的文本框中输入要插入的艺术字的内容,单击“确定”按钮。 考点12:插入图表

本知识点为新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:在要插入图表的区域单击“插入图表”图标,如图1.70所示。

图1.70 步骤2:在“数据表”区域要求修改数据。 考点13:插入日期

本知识点为新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:选定幻灯片,单击【插入】|【日期和时间】命令,弹出如图1.71所示的对话框。

图1.71 步骤2:在“页眉和页脚”对话框中设置日期和时间,单击“全部应用”按钮。 注:“应用”是日期应用于当前幻灯片,“全部应用”是日期应用于所有幻灯片。 考点14:插入超链接

本知识点为新增考点,其操作步骤如下:

步骤1:选中要插入超链接的对象,单击【插入】|【超链接】命令,弹出如图1.72所示的对话框。

图1.72

步骤2:在“查找范围”选项中选择要链接的文件所在的位置,如选定“当前文件夹”选项并,在最左侧选择“本档中的位置”选项,则可以直接链接到当前所在文件中的另外一张幻灯片。 步骤3:单击“确定”按钮。

考点15:为幻灯片添加备注

本知识点为新增考点,其操作步骤如下: 单击幻灯片备注区,直接输入备注内容。

一级MS—Outlook 及 IE 操作考点分析

一、考点分析概述

1、IE操作(打开网页,查找指定页面,保存页面:文件—>另存为,保存时注意位置、文件名、保存类型;保存图片:在图片上右击—>图片另存为)

2、OUTLOOK收发邮件(启动Outlook Express,按要求操作,创建邮件时要注意:“收件人”处应是一个合法的邮件地址,如:ZhangFeifei@163.com,而不是“张飞飞” )

二、考点分析详述

考点1:保存网页

本知识点考核的几率约为43%,其操作步骤如下:

步骤1:打开IE浏览器,在地址栏键入网址,按下回车键打开指定的网页。

步骤2:执行【文件】|【另存为】命令,选择题目要求保存的位置,填入需要保存的名称,单击“保存”按钮。 考点2:接收邮件并保存

本知识点考核的几率约为31%,其操作步骤如下:

步骤1:启动Outlook后,选择窗口左侧文件夹窗格中的【本地文件夹】|【收件箱】,启动【收件箱】窗口,如图1.73所示。

图1.73 步骤2:按题目要求选择邮件,双击打开邮件,选择【文件】|【另存为】命令,如图1.74所示,在弹出的对话框中选择题目要求保存的位置,填入需要保存的名称,单击“保存”按钮。

图1.74 考点3:发送邮件及附件

本知识点考核的几率约为30%,其操作步骤如下:

步骤1:启动Outlook后,单击常用工具栏中的【创建邮件】按钮,出现如图1.75所示的窗口。

步骤2:窗口的上半部分为信头,在【收件人】文本框中输入收件人的邮件地址;下半部分为信体,输入邮件的内容。

步骤3:打开【插入】菜单,选择【文件附件】命令,弹出如图1.76所示的对话框,选择题目要求的文件,单击【附件】按钮,最后单击【发送】按钮。

图1.75

图1.76

考点4:回复邮件

本知识点考核的几率约为10%,其操作步骤如下:

步骤1:选择需要回复的邮件,单击答复按钮“”,弹出回复对话框。 步骤2:在信体部分输入要回复的内容,如果有附件的话,还可以插入附件,最后单击“发送”按钮。 考点5:转发邮件

本知识点考核的几率约为2%,其操作步骤如下:

步骤1:选择需要转发的邮件,单击转发按钮“”,弹出“转发”对话框。 步骤2:在“收件人地址”文本框中输入发送地址,单击“发送”按钮。

第三篇:计算机二级MS Office 考试实操题题目3

1[单选题]能保存网页地址的文件夹是

A.收件箱B.公文包C.我的文档D.收藏夹

参考答案:D

参考解析:收藏夹可以保存网页地址。

2[单选题] 组成一个计算机系统的两大部分是(

)。

A.系统软件和应用软件

B.硬件系统和软件系统

C.主机和外部设备

D.主机和输入/出设备

参考答案:B

参考解析:一个完整的计算机系统主要由计算机硬件系统和软件系统两大部分组成。

3[单选题] 以下不属于计算机网络的主要功能的是(

)。

A.专家系统B.数据通信C.分布式信息处理D.资源共享

参考答案:A

参考解析:计算机网络的主要功能有数据通信、资源共享、以及分布式信息处理等,而专家系统是一个智能计算机程序系统,它应用人工智能技术和计算机技术,根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验,进行推理和判断,模拟人类专家的决策过程,以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题,因此,不属于计算机网络的主要功能。

4[单选题] 根据域名代码规定,表示政府部门网站的域名代码是(

)。

A..netB..comC..govD..org

参考答案:C

5[单选题] 计算机网络是一个(

)。

A.管理信息系统

B.编译系统

C.在协议控制下的多机互联系统

D.网上购物系统

参考答案:C

参考解析:计算机网络是以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合,也即在协议控制下的多机互联系统。

6[单选题] 下面对对象概念描述正确的是(

)。

A.对象间的通信靠消息传递

B.对象是名字和方法的封装体

C.任何对象必须有继承性

D.对象的多态性是指一个对象有多个操作

参考答案:A

参考解析:对象之间进行通信的构造叫做消息,A正确。多态性是指同一个操作可以是不同对象的行为,D错误。对象不一定必须有继承性,C错误。封装性是指从外面看只能看到对象的外部特征,而不知道也无须知道数据的具体结构以及实现操作,B错误。

7[单选题] 若网络的各个节点通过中继器连接成一个闭合环路,则称这种拓扑结构称为(

)。

A.总线型拓扑B.星型拓扑C.树型拓扑D.环型拓扑

参考答案:D

参考解析:环型拓扑结构是指各个节点通过中继器连接到一个闭合的环路上,环中的数据沿着一个方向传输,有目的节点就收。

8[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。

某学校初中二年级五班的物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件。小曾与小张自愿组合,他们制作完成的第一章后三节内容见文档“第3-5节.pptx”,前两节内容存放在文本文件“第1-2节.pptx”中。小张需要按下列要求完成课件的整合制作:

(1)为演示文稿“第1-2节.pptx”指定一个合适的设计主题;为演示文稿“第3-5节.pptX”指定另一个设计主题,两个主题应不同。

(2)将演示文稿“第3-5节.pptx”和“第1—2节.pptx”中的所有幻灯片合并到“物理课件.pptx”中,要求所有幻灯片保留原来的格式。以后的操作均在文档“物理课件.pptx”中进行。

(3)在“物理课件.pptx”的第3张幻灯片之后插入一张版式为“仅标题”的幻灯片,输入标题文字“物质的状态”,在标题下方制作一张射线列表式关系图,样例参考“关系图素材及样例.docx”,所需图片在考生文件夹中。为该关系图添加适当的动画效果,要求同一级别的内容同时出现、不同级别的内容先后出现。

(4)在第6张幻灯片后插入一张版式为“标题和内容”的幻灯片,在该张幻灯片中插入与素材“蒸发和沸腾的异同点.docx”文档中所示相同的表格,并为该表格添加适当的动画效果。

(5)将第4张、第7张幻灯片分别链接到第3张、第6张幻灯片的相关文字上。

(6)除标题页外,为幻灯片添加编号及页脚,页脚内容为“第一章物态及其变化”。

(7)为幻灯片设置适当的切换方式,以丰富放映效果。

参考解析:

(1)【解题步骤】

步骤1:在考生文件夹下打开演示文稿“第1—2节.pptx”,在【设计】选项卡下【主题】组中,我们选择“暗香扑面”选项,如图4.32所示,单击“保存”按钮。

步骤2:在考生文件夹下打开演示文稿“第3—5节.pptx”,按照同样的方式,在【设计】选项卡下【主题】组中选择“跋涉”选项。单击“保存”按钮。

(2)【解题步骤】

步骤:新建一个演示文稿并命名为“物理课件.pptx”,在【开始】选项卡下【幻灯片】组中单击“新建幻灯片”下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择“重用幻灯片”,打开“重用幻灯片”任务窗格,单击“浏览”按钮,选择“浏览文件”,弹出“浏览”对话框,从考生文件夹下选择“第1—2节.pptx”,单击“打开”按钮,如图4.33所示,勾选“重用幻灯片”任务窗格中的“保留源格式”复选框,如图4.34所示,分别单击这四张幻灯片,效果如图4.35所示。将光标定位到第四张幻灯片之后,单击“浏览”按钮,选择“浏览文件”,弹出“浏览”对话框,从考生文件夹下选择“第3—5节.pptx”,单击“打开”按钮,勾选“重用幻灯片”任务窗格中的“保留源格式”复选框,分别单击每张幻灯片。关闭“重用幻灯片”任务窗格。

(3)【解题步骤】

步骤1:在普通视图下选中第三张幻灯片,在【开始】选项卡下【幻灯片】组中单击“新建幻灯片”下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择“仅标题”,输入标题文字“物质的状态”。

步骤2:在【插入】选项卡下【插图】组中单击“SmartArt”按钮,弹出“选择SmartArt图形”对话框,选择“关系”中的“射线列表”,单击“确定”按钮,如图4.36所示。

步骤3:参考“关系图素材及样例.doCx”,在对应的位置插入图片和输入文本,效果如图4.37所示。

步骤4:为SmartArt图形设置一种动画效果。选中SmartArt图形,此处在【动画】选项卡下【动画】组中单击“浮入”,而后单击“效果选项”按钮,从弹出的下拉列表中选择“逐个级别”,如图4.38所示。

(4)【解题步骤】

步骤1:在普通视图下选中第六张幻灯片,在【开始】选项卡下【幻灯片】组中单击“新建幻灯片”下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择“标题和内容”。输入标题“蒸发和沸腾的异同点”。

步骤2:参考素材“蒸发和沸腾的异同点.doCx”在第七张幻灯片中插入表格,并在相应的单元格输入文本,效果如图4.39所示。

步骤31为该表格添加适当的动画效果。选中表格,此处在【动画】选项卡下【动画】组中单击“形状”按钮,而后单击“效果选项”按钮,弹出下拉列表,设置形状“方向”为“放大”,“形状”为“方框”,如图4.40所示。

(5)【解题步骤】

步骤:选中第三张幻灯片中的文字“物质的状态”,单击【插入】选项卡下【链接】组中的【超链接】按钮,弹出“插入超链接”对话框,在“链接到:—F单击“本文档中的位置”,在“请选择文档中的位置”中选择第四张幻灯片,然后单击“确定”按钮,如图4.41所示。按照同样方法将第七张幻灯片链接到第六张幻灯片的相关文字上。

(6)【解题步骤】

步骤:在【插入】选项卡下【文本】组中单击“页眉和页脚”按钮,弹出“页眉和页脚”对话框,勾选“幻灯片编号”、“页脚”和“标题幻灯片中不显示”复选框,在“页脚”下的文本框中输入“第一章物态及其变化”,单击“全部应用”按钮,如图4.42所示。

(7)【解题步骤】

步骤1:为幻灯片设置切换方式。在【切换】选项卡的【切换到此幻灯片】组中选择一种切换方式,此处可选择“推进”,单击“效果选项”下拉按钮,从弹出的下拉列表中选择“自右侧”,再单击【计时】组中的“全部应用”按钮。步骤2:保存演示文稿。

9[简答题]请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令,并按照题目要求完成下面的操作。

注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹[%USER%]下。

小李是东方公司的会计,利用自己所学的办公软件进行记账管理,为节省时间,同时又确保记账的准确性,她使用Excel编制了2014年3月员工工资表“Excel.xlsx”。

请你根据下列要求帮助小李对该工资表进行整理和分析(提示:本题中若出现排序问题则采用升序方式):

(1)通过合并单元格,将表名“东方公司2014年3月员工工资表”放于整个表的上端、居中,并调整字体、字号。

(2)在“序号”列中分别填入1到15,将其数据格式设置为数值、保留0位小数、居中。

(3)将“基础工资”(含)往右各列设置为会计专用格式、保留2位小数、无货币符号。

(4)调整表格各列宽度、对齐方式,使得显示更加美观。并设置纸张大小为A

4、横向,整个工作表需调整在1个打印页内。

(5)参考考生文件夹下的“工资薪金所得税率.xlsx”,利用IF函数计算“应交个人所得税”列。(提示:应交个人所得税=应纳税所得额*对应税率-对应速算扣除数)

(6)利用公式计算“实发工资”列,公式为:实发工资=应付工资合计一扣除社保一应交个人所得税。

(7)复制工作表“2014年3月”,将副本放置到原表的右侧,并命名为“分类汇总”。

(8)在“分类汇总”工作表中通过分类汇总功能求出各部门“应付工资合计”、“实发工资”的和,每组数据不分页。

参考解析:

1.【解题步骤】

步骤1:打开考生文件夹下的EXCEL.XLSX。

步骤2:在“2014年3月”工作表中选中“A1:Ml”单元格,单击【开始】选项卡下【对齐方式】组中的“合并后居中”按钮,在弹出的下拉列表中选择“合并后居中”。

步骤3:选中A1单元格,切换至【开始】选项卡下【字体】组,为表名“东方公司2014年3月员工工资表”选择合适的字体和字号,这里我们选择“楷体”和“l8号”。

2.【解题步骤】

步骤1:在“2014年3月”工作表A3单元格中输入“1”,在A4单元格中输入“2”。然后向下填充至单元格A17。

步骤2:选中“序号”列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡,在“分类”列表框中选择“数值”命令,在右侧的“示例”组的“小数位数”微调框中输入“0”。

步骤3:在“设置单元格格式”对话框中切换至“对齐”选项卡,在“文本对齐方式”组中“水平对齐”下拉列表框中选择“居中”。

3.【解题步骤】

步骤:在“2014年3月”工作表选中“E:M”列,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置单元格格式”命令,弹出“设置单元格格式”对话框。切换至“数字”选项卡,在“分类”列表框中选择“会计专用”,在“小数位数”微调框中输入“2”,在“货币符号”下拉列表框中选择“无”。

4.【解题步骤】

步骤1:在“2014年3月”工作表中,单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“纸张大小”按钮,在弹出的下拉列表中选择“A4”。

步骤2:单击【页面布局】选项卡下【页面设置】组中的“纸张方向”按钮,在弹出的下拉列表中选择“横向”。

步骤3:适当调整表格各列宽度、对齐方式,使得显示更加美观,并且使得页面在A4虚线框的范围内。

5.【解题步骤】

步骤:在“2014年3月”工作表L3单元格中输入“=ROUND(IF(K3<=1500,K3* 3/100,IF(K3<=

4500,K3* 10/100-105,IF(K3<=9000,K3* 20/100-555,IF(K3<=35000,K3* 25%-1005,IF(K3<=5500,K3* 30%-2755,IF(K3<=80000,K3* 35%一5505,IF(K3>80000,K3* 45%-13505))))))),2)”,按“Enter”后完成“应交个人所得税”的填充。然后向下填充公式到Ll7即可。

6.【解题步骤】

步骤:在“2014年3月”工作表M3单元格中输人“=13-J3-L3”,按“Enter”后完成“实发工资”的填充。然后向下填充公式到M17即可。

7.【解题步骤】

步骤1:选中“2014年3月”工作表,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“移动或复制”命令。

步骤2:在弹出的“移动或复制工作表”对话框中,在“下列选定工作表之前”列表框中选择“sheet2”,勾选“建立副本”复选框。设置完成后单击“确定”按钮即可。

步骤3:选中“2014年3月(2)”工作表,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令,更改“2014年3月(2)”为“分类汇总”。

8.【解题步骤】

步骤1:在“分类汇总”工作表中数据下方建立小表格。

步骤2:在“分类汇总”工作表K22单元格输入“=SUMPRODUCT(1* (D3:Dl7=″管理″),I3:I17)”,按“Enter”键确认。

步骤3:在“分类汇总”工作表L22单元格输入“=SUMPRODUCT(1* (D3:D17=″管理″),M3:M17)”,按“Enter”键确认。

步骤4:参照步骤2和步骤3,依次在“分类汇总”工作表K

23、I

23、K

24、1

24、K

25、1

25、K

26、L26单元格中依次输入:“=SUMPRODUCT(1* (D3:Dl7=″行政″),I3:I17)”,“=SUMPRODUCT(1* (D3:Dl7=″行政″),M3:M17)”,“=SUMPRODUCT(1* (D3:Dl7=″人事″),I3:I17)”,“=SUMPRODUCT(1* (D3:Dl7=″人事″),M3:M17)”,“=SUMPRODUCT(1* (D3:D17=″研发″),I3:I17)”,“=SUMPRODUCT(1* (D3:Dl7=″研发″),M3:M17)”,“=SUMPRODUCT(1* (D3:Dl7=″销售″),I3:I17)”,“=SUMPROD.UCT(1* (D3:Dl7=″销售″),M3:M17)”,按“Enter”键确认。

第四篇:2018年9月计算机一级考试WPS Office测试题

2018年下半年计算机一级考试马上就要开始,为了方便考生备考计算机一级考试。下面是小编为大家带来的计算机一级考试WPS Office测试题,欢迎阅读。

测试题一:

1、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为[C]。

A)文档

B)语言

C)程序

D)系统

2、为了防止计算机病毒的感染,应该做到[C]。

A)干净的U盘不要与来历不明的U盘放在一起

B)长时间不用的U盘要经常格式化

C)不要复制来历不明的U盘上的程序(文件)

D)对U盘上的文件要进行重新复制

3、下面不同进制的四个数中,最小的一个数是[D]。

A)(10011100)b

B)(240)o

C)(150)d

D)(81)

4、h按32×32点阵存放1000个汉字,大约需占存储空间[A]。

A)125kB

B)128KB

C)1000KB

D)500KB

5、在计算机系统中,既可作为输入设备又可作为输出设备的是[B]。

A)显示器

B)磁盘驱动器

C)键盘

D)图形扫描仪

6、将一个应用程序最小化,表示[D]。

A)终止该应用程序的运行

B)该应用程序窗口缩小到桌面上(不在任务栏)的一个图标按钮

C)该应用程序转入后台不再运行

D)该应用程序转入后台继续运行

7、在Windows中,将整个桌面画面复制到剪贴板的操作是[C]。

A)按PrintScreen

B)按CTRL+PrintScreen

C)按ALT+PrintScreen

D)按SHIFT+PrintScreen

8、在资源管理器右窗格中,如果需要选定多个非连续排列的文件,应按组合键[A]。

A)CTRL+单击要选定的对象

B)Shift+单击要选定的对象

C)ALT+单击要选定的对象

D)Tab+单击要选定的对象

9、Word文档编辑中,文字下面有红色波浪线表示[C]。

A)对输入的确认

B)可能有语法错误

C)可能有拼写错误

D)已修改过的文档

10、在Word中,为了保证字符格式的显示效果和打印效果一致,应设定的视图方式是[B]。

A)普通视图

B)页面视图

C)大纲视图

D)全屏幕视图

测试题二:

1、在WINDOWSXP中,操作具有【B】的特点。

A)先选择操作命令,再选择操作对象

B)先选择操作对象,再选择操作命令

C)需同时选择操作命令和操作对象

D)允许用户任意选择

2、如果一个WWW站点的域名地址是/ncre2,则它一定是【B】的站点。

A)美国

B)中国

C)英国

D)日本

3、TCP/IP协议的含义是【C】。

A)局域网传输协议

B)拨号入网传输协议

C)传输控制协议和网际协议

D)网际协议

4、在下列IP地址中,可能正确的是【B】。

A)202.112.37

B)202.112.37.47

C)256.112.234.1

2D)202.112.258.100.23

45、在计算机网络中,通常把提供并管理共享资源的计算机称为:【D】。

A)工作站

B)网关

C)路由器

D)服务器

6、WWW的网页文件是在【B】传输协议支持下运行的。

A)FTP协议

B)HTTP协议

C)SMTP协议

D)IP协议

7、计算机网络的主要功能是【B】。

A)管理系统的所有软、硬件资源

B)实现软、硬资源共享

C)把源程序转换为目标程序

D)进行数据处理

8、下面的【C】上网是不借助普通电话线上网的。

A)拨号方式

B)ADSL方式

C)CableModem方式

D)ISDN方式

9、微型计算机主机的主要组成部分是[D]。

A)CPU和硬盘存储器

B)控制器和运算器

C)运算器和I/O接口

D)CPU和内存储器

10、CAI是指[B]。

A)计算机辅助设计

B)计算机辅助教育

C)计算机辅助制造

D)办公自动化系统

第五篇:2014年计算机等级二级MS office高级应用考试基础知识总结

全国计算机等级二级MS office高级应用考试基础知识总结

1.在冯诺依曼体系结构的计算机中引进了两个重要的概念: 采用二进制和存储程序

2.1946年诞生了世界上第一台电子计算机: ENIAC 3.计算机最早的应用领域是: 数值计算 4.英文缩写CAD的中文意思是: 计算机辅助设计

5.办公自动化OA是计算机的一项应用,按计算机的分类,它属于: 数据处理

6.电子商务的本质是: 商务活动 7.国际通用的ASCII 码的码长是: 7 8.在计算机中,20GB的硬盘可以存放的汉子数是: 10*1024*1024 KB 9.计算机中所有信息的存储都采用: 二进制 10.大写字母B的ASCII码值是: 66 11.汉子在计算机内部的存储、处理、和传输都使用汉子的: 机内码 12.存储24*24点阵的一个汉子信息,需要的字节数是: 72 13.组成中央处理器的主要部件是: 运算器和控制器 14.操作系统对磁盘进行读/写的物理单位是: 扇区 15.计算机能够直接进行识别和处理的语言是: 机器语言

16.将高级语言源程序翻译成目标程序,完成这种翻译过程的程序是: 编译程序

17.多媒体处理的是: 数字信号

18.所有计算机的字长都是固定不变的,都是8位

19.计算机病毒是指“能够侵入计算机并在计算机系统中潜伏和传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的”: 特殊程序

20.将发送端数字脉冲信号转换成模拟信号的过程称为: 调制 21.实现局域网与广域网互联的主要设备是: 路由器

22.Internet 中完成从域名到IP地址或者从IP地址到域名转换服务的是: DNS 23.IE浏览器收藏夹的作用是: 收集感兴趣的页面地址

24.关于电子邮件:发件人必须有自己的E-MAIL账户/必须知道收件人的E-MAIL账户/可以使用OUTLOOK管理联系人的信息

25.计算机发展的四个阶段: 1)1946-1959,电子管 2)1959-1964 晶体管

3)1964-1972 中小规模集成电路 4)1972至今 大规模、超大规模集成电路

26.计算机的特点: 1)高速精确的运算能力 2)准确的逻辑判断能力 3)强大的存储能力 4)自动功能 5)网络与通信能力

27.计算机网络功能的重要意义:改变了人类交流的方式和信息获取的途径 28.计算机问世主要用于数值计算

29.网格计算的三要素: 任务管理、任务调度、资源管理 30.云计算的构成包括:硬件、软件和服务

31.云计算的特点:超大规模、分布式、虚拟化、高可靠性、通用性、高可扩展性、按需服务、价廉

32.电子计算机的发展方向:巨型化、微型化、网络化、智能化 33.计算机中最重要的核心部件: 芯片

34.电子商务是应用现代信息技术在互联网络上进行的商务活动,电子商务是现代信息技术和现代商业技术的结合体

35.信息技术包含三个层次:信息基础技术、信息系统技术、信息应用技术 36.现代信息技术的发展趋势:数字化、多媒体化、高速度、网络化、宽频带、智能化

37.计算机中数据的最小单位是位,存储容量的基本单位是字节,8个二进制位称为1个字节 1Byte=8bit 38.ASCII码——美国信息交换标准交换代码

小写字母笔大写字母的码值大32,计算机的内部用一个字节(8个二进制位)存放一个7位ASCII码,最高位置为0 0——48 a——97 A——65 39.计算机由输入、存储、运算、控制和输出五个部分组成

40.运算器(ALU)是计算机处理数据形成信息的加工厂,主要功能是对二进制数码进行算术运算和逻辑运算 控制器是计算机的心脏,指挥全机各个部件自动、协调地工作

控制区和运算器是计算机的核心部件,合称为中央处理器 41.存储器的主要性能指标:容量和速度

42.多媒体的特征:交互性、集成性、多样性、实时性

43.计算机病毒的特征:寄生性、破坏性、传染性、潜伏性、隐蔽性 ——射向文明的黑色子弹

44.计算机病毒的分类:引导区型病毒、文件型病毒、混合型病毒、宏病毒、网络病毒

45.计算机病毒主要通过移动存储介质和计算机网络传播 46.计算机网络的分类:局域网、城域网、广域网 47.电子邮件的两个基本部分:信头和信件 公共基础知识

1.算法的有穷性是指算法必须能执行有限个步骤之后终止. 2.算法的时间复杂度是指算法在执行过程中所需要的基本运算次数 3.队列、栈、线性表属于线性数据结构,二叉树不属于 4.数据的存储结构是指: 数据的逻辑结构在计算机中的表示

5.一个逻辑数据结构可有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理的效率

6.线性链表是线性表的链式存储结构

7.栈是先进后出、后进先出的线性链表,具有记忆作用,对栈的插入与删除操作中,不需要改变栈底指针,是特殊的线性表,只能在一端插入或者删除元素

8.线性链表存储空间不一定连续,且各元素的存储顺序是任意的 9.在深度为7的满二叉树中,叶子节点的个数为: 64 10.能用二分法查找的是顺序存储的有序线性表

11.对长度为N的线性表进行顺序查找,在最坏的情况下需要比较的次数为:N 12.对于长度为N的线性表,在最坏的情况下,下列各排序法所对应的比较次数中正确的是: 快速排序为N(N-1)/2 13.算法的复杂度包括时间复杂度和空间复杂度

14.算法在执行过程中所需要的存储空间称为算法的空间复杂度 15.问题处理方案的正确而完整的描述称为 算法

16.数据的逻辑结构在计算机存储控件中的存放方式称为数据的 存储结构或者物理结构或者物理存储结构

17.按照逻辑结构分类,数据结构可以分为线性结构和非线性结构,二叉树属于 非线性结构

18. 数据结构分为逻辑结构和存储结构,循环队列属于存储结构 19.某二叉树中度为2的结点有18个,则该二叉树中共有 19个叶子结点 20.一颗二叉树第六层(根节点为第一层)的结点数最多为32个 21.对长度为10的线性表进行冒泡排序,最坏的情况下需要比较的次数为45 22.程序经调试改错后还应进行再调试 23.符合结构化程序设计风格的是 使用顺序、选择和重复三种基本控制结构标示程序的控制结构

24.结构化程序设计的一种基本方法是 逐步求精法、自顶向下、模块法 25.在面向对象的方法中,一个对象请求另一个对象为其服务的方式是通过发送 消息

26.在软件工程学中,我们把一组具有相同的数据结构和相同的行为特征的对象的集合定义为 类

27.面向对象的方法有 对象/继承/类 28.在面向对象的方法中,类的实例称为 对象

29.在面向对象的方法中, 类 描述的是具有相同属性与操作的一组对象 30.结构化程序设计的3种基本逻辑机构为顺序、选择和 重复(循环) 31.在面向对象的方法中,类之间共享属性和操作的机制称为 继承 32.软件是程序、数据与相关文档的集合

33.在软件开发中,属于设计阶段的是:数据结构设计、给出系统模块结构、定义模块算法

34.软件工程的主要思想是强调在软件开发的过程中需要应用工程化原则 35.软件交付使用后还应进行维护

36.在结构化方法中,用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是 需求分析

37.软件设计的原则有抽象、模块化、信息隐蔽

38.为了是模块尽可能独立,需求模块的内聚程度要尽量高,且各模块的耦合程度要尽量弱

39.在软件设计中,属于过程设计工具的是: PDL过程设计语言、PAD图、N-S图

40.软件测试的目的是尽可能多地发现程序中的错误

41.软件需求阶段的工作,可以分为四个方面:需求获取、需求分析、编写需求规格说明书和需求评审 42.在结构化方法中,软件功能分解属于 总体设计阶段 43.软件工程的三要素:工具 过程 方法

44.若按功能划分,软件测试的方法通常分为 白盒测试和黑盒测试 45.在进行模块测试时,要为每个被测试的模块另外设计两类模块:驱动模块和承接模块(桩模块),其中 驱动模块的作用是将测试数据传送给被测试的模块,并显示被测试模块的测试结果

46.程序测试分为静态分析和动态测试,其中静态分析(静态测试)是指不执行程序,而只是对程序文本进行检查,通过阅读和讨论,分析和发现程序中的错误

47.诊断和改正程序中错误的工作通常称为调试 48.软件是程序、数据和文档的集合

49.软件工程研究的内容主要是 软件开发技术和软件工程管理 50.数据库系统的核心是 数据库管理系统 51.数据库系统的根本目标是解决数据共享问题 52.能给出数据库物理存储与物理存取方法的是内模式

53.在数据库的两极映射中,从概念模式到内模式的映射一般由数据库管理系统实现

54.支持数据库各种操作的软件系统叫作 数据库管理系统

55.数据库(DB)数据库系统(DBS)、数据库管理系统(DBMS)之间的关系是:DBS包含DB和DBMS 56.在关系数据库模型中,通常可以把 字段 称为属性,其值称为属性值 57.用树形结构来表示实体之间联系的模型称为 层次模型 58.在E-R图中,用来表示实体的图形是 矩形 59.商品与顾客两个实体之间的联系一般是 多对多

60.数据库系统在其内部分为三级模式,即概念模式、内模式和外模式,其中 内模式 给出了数据库中物理存储结构与物理存取方法 61.数据管理技术发展过程经过人工管理、文件系统和数据库系统三个阶段,其中数据独立性最高的阶段是 数据库系统

62.数据独立性分为逻辑独立性和物理独立性,当数据的存储结构改变时,其逻辑结构可以不变,因此,基于逻辑结构的应用程序不必修改,称为 物理独立性

63.如果一个工人可以管理多台设备,而一个设备只被一个工人管理,则实体工人与实体设备之间存在 一对多的关系

64.关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件,包括实体完整性、参照完整性和自定义完整性

65.在关系数据库中,把数据表示成二维表,每一个二维表称为 关系或关系表

66.关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括 选择、连接和投影