学习宪法心得体会2篇

受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《学习宪法心得体会2篇》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：学习宪法心得体会2篇

“学习强国” 学习心得2篇

“学习强国” 学习心得(1)

“学而时习之不亦说乎”，每天伴着晨曦、利用业余时间打开手机，登陆“学习强国”学习平台，每天按时给我进行“充电”、收获多、体会多。

“学习强国”中的各项答题活动，强化了我的学习动力，结合文化产业的实际工作。学习答题让我知识量更丰富，眼界更开阔，思想觉悟再提高。

结合我市目前全市文化产业经营门类多，经营单位1千余家，从业人数2万多人，形成了以文化旅游、管乐器制造、书画艺术品、传媒印刷、文体用品等为主体的文化产业群体。全市文化产业审核认定法人单位800多家，比三经普文化产业法人单位增长1倍以上的发展特点。我在“学习强国”APP中，利用有着太多利于工作的资讯信息，我紧紧抓有利时机，把有着太多富含正能量的人和事与我市文化产业的繁荣发展融合贯通，学习大大净化了我的精神世界，强化了我的职业道德，激发了我的工作热情，更新了我的工作创新理念，丰富了我的工作内涵特别是文化产业与学习强国的融合。在此基础上，建议文化产业，继续推动文化与旅游深度融合，大力发展文化旅游项目，开发文化旅游产品，构建文化旅游整合发展机制。深度挖掘龙口红色文化，发展红色旅游。充分整合现有资源，建设特色文化产业基地，研发龙口历史文化衍生品，创办具有龙口特色的集群文化产业。重点推进与中传媒集团的对接洽谈，促进度假区影视文创产业园区规划建设。推动实施“互联网+文化产业”战略带动文化产业的发展，大力提升影视传媒、管乐器制造、文化旅游、书画艺术品、出版印刷、民间工艺品等文化产品的附加值。重点培育特色文化产业园区，深入挖掘“莱子古国金黄县”的文化内涵。落实国家鼓励和支持文化产品和服务出口的优惠政策，在市场开拓、技术创新等方面给予支持。支持文化企业参加境内外文化产业博览会、图书展、影视展、艺术节等国际大型展会和文化活动。对于文化产业的规上单位及时纳统，对于文化主导或引导的行业，该调整第一主要业务活动的要及时调整。对于确实包含文化产业内容的大型企业，文化产业部分该独立就要独立，争取设立法人企业。对于发展前景好的文化小微企业、准四上文化企业，要建立名录库，持续跟踪，确保按时纳统，不断提升全市文化产业份额。

事业发展没有止境，学习就没有止境，今后我将通过学习进一步增强党性意识,提高个人党性修养，紧跟党的步伐,时刻牢记：不忘初心，路在脚下;学习，是为了再出发!

“学习强国” 学习心得(2)

“学习强国”为大家提供了丰富的学习内容，具有很高的启发性、综合性，可以说是一个全面学习习近平同志新时代中国特色社会主义思想的信息库，让我可以选择自己感兴趣的内容，有针对性的进行学习。每天推送的内容主题鲜明、短小精悍，也便于我利用碎片化时间进行学习，帮助我逐步培养起了自主学习的习惯。还可以通过智能答题、专题考试等形式进行查缺补漏，检查和巩固自己的学习效果。尤其是在今年税务系统大力进行减税降费的关键时刻，平台每天都会及时发布国务院及税务总局最新的减税降费政策，并进行一些解释和说明，使我这个税务人都受益匪浅。同时学习积分制度点燃了大家的学习热情，形成了“你追我赶”的学习氛围。

刚开始通过“学习强国”APP进行学习的时候，还没有掌握要领，只是机械的订阅、观看，随着学习的深入。我发现如果使用得当，学习强国平台不仅能够让我们第一时间掌握国家和党的相关信息、新闻，能够有助于提高我们写作的政治站位和理论水平，还能够在潜移默化中增进我们的理论修养，提高我们的思想觉悟。

在此我与大家分享以下三点体会：一是要找到自己感兴趣的学习内容。学习强国是一个待挖掘的宝库，其中有非常丰富的学习资料，涵盖内容非常广泛，可以有重点、有兴趣的安排自己的学习内容。二是养成自觉学习的习惯。不要仅将获得积分当作一种任务，而是要通过学习理解党和国家的一些政策和思路。如果有一段时间能够要求自己每天登陆学习，慢慢的就会养成一种习惯，自然而然的进行学习。三是注重理论、实践相结合，学以致用。我们在学习强国中能够了解中央最新的重要会议和重要文件精神，读到习近平同志的重要讲话和重要论述，看到社会法律、人文哲学等高大上的精品课程。在学的过程中要注重消化与吸收，对有用内容要及时收藏和分享，使用的时候就能够更加的得心用手了。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。作为新时代的税务人员，我将继续和大家一道，将学习强国平台的挖掘和应用进行下去，使自己更符合一个共产党员和税务新人的标准。

第二篇：跟岗学习心得体会（2篇）

篇一

这一周我到了一年级跟岗学习，一年级的学生与四年级的学生有很大的不同，四年级的学生对事情有了一个正确的认知，也懂得在课堂上要遵守纪律，尊重老师，但一年级的学生对课堂纪律等方面的认知还没有一个总的认知，还需要老师来引导，所以在一年级的课堂里更多的是引导学生认真听，甚至课后还会提醒学生喝水、吃药、上厕所等等细小的事情。

我最大的感受就是当一年级的老师不仅是个知识的传授者，更多的还是生活的引导者，引导他们对于生活、学习有一个总体的认知，有正确的价值观，在学习的过程中培养出好的习惯。对于刚入学的一年里小朋友，需要更多的耐心、细心和关心，去及时关注到孩子的每一件事情，而林计阔老师在这方面就非常细心，令我十分钦佩。他上课前会清点人数，因为最近很容易生病，小朋友很多都发烧请假了，林老师都会统计出来，一一打电话确认。林老师还建了一个微信群，学生家长都会在群里跟他反映问题，这样一来就方便了很多，也让老师能及时收到家长的反馈。因为学生的成长离不开学校和家庭的共同配合，只有把学校和家庭的信息结合起来才能有助于学生的全面发展。

这也警示了我以后当班主任时一定要细心，耐心。在林老师这儿学习到的令我很有感触，使我即将成为班主任提供了很多想法。

篇二

这一周我跟着二(1)班的林显容老师学习已经一个星期了，在星期三的时候我还在这个班上了汇报课，总体感觉也是进步了，距离上一次汇报课已经一个月，在这个月里，我一直在在四(1)班上课，也算是对我的一个锻炼，这个月对我来说非常宝贵，因为在四(1)班的日子里，我学到了很多很多。

因为我之前一直都是在四年级跟岗学习，上个星期突然调到二年级，最开始有点不适应，但我很快就调整好自己的心态，很快就融入到二(1)班的集体里。我发现班上纪律有点松散，于是我开始和显容老师一起对班上的纪律来了个整顿，抓出调皮的学生，耐心地开导他们，“对症下药”后，那些学生很快就醒悟了，班上的纪律很快就好了。在整顿的过程中，我懂得了每个孩子都是可塑之才，他们只是缺乏了一个生活、学习上的指引。在班主任工作方面，林老师带领我一起学习，因为我们年龄相差比较小，所以我们都是互相学习，就像两姐妹一样，我哪个方面不足的林老师都会直接跟我说，我也很快就改正了。

在教学方面，我听了林老师的课后觉得林老师上课基础知识抓得严、上课内容丰富、以及表扬的方式多种多样......这些都使我深深地记在脑子里，非常值得我学习。不过我发觉班上的纪律抓得就不够严，班上纪律有些松散。我看到了这样的现象后，立刻跟林老师反映。显容老师也说了这个问题，于是我们一起把班上的纪律严抓，现在班上的纪律越来越好了。我认为一个班级的纪律是很重要的，这个纪律得是老师和学生一起制定的，不能违反的，这样才能把班级建设好，才能使每个学生都感受到知识的熏陶。

第三篇：“一带一路”学习体会2篇

篇1

一带一路学习体会

由总书记提出的一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，对于一带一路的发展建设是凝聚中国人民伟大智慧，从古至今，最早始于西汉开拓了连接亚欧非大陆各文明的人文、贸易交流通路，与沿线各国人民共同铸就了辉煌的古丝绸之路，丝绸之路交往的繁荣鼎盛时期，是继隋而建立的强大的唐朝。然而到北宋时期实际版图大幅缩减，政府未能控制河西走廊，到了南宋时期，更无法涉足西北地区，丝绸之路衰落日益明显，而海上丝路崛起，逐渐有取代陆上丝绸之路的迹象。明代中期以后，政府采取了闭关锁国的政策，与此同时，造船技术和航海技术不断发展，海上交通代之而起，使丝绸之路贸易全面走向衰落。

直至XX年9月总书记倡议用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，将其作为一项造福沿途各国人民的大事业，丝绸之路得以复兴，从历史中我们不难发现“一带一路”不仅是经济交流更是中国将自己更好的融入国际发扬中国文化，推动更多国家和地区开展全方位合作，共克时艰、共创辉煌。“一带一路”的提出是中华民族伟大创举，包含了古人的智慧和现人的创新。充分展示了中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象，表明中国将在力所能及的范围内承担起应负的责任与义务，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。

篇2

“一带一路”学习体会

学习“一带一路”我感受颇多，“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。中国将秉承丝路精神，与“一带一路”沿线各国共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体。

“一带一路”将以共同发展、共同繁荣为第一要义，赋予古丝绸之路新的时代内涵，不限国别范畴，不搞封闭机制，所有有意愿的国家和经济体都可以参与进来，成为“一带一路”的支持者、建设者和受益者。

风起扬帆正当时，四海同心逐新梦。“一带一路”战略构想的宏伟蓝图已经绘就，中国愿意与沿线国家一道，和衷共济、相向而行，再现古丝绸之路曾经的荣耀与辉煌，共同铸就团结、发展、繁荣、文明的希望之梦。

第四篇：学习依法治国心得体会2篇

学习依法治国心得体会

【篇一】

"科学立法、严格执法、公正司法、全民守法"在党的十八提出以后，俨然已成为我国新形势下依法治国的新十六字真言。每个国家都崇尚法治，都期待形成全面系统的法制国家。从古至今，各个朝代关于规范性的法律条文都是以当时的具体形势而提出并成文。立法为执法，为政府的行政行为或是人民群众的权益利益做保障，出不得差错，更少不得关注度。

立法的科学化是防止不切合发展实际从而造成法制产生的执行标准，怎么样的立法程序是科学的，形成的法律法规是契合发展需要的?反腐力度的逐渐加强，对法律执行的要求就更加严格，对于反腐倡廉及党内法规中制度的建设更提出了新层次的要求，必须要确保对反腐行为的预防和控制力度。

执法的严格性更是对法律实施过程最大的保障。任何法令的形成都必须要扎实可行的予以实施，并且确保执法的过程无偏差，不给群众造成生活和生产上的难题，这是其一;执法过程必须要公正严格，秉持公正，不凸显个人主义和官僚主义，这是其二。

司法的公正性是每一个涉及司法案件的人民迫切需求的，这需要司法机关必须要将维护社会公平正义作为最基本的行动准则，将犯罪治理法律化，公正化，容不得一丝错漏。要禁止司法行为中出现权钱交易现象，这一现象的产生无疑是给我国法制的执行平添败笔，更影响群众的满意度和认可度。(严以用权心得体会)

作为一个国家的公民，其首要的行为准则当是知法懂法守法，以法律约束行为，以法律认知行为，以法律辨别是非。依法治国的全面推进少不了全民的参与，需要全民认识到自身行为的重要性，提高社会和谐健康水平。

【篇二】

依法治国，是社会主义法治的核心内容，是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的制度化、法律化，从而保障人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理经济文化事业，保证国家各项工作都依法进行。

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。民主是法制的前提和基础，法制是民主的确认和保障，二者相辅相成、不可分割。一方面，包括公民民主权利在内的各种权利都由宪法和其他基本法律所确认和保护;另一方面，公民民主权利也必须通过法律规定的程序规范而有序地行使，才能真正得到实现。因此，发展社会主义民主，就必须加强社会主义法制。邓小平同志早就指出："为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法制化，使这种制度和法律不因领导人的改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。"新中国成立以来的实践充分证明，什么时候重视法制建设，什么时候人民民主就有保障。最典型的反面例证莫过于"文化大革命"，无法无天，践踏法制，砸烂公检法，搞所谓的"大民主"，其结果是人人自危，每个人的权利都得不到保障。反过来，也只有使民主制度化、法律化，才能使广大人民群众在法制的轨道上正确行使自己的民主权利，才能保障社会主义民主的健康发展。实行依法治国，就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来，实现民主的制度化、法律化，从而保证人民群众在党的领导下，依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，真正当家作主。依法治国，不仅是发展社会主义民主的保障，而且是社会主义民主政治的重要组成部分。依法治国的过程，是人民群众在党的领导下制定法律，并依法管理国家和社会各项事务的过程，法治重视和强调公民的依法有序参与。因此，这一过程的本身也是一项社会主义民主的生动实践。依法治国方略的深入实施，必将有力推动社会主义民主的不断发展。只有依法治国才能保障社会主义民主政治的发展，才能保障人民的民主权利。

社会主义和谐社会的基本特征，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。在这样一种人们向往的社会里，只有坚持依法治国，才能保障和促进社会全面进步、和谐发展。社会稳定、秩序井然，是构建和谐社会的前提。没有稳定和秩序，人们就不可能安居乐业、和睦共处。当前，我国经济和社会生活中也出现了一些不和谐因素，其中一些涉及群众切身利益的矛盾比较突出。这些矛盾和问题，既是社会不稳定因素，也是构建和谐社会的障碍，需要采取多种措施进行调整解决。在众多的社会调整措施中，法律调整最为重要。法律作为一种社会规范，具有"硬性"的社会功能和规范功能。要维护社会稳定，创造良好的社会环境和正常的社会、经济生活秩序，实现社会和谐，就必须依靠法治作保障。

依法治国理念具有十分丰富的内涵。党的十五大报告对依法治国的含义做了界定："依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。"其基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务，实行的是法治而不是人治;其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准，树立法高于人、法大于权的观念。

严格执法是法治是依法办事观念对政法工作的必然要求。一部法律，即使立法意图再美好、法律结构再严谨、法律规定再具体、法律条文再完善，但如果执法不严，在现实中得不到切实执行，等于一纸空文。不仅如此，如果执法不严成为一种经常发生的现象，就会使社会公众普遍产生对法律的轻视和忽略心理，从而对法律的权威和尊严造成严重损害，依法治国也就无从谈起。执法行为的合法性又包括实体合法和程序合法两个方面。所谓实体合法，就是在法律明确授权的前提下，执法机关对执法当事人作出的处理决定要严格符合法律的具体规定，而不能没有法律依据，也不能任意适用法律。现实当中，一些执法人员把自己和法律划等号，认为"我自己就是法律"，执法的随意性很大，如交警执法中的"开口罚"，有的审批部门"说你行你就行不行也行，说你不行你就不行行也不行"，等等，这些都是执法理念不端正导致的违法行为，应当按照严格执法的要求认真加以整改。所谓程序合法，就是执法行为应当严格遵守法定程序。法定程序既是严格执法的重要依据，也是严格执法的重要保障，同时还是遏制执法过程滥用职权和腐败现象的重要武器。在现实当中，由于重实体轻程序的传统观念的影响，一些执法机关和执法人员缺乏程序意识，不重视、不严格遵守执法程序，应当履行通知的手续而不通知，应当告知相对人的权利而不告知，应当举行听证的而不举行，这些行为不仅损害了法律的严肃性，也侵犯了当事人的合法权益，是造成执法不公、引起执法相对人不满的重要原因。因此，执法人员应当切实增强程序意识，自觉做到严格依照法律规定的程序和手续执法。这是依法办事原则对执法结果合理性的要求。法律是广大人民群众根本利益和意志的体现，严格执法的目的就是为了实现和维护广大人民群众的根本利益。具体到执行某一部法律，检验我们执法行为合法、正当与否的一项重要标准，就是执法的结果是否符合这部法律的立法宗旨。强调执法结果符合立法目的，就要强调维护社会主义法制的统一，尤其要克服当前执法环节中存在的部门保护、地方保护、只重视单位利益和个人主义的倾向。比如，罚款作为一项行政处罚，其目的本来是维护某一方面或者领域的社会管理秩序，但是有的地方和部门却将罚款作为创收谋利的手段，甚至强行制定并分配罚款指标，这就背离了法律设定罚款处罚的初衷。类似这种目的不正当的执法行为，需要我们在实践中切实加以克服和纠正。

政法各部门在刑事诉讼活动中要忠实贯彻分工负责、互相配合、互相制约的重要原则，特别是要注意克服和纠正实践中重配合、轻制约的错误认识和做法，坚持以事实为根据，以法律为准绳，互相配合、互相制约，加强监督，共同致力于公平正义目标的实现。

第五篇：学习《准则》和《条例》心得体会2篇

篇一：

贯彻执行党规

营造良好生态

贯彻落实好新修订的《准则》、《条例》，必须做到认识更加深刻，责任更加明确，执纪更加严格。

党纪条规要入脑入心。《准则》和《条例》贯彻了思想建党和制度治党紧密结合的内在要求。一方面紧扣廉洁自律，坚持正面倡导，重在立德;另一方面侧重开列负面清单，坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，重在立规，两者刚柔相济、相互配合。作为党员干部，不但要认真学习，熟知要义，更要形成内化于心、外化于行的思想自觉和行动自觉，时刻做到心中有敬畏、头上有戒尺。

主体责任要落细落实。要牢固树立“党委书记是党风廉政建设的第一责任人”的责任意识，始终把党风廉政建设责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，做到守土有责、守土尽责。作为党委书记，要对党风廉政建设重大工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调，凡事做到心中有数、推进有序、落实有力。同时，要层层分解责任，层层传导压力，推动班子成员认真履行“一岗双责”，确保工作职责管到哪里，党风廉政建设责任就延伸到哪里。

执纪问责要从严从实。党内法规制度的生命力在于执行，威慑力在于从严。贯彻落实好《准则》、《条例》，就是要以严的标准、严的要求、严的手段，严肃查处违规违纪行为，做到无禁区、全覆盖、零容忍，不断将党的纪律和规矩立起来、严起来、用起来。同时，加大日常管理力度，对苗头性、倾向性问题，尽早提醒、及时告诫、耐心教育，帮助干部悬崖勒马。

篇二：

做到守土有责、守土明责、守土尽责

贯彻落实《准则》和《条例》，我们必须从严从实，落细落小，做到守土有责、守土明责、守土尽责。

守土有责。作为基层党委，要切实担负起全面从严治党的主体责任，把学习宣传和贯彻落实“两个法规”作为一项重要的政治任务来抓，在思想认识、责任担当、方法措施上紧跟中央部署，引导全区党员强化党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识，促进依规治党和以德治党、自律和他律、高标准和守底线相结合，让干事创业的环境风清气正。同时，要切实把学习贯彻“两个法规”与学习贯彻党的十八届五中全会精神、推动经济发展升级等工作结合起来，用正风肃纪、促进发展的实际成效来检验学习贯彻成效。

守土明责。《准则》树立了看得见、摸得着的“高线”，《条例》开列了“负面清单”，为各级党组织和全体党员划出了不可触碰的“底线”。党员干部要先学一步、深学一层，通过学用结合、学以致用，内化于心、外化于行，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。全区纪检监察干部要既做守纪的模范，又做护纪的先锋。

守土尽责。坚持主责就是首责、守土必须尽责、失职就要追责。作为“第一责任人”，对党风廉政建设工作要亲自研究、亲自部署、亲自推动，切实当好《准则》和《条例》的践行者、维护者。要牢牢把握《准则》这个执政党道德宣示的高标准，充分运用《条例》这把管党治党的尺子，加快构建横向到边、纵向到底的刚性问责机制，确保责任落地生根，为党风廉政建设提供强力支撑。